后悔的泪水作文六年级

篇一：六年级作文眼泪

习作内容：话题作文《泪水》

习作目标：1、体会人与人之间的真情

2、学会如何对话题作文审题

习作指导

一、读要求，明要求

1、读要求

泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感

受和启示呢？请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。

2、明要求

A、以“泪水”为话题，写一篇文章

B、记事类文章

C、不少于500字

二、选题

1、在“泪水”前加词或短语，例如：的眼泪，的眼泪；

2、在“泪水”后加词或短语，例如：眼泪的

3、在两面加加词或短语，例如：

三、选材

1、生活中让你流泪的事：快乐的事，难过的事，后悔的事

2、生活中你让谁流泪了：妈妈的眼泪，老师的眼泪

3、生活中你看到或听到什么事让你流泪了

四、佳作欣赏

泪水的启示

每个人都流过眼泪，有开心的，有伤心的，也有感动，但是每次留下的眼泪都会有不同的收获。

就在这次的期末考试，我留下伤心的眼泪。当我得知分数后，我心里一下子酸酸的，眼泪也情不自禁的掉了下来。妈妈对我说：“现在你尝到苦头了吧，叫你不复习就知道玩。”我心想：我堂堂一个副班长、数学课代表，居然考出了这么一个成绩，叫以后我怎样管理班级，叫我以后让老师继续相信我的能力呢？以后哪一个好同学会和我玩，我心里越想越不是滋味。妈妈教导我说：“唉，你啊，你啊，早知今日何必当初。考也了，再怎么哭也没用了，自己好好去反省反省，找找考成这样的原因，下次不要再让妈妈失望了。“

我回想考试前，学习态度不太端正，在家里不听妈妈的话。妈妈叫我看书，我看电视；妈妈叫我做试卷，我折纸飞机；妈妈叫我上网看点资料，复习一下，我一开启电脑就和同学聊天，玩游戏。上课时，老师一不注意，我就和同桌讲话；老师让我们举手发言，我迟迟不肯举一次手，直到老师硬叫我发言才说一句话。一下课，我就冲出教室和同学们玩游戏，玩到铃声响了，同学们都进教室了，我在去上厕所。考试的时候，我东张西望，注意力也不集中，直到快要交卷了，我才开始写。

经过这次伤心的泪水，让我明白了一个深刻的道理：你要拿到好成绩必须要努力，还要明确学习态度，才行。爱迪生也说过：天才是靠百分之九十九的汗水和百分之一的灵感。在这里我还想奉献大家一句话：成功是给有准备的人的。这就是泪水给我的启示。

幸福的泪水

什么是幸福？幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色，幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头，幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光。幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。幸福，花开的没有声音，它既可以静静地来，也可以随之悄悄地离去。

那一年的一个冬季，11月21日是我的生日那天清晨，我早早地起床了，因为我知道今天是我的生日，我跑到妈妈床边，问妈妈：“今天是什么日子啊？”妈妈说：“今天是星期二，我还要去开会呢！快刷牙洗脸去！”我的心立刻冰凉了，妈妈忘了我的生日！我无精打采地走出妈妈的房间，这时我想到了外婆，她一定记得我的生日，我向外婆走去，我还没说话，外婆就怒气冲冲地说：“干吗还不去洗脸，我在洗衣服呢，不要把我洗的衣服再弄脏了。”啊！我绝望了，为什么没有记得我今天是我生日呢？

这时，我想到外面去走一走，去看一看蓝天白云，兴许心情会好一些。我瞎逛了两个小时，回到家中，看见桌上点着几枝蜡烛。突然电灯亮了，啊！生日蛋糕！我的表哥表姐陆续跳了出来，齐唱《祝你生日快乐》。妈妈走到我背后，神秘地说：“你猜我给你买了什么？”什么东西那么神秘？”妈妈取出一个加菲猫布娃娃，“加菲猫布娃娃，这是我做梦都想要的玩具！”我举着加菲猫布娃娃惊讶地喊道。霎那间，我心中的委屈化为乌有。望着亲人们一张张欢笑的脸庞，我哭了，这不是悲痛的泪水，不是高兴的泪水，而是幸福的泪水！

