我的别样生活作文

篇一：别样人生_材料作文

我们的生活中有无数个‘’这样‘’的，工作是“这样”的，教育是“这样”的，社会是‘’这样”的……每个人都活在当下的“这样”中，然而当我们回望自己的生活，是否曾经想过或许当下的种种可以是“那样的”

别样人生

我们每天按时起床、刷牙、洗脸、吃早餐。我们每天按时出门、上车、下车、到目的地。每天两点一线的生活无非就是吃饭、睡觉、上班，紧紧地贴着人生的轨道，偶尔脱离冒险一下。然后又紧紧地依附于人生轨道。

一直这样，从出生到暮年老去。

但是，我们或许可以那样，牵心于人生轨道，放飞于梦想的天空。

在烦躁、高压的现今生活中，我们没有“采菊东篱下”的向往，没有“对潇潇暮雨洒江天”的勇志，更没有“会挽雕弓如满月”的豪放。我们一切的梦想都趋于平庸，宛若清汤寡水般无味。但是，这样的我们一定可以不是未来的我们。若是拥有探索、思考之心便可铸造别样人生。

马丁·库伯是摩托罗拉公司的一名座机技术员。笨重的座机无法随身携带从而导致想找的人找不到。精通座机原理运作的马丁开始思考如何解决这一问题。终于，经过他不断的探求，终于研制出可随身携带的手机了。其过程想必也是基金坎坷。但是他做到了，他本可以继续安于本命做一名小技术人员，一生碌碌无为。可是，探索之心在他的人生轨道上开辟出一条捷径，思考之心助他飞舞于梦想的天空。

在中国天津有一位沈大爷，年近花甲却玩起了离家出走。这出走可不是因为子女不孝，而是沈大爷想趁着还走得动去大好河山间“离家出走”了。沿着人生轨道走了大半辈子的沈大爷终于重拾探索之心来了次别样人生。

没有谨遵人生轨道的人还有很多，像天才爱迪生，像美国国父华盛顿，又比如杂交水稻之父袁隆平。待他们在迟暮之时回望自己的人生时，他们一定会想，若是一直走着人生铺好的道路，便不会有现在的别样人生，归根结底，是探索、思考之心让他们远离“这样”成为“那样”。

当然了，刻意地走“那样”的人生，完全偏离人生原本的道路也是不会有精彩的人生的。前不久风靡一时的《最强大脑》节目中就有这样一位少年天才，自小在父亲加强的训练下拥有了超人的记忆。或许，对他们来说这就是别样人生，但是相对于他的对手而言他丢失的太多的童年时光，训练替代了游戏，成与败将纯真无扰的时光挤得一丝不剩。这样的人生完全脱离了人生轨道，看似光鲜亮丽，实则却丢失了人生的瑰宝。

我们的人生有太多预设好的“这样”。其实，拥有一颗探索之心，牵心于人生轨道，放飞于梦想的天空，我们或许可以“那样”，或许可以拥有别样人生。

或许可以那样

我们的生活中，有无数个“这样”，每一个人都生活在当下的“这样”中。当学习都变成“这样”，工作都变成“这样”，甚至整个社会都变成“这样”，那么我们生活中的事物都将失去它原本的意义。不光事物会因此而扭曲，人本身也会受到伤害。我们应让“这样”的事物转变成各种“那样”，找回事物原本的意义。

当学习是为了考个好学校，考个好学校是为了找个好工作，好工作又保证将来可以买套大房子，学习便渐渐丧失了它原本的意义。当学生们都沉沦在题海、练习中，具备了解题的技巧却不知如何应用，学会了写作却不能不会表达心声，学习便渐渐丧失了它原本的意义。假如学习变成了“那样”，会有什么样转变呢？假如人们为了满足好奇心，为了具备知识而学习，那学习本身的意义也将渐渐回归。学生会因为想要制造机器人来解放人力，而去学数学物理计算机；因为关心人民疾苦，而去学习文史、学习写作。那么人们将会从劳动的痛苦

