烧螃蟹作文

篇一：螃蟹宴

螃蟹宴

今天，妈妈买来了好多螃蟹，我看见有许多螃蟹在盆中张牙舞爪地你抓我，我掐你互不相让。我问妈妈：“今天要把这些螃蟹都烧了。”妈妈说：“当然了。”“呀！今天可以吃螃蟹宴啦！”

妈妈把螃蟹洗干净后，，我迫不及待地说：“妈妈我也要烧螃蟹。”妈妈想了一会儿，说：“那你就烧烤螃蟹吧。”我在妈妈的帮助下，把一只只螃蟹放到锅里，盖上锅盖，打开燃气，就等在一边。这时，锅里的螃蟹动了起来，只见他们把钳子动得飞快，有的脚都掉下来了。我想：它们一定很疼吧。过了一会儿，螃蟹不动了，我等了十分钟左右，我闻到锅里飘出一阵香气，妈妈告诉我烧好了，我关了火，打开盖子，香气扑鼻而来，让我差点流了口水。我把螃蟹从锅里盛

出来，放到盘子里，我拿螃蟹宴

今天，妈妈买来了好多螃蟹，我看见有许多螃蟹在盆中张牙舞爪地你抓我，我掐你互不相让。我问妈妈：“今天要把这些螃蟹都烧了。”妈妈说：“当然了。”“呀！今天可以吃螃蟹宴啦！”

妈妈把螃蟹洗干净后，，我迫不及待地说：“妈妈我也要烧螃蟹。”妈妈想了一会儿，说：“那你就烧烤螃蟹吧。”我在妈妈的帮助下，把一只只螃蟹放到锅里，盖上锅盖，打开燃气，就等在一边。这时，锅里的螃蟹动了起来，只见他

们把钳子动得飞快，有的脚都掉下来了。我想：它们一定很疼吧。过了一会儿，螃蟹不动了，我等了十分钟左右，我闻到锅里飘出一阵香气，妈妈告诉我烧好了，我关了火，打开盖子，香气扑鼻而来，让我差点流了口水。我把螃蟹从锅里盛出来，放到盘子里，我拿了一个钳子咬了咬：“味道真不错。”

螃蟹放到了桌上，等午饭时吃。妈妈又做了几道菜。吃午饭了，我放开肚子大吃特吃，味道太美味了。

我们舟山菜还有很多，是螃蟹就能做出许多菜，以后我还要学会烧更多的舟山菜。

了一个钳子咬了咬：“味道真不错。”

螃蟹放到了桌上，等午饭时吃。妈妈又做了几道菜。吃午饭了，我放开肚子大吃特吃，味道太美味了。

我们舟山菜还有很多，是螃蟹就能做出许多菜，以后我还要学会烧更多的舟山菜。

四（5）班 郭荣丹

篇二：螃蟹、老规矩作文例文(山东省实中版)

螃蟹、老规矩作文例文（省实中版）

【作文题目】

阅读下面的文字，选取一个角度立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

螃蟹和乌龟赛跑。一声令下，乌龟径直向终点爬去，螃蟹却沿着起跑线横向爬开了。

裁判说：“螃蟹螃蟹，你要朝着终点爬呀，这样横爬，只会离目的地越来越远，怎么能取胜夺冠呢？”

“能不能取胜是次要的，最重要的是我可不能随便坏了祖宗横爬的老规矩！”螃蟹说。

【例文】

①换个角度冲刺

发令枪响，只见螃蟹迅速把身体旋转了90°方向，全力以赴冲向了终点。而稳重的像个绅士，慢慢悠悠的乌龟先生哪里是灵巧螃蟹的对手呀，它被横着快速爬行的螃蟹远远地甩在了后面?? 这只是作者的一厢情愿。因为，螃蟹不懂得换个角度，发挥自己的优势去战胜乌龟，它墨守“能不能取胜是次要的，最重要的是我可不能随便坏了祖宗横爬”的老规矩！

的方向是正确的，总有一天他会到达终点，赢得胜利；而螃蟹虽然跑得很快，可是他只沿起跑线横爬，方向错了，无论多快多远，他永远也到达不了终点，追不上那只比他跑得慢的乌龟，因为他墨守“规矩”，头脑愚钝，按照自我的方向，一条路走到黑，直至失败。

有很多这种例子，比如成绩不好，也不懂得借鉴别人的好的学习方法，墨守成规，最后也只能望其项背；一个人在同事中不受欢迎，不检讨自己是否还守着自己那些“老规矩”。总是埋怨别人太新潮，社会发展太快，那人也只能每日郁郁寡欢。一个人墨守陈规，进步就很慢；一个国家墨守陈规，就会落后挨打，古往今来莫不如此。

