写博览会的作文

篇一：展销会 作文

小小展销会

同学们带了很多自己不用的东西，有图书，有玩具，还有生活用品……展销会开始了，教室里顿时热闹起来。同学们四处奔走，开始寻找自己需要的东西，我也不例外，正当我走动的时候，眼前忽然一亮，看到了一本《作文大全》，我打开书，翻到目录那一页，仔细地看了看内容，里面有许多我想看的作文，我很想得到它，我故意镇定问：“多少钱？”只见卖书的同学伸出四个手指头说：“四元。”我笑着说：“两元五角可不可以？”他说：“至少三元。”我看价格也只能这样，便说：“成交。”于是我给他三元钱，他把书给了我。我拿到心爱的书， 心里很开心。不久展销会结束了，同学们各自得到了自己想要的东西。

经过这次展销会，同学们都学到了很多知识。 今天，我们班举行了一次有意义的活动----小小展销会。

展销会 一年一度的展销会于今天又和大家见面了！

展销会上的货物可真多！瞧！时装店里的生意真是红红火火，老板娘连收钱都来不及了。日用品店里更是热闹非凡，店主早已累得满头大汗，柜台都差点被挤翻了。现场现做的小吃摊上，一些平时常见的农产品，在那些老师傅的手中变成了一样样香甜可口的小零食。 展销会上好不热闹！听！那顾客的讨价还价声，店主的吆喝声，锅铲们的“唱歌”声，合成了一首“买卖生意的交响乐”。

展销会上的货物真是价廉物美！一只真皮皮夹原本15元，现在降价到了10元了！一件名牌西服原本要卖58元，现在只要45元就能买到。这些货物不但价格便宜，而且货真价实，样子好看，穿上去美观大方。因为价廉物美，所以吸引了不少人。展销会前面的这条马路，行人们走都得想螃蟹那样走路，几个小孩都被挤哭了呢！路上这么挤，当然商店里更是水泄不通。在一家

日用品店里，因为每样货物只要一元，所以人们都争先恐后地购买他们的货物，差点把收银柜给挤翻了。

展销会上的促销手段真高啊！有买一赠一，假一罚十，免费大赠送...... 啊！展销会，你让我们这更加热闹了！

小小展销会

星期一，老师说要和三（8）班联合举办小小展销会，我回家找了材料，设计了“店面”，第二天便去“招兵买马”了。

第二天上午招了5个人，我觉得没希望了。可下午一招，一共招了15人！我立刻安排副店长——陈昱希做分店的“店面”。我任店长，秦叶琪任副一店长，陈昱希任副二店长。终于到了下午，我们先摆好“柜台”，然后各个“品牌”驻入市场。终于开始了！一声声叫卖声音，轰动了整个班级。

我们也不甘示弱，大声吆喝，终于迎来了一位顾客，我笑着问：“你要买啥？”她说：“这圆规盒几元？”“9.5元”我回答道。“太贵了。”她皱着眉头说。我反问道：“你要多少元？”她淡淡地说：“5元”我立即说：“好的。”她买了，我终于赚到钱了！我一边忙着记录，一边观察着顾客的一举一动，脸上顿时笑开了花。后来我们又卖出了许多商品。公司一共赚了61.5元。我又用自己的26.8元，花去12.2元买了几件物品，又给2名

柜员分别发了1元和1.6元的奖金。

今天的收获真不小，我懂得了要珍惜钱，钱是很难挣的！

看展销会

今天下午，爸爸妈妈带我到桐乡去看展销会。 来到展销会，那里人山人海，

一望无际。人们都在争着选购自己所喜欢的物品。摊主们也不甘落后，个个拿出了自己的大绝招，有的拿只高音喇叭，把音量开到最高点，人站在凳子上大声喊叫着，招揽顾客上门购物。那种声音即使在一百米外也能够清晰地听到。有的使用录音机，事先录好了叫卖的声音，这时候开了录音机放大了声音在叫卖着。还有的用广告的形式在招揽顾客。他们在一张超大的纸上写上“某某东西多少元”，让人在几十米外都能够清楚地看到。摊主们招揽顾客的手段真是多，一下子也说不完。

