新词新语作文

篇一：新词新语与流行文化

新词新语与流行文化

（新疆乌鲁木齐市第54中学 马萍）

http://auction1.paipai.com/AA95FB4E0000000004010000036C16DF

【教学目标】

1．通过百度搜索查找新词新语，使学生了解新词新语产生的原因和规律，培养学生在生活中关注语言的意识，提高对语言的感悟力和判断力。

2．学会从语言变化与发展的轨迹中感知社会生活的变迁，加深对社会生活的认识与理解。

3．能从新产生的词语中领略当代流行变化，并能作出较深层次的透视和理性的思考。

【教学重点】

利用网络对语言的发展变化作更为深入的了解，从中感悟深层次的文化蕴涵。

【教学时数】

一课时

【教学准备】

各合作小组同学事先去通过百度搜索搜集新词新语，进行整理、分类、注解。

【教学过程】

一、激趣导入

唐僧在《大话西游》已经不是传说中的唐朝高僧了，而是一个婆婆妈妈的人，当孙悟空扔掉了月光宝盒时，他的思路不会想到宝盒坏不坏，而是责怪：“悟空你也太调皮了，叫你不要乱扔东西，乱扔东西会污染环境的，要是砸到小朋友怎么办？就算没砸到小朋友砸到花花草草也不好呀！”自《大话西游》掀起浪潮后，“唐僧”就演变成一个形容词，形容那种罗嗦+无厘头的人物。如，你好唐僧哦！（《大话西游》经典语录）http://home.51.com/liuxin136604420/diary/item/10001728.html

流行语，丰富多彩而又风云变幻，它能在社会上大行其道，不见得是一件坏事，当然也不见得是一件好事哦！因为它有时让人欢喜，有时却让人忧。

二、走近新词新语

1．学生在课堂中就各合作小组事先去搜集的近年出现许多新词新语进行交流和评比。

《2010年网络新词新语现象探析》 .cn/Article/xdyl/xdyl201102/xdyl20110253.html

网络新词新语(精选版) 近几年网络流行新词新语 （转载)

2．学生交流、讨论一些词语隐退或被取代的原因。

(1)一些词语随着所表达的对象消失或远离，词语也会渐渐从我们的语用中淡出。

(2)语言追求简明，不断选优，本民族化等。

二、了解新词新语产生的途径（《新词新语及解释 新词新语及解释》）http://zhidao.baidu.com/question/119423230.html

1．随着新事物、新现象、新观念的出现而产生。《新事物产生新造词》http://zy.swust.net.cn/09/2/xdhy/new/content/4/06/main02-01-01.htm

问责：指追究责任。

反恐：反对并打击恐怖活动。

和谐社会、不作为、特别法等

2．旧词新用而产生的新词语。（《浅析旧词新用类新词语的特征》）http://wuxizazhi.cnki.net/Article/QNWJ201118122.html

下课：原指上课时间结束了；现在的意义还指辞职或被撤换。

付学费、黑洞等

3．来自外语和汉语方言的新词语。《英语在汉语方言中的渗透力有多强？》http://bbs.m4.cn/thread-256443-1-1.html

改革开放后，国门打开，外来词语伴随着新事物、新概念纷纷涌入，形成了汉语发展史上继两汉西域借词、汉末魏晋南北朝至唐宋时的佛教词语以及近代西方科技文化借词之后的第四次大规模借词浪潮。

如：“迪斯科”是英语disco的译音，“迪斯科”原来是在美洲黑人中流行的一种舞蹈，后来风行世界。

“卡拉OK”是“caraoke”的音译词，“卡拉”是日语かろ的音译词，意思是“空的”，“OK”从英语orchestra（管弦乐队）而来，指无人乐队；“卡拉OK”是一种自动伴唱机，70年代中期发明于日本。

4．词语衍生和略缩形成的新词语。（《论坛常用缩写，缩略语以及常用词大全》）欢迎补充/bbs/379.htm

如：总参——中国人民解放军总参谋部

五讲——讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德

四美——心灵美、语言美、行为美、环境美

三、新词新语与流行文化

以合作小组为单位，探究从百度搜索搜集到的现在流行的新词新语，看它们来自哪里，流行范围有多大，反映了什么文化现象。

统计：2012年春晚最可能出现的网络新词、话语是哪些？ http://bbs.wm090.com/thread-2124586-1-1.html 2011年令人叫绝的网络新词

