远远的街灯明了下一句
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 23:27:35 高中作文
篇一:远远的街灯明了
远远的街灯明了, 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了, 好像点着无数的街灯。 我想那飘渺的空中, 定然有美丽的街市。 街市上陈列的一些物品, 定然是世上没有的珍奇。 你看,那浅浅的天河, 定然是不甚宽广。 那隔河的牛郎织女, 定能够骑着牛儿来往。 我想他们此刻, 定然在天街闲游。 不信,请看那朵流星,
那怕是他们提着灯笼在走。
篇二:2012-2013学年第一学期初一年级语文期中考试试卷
2012-2013学年第一学期初一年级语文期中考试试卷
亲爱的同学,进入中学已经两个多月了,你已经适应初中的学习了吗?这份测试卷是检验你学习情况的一个方面,希望你认真、仔细地答题,相信你一定能取得好成绩。ī
Ⅰ卷 积累与应用(30分)
一、基础知识及应用:(12分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)
A.洗濯(zhuó)忍俊不禁(jīn)酝酿(yùn niàng)黄晕 (huángyùn) ......
B.鸟瞰(ɡǎn) 积攒(zǎn) 宛转(wǎn zhuǎn) 满载而归(zài) .....
C.修葺(qì) 屏蔽(pínɡ) 澄清(chéng) 杞人忧天(jǐ) ....
D.称职(chèn) 嘹亮(liáo ) 模样(mó) 惩恶扬善(è) ....
2.对下列各组词语中两个加点字的解说都正确的一项是( )(2分)
A.告慰——布告 ..
解说:两个“告”字意思不同,“告慰”的“告”是“请求”的意思,“布告”的“告”是“表明”的意思。
B.严寒——严厉 ..
解说:两个“严”字意思相同,都是“程度深,厉害”的意思。
C.一丝不苟——不苟言笑 ..
解说:两个“苟”字意思相同同,都是“马马虎虎”、“水水便便”的意思。
D.一鼓作气——气冲霄汉 ..
解说:两个“气”字意思相同,都是“气势、气概”的意思。
3、对下列句子运用的修辞方法及作用理解正确的一项是( )(2分)
A.有责任感的“80后”现在何尝少呢?当灾难来临时,他们挺身而出,勇于奉献。
理解:这句话运用设问的修辞方法,自问自答,强调了现在有很多有责任感的、勇于奉献的“80后”。 X|k |b| 1 . c|o |m
B.远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。
理解:这两句话运用比喻的修辞方法,描写出了地面的“街灯”与天上的“明星”交相辉映的美丽夜景。
C.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。
理解:这句话运用拟人的修辞方法,体现了老城舒适温暖的特点,强调了春天的老城带给人们的内心感受。
D.柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身。迎春花举起尽欢的小喇叭,向着春天吹奏着生命之歌。
理解:这句话运用排比的修辞方法,形象生动地写出了春天万物欣然、充满生命力的美好景象。
4、下列作家、作品描述不正确的是( )(2分)
A.《次北固山下》 王湾 《全唐诗》
B.《钱塘湖春行》 白居易 宋代
C.《观沧海》 曹操 《乐府诗集》
D.《天净沙》 马致远 元代
5.默写(12分)
(1)全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说:“孔子说
过 , 。面对着远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴,欢迎大家来到美丽的大连。”
(2)当朋友受到误解时,我们常用《论语》中的“ , ”来劝慰朋友。
(3)《钱塘湖春行》中通过花草描写春天的诗句是 , 。
(4) ,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
(5)夕阳西下, 。(马致远《天净沙 秋思》)
(6)秋风萧瑟, 。(曹操《观沧海》)
(7)何当共剪西窗烛, 。(李商隐《夜雨寄北》)
(8) ,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)
(9)曲径通幽处, 。(常建《题破山寺后禅院》)
6.《论语》是记录孔子和他的弟子 的一部书,是 家经典著作之一。其中“学而不思则罔,思而不学则殆”一则,阐述了____ __的辩证关系。(3分)
7. 《西游记》是我国第一部神话小说。主要描述了孙悟空、猪八戒、 三人保护唐僧西天取经的故事。书中的孙悟空大闹天宫、 (任意填写一个故事情节)等情节扣人心弦,引人入胜;孙悟空的疾恶如仇, (任意填写一个人物及其性格特征)的都给人们留下了深刻的印象。(3分)