会给我们一些深刻的教训，闭关锁国的清朝，从“天朝”走向灭亡；拿破仑滑铁仑之战导致了一个家族走向衰败??这些用鲜血染红的画布上，不都连篇书写着因循规蹈矩、墨守成规而导致失败的各种事例吗？那么就去打破规矩吧，时常换个角度思考，与时俱进，才能把握主动权。换个角度思考，并不是焚琴煮鹤，而是要打破你内心的条条框框，打破束缚住你走向远方的种种因素，善于把握自己的优势才能击溃地方的弱势。

“圆角矩形”作为手机款式，开创了全球先例，并且所创的“苹果系统”也是没有几家公司可与之相比，他打破了常规，赢得了世界人民的认可；迪斯尼建立了全球第一个主题公园，他打破了常规，使人们获得了从未有过的游园体验??

在这飞速发展的世界中，若只赶着它的步伐，就永远无法超越它，若是打破规矩，放下束缚住自己远行的行囊，便会走得更远飞得更高。若只停留在自我世界，对于进步、胜利的终点自己也只能鞭长莫及；若螃蟹转个九十度继续行走的话，换个角度冲刺，就算横行，胜负之数，或未易论。

②立足于规矩，勇于变通

河流顺着水道蜿蜒前行，受着自身使命的驱使和对尽头大海的归附感，从不停下奔跑的脚步。可水流的尽头，真的有大海吗？答案未可知。那么为什么不中途停下，涌入地表凹陷处，化成一汪清泉呢？或许是它太拘泥于成规了。规矩的存在，不只是为了让人遵守、践行，它还需要有思想的先行者勇于打破，挣脱束缚，懂得变通。

《周易》里有言：“穷则变，变则通。”人生在世，到了山穷水尽之处，为什么还不做出些许有益的改变呢？要想谱写出与众不同的人生故事，就要敢为人先。立足于规矩，勇于变通。 立足于规矩，是站在巨人的肩膀上。

祖宗的规矩之根本不能丢，毕竟作为传统已沿袭多年，总有它们的精华之处。譬如商鞅变法时，也是吸收李悝、吴起等人的变法经验，结合秦国具体情况，对法家政策作了进一步发展，而不是完全革新。枝桠可变，但树根不可削减。蔡伦对已有造纸术加以改变使其在世界范围内传播，伏尔泰借孔理之学丰富自己的学说使其有说服力，欧洲文艺复兴得益于古希腊的思想启蒙。以规矩为模板，作出修改，取其精华，去其糟粕，这无形中已将自己放在巨人的肩上。站得更高才能看得更远，立足于规矩，其实你已不知不觉中走过很多前人为你铺好的路。

勇于变通，才能获得更好的完善。

一味立足于规矩，不懂得变通，这是不可取的。只会横爬不懂转弯的螃蟹永远无法取胜，只会离目的地越来越远，那它为何不在开始时就调转方向，朝终点爬去呢？稍有些变通，结果就会大不一样。我们秉着对先人的无比景仰，对他们的规矩给予些许改变，最终会取得无限接近于真理的观念灼见。变通，要有勇气。比萨斜塔上伽利略用“铁球实验”推翻亚里士多德1900多年来被奉为真理的定论，证明物体下落速度与重量并不成比例；康有为面对顽固不化的官员和已然落后的封建专制制度，着力于变法，在百日维新运动中做出巨大贡献。变通，要勇于变通，不要一味墨守成规，这样只会让生活停滞不前。

规矩并不能不遵守，变通也并不能不进行。我们要把握好二者的辩证关系，在立足于规矩的同时勇于变通，顺应潮流的发展，打破真理的禁锢，于变通中彰显审时度势的精明。

立足于规矩，勇于变通，是新时代的要求。

③何以成方圆

不以规矩，不成方圆；墨守成规，亦难成方圆。

电影《隐身人》海报中有一句话：“当一切规范和禁忌都不存在的时候，你离邪恶有多远？”是啊，当一切的准则都不复存在的时候，这个世界便丧失了一切秩序，躁动、混乱、不安将充斥着每个角落，想想都觉得可怕。

可规则究竟是什么呢？它似乎更像是一杆无形的秤，无时无刻不小心翼翼地掂量着你，仔细地计算着你何时超重，何时失重，即使你偷喝了一口水，它也能觉察出，没有什么能得出它的火眼金睛。有时它化作具体的条例，束缚着你；有时它又变成无声无息的思想，禁锢着你。它让你哭，又让你笑；给你枷锁，又放你自由。我们恨你，却又离不开它。

