关于哈密的作文

篇一：美丽的哈密——我的家乡

美丽的哈密——我的家乡

哈密，一个被称之为“歌舞之乡”，“瓜果之乡”，“西域襟喉”，”新疆门户“的美丽诚实，这个城市虽然不大，但是我在这里土生土长，我在哈密生活了14年，我和哈密已经有了不解之缘。

我爱哈密，爱它的风景秀美，爱它的山清水秀，爱它的地大物博，爱它的每一处风景，爱它的一花一草一木，我似乎离不开这里的每一个景物。哈密有脆甜可口的大枣，其历史已有两千余年，古代谓之“香枣”，又称为“贡枣”，哈密大枣不仅可以吃，而且还能当作药材，中药称“白益红”，有“主治安中养脾、平胃、久服轻身延年”之功效。哈密大枣天下一绝的美称。哈密大枣个大肉厚，外观紫红具有光泽，食之浓郁的枣香中含独特的药香，是全国约700种红枣家族中的果中翘楚。哈密有香甜的哈密瓜，来哈密旅游的游客都会品尝哈密瓜。哈密瓜，是甜瓜的一个变种。维吾尔语称“库洪”，源于突厥语“卡波”，意思是“甜瓜”。哈密瓜有“瓜中之王”的美称，含糖量在15%左右。形态各异，风味独特，有的带奶油味、有的含柠檬香，但都味甘如密，奇香袭人，饮誉国内外。在诸多哈密瓜品种中，以“红心脆”、“黄金龙”品质最佳。哈密瓜不但好吃，而且营养丰富，药用价值高。哈密的葡萄也闻名天下，哈密葡萄栽培历史悠久，主要品种有无核白葡萄、马奶子葡萄、红葡萄、紫葡萄等，以无核白葡萄为主要栽培品种。哈密葡萄质量好，产量高，营养价值高，荣获国家“绿色食品”称号。新鲜葡萄晶莹剔透，翠绿媚人，质美味佳，是水果中的佳品。葡萄除鲜食外，还可制成葡萄干、酿酒。

我爱哈密，欢迎大家来到哈密。

哈密葡萄业已成为农业经济的重点，哈密葡萄和葡萄制品，将会与哈密瓜、哈密大枣一样，成为哈密的拳头产品。

初二:马景霄

篇二：哈密瓜子

哈密瓜籽

茂名市第十六小学五（6）班 朱迪雅

今天，奶奶经不住我几天来的甜言蜜语，终于答应吃哈密瓜了。

我眼巴巴地盯着奶奶。只见奶奶麻利地一刀将哈密瓜一分为二，黄澄澄的瓜瓤顿时呈现在我眼前，让我垂涎三尺。接着，奶奶用一张大薄膜把一半哈密瓜包好，放进冰箱。当她正准备把另一半哈密瓜分成几块时，我大叫一声：“等等！”，接着迅速用勺子把哈密瓜中间的哈密瓜籽挖出来，装在碗里，得意洋洋地拍拍手，说：“好啦！奶奶，您继续！”

我把碗端到洗手盆边，用开水洗了洗碗里的哈密瓜籽，确定每粒都洗干净后，端着碗回到客厅。爸爸问我：“你拿哈密瓜籽干什么？”我说：“吃呀。”说完，微微笑了一下，把一颗哈密瓜籽放到嘴边。

哈密瓜籽的壳滑滑的、白白的，跟普通瓜子差不多，只是小点、白点，我像磕瓜子一样，轻轻咬开了壳。哈密瓜籽的仁也是白白小小的，吃进嘴里没什么味儿，可你一嚼，再细细地品尝，你就会觉得口腔中有一股若隐若现的香香的莲子味。哈密瓜籽的仁很脆，但不硬，吃着很可口。

哈密瓜籽吃的时候很好玩，因为有的哈密瓜籽里面是有仁的，有的哈密瓜籽里面是没有仁的，所以我常常一边吃一边猜测着下一颗有没有仁呢？ 人生就像哈密瓜籽，表面平淡无味，但细细品尝，却又觉得回味无穷。 我爱哈密瓜子！