8.《走一步,再走一步》叙述了一位可敬的父亲帮助儿子摆脱困境、获得了宝贵的人生体验的故事,歌颂了深沉的父爱。下面这个句子则是歌颂母爱的。请你根据该句子的特点,仿写句子。(4分)
母爱是疲惫时的一杯龙井,当你倦怠无力时,淡雅的馨香和醇美使你神情气爽;母爱是冬夜里的一床棉被,当你瑟瑟发抖时,贴心的呵护和温暖使你安然入梦;母爱是 ;母爱是 。
Ⅱ卷 阅读(40分)
一、诗歌鉴赏(6分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
9、 本诗表达了作者怎
样的情怀?(2分)10、前两句侧重于写景叙事,展开联想和想象,试描绘其中所展现的画面。(2分)
11. 选择一个角度,对后两句进行赏析。(2分)
二、文言文阅读:(16分)
童 趣
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑, 神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
12、《童趣》作者是清代文学家 ,本文选自《 》。(2分)
13、解释下列实词(4分)
项: 强: 徐 : 唳:
14、翻译句子(4分)
A、夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。
B、见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
15、解释下列句中 “之”字的含义。(2分)
(1)物外之趣 ( )
(2)昂首观之( )
16.文章末一句“神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情(2分)?
17、生活中你有过作者描述的类似的经历吗?请举出一个例子来。(2分)
三、现代文阅读(18分)
成长,有时只是瞬间的事
人们常说“少年不识愁滋味”,然而16岁的我,心中总有挥之不去的忧愁。由于长期疏于学业,我的成绩一直在低处徘徊。尽管在众人面前我总是故作坦然,但心里却有难言的苦涩。我想,我不像其他同学那样聪明!
然而,那一堂极其普通的美术课,却无意中颠覆了我对自己的认识。
那堂美术欣赏课,讲的是法国印象派画家莫奈。周五,又是下午第一节。很多同学都埋着头,用美术课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。A夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里;窗外的老柳树似乎懒得再摇曳,蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌;远处传来繁忙的市音,隐隐约约,嘈嘈杂杂……
也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷,年轻的美术老师说:“我请一位同学谈谈对这幅画的感受。这样吧,姚远同学,你来说说。”我没想到,被喊中的人是自己,迟迟疑疑地站起来。周围有窃窃的笑声与私语。
B我的心,因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动,手不自觉地攥紧了。我真想冲那些自以为是的同学说一句:住嘴!可是,我什么也说不出来,只是下意识地低头,再低头,想把自己滚烫的脸,埋进深深的臂弯。
我当时的样子,一定很窘迫、很无助。美术老师轻轻地走到我旁边:“姚远同学,是不是不舒服?”老师侧着脸,关切地看着我。我摇摇头,双手很奇怪地卷着书角,然后展开,再卷起,好像一点点铺排着内心的局促、不安……
老师帮我把书角展平,指着那幅画说:“你好好看看,感觉到了什么?”是那幅莫奈的《睡莲》:水波粼粼,睡莲的叶子或聚或散,花朵像暗红的、摇曳的火焰,热烈而又含蓄。看似随意的柔美线条,捕捉住了水面似真似幻的光和影。看着那画,我心里竟有一种隐隐的感动。沉默良久,我听见自己用极不确定的语气说:“画家好像是想表现……温和、平静、美丽的大自然。”
只是几个字而已,美术老师却很欣赏地说:“说得好!莫奈的画,总是善于捕捉大自然的美丽。”她轻轻地按了按我的肩膀:“你挺有悟性的。这幅画,藏于法国奥赛博物馆,希望有一天,你能去亲眼看一看。”我愣住了,确定这句话是专门说给我听的!我定定地看着老师走向讲台的背影,满心的喜悦里夹杂一丝疑虑,“老师说我挺有悟性的!老师真的是这么说的!可老师这是在鼓励后进生吗?也许……”
接下来欣赏的是莫奈的《干草垛》。我凝视着这幅画,用心感受着画意。我敢说,我从未这么专心地上过课!老师先请后排一位同学谈观感,那同学只说画面太单调了。老师微笑地点评:“莫奈画的虽只是干草垛,却巧妙地描绘了光与色带给人的视觉印象。斜射的阳光下,淡橙的天空,橙紫的远山,橙绿的树林,橙黄的干草垛……阳光在跃动,色彩在变幻。画面虽简单,却有一种不同寻常的生命力。”我聚精会神地听着,默默地将老师的讲析与自己的观画印象一一对照。我发现,自己的观画印象竟然与老师的讲析大致吻合,只是我的感受稍显稚嫩。这一发现,让我惊喜万分!
