读赖宁故事有感

篇一：赖宁的故事读后感

赖宁的故事读后感

在大渡河畔陡峭的高山上一个少年正奋力攀登，细心寻找，终于找到了一颗善良闪亮的水晶。你看他笑得多甜，笑得多美。他，就是赖宁！

山火在熊熊燃烧，把蓝天映得通红；小树在呻吟，小草在哭泣，在这片火海中，闪现出一个少年全力扑火的身影。他，就是赖宁！

读完了《赖宁的故事》，我的眼睛模糊了，思绪久久不能平静。赖宁，一个十四岁的少年，走完了自己短暂而不平凡的一生。如今，又是一年春草绿。放眼四周，树木早已披上绿装。我想山上幸存的小树也淡绿了，小草也抽芽了，望着一个个鲜活的生命，不禁想起赖宁，正是为了这鲜活的生命，为了祖国的财产，他献出了自己宝贵的生命！面对无情的大火，他想到的是国家的财产，集体的财产不能受损失。于是，他毅然扑入火海，用自己的生命去捍卫它们！有谁知道这一颗年少的心里深藏着怎样炽热的爱国情怀啊！以前的我，总觉得爱祖国离自己很遥远，是那些大人们的事情，但是从赖宁身上我懂得了，爱祖国不是一句空话，要从小做起，从一点一滴做起。虽然今天不需要我为国家财产付出什么，牺牲什么，但是，我和赖宁一样也是一名光荣的少先队员，热爱班集体，好好学习，不也是一种爱祖国的表现吗？

热爱班集体，首先要干好班集体交给我的任务。在班上我曾担任语文学习小组长。老师刚宣布时，我心想：哼，一个芝麻绿豆大的官，随便应付得了，所以常常是作业上交不及时工作不放在心上。可自从读了赖宁的故事后，每天我总是早早地来到学校收作业本，然后一本本认真检查，遇到成绩落后点的同学我还会耐心地给他讲解，以免同学之间的互相抄袭。有时候甚至会因为讲题而错过吃早餐的时间。但是，我觉得完 成了老师交给我的任务，帮助了同学，饿点也值！

我不但要学习赖宁热爱集体，也要学习赖宁勤奋刻苦的精神。书中说赖宁从小就是个爱看书的孩子，这点我倒和他比较相似。我也喜欢看书，只不过总是凭自己的兴趣。那些需要动脑筋的，有疑难的，我就抛在一边，不去理睬。上课 时老师也总说我爱走神。所以赖宁成了我心中的榜样，他的事迹常常鼓励着我。当做作业遇到困难时，他教我知难而进；当我上课三心二意时，他教

我孜孜以求……我想：有一天，我会小树般长大，那时候，我应该用我的所学造福祖国，造福人民，做一个对社会有用的人！

赖宁是我们全体少先队员的好榜样，虽然他永远长眠在大渡河畔，但是他那颗闪亮的水晶心将永放光芒。我们应永远踏着赖宁的足迹一步步走下去，让自己的心像水晶一样美丽透明，用我们的知识与智慧去谱写新时代的篇章！ 读《赖宁的故事》有感

前不久，我读完《赖宁有故事》这篇文章之后，又搜集了许多有关赖宁的资料，真是百感交集，思绪万千，心中久久不能平静。赖宁出生在一个交通不便的深山区，但他从小博览群书，一本本书籍开阔了他的视野，在他幼小的心灵里播下了远大的理想。赖宁的偶像是地质学家李四光。上四年级时，赖宁在一次谈理想的中队主题会上说：“我要像李四光那样，当一名地质学家。”最可贵的是小小的他不是把理想挂在嘴上，而是从一件件实事做起。他坚持几年为家乡探险寻宝，利用节假日攀山越岭采集矿石标本。小学毕业时，他还交了一套给母校做纪念呢。古今中外无数杰出人物的成长道路，几乎都有少年立志的特点。周总理不是少年立志“为中华崛起而读书”吗？再看看我和我的同学们，有的胸无大志，有的只想着长大了当老板有用不完的钱，有的从小在父母的灌输下、在老师的引导下、在名人故事的影响下，也想着当科学家、将军、老师、医生……可又有几个像赖宁那样从小做起，从实事做起呢？就说自己吧，当口琴曲吹不熟练时，还不是赌气丢下口琴不练了吗？当体育达标达不了优时，还不是扔了垒球气馁了吗？从现在开始，我也要为实现自己的理想——当个人民教师而努力了。