可怜的小鸟

茂名市第十六小学五（6）班 朱迪雅

这天，我正走在回家的路上，突然看到两个小男孩从地上捡起了什么东西，漫不经心地把玩了一会儿后，扔在了一旁的草丛里。

我快步走上去，发现那是一只小鸟，已经死了。

我仔细一看，发现小鸟是被人用弹弓射出的石头砸死的。“这只小鸟真可怜！”我想。

我心疼极了，在草丛边挖了个浅浅的坑，采了一些蒲公英花，把花蕊都抽出来，在坑底铺了厚厚一层。我把小鸟放进坑内花蕊铺成的床铺上，又在它身上撒上许多白色的小花，然后给它垒了个小小的坟茔。

我拿几根狗尾巴草向小鸟拜了拜，就把草插在坟上。我又找了块长方形的小瓷砖，插在坟头当墓碑，就默默离开了。

有的人为了自己开心，捕捉小动物，折磨至死。动物们被剥夺了自由与生命，心里是很难过的。诗人裴多菲曾写过一首诗：

生命诚可贵

爱情价更高

若为自由故

二者皆可抛

人们都说，世界上最残忍的是狮子、是狼、是虎豹??可我却不这么认为。这些动物虽然很残忍，但是还有比它们更残忍的——人类。他们不但捕捉小动物，还吃了很多。你们说，还有谁会比人类更残忍呢？

残忍的人类啊，当你自己被别人剥夺了自由，剥夺了生命时，你会有什么感受呢？！

篇三：“心灵之花”在哈密市第二小学竞相绽放

“心灵之花”在哈密市第二小学竞相绽放 作者：文晖

来源：《学校教育研究》2015年第07期

心理健康教育工作是新时期学校教育的一项新生事业，是素质教育的基础，据调查有心理和行为问题的小学生约为13%，初中生为15%，高中生约为19%，大学生约为25%，青少年心理健康日益受到社会的普遍关注。因此，对孩子们进行心理健康教育，使他们拥有健康的心理，是全社会的共同责任。2008年3月哈密市第二小学（前身哈密市第二中学）被设立为哈密市心理健康教育示范学校以来，以“学生发展为本，身心健康第一”理念为指导，以心理辅导与咨询为“点”、以心理健康教育课程为“线”、以心理健康教育实践活动为“面”，面向教师，面向学生，面向家长，三维一体开展心理健康教育工作，坚持走开展心理健康教育的特色办学之路。

一、心手相牵，润物无声——面向教师提升心理素质，增强师资力量

2008年学校被设立为示范校后，在校长、书记的带领下，在心理健康教师的共同努力下，投入了大量的物力和财力，精心设计布置出一间心理咨询室——“知心屋”，构建了当时市属学校第一个独立的、规范的心理健康教育室。一直以来学校还拥有全市最雄厚的专业师资队伍，科学有效的使用心理健康教育师资，让其发挥辐射带动的作用，进而形成家校配合的合力，是所有参于者的共同心愿。

面向全体教师提升教师心理素质，是学校心理健康教育的首要目标。教师是心理健康教育的实施者，也是心理健康教育的被辅导者。由于教师的工作较为繁重、竞争激烈;学生素质参差不齐，家长对教师的期望高;长期接触未成熟的青少年，与社会交往太少等，都加大了教师的心理压力，而教师一直忙于学生的终身发展，却忽略了自身的健康。因此，几年来学校从细节入手，关心教师，为他们缓解工作压力。

面向全体班主任教师定期培训，增强学校心理健康教育的师资力量。学校心理健康教育不是心理健康教师一个人的事，是所有学校教育工作者的事，因此，我校心理健康工作建立以心理健康教师为主，班主任教师为辅，其他教师为基础的心理健康教育战线。首先，学校心理健康教育室每学期定期为班主任老师进行“如何将心理健康教育运用在班级管理中”的心理健康专业培训，培训通过理论讲解、案例分析、体验活动等多种形式开展，更有效的指导班主任运用专业的心理健康技术进行班级管理，同时也促进了学校德育工作的发展。