那个周末,烈日流火。我兴冲冲地跑到艺术品商店,买了一幅带画框的《睡莲》。虽只是临摹画,我的喜悦却是那样真实而强烈。
我告诉父亲,这是美术学科的参考资料。C父亲意味深长地看了我一眼,点点头,什么也没说,只是爬到椅子上,郑重其事地帮着把画挂在我的房间里。
我开始了一个人的战争,和自卑作战,和惰怠作战。我还一遍遍地为自己勾画未来的蓝图。越来越多的人真诚地用“阳光”、“自信”、“上进”这些词来形容我。
终于,我鼓起梦想的翅膀,飞向远方……
大学时,我主修国际金融,但我对莫奈的画却始终有一种难以名状的亲切感,就连我的父母对莫奈的画都有特殊的感情。那幅《睡莲》,从我16岁那时起就一直挂在我的房间里。
再回故乡时,我想找到那位美术老师,告诉她,法国的奥赛博物馆我已经去过了。不过,毕竟是男子汉了,有些细节我会不好意思说的,比如,那天在奥赛博物馆里,面对莫奈《睡莲》真迹,我竟热泪盈眶!
18.通读全文后,请用简洁的语言概述本文的故事。(3分)
答:
19.第二自然段写道“那一堂极其普通的美术课,却无意中颠覆了我对自己的认识”。“我对自己的
认识”前后有何不同?请结合文章内容进行分析。(4分)
答:
20.文末写道“那天在奥赛博物馆里,面对莫奈《睡莲》真迹,我竟热泪盈眶”。请展开想像,用第
一人称描写“我”那时的心理活动。(4分)
21.批注,是精读文章常用的一种方法,即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语。请你
从划线的A、B、C三处中任选一处,自选角度作批注。(3分)
答:
篇三:人教版七年级语文上册《天上的街市》练习题
人教版七年级语文上册《天上的街市》练习题
一、积累与运用:
1.填诗句:远远的街灯明了,( )。天上的明星现了,( )。
2.下列句子朗读节奏划分正确的一项是( )
A.你看,/那浅浅的/天河
B.定然/是/不甚/宽广
C.那/隔着/河的/牛郎织女
D.定能够/骑着/牛儿/来往
3.下列诗句重音标注错误的一项是( )
A.远远的街灯明了 ..
B.定然有美丽的街市 ..
C.定然是世上没有的珍奇 .....
D.定能够骑着牛儿来往 ..
4.下列句子没有运用比喻修辞手法的是( )
A.天上的明星现了,好像点着无数的街灯。
B. 生命是张没有价值的白纸。
C.一群白色的绵羊,团团睡在天上。
D.白云团团,漏出了几点疏星。
5.下列各句运用联想的一项是( )
A.街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。
B. 那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。
C.你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。
D.远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。
6.下列诗句哪些是写实?哪些是想象?请在诗句后的括号里注明。
1)月光淡淡,笼罩着村外的松林。( )
2)天河何处?远远的海雾模糊。( )
7.仿写天地:
展开联想和想象,续写下面的句子。
示例:远远的街灯明了,好像闪着无数的街灯。
1
2)
8.指出下列诗句所运用的修辞方法。
1)长眠地下刚苏醒的化石啊,你讲的故事多么令人神往、惊讶!( )
2)啊,你———令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家!( )
3)最早的鱼儿怎么没下巴?最早的牛儿怎么嘴长牙?最早登陆的鱼儿怎么没有腿?最早的树儿怎么不开花?( )
二、阅读下文,完成下面的题目:
王冕僧寺夜读
王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书;听已,辄默记。暮归,忘其牛,父怒挞之。已而复如初。母曰:“儿痴如此,曷不听其所为?”冕因去,依僧寺以居。夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,;冕小儿,恬若不知。
1.结合文意,解释下列句中划线的词。
( ) ( ) ( ) ( )
2.与“依僧寺以居”中的“以”字用法相同的一项是( )
A.或以为死,或以为亡 B.必以分人
C.属予作文以记之 D.以刀劈狼首
3.从本文中可以看出,王冕后来之所以成为著名的画家、诗人,其根本原因是什么?(用你自己的话说)
篇四:2012-2013学年第一学期初一(七年级)语文期中试卷
