我的实验小学作文

篇一：小学作文：美丽的校园,我的家

美丽的校园，我的家

六盘水市实验小学

六〈5〉班

六盘水市实验小学，创办于1985年9月，实验小学位于花渔洞小区发扬路14号，这里是一个环境优美，绿树成荫，鲜花艳丽，四季有景的好地方，好校园。

实验小学的建设设施有语音?机算计?体育?舞蹈?图书阅览?阶梯教室和多功能电教，每个教室都配有电视机?收录机?投影仪?银幕等等，而且学校有篮球场两个，200米跑道小足球场一个。

校园的特点有很多，比如在体育角的那棵高大挺直的松树?新修建的漂亮的教学楼?校门外贴着的那一张张闪闪发光的奖状和那包围着操场的一颗颗绿树……

在校园里我认为最美丽的地方那就是站在操场跑道旁边的那一颗颗绿树。

春天，这些绿树抽出新芽，这些树的新芽是多么嫩，多么可爱，他们好像在帮我们传递着春天的信息；初夏，这些绿树开始慢慢的长出了叶子；夏天，这些绿树的叶子长得枝繁叶茂，像一个个乘凉的雨伞，玩累了，我们就到树下乘凉乘凉，不仅可以躲避太阳的光芒照射，而且还可以清凉“避暑”；初秋，棵棵“绿树”的叶子慢慢变黄了，黄的灿烂，黄的可爱；秋天，这些叶子慢慢的一片一片的往下掉，看到这些掉下来的叶子，我真不忍心，我好想去帮助它们回到树他*的身旁；冬天，这些树像被理过发一样，雪花落到树枝?树杈上，像给树戴上

了一顶白色的帽子……

这些树包围着的是足球场，这篇足球场上充满了欢声笑语。课间时，我们在这里踢足球?玩游戏等快乐极了。运动会时，运动健儿们你追我赶。操场好像很开心，很快乐。

市实验小学是个充满欢声笑语，是个团结?友爱，学生诚实?乐学的校园，如果你不相信的话，你可以亲自来看看，但是你要记住，它的名字叫做?实实验小学。

篇二：小学生作文《我》

我 作者：姚懿（实验小学四年级）

亲爱的朋友：大家好！我姓姚，名懿，叫姚懿。性别：跟爸爸一样；年龄：10岁；身材：娇小；外貌：平顶头，方脸，大耳，浓眉，两眼炯炯有神；身份：淮安市楚州实验小学四年级（7）班学生。

我这个人一向很乐观，但有一件事却令我非常苦恼：妈妈老是说我的身高和年龄不大相称——都10岁了，身高才120厘米，这么多年的饭吃到哪里去了。我听了，心里很不是滋味。为了不让妈妈担心我长大后个子小，我下定决心一定要改掉吃饭挑食、整天不爱锻炼身体的不良习惯，争取身高长快一些，做个身材魁梧的小男子汉。

虽然有吃饭挑食，不爱锻炼身体的坏习惯，但我还是有不少优点的。 我不仅爱一个人静静地待在一角落里看故事书，还特别乐于帮助人。就拿乐于助人来说吧，有一次课间活动，一位同学在操场跳绳，不小心脚下被绳子一绊，重重地摔了一跤。说迟时，那时快，我来不及多想，三步并着两步就跑了过去把她扶了起来。我看见她腿上的皮给擦破了，就关心地问她：“你没事吧！”她一边咬着牙忍着痛，一边说：“我??我??我没事。”“我们赶紧回教室吧。”“嗯！”于是，我就搀扶着她慢慢地回到教室。“来，坐下。”我又亲切地对她说：“我来帮你擦一擦伤口吧，马上就会好的。”我一边帮她擦伤口，一边轻轻地吹着。过了一会儿，我又问她：“好些了吗？”她说：“好多了，谢谢你！”“不用谢！”这时候，我心里特别高兴。

还有一次，我们期中考试时，同桌将书包翻了个底朝天，一副焦急的样子。我问他：“你在找什么？”他说：“我??我铅笔找不到了，考试画图怎么办？。”“别找了，反正，我有好几支铅笔呢，借你一支，不就得了。”我说。同桌接过笔，连声说“谢谢，谢谢！”