展销会上的东西便宜得很。人们都想图个便宜，所以争着来购买。但是，我知道便宜一般没有好货物，展销会上的东西大多是不正宗的，有可能是等外品、处理品。这就需要你挑选时去识别鉴定。

我们沿着商店走着。在一家毛巾店，我看到了一件印有动画花纹的沐浴巾。我想这条毛巾既好看又实用，如果买下来，夏天可以拿它当被子盖，洗澡时可以……我叫爸爸给我买下。爸爸答应了。摊主说这种毛巾是称重量卖的。他们称了一下说：“十元。”“好，给你十元钱。”爸爸付了钱，我拿了毛巾走了。后来，我们又在展销会上买了一些物品。

展销会真热闹呀！商品既多又便宜，怪不得有那么多的人来参观选购物品。

逛展销会

不知什么时候起，我家前面叽叽喳喳、热闹非凡，让我不得安宁。

我们抽了个空，看看究竟是什么，哦！原来是大型商品展销会。一进会场一个个摊点 具特色，吸引了熙熙攘攘的人群，叫卖声、吵闹声此起彼伏。首饰摊前，小姑娘在选购称心如意的首饰；各种小商品琳满目，手机链、头花儿、胸针儿……真叫人眼花缭乱，服装摊前最热闹，这个来买，那个来选可把摊主乐坏了。最吸引我的当然是钟表摊了，里面有甲克虫挂表、小苹果挂表、卡通表、卡通钟等等。看！那个卡通钟真可爱呀！原来是比卡丘钟，它的脸上有一双黑黑的眼镜，两边红红的脸蛋像一个熟透了的苹果，瞧！那可爱的三瓣嘴连着黑乎乎的鼻子还在笑呢！头部有一双尖尖的耳朵竖得老高老高，好象在听那热闹的场面，举着那双小手好象在呐喊助兴，肚子上的钟还在“嘀嗒嘀嗒”地响呢。

我们随着人流往前走，前面竟然还有书摊呢，门口挂着横幅“书中自有颜如玉、书中自有黄金屋”，我们一头扎到书的海洋里，在书的海洋里畅游了一番，最后我们的手里都多了一本自己喜欢的书。

商品展销会真热闹，笑声、吵闹声在我的脑海里回荡。

篇二：展展2013年寒假写话

哥哥到我家来了

王鹤展

寒假我可高兴了，因为哥哥到我家来过假期了。他下午来的，晚上，妈妈与我和哥哥商量假期怎样过，制定了一张作息时间表：规定上午两节课，下午两节课，其余时间休息。妈妈说：“如果做得好就加一颗星，如果做得不好就不加星，不做就扣星。”妈妈还说：“如果累计够40课星就颁发荣誉证书。

假期里，我和哥哥一起学的奥数，做的数学、语文作业，还有写话。

明天给哥哥就走了，我和哥哥学到了做事要有计划。第二天，舅舅就来接哥哥了。我们依依不舍的望着对方，最后，哥哥还是走了。我很伤心，我不希望哥哥走。

这个假期过得真有意义啊!

看花灯

王鹤展

今天，我兴高采烈的和爸爸妈妈一起去清怡园看花灯。花灯可好看了，花灯就像脸蛋一样红、就像花一样好看。我喜欢的是“江北婺源、山水双泉”上装着石头、亭子、桥等等。各种各样的花灯都很好看，人们看着看着就入迷了。有的在拍照、有的边吃着东西边看。花灯太美了，我还想再看一遍，等到晚上灯亮了会更好看，所以我决定晚上再来看。

放烟花

王鹤展

在大年除夕的晚上，我们全家人一起看春晚，奶奶和妈妈在包饺子。就在这时，我让爸爸拿着打火机出去放烟花。我要放我最喜欢的蝴蝶型的荷花仙子的烟花。爸爸点着了，就赶快离开了。烟花真好看，一会像喷泉，一会像星星。不知不觉中，烟花就放没了。虽然美丽的烟花放没了，但我的心情还是很开心的。烟花没有了，我就高兴的会屋看春晚了。

我长大了干什么

王鹤展

我今天正在想，我长大了干什么。如果我长大了当解放军，就能穿上潇洒的军装，就可以保家卫国；如果我当上教师，就可以教小朋友很多知识；如果我当上大夫，就可以把病人身上的细菌去掉；如果我当上宇航员，就可以去看太空，去看星星，去看我们美丽的地球。我的理想太多了，所以我决定以后做一个好老师。

篇三：小学作文：展销会

展销会

一年一度的展销会于今天又和大家见面了!