http://blog.zjol.com.cn/123959/viewspace-2062996

四、网络词语与写作

1．课后通过百度搜索搜集词语，并且解释词语的意思。

2．结合写作讨论网络词语在作文过程中的运用。

五、推荐阅读

《浅析社会的发展与现代汉语新词语的产生》

《新词新语》

http://baike.baidu.com/view/1681007.htm

篇二：新词新语与流行文化.教案

新词新语与流行文化

一．走进新词新语（出示幻灯片：新词新语与流行文化 南阳五中 王长燕）

1.导入：秀秀我

这两天为了准备这节梳理探究课，我查阅了大量的资料，突然发现自己很落伍，许多新词

新语见所未见，闻所未闻。一阵恶补之后，我给自己贴上了新时代的标签，且看我用新词新

语来秀一秀。

（出示幻灯片：“新”语秀我）

（我是一个奔奔族，每天和新新人类打交道。我的收入稳定，但我坚决不当月光公主。我和

丈夫在同一个城市上班，所以我们不是半糖夫妻；我们还有一个可爱的女儿，所以我们不是

丁克家族。业余时间，我喜欢卡拉ok，但唱得不怎么样；偶尔上上网，也只是个草根网民，

不喜欢水灌，只是勤勤恳恳做个潜水员。）

好了，听了我的自我介绍之后，大家对我是了解清楚了还是雾里看花呢？关键是你是否知道

那几个新词新语的意思，下面找同学来解读一下。(王元勋等讨论）

（出示幻灯片）

奔奔族：指1975至1985年出生的人，他们在事业的道路上一路奔跑，并备受生活压力的煎

熬。

新新人类：多指出生于1980年后的人，他们的思想行为等不同与前人，喜欢我行我素，喜

欢特立独行，标新立异，追求刺激。

月光公主：每个月把工资花完的女人。

半糖夫妻：夫妻二人在工作日独自生活，周末共同生活，经济基本独立的婚姻方式。 丁克家庭：夫妻双双收入却不生孩子的家庭。

草根网民：身份普通平凡的网民。

灌水：发大量无意义的帖子，因为“水”淡而无味。 潜水员：就是那些喜欢看别人灌水而自己不吭声的人。：

总结：那么，刚才其实大家已经解读了我的秘密，我的秘密已经公开了。从这样一个自我介

绍中间，我们可以发现，老师使用了很多的新词新语，这些新词新语给我们带来了非常多的

新鲜感觉。 2那么什么是新词新语呢？这个问题非常简单。

（出示幻灯片）（“新词新语”就是流行语，指在一定时间，一定范围内广为传播使用的语言。

它是反映新时代，新生活的一面镜子，一张“晴雨表”）

3那么作为我们新时期，接受能力非常强的同学们，我想大家应该经常关注了解新词新语。

下面我非常想知道，在我们同学中间盛行哪样一些新词新语呢？我们来交流一下。

提问方式：（1）你们同学之间经常说哪些新词新语呢？（2）下面还有哪些新词新语在你们

中间流行呢？（3）这个词语怎么变成新词新语了，能解释一下它的意思吗？

学生举例：躲猫猫：事不关己的心态。

酷，帅。辣妹，靓妹（看来对辣妹，靓妹还是比较有研究的哦）

打酱油：

菜鸟（哦，还有菜鸟一说）大虾（技术比较高。是“大侠”的谐音，指“计算 机

高手”。（由于一些水平较高的电脑爱好者，因长期沉迷于电脑而弯腰驼背，形似“大虾”