我这个人还有一特点，就是特别爱说话，这算是优点呢还是缺点，连我自己也搞不清楚。每天只要两眼一睁开，我这张嘴就开始工作了。有时连我自己都弄不明白，哪有那么多的话要说的，就连晚上睡觉也不消停，在梦里还说着梦话呢。有时我真心疼自己这张嘴，心想：这张嘴跟着我真是太辛苦了！与别人说话不同的是：我一说话就心急，生怕别人抢了我的话头，常常是一边说着，一边手舞足

蹈，话没说清楚，竟惹得家人说我有什么“多动症”，真叫人哭笑不得！ 除此之外，我还特别喜欢交朋友。亲爱的朋友，您愿意同我交朋友吗？ （指导老师：沈亚祥）

篇三：小学生作文：我的校园

我们的校园（一）

我的校园生活因为学习而充实，因为各种活动而勃发生机。

这几天，我们学校开展了“读书成果展示”的活动，各班都在积极的准备，我们班当然也不例外，在这过程中我们都在慢慢的长大。

为了朗诵成功，我们每天都会顶着大太阳练习。当我们朗诵的好，受到老师的表扬，就仿佛吃了一个糖一样，甜滋滋的；当受到老师的批评，我们心里酸酸的；当我们冒着大雨练习的时候是苦的；当我们看到老师着急的样子时，我们的心里火辣辣的疼。

朗诵之后，接踵而来的是图书义卖活动，每班的“售货员”都希望多为“挣钱”。而我也从中挑到了几本又便宜又精致的书。

最令我感到有意义的是，我们班的几个同学自发拿着募捐箱去为玉树人民寻求帮助，同学和家长们都纷纷响应，捐出了自己的零花钱或工资。其实不管捐得多还是少，只要有一份心就是给他们最好的礼物。

我的校园生活丰富多彩，我也非常喜欢我的喜欢我的学校，希望学校能多多举行这种有意义的活动。

我们的校园（二）

我的校园是独一无二的。

春天，春姑娘穿一身我绿色的衣裙，踏一辆绿色的车，摇着绿色铃铛来了。柳树吐出鹅黄色的嫩芽，就像一只只刚刚啄破蛋壳的小鸡雏。小草探出翠绿的脑袋，好奇地看着世界。你们瞧，有的刚刚破土，一撮撮，一簇簇。虽然它身小力薄，但是它的生命力旺盛、顽强，让我情不自禁地想起唐代大诗人白居易的诗句“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

夏天，炎热的太阳烘烤着大地，校园里没有一丝风，柳树垂头丧气，树上的知了也拼命地叫“热??热??”。地面上像倒满了胶水，鞋底粘乎乎的。

秋天，松树郁郁葱葱，昂首挺胸；银杏树舒展着巨大的枝桠。秋菊心花怒放，有的小巧玲珑，有的洁白如玉，有的五彩斑斓，仿佛一群群亭亭玉立、貌似天仙的淑女在争奇斗艳。

冬天，你放眼望去，花坛里花花绿绿，美不胜收。那傲霜斗雪的梅花开得正艳，那四季常青的冬青树依然挺立??

如果我们的校园不是独一无二的，那有哪一个校园能比得上我的校园呢？

我们的校园（三）

我的校园是个美丽的校园，你不信？我带你去参观我的校园。

你瞧，走进大门，正中间是旗台，鲜艳的五星红旗迎风飘摇，每到星期一，所有的学生都到草坪砖旁升国旗。大门两旁有两棵傲然挺立的松树迎接我们到来，它仿佛是站岗的士兵，守卫着我们的校园。再往后走就是一个美丽的花坛，开着五颜六色的花，好看极了还有辛勤的蜜蜂在上面踩蜜呢；还有美丽的蝴蝶也在那里飞舞着，好看极了！花坛的后面是教学楼，只见教室里摆放着整整齐齐的桌椅，Inspirational quotes （yuedu.mipang.com）它可是我们不可缺少的忠实伙伴，每天同学们端端正正的坐在那里聚精会神地听课，争先恐后的发言，时时传来朗读声，钻心致志的学习。教学楼的后面是个很大的操场，左右侧各有一个篮球场，单杠、双杠、乒乓球台，那里有很多学生在玩耍、踢足球、打乒乓球??可好玩了。操场的四周是亭亭玉立的杨柳，它们兢兢业业地站在那里，好像是保卫着国家的栋梁之材。