展销会上的货物可真多!瞧!时装店里的生意真是红红火火，老板娘连收钱都来不及了。日用品店里更是热闹非凡，店主早已累得满头大汗，柜台都差点被挤翻了。现场现做的小吃摊上，一些平时常见的农产品，在那些老师傅的手中变成了一样样香甜可口的小零食。 展销会上好不热闹!听!那顾客的讨价还价声，店主的吆喝声，锅铲们的“唱歌”声，合成了一首“买卖生意的交响乐”。

展销会上的货物真是价廉物美!一只真皮皮夹原本15元，现在降价到了10元了!一件名牌西服原本要卖58元，现在只要45元就能买到。这些货物不但价格便宜，而且货真价实，样子好看，穿上去美观大方。因为价廉物美，所以吸引了不少人。展销会前面的这条马路，行人们走都得想螃蟹那样走路，几个小孩都被挤哭了呢!路上这么挤，当然商店里更是水泄不通。在一家日用品店里，因为每样货物只要一元，所以人们都争先恐后地购买他们的货物，差点把收银柜给挤翻了。 展销会上的促销手段真高啊!有买一赠一，假一罚十，免费大赠送……

啊!展销会，你让我们这更加热闹了!

篇四：小学生优秀作文展

小学生优秀作文展

一节让我受益终身的课

——观《开学第一课》有感

海安县明道小学六（3）班 谢天

指导老师 万凤林

尽管《开学第一课》已经过去了一个月，可我眼前却还是经常浮现着那一幅幅难忘的画面。让我们一起再回味一下那欢乐的精神盛宴吧！

刚开场，映入我眼帘的是六个大字“美就在你身边”。嘿，这题目真新鲜，我想。很快进入了第一部分“发现美”。“什么！”我不敢相信自己的眼睛，那不是今年奥运会上得金牌的叶诗文和焦刘洋吗？当听到焦刘洋说自己每天要游10000米以上时，我目瞪口呆，什么？怎么看上去奥运赛场上她那么轻松地摘得了金牌？原来背后要进行这么多艰苦的训练。是啊，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，美是靠拼搏得来的呀！

不一会进入第二部分“创造美”。这时，于丹老师给我们讲了一个故事：把胡萝卜、鸡蛋、茶叶分别放到三个沸水壶里，过半个小时，打开一看，胡萝卜煮得软塌塌的，鸡蛋被煮成了熟鸡蛋，茶叶则烧出了一壶好茶。我沉思着，其实这壶沸水就是生活啊，原本坚硬的胡萝卜被生活煮软了，原本脆弱的鸡蛋被煮熟了，原本不起眼的茶叶则改变了生活。在生活中，我们要做鸡蛋，战胜生活，甚至像茶叶一样改变生活，而决不能像胡萝卜一样被生活打败。 很快进入了第三部分“传递美”。嘿，那不是男子体操队吗？他们上台和同学们玩了一个“糖果运输队”的游戏，只用头、脚、肩等部位运果冻，因为心不齐、互相排挤，结果大伙儿都手忙脚乱的。这又引起了我的深思：一个人的力量是渺小的，而大家的力量是强大的，只有团结起来，才能干成大事，创造出美的奇迹。

罗丹说：“生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。是呀，只有发现美、创造美、传递美，生活才会更加精彩。这就是《开学第一课》给我的启发。今年的《开学第一课》内容丰富多彩，形式新颖多样，让人回味无穷。我特别喜欢看这让我受益终身的《开学第一课》。

美，无处不在

海安县明道小学六(3)班 马剑涛

指导老师 万凤林

雕塑家罗丹说得好：“世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”是呀，在我们身边时时刻刻都有美，等着我们去发现它。