面向专业教师定期组织业务学习，提升专业技能。优秀的师资队伍是开展心理健康教育的坚强支撑，作为专业的心理咨询师取得资质只是刚刚跨入心理健康事业的大门，必须坚持不断的学习各种心理咨询的专业技能，进行个人成长才能成为一名优秀的心理健康教育工作者。

二、滋养心灵，快乐成长——面向学生普及健康教育，健康快乐成长

面向全体学生，开展形式多样的团辅活动。小学生心理健康的标准是我校心理健康教育工作的目标定位，开展团体辅导作为学校心理健康教育的主要途径之一，是一种经济有效的方式。首先，利用好每周一节的心理健康常规课的主阵地，在课堂上能过各种体验活动渗透心理健康教育。其次，每天大课间的全校大型手语操“相亲相爱的一家人”，每周的校园广播站的“心理导航”栏目，每月一次的国旗下讲话活动，为学生营造心理健康教育的氛围。同时，学校根据小学生不同年龄阶段中存在的一些共性问题，每学期以不同的教育主题为目标，如“我阳光，我自信”“我的情绪我作主”“悦纳自我，快乐成长”“学会沟通，让心靠近”等主题，围绕主题、目标明确的指导学生办心理手抄报、心理讲座、心理健康主题班会等形式多样的心理健康辅导活动，对学生进行系统的心理健康教育。学校还连续几年定期开展心理健康教育周活动，在每届周活动中以心理剧表演、心理游戏、心理电影赏析、心理健康有奖征文活动等形式多样的团辅活动，宣传普及心理健康知识的同时，帮助学生掌握了一般心理保健知识，培养良好的心理素质。通过以上形式多样，内容丰富的辅导活动让学生对照自身，及时找明方向，纠正问题，从而提高自我调节心理的水平。

孩子的进步让心理健康老师们真正感受到从事这一助人职业的快乐，辅导时不仅要用专业的咨询技能，更多的是爱的倾注，因为“爱”是最好的咨询技术。

三、心心相印，家校配合——面向家长指导家庭教育，提升家长素质

面向个别家长，个案咨询指导家庭教育，提升家长素质。家庭是孩子的第一所学校，是孩子无法可选择的学校，家长是孩子的第一任老师，而且是终身的老师，更是孩子无法选择的老师。为此，学校心理咨询室随时免费为家长开放，日常通过电话、面谈的形式为家长们个别辅导，着力修筑学校与家庭之间沟通的桥梁，几年来学校心理咨询室接待家长咨询近百余人次。 面向全体家长，家长学校大堂指导家庭教育，提升家长素质。家长学校大讲堂是指导家庭教育的重要途径之一，一直以来学校以家长学校为平台，普及心理健康教育基本知识，交流先进经验与做法。

四、心花绽放，硕果累累

在帮助孩子拥有健康的心灵，跨越困境，收获成功，拥抱未来的同时，也从起初的不得其门而入，到渐渐摸着门道;从前半程的跌跌撞撞，到现在的日趋平稳，最终在方方面面的努力下，取得一定成效。

个案咨询预约的孩子从起初的辅导老师找寻对象，到现在学生主动预约，无一不是老师们爱心、耐心、诚心、细心、虚心倾注的结果，更是孩子对辅导的认可和悦纳。学校的心理健康常规课，已经成为孩子喜欢的课程之一了。

家长学校大讲堂深受家长朋友们的欢迎，让更多的家长步入了合格家长的行列。家长的肯定，为我们几年来的辛勤付出颁发了奖杯，让我们感到欣慰的同时，更多的责任和希望。

拥有积极心态的人，他眼前的一切无不激情飞扬，灵气浩然;拥有积极心态的教师，他心中的一切无不幸福涌动，竟境豁然。掌握和运用积极心理学来开展教育，那是一种幸福的孵化，是缔造学生快意的人生。我们相信，“心灵之花”将在哈密市二校全体师生的悉心呵护下，在心理健康的阳光雨露下，竞相愈开愈艳。

="text-indent：19.8500pt; mso-layout-grid-align：none; text-autospace：none; vertical-align：middle; line-height：12.0000pt; " >总而言之，作为一名农村小学校长，在教师的专业化成长过程中，一定要努力使自己成为民主化、人文化和专业化的校长，努力使自己成为教师专业化成长的引路者，示范者，沟通者，促进者和指导者。