中解脱出来，而开始探寻心灵的秘密；那么痛苦将会得到抚平，正义将会得以伸张，智慧将会广泛传播。如果我们能反思一下学习的意义，学习可能不会变得那么痛苦，社会也会拥有更多的栋梁之才。

当工作是为了钱财，它便渐渐失去了原本的意义。食品制造商开始违规使用添加剂；歌手们抄袭成风，开着一场一场的演唱会糊弄听众。在市场上，利益开始驱逐良心，导致消费者们提心吊胆；文艺界中，再难见到发人省醒的思想，文艺工作者们在钱财与毒品的物质世界中沉沦。如果工作变成了“那样”，会有什么样的转变？如果工作是为了让人通过为他人服务，为社会作出贡献来实现自身价值，赢得尊重，那工作就能找回自身的意义。食品制造商会以提供放心、可口的食物为追求，不再有父母因为食品安全而为了孩子提心吊胆。歌者会为了唱出自己的心声、为了以自己的感情感动听众而创作，中国唱片工业就能顺利地挺过这次衰落，我们也能期待新一代的四大天王，盼望着听到更多的“吻别”。如果在工作中迷失的人们能反思一下工作的意义，工作可能变得有趣而充满激情，社会也将涌现出更多充满人文的事物。

从现在开始，我们需要的不再是为了利益而冲刺，我们要停下来，反思下生活的意义。通过我们共同的努力，事物将会回归本身的意义，世间也将少有痛苦与扭曲。

篇二：别样人生 材料作文

我们的生活中有无数个??这样??的，工作是“这样”的，教育是“这样”的，社会是??这样”的……每个人都活在当下的“这样”中，然而当我们回望自己的生活，是否曾经想过或许当下的种种可以是“那样的”

别样人生

我们每天按时起床、刷牙、洗脸、吃早餐。我们每天按时出门、上车、下车、到目的地。每天两点一线的生活无非就是吃饭、睡觉、上班，紧紧地贴着人生的轨道，偶尔脱离冒险一下。然后又紧紧地依附于人生轨道。

一直这样，从出生到暮年老去。

但是，我们或许可以那样，牵心于人生轨道，放飞于梦想的天空。

在烦躁、高压的现今生活中，我们没有“采菊东篱下”的向往，没有“对潇潇暮雨洒江天”的勇志，更没有“会挽雕弓如满月”的豪放。我们一切的梦想都趋于平庸，宛若清汤寡水般无味。但是，这样的我们一定可以不是未来的我们。若是拥有探索、思考之心便可铸造别样人生。

马丁·库伯是摩托罗拉公司的一名座机技术员。笨重的座机无法随身携带从而导致想找的人找不到。精通座机原理运作的马丁开始思考如何解决这一问题。终于，经过他不断的探求，终于研制出可随身携带的手机了。其过程想必也是基金坎坷。但是他做到了，他本可以继续安于本命做一名小技术人员，一生碌碌无为。可是，探索之心在他的人生轨道上开辟出一条捷径，思考之心助他飞舞于梦想的天空。

在中国天津有一位沈大爷，年近花甲却玩起了离家出走。这出走可不是因为子女不孝，而是沈大爷想趁着还走得动去大好河山间“离家出走”了。沿着人生轨道走了大半辈子的沈大爷终于重拾探索之心来了次别样人生。

没有谨遵人生轨道的人还有很多，像天才爱迪生，像美国国父华盛顿，又比如杂交水稻之父袁隆平。待他们在迟暮之时回望自己的人生时，他们一定会想，若是一直走着人生铺好的道路，便不会有现在的别样人生，归根结底，是探索、思考之心让他们远离“这样”成为“那样”。

当然了，刻意地走“那样”的人生，完全偏离人生原本的道路也是不会有精彩的人生的。前不久风靡一时的《最强大脑》节目中就有这样一位少年天才，自小在父亲加强的训练下拥有了超人的记忆。或许，对他们来说这就是别样人生，但是相对于他的对手而言他丢失的太多的童年时光，训练替代了游戏，成与败将纯真无扰的时光挤得一丝不剩。这样的人生完全脱离了人生轨道，看似光鲜亮丽，实则却丢失了人生的瑰宝。

