高个子的作文

篇一：高个子的我

高个子的

我

当个高个子，有很多形容词，什么出类拔萃、鹤立鸡群、高人一等，其实，身为一个高个子，我觉得最大的好处，就是高处的空气新鲜，我肺活量好得很呢！ 从小我就高，小学六年级就一百八十公分了，很多绰号：巨人、史瑞克、长腿，一直都跟着我，甩也甩不掉。 长得这么高，是基因突变？还是吃好、喝好、营养好，就拼命往上窜高了。虽然这也由不得我，不过每次只要在大众场合出现，总是会出现：喔～你好高喔！几公分阿？或者是：这么高，而且才初二！令我觉得有点太客套了，反而让我觉得很做作，甚至有恶毒派人士会酸我：长个子不长脑？身高一百八有什么用？心理年龄只有三岁，悲哀哦！听的我直冒烟，长高碍着你了吗？ 最令我翻脸的是，每次去喝喜酒的时候，一堆无聊的亲友，就会叫我站起来给他们看我有多高。万一我摆臭脸，回家铁定被骂，拜托，我是来这里吃免费的，你一直叫我站起来，我没吃饱，你要付我钱吗？ 然后有些自以为自己知识很丰富的人，我功课写很慢是又会怎么样，手长脚长动作就一定要很快吗？难不成连这种神经比较长，讯息传递比较慢的道理吗？还有，谁规定高个子就要当林书豪，不会打篮球十恶不赦吗？跑步慢始祖上蒙羞吗？高个子真命苦。 当我正在呼吸新鲜空气的同时，我只能说：各位比我矮的人，不要太羡慕我，我也有我的苦衷啊！

篇二：我见过的高个子

我见过的高个子

这个高个子，你不知道有多高。

他一举手，就能摘下一颗星星。有一年，他拿着一个星球投向另一个星球，结果两个都破碎了，所以我国下了一场流星雨。有有一次他界小便，闹得长江发了大水。他的戒指掉到海里，他把海底的泥土挖起来找，泥土就堆成了喜马拉雅山。

他一抬头就碰到了天宫，玉帝重龙床上滚下来。玉帝派人捉拿他，他一步跨到天河的北头去藏身，头在天河的南头，可天河的北头也藏不住他的脚。玉帝被他逗笑了，就免了他的死罪。

篇三：我的妈妈个子高高的

我的妈妈个子高高的，有1米66，身材苗条。象宝石一样乌黑明亮的大眼睛上有曲弯弯清秀的眉毛，高高的鼻子，樱桃嘴一头浓密的黑发，手指尖尖的，可灵巧了呢！

母爱是伟大的，她滋润了我的心。

母爱是闪光的，她点亮了我的心。

母爱是普通的，只有你才能发现。

妈妈，您可记得，在我三年级时的那个清晨，您按规律给我量体温。可是，当你看到温度计上显示40。8度时，您吓坏了，急得大汗淋漓。您赶紧背上我赶往医院，从在上9：00一直打点滴到下午2：00

，泪水和汗水已经打湿了您的衣襟，红红的眼圈，让你为我担心着，我整个人都昏昏沉沉地，但是，我却听见了您的心跳声，“扑通”“扑通”，同时，我也感受到了您对我的爱，它无形无色，但是，它是实际行动。母爱，真伟大！ 妈妈，您可记得，在我那一次脚扭坏时，您不顾一切地踏着自行车飞驰的向医院“飞”去，您轻轻地揉着我扭伤的脚，焦急地等待着拍片的结果，1分钟，2分钟，3分钟??1个小时过去了，终于等到了报告，您心中的石头落下了，还好我没有骨折，要不也不知道你会急成什么样。

母爱是伟大的，她滋润了我的心。

母爱是闪光的，她点亮了我的心。

母爱是普通的，只有你才能发现。

我不会用华丽的词来描绘您，只有向您说声“我——爱——您——妈——妈！”

篇四：高一作文：一个人的生活

高一作文：一个人的生活

高一作文：一个人的生活

高一（9）彭碧妃

叶子在窗外轻轻摇动，人行道没有一个人走过，镜子里的我很不像我，踏上旅途，人恍惚穿过一层，透明的什么波纹从我的四周泛开来，我感觉有一些东西进入到我，同时有一些偶然的离开了我，那就是亲情。

知道自己要离开父母的怀抱后，我以为我会欣喜，我以为我会欢乐，因为可以像飞出了笼子的小鸟，没有了束缚，可以自由自在，无拘无束地飞翔。但事实却不是如此。

起初感觉真好，但日子久了，我却变得忧郁起来。是什么在呼唤我？是什么呢？等我想起来了才深深明白，不是别的，是对父母的思念在绽放着，绽放着我知道，我想家了。我开始怀念那一切的一切我也清楚的知道，每个人都要学会习惯孤独，谁也不能永远陪伴着谁到永远，孤单是谁都要面对的，但，我还是