篇四：给新疆哈密市五堡中心小学的小朋友的一封信

新疆哈密市五堡中心小学的小朋友：

你们好！

你最近生活好吗？学习有进步吗？身体健康吗？

瞧！问了你这么多，我都忘了介绍自己。我是洛阳市栾川县实验四小一年级（4）班的小学生，我的名字叫王炫毅，今年快7岁了。我喜欢舞蹈、绘画，别看这些都是女孩子的专项，其实在平日里，我却像个假小子，我开朗、幽默，甚至还考上了同桌办的“遥控车驾驶证”！不过，我的学习可不赖，我还是我们班的班长呢！

我们的学校是城东新区一颗耀眼的明珠，校园环境优美，文化气息浓厚，漂亮的体育场可以让我们尽情的玩乐！我们学校还有少年宫，开设20多种特长课，可以让我们得到更全面的发展。我爱我们的校园，因为在这里我生活的很开心，很快乐！我的家乡栾川县被誉为“中国最美丽的小城”。县城境内拥有老君山、鸡冠洞、龙峪湾、重渡沟、养子沟、伏牛山滑雪场等六个国家AAAA级旅游景区和十余级家A级以上旅游景区，初步形成了老君山山水游，龙峪湾森林游，鸡冠洞溶洞游，重渡沟农家游，养子沟休闲游，九龙山温泉游，伏牛山滑雪游组成的旅游景区群。我诚恳的邀请你到我的家乡做客，到时候我给你当导游。

在老师的鼓励下，我终于鼓起勇气给你写一封信。写信只是一个开始，为了和你成为好朋友，我动员小组成员一起来完成这个任务。虽然我们一组只有4人，但每个人都很活泼，很阳光，大家都想和你成为好朋友！希望我真诚的一封信能让你感到温暖，无论在多远的地方，我们都能成为好朋友，你说对吗？我们期待你的回信。

祝你：

学习进步，天天快乐！ 学 生：王炫毅

辅导老师： 吴文杰

地 址：栾川县第四实验小学

2014年10月7日

篇五：田志敏的作文集

给远方小学生的一封信

亲爱的刘芳你好！

我叫田志敏，今年十一岁，是一个性格开朗的女孩，我的兴趣爱好有：唱歌、跳舞、画画、剪纸等，但我最大的梦想是当一个画家，因为我想把生命中最宝贵的画下来。我在新疆昌吉玛纳斯县二小上学，是一个学习还算中等的学生，我们班有56名学生，个个都是学习能手，我们的班级荣誉也是不错的，成绩总是名列前茅！我们这里的特产有葡萄干，葡萄酒，哈密瓜，苹果等！你有时间一定要来我们新疆尝尝这里的特产吆！还可以来吃我们新疆的烤全羊、还可以带你们去浏览草原风光，骑草原的马、喝草原的奶茶……..

我们这里的生活环境很好。我们住的是楼房，有一个幸福美满的家庭，爸爸妈妈都很爱我。你那里怎么样？可以介绍一下吗? 差点忘了！我们班以组为单位组建了“手拉手”活动，我想和你一起“手拉手”，我们可以通过qq、微信、电话，视频通话等联系，互帮互助，共同进步呀!

祝你身体健康！

期待你回信的朋友：田志敏2015.3.11

竞选卫生委员发言稿

尊敬的老师及，亲爱的同学们：

大家好！

我是玛纳斯县第二小学五（二）班的田志敏，今天我要竞选的职位是卫生委员，因为我觉得我有能力可以把值日做得非常好，给班级带来阳光和干净的学习环境。

卫生委员的职责是保护环境，把班级和教室外的不干净的地方打扫干净，而我则符合这样的要求。我想给同学们一个好的学习环境，让大家在快乐中学习。所以我觉得我可以担任这个职务。我会在家中帮爸爸妈妈做一些力所能及的事情。在班级里，我看见地上有垃圾会及时的把垃圾捡起来扔进垃圾桶。所以我觉得我能做好这个职位。

