我的阳光体育全记录

篇一：DZT阳光体育活动记录

阳 光 体 育

每天一段欢乐时光，身心更加健康

文安县大长田中心校

<<阳光体育之歌>>

金色的阳光召唤我，它也召唤你

我们奔向操场去，一起练身体，

欢乐伴着我，欢乐伴着你

阳光体育使我们幸福又欢喜

每天锻炼一小时，增强体魄充满朝气，

快快乐乐欢欢喜喜练出好身体，

为我中华更强盛，大家齐努力，

金色的阳光赞美我，它也赞美你，

我们同在阳光下一起练身体，

健康属于我，健康属于你，

阳光体育使我们健康又美丽

每天锻炼一小时，增强体魄充满朝气，

快快乐乐欢欢喜喜练出好身体，

为我中华更强盛，大家齐努力

金色的阳光召唤我，它也召唤你

我们奔向操场去，一起练身体，

欢乐伴着我，欢乐伴着你

阳光体育使我们幸福又欢喜

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:我的阳光体育全记录)

每天锻炼一小时，增强体魄充满朝气，

快快乐乐欢欢喜喜练出好身体，

为我中华更强盛，大家齐努力，

金色的阳光赞美我，它也赞美你，

我们同在阳光下一起练身体，

健康属于我，健康属于你，

阳光体育使我们健康又美丽

每天锻炼一小时，增强体魄充满朝气，

快快乐乐欢欢喜喜练出好身体，

为我中华更强盛，大家齐努力

为我中华更强盛，大家齐努力

大长田中心校“阳光体育锻炼一小时”活动

实施方案

（2012-2013学年度）

一、指导思想

为深入贯彻《全国亿万阳光体育运动》计划，积极响应“每天锻炼一小时，健康动作50年，幸福生活一辈子”的口号，促进学生全面发展，切实提高学生身心健康水平，学校根据上级教育主管部门的工作要求，并结合学校实际制定切实可行的落实“学生每天体育锻炼一小时”的方案。

二、实施目标

1、让学生充分认识体育对强身健体、陶冶情操、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结、合作、坚强、献身和友爱精神，弘扬民族精神的积极作用。

2、开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合，通过体育教学，教育、引导学生积极参加阳光体育运动，增强学校体育工作的活力和吸引力。

3、与课外体育活动相结合。保证学生在每天能到室外去，保证能有一小时的体育锻炼时间。

4、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进青少年健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。