《麦田守望者》中斯宾塞说：“人生就是一场球赛，我们却要遵循每一项这样或那样的规则。”是的，古老的汉谟拉比法典开启了人类文明之光，又有商鞅立木为本，包公刚正执法，秦王法家治

天下江山统一，高祖入关约法三章民心所向，诸葛丞相挥泪斩马谡令蜀国三军一心??国家的统一，社会的安定，都离不开规矩的约束。

但规矩亦有顽固的一面，墨守成规，亦难成方圆。就像那横着爬的螃蟹，不知变通，最终也只能在起跑线上左右徘徊。想辛亥革命以前，女人还在裹着小脚，亦步亦趋；男人还在留着长辫左摇右摆，陈规陋习给人们的生活蒙上了一层阴影，人们被包围笼罩着却不自知，甚至习惯了这种封建思想下的生活；闭关锁国的陈规陋习延续了百多年，火烧圆明园、《南京条约》《马关条约》??这些都是墨守成规所付出的惨痛代价。一个偌大的王朝何以被小小的岛国欺辱成这样，是墨守成规导致了国家的封建与落后，是墨守成规导致了国人的愚昧与无能。

霍桑说：“在这个看似伤乱的世界中，我们每个人都被规范地放在某个位置，一旦脱离这个位置，我们将被这个世界永远地遗弃。”但我更想说，我们除了要遵循规矩之外，亦不能墨守成规，灵活变通，适当取舍，乃成方圆。

④破有立方为规矩

螃蟹与乌龟赛跑，螃蟹为守住“横爬”的规矩沿起跑线横向爬动。有人赞许他“守得住规矩”，而我独笑他不知破规矩。人人笑我忘了本，我笑他人看不穿：规矩为死，人为活，墨守成规难成大事，有破有立，方为规矩。

规矩为人定，规矩为人守。时代前进，沧海桑田，为何不能破旧立新创新风？

康梁变法时，光绪帝和维新派曾与守旧派大臣有过激烈辩论。守旧派大臣抛出一个强有力的论据：“祖宗之法不能破！帝制多年，怎能一朝更改？”维新派回击：“今与洋人往来频繁，故设外务部，祖宗之法可有乎？”守旧派无言以对。时代变化中，若一味遵照老规矩，不知低头看苍生，抬眼望世界，订立适时的新规矩，怎能跃为强国？倘若维新成功，中国境况，定焕然一新。

规矩有时死，但规矩可以活。若一群人在老规矩中求稳，为何不能破旧立新引活水？

围棋大师吴清源14岁东渡日本，年少便崭露头角，开始就定为三段。由于他不是日本人，于是不受规矩限制，多有创新。在与九段名人对弈时，首子便落在“三三”位上，要知此位为日本界内“死棋”，任何人不能破此规矩，否则逐出师门。但吴先生不甘束缚，创出新布局，并著《新布局》一书。虽此盘棋吴先生落败，但他破旧立新的风格使他最终成为围棋名师，难以逾越。书曰“问渠那得清如许？为有源头活水来。”规矩老了，事物发展便放缓了，破旧立新才能引来活水。若吴先生一生墨守成规，怎能在期年仙逝时，得“宗师”之名？

对待老规矩不能全盘接受，也不能全盘否定。新文化运动对“尊儒”之规的全盘否定，导致儒学文化消寂多年，经典少人过问。但时至今日，“常回家看看”、“敬老爱幼”已不仅是规矩，更是社会倡导的民族道德基石。国家将“烈士纪念日”入法，也是体现要遵守“敬仰先人”的老规矩。“取其精华，去其糟粕，选择继承，因时变通”才是对老规矩应有的态度。

螃蟹不知规矩可立便可破，所以输给了乌龟。其实，在时代前进，事物发展中，规矩只有在“破立”交替间才能发挥最大效力。故曰：有破有立，方为规矩。

⑤ 行走在规矩与变通间

古人云：“不以规矩，不成方圆。”现在也有人说：“变通是人生的智慧。”行走在人生的旅途，两旁各有围栏，一个名曰“规矩”，一个名曰“变通”。而我们应当视情况而定，才能走好通往成功的路途。

挣断线的风筝不仅不会得到自由，反而会一头栽向大地。人亦如此，当今社会上有些人就挣脱了道德这根绳索的约束，一头栽进罪恶的深渊。瘦肉精、黑心棉、毒奶粉等各种违背社会道德的事件层出不穷，食品安全问题越来越多，而这些不法商家最终的结果只能是遭受人们的唾弃，接受法律的制裁，百害而无一利。因此，在利益和道德面前，我们必须紧紧守住那扇名曰“规矩”的大门，不被眼前的利益所蒙蔽，才能走好人生之路。