也许，接电话对有的来说是那么的微不足道，但它对我来说却是心灵的安慰，那头的声音始终是我的牵挂.每次接电话都成了我一天中最想要到来的时刻。 抓不住幸福的我，眼睁睁看着它流走了,消失在无穷无尽的时间里。世界上幸福的人到处有，为何不能算我一个。一段时间过去了，父母给我寄来了一个音乐盒，不美但朴素。叮叮当当地奏起甜美的音乐那是一张精致的纸，上面参差的字，是妈妈的。

妃妃：

你知道吗，妈妈还记得那一壶壶清香的茶水，是你我最爱的孩子，亲手为我熬的，还记得那一朵朵大红花吗？这是我的骄傲，领奖台上，我乐开颜。母亲节，你做了一张小卡，很简单简单，歪歪的字印在白花花的纸上我为有过你送我的礼物而自豪。你知道什么时候妈妈最开心吗？就是你的成长，你的成绩。妈妈不愿再看到你的泪，那个电话中，你哭了，别哭，要学会自己照顾自己。希望一切都好。

永远爱你的妈妈

看完，我的泪一滴一滴地溅在纸上，绽开了人世间最美的花。我忍着泪，把纸放进音乐盒，叮叮当当的音乐再次响起，仿佛在说

每逢佳节倍思亲，八月十五到了。我捧着书本，流泪了。促使我远离父母的就是书，而我的成绩却

中秋夜晚饭，我的泪掉到了饭里，化作一种甘泉,我把它吃进去,变化成无

限的思绪,思绪零乱零乱父母身边应有我的,却少了我，这不应有我的,却多了我。 一年四季中，我迷乱，朦胧

春季，小草从地底钻出来了，万物又恢复了生机。

而我，一天之计在于晨，总惯于早早起床，望天空，我知道，我的家人还在睡梦中。我会闭上眼睛，偷偷地感受他们的呼吸。望望这一望无际的天空，什么也没有，只有几架刺耳的飞机在头上一掠而过。爸爸妈妈，我想你们了，你们有没有在睡梦中梦见我。

夏季，兴高采烈的花带着新生的冲动，被烈日吸附着想热锅上的蚂蚁。 而我，依旧是抬头望天空，尽管它是那么的刺眼，让人一抬头就会像只受惊的小鹿似的把头缩回去。因为，我知道，在天的那一头，有父母，他们就在那，也在望着天空想念着我。

秋季，树叶黄了，落在地面成堆成堆的。

而我，过完整个夏天，忧伤并没有好一些，我拾一片落叶，折成了几只明月状的小船。夜晚，我把我的思念连同一小盏蜡烛放进了小河。我希望它可以把我的一切带给我远方的父母，虽然我不知他们能否收到。也许在梦中会相会，到时我期望父母不要惊讶它无端入梦，因为这是你致爱的女儿含着泪叠的````` 冬天，好冷好冷。而我，

在微冷的冷空气里叹息，化成烟飘走，过去的种种，在心里滚成雪球，怕还没说话泪就会先流。夜晚，那轮我盼了好久的明月终于出现了，我和它聊了一夜的悄悄话。

亲情是一本我终生无法读完的巨著，是一片我永远也无法飞出的天空。人世间的真情就像一张大网，时刻温暖着人的心扉。就如父母的爱一样，永无止境。我乞求上帝让我的父母一生平安，身体健康，为此，我愿意做任何事。亲情，真的好美！

或许，只有在孤身过后，才能更明白，什么叫亲情。

篇五：作文拿高分的100个技巧

作文拿高分的100个技巧

一、作文与考试

1、考试前几日，可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路；

2、考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到；

3、考试时要不要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，因为费时，所以尽量免去；

4、一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜；

5、书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹；

6、开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的50%;

7、遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文;

8、如果考试题已经做过，那肯定是一件大好事，当然，需要你“更上一层楼”;

9、像叙述一个故事给好朋友听一样，口语化的语言就像录音，非常生动有趣;

10、语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，这样的文章一定能得高分;

11、想象类的题目不要表现什么主题，只要写得有趣有益就行;

12、结尾段千万不能用议论或表决心，最后仍然是描写，与开头呼应，如果与开头基本相同，也很有特色;

13、考试中，要求你体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成;

14、语文大考时，起码要为文章留好一个小时的时间，基础知识的检查放在作文之后。修改时要使用标准的修改符号，并注意卷面的整洁。

二、作文与竞赛

15、认真的书写是成功的前提。阅读者会在第一眼就对你留下良好印象;

16、写作时，应在选材和形式上多加斟酌，表现出你的智慧、思想和追求，即使阅卷者也自愧不如;