大家还记得今年伦敦奥运会吧，中国游泳队在比赛中屡战屡胜，为中国夺得了荣誉。这不，今年的节目就请到了中国游泳队两位健将——叶诗文、焦刘洋。从她们与主持人撒贝宁老师的对话中，我得知她们每天都要游一万米，这时我的思绪飞到了游泳池里，想到这是多么需要惊人的毅力和体力啊！

当我的思绪还在游泳池里戏水时，一个感人的片段像一块巨大的磁铁一样把我吸了回来：这是一位在海拔1800米的山顶小学进行支教的老师。她的到来，给这个学校带来了翻天覆地的变化：三年前这个小学没有升过国旗、没有美术课、音乐课、没有跳个舞蹈。现在，这个老师来了，孩子们曾经的梦想都一一变为现实。三年后，老师的服务期到了，孩子们都不想让他们最好的老师走，用各自的方法跟老师告别。最终，老师选择留在了学校里。这是一位多么令人崇敬的最美乡村教师啊！

在今年奥运会上，不仅仅是游泳队屡战屡胜，体操队的队员们在决赛中以零失误夺得了冠军。也许你注意到了，每个队员比赛完后，都要和其他人互相击掌。其实这是一种爱的力量在传递，让每个队员充满信心，为零失误打下了基础。

生活中的美是无处不在的。早晨，当太阳还未升起的时候，我们的母亲便起床了，为了给我们做丰富又营养的早餐；夜深了，清洁工人还在马路上不辞辛劳地打扫着路面，为的是给行人们提供干净的路面??

来吧，朋友们，让我们携起手来创造美、传递美，让世界充满和谐美。美无处不在！

美是什么

—— 观《开学第一课》有感

海安县明道小学六（3）班 丁萌萌

指导老师 万凤林

一位哲学家曾说过：“在生活中，美，是一种快乐。欣赏美，是一件简单的事情，只要放下偏见与世俗，你将会感受到一种前所未有的美，因为美，就藏在你心中。”

看过《开学第一课》的同学们就应该认识邓丽吧。身为一名80后，她在毕业后不是选择留在繁华的大城市，而是走向了偏僻落后的小山村。在那里，她担任着美术、体育、音乐、舞蹈、英语等课程的教学任务。是她，让那些山村里的孩子们学会了感受美和欣赏美。后来，邓丽的3年支教期满了，可同学们却早已喜欢上了这位好老师，于是，她又一次不顾家人的反对，义无反顾地留在了小山村，也留在了孩子们的心中。邓丽的事迹让我明白美是一种付出。

还有最美司机吴斌，在生死攸关的紧急关头，依然沉着镇定地指挥着，在死神面前，他毫不惧怕。他忠于职守、舍己为人的精神令世人为之动容。吴斌的壮举诠释了美是一种责任。

其实，不一定只要大美才算美，生活中的小美也很美。

清晨，人们还在温暖的被窝里做着美梦，清洁工人就“唰唰”地开始扫地了，他们这么不辞劳苦的工作，就是为了能让别人有一个更好的环境，让人们心情更舒畅些。他们用一人脏，换来万人洁，他们无愧于“城市的美容师”的光荣称号。

中午，火辣辣的太阳直射着大地，可交警们却顶着烈日一直坚守在自己的岗位上，专心地指挥着，只为人们能安全的通行??

美还有很多，只要我们用心去体会，就会发现更多，正如罗丹所说：“生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”

美是一种付出，美是一种责任，有了爱心才能创造美。让我们人人行动起来，把美的种子播撒出去，让美在人间永存吧。

读《科学探索》有感

海安县明道小学六（3）班 徐子杰

国庆长假期间，我在家阅读了一本科普类书籍《科学探索》（自然卷），这本书向我们介绍了许多自然科学的知识，为我们揭开了一个个神秘的现象，让我大开眼界，受益匪浅。

这本书内容太丰富了，它像一把金钥匙，为我们打开了一扇扇知识的大门，把我们领进了神奇的科学殿堂。读着，读着，我仿佛来到了危险的酸水湖，地中海的“魔鬼三角”，让人轻生的悬崖，令人生畏的死谷，世外桃源——甘美乐，美丽的“海底玫瑰园”??读着，读着，我仿佛看到了密西西比河大洪水，伦敦地铁大火灾，神奇的龙卷风，杀人于无形的石头，“生物炸弹”——蝗灾，神秘莫测的海市蜃楼，世界上最大的珊瑚礁??读着，读着，我想到了很多，大自然无限美好、神奇，隐藏着许多神奇的秘密。大自然包含丰富的科学知