“金就砺则利,木受绳则直。”荀子明白规矩的重要性，所以他才能流芳百世。“越是向往高处的阳光，它的根越要伸向黑暗的地底。”尼采从树的生长规律中启发得知规矩和约束的重要性，并以此警戒自己，成为著名哲人。试想倘若没有泥土的约束，树又怎能长成参天大树呢？树如此，国家亦如此。我国一外交官曾撰文，说他初到德国某领事馆任职，有一天他在高速公路上开车超速，结果被一警察一直跟到领事馆。众所周知，德国是世界上最遵纪守法的一个民族，在德国，闯红灯，酒驾等各种违反交通法则的事情绝对不会发生在本国人身上。正是因为他们守得住规矩，才造就了高素质的公民，富强的民族。

然而规矩固然重要，但在有些时候，学会变通才能扭转命运的局势。

伊辛巴耶娃被称作“跳高女王”，然而她最初的梦想却是成为世界体操冠军，在练习了一段时间的体操之后，发现自己的体型修长并不适合练体操，后来又苦练撑杆跳，充分发挥了体型的优势，在十六岁时就获得莫斯科世锦赛冠军，后来多次刷新世界纪录。试想倘若她在放弃体操后不知变通，固守最初的梦想，又怎能成就她辉煌灿烂的人生？正如雷军所说：“我们只有来一次自我的革命，才能实现凤凰涅槃；我们只有打破坛坛罐罐，才会强大起来。”小米的成功不是偶然，而是懂得变通，懂得创新的结果。

中国近代经过多次变革，终以“建设有中国特色的社会主义道路”迅速崛起，成为东方的明珠；古代商鞅变法，在危急时刻扭转局面，才造就了始秦传说；美国在经济危机时，抛弃以前的法令制度，实行新经济政策，才能在危急时刻渡过难关。“穷则变，变则通，通则久。”历史是一面镜子，反射出人生哲理。学会适时变通，不仅可以使人生流光溢彩，更会使一个国家在历史的长河中熠熠生辉。

行走在规矩与变通间，无论是个人还是国家，都须有一颗沉稳的心，该规矩时规矩，该变通时变通，方可到达成功的彼岸。

⑥ 且慢重拾老规矩

“变者，天下之公理也。”黄宗羲之语，掷地有声。规矩要守更要变，要化规矩为千年石桥下一弯溪上新月，要变规矩为厚重史书里一缕清新墨香。重拾老规矩，且慢！

钱钟书在《围城》里讲到：“围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去。”规矩是一座巍然耸立的城池，太高太威严，铁青着脸恐吓想冲破它的人，以至太多的人想逃也只是想想而已。可叹大文豪曹禺先生，年轻时倾世才华喷涌成《雷雨》《日出》，39岁年富力强却拿不出像样作品，究其原因不过是囿于成见，不敢打破规矩。可惜一代大师辜鸿铭，撰写晦涩《春秋大义》，渴盼用

英文将温柔敦厚的中国文化转变成深沉的意念，来晓谕蛮夷之邦，无奈却被历史洪流吞噬，无人听得懂他的字字真情。不是他未突破规矩，而是应该换一种方式，避其锋芒，随圆就方。

试想螃蟹横爬换一种方向，维新变法换一方格局，历史怕会是另一种景象。规矩不是不能传承，是要去伪存真，有所保留，有所摒弃。悠悠华夏，先辈们暴霜露，斩荆棘，开辟出平坦却不一定适合我们的道路，美丽汉初文化，也有诸多愚腐弊病，但“缺陷是灵魂的出口”，因着缺憾，才要沿袭精华，舍弃糟粕，用创新规矩来完善规矩。“匠人营国”的建筑大师吴良镛改造北京“菊儿”胡同，没有平地高楼式的突兀只有青砖黛瓦的有机更新，布局和谐有致，邻里自然融洽。张晓风先生言：“先辈们或肝脑涂地或胼手胝足在无数个日夜里皓首穷经，就是为了我们这一代到杏坛去接受教化。”而我们呢？是墨守成规还是做第一个吃螃蟹的人？答案不言而喻。