我们的人生有太多预设好的“这样”。其实，拥有一颗探索之心，牵心于人生轨道，放飞于梦想的天空，我们或许可以“那样”，或许可以拥有别样人生。

篇三：初三,别样的生活

初三，别样的生活

初三，别样的生活

初三的生活，像火焰，激情四射；像鲜花，缤纷绚烂；像诗歌，壮丽磅礴。初三，是青春的转折，它点燃梦想之灯，照亮人生之路，引领前行方向。

一。课堂进行时

“铃——”上课铃声刚响，同学们就已经坐到自己的座位上，初三的我们早已意识到此时的任务之重，即将面临人生的一大转折点，都在各自努力。 数学老师夹着课本，拿着圆规和三角板进入教室，不由得让我想起了肖复兴先生笔下的班主任“黑老蔡”，仿佛数学老师也即将骑上战马，挥舞着大三角板和大圆规，大喊：“向几何进军！”

数学老师挥动粉笔在黑板上快速滑动，仿佛不是几何题，而是精灵在飞舞，引领着我们走向数学王国。

初三了我们不久将分离，难怪老师上课时都带着淡淡的伤感，三年的时间，说长不长，说短不短，却足以积淀一份真挚而深厚的师生情。

二。课间进行时

以往的课间，我都在操场上挥汗如雨，或奔跑，或游戏，或闲聊。而初三，我更喜欢在书海里畅游，体会于谦的“眼前直下三千字，胸次全无一点尘”。 无论是具有“停机德”的宝钗，还是具有“咏絮才”的黛玉，我无不为她们怜惜，一个是“金簪雪里埋”，一个是“玉带林中挂”，一个是“山中高士晶莹雪”，一个是“世外仙姝寂寞林”，曹公为何给这两个奇女子如此遭遇！ 无论是遭遇种种困难最终得到幸福的雷米，还是满脑子浪漫幻想的安妮，他们都能给予我欢乐，牵动我的情思。幻想中，天鹅绒般的蓝色水面，缓缓驶过“天鹅号”；幻想中，娇艳的粉紫色玫瑰花在诉说古老的传说，如同燕鸣骊歌。但我最爱的还是长不大的彼得·潘和他的精灵丁可儿。我时常想，沿着东方的启明星一直飞真的能找到梦幻到吗？

爬山虎还没有爬上墙角，常春藤也没有长出枝桠，我们的心中的黄色康乃馨却常开不败。初三，带给我酸甜苦辣的别样生活，让我欢乐，让我伤感，也让我留恋。无论将来我们散落到何方，也彼此铭记。

初三:北上

篇四：教师生活别样的幸福征文 文档

别样的幸福

--十二团女教师业余生活百花齐放

十二团中学女教师除了在教学岗位上兢兢业业上好自己的课，展示出巾帼风采，在课余时间，可以说女教师的生活也是多姿多彩的，百花齐放，下面请跟随我的脚步走进女教师们的生活。

展现在眼前的是一幅精美的十字绣，那细密均匀的针脚和那创新的构思一看就知道来自一位高手，不错，这就是何英老师绣的一幅山水画，长达两米，是利用在家时间一针一线地勾勒出来的，不得不让人感叹心灵手巧，鬼斧神工。除了何英老师在十字绣上有天赋，别的教师也用闲暇功夫绣十字绣，让她们拿粉笔的手拿起针线也是一等一的好。这不但训练了手眼统一协调，也培养了她们的耐力和恒心，在这次学校的手工作品展中见到了不少十分精美的十字绣作品。 在学校师生的作品展中，有很多女教师的作品让人眼前一亮，可以说是人才济济，深藏不露，学校看似文人，却深藏着许多武林高手，例如大幅剪纸，豆贴画，线贴画，创意画。手绘等等，让人眼花缭乱，目