2012-2013学年第一学期初一(七年级)语文期中试卷
怀来县桑园中学初一___________班 姓名____________________ 学号__________我答卷的时间是亲爱的同学,进入中学已经两个多月了,你已经适应初中的学习了吗?这份测试卷是检验你学习情况的一个方面,希望你认真、仔细地答题,相信你一定能取得好成绩。ī Ⅰ卷 积累与应用(30分) 一、基础知识及应用:(12分) 1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(2分) A.洗濯(zhuó)忍俊不禁(jīn)酝酿(yùn niàng)黄晕 (huángyùn) ......B.鸟瞰(ɡǎn) 积攒(zǎn) 宛转(wǎn zhuǎn) 满载而归(zài) .....C.修葺(qì) 屏蔽(pínɡ) 澄清(chéng) 杞人忧天(jǐ) ....D.称职(chèn) 嘹亮(liáo ) 模样(mó) 惩恶扬善(è) ....2.对下列各组词语中两个加点字的解说都正确的一项是( )(2分) A.告慰——布告 ..解说:两个“告”字意思不同,“告慰”的“告”是“请求”的意思,“布告”的“告”是“表明”的意思。 B.严寒——严厉 ..解说:两个“严”字意思相同,都是“程度深,厉害”的意思。 C.一丝不苟——不苟言笑 ..解说:两个“苟”字意思相同同,都是“马马虎虎”、“水水便便”的意思。 D.一鼓作气——气冲霄汉 ..解说:两个“气”字意思相同,都是“气势、气概”的意思。 3、对下列句子运用的修辞方法及作用理解正确的一项是( )(2分) A.有责任感的“80后”现在何尝少呢?当灾难来临时,他们挺身而出,勇于奉献。 理解:这句话运用设问的修辞方法,自问自答,强调了现在有很多有责任感的、勇于奉献的“80后”。 X|k |b| 1 . c|o |m B.远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。 理解:这两句话运用比喻的修辞方法,描写出了地面的“街灯”与天上的“明星”交相辉映的美丽夜景。 C.一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒。 理解:这句话运用拟人的修辞方法,体现了老城舒适温暖的特点,强调了春天的老城带
给人们的内心感受。
D.柳枝染上了嫩绿,在春风里尽情飘摆,舒展着自己的腰身。迎春花举起尽欢的小喇叭,向着春天吹奏着生命之歌。
理解:这句话运用排比的修辞方法,形象生动地写出了春天万物欣然、充满生命力的美好景象。
4、下列作家、作品描述不正确的是( )(2分) __________________
A.《次北固山下》 王湾 《全唐诗》
B.《钱塘湖春行》 白居易 宋代
C.《观沧海》 曹操 《乐府诗集》
D.《天净沙》 马致远 元代
5.默写(12分)
(1)全国中学生夏令营大连会场开营仪式上,主持人说:“孔子说过 , 。面对着远道而来的朋友,我们感到由衷的高兴,欢迎大家来到美丽的大连。”
(2)当朋友受到误解时,我们常用《论语》中的“ , ”来劝慰朋友。
(3)《钱塘湖春行》中通过花草描写春天的诗句是 , 。
(4) ,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》)
(5)夕阳西下, 。(马致远《天净沙 秋思》)
(6)秋风萧瑟, 。(曹操《观沧海》)
(7)何当共剪西窗烛, 。(李商隐《夜雨寄北》)
(8) ,青山郭外斜。(孟浩然《过故人庄》)
(9)曲径通幽处, 。(常建《题破山寺后禅院》)
6.《论语》是记录孔子和他的弟子 的一部书,是 家经典著作之一。其中“学而不思则罔,思而不学则殆”一则,阐述了____ __的辩证关系。(3分)
7. 《西游记》是我国第一部神话小说。主要描述了孙悟空、猪八戒、 三人保护唐僧西天取经的故事。书中的孙悟空大闹天宫、 (任意填写一个故事情节)等情节扣人心弦,引人入胜;孙悟空的疾恶如仇, (任意填写一个人物及其性格特征)的都给人们留下了深刻的印象。(3分)
8.《走一步,再走一步》叙述了一位可敬的父亲帮助儿子摆脱困境、获得了宝贵的人生体验的故事,歌颂了深沉的父爱。下面这个句子则是歌颂母爱的。请你根据该句子的特点,仿写句子。(4分)
母爱是疲惫时的一杯龙井,当你倦怠无力时,淡雅的馨香和醇美使你神情气爽;母爱是冬夜里的一床棉被,当你瑟瑟发抖时,贴心的呵护和温暖使你安然入梦;母爱是 ;母爱是 。