猪坚强

3好，刚才听了大家对一些新词新语的精彩阐释。下面我也想秀秀我搜集整理的几个新词新

语，看看大家是不是知道它背后隐含的文化含义。

（1）（出示幻灯片：“囧”）

这个字是一个古汉字，本义是“光明”。在现代被赋予了新的意思，下面找同学来解释一

下它的意思。（施雪克）

很棒。“囧”这个词具有“郁闷，尴尬，悲伤，无奈，困惑，无语，真受不了你”等意思。

问：那这个字为什么可以表达这些意思，大家能不能从这个字的字形上去分析一下呢？（马

克诗）（这个字很生动形象，它就像人的一张脸，两撇就像是沮丧时，失意时垂下来的两条

眉毛，“口”是人的嘴，张大口仿佛是在哭泣。用来表达“悲伤，郁闷，无奈”等意思在合

适不过了。

（2）下面我们再来看一个同学们非常熟悉的一个词语。有一个小学生在作文中这样写到她

的理想。出示幻灯片她说,偶是小美眉，偶有一个理想，那就是等 Me 长大了，要做一名“白

骨精！白骨精这个词我们在《西游记》中见过呀，这个小学生怎么想当妖精呀？还是这个词

有其他的含义呢？找同学来说一下（李云龙）

其实这个词在现代也被赋予了新的含义：白骨精就是“白领+骨干+精英）新词新语是不是

很有意思呀

（3) 接下来我们来欣赏一幅漫画（出示幻灯片)该漫画讲的是某官二代在某大学校门口处醉

驾，撞倒两名女大学生后，不但不及时救助伤者，反而继续驾车前行。事发后，引起了网友

们极大地愤慨和关注，肇事的官二代高喊：“有本事你们告去，我爸是李刚!” 此事迅速成为

网友和媒体热议的焦点，“我爸是李刚”也迅速成为网络流行语。很显然，这个词现在被用来

形容一个人有底气，有资本，气焰嚣张，有恃无恐。那跟这个事件有关的还有一个词语“恨

爹不成刚”，有同学知道它的意思不？其实该语句模仿自成语“恨铁不成钢”现在意思是“慨

叹为什么自己的父亲不是特权阶层，不能给自己提供保护，触犯了法律也可以通过种种手段

逃避追究”这两句话都是基于现实生活中的热门事件，从流行到后来泛滥的造句大赛，从一

件轰动的新闻事件变成一句表达不满的嘲解和宣泄，反映了现代人们对社会生活的审视，以

及对强权的质问。可知，人们用他们主要是表现自己内心的不满，但当它已不再典型，或者

随着社会的发展，且社会法制，社会民主比较健全时，这些词也会退出我们的视线。

（4）再来看一个词语'给力" 这个词什么意思？（袁冰）出处：在2010年世界杯期间，由

于与球场的氛围相合，“给力”一词开始成为网络热门词汇。 “给力”一词究竟从哪来的呢？

据说是源自中文配音版本的日本搞笑动漫《西游记——旅程的终点》。画面一开始，师徒历

经磨难到达天竺 后，却发现所谓天竺只有面小旗子，上书“天竺”二字。悟空不无抱怨地说：

“这就是天竺吗，不给力啊老师。 ”所谓“不给力”就是形容和自己预想的目标相差甚远。而“给

力”自然就是有作用、给劲、带劲的意思了。11月10日，该词上了人民日报头版标题，更

被普遍认为是网络语言 “转正”的标志。近来，“gelivable”这一由“给力”生造出来的英文词汇

也开始走红。

4好了，刚才我们解读了那么多的新词新语，我们可以看出新词新语洋溢着生活的气息和浓

郁的文化思想观念，那么这些新词新语来自于何方呢？（出示幻灯片）

请大家认真思考这个问题，并且结合教材来分析一下，看看哪位同学总结的最为全面，新词

新语是如何产生的呢？（思考1分钟）

下面请一位同学来总结一下，看看他是不是总结的全面。（赵明明）学生回答完（出示幻灯

片）

总结：刚才这位同学说的非常好，为我们做了非常全面的总结。我们可以发现，新词新语的

产生是由多种途径来的，给我们传达了很多的时代和生活气息。

5那么，在我们的现实生活中我们该如何使用这些新词新语呢？我想这个问题也值得我们好

好去探究一下。那下面我们就来看一看新词新语该如何使用（出示幻灯片）

首先我给大家带来了几则新闻标题。我们来看大屏幕。（出示幻灯片） 房价不会1，只是在2！ 我们3有力量 手机悄然兴起 。

1（A.发生很大变化 B跳水 ）

2（A .上下变动 B做俯卧撑 ） 3（A.反对 B拍砖） 4 （A.仿冒 B.山寨）

这几个新闻标题都不是很完整，老师给每个标题出了两个选项。大家看一看，哪一个选项最

适合这个新闻标题？你可以和旁边的同学商量一下。

提问（阚丽娟）大家同意不？有没有反对的请举手。没有。大家不约而同地选择A选项，

而不选择B选项，说说理由。提问（ ）。这位同学一语中的，点中要害。我们确实发

现：所有A选项比B选项要生动形象。这其实就在启示我们，（出示幻灯片）

在生活中间使用新词新语能够使我们的文字更加形象生动，能够使我们的语言更加简洁精

练，也能够使我们的？富有时代气息。那么，刚才我们？

我这里还听说了一个有关新词新语的故事，故事的主人公是一个小学生，这个小学生呀叫小

婷。小婷呢，每天早晨都会在小区门口碰见王奶奶，这个王奶奶呢每天都要出去锻炼身体，

回来以后，俩人？王奶奶也非常喜欢这个懂礼貌的小学生。这个早晨，王奶奶又一次碰见了

小婷。正好小婷前几天学习了一些新词新语，于是她想？现一下，想给王奶奶一个惊喜，看

着越走越近的王奶奶，小婷呀，打了一声招呼：（出示幻灯片“王奶奶您早啊，您早恋回来

了。哎呀，王奶奶是一脸的诧异：“这孩子平时挺懂礼貌，怎么这个时候这样说话，还早恋

呢？”这边小婷一看心里头也非常诧异：为什么平时王奶奶都是面带笑容，今天怎么一脸诧

异呢？她以为自己招呼打的不够礼貌，不到位，张口又喊道：“我发现您最近巨靓（很美丽），

好养眼（好看）哦！”王奶奶愣在原地半天，摇摇头往家里走去。

这个故事，小婷使用了新词新语，我想问大家小婷用的新词新语合适吗？提问（ ）

不合适，为什么？（王奶奶不理解这些新词新语的意思，有歧义）

同学们的回答都点中了要害。那么通过这个故事，新词新语的使用我们应该要注意什么呢？

（出示幻灯片）（１场合２对象）

总结：新词新语可以在我们的生活中间使用，但在一些正式场合，比如说外交的新闻发布会，

比如说我们平时看的新闻联播，就不能够大量频繁的使用新词新语。否则，就会使得这个场

合不够严肃，不够庄重。

前几天，有个学生写了一篇文章，这篇文章可以说呀，是他的得意之作。他呀，想把这

篇文章呢投到晨笙杂志去。下面我们来看看他在这篇文章中写了什么。这位同学写到（出示

幻灯片）我原只是一只菜鸟。一晃三年，已是高三大虾了。在我的主页上找不到“欢乐”，

只有老班的眼光让我巨寒。没有PLMM的安慰，没有人给我灌水，铺天盖地的练习，折腾

得我毫无办法。我真想趴在桌上zzzz??，或给自己设置防火墙，让练习远离我，真羡慕高

一的菜鸟，他们可以在某个聊天室，畅谈自己，7456，55555??

这就是这位同学的得意之作，如果你是晨笙杂志的主编，你是否会采用这篇文章？（这是一

个很有挑战性的问题）以小组为单位，每个小组讨论探究后，推荐一个代表来说说探讨的结

果。各抒己见

赞成的：符合高中生的心态。

反对的：汉语规范角度

总结１、创造性。

网民们挖空心思“创造出”令人感到新奇的网语，大有“语不惊人死不休”的劲头。 ２、方便性。

既可提高交流的速度，又可节省输入的时间和上网的花费。

３、娱乐性。

网民上网的一个重要动机就是“找乐”，而网民在

互动过程中形成别具一格的“流行语”， 无疑增加了实时交流的乐趣

４、不规范性。

从规范的汉语表达方式看，“网络流行语”中汉字、数字、英语字母，以及文本符号混杂使用，怪字、错字、别字层出不穷，完全是“病句”。

５这种语言的随意性太大，不稳定，只是年轻人时髦的“文字游戏”。在平时生活中或上网时偶尔用用可以，但在作文里尽量避免使用。

总结：作为高中生杂志，我想新词新语应该适度选用。这也提示我们，（出示幻灯片）3新词新语不是规范的书面语言，应适当使用。 4维护汉语的规范性是每个中国人义不容辞的责任

总结：那么通过新词新语它使用的方法，我们可以发现其实在我们生活中间，我们有很多同学已经意识到了这个问题，也在坚强地捍卫者我们汉语的纯洁，这让我感到非常的安慰。

既然大家已经慧眼识别了新词新语的精华和糟粕，那我相信大家已经能正确使用了。试试吧，（出示幻灯片）请用新词新语秀秀自己吧。这儿有两个要求：1说一下自己的兴趣或理想。2至少用两个新词新语。

结束语：大家的理想都很美好，希望大家能够好好学习，将来人人都是知本家，个个成为白骨精，成为社会发展中的绩优股。最后留一个作业：根据自己所了解的新词新语与流行文化的关系，写一篇小论文或随笔。