5、充分利用体育课、课间活动、课间操（室外）、眼保健操锻炼的同时，并根据学生的学习规律、体能差异及兴趣爱好，实现每天1小时

体育锻炼的目的。

7、要遵循安全第一原则。要加强安全教育，制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。

三、具体措施

1、各年级保证开足体育课、不挤占体育课或体育活动课。

2、确保每天各年级上一节40分钟体育课或活动课。

3、确保做好晨练眼保健操和课间操。体育教师和班主任指导学生规范做好每一个动作，低年级学生要在本学期内尽快学会标准动作，提高两操质量。

4、实行“大课间”阳光体育活动制度，按班级划分活动区域，进行丰富多彩的文体活

四、具体安排

1、大课间活动：时间30分钟。

（1）广播操《七彩阳光》10分钟。（2）各班分组活动。

2、体育课：

一～二年级每班每周4课时。

三～六年级每班每周3课时。

3、眼保健操：

早晨第一节课下课后，时间6分钟。

4、课外体育活动：

一～二年级每班每周一课时。

三～六年级每班每周两课时。

5、分组活动内容：

跳绳、踢毽子、球类、拔河、沙包等。学校要为各班级提供一部分体育运动的器材，鼓励学生主动配备体育运动用品。

五、场地安排

一二三年级教学楼北侧。

四五六年级教学楼南侧。

具体位置由体育教师安排，并做好标记。

六、活动要求

1、每班班主任必须到本班级活动场地，组织安排本班学生站队和活动。各班可根据实际情况操作，尽量做到顾全点面，让每个学生活动起来，并注意安全。

2、体育教师必须负责各班级的场地安排，并对学生站队、广播操、分散活动进行指导与监督。

七、注意事项

1、活动必须由班主任到场负责管理，做必要的技术指导。

2、加强安全防范意识，班主任必须加强教育，引导学生安全、文明、有序的参加活动。

3、遇到阴雨天不能进行正常的室外活动时，各班级由班主任自行在教师进行室内游戏。

大长田中心校

2012.10

篇二：阳光体育运动会活动记录

阳光体育赛活动记录

篇三：2013第二学期阳光体育大课间活动记录夏天 2

乌市第三十九中学20 --20 学年第 学期

小学“阳光体育”

活动记录

体育组 年月

39中学“阳光体育”体育活动制度

“增强体育锻炼，提高学生体质”一直以来是学校工作的重点。我校非常重视学生体育活动的开展，牢固树立“健康第一”的指导思想，全面增强中小学生体质健康水平，我校要求实行大课间体育活动制度，每天上午和下午统一安排30分钟大课间，认真组织学生开展集体体育活动。这对于全面实施素质教育，保证学生每天的体育锻炼时间，具有非常重要的现实意义。为达成此项目标，特制定大课间体育活动制度。

一、大课间体育活动必须确保活动内容。

1、“大课间”体育活动就是在每天上午第二节课后、下午第一节课后安排时间，组织全校学生进行体育活动。大课间活动形式多种多样，内容的安排要根据学校实际以及季节、气候的情况确定。一是做广播操、跳校园舞、长跑。

2、学校要根据实际情况增加体育课程内容的选择性，结合学生身体生长发育的特点，把耐力、力量、柔韧素质的发展作为重要的、突出的内容，切实提高青少年学生的体质健康水平。

3、学校大课间体育活动除组织学生认真做好教育局指定部分外，应结合季节特点、学校特色和场地情况，适当增加简便宜行、面向全体、实效性强、较为安全的集体活动内容，如：自编操、跳短绳、慢跑步、素质操练习，以及教育部推广的校园集体舞等，雨天坚持做室内操，不断培养学生树立“终身体育锻炼”的意识。

4、学校要适当安排课外体育锻炼活动时间。课外体育锻炼活动形式可以采取组织晨练，或在下午安排课外体育活动课，或建立和开展学生体育兴趣社团等，同时须确保每周五个学习日内，广播操或大课间操、体育课、课外体育锻炼总时间达到要求。

二、加强监督检查

学校明确责任，加强检查督促，确保落实，使小学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，并逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康浓厚氛围，同时辐射到每一个家庭，让全社会都来关心、重视青少年体质健康，支持学校体育工作的开展。

大课间体育活动从实施之日起，由值周班级负责对各班进行检查、考评，考评成绩记入班级考核。

大课间体育活动考核不合格班级，不得评为先进班级。

三、大课间体育活动实行安全责任制

1、学校必须保证大课间体育活动场地和器材安全。

2、班级活动时班主任和分工教师必须加强对学生的安全保护，如发生事故须追究有关责任人的责任。

39中学课间操、大课间体育活动管理制度 广播操、眼保健操、大课间体育活动是小学体育工作的重要组成部分，对增强学生体质有着重要的作用，为了使学生养成自觉锻炼身体的习惯，不断增强体质，提高运动技术水平，特做如下要求：

1.坚持每天一次广播操，一次眼保健操制度。

2.课间操要求每位学生都要参与，不迟到、不早退、不无故缺席，坚持晴天室外操，雨天室内操。班主任老师跟班，负责班级管理，体育老师一人整队，其余体育老师分级部检查、监督学生做操情况。每天对学生做操情况进行汇总。

3.要求课间操各班集合整队，做到快、静、齐，做操动作准确、优美，姿态正确规范，态度认真严肃，并组织学生检查，教师抽查，每周公布一次评比结果，将学生合格情况载入体育合格证。