Ⅱ卷 阅读(40分)
一、诗歌鉴赏(6分)
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白
杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。
9、 本诗表达了作者怎样的情怀?(2分)
10、前两句侧重于写景叙事,展开联想和想象,试描绘其中所展现的画面。(2分) 11. 选择一个角度,对后两句进行赏析。(2分)
二、文言文阅读:(16分)
童 趣
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。 夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑, 神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
12、《童趣》作者是清代文学家 ,本文选自《 》。(2分)
13、解释下列实词(4分)
项: 强: 徐 : 唳:
14、翻译句子(4分)
A、夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中。
B、见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
15、解释下列句中 “之”字的含义。(2分)
(1)物外之趣 ( )
(2)昂首观之( )
16.文章末一句“神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”表现了作者幼小心灵中怎样的思想感情(2分)?
17、生活中你有过作者描述的类似的经历吗?请举出一个例子来。(2分)
三、现代文阅读(18分)
成长,有时只是瞬间的事
人们常说“少年不识愁滋味”,然而16岁的我,心中总有挥之不去的忧愁。由于长期疏于学业,我的成绩一直在低处徘徊。尽管在众人面前我总是故作坦然,但心里却有难言的苦涩。我想,我不像其他同学那样聪明!
然而,那一堂极其普通的美术课,却无意中颠覆了我对自己的认识。
那堂美术欣赏课,讲的是法国印象派画家莫奈。周五,又是下午第一节。很多同学都埋着头,用美术课本遮掩因犯困而迷糊的眼神。A夏日的午热混杂着少年的汗味弥漫在教室里;窗外的老柳树似乎懒得再摇曳,蝉儿却很高调地重复着昨天的老歌;远处传来繁忙的市音,隐隐约约,嘈嘈杂杂……
也许只是为了打破昏昏欲睡的沉闷,年轻的美术老师说:“我请一位同学谈谈对这幅画的感受。这样吧,姚远同学,你来说说。”我没想到,被喊中的人是自己,迟迟疑疑地站起来。周围有窃窃的笑声与私语。
B我的心,因为那些轻蔑的话语而猛烈地跳动,手不自觉地攥紧了。我真想冲那些自以为是的同学说一句:住嘴!可是,我什么也说不出来,只是下意识地低头,再低头,想把自己滚烫的脸,埋进深深的臂弯。
我当时的样子,一定很窘迫、很无助。美术老师轻轻地走到我旁边:“姚远同学,是不是不舒服?”老师侧着脸,关切地看着我。我摇摇头,双手很奇怪地卷着书角,然后展开,再卷起,好像一点点铺排着内心的局促、不安……
老师帮我把书角展平,指着那幅画说:“你好好看看,感觉到了什么?”是那幅莫奈的《睡莲》:水波粼粼,睡莲的叶子或聚或散,花朵像暗红的、摇曳的火焰,热烈而又含蓄。看似随意的柔美线条,捕捉住了水面似真似幻的光和影。看着那画,我心里竟有一种隐隐的感动。沉
默良久,我听见自己用极不确定的语气说:“画家好像是想表现……温和、平静、美丽的大自然。”
只是几个字而已,美术老师却很欣赏地说:“说得好!莫奈的画,总是善于捕捉大自然的美丽。”她轻轻地按了按我的肩膀:“你挺有悟性的。这幅画,藏于法国奥赛博物馆,希望有一天,你能去亲眼看一看。”我愣住了,确定这句话是专门说给我听的!我定定地看着老师走向讲台的背影,满心的喜悦里夹杂一丝疑虑,“老师说我挺有悟性的!老师真的是这么说的!可老师这是在鼓励后进生吗?也许……”
接下来欣赏的是莫奈的《干草垛》。我凝视着这幅画,用心感受着画意。我敢说,我从未这么专心地上过课!老师先请后排一位同学谈观感,那同学只说画面太单调了。老师微笑地点评:“莫奈画的虽只是干草垛,却巧妙地描绘了光与色带给人的视觉印象。斜射的阳光下,淡橙的天空,橙紫的远山,橙绿的树林,橙黄的干草垛……阳光在跃动,色彩在变幻。画面虽简单,却有一种不同寻常的生命力。”我聚精会神地听着,默默地将老师的讲析与自己的观画印象一一对照。我发现,自己的观画印象竟然与老师的讲析大致吻合,只是我的感受稍显稚嫩。这一发现,让我惊喜万分!