篇三：新词新语与流行文化

《新词新语与流行文化》导学案

科目：高一语文 制作人：秦建勋 罗亚 审核人：秦会丽

使用时间： 2010-10-25 至10-31。 包科领导：

【学习目标】

1、知识与技能：了解新词新语产生的原因和规律，提高对语言的感悟能力和判断能力。

2、过程与方法：搜集整理一些新词新语（包括当下的流行语句），课后写一篇小论文或随感。

3、情感态度与价值观：从新产生的词语中领略当代流行文化，并能试着作出较深层次的分析和理性的思考。

【高考链接】

从新产生的词语中领略当代流行文化

一、预习案

▲学法指导

１、收集新词新语：

学习语言也要与时俱进，我们必须深入生活，留心收集新词新语。

2、留意网络语言：

可以这样说，网络是新词新语的摇篮，收集、研究新词新语离不开网络。所以我们要将网络里出现频率高的新词新语收集起来。

3、留意商业语言：

商业语言也很有特色，许多流行一时的新词新语都是先从商业领域里出现的。

4、留意时尚报刊：

许多新词语是从时尚报刊里流传出来的，我们也应该留意时尚报刊，注意里面的新词新语。

5、关注流行文化：

“文化”是一个含义很广泛的词语，但“流行文化”的含义就相对固定一些，这种文化具有鲜明的时代特征，它是人们工作观念、生活观念乃至人生观的具体表现。我们要沉入生活之中，敏锐地体察流行的文化，并揣摩新词新语是如何彰显流行文化的。

▲知识扫描

(1) “豆你玩”、“蒜你狠”、“柜族”、“低碳客”??2010的上半年，又是一个新词的多发季节。对现实的敏锐感知、发达的网络横向交流，造就了新词创造的旺盛景况和传播广度。这些根植于当下社会的新词汇，情绪化地表达着特定群体对某类社会现实的关注和看法，欢喜的、讽刺的、无奈的，不一而足，在某种程度上说，梳理新词，可以从中看出社会进化的轨迹，它们也在无意中揭示了今后一段时间内社会生活可能行进的方向。对新词的理解和掌握，可以显示一个人对时代是否同步，是否具有足够敏锐的感知和觉悟。 新词语折射着社会，社会发展社会文化的变迁，反映了一定的民众心理。当代社会生活发生急剧变化，某些新词语的出现频率大大增加，从新词语词汇频率的变化，可以推断社会思潮和结构发生的变化。新词也是流行文化的晴雨表和温度计，例如“超女”一词就是现今流行文化的现象。“恶搞”盛行反映了当今社会某些低级文化流行的势态。可以说一些新词正是这些流行文化的标志。

(2)什么是新词新语？

二、探究案

走进新词新语 与同学交流，分类收集整理一些新词新语，

1、社会生活类：

2、休闲旅游类：

3、环保类：

4、科技类：

5、经济类：

6、医药卫生类：

7、政治法律类：

8文化体育类：

二、合作探究

1新词新语的特点

明确：

2新词新语的产生途径？

明确：(1)、

(2)、

(3)、

(4)、

猜猜下列网络语言的意思：

“菜鸟”：

“大虾”：

“东东”：

“伊妹儿”：

“886”：

3 "网络流行语"主要具有以下特征：

⑴、创造性。

网民们挖空心思“创造出”令人感到新奇的网语，大有“语不惊人死不休”的劲头。 ⑵、方便性。

既可提高交流的速度，又可节省输入的时间和上网的花费。

⑶、娱乐性。

网民上网的一个重要动机就是“找乐”，而网民在互动过程中形成别具一格的“流行语”，无疑增加了实时交流的乐趣

⑷、不规范性。

从规范的汉语表达方式看，“网络流行语”中汉字、数字、英语字母，以及文本符号混杂使用，怪字、错字、别字层出不穷，完全是“病句”。

4 怎样对待网络流行语

这种语言的随意性太大，不稳定，只是年轻人时髦的“文字游戏”。在平时生活中或上网时偶尔用用可以，但在作文里尽量避免使用。

三、训练案

1、争论

有人认为，新词新语不伦不类，晦涩难懂，阻碍着语意的表达和信息的交流，主张从严治理。也有人认为，新词新语生动活泼，幽默风趣，丰富了汉语言的表现力，它的出现是大势所趋，应当鼓励。还有人主张顺其自然，让社会检验。那你认为对待新词新语应有个什么态度呢？先请各小组的中心发言人阐述一下自己的分析报告。

2、直通高考

（1）、（2009年南京调研）举出两个新词语，并就其新词义作一简要解说。

随着社会的发展和变动，新词语也频频产生。新词语产生的途径多种多样，其一是利用已有的词语形式，赋予该词新的意义，如下海，原指到海中去游泳或打渔，现在很多场合则指放弃原来的工作，投身商界做买卖。又如 又如

（2）、（2006年安徽卷）“雪藏”是近年来产生的新词。根据它在下列各句中的意思，分别用一个词语置换（每处不超过4个字）。

①某歌星多年前因直言而“得罪”公司经纪人，从此被公司雪藏，不知双方何时才能握手言和。

雪藏的意思是：

②为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上场，该队正在考虑明日与法国队交手时雪藏部分主力。

雪藏的意思是：

③这个原先颇有一定知名度的乡镇企业，在雪藏了五六年之后，一举跻身“中国百强企业”之列。

雪藏的意思是：

（3）、（2008年重庆高三调研）根据下列材料，用简洁的语言，解释材料中“拼”的含义。 眼下，“拼生活，成为一种社会时尚。例如，刚毕业的陈明就和两个同班同学“拼房”——一1500元人民币的房租分成三份，每人都能省下一大笔钱。

拼生活，囊括生活的方方面面：‘‘拼卡”——一起到商场买东西，优惠卡、购物返券各取所需，赚商家的钱；“拼杂志”——你买《ELLE》，我买《瑞丽》，交换着看??从这些例子中，我们大致可以推断出“拼”在这里的含义。

答：含义是：

3、阅读以下流行语，选两句话分析讨论它们反映了什么样的文化现象？

我从不以强凌弱??我欺负他之前真不知道他比我弱??

我的兴趣爱好可分为静态和动态两种，静态就是睡觉，动态就是翻身?

所谓美女，大都是化妆品的奴隶。

站在人生的米字路口，我更加彷徨。

人生最大的悲哀是青春不在,青春痘却还在。

你的丑和你的脸没有关系??