有人说，幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错；有人说，幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞；有人说，幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市；也有人说，幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞；然而我要说：拥有这些，不一定就是真的拥有了幸福！

幸福，时时刻刻围绕在你身旁。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一隅，静静听歌，凝神

遐思，那就是幸福。

幸福的泪水并不是一般人可以领会的，因为幸福是难得的财富！

懊悔之泪

泪水谁都流过，我也不例外。虽然流泪是普普通通的事，但有一次流泪却让我难以忘怀。 在四年级的时候，我迷上了一种网络游戏，就像着了魔一样，我茶不思、饭不想，脑子里只有游戏。周末只要一有时间就在电脑前坐上几个小时。由于那段时间爸爸妈妈经常不在家，没了他们的约束，我又多了许多玩游戏的时间。经常这样玩电脑，爷爷奶奶也心疼我，常常劝我不要玩游戏了，说这样会影响我的成绩和视力。我才不管，暗暗心想：我才不理你们哩！老虎不在家，猴子称大王。反正爸妈也没时间管我！上学的时候我也经常和同学讨论游戏心得，上课什么也听不进去，只想着游戏。我的好朋友见我沉迷于网络，友好地奉劝我：“谭昕，你不能再沉迷游戏了，这样会影响你的成绩啊！”我却好心当成驴肝肺，没好气的对他说：“切！我是学习游戏两不误！这次我一定比你考得好！哼！”期中考试的试卷题目看得我头昏脑胀，我也只是迷迷糊糊在答题。结果三门我只考了280。看到成绩时，我一下子愣住了，懊悔的泪水溢满眼眶。我懊悔自己不听家长同学的劝告，懊悔自己沉迷游戏不努力学习！

哎！若使年华虚度过，到老空留后悔心！这次流泪让我明白了许多，我要把这次经历作为我一生的财富！

泪水

每个暑假，我总会流泪，而这些泪，源于亲情。每个暑假，我妈妈都会从很远的福州回来，在你看来，也许是一件令人高兴的事。是的，妈妈回来的时候我是很高兴，有时候还会一蹦三尺高，但，她终究还是要回去的。而每一次的泪，就在那时。

8月22日那天，妈妈又要回福州了，我真的不知该如何是好，没有哪一次不是这样，每一次我都不敢相信妈妈要走，每一次的告别又出现在我的眼前，伤心一下子涌进我的心头，鼻子酸酸的，泪水在眼里打转，然后从眼里流到脸上，又从下巴掉了下去，“滴滴嗒嗒”的掉落在地上，倾诉着我的伤心，但妈妈还是要走了。

下楼了，我泪如泉涌，楼梯上留下了一滴滴小泪花，我无法留住妈妈的脚步。

妈妈就要上车了，她看着我哭，过来安慰我。“妞宝贝，别哭了，妈妈下次就回来。”下次，那还要等多久啊，但我也不可能让妈妈走啊，唉，我该怎么办呀！

妈妈踏上车了，我真想抱住她的脚不让她走，可是??唉！没办法呀！

车窗关上了，妈妈对我招招手，我也对她招招手，但心里却呐喊着：“妈妈！妈妈！” 晚上，白天的一幕幕又涌上我的心头，泪，再次流了出来，泪水湿透了枕头，妈妈，我好想你！