“没有个性的大学不是好大学，那只是大公司的连锁店。”可悲的是规矩一直在抹杀个性，要突破规矩，就要有勇气以及坚定的力量。布鲁诺在火刑架上高呼“我不应当也不愿意放弃自己的主张，没什么可放弃的，也不需要放弃什么”，火不能征服他，真理远胜过规矩。小泽征尔不惧权威，突破常规，勇敢指出乐谱错误。淡定于重写《国榷》，以过人的毅力不畏常规，为文学长河添一笔奇彩??“穷则变，变则通，通则久”大时代的齿轮有条不紊的的向前，究竟是太阳先升起，还是意外先来临？才华不够个性，更多人踏上焚梦的征程。于规矩而言，它是一块未打磨的水晶，斑驳陆离，而我们，要碰，要等，要寻找，用耐心让其流光溢彩。

“过往纵是黑与白，未来却始终多彩。”这是美国著名跑车亨尼西的广告语，规矩就如黑白照片，陈旧却是时代的印证，我们，要用明亮的心，创新的态度去传承。

⑦墨守成规，怎若创新逐梦

若只懂墨守成规，一招一式循章而出，咏春拳的行动八方波诡难测该何处寻觅？若不求创新，一撇一捺皆临前人，“天下第一行书”的矫若惊龙飘若浮云哪里可安？墨守成规是给自己的未来上了枷锁，唯有勇于创新，方可剑指远方。

墨守成规，怎若创新逐梦？

翻开历史的画卷，墨守成规的失意与创新而行的辉煌交相辉映，略带残酷的历史是对后人最有力的的告诫。当鸦片战争的炮火轰开了大清的国门，当一项项不平等的条约重重压在中国老百姓的头上，腐朽没落的清政府依旧墨守成规，“祖宗之法不可变也”，不愿创新，不敢创新，直到连祖宗之土都保住不住的时候才幡然悔悟，岂不晚矣！

然而黑暗的社会中，总会有那么星星点点的光明，带着满腔爱国之情，试图拯救这个衰微的国度。

科举中的，高官厚禄不予斜视，流言讥讽不予理会，张謇毅然选择了那个被视为末业的“商”。大生纱厂的建立，“实业救国”这一创新性口号的提出竖起了一支崭新的旗帜。因为不墨守成规，张謇引领了民族资本主义发展的潮流；因为懂得创新，“三座大山”的压迫下，尽管艰难坎坷不曾间断，爱国志士们依然高扬了我大中华不屈不挠，勇于创新的民族气节！在规定制度下的发展永远是有限的，唯有以“创新”为标杆，才能创造出时代新的辉煌！

时间的洪流席卷记忆的领地，一路风霜雪雨，一路摸索爬行。当鲁迅等人提出废弃古文，推行白话文时，社会各界的震惊与不满洪水勇兽般涌来。儒生学者以刻薄的字眼来批判他们是“妖孽”，

篇三：螃蟹作文350字

螃蟹作文350字

螃蟹作文350字（一）

江西省芦溪县芦溪小学五年级 贺鹏

我养了一大一小和两只差不多大四只螃蟹，它们眼睛都是圆而突出，长着八只脚，脚趾端还长着细细的的绒毛，最前面的两只大螯像两把锋利的钳子。

螃蟹喜欢住在阴暗的地方，好像很怕羞。有一回，我把它们从水中拿出来放在地上，螃蟹一到地上立马爬到我的裤子下面躲起来，真像一只只缩头乌龟。

螃蟹们喜欢玩格斗游戏，双方都举起钳子虎视眈眈瞄准对方，就像是角斗士一样勇猛地搏斗。它们睡觉的时候会把眼睛缩进大大的、坚硬的外壳里。

让我感到不可思议的是，这四只螃蟹中，称王的竟然是一只小螃蟹。有一次我给它们喂食，这只小螃蟹跳来跳去，好像在说：'主人，先喂我吧。'我把食物放在它面前，发现它在进食时，喜欢挑小的食物。那只最大的螃蟹禁不住食物的诱惑，偷偷地过来偷了一点食物，被小螃蟹看见了，连忙用钳子用力地钳住了大螃蟹的脚，大螃蟹吓得连忙落荒而逃。