在海边不要讲笑话，会引起“海笑”的。

舌头比牙齿更长寿，软件比硬件更长久。

伤感的人爱喝小酒，寂寞的人爱唱老歌。

对牛弹琴不算什么能耐，对牛谈情才叫真本事。

“敬人者人恒敬之”，在酒席间，常见此项美德。

股市猛于虎，房市猛于股。

房价不会跳水，只是在做俯卧撑

做梦，一切皆有可能。

没什么事不要找我，有事更不用找我

早上长睡不起；晚上视睡如归!

钱不是问题，问题是没钱！

我允许你走进我的世界，但决不允许你在我的世界里走来走去。

人怕出名猪怕壮，男怕没钱女怕胖。

我和脂肪做斗争，差点没牺牲

出租车司机，司机中的战斗机，噢耶!

开车无难事，只怕有新人！

你是替党说话还是替老百姓说话

《新词新语与流行文化》导学案 答案

探究案

（2）新词新语也就是流行语，是指在一定时间，一定范围内广为传播使用的语言。新词新语是指近年来产生能够反映新时期新观念新事物的词语。，它们的产生是对汉语语汇系统的丰富和发展。但是由于新词新语产生的途径不同，对于它们的研究和使用就应该有区分的辩证的进行。一方面优秀的新词新语，增强了汉语的表现力，证明了人们对客观世界认识的不断加深和拓广。另一方面一些表意不够准确或不符合语法规范的新词新语也同时污染着汉语，降低了其表现力度。

▲基础训练

1、社会生活类：知本家、RMB、DV、DIY、边缘化、性骚扰、漫游、下载、下课、灰领、付学费、低保、玩转、“421”、双赢、SOHO一族、黑恶、另类 等

2、休闲旅游类：驴友、负离子、森林浴、绿色旅游、玩家、星级等。

3、环保类：绿色壁垒、石漠化、白色垃圾、断流、环境科学、环境激素、空气质量、藏羚羊 等

4、科技类：液晶电脑、蓝牙、CEO、CFO、黑客、生物芯片、干细胞、暗物质、背投电视、编程、波导、磁控 等

5、经济类：双赢、作秀、脱口秀、电子货币、世界银行、套牢、发烧友、国脚、扳平、反超、拉力赛、逼抢、赛季、外援、极限运动等

6、医药卫生类：禽流感、非典、苏丹红、瘦肉精、抗药性、强迫症、刨冰、微波炉、干红葡萄酒等。

显、失能武器、信息库、环境武器、军演、虐俘、闪盘等

7、政治法律类：和平崛起、FB、问责、和谐社会、反恐、不作为、特别法等。

8、文化娱乐体育类：超女、海选、爆炒、动漫、彩信、大腕、写真、人气、搞笑等

【合作探究 】

1新词新语的特点

明确：指示的对象新，代表的概念新，形式新。

2新词新语的产生途径？

明确：(1)、随着新事物、新现象、新观念的出现而产生的新词语。

如：网络、黑客、手机、放心肉、义工、特首等。

(2)、 旧词新用、仿拟而产生的新词语。

如：A、访问、菜单。

B、昨夜饮酒过度，误入校园深处。呕吐，呕吐，惊起鸳鸯无数。(仿李清照词)

C、大家要相互通融，共渡难关，我们的原则是：领导和团结各族人民共同致富! (考试作弊用语)

(3)、来自外语和汉语方言、数字的新词语。 如：

A、Show（作秀）

篇四：新词新语与流行文化教学设计

《新词新语与流行文化》教学设计

【教学目标】

1.知识与技能：了解新词新语产生的原因及其特点，提高对语言的感悟能力和判断能力。

2.过程与方法：小组合作探究，搜集整理一些新词新语，分析它们所反映流行文化现象。

3.情感态度与价值观：从新产生的词语中领略当代流行文化，培养学生在生活中关注语言的意识，并能试着作出较深层次的分析和理性的思考。

【教学重难点】

教学重点：让学生了解新词新语产生的原因及其特点，培养学生的自主探究能力。

教学难点：搜集整理一些新词新语，领略当代流行文化，对新产生的词语作出较为深层次的透视和理性的思考。

【教学创意】

设计教学时，我主要体现了新课标中的三点“实施建议”：一是积极倡导自主、合作、探究的学习方式。课前我将学生分成八个小组，帮助他们树立主体意识，让他们在合作学习的互动中提高学习效率，培养他们的合作意识和团队精神；二是关注学生的积累及思维的发展，培养他们的探究能力。我鼓励学生通过网络搜集整理新词新语，并要求他们理性思考这些词语所反映出的文化现象，使课堂探究更有深度；三是教师与学生之间平等对话。教学中我以秀自己导入新课，最后以学生秀自己结束，让师生处于平等的位置，使课堂氛围更为和谐。

【教学过程】

一、 激趣导入

同学们，今天我很高兴地和大家一起学习《新词新语与流行文化》。说实话，在准备这节课时我才发现自己已经out了，好多的新词新语都是我见所未见闻所未闻的，我的感受正如崔健的一句歌词：“不是我不明白,这世界变化快。”经过一番恶补，我终于也掌握了一些。下面我就用新词新语来给大家介绍介绍我自己，一来和大家交个朋友，二来也算是抛砖引玉，希望在接下来的时间里你们也能踊跃展示自己，让我们更好的交流。（出示课件1）

我的名字叫庞俐敏，昵称PLMM，是我名字拼音的缩写，如果大家要读成漂亮美眉，我也欣然接受，虽然纯属巧合；我的年龄嘛，

应该属于奔奔族中的一员，

不是新新人类；职业，大家都知道，教师应该属白领阶层吧，但实不相瞒，生活过得有点辛苦，我还真想成为粉领；看我这把年纪，肯定是已婚，但因工作关系，我和丈夫成了半糖夫妻，因为我不是新新人类，所以没能成为丁克家庭；要问我的经济状况嘛，因为不舍得花钱，所以我还不是月光公主，挣的钱不够多，买房子只能按揭，是个房奴；兴趣爱好呢，我喜欢卡拉OK，唱得不怎样，偶尔上上网，是个草根网民，最近蠢蠢欲动，想成为一个股民，但目前还是一个股盲。