亲情，泪水。

每个人都流过泪，有点悲伤，有的恼怒，有的充满了思念，有的如万箭穿心?? 我，也流过许多泪，令我印象最深的是那一次悲愤交加的泪水。

那是一个星期五，因为要放假，所以大家都非常兴奋，我也不例外，却唯独没有料到一场风波正向我缓缓袭来。下课，我安心地写着作业。

突然，我发觉书桌上的试卷消失得无影无踪了，环顾四周，呀！班上鼎鼎有名的“调皮蛋”姜天昊正兴致勃勃地玩弄着我的试卷呢！我连忙大声喝道：“姜天昊，快还我试卷！”没想到他非但不还，而且更嚣张地玩了起来，还不时向我“呸”几口。我急中生智，拿起姜天昊的试卷，一脸鬼笑地说：“嘿嘿，你不还我就撕票了。”他装成一副无可奈何的样子，说：“你先把我的放回去，我就立刻还给你。”我是个老实人，见他如此“诚恳”，马上放了“人质”。而可恶的姜天昊竟然把我的卷子揉成一团扔了回来。我气得七窍生烟，转过头把他的试卷也咬牙切齿地揉成了一团。

我原本以为事情会告一段落，却没想到半路杀出个程咬金：傍晚，由于数学老师去听课了，代课老师来布置作业。忽然，老师看到了姜天昊那张破破烂烂的试卷，先是蛮不讲理地扇了他一记巴掌，然后训斥道：“才半天，你就把卷子糟蹋成这样了！”姜天昊指着我说：“是他弄的。”老师马上叫我跟他换一张。我首先说我写好了，刚想把事情的来龙去脉解释清楚，老师去不分清浑皂白把我用粗话训斥了一顿，接着不可一世地夺走我的试卷稀里哗啦地撕成了许多小碎片??

我惊呆了，泪水似泉水一般涌了出来，悲痛欲绝??他践踏了我的自尊心，打击了我的心灵??

眼泪

那是在大西北的一段日子，骆驼哭了，我分明感觉到，冥冥之中，生命与生命之间，似乎存在着一种真诚的沟通。

一次我们要去远方进行作业，没有汽车，没有路，只有一群群的骆驼因为我们要穿过大戈壁。骆驼默默地走着，我吃在它身上，睡在它身上，从早晨到中午，从中午到黄昏，骆驼还是默默的走着。我们当中有人小声地唱起了一首歌，然后大家一起唱了起来，我们只想在大戈壁发出一点声音。可就当大家唱起歌时，我们发现驮着我们前进的骆驼一次次的将头仰起，对着空旷的苍天，没有嘶鸣，只是眼眶中充满了泪水，一滴一滴地落在戈壁中。骆驼为什么要哭谁也不明白，是歌声感染了它，还是望着一望无际的戈壁根本看不到头？谁也不明白。人们往往忽略了动物，人类是贪婪的。他们忽略了自然界中有些动物比人还要有尊严。 直到今天，我还会想起第一次目击动物的眼泪，内心会涌起一种感动。母骆驼为了使即将渴死的小骆驼喝到够不着的水潭里的水而纵身跳进潭中，老羚羊们为了使小羚羊们逃生而

一个接着一个跳向悬崖，因而能够使小羚羊在它们即将下坠的刹那以它们为跳板跳到对面山头中，一条鱼在油锅中被煎时却弯起了身子，谁也没想到它是为了保护肚子里的鱼卵，其实，动物也有感情，有时他们比人类还要有尊严，比人类还有勇气。

在这个地球上我们要有善待每一个动物，不仅是因为人类有怜悯之心更因为它们的命运就是人类的命运，当它们被人类杀害时，人们不知道他们就像最后一块多米诺骨牌，接着倒下的就是自己。

五、学列提纲

1、开头，用一些名句，譬如；男儿有泪不轻弹，只因未到伤心处。然后转折。

2、经过，说明一下，用罗列六要素，

3、结尾，总结

六、习作

篇二：读《后悔的泪》有感等5篇作文

读《后悔的泪》有感

熊口农场官庄小学六年级: 王双梅

我喜欢读书，尤其是作文书。那天在姐姐家便看到了这样一篇作文。讲的是两个姐妹的故事。一波三折，摧人泪下。

姐姐叫王欣，妹妹叫王晶。那天早晨。姐姐获得了一等奖，而妹妹什么也没有。王晶趁着大扫除时把姐姐的奖状偷了过来。便把“王欣”改成“王晶”