瞧，我养的螃蟹真有意思吧，它们带给了我无限乐趣。

（指导教师：彭玉萍）

螃蟹的秘密（二）

毛尚峰 湖南省平江县官塘小学四（1）班

我家门前有一条小溪，小溪的石头缝里常常藏着许多螃蟹。每到暑假，我就和伙伴们一起下溪捉螃蟹。

有一次，我捉到了两只比较小的螃蟹，在伙伴们的怂恿下，我决定把它们带回家养起来。我把螃蟹关在一个大脸盆里，上面用木板盖住，木板上打了三个大大的洞，这样螃蟹能呼吸到新鲜的空气。我以为这样螃蟹就能生活下去了，以后就很少去看它。 一天， 我突然记起螃蟹来，急忙跑去看看它们死没死。当掀开木板时，我看见一只螃蟹躲在脸盆的一个角落里，四只脚蜷缩在身子下，像快要死的样子。另一只螃蟹的脚还在无力地爬动，我用手轻轻碰了碰它，感觉软软的。难道是两只螃蟹打架了？ 我正迷惑不解的时候，爸爸走了过来，仔细看了看盆里的螃蟹，又用手碰了碰躲在盆角的螃蟹，对我神秘地说：'螃蟹没有死，也没有打架。''那它们为什么会这样呢？'我大叫起来。爸爸哈哈大笑，说：'螃蟹长大了，原来的壳太小，需要换一身新壳。你看，脸盆里不是有一些黑黑的东西吗？这就是软螃蟹换下来的壳。这只躲起来的螃蟹也快换壳了。这时候它们的身体很脆弱，你千万不能动它们。''那要多久它们才能动啊？'我急切地问。'大概一个星期，等它们长出新壳才能动。''哦，原来是这样。'我终于松了口气。

大自然的秘密真是很多，我这个生活在山里的孩子，居然今天才知道螃蟹的这个秘密。

（指导老师 彭为华）

点评：

小作者最后一句话，是他自己切身的感悟，值得大家深思。如果他没有对螃蟹进行仔细的观察，如果他没有好奇心，如果他不多问一个为什么，或许，他这个在山里长大的孩子，依然不会发现螃蟹的秘密。

习作的标题有点笼统，如果改为'螃蟹怎么了'或'螃蟹换新装',是不是更能具体、

新鲜，更能吸引读者呢？

抓螃蟹（三）

成都市李家沱实验小学四年级4班 欧楚仪

同学们，你们在沙滩上徒手挖到过螃蟹吗？

金沙湾海滩人山人海，风景迷人，蓝天白云，大海汹涌澎湃，从远处望去，沙滩一片金黄，旁边的建筑物，直上云霄，看不见顶端，仿佛在梦境一般。如果把鞋脱下，走向那汹涌澎湃的大海，你就会闻到一股咸咸的海水味，感觉到脚下一股清凉，真叫人爽快。

沙滩上有许多五颜六色的、漂亮的贝壳和密密麻麻的小洞孔。开始我还不知道这些小孔孔里是什么，后来是看见别的小朋友在挖什么东西，之后才知道一个小洞孔就代表一只小螃蟹的家。我也忍不住好奇心，便像小妹妹一样徒手挖了起来，可挖了很久一点也不见螃蟹的影子，我有些灰心了，打算不挖了的时候，妈妈让我虚心去请教旁边挖了很多螃蟹的小妹妹，我按照她的要求来做：如果挖沙动作慢的话螃蟹就会逃跑，抓不住它；而且要找洞孔很多的地方才会有螃蟹；真的没挖了多久，我发现下面有什么东西在'咕噜咕噜'吹泡泡，便加快速度，果然，不出我所料，一只小小的螃蟹出现在我的手心里。虽然这只的螃蟹很小，但威力还不小哩！它在我面前张牙舞爪，挥动着它那双蟹钳，这使我有些害怕了，连忙把它放回沙坑；它脑袋朝下，撅着屁股成螺旋浆式的挖着沙，时不时会抬头看看周围有没有人要干扰它，如果没有，它会专心致志地挖沙，如果有人的话，它就会一直目不转睛的盯着你，等你走后，才继续动工；它会把大块的石头夹出来，等你还没有反应过来，它已逃得无影无踪。

我觉得徒手抓螃蟹不过瘾，便买来了铲子，一铲子下去，就会有许多沙子起来，然后再慢慢的，仔细的，看沙子里是否有螃蟹，这样抓螃蟹，既快又可以抓到很多螃蟹。我如法炮制的挖了许多只螃蟹出来；有些螃蟹等你把它挖出来就装死，然后你就会误以为是只死螃蟹，又把它放回沙中，这样它又可以获得一条生路。

大海里生长的螃蟹与人工养殖的螃蟹截然不同。海里的螃蟹大钳较小，但那八只脚还挺大的，它的两根触角像电视天线一样朝上，而养殖的螃蟹触角很短；更不同的就是它的背上有两个白色的小点点，身体颜色和沙子颜色非常相似，所以人们很难辨别出是沙子还是螃蟹。

哎，真可惜！我辛辛苦苦挖的'蟹老板'却没能过机场的安检，永别了，我的'蟹老板'!