17、文章中应充满强烈的感情色彩，因为唯有强烈的情感才能打动人心;

18、对手中的素材加以小小的修饰，使之更感人，更鲜明和更富有美感，这不是虚假，而是美化;

19、写作中要加进至少一种新颖的尝试，这种尝试是你从未使用过的。唯有你自己都觉得新鲜的东西，别人也才会觉得新鲜。

20、以第一人称写作最适宜抒情，并增加文章的真实感和可信度。

三、作文与形式

21、日记形式较为新颖，三篇日记分写一件事件的开始、经过和结果，给人新奇感;

22、立小标题，似乎文中有文，给人袖珍感。三四篇集中反映一个主题，或表现一个方面，较为讨好;

23、小标题的用语应该保持一致性，如全部是对话，或全部是古诗，或全部引用广告语等，整齐的形式能够起到一种意想不到的奇效;

24、用a面、b面，或是第一乐章、第二乐章等音乐形式来处理文章的结构，

富有美感，能使人产生联想;

25、用“第一幕、第二幕”这样的话剧形式来进行写作，新颖别致;

26、用“第一幅：水彩画;第二幅：”等美术形式，来串联全文，必定会收到上佳的效果;

27、用角色自述的方法，给人亲切感、真实感和趣味性。如爸爸说、妈妈说和我说三部分，来写《我的家》这篇作文。

四、作文与情感

28、想象使情感丰满，并使你进入到一个真正的情感世界;

29、所谓创作的冲动，是指你的情感酝酿已久，到了不得不发和出口成章的地步;

30、好文章，是情感的产物。字里行间，应该有泪在飞;

31、阅读图书和观看戏剧，可使你的情感世界得以丰实;

32、写作时，想象人物在眼前微笑，想象小鸟在书房歌唱，想象树林在窗外静默，你的笔下一定会有幸福和美丽;

33、想象老人的童年，想象儿童的老年，想象女性的哺育，想象男子的耕作，你会慨叹人生的艰辛和无常，时间会改变一切，文字会流出泪水;

34、真挚的情感使人感动，夸张的情感令人不适;

35、让语言浸濡情感的泉水，叫词句表达你内心的涌动;

36、情感的程度通过形容词表现出来，惟一的情感，只有惟一的词语。

五、作文与修辞

37、比喻是最简便的修辞，形象、生动和大众化是它的特点;

38、直接使用喻体能使语句婆娑生姿，产生趣味;

39、在文章中使用与主题或场景相关的喻体，能收到异趣;

40、把a事件比作b事件，这样的比喻方式比较困难，但却有奇趣的艺术效果;

41、运用多个比喻，使其成排出现，这样的语句具有军营气势，如模特方阵正款款而来;

42、比喻应该为人物和主题服务，贬褒之喻都可看出作者的写作取向;

43、运用通感手法，接通五官，让香气变成正方形，叫声音变成花瓣雨，这样的写作手法奇妙无穷;

44、拟人之法是文章的生动之源，你一定要掌握和擅长;

45、夸张使语句产生奇效，夸张亦产生幽默;

46、排比句常用来抒情，对称句常用来描写，相同的句式和大致相似的字数，在文中出现也使形式美观;

47、反复是一种不常用的修辞方法，但你应该了解和懂得;

48、对比的手法很有趣，高山平原，请你去鉴别和感悟。

六、作文与立意

49.作文需要主题，但不一定非得高尚和伟大。你也可以写喜欢一只蚂蚁;

50.欲学作文，先学做人，词语里有你的思想，句子里有你的感情，段落里有你的形象;

51.语文老师常常强调立意，别太听信于他们。只要不是低级趣味，都行;

52.即使一种小小的情绪也能成为文章的中心，比如，夏日中午的一种惆怅和孤独;

53.同一题材能表现不同主题，这要看你的笔力，你的写作重心;

54.表现主题、表明中心和文章立意，说法不同，但内容一样，这对于语文学习也很重要。

七、作文与题材

55.所谓的题材，就是根据题目而选择的材料。题目是主人，而题材是居室。题材应该是主人认为最适合的和最好的;

56.在作文评分标准中，题材的分值占了相当的比例，你应该高度重视;

57.第一个出现的材料基本不是最好的，第二个会稍好一些，而独特优良的题材会在第三、第四个才可能被挖掘到;

58.把预选的题材写在纸上，作一比较，然后确定其中之一，这是一个选材的笨方法，但很实用;

59.独特的经历是最好的题材，不要觉得丢人，也不要认为现丑，真情展露方为写作真谛;

60.小题材是美的，以小见大，给人丰富的联想，正所谓一粒沙里看世界，一朵花上见天堂;

61.观察是积累素材的最主要途径，但经历和体验更是人生的重要内容;