赖宁有着远大的志向；他对祖国、对家乡、对人民、对生活无比热爱；他求知若渴地学习着，好追根寻底，成绩连年优秀；他小小年纪便有很强的为家乡开发而探险的精神；他的书法、绘画作品还在地区比赛中得过一等奖呢。赖宁真优秀呀！我不禁为赖宁的牺牲感到惋惜。我常常想，如果赖宁不是因为勇救山火这么早就离开我们，现在或许已成为一个地质学家了，或许离他的理想不远了吧。听说以前曾有人为了学习赖宁，天天想着哪个地方也来一次山林大火，好像赖宁那样去扑灭山火。我听了是又可敬又可笑。赖宁爱护国家财产的高尚品质和临危不惧的勇气，是值得我们学习的，可他不听劝阻，在没有任何防护的情况下，去扑救山

火的做法是不妥的。

我好想对赖宁说：赖宁哥哥，不，赖宁叔叔，你的事迹让我十分感动。面对大火，我首先想到的是拨打119电话报警。就算情况万分紧急，你也该作一些必要的防护措施，至少把全身打湿，再捂上一条湿毛巾呀。如今，我们在老师的教育下，懂得了在培养探险精神，见义勇为的同时，应该讲究方法、注意安全。

篇二：读《赖宁》有感

读《赖宁》有感

字数：494

前不久，我看了《赖宁》这本书，被书中赖宁的事迹深深感动了。他让我懂得如何做一个对祖国、对人民有用的人。

那是一个下午，赖宁和他的两个同学到山里去探索。他们从一个山洞中出来以后，突然看见远处的山林浓烟滚滚。“走，我们去看看！”赖宁说着就向山林跑去，他的两个同学也随他一同前往。到了山林后，发现山林着火了，消防队的叔叔正在灭火。赖宁和他的两个同学拿起树枝，一起扑火。消防队的叔叔让他们回去，可他们谁也不听，消防队的叔叔把他们一个个拉下山，要送他们回家。车马上就要开走了。赖宁望着那熊熊烈火，心里十分着急。他趁大家没注意，一个人从车里跳了下来径直向山林跑去。他拿起一根大树枝再一次冲进火海，眼看烈火就要包围他了，但他仍然不停挥动着手里的树枝，糟糕，不知从哪儿掉下来一团火烧着了他的衣服，他扑灭不了那巨大的火团，倒下了!

难道就这样买对死亡的来临么？不，赖宁没有屈服，他艰难的移动着。爬到了一棵小树旁边，抓住小树，向上攀爬。火在他的身上吱吱地响着，赖宁不停地叫着：“妈妈，妈妈······”这声音渐渐地消失了。无情的烈火就这样夺去了年仅十四岁的小英雄赖宁的生命。

祖国的花朵，党的好儿子——赖宁啊！我爱你，我爱你那颗纯洁善良的心灵我爱你那热爱祖国、热爱家乡、热爱人民的高尚情操。你虽然牺牲了，但你的精神将永远活在人们的心中。

篇三：读完《赖宁》有感

读《赖宁》有感

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:读赖宁故事有感)