篇四：关于螃蟹的作文

关于螃蟹的作文

螃蟹，你哪里逃

作者：504班 张竣翔

今天下午，我硬缠着爸爸买一些螃蟹。爸爸拗不过我，就去菜场买了一些回来。

回到家，爸爸把袋子放好，就忙着走进厨房开始筹备晚上的“螃蟹全宴”了。当然，爸爸也没忘记给我安排美差：“毛毛，和我一起洗螃蟹。”我兴冲冲地把袖子卷起来，拿出准备盛螃蟹的锅。爸爸洗好一只，我就放一只，很快就装了满满一锅，螃蟹都洗完了。哈哈，终于“万事俱备，只欠一蒸”了。谁知，一只大螃蟹趁我不注意，从锅里爬了出来。我发现了，眼疾手快地去捉，没想到它剪刀似的大夹子一挥，一下子就夹住了我的手指上。我用力一甩，啪锅一声掉在地上。这下锅里的螃蟹可乐翻了天，纷纷爬了出来。“老爸！快来呀，螃蟹大越狱啦！”老爸听见了我的求救，赶紧过来叫我盖好锅盖。

晚上开饭了，为了报“一夹之仇”，我将那只最大的螃蟹狠狠地嚼了几口。吃着美美的螃蟹，全家人都很高兴。

吃过晚饭，做完作业，我便上床睡觉了。我睡得正香，朦胧中，感觉有一只尖尖的。毛茸茸的爪子在抓我的脸。我吓得尖叫起来：“老妈——快过来。”老妈听见我的喊声，慌忙跑过来，开灯一看，也尖叫了一声：“你脸上是啥怪物呀？”妈妈走进一看，哈哈大笑，原来是一只螃蟹，一只“大逃亡”时漏网的螃蟹。我急得大叫：“快把它拿开，拿开！讨厌的螃蟹！”

哈哈，今天真的是闹了个“螃蟹联欢”哪！

篇五：作文：螃蟹的指责

合适的鞋

螃蟹问青蛙如何到河边，青蛙告诉它只要一直往前走就能走到，可螃蟹走了半天都没有找到就责备是青蛙的错，可青蛙却认为是螃蟹没有直走而是横着爬，螃蟹为什么找不到河呢？是青蛙走错路了吗？没有，河确实在前面。是螃蟹走错路了吗？没有，对于它确实是往前走，只是螃蟹用错了方法，就像穿了一双不合适的鞋，举步为艰。 有些人就像螃蟹一样做事盲从，从不动脑筋思考这些方法是否适合自己。如果穿了一双不合适的鞋，即使走一步业不舒服，何况走完漫长的人生道路，更何谈走向成功。

人做事就好像螃蟹找河一样，需要一双自己能驾驭的鞋，太高了驾驭不好容易摔倒。在高考中取得优异成绩是大部分学生的心愿，聆听高考状元成功经验，不失为一个方法。但状元除了一点运气外，靠的还是自己雄厚的实力，脑筋灵活、基础扎实适他们的资本。我们的资本是否如此齐全呢？有些人没想过，只是盲从，最终却是事倍功半。这些人没有找到适合自己的方法，他们只是穿了“状元鞋”，谁知高得无法驾驭。状元们为我们指点了方向，我们应该穿上一双自己能驾驭得鞋，来实践这些“指点”，最终找到自己的河。

人做事就像螃蟹找河一样，需要一双大小合适的鞋，只有穿着舒服，走着才舒服。苏联和东欧诸国是第一批实现社会主义的国家，但在90年代初苏联解体、东欧剧变，这给世界留下了一个宝贵的经验：

社会主义必须与本国国情相结合。如果只是照搬制度，或只是听从共产国际的指挥，而不从自己是否适合来考虑，最终只会像苏联、东欧那样走上“歪路”。中国则是一个懂得借鉴的国家，在兼收并蓄中找到了一双大小合适的鞋，走上了“中国特色社会主义道路”。从今天的中国看，难道不比苏联、东欧走得舒服，不比苏联、东欧更容易找到河吗？

当鞋子遇到道路，如钥匙遇到锁头，款式多种多样，合适的才能与我同行。

【简评】：

这篇文章观点清晰鲜明，结构清晰，把“听取别人意见的同时还要结合自己的实际”这一中心论点比喻为穿一双“合适的鞋”，贴切生动。不足在于行文通顺有余而文采不足。

穿别人的鞋，走自己的路

迷路的螃蟹向青蛙请教如何才能走到河边去，它听了青蛙的指点后，一味生搬硬套，忘记了自身横着走的特点，结果最终都未能找到回家的路。细想这个故事，我们不禁要问，是青蛙错呢还是螃蟹错呢？答案是他们都没错。误会的根源只是螃蟹不能将别人的意见与自身实际相结合罢了。