62.在上学路上，要注意每一条新的标语，每一家新开的商店和每一处美的变化，这些就是你生活的这个城市的脚步声;

63.在身边准备一本《随身记》，巴掌大小，忽有所思，忽有所见，随手录下，是积累素材的一种好办法;

64.世界上最感人的故事常常发生在你的身边，只是，它在你的眼皮底下仅仅逗留59秒钟;

65.留心从你身边匆匆经过的每一个人，注意他们的衣着、步态和眉宇间的忧乐，这些人会在某一天成为你的笔下的人物;

66.读生活，读天地，读大街，读一棵树的变迁，读一只昆虫的命运，你会获得源源不断的生活素材;同时，你也在生活的阅历中丰富着自己;

67.从别人佳作的阅读中发现和积累素材，然后在写作发生困难的时候取用，也不失为一种应急的办法;

68.发生在美妙情境中的事件令人难忘，比如“春夜”、“月下”和“河边”等，读之如在诗中;

69.写同学朋友类的作文时，应尽量避开那些班中的“高官名人”。因为这些人“受人瞩目”，并且已经个性尽消。相反，那些所谓的“皮大王”、“假小子”和“小胖墩”却个个活灵活现，满身趣事;

70.写“自己”的一类作文时，最好能通过一个较小的角度，比如一件物品的变迁，写出自己的成长过程和青春烦恼等，较为深刻;

71.写不同职业的人最好写最底层的，如摆小摊儿的、刷马桶的和送煤球的等，越普通越亲切，越亲切越感人;

72.写其他人时，最好写那些一听就产生爱怜或职业使人充满向往的人，如离家出走的小女孩、生命垂危的姑娘或地质勘探队员、探险家等，这类题材最能抓住读者;

73.写同学朋友的事时，写美好不如写遗憾，写密切不如写分手，写优秀不如写缺陷，写美丽不如写丑陋，写同性不如写异性，写成功不如写蠢事;

74.写家中的事情时，最好选择那些极端的事例来写，如大悲：亲人去世、父母离异;或大喜：彩票中奖、爸爸出国等，如此，方能给人印象深刻;

75.写校园外的事件时，题材要注意新颖有趣，富有时代气息，与其写在第

一百货公司发生的事情，就不如写在麦当劳发生的事情，与其写一家老字号门前的鞭炮齐鸣，就不如写一种新品上市时，所推出的文学时装秀节目;

76.不要抱怨生活的贫乏和经历的苍白，即使是一座空空的房间里，也会有无尽的可写之材;

77.写回忆性的文章，最能引发心中的感慨和文笔的缠绵。往事如烟，物是人非，谁不心潮涌动;

78.趣味性是作文教学薄弱的地方，有的老师认为趣味不是立意，其实，趣味就是快乐人生，是最大的立意;

79.在题材的选择上，讲究一点意境，追求一点高雅，接近一点诗意，体现一点古朴，这样的材料是最易打动读者之心的;

80.美丽的故事、美妙的人生和优美的意境，是题材的三大唯美卖点，读者会为之沉醉。

八、作文与语言

81.把一句话分成两句或三句来说，能避免病句的出现;

82.倒装句能起到突出某个词语的作用;83、在文章中适当地引用古诗名句，能够使文章文采大增;

84.开头段不能太长，控制在30到50个字内最佳;

85.写记叙文时,如果无法开头,可以从“时间+时令+景色”开始;

86.写人时，如果不会开头，那么就从“人物姓名+一个外貌特征+一个性格特点”开始;

87.写景作文，可以从景色的一处细小的美丽开始;

88.在第一段中出现一次妙语或一个妙句，是一种很讨好的开头方式;

89.如果叙述事例一止一个，一般来说，中间和最后的那个材料要安排得更为详细;

90.叙事中如果交待时间和地点，可以通过写景的方法来间接地说明。

九、作文与首尾

91.最好把最为抓人的场面放到叙事文的开头来写;

92.用几个字来归纳动物的特点，然后分别说明的描述，这是高超的写作手法;

93.说明文中加入谜语和诗歌等材料，能表现出你的文化素养，也能使说明的对象更为亲切;

94.用省略号结尾，既含蓄又节约，是一种“价廉物美”的结尾方法;

95.用人物对话结尾，有时会收到意想不到的文学效果;

96.用一句精辟的语句作结尾，也是一种含蓄有力的结尾方法;

97.用大段的议论结尾，是赶跑读者的最好方法;

98.在结尾处大呼口号、大表决心和大作检讨，是最幼稚愚蠢的做法;

99.倒叙法的结尾应该与开头相呼应;

100.引用诗词或者歌词结尾，是一种余味悠长的收尾方法。

学之道——善学者,事半而功倍,又从而悦之;不善学者,事倍而功半,又从而厌之。

字数作文