这就是我们的学校，我爱我们的学校。

作文我的校园（四）

我是一名优秀的少先队员，我在南乐县第实验室小学2实小，六二班，我的名字叫贾江涛，一头乌黑的头发一张可爱的小脸蛋两只亮晶晶的眼睛，一双机灵的耳朵，樱桃是的小嘴能说会道。

我们的校园可美了，有杨树，小花，小草还有椭圆形的操场，我们学校的教学楼可高了每一栋又都有一个小故事可我不知道，教学楼每一块瓷砖都结结实实，还有我们的美丽的升旗台，每个星期一都会有少先队员和老师在上面演讲。

这(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:我的实验小学作文)就是我的校园，欢迎更多得小朋友加入我们。

作文我的校园（五）

我的校园是美丽的校园，就让我给你们介绍介绍吧。

我们学校的大门，是彩虹形的，像知识的彩虹，只要走进去就是踏入知识的大门。学校的墙上刻着着名的《劝学篇》。学校的门是伸缩门，色彩是黑色的。

我们的广场里有八个伟人头像，直直的国旗杆，还有鱼池，里面有黑色的金鱼、黄色的、金色的：还有生出来的小金鱼。

我们的教学楼可大了，门的上面是LED显示器，走进去脚的下面有一片地图，向右边走是露天广场，里面有一个羽毛球网，在这里可以打羽毛球，体育馆里有篮球架，音乐教室里有一架钢琴，阶梯教室可大了比我们的教室大的多，里面还有四个黑板。教学楼后面有一片绿地，课外活动的时候这里的人非常多。

绿的后面就是宿舍，一楼就是排行榜，二楼以上就是宿舍。

后面是试验田，里面种着葵花、桃花、梨花。

我们的学校是美丽学校。

作文我的校园（六）

我的学校是舞钢市第五小学，在石漫滩大道西段，钢厂2号门旁边。

走近大门是一道通往前操场和教学楼的大路，在路上最先看到是前操场上的升旗台，每个星期一都要升国旗，升旗的时候同学们都要行队礼、颂国歌。

再往前走就是教学楼啦，一楼是学前班和大队部，二楼是低年级和老师办公室，三楼，四楼是高年级的哥哥姐姐的教室，四楼还有一个大大的舞蹈室，参加特长班的同学在那里学习唱歌、跳舞。

教学楼西边有一个操场，操场上有双杠、乒乓球台、跑道??开运动会的时候就在这里，可热闹啦；东边有一个小操场，那里有篮球架高年级的哥哥姐姐在那里打篮球。操场四周种了好多杨树、松树，夏天的时候同学们玩累了还可以在树下凉快呢。

教学楼四周种着几大片草坪，还有几棵会开花的树，草坪四周的一排排小树冬天都不会落叶子，总是绿绿的。

我的校园很漂亮 ，我喜欢我的校园。

篇四：我眼中“实验小学”

我眼中“沙湾实验小学”

钟冰

我来到沙湾工作十一年了，虽然不能说走遍番禺所有小学，但是我也大部分都去参观学习过，相对印象深刻的学校也不会很多，即使是区城镇中心的规模较大的学校，大多也由于没有突显的校园文化特色而不能让参观者留下深刻的印象，都像是批量生产的商品般普通平凡，难以彰显个性与特色。很多学校在不断追求所谓“学校成绩”而罔顾国家教育部门颁布的培养目标，一味追求分数或以获奖的数量来达成“绩效”高峰。学生是否真正成长了，教师是否真的专业发展了，学校是否步步稳扎，积淀文化与创新文化是否同步了？等等都不是学校考虑的问题，更多是被疏忽掉的部分。我身在其中却无法改变更多，但是我喜欢用文字记载着我的所思所想，希望能够有缘与更多的教育界专家交流和学习，促进我思想的进步。