识，等待着我们去学习，去探求。我们要从小热爱科学，学习科学知识，用科学思想武装头脑，长大后去揭开大自然的奥秘，以理性和智慧帮助人们告别愚昧，摆脱迷信，走向文明。

在我们身边有些人因不懂科学知识差点失去生命，得了病不去正规医院请医生看病，而是在家烧香拜佛求菩萨显灵，结果病情越来越严重，有的甚至由于错过最佳治疗时间而一命呜呼。还有一些人由于缺乏科学知识，轻信别人的话而上当受骗。一些巫婆、神汉就是靠人们的愚昧无知来骗钱害人的。我很喜欢看《奥秘》这一电视栏目，它向我们介绍了不少科学知识，为我们揭开了一个个自然界的奥秘，让我对科学产生了浓厚的兴趣。最近《奥秘》这一栏目推出了一档特别好看的节目，介绍湖怪的，看完后，我心中的疑团一一被解开了。比如：左海公园湖里的怪物原来是由于人们不注意环境保护，使湖水受到严重污染，从而衍生出怪物。科学家通过化学分析，这怪物是一种真菌，根本上不像一些无知的人所说的能治病的“太岁”，那些愚昧无知，不懂科学的人竟然把怪物捞回家吃，真是荒唐透顶，这就是不懂科学的后果。

让我们人人行动起来，从小爱科学，学科学，用科学。让科学的光芒照耀我们前进的方向。

我们身边的“雷锋”

海安县明道小学 六（3）班 杨雨薇

“学习雷锋，好榜样??！”雷锋乐于助人的精神已经在我们身上发扬光大啦！

不信，你听：学校的小喇叭又开始广播啦：“有一位同学捡到了100元，请失主到总务处领取??”话音刚落，同学们就七嘴八舌地议论起来：“哇，谁丢了这么多钱，真不小心!”“100元，够我买多少本书了??”这位拾金不昧的同学不就是一个典型的例子嘛！

我们身边的小雷锋还真不少，这儿又是一个：一天，外面下着倾盆大雨，路上的行人们都不由得裹紧了雨衣，打起了雨伞。谁也没有注意到，路边坐着一位老爷爷，由于行动不便，他只好一直坐在那儿。这时，一把闪着爱心的伞撑在了老爷爷的头顶上，伞的主人是一位姑娘，她将老爷爷送到了家。她就是苏州最美女孩。

邓前锥，一个全心全意为老百姓服务的乡村医生，他用行动诠释了什么是雷锋精神。 孟建柱，一个堂堂正正的男子汉，他用生命告诉了我们什么是爱的奉献。

孟佩杰，一位90后的女大学生，精心照顾养母十年如一日。

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每一个名字都闪着爱的光辉，他们就是当代的活“雷锋”。让我们大手拉小手，将雷锋精神发扬光大，人人争做新一代乐于助人的美德少年吧！

指导老师：万凤林

由磷虾威尔所想到的

——观《快乐的大脚2》有感

海安县明道小学六（3）班 谢天

指导老师 万凤林

今晚，我抽时间看了一部影片《快乐的大脚2》，影片讲述的是一个叫艾瑞克的企鹅通过捉鱼、搬救兵等方法救出了被困在山底的企鹅群，当了一回名副其实的英雄。你们知道我的性格，不按套路出牌。这次也不例外，我虽然敬佩艾瑞克，但我更喜欢影片中的磷虾威尔。

在大海深处，一只叫威尔的磷虾望着无边的磷虾群，好奇地问伙伴比尔：“你说这虾群有尽头吗？”“哦，当然有。”“那好。”威尔雄心勃勃地说，“我要出去探寻外面的世界是什么样子的。”说完便向虾群行径相反的方向游去，比尔只好跟上，谁让比尔是威尔的死党