4. 组织学生积极开展大课间体育活动，做到时间、场地、器材、经费、教师五保证，确保学生每天1小时的体育活动时间。

5.大课间体育活动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同举、不同层次学生的发展需要，促进学生的身体素质、心理素质和审判素质的全面提高。

6.班级制定本班的大课间活动方案，坚持依照课外体育活动安排表进行，由各班主任负责组织，体育教师负责巡回指导，做好活动情况登记，搞好学期总结测评。

7. 学校坚持每年四月份和十月份举办学校体育节、艺术节，使参加人数达到学生总数的100％。

8.成立校级田径队、舞蹈队、合唱队、管乐队、科技活动组、信息技术活动小组等课外文体活动小组，促使孩子们全面发展。

9.在课外文体活动的组织与实施过程中，要加强安全教育，避免和防止意外事故的发生。

10.学校对班主任及其他教师落实此项制度情况进行考核，学期末与教师奖惩挂钩，与教师学年度考评挂钩，与教师评优选先挂钩。

篇四：二年级阳光体育活动记录

阳光体育活动记录

二年级 2014年9月

体育活动记录

体育活动记录

体育活动记录

体育活动记录

篇五：阳光体育活动纪实

“阳光体育活动“纪实

为了全面推进素质教育，提高学生的综合素质和实践能力，加强学生的体育锻炼。本着“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的科学理念，学校安排的“阳光体育活动”，保证了每位学生每天参加体育活动不少于一小时，并让每个孩子真正体会到从体育活动中带来的欢乐和热潮。

《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，牢固树立“健康第一”的指导思想，坚持把实施“阳光体育”，促进青少年健康成长。作为推进学校素质教育的重要内容，切实加强组织领导，不断创新工作思路，狠抓工作落实。掀起了校园内外体育锻炼热潮，促进各校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气,全面提高了小学生体质健康水平。一是强化常规管理，夯实体育基础。体育路小学始终把体育与健康课作为学校的中心工作，将学校体育、卫生工作纳入教育发展的总体规划，摆在学校教育工作的重要位置。加强日常督查，定期、不定期对体育工作进行检查落实，把体育教学引入到学校年终考核工作中，推动学校体育常态发展。

学校严格按照国家课程标准要求，开齐课程，开足课时，通过开展大课间活动等形式和“两课”（体育课、活动课）、“两操”（课间操、眼保健操）”，学生锻炼形式更加异彩纷呈，保证了学生每天锻炼一小时，校园课外体育活动成为一项常规制度得到坚持。

二是以体育竞赛为抓手，深入推进阳光体育运动。先后认真组织

开展学生阳光体育冬季长跑活动、中小学大课间活动暨武术健身操、校园集体舞、第三套广播体操；秋季小学田径、乒乓球比赛、篮球比赛、棋类比赛、趣味项目运动会等赛事，全校学生体育竞赛活动月月有赛事，季节不间断。形成了“人人踊跃参加、班班积极组织、校校形成特色”的校园体育文化氛围，引领广大青少年学生感悟“我运动，我健康、我快乐”的运动宗旨，积极主动参与体育锻炼，达到培养良好的锻炼习惯，增强身体素质，磨练意志品质、促进全面、和谐、健康发展的目的。

三是深入实施《国家学生体质健康标准》。全面实施《国家学生体质健康标准》，扎实开展学生体质测试工作，每年对学校测试工作及时总结分析，及时做好了数据上报，通过数据监测学校体育对学生健康发展的影响，将测试结果记入《小学生成长记录册》，作为小学生成长记录和综合素质评定的主要内容；同时提高体育成绩在中考中的分量，促进学生积极参加体育锻炼。2008-2010年，学生体质健康标准达标率分别为85%、87.7%和92.7%。

据了解，大课间活动由广播体操、自由活动为基本组织形式，每次用时大约30分钟。

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