读完《赖宁》这本书后，我深受感动。赖宁作为一名14岁的少年，为扑灭森林大火而献身，这种见义勇为的精神，值得我们学习，读着这本书，我一次次地被感动着。赖宁平时从小事做起，严格地要求自己，使自己养成了良好的学习习惯。他特别热爱学习，勤学好问、爱开动脑筋，所以他每年都是三好学生、优秀少先队员。看看赖宁，再看看我们身边的同学，有些同学很聪明，但是不善于动脑，还有些同学不爱想问题……我呢，学习挺好，就是不爱提问题，看了《赖宁》这本书后，我决心像赖宁那样勤思好问。赖宁待人真诚，喜欢帮助别人。有一次，他的同学在上学的路上自行车坏了，眼看快要迟到了，急得团团转。正在这时，赖宁路过那儿看见了，连忙帮那位同学修好自行车。赖宁认为，通过自己的劳动，能为别人换来快乐，是自己最大的满足。而我在这方面表现得太差了。赖宁为了保护国家财产，献出了自己宝贵的生命，我被深深地感动了，他勤奋学习的精神，他坚忍不拔的意志，他对祖国的热爱，永远是我们学习的榜样。

篇四：学赖宁说梦想

“学赖宁说梦想”主题队会活动

一、指导思想

3月13日是英雄少年赖宁牺牲26周年纪念日。赖宁是在党和人民的哺育下，在共青团、少先队组织和学校教育下成长起来的一代少年儿童的优秀代表。赖宁精神是少先队员“五爱”情感的结晶，是中华民族传统美德的发扬，是新时期少年儿童全面发展的体现，是雷锋精神在少年儿童中的延续。赖宁精神最突出的：一是“五爱”，这是赖宁精神的基石；二是全面发展，这是赖宁精神的时代特点；三是人民的利益高于一切，这是赖宁精神的英雄高度。在赖宁身上，既体现了少年儿童健康成长所需要的重要思想意识，也集中体现了“四好少年”的要求。少先队员学习赖宁精神，就是要学习他胸怀大志、从小做起；学习他热爱科学、勇于实践；学习他积极进取、全面发展；学习他热爱祖国、临危不惧。要教育引导少年儿童真正了解赖宁事迹，积极践行赖宁精神，养成正直、善良、诚实、有爱心等基本道德品格。

14岁的赖宁，曾经深刻地影响了一代人的童年，也很可能影响这一代年轻的中国人。在他身上，寄托着少年的许多梦想，以及少年人的理想主义激情。这次主题队会活动主要是为了让少先队员了解赖宁的事迹，学习赖宁精神，学习赖宁的探索精神和强烈的求知欲。了解和学习赖宁，树立梦想，大声说出自己的梦想。

二、活动准备

1、组织学生收集赖宁事迹、故事，歌曲。

2、在搜集资料的同时布置学生进行专题讨论和收集：身边是否有和赖宁相似的事。

三、具体活动内容

一）开展宣传活动，营造学习氛围

1、午间音乐播放学雷锋歌曲；

2、开展“我眼中的赖宁”小报制作比赛；

3、周一升旗仪式进行学赖宁说梦想动员；

4、各中队出好一期学赖宁说梦想专题黑板报。

二）开展主题中队会，领悟雷锋赖宁精神

1．开展“学赖宁说梦想”主题队会（35分钟），

①队仪式（略）

②学唱赖宁歌曲

在文艺委员的带领下，全班学唱赖宁歌曲《闪亮的水晶心》。

③读讲赖宁故事

在主持人的带领下，先队员们自由上台讲述赖宁的事迹和故事，紧接着全体一起读一读赖宁的故事！

④说说身边和赖宁相似的事

在主持人的带领下，队员们自由上台说说自己身边或听闻的和赖宁相似的故

事。

⑤抒发感想

在以上活动进行后，队员们对赖宁的故事或类似的事情肯定有所感想，故在这一环节让队员们自由的抒发自己的感想，为后面说梦想的环节做铺垫。 ⑥说梦想

通过赖宁等故事，让队员们感受、领悟赖宁精神，由此让队员们大声抒发自己的梦想。

⑦辅导员总结

通过学唱赖宁歌曲、读讲赖宁故事等活动对学生进行传统教育、爱国主义，领悟赖宁精神。让队员大声说出自己的梦想，和别人分享自己的梦想。

2.队会后可开展关于“学赖宁说梦想”征文比赛，选出一二三等奖

四、活动总结

这个队会旨在让队员通过学唱赖宁歌曲、读讲赖宁故事等活动让队员领悟赖宁精神、爱国主义，学习赖宁的心有梦想而坚持的信念，从而让队员大声说出自己的梦想，和别人分享自己的梦想，懂得有梦想与追求梦想的快乐和充实，努力成为一名有理想，有目标的好少年！