那个周末,烈日流火。我兴冲冲地跑到艺术品商店,买了一幅带画框的《睡莲》。虽只是临摹画,我的喜悦却是那样真实而强烈。
我告诉父亲,这是美术学科的参考资料。C父亲意味深长地看了我一眼,点点头,什么也没说,只是爬到椅子上,郑重其事地帮着把画挂在我的房间里。
我开始了一个人的战争,和自卑作战,和惰怠作战。我还一遍遍地为自己勾画未来的蓝图。越来越多的人真诚地用“阳光”、“自信”、“上进”这些词来形容我。
终于,我鼓起梦想的翅膀,飞向远方……
大学时,我主修国际金融,但我对莫奈的画却始终有一种难以名状的亲切感,就连我的父母对莫奈的画都有特殊的感情。那幅《睡莲》,从我16岁那时起就一直挂在我的房间里。
再回故乡时,我想找到那位美术老师,告诉她,法国的奥赛博物馆我已经去过了。不过,毕竟是男子汉了,有些细节我会不好意思说的,比如,那天在奥赛博物馆里,面对莫奈《睡莲》真迹,我竟热泪盈眶!
18.通读全文后,请用简洁的语言概述本文的故事。(3分)
答:
篇五:七年级语文上册 第22课《天上的街市》同步练习 苏教版
七年级(上)语文同步速练卷
22、天上的街市
A 基础储备卷
时间(45分钟) 分值(50分)
1、给下列加点字注音:(3分)
①缥缈( ) ..
②陈( )列 .
③不甚( ) .
2、解释下列词语:(6分)
①缥缈( )
②闲游( )
③定然( )
3、文学常识填空:(12分)
《天上的街市》取材于我国古代关于_________________的神话传说,课文借助于丰富
新奇的联想和_________,描绘了美丽的天街景象。这首诗重在表现诗人__________、
__________、__________的思想感情。这首诗体现了诗人__________的创作特色。
4、用“/”给下列诗句划分停顿节奏:(6分)
①远远的街灯明了,好像是闪着无数的明星。
②我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。
③不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。
5、阅读诗句,回答下列问题:(12分)
①你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。
“浅浅”如果读作qiǎn时,是________________的意思;如果读作jiān时,是
________________的意思。课文中的读音是_________。
②不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。
句子把_________比作_________,它们的相同点是____________________________。
6、下列句子与原文不同的一项是:(4分)?????????????? ( )
A、天上的明星现了,好像是点着无数的街灯。
B、街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。
C、我想他们此刻,一定在天街闲游。
D、你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。
7、下列诗句没有运用联想艺术手法的是:(4分)????????????( )
A、远远的街灯明了,好像是闪着无数的明星。
B、那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。
C、我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。
D、你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。
8、请找出本首诗歌所用的韵脚,并说这首在韵脚的安排上有什么特点?(3分)
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
B 综合提升卷
时间(45分钟) 分值(50分)
1、判断下列各题的正误。(8分)
A、“你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广”句重读音是如此表示的。 ( ) .....