如果我这次可以竞选上卫生委员这个职位，我一定会好好负责，不辜负大家对我的期望，如果大家信任我就投我一票，我一定会让大家在干净的环境中学习。

小小足球赛

在公园的一片空旷.平坦的草地上，正在进行着一场激烈、紧张，而又精彩的足球赛。他们把书包当成球门，有一个穿着褐色衣服的男孩子他的头发是金色的，穿着短裤，带着一双黑色的手套，他是守门员。只见他弯着背，双手搭在膝盖上。他的神情看起来很严肃。他的眼睛看着前面，好像在想等一下要怎么守住球门。

比赛很激烈，守门员的腿受伤了，可他还是很顽强的守门，在守门员的后面有一位把手背到身后，昂着头挺胸抬头的替补队员。她的脸色很端正，好像时时刻刻都在准备着战斗。

再看守门员的左手旁边有一条卧着的白色小狗，还有八个观众，有的站着，有的坐着。 在守门员的左手旁边有一对兄弟。哥哥的双手搭在弟弟的肩上，他们目不转睛地看着足球赛。 在两兄弟旁边有一个头戴红色帽子的女孩，她站起来看比赛，可见他多喜欢足球赛。 女孩的旁边有一个小男孩，他看得很入迷，一动也不动。 带红色帽子的男孩子往前面坐了一点，好像是看不清，往前面做一点能看得更清楚。

有一只白色小狗静静地在书包旁边卧着，不过它好像睡着了。 在最右边坐了一位叔叔，看表情他很喜欢这场足球赛，他拿着一本书，可能使出来看书时无意中看到了这场足球赛，他看得很开心，好想回忆自己的童年，享受着童年的快乐。

我不再胆小

以前的我很胆小。我晚上不敢自己一人睡觉{四岁时}，如果让我一个人在屋里睡，我会把自己捂得严严实实，

我在上课时不敢举手发言，因为我怕我说的是错的，因为我怕老师向我投来严厉的目光，因为我怕我刚一说完，就听到教室里哄堂大笑的声音。我在上课时不敢让我们小组展示，因为我怕我刚一说完，就听到教室里哄堂大笑的声音。因为我怕我们小组声音不够洪亮，因而得到老师不好的评价。

可现在的我不再胆小。我敢自己一人睡觉，我睡觉时不会再把将自己捂得严严实实，也不会不把门关住，不会怕鬼，因为我知道世上没有鬼。我上课时敢举手发言，我不会怕自己说的是错的，不会怕老师向我投来严厉的目光，不会怕教室里哄堂大笑，因为我知道有错才会有对。我在上课时敢让我们小组展示，我不会怕我们展示的不行，不会怕我们读书没有感情，不会怕声音不洪亮，不会怕得到老师不好的评价。因为我学会了自信！

美丽的农家小院

在家乡时，我们住的是一个普通的农家小院，三间坐北朝南的瓦房，平整的泥土院子，细树枝交错编织的篱笆墙，以及爸爸用木板拼凑的简陋的院门，这就是我幼年居住的小院，简陋、美丽，充满欢乐和梦想。一进院子，就闻到一股清香味，那就是蔬菜，葡萄，水果的气味。其中还夹杂着花香呢!

清晨，一阵微风拂过，树叶沙沙作响，鸟儿欢快的鸣唱，混着随风飘来的阵阵新鲜泥土的气息，让人心旷神怡，令人陶醉。

下午，是院里最美的时候，风渐渐大起来了，吹的树叶纷纷飘落，各种颜色各种形状的树叶在风中翩翩飞舞。那时，捡落叶成了我们这群孩子最大的乐趣，我们在院子里叫嚷着，追逐着，一看到有漂亮的叶子落下来，就飞快地跑过去"抢"，生怕落进别人的手里。当然也有"抢"不到的时候，有时两个人同时发现了一片非常漂亮的叶子，如果他的手快，你便要甘拜?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路缌恕２还茏约菏掷镉卸嗌僖蹲樱膊还芩鞘锹痰幕频暮斓模沧苁切ξ陌阉桥趸匚萑ィ性谑槔镒霰瓯尽?/p>

我喜欢这美丽的小院，喜欢这个给了我无数快乐的家。

初中作文