2011021326 祝杨欢

篇五：赖宁的故事)

赖宁的故事

赖宁 (1973-1988)英雄少年，14岁(指被评为“十佳少先队员”和“中国少年先锋队缔造者”、“中国少年先锋队小主席”时，下同)，四川石棉县人，中国少年先锋队小主席(1978-1988)，中国少年先锋队小缔造者，中国少工委小主任。他胸怀大志，品学兼优，全面发展，从上小学开始，年年被评为三好学生、少先队小主席和优秀少先队员。曾获省红领巾读书读报奖章活动一等奖，地区少年儿童绘画比赛二等奖和县儿童书法比赛一等奖。小学毕业后，他以全县第一名(小主席)的成绩考入重点中学——石棉县中学。

3次上山灭火

赖宁小主席的家乡石棉山区是火险区。 赖宁读小学的时候曾3次上山灭火。他做了这些事，既不写出来，更不告诉别人，直到林业部门把表扬信寄到学校，老师们才知道。1988年3月13日是个星期天。下午3点38分左右(中国北京时间，农历戊辰龙年正月十六日，戊辰年乙卯月丁卯日申时)，县城附近的山林因电线短路引起大火。火借风势，刹那间山上一片火海。大片森林、卫星电视转播台和石油公司油库，都面临着巨大的威胁。 赖宁写完作业，和有病卧床休息的妈妈说了声："我下楼走一走。"妈妈特意嘱咐："外面风大，别走远了!" 下了楼，赖宁一眼便瞧见了冲天的火焰。他连告诉妈妈一声都来不及，就飞快地直奔火场。 赖宁跑到山上，挥动松枝奋力灭火。高达二三十米的火焰，狂烧猛窜，赖宁和他的伙伴英勇顽强，一次次地冲向火海。 这时天色已晚，现场指挥救火的县

领导，命令用汽车将参加救火的学生强行送下山。赖宁、周伟、王海等同学也被拉上了车。在车上，有个同学遗憾地说："唉，今晚看不成电视剧《再向虎山行》了。"赖宁却风趣地说："那我们就再向火山行!"一车人都笑了。山间的火势越来越猛，烧焦的枯枝败叶在火焰的冲腾下漫天飞舞，发出噼啪的爆响。天黑了，山陡路滑，风助火势，野火更猖獗了。"我要下去，我要下去!"赖宁跳下了车，王海和周伟也跟着跳了下去。三个人手拿松枝，又一次去迎战烈火。山上的狂风左一股，右一股，撩拨得火焰东奔西窜。9点钟左右，天全黑了。赖宁、王海和周伟三个同学被大火截住了退路。忽然一阵狂风刮来，把离他们10多米的一片大火呼地吹到他们身边。风向一变，赖宁就和同学们失散了。 赖宁独自在火中向山上攀登。他的双脚迈开弓步，他的双手紧紧地抱着一棵小树，而后，赖宁死亡

了，在赖宁纪念堂中间的水晶棺里，放着用队旗绣制的被子盖住赖宁的遗体……

壮烈牺牲

大火终于扑灭了。3500余亩森林保住了，卫星电视转播台和石油公司库都平安无事了。14日上午，人们在海子山南坡的过火林带中，发现了赖宁的遗体。他的右臂紧紧挽着一棵小松树，额头靠着山坡，眼镜丢失了，左手撑着地，右腿还保持着向上攀登的姿势。

1988年5月，中国共青团、国家教委做出决定，授予赖宁“中国少年先锋队小主

席”的称号，号召全国各族少年向赖宁学习——“学习他胸怀大志，从小做起;小主席做好，保卫财产;学习他热爱科学，勇于实践;学习他积极进取，全面发展;学习他热爱祖国，临危不惧。

字数作文