B、“我想那/缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市”节奏划分不正确。 ( )
C、“我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市”是靠想象写出来的。 ( )
D、“不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走”句使用了拟人修辞。 ( )
2、标点符号运用不正确的是:(4分)???????????????( )
A、“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
B、著名水稻专家袁隆平认为:成功=知识+汗水+灵感+机遇。
C、谈到怎样教育下一代?这位教育家有独到的见解。
D、创造,是人类智慧高度发展的结晶;创造,也是打开成功大门的钥匙。
3、对下列汉字笔画、笔顺分析正确的是:(4分)??????????( )
A、臾:共八画,第四画是短横。
B、诞:共八画,第七画的横折折撇。
C、插:共十二画,第十画是横折。
D、藏:共十七画,第六画是竖折。
4、下列说法不正确的一项是:(4分)???????????????( )
A、诗歌是文学题材的一种,她的主要特点是凝练、抒情和音乐性突出。
B、联想是由一种事物想到另一种事物的心理活动过程。
C、想象是在原有的具体形象上创造出新形象的思维过程。
D、诗歌从内容角度可以分出抒情诗、叙事诗、自由诗。
5、关于《天上的街市》下列说法正确的一项是:(4分)???????( )
A、全诗语言口语化,用词准确,恰当地表现了天街生活,意境深远。
B、诗的第一节,作者写街灯用了动词“闪”和“现”;写明星则用“明”和“点”。
C、诗中多次使用“想”、“看”等动词,准确地表达出牛郎织女的思想活动。
D、诗尾使用了“朵”字,而没有选用“颗”来形容流星,很值得商榷的。
6、下列句子使用比喻修辞手法的是:(4分)????????????( )
A、我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。
B、那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。
C、我想他们此刻,定然在天街闲游。
D、不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。
阅读诗歌,回答问题:
远远的街灯明了, 你看,那浅浅的天河,
好像是闪着无数的明星。 定然是不甚宽广。
天上的明星现了, 那隔着河的牛郎织女,
好像是点着无数的街灯。 定能够骑着牛儿来往。
我想那缥缈的空中, 我想他们此刻,
定然有美丽的街市。 定然在天街闲游。
街市上陈列的一些物品, 不信,请看那朵流星,
定然是世上没有的珍奇。 是他们提着灯笼在走。
7、诗人为什么会从街灯联想到明星?(3分)
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8、第一节诗中,暗示天上有“人”的一个词是_____________。(2分)
9、在第二节诗中,用“/”标出朗读的节奏,用“·”标出朗读的重音。(6分)
街市上陈列的一些物品,
定然是世上没有的珍奇。
10、第二节诗写想像中的街市,是从第一节的“_____________”自然引出的。(2分)
11、“你看,那浅浅的天河”一句中在“你看”后加上逗号的理由是什么?(2分)
_______________________________________________________________________
12、第四节诗的韵脚及特征是___________________________________。(2分)
13、诗人对牛郎织女这一民间传说进行了改编,这表达了诗人怎样的理想?(2分)
_______________________________________________________________________
14、全诗通过联想和想象表达了诗人怎样的思想感情?(3分)
_______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________
C 新颖考题集萃卷
时间(45分钟) 分值(50分)
1、为下列句中的“闲”字选择合适的解释:(8分)
闲:①没有事情,有空; ②不在使用中;
③与正事无关的; ④闲空儿。
A、我想他们此刻,定然在天街闲游。 ( ) .
B、紧张的学习之余,我忙里偷闲看了著名的《人性的弱点》一书。 ( ) .
C、网络中,通过QQ聊天,往往是彼此之间的闲谈而已。 ( ) .
D、那间房子一直闲着,我们可以出租,让它补贴家用。 ( ) .
2、关于《天上的街市》的中心理解正确的一项是( )(4分)
A、通过描绘天街的美好生活,作者表达了想做像牛郎织女一样的神仙的向往。
B、通过描绘天街的美好生活,作者表达了对美满的爱情生活的渴望之情。
C、通过描绘天街的美好生活,作者表达了对现实的不满和对理想的追求。
D、通过描绘天街的美好生活,作者表达了热爱生活和对自由的追求。
3、仿照例子,写一个句子与之构成排比句。(4分)
例句:远远的街灯明了,好像闪着无数的明星。天上的明星现了,好像点着无数的街灯。
远远的_________,好像_____________________________。_______________________,
________________________________。
4、你还能写出古代有关“牛郎织女”故事的诗词吗?请写出一到二句来。(4分)
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阅读郭沫若的《炉中煤》,回答下列问题。
炉 中 煤
——眷恋祖国的情绪
啊,我年青年女郎! 啊,我年青的女郎!
我不辜负你的殷勤, 你该知道了我的前身?