兼军师呢。他们两个游啊游啊，游了好久都没有看到边界。威尔抱怨道：“怎么会这样。”比尔突然指向上方说：“那里。”顺着比尔手指的方向，威尔确实看见了一丝光亮。“太棒了！”两人同时说并游过去。突然，亮光消失了，取而代之的事一波波海浪。“天啊，一只企鹅！”威尔叫出声来。企鹅衔住他俩，然后上岸。不知是什么原因，企鹅没能衔住，他俩掉在冰面上。威尔醒来看见一个庞然大物，雄心又点燃了，和比尔一起上去咬，结果双双被甩到海里。??经过重重磨难，威尔终于成为了“虾王”，而且创造了一片新天地。

我喜欢威尔，喜欢他的敢打敢拼。这让我联想到《老人与海》中的渔夫桑提亚哥，在历经84天的失落后，他终于迎来了好运气，捕到一条大鱼。在碰上鲨鱼时，他毫不畏惧，痛击敌人，哪怕最终拖回的只是一堆鱼骨。

我喜欢威尔，喜欢他的顽强拼搏。这让我联想到了《水浒》中的李逵，他一生虽然鲁莽，闯了不少祸，但在危急时刻，他从不畏惧，顽强抗敌，每次都亲自抄上板斧上阵，就算敌人是自己的几十倍也不怕。杀敌时的一声怒吼，更体现其顽强拼搏。

我喜欢威尔，喜欢他的乐观向上。这又使我想到了海伦·凯勒，人们无法想象一个弱女子是如何度过87年无声无光的枯燥世界，但是海伦·凯勒挺过来了。她没有叫一声苦，而是用乐观的心态去度过每一天，这种精神又何尝不值得我们学习！？

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看了一回《快乐的大脚2》，感受很深，联想颇多，也增添了一份面对困难时的勇气与信心。

身边的“雷锋”

——我的奶奶二三事

海安县明道小学六（3）班 谢天

“滥好人”、“和事佬”、“居委会主任”、“维和会会长”??，这是家里人对奶奶的称呼。我的奶奶就是这样一个人，一个很有意思却又令人尊敬的人。

“你这家伙，快赔钱！”“凭什么赔？”“你撞了我！”“没有！”“有！”??“别吵了，别吵了。”一个老太太走了出来，“你们为什么吵啊？”“他撞了我！”一个中年人恶狠狠地说，“我让他赔我医药费。”老太太一看，两个自行车相撞，也没什么大不了。老太太劝说了一番，两个人还是争执不停。为了息事宁人，老太太笑笑地对中年人说：“我赔你医药费。”“什么！？”中年人有点不相信自己的耳朵。“我赔你医药费！”老太太又大声地重复了一遍。中年人先是惊讶，然后慢慢地低下了头。另一个人也意识到了自己的不对：“大妈，这医药费我来赔。”中年人一听，赶忙说：“算了，算了，也没什么大毛病，我不要你赔了。”“这就对了。”老太太露出了满意的笑容。

你可能已经猜到了，这个老太太就是我的奶奶。在我家中，每天晚饭时，奶奶都会向我们叙说她今天遇到的类似的“故事”。听完后，有时我会坏坏地说一声：“你真是活雷锋啊！”

在我家楼下，有一对小夫妻开了家小吃店，夫妻二人非常辛苦。每天，奶奶将家里收拾好后，都会去小店坐坐，帮他们择择菜，洗洗碗，收拾桌子，照顾客人。客人们都是熟客，起初以为这老太太是小店雇来的，一来二往，知道奶奶是个“义务工”，都感到不可理解。奶奶说：“我一个人呆在楼上，也没什么意思，在这里坐坐，说说话，也省得闲得慌。”小店的夫妻二人非常喜欢奶奶，逢人就说：奶奶是个好人。

奶奶的确是个好人。在我老家的前面，住了一对年过九旬的老年人，数十年用我家自来水，奶奶没要过一分钱；夏天中午，卖凉席的小贩从老家经过，奶奶会留他下来吃碗饭，喝口水；每逢大忙，看到村子里哪家忙不过来，她都会去帮一帮??。