不暇接，叹为观止。让人感受到了女教师除了教学以外洋溢的别样的幸福。

在所有手工作品中，不得不提女教师苏爱华、刘玉清老师的书法作品，才知道她们是书法高手，那行云流水般的流畅，那飘逸潇洒的笔锋不得不叫人叫绝，连资深书法爱好者裴新波老师也给予了高度评价，张凤玲老师、吴晓红老师、魏贤荣老师的绘画作品也叫人称赞，她们不是专业出生，只是出于自己的爱好和兴趣，平时在办公室没有事做也总是写写画画，打下了扎实的基本功，虽然她们的作品对于专业人士看来有些拙劣，这其间也藏着她们的心血和对作品的付出，她们能从自己的作品中感受到别样的幸福。

去年冬天，为了响应学校“加强民族团结，给少数民族同事送温暖”活动，老师们主动承担起了织毛衣，织围巾的任务，如：李玲老师、伊芙岚老师、小张敏老师积极参与了此次活动，在学校举办的“民汉一家亲，大家心连心”活动中，她们亲手把织好的围巾戴在维吾尔族老师身上，把织好的毛衣交到维吾尔族孩子手上，我想：礼轻情意重，我们送去的不仅仅是一条围巾、一件毛衣的温暖，而是送去了一颗炽热热情的心，送去了搞好民族团结的决心和信心维吾尔族老

师此时也能感受到我们深深的情谊，彼此双方都感受到了别样的幸福。

十二团广场上人头传动，在昏暗的灯光下，一群人翩翩起舞，摇曳着优美的身姿，展示着整齐的步伐，让人看了心旷神怡。在这其中，有不少教师的身影，她们在队伍中起到了主力和顶梁柱的作用，教师们除了教好学，上好课，为了保证有健康的体魄、良好的精神风貌和好的身体素质，以及火热的热情，她们注重劳逸结合，工作与健身相结合，以“健康工作，快乐生活”为宗旨。天色渐暗下来，在十二团的广场上，林荫道上，到处都有女教士们散步的、跳舞的，健身的。白天，她们要以最饱满的热情去传播知识，悉心教导孩子，傍晚，让忙碌了一天的身心在锻炼中得到放松，这时，她们感受到的别样的幸福是健康的生活。 别样的生活，别样的年华，别样的幸福，女教师们在这一切中找到了别样的乐趣，充实了自己的人生，我们的生活虽然简单，但这就是幸福的根本，我们的生活虽然清贫，但是充实而快乐！

十二团中学妇委会 代玉霞

2015年4月1日星期三

篇五：我的初一生活作文600字

我的初一生活作文600字

我的初一生活作文600字

期末考试的分数揭晓，转眼间，初一生活安然度过。在这短暂的一年里，我感觉我进入的不仅是武珞路这么一个优秀的学校，还看到得是一个新的环境，一些新的同学。可能??新的生活??就此启程。

不应该说初一就此画上句号，因为这个旅途还长，这只不过是第一个休息站，没必要终结。

初中的第一年，我与我朝夕相伴六年的朋友分了别，但在我的世界里，我又和一些曾经也许见过面却无言以对的另些人结识了；因为有了七十班这个班集体，我们大家互相走入彼此的世界从此在各自的>生命记忆里留下一道亮丽的彩虹！

花有百样红，草有别样绿，大家各有各的特点，各有各的性格。也许我和一些同学合不来，但朋友毕竟是朋友，不当朋友，同学这身份却始终不变，也大可不必闹得如此僵。

同样，学习也是件烦心事。子曰：学而时习之，不亦乐乎，这句话用起来容易，做起来难。

也许初一课程不会太难，但考个好分数对于我却难上加难，面对成绩的不稳定，让我意识到自己的学习方法的重要性。但要想像 孔子说的那样，将“学”变“乐”，好像这是种境界，并非“等闲”之辈可以做到。

而这最大的痛苦便是那铺天盖地的卷子。期末后我家的试卷正应了那“泰山压顶”，都堆积成堆了，平时也没想着清理，结果，好家伙，初一的卷子吓死我呢！看着这多多的卷子，我发现自己在知识的面前真的渺小如宇宙。可是，我又真正消化了多少？我可无话可说。

这初一生活就像人生彩排，只不过在这学习中添加一个符号。但是开拍便是下一个阶段，让我们保留好这段记忆迎接隆重的表演吧。初二，我们带着初一的留恋，向你奔来?? 《我的初一生活作文600字》

体裁作文