本学期，我很幸运被安排到广州番禺区沙湾镇实验小学工作，我有机会能够深入一所镇属学校去学习，因此，结合我多年对学校管理的一些思考，我走进了沙湾实验小学。

沙湾镇实验小学是广东省唯一一所国家级武术传统项目学校，学校秉承以“武德治校，武德兴校”的办学思路，依托在弘扬本土沙坑村的醒狮、武术、舞龙、舞凤的武术运动精髓的基础之上，以创立具有中华传统武艺特色的“德艺双馨”的学校作为发展目标，以“德艺传承”与“务实创新”作为学校的核心理念，引导每个学生热爱武艺运动，德艺并存，智勇兼备，积极向上，促进学生全面发展，“武

德教育”已经成为沙湾实验学校独特的办学特色，在各层级地区享有较高的声誉。

学校积极组织比赛队伍参加省、市、国家级，甚至是国际的武术体育竞赛获得多项荣誉奖励。学校少年醒狮队随沙坑醒狮队到巴黎参加国际醒狮大赛，以高超的技艺一举夺冠；学校少年男女子龙队连续11年参加历届广东省醒狮、舞龙锦标赛均获第一名；学校龙队参加2010年广州亚运会开幕式群众方阵助威表演；2008年10月，学校获全国第七届“山花奖”民间艺术飘色巡游优秀表演奖；学校输送的击剑优秀运动员周汉明，足球运动员杨一虎，南拳运动员刘影，射箭运动员刁建强等多名学生到国家队或省队，为国家为集体获得了多项殊荣。学校曾多次接待美国、北京、香港、深圳、全国十城市的教育观摩团均获好评。

以上所列举的沙湾实验小学获得的种种殊荣，学校文化拥有浓浓的武术文化特色，是因为有源源流长的地方文化的历史，有学校管理者科学的实施策略，有社会各届有识人士鼎力支持，更有全体师生几十年来坚持不懈努力所结的硕果。在这一个学期里，我看到了实验小学师生的精神面貌，感受到了实验小学教育的魅力所在，也体验到了实验小学办教育的艰辛所在。

我走进番禺沙湾实验小学，走进了行政班子的圈子里，走进了全体教师的行列里，走进了充满了欢乐和智慧的课堂，走进了充满活力的大课间活动……这一切的一切，都让我感动，感动实小的真实，感动实小的智慧，感动实小的真诚，感动实小的卓越。我把自己融入

了这个曾经的“村小”的时候，我看到了实验小学时现在小学学校当中另一番别致的风景，让我刮目相看，仿佛看到了我多年没有看到的希望曙光：学校是学生爱学习的地方，是学生积极锻炼的地方，是学生快乐生活的地方，是学生好品德养成的地方。

沙湾实验小学创建于1975年，于1997年选址重建，学校占地面积为17093平方米，建筑面积12000平方米。学校于2005年由沙湾镇镇政府接管，更名“沙湾镇实验小学”。 （插入学校门口照片）学校的办学规模从原来的12个教学班增至24个教学班。现有18个教学班，学生797人。教师40人。

＊每天早上七点二十分左右，戴着袖章值日教师及戴着鲜红袖章的值日生回到学校就开始了一天的工作，扫地的扫地，喂鱼的喂鱼，浇花的浇花，站岗的站岗，指挥的指挥，都有条不紊的进行着。（值日照片）

＊值日教师、值日的学生代表及保安人员一排站在学校门口迎接回校的学生，微笑地向进入学校的师生问好致敬。很亲切，很温暖，同时也很威严！（值日照片）

＊早上进入学校的学生都一律把书包放在运动场的一个角落，开始慢跑，学校要求一圈以上，如果有特殊的情况就一定要和值日老师提出来，值日老师问清楚情况了，学生就漫步回到教室开始早读。七点二十五分左右，运动场上都是跑步的学生，虽然不整齐，但大部分的学生都能完成任务。