你也不要辜负了我的思量。 你该不嫌我黑奴卤莽?
我为我心爱的人儿, 因我这黑奴的胸中,
燃到了这般模样! 才有火一样的心肠。
啊,我年青的女郎! 啊,我年青的女郎!
我想我的前身, 我自从重见天光,
原来是有用的栋梁, 我常常思念我的故乡,
我活埋在地底多年, 我为我心爱的人儿,
到今朝总得重见天光。 燃到了这般模样!
5、给加点字注音并解释整个词语:(8分)
①殷勤( )____________________ .
②卤莽( )____________________ .
③栋梁( )____________________ .
④辜负( )____________________ .
6、四节诗中有一个重复出现的句子,请找出来并说说其写法和表达的意思:(3分)
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________
7、如何理解“我不辜负你的殷勤,你也不要辜负了我的思量”内蕴的情感?(3分) __________________________________________________________________________
8、“你该不嫌我黑奴卤莽”一句中的“黑奴”指_____________,诗人借助这个形象想表 达__________________________________________________________。(3分)
9、“我活埋在地底多年,到今朝总得重见天光。”一句中,诗人将自己比作了_________, ..
该句中加点的词语,诗人流露出______________________________的情感。(3分)
10、“我常常思念我的故乡”一句中,诗人显然是借助“故乡”想要表达对_________的
__________________________________。(3分)
11、说说“我为我心爱的人儿,燃到了这般模样”一句在全诗结构上的作用和表达了“我”
究竟“燃到了怎样的模样”?(3分)
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12、关于《炉中煤》的主题思想,下列说法合适的是( )(4分)
A、诗人借助“炉中煤”的形象向他心爱的恋人表达了真诚的爱慕之情。
B、诗人借助“黑奴”身份向故乡表达了深挚的思念之情。
C、诗人借助“炉中煤”的形象向祖国表达了思念和报效的强烈愿望。
D、诗人借助“黑奴”身份向祖国亲人表达了对“年青的女郎”的思慕之情。
22、天上的街市
A 基础储备卷
1、piāo miǎo chén shèn 2、①隐隐约约,若有若无。②清闲安逸地游逛。③必定。3、牛郎织女 想象 对黑暗现实的不满 对美好理想的追求 对苦难的人民的同情 浪漫主义4、①远远的/街灯/明了,好像是/闪着/无数的/明星。②我想那/缥缈的/空中,定然有/美丽的/街市。③不信,/请看/那朵流星,是他们/提着/灯笼/在走。5、①河床不深 河流湍急 qiǎn ②流星 灯笼 都是亮的、成点状、是游动的6、C 7、B 8、星; 灯; 市; 奇; 广; 往;游; 走 。四个诗节体现每节换韵的特点,一来显得声韵灵活多变;二则吻合诗歌故事情节的向前推进。
B 综合提升卷
1、A、√B、×C、×D、× 2、C 3、D 4、D 5、B 6、D 7、街灯远望,光线忽明忽暗,正与望见的天上的星星类似;为从人间延伸到天上作铺垫。 8、点 9、街市
上/陈列的/一些/物品,定然是/世上/没有的/珍奇。10、(人间的)街灯11、仿佛诗人指引.......
着读者在看;也表示视线延伸向无穷远处的天河。12、游 走 是动态的写照。13、对自由、幸福、美好生活的向往。14、对黑暗现实的不满;对美好理想的追求;对苦难的人民的同情。
C 新颖考题集萃卷
1、A、① B、④ C、③ D、② 2、C 3、具体答案略,要求本体和喻体之间必须有相似点存在,而且要使用顶真修辞格。 4、两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮(北宋 秦观《鹊桥仙》)5、①yīn 热情而周到。②lǔ 莽撞,粗野。③dòng比喻担负国家重任的人。④ gū 对不住别人。6、啊,我年青的女郎!间隔反复,增强抒情气势。诗人把革命风潮中的祖国比喻成为年青的女郎。7、向祖国表达深切的思念之情和愿意报效祖国的诚挚愿望。8、炉中煤 对祖国愿意奉献出一切乃至生命的强烈情感。9、炉中煤 喜悦、高兴的是自己终于有报效祖国的机会了。10、祖国 思念和急切想回国的心情。11、前后呼应 炽热、强烈、真挚的思念之情和报效祖国的愿望。12、C
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