好了，这就是大家眼前的我。现在你们对我是了解清楚了，还是雾里看花呢？关键看你是否理解那几个新词新语的意思！懂意思的说出来，我可不怕被大家解读得清清楚楚！（出示课件2）

现象、新观念的出现而产生的在语言交际中频繁运用却没有被过去的词典收录的词语。的确，新词新语现在已经大量存在于我们的语言中，并且影响和改变着我们的表述习惯，如支持不叫支持，叫顶；蟑螂不叫蟑螂，叫小强；首席执行官被称为CEO；海外留学归来被称为海归等等。

二、 合作交流

1．新词新语涉及到了我们生活的方方面面，如政治、经济、休闲、娱乐等等。课前我们已经分小组搜集整理了一些新词新语，下面就请各学习小组组长来展示你们小组合作的成果，并作简要说明。（出示课件3）

集整理，然后由小组长在全班交流并将整理的成果在投影上展示。

2．在大家搜集词语的同时，老师也找了几个很新潮的词语，看你们能不能说出它的意思。（出示课件４）

3． 结合我们共同搜集的这些新词新语，分析它们产生的途径。学生合作讨论、交流。

明确：新造词语（如宅男、知本家）

旧词新用（如跳水、俯卧撑）

来自外语和方言（如轰趴、下课）

词语缩略和衍生（如课改、舞盲）

4．这些新词新语有什么特点？可以用哪几个字来概括。学生合作讨论、交流。

明确： 新：反映的内容新，表达方式新。

广：涉及的领域广，来源渠道广。

趣：表达的意思有趣，构词的方式有趣。

俗：通俗易懂，但不少显得低俗。（如恐龙）

5．新词新语虽然新颖有趣，通俗易懂，便于交际，但我们仍然要慧眼识珠，取其精华剔其糟粕，特别是网络语言。下面我们来探讨一下在运用新词新语时应该注意些什么：（出示课件5）

对象是老奶奶，“早恋”一词是校园流行的新词新语，老奶奶不懂，可能会引起误会，“巨靓”和“养眼”也只适用于年轻人，对老人这样说显得不够尊重。

（2）不合适。“偶”在现代汉语中没有第一人称“我”的义项，这样表达不够规范；“me”用在文中显得不伦不类；“白骨精”一词虽然颇有幽默感，但这种所谓的旧词新解会造成语言文字的表意混乱。

小结：运用新词新语时要充分考虑语境，注意场合、对象等因素。

三、 探究学习

当然，要想更好的掌握和使用它们，仅仅只注意这些是不够的，我们还必须深刻认识新词新语产生的根源以及它所承载的文化内涵。首先，请大家结合课本，同桌之间互相探讨一下：新词新语与流行文化之间的关系。

明确：新词新语是随着社会的发展而演变的，它记录着人类生活的变化和观念的更新，在某种程度上反映了一个时代的政治、经济、文化的发展状况，也反

映了那个时代大众的审美价值取向，大众的工作观念、生活观念乃至人生观，显示的是流行文化的特征。

可以说，流行文化催生新词新语，新词新语反映流行文化。那么新词新语反映出什么样的文化现象或者社会现象呢？

比如：“蚁族”，是指大学毕业生低收入聚居群体，代表着年轻人，特别是高校毕业生刚步入社会不久的职场新人们的一种典型生存状态。 他们聪明，弱小，数量庞大，为生活疲于奔波，与蚂蚁有相似之处，因而被称为“蚁族”。它反映了这样一系列的社会现象：中国社会城市化、大学毕业生大多选择在大城市就业以及大城市房价过高。

“惨叫鸡”：是一种塑料发声玩具，捏一下就会发出叫声，声音很凄厉，受金融危机影响，倍感压力的打工族纷纷寻找减压途径，惨叫鸡走俏各大时尚卖场，成为白领、学生的解压新宠，反映出现代白领及学生等人群心理压力过大，心理负担过重。

现在，请同学们从你们所掌握的新词新语中选出一到两个你最了解的词语，谈谈它反映出什么样的社会现象或者文化现象。

四、语言运用

同学们，今天我们学习了这么多新词新语，下面请同学们也像老师那样来秀秀自己。有两点要求：一是请大家谈自己，可以谈爱好，谈理想，也可以谈自己对生活的认识；二是最少恰当地使用两个新词新语，并作简要说明。

学生当堂写作，然后在全班交流并在投影上展示。

生1：偶是新新人类，亦是拇指族，因为长得太过雷人，GGMM都喜欢叫偶恐龙。偶喜欢网购东东，乐于结交驴友，除了喜爱养眼的人和事，特喜欢韩寒的《三重门》。偶的至理名言是：我允许你走进我的世界，但我决不允许你在我的世界里走来走去。（注：拇指族：指热衷于发手机短信的人。雷人：出人意料且令人格外震惊。恐龙：形容长相难看的女孩。驴友：“驴”是“旅”的谐音，泛指参加旅游，自助游的的朋友）

学生互评。

教师点评：你谈到了自己的兴趣爱好，同时也向我们展示出了你博大的胸怀和独特的个性，真诚坦率，不愧为新新人类！

生2：偶是一名中学生，自我感觉品学兼优，从不早锻炼，按时早朝和上班，但最近比较郁闷，因为期中考试挂了，死党们都劝我：表酱紫郁闷，表酱紫伤心，生活对偶们都是公平的，应该每天都^-^！在这里偶要对他们说声3X！偶还要高喊一句：我一定会回来的！（注：早锻炼：指低年级的学生谈恋爱，早恋。不早朝：指贪睡鬼早晨逃课。上班：即上课，意思是说这事儿虽单调重复却又不得不准时到位。挂了：就是死掉或失败的意思，比如考试挂了，游戏里挂了。表酱紫：不要这样子。3X：thanks，谢谢。）

学生互评。

教师点评：由此可见，你是一个重情重义，懂得感恩，永不言败的人。我坚信，通过不懈的努力，你将来一定能成为一位真正的知本家。

五、 课堂总结

今天的课就到这里。这节课，通过大家搜集、交流丰富的新词新语，让我们走进了一个全新的、精彩纷呈的语言世界；通过合作交流的方式了解了新词新语的产生途径、特点以及该如何恰当的运用它，并深入探究了它们背后所蕴含的文化现象。课堂上同学们积极思考，踊跃发言，同学们的表现可以用一个很时髦的