同样的，现实中常常也会出现类似学习了别人的好方法，却无法达到自己目的而啼笑皆非的场面。因此我们在现实生活中应该大力提

倡“穿别人的鞋，走自己的路”。“穿别人的鞋”指的是学习别人好的方法，“走自己的路”指的是要结合自己实际，严禁生搬硬套。

“穿别人的鞋，走自己的路”这是很多人都懂的道理，可是“穿别人的鞋”却没有走好自己的路的例子却很多，巴黎公社便是其中的代表。

巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。它学习了先进的马克思主义，实际上是穿了别人的一双好鞋。那么为什么它最终失败呢？原因是它没结合本国实际情况考虑——当时的法国正处于资产阶级上升发展阶段，没有总结出一套适合自己国情的革命理论，只是照搬别人的东西，当然要注定失败了。

穿别人的鞋，走自己的路便会如

鱼得水。我国的改革开放便是一个历史见证。

中国的社会制度“穿了前苏联的鞋”，可是我国也根据自身的国情 ，通过了一系列学习实践，走出了一条属于自己的路——有中国特色的社会主义道路。所以在当今社会主义国家解体的解体，变革的变革之时，中国人能生机勃勃地走着自己的路。究其原因正是她并没有照搬苏联的模式，而是自主开创，并且根据国情的发展而不断改善，这样才可永立不败。

“穿别人的鞋，走自己的路”要求我们学习掌握别人的好方法，并结合自身实际，双管齐下，方可成功。

【简评】： 本文观点鲜明，结构清晰。文章从“穿别人的鞋，不走自己的路”所得的恶果与“穿别人的鞋，走自己的路”所得的善果做比较，得出了中心论点，论述较有条理，同时能用比喻的修辞表述自己的观点是本文的一个亮点。不足之处略嫌用例比较单薄，分析不够深入。

角 度

一束白光照射在人生的多棱镜上，每个角度都有不同的斑斓。 蛙的世界里，每一次跳跃都是一次逆风的前进；在螃蟹的世界里，每一次迈步都是一次目光的平移。当两个不同的世界相遇，便有了无法重叠的部分。青蛙无法为螃蟹指路，因为他们思考的角度不同，于是误会徒生。

思考的角度不同，就无法真正了解对方的需要，因此施以的援助就无法解决对方的之急，有时候援助的效果反而会适得其反，于是满腔的热情在误会中便无奈地被冷却。

而站在别人地角度上，一切都将释然。当一颗求救的心在设身处地中得到理解与关怀时，所有不必要的误会都将不会产生。螃蟹不会寻不到河边，青蛙不会受到责备。被施以帮助的人能感受到世界的温暖，伸出援手的人能感受到心灵的喜悦。

站在别人的角度上，一切才不会成为徒劳。由于领悟到国人需要

的不是身体上的强壮，而是心灵上的爱国热忱，鲁迅先生断然弃医从文，以犀利的文笔在文坛上耕耘不息，驱赶国人精神上的麻木。正是他的洞察入微，心系民众，站在他们的角度，设身处地感受、思考，让他一步步接近自己的理想。他的文字，激励着年轻人为祖国前赴后继。鲁迅先生变换了角度，从心灵上拯救了世人。

站在别人的角度上，“授之以鱼，更应授之以渔”。有时候，为对方解决困难无异于为他内心依赖的苗儿浇灌。“物竞天择，适者生存”，这项自然的法则在社会中同样适用，没有人能通过一辈子的依赖求得生存，以来的尽头时毁灭。因此当你伸出援手，请把他人引向独立，引向生存。

当“自我”被放下，当两个思考的角度逐渐靠近，趋于相同，两颗心才会相通，伸出的援手才能紧紧握住对方，而不会迷失方向，关怀才有了意义，才温暖人心。

让青蛙以螃蟹的目光为螃蟹之路。让我们以不同角度看这束穿透人生多棱镜的白光，感受他的温暖，欣赏它的斑斓。

【简评】：

本文一开始便提出了“思考的角度不同，于是误会徒生”，接着通过正反对比进一步提出了消除误会要“站在别人角度”思考这一观点，然后通过“站在别人的角度上，一切才不会成为徒劳”“站在别人的角度上，“授之以鱼，更应授之以渔”两个分论点建构全文。观点明确，结构清晰，文字通顺，稍有文采，不足在于举例略嫌单薄，分论点的构建还可以更加清晰，但考略题目的难度及只用50分钟完篇这两个要素，本文不失为一篇较好的考场作文。

高中作文