回到家后，王晶立马把奖状拿出来给奶奶看。奶奶仔细思量着。突然看到了欣字的半“斤”。奶奶好像什么都明白了。那颤威的手便打了王晶一巴掌。王晶流下了几颗泪。每一颗泪都代表了对奶奶的恨。可她却不知这一恨竟让她悔恨终生啊！

一年以后，奶奶快不行了。全家人提出去医院，可奶奶就是不肯，因为她怕一去就再也见不到她的两个孙女儿了。她要亲口向王晶道别，因为那一巴掌王晶始终是怀恨在心。所以奶奶一直硬撑着最后一口气。

王欣和王晶接到消息以后便飞奔回家。王晶也早把她所谓的“恨”抛到九霄云外去了。

两姐妹到家后来到了奶奶面前。奶奶语重心长地说：“王晶，在人生的道路上有许多坎坷之路，你要好好把握??？”之后便拿出了一个木匣子递给了王晶。奶奶过世了。这时王晶发疯似地大喊：“奶奶！我对不起你啊！我错了！”眼泪涌出了王晶的眼眶，泪珠像金豆子似的落了下来。这几滴泪代表的不是恨而是忏悔，是发自肺腑的忏悔。这时，我的心也碎了。你一定很想知道那盒子的是什么吧？那就擦干眼泪继续看吧！

那盒子里装的一张张王晶和王欣儿时的照片。时间和岁月没有在上面留下

痕迹。看到照片，回忆儿时的甜蜜，王晶又是多么的后悔莫及啊！

说到后悔莫及，我也有那种情况。每回和我奶奶说话都没有好语气，更没有好脸色，每一句话的字字句句就像刀一样地伤着奶奶的心，表面看上去啥事没有，可奶奶背地里是什么情景，谁又能知道她落下多少的伤心无奈的泪珠，其实，我也不想，可我就是控制不住我自己，所以我要对我的奶奶说声“对不起！”

说完“对不起！”便要说“谢谢了！”我要谢谢奶奶给了我一个美好的回忆，虽然家里生活条件艰苦，可每天到夏天时。奶奶都会给我又大又红的苹果来与我分着吃，可每次也不知是拿不住刀，还是只顾我说话刀总向边斜了许多，她总是把大的那块递给我，我只顾好吃，接过着只往嘴里送，却体会不到其中的名意。现在回想来，更增添了几分暖意。所以我要说“谢谢！”

读了这篇作文以后，我更加喜欢看书了，书教我怎样做人。教我尊老爱幼。要知错就改，善莫大焉！

难记的一件事

熊口农场官庄小学六年级: 王瑞

我回老家时，交了许多朋友，但有一位，我至今难忘。

他是我的表兄弟，名叫王诚。

我回老家后天天和他一起玩耍，友谊已经到了睁眼就想和他在一起的地步了。

一天，他自制了一架飞机，看上去很精致，我爱不释手，左弄一下，右弄一下，跟见着了什么奇珍异宝似的，王诚似乎看穿了我的心思，便说：“看你这么喜欢，送给你了。”我的自尊心很强，从来不要别人的东西，我嘴上说：“谢谢你的好意，你还是留着吧！”其实我心里是非常想要的。

一个下午，王诚出了门我独自在他的房间里玩，看见那架小飞机就摆在床头，我实在忍不住了，偷偷地把飞机拿走了。

第二天，王诚问我：“你看见了我的飞机吗？”“没有”我垂着说。我和他的感情那么好，他应该没有怀疑我吧！我暗自庆幸自己没有被王诚发现。 到了该回家时，我正收拾行李，王诚跑过来送了我一架跟上一次一样的飞机，他说：“好事成双嘛。”“咦？好事成双？难道他知道我拿了他的飞机？不可能呀，他又没看见。”

“王诚，你是不是知道了我拿了你的飞机？”我红着脸问。 “嗯，噢不??不，没有。”他说。

从他的话中我明显知道他知道真相。我心里不禁惭愧起来。 我问他：“你那时候为什么没说出来？”