词语来评价---“很给力”！最后需要特别强调的是，虽然新词新语新颖有趣，但同学们在作文中要慎用，要注意运用得体、恰当、准确。感谢各位同学让我接触到了更多的新词新语，使我这个落伍的奔奔族开始走进时尚的行列。谢谢大家！

【板书设计】

新词新语 【教学反思】

《新词新语与流行文化》是必修一“梳理探究”单元的内容，课文中编入此内容，体现了编者们与时俱进的意识，同时也使得乐于接受新事物的中学生在语言文字运用中有了一方广阔的学习和探究的天地。教学设计时我主要考虑从感悟运用及理性思考两个方面入手，探究语言产生的途径和它所反映的文化现象。

课前，全班同学分组搜集新词新语，激发他们参与课堂的激情，培养他们的合作精神及团队精神，养成积累的习惯。课堂上，我以学生们最好奇的新词新语导入，进行自我介绍，拉近师生间的距离，营造出和谐的课堂氛围；然后结合学生和我所搜集的新词新语，探究其产生的途径、特点，示例分析新词新语的优缺点及运用时的注意事项。在这个过程中，师生不断地引入新词新语，新鲜有趣，学生各抒己见，课堂氛围轻松热烈；接下来是合作探究、理性思考，让学生针对自己熟悉的1-2个新词新语，揭示其反映的文化现象，学生准备充分，分析深刻透彻；最后学生通过“秀自己”恰当运用新词新语。

这节课学生活动充分，课堂气氛活跃，体现“师生平等对话” 、“关注学生的积累” 、“探究性学习”等新课程理念。但也还有一些不足之处，如：对新词新语特点的概括不是很全面，对新词新语的合理运用强调不够等。

流行文化

篇五：新词新语与流行文化教案

新词新语与流行文化

教学目标：

（一）知识与能力目标

1、积累新词新语，学习一定的梳理方法；

2、分析新词新语产生的主要途径；

3、探究新词新语产生背后的文化内涵。

（二）过程与方法

1、通过搜集、梳理、注释来学习新词新语；

2、通过小组讨论、交流的方式探究新词新语反映的文化现象。

（三）情感、态度与价值观

1、培养学生在生活中关注语言的意识；

2、学会从语言变化的中感知社会生活的变迁；

3、谨慎使用新词新语，理性对待流行文化。

教学重点：

学会用不同的标准去梳理知识。

教学难点：

1、理解思考新词新语出现反映的社会文化现象。

2、形成良好的探究、合作的学习习惯。

教学方法：合作、梳理、探究

一、导入新课

1、一个记者在报纸中称CBA著名教练蒋兴权为“CBA‘骨灰级’教练”， 惹得这位六

十多岁的老人非常不满意，在新闻发布会上专门叫出这个记者质问，“好！今天我在这里要

多说两句。我们要想办好CBA，首先要端正自己的态度，不能挑事儿。今天我看了报纸，他

们 居然说我是“骨灰级教练”，我不知道他们是什么意思，我从来没有 听说这种说法，恐

怕世界上都没有‘骨灰级教练’一说。这位小伙子 ，你们在报纸上这么公开说话，可是折

我的寿啊！”

2、走近新词新语

亲 伤不起 Hold住 我反正信了 坑爹 卖萌 吐槽 气场 悲催 忐忑

二、思考：什么是新词新语？

流行语—时代的烙印?70年代：下乡、粮票、布票 80年代：下海、喇叭裤、万

元户 90年代：下岗、抗洪、大哥大、泰坦尼克、美女作家 本世纪初流行语： 911、

本·拉登、反恐、申奥、入世 近五年流行语：和谐社会、物权法、铁路提速、神舟七号、

八荣八耻、侵权、非典 、亲

1、社会生活类：RMB、DIY、丁克家庭、 下载、 灰领、低保、另类 等

2、休闲旅游类：驴友、森林浴、绿色旅游、 星级等。

3、环保类：绿色壁垒、白色垃圾、环境科学、环境激素、空气质量 等

4、科技类：液晶电脑、蓝牙、CEO、纳米 黑客、生物芯片、转基因等

5、商业类：双赢、电子货币、世界银行、套牢、发烧友、炒鱿鱼、M型社会

6、医药卫生类：禽流感、非典、苏丹红、瘦肉 精、抗药性、医闹

7、政治法律类：和平崛起、和谐社会、反恐、 不作为、特别法等。

8、文化娱乐体育类：超女、海选、脱口秀、动漫、彩信、大腕、写 真、人气、搞笑等

网上丑女不叫丑女，叫恐龙 网上丑男不叫丑男，叫青蛙 网上高手不叫高手，叫大虾

网上低手不叫低手，叫菜鸟 支持不叫支持，叫顶 强烈支持不叫强烈支持，叫狂顶

兴奋不叫兴奋，叫high 特兴奋不叫特兴奋，叫至high

2008年流行语句

1、你可以跑不过刘翔，但你必须跑过CPI。2、穿别人的鞋，走自己的路，让他们打的

找去吧。

2009年流行语句

1、物价与欧洲接轨，房价与月球接轨，工资与非洲接轨??

2、很黑的深夜，我突然想要学习，可是当我找到蜡烛的时候，天已经亮了??

3、逆风的方向，更适合飞翔。我不怕万人阻挡，只怕自己投降.