＊七点半后，学校的舞狮队、舞龙队开始训练，运动场的中间

又多了几个板块的训练的师生们，他们在水泥运动场上认真地训练起来，每天都坚持，真的很配服师生们。

＊七点四十分后，搞卫生的学生完成清洁任务后逐渐走进教师，开始了一天的早读。

＊八点十分至八点二十五分，是实验小学全校师生一天中第一次集中运动的时间，周一是标准而又庄严的升旗仪式，周二是全校的武术操和跑操时间；周三是全校的标准早操时间；周四是全校竖笛吹皱的时间，周五是全校的第七套广播体操时间。师生跑进场和跑操的的场面真的很壮观，很威武，步伐整齐，声音洪亮，精神抖擞，震撼旁人，路人经过都要停下脚步观看一下；全校师生吹奏竖笛时，简单明快的伴音和全校师生的竖笛演奏声和在一起，飘荡在实验小学的升空，霎时好听！整齐划一的吹奏动作让我大开眼界，两个词：清爽！感动！

＊难忘那热闹非凡的每周二下午的大课间活动情景。在体育科组的组织安排下，不同阶段不同节奏的音乐一直陪伴着活动中的师生们，活动的项目多种多样，有武术操、跑操、还有分年级进行的“武术训练”课程：低年级练习的是“拳术”三年级练习的是“棍术”，四年级年级练习的“刀术”，五年级练习的是“剑术”，六年级练习的是“太极拳”，还有学校的舞龙队、舞狮队、舞凤队也开始舞动起来，整个校园一片沸腾。

＊周一庄严的升旗礼也是一个特别的活动。由四个部分组成，一是整装仪式，二是升国旗唱国歌，三是由学生进行国旗下的讲话。

＊读书活动通过多种方式落实，不夸张，不喊口号，不流于形式。有“图书漂流”“亲子共读”“学科分读”“班级共读”等方式，特别的地方是还经常通过奖励家长来带动家庭的阅读，提高学生的阅读兴趣起到非常积极的作用。

＊垃圾分类的工作非常到位。学校的多个角落设臵多种分类垃圾桶，每个班级也相应设臵不同种类的垃圾桶，通过少先队的检查与监督，及通过多种的活动来教育和强化学生对垃圾分类的意识，促进学生在实际生活中的实际操作，并带动家庭做好垃圾分类的工作。

……

还有很多很多闪亮的地方，还有很多很多地方值得其他学校借鉴的地方，很希望沙湾实验小学能够在原来的基础上，不断完善学校的制度文化，不断深挖校本资源，深化校本课程的建设，不断用创新的思想提高教育教学的质量，为培养更多的未来人才尽心尽力，相信不久将来，沙湾实验小学将会越走越远，创造出明天新的辉煌。

篇五：李思琦的作文 实验小学 四年级

李思琦的作文 实验小学 四年级

档案001号

姓：俺跟哪吒他爹爹一个姓。

名：思奇。我的家乡在加格达奇，后来才搬到肇东。我很思念生我养我的的家乡。我想，这也许是妈妈给我去名字思奇的原因吧？

性别：跟妈妈一样。

年龄：我都100岁了！但去掉一个0！

外貌：我的秀发乌黑，特点就是经常梳着齐头发。由于我的发型非常卡通，同学们就送给我一个雅号——樱桃小丸子！我有一双水汪汪的眼睛，鼻梁高耸。我的嘴唇红润。有时我喜欢戴一顶小狗那样的帽子。别人还管我叫做“小狗狗”。

优点：我的优点是爱动脑筋。不信的话，我给你们说说！有一次下课，沈巾钰给我们出了一道题：9+5=5，移动一根小棍，使等式成立。“这道题可真难呀！”王丽说。李平也用右手拄着腮帮子，眼睛盯着天花板。而刘力红呢，却目不转睛的看着这道题。而这道题却被我一语识破：“给9该成0不就可以了吗？”大家都想我投来赞许的目光。

缺点：我的缺点就是马虎。有一次考试，我就把一道口算题：2*50=（ ）的 得数写成了10！自己还以为会打100

分呢。回到家后还和妈妈打保票。妈妈却向我说：“别骄傲了，成绩下来，你还不知道会怎样呢！”果然，我看卷子时，看见卷子上的2*50=（10）少了一个“0”。哎，我一定是吧这个零当成鸡蛋吃了。

自我评价：我是一个性格开朗，活泼可爱的女孩。我会改正我的缺点，发扬我的优点。争取每件事做到最好。

作文素材