有人说：“雷锋就在我们中间，就在我们身边，或者，就是你和我。”我为有这样的奶

奶而自豪，她就是我身边的“雷锋”。

指导老师 万凤林

我助人，我快乐

海安县明道小学六（3）班 丁萌萌

古人曾说：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这句话讲了一个做人的道理，只要是“恶，”即使是小恶也不做；只要是“善，”即使是小善也要做。勿以善小而不为，归纳起来就是要处处助人。从生活中的一点一滴做起，帮助他人快乐自己。

同学们应该都知道雷锋吧，他出差一千里，一路上都在帮助列车员擦地板、玻璃；收拾桌子，给旅客倒水，给老人找座位，帮妇女抱孩子??这些事都是微不足道的小事，却让我们感受到了人间的真情，也让我们体会到了付出的快乐。

其实，我们身边有许多需要帮助的人。在家里，帮妈妈洗洗刷刷，给奶奶穿针引线。这些小举动都可以让家人欣慰好久。在学校，给成绩不好的同学补一补，在老师改作业的时候递上一杯热茶；看见地面脏了，主动打扫干净；见到同学摔倒了，主动过去扶一把。这些小事儿却可以换来他们一个真心的微笑。

有人说：“赠人玫瑰，手留余香。”的确如此，帮助别人是快乐的源泉。我们无须做什么惊人之举。举手之劳，在不经意之间帮助别人解决了困难，当他人对你轻轻谢谢时，你快乐的心扉就会打开。

助人为乐说大不大，但说小也不小。同学们设想一下，当今社会，人们如果不互相帮助，那么这样做的后果就是人们都变得冷酷无情，整个世界的人都如行尸走肉般。严格来说，助人为乐不仅是一种心灵的坦然，还是一种人格的健全！

帮助了别人，就是播种爱心，心中会长出善良的花朵。帮助别人的同时，其实自己也在成长。

我助人，我快乐！

指导老师 万凤林

我心目中的好老师

江苏省海安县明道小学六（3）班 丁萌萌

指导老师 万凤林

从小到大，有不少老师教过我，但我最喜欢的还是我的启蒙老师——陈老师。

陈老师二十几岁，操着一口标准的普通话，脸圆圆的，乌黑光亮的长发扎成一束高高的“马尾巴”，一脸的孩子气。果然，每次下课的时候，童心未泯的她都会跟我们一起玩耍，还会主动把一些比较内向的小朋友也都拉拢过来。每到体育活动课时，她又会教我们玩丢手

篇五：轻松写作文

轻松写作文

如何让学生在写作时快快乐乐落笔，轻轻松松作文呢？我在作文教学中作了如下的尝

试。一、因人制宜，由“怕写”变“乐写”。刚开始学作文，学生的写作基础和潜能各不相同，起点也就各异。因此，在教学中教师要善于根据学生的实际水平，因材施教，分层制定难度适中的目标，实行因人而异的训练方法，鼓励学生在各自的“最近发展区”内尽可能地发挥出最好的习作水平，让他们都能够摘着“果子”，树立起写作信心。如后进生的作文我常采用“降低要求，差中找优，小处着手”。只要有一个词用得生动，或一句话写得好，或一个地方有新意，就给予鼓励，让他们觉得“我也会写”，由“怕写”向“要写”、“乐写”迈步，循序渐进，最后达到共同的目标。二、找“下锅之米”，为有源头活水来。学生写作文最苦恼的莫过于“无米下锅”。的确，没有米做不出饭，没有豆子榨不出油。那么，“下锅