2010年流行语句 1、神马都是浮云 2、去找个不要房子的丈母娘

3、我爸是李刚 菲警

2011年流行语句

1、信不信由你，反正我信了2、整个场面我hold住了3、我们做出了一个非常艰难的

决定 咆哮体 有木有 潘一千

2012年流行语句

1.杜甫很忙2.包公很黑3.元芳，你怎么看？词语：中国式过马路、恶搞

2013年最流行的话:

1、我年轻，需要你指点，但不需要你指指点点。2、开车无难事，只怕有新人！

3、矿难在检讨中继续，楼价在控制中上升！4、好好活着，因为我们会死很久！！！

5、就算是believe中间也藏了一个lie

词是有生命的东西。

它们密密繁殖，频频蜕变，聚散无常，沉浮不定，有迁移和婚合，有疾病和遗传，有性

格和感情，有兴旺有衰竭还有死亡。它们在特定的事实情境里度过或长或短的生命。

——韩少功《马桥词典》

三、思考探讨：新词新语的产生途径

网络、访问、炒鱿鱼、春晚、粉领、放心肉、微波炉、作秀、买单、央行、氧吧、猫腻

儿、躲猫猫、下课、艾滋病、 拷贝、手机、 U盘、甲流、菜单 。

1、随着新事物、新现象、新观念的出现而产生的新词语：网络、放心肉、微波炉、手机

2、旧词新用 而产生的新词语：访问、躲猫猫、下课、菜单

3、来自外语和汉语方言的新词语：作秀、炒鱿鱼、猫腻儿、艾滋病、 U盘、拷贝；

4、词语衍生和缩略：春晚、粉领、买单、央行、氧吧、甲流。

四、思考：新词新语与流行文化的关系

1、科学技术的进步和社会生活的变化是新词新语产生的源泉。如：黄金周、按揭。

2、新词新语又是反映新时代、新生活的一面镜子，新词新语也是流行文化的“晴雨表”和

“温度计”。如：快餐、韩流、丁克家庭等。

五、如何正确对待新词语：1、使用新词新语的好处2、使用新词新语的注意事项

讨论一：“新”就一定“好”吗？

小婷上学时在小区门口碰上隔壁王奶奶，热情地打招呼：“王奶奶，您早恋（早晨锻炼）回来了？我发现您最近巨靓（很美丽），好养眼（好看）哦！”王奶奶愣在原地半天，摇摇头

往家里走去。 要注意对象

法庭公辩现场

法官：你和原告是什么关系？ 被告：驴友。

法官：你为什么要对原告行凶？ 被告：因为我们都喜欢K歌,而他是个麦霸。

法官：还有其他原因吗？ 被告：我们原订是AA制，但我没钱，他们都扁我。 要注意场合

讨论一：“新”就一定“好”吗？

重庆市某中学一次语文期末考试中，一位学生在题为“我的理想”的作文开头中这样写到：“偶8素米女，木油虾米太远大的理想，只稀饭睡觉、粗饭，像偶酱紫的菜鸟……”。（我不是美女，没有什么太远大的理想，只喜欢睡觉、吃饭，像我这样子的新手……）同学平时的周记里也常有：偶、粉、我晕、我狂晕、我倒一类的词或句子。

问：你觉得这样写合适吗？为什么？

不合适，容易产生错别字，不利于学生对于规范词语的学习和掌握。 分清口头语与书面语

讨论二：“新”就一定“不好”吗？

一同学在日记中写到：我原只是一只菜鸟。一晃三年，已是高三大虾了。在我的主页上找不到“欢乐”，只有老班的眼光让我巨寒。没有PLMM的安慰，没有人给我灌水，铺天盖地的练习，折腾得我毫无办法。我真想趴在桌上zzzz??，或给自己设置防火墙，让练习远离我，真羡慕高一的菜鸟，他们可以在某个聊天室，畅谈自己，7456，55555??

幽默诙谐，个性张扬；

白骨精 白领+骨干+精英

偶是小美眉，偶有一个理想，那就是等M e长大了，要做一名“白骨精！”

简单便捷，直观形象

年 龄: 奔奔族,但非新新人类

职 业: 青椒,白领,梦想成为一名粉领

婚姻状况:非丁克家庭,亦非丁宠家庭,非半糖夫妻,育有一小棉袄

经济状况: 非月光公主,亦非按揭买房 时代感强，具有现实意义。

六、直击高考：

作文：2010年，上海语文高考阅卷中心组负责人，华东师范大学中文系教授周宏明确表示，考生切勿使用网络热词，如“给力”、“神马”、“有木有”等网络语言，一旦使用，阅卷组将“格杀勿论”，一律视为错别字，每错一字扣一分，扣满三分为止。

语言运用：

1、（2006年安徽卷）“雪藏”是近年来产生的新词，根据下列各句中的意思，分别用一个词语置换（每处不超过4个字）。

①某歌星多年前因直言而“得罪”公司经纪人，从此被公司雪藏，不知双方何时才能握手言和。 雪藏的意思是： 搁置不用

②为确保最后一场小组赛能尽遣精锐上场，该队正在考虑明日与法国队交手时雪藏部分主力。 雪藏的意思是： 有意隐藏

③这个原先颇有一定知名度的乡镇企业，在雪藏了五六年之后，一举跻身“中国百强企业”之列。 雪藏的意思是：隐没无闻

2、（2009年南京调研）举出两个新词语，并就其新词义作一简要解说。（A展示）

随着社会的发展和变动，新词语也频频产生。新词语产生的途径多种多样，其一是利用已有的词语形式，赋予该词新的意义，如下海，原指到海中去游泳或打渔，现在很多场合则指放弃原来的工作，投身商界做买卖。又如：

下课，原指上课时间结束，现在很多场合则指体育教练被解职；

变脸，原指翻脸等，现在很多场合则指事物的面貌发生了很大的变化。

3、（2008年重庆高三调研）根据下列材料，用简洁的语言，解释材料中“拼”的含义。（C展示）

眼下，“拼生活，成为一种社会时尚。例如，刚毕业的陈明就和两个同班同学“拼房”——一1500元人民币的房租分成三份，每人都能省下一大笔钱。

拼生活，囊括生活的方方面面：‘‘拼卡”——一起到商场买东西，优惠卡、购物返券各取所需，赚商家的钱；“拼杂志”——你买《ELLE》，我买《瑞丽》，交换着看……从这些例子中，我们大致可以推断出“拼”在这里的含义。 为节约用度而合伙一起做某事

八、小结

吸取精华、剔除糟粕 态度宽容、规范使用

体裁作文