之米”要从何而来呢？小学生积累材料，主要有以下途径：

1、在阅读中找。要写好作文，语言材料的积累是基础。只有厚积，才能薄发。教师要为学生创造大量阅读的条件，教给学生阅读的方法，让学生学会阅读，喜欢阅读，自主阅读。在读中自悟，在读中自得，撷取精华，记住其中的要点、自己的感受以及妙词佳句、古诗名句和名人名言等，分门别类地摘录在笔记本上。同时，鼓励学生朗读、背诵好文章。丰富学生的语言材料，这是作文前的不断蓄势、屯聚的过程。待作文时，学生遗词造句一触即发，得心应手，再不感到“心中有话写不出”。2、在生活中找。“生活是写作的源泉”。我们身边每天都发生着不计其数的新鲜事，可惜，有些学生对此视而不见，听而不闻。可见，无材可写的根源是不善于观察，仅做生活的旁观者。因此，我们必须引导学生做生活的主人，鼓励学生参加各种有益活动，扩大学生的生活面。同时，必须引导学生学会观察生活，体验生活，主动获取写作素材。如单元作文训练《家乡的变化》，我让学生走出校园，贴近生活找事例。学生深入到日新月异的社会生活中去，或看，或听，或想，或问，捕捉到各种写作素材，有惊，有喜，有趣，学生有内容写，就能写得无拘无束，多姿多彩。有的写家乡色彩纷呈的广告牌、有的写爷爷爱好的变化，有的写晋江机场，有的写家乡特产土笋冻走向全国，有的写安平别墅区，有的写校园变化，有的写旧街老貌换新颜，有的写妈妈学英语、学开车，有的写家里工厂举办的网上博览会，还有的写外来人口的涌入??学生走进生活，思想活跃了，呈现出“领异标新二月花”的情景。3、在回忆中找。实践证明，提高学生的作文能力，坚持写日记是一个有效的途径，但这也会给学生造成较重的课业负担。我让学生将“日记”改为“日忆”，养成“每日一忆”的好习惯。只要求学生在入睡前，把一天中经历的事情回想一下，把有意义的事情挑选出来，想想用它可以写成什么作文。如果每天都能“忆”起一两件可写之事，动笔时就不愁“无米下锅”。4、在交流中找。每个学生的兴趣、爱好、经历都各不相同。班里经常性地召开新闻发布会或素材交流会，为学生提供机会，实现信息资源共享，拓展素材积累空间。开阔了眼界，开拓了思路，作文时学生能从多角度、多方面看问题，形成了思维的新颖性和独创性，日久天长，一个个有创意的素材便“呼之欲出”。三、集思广益，更上一层楼。作文要流光溢彩，焕发生命活力，必须在打好草稿后不惮其烦、反复修改、精心打磨。采用自改自评、学生互评，家长评价，教师评议、循环修改等办法，可以集思广益，“取人之长，补己之短”，这样做对提高作文水平大有裨益。如单元作文训练《家乡的变化》，我在学生完成草稿后，让他们对自己的写作成果自改自评，自我检省。能进行自我完善的地方先自己修改，觉得有不满意的，又无法自我修改的地方要做上记号。接着小组学生互相讨论每一篇习作中哪些地方需要改动，该怎么修改，哪些地方写得好，值得学习。学生畅所欲言，主动参与，学会了接纳，学会了汲取，也学会了进取。然后我让学生把作文带回家和家长共同修改。家长对评价自己孩子的作文很有兴趣，并且要求也最高。因为写的是《家乡的变化》，大部分家长都能够较客观公正地评价学生的作文，和学生交流、探讨，

给学生以启发。在经过了交替进行，变换“口味”的修改后，我让学生再次自改作文，而后交上来让教师进行批改。最后，择取部分习作，在班上进行集体评议。四、体验成功，枝枝红杏出墙去。“宝剑锋从磨砺出”，经过一段时间的辛勤劳作，学生的作文水平上了一个档次，于是我通过举行展览、自编作文报、出班级作文选、网上发表作文、定期评选“进步之星”“希望之星”等形式，鼓励学生积极投稿、参与征文活动、参加作文竞赛，让学生体验写作的快乐，享受成功的幸福，以培养持久的写作兴趣。如《家乡的变化》一题，我班有三位学生参加了镇、市、省级的征文比赛，均获奖。另有一位同学的作文《我学会了悠悠球》在“市党90周年征文”中火二等奖。在各级作文刊物、少先队读物中学生发表的作文有《小红》《妈妈我爱你》等文章。在国家、省、市级的作文比赛中也有多位同学获奖。“枝枝红杏出墙去”，学生感受到写作所带来的欢乐，更乐于练笔，力争描绘“春色满园关不住”的场景，结出丰硕的果实

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