我看你挺喜欢的，送给你，你还不要，你呀！太好强了，咱朋友之间，还分什么你我，我的不就是你的吗？

哇，王诚太善良了，与他相比，我真是太卑鄙了，以后我一定要向他学习，这件事对我启发很大，我终生难忘这位真诚善良的朋友。

辅导老师:王爱香

存 钱 罐

熊口农场官庄小学六年级: 王雪梅

记得有一天，妈妈带我和姐姐上街去买东西，我在街上看见别的小朋友在买机器人，我也想买一个送给表弟做生日礼物，可妈妈不同意。回到家里，我看见桌上有一个漂亮的牙膏盒，眼睛一亮，有办法了，我自己给表弟做一个机器人当礼物吧！于是，我找出在超市买东西时人家赠送的两个大小一样的盒子，又找了两个一模一样的塑料小环，再把我平日里用过的透明胶带团成一个圆形的球，用彩色纸糊好备用。

当一切准备好之后，我就把小圆环用双面胶粘在牙膏盒的下方当作腿，把那两个一样大小的盒子粘在牙膏盒的两侧上方作胳膊，再把圆形的彩色球沾在牙膏盒的顶端，用彩笔给它画上圆圆的大眼睛、鼻子，已经做的差不多了，咦，怎么少了点什么东西，哎呀，原来它还没有嘴巴呢！我就用红色彩笔给它画了个红艳艳的小嘴巴，然后用剪刀顺着嘴形剪个口子，就可以往里存钱了。 多漂亮的机器人呀！我都有点不舍得送给表弟当礼物了。

辅导老师:王爱香

篇三：小学六年级优秀作文：离别的眼泪

小学六年级优秀作文：离别的眼泪

安溪三中:吴其新

那一天，我至今也忘不了；那一刻，我现在还记忆犹新。 四年级下半学期期末考试后，从考场出来回到教室，像往常一样和老师同学对答案，一切是那么平常，那么普通。可是，我的心中却特别不踏实，不时向班门口望望。这一切，并不是因为没有考好，希望妈妈早些把我接走，而是因为这是我最后一次站在熟悉的教室、熟悉的讲台上，与熟悉的老师、同学对话了。

下学期，我就要转学了，就要到一个新的集体中了，再也不能每天见到我朝夕相处的老师和同学了。我用心去感受在这个集体中的最后一段时光，心中泛过一丝酸楚。一想到这个曾经让我喜、让我忧的集体在一小会儿之后就不再属于我，我就感到难过，感到留恋。走过讲台，伸手触摸那教鞭、那粉笔盒，一种温暖的感觉从心间划过。是啊，就在这个集体里，有敬爱的老师们对我的谆谆教导和辛勤栽培；就在这个集体里，有亲爱的同学们给我的纯真的友情和帮助；就在这个集体里，我逐渐的长大、懂事。这个集体留下了我太多成长的足迹。

伏在窗台上，从二楼俯视操场，看到许多同学匆匆走出校门，急于享受属于自己的假期。说实话，我羡慕他们，甚至嫉妒他们，羡慕他们还有那么多在学校的时光。我再一次踱步教室，环顾教室里的一切，心里荡漾起一层幸福，但又隐隐的在内心深处有一丝酸痛。 妈妈

来接我了，挥手向老师告别，那一切既是那么简单，又是那么艰难。说声“老师，再见了”，这意味着就要离开与我朝夕相处了四年的老师，意味着就要离开这个我热爱的大家庭了，我努力控制着自己，不让泪水奔出眼眶。 走在操场上，我仿佛能看到与同学们一起嬉戏玩闹的情景，我仿佛能听到操场上我们银铃般的笑声。走出校门的那一刹那，再次回头看一眼校园，我再也控制不住自己，眼泪夺眶而出。泪水顺着面颊滑了下来，落在地上，凝固了。但那一刻定格在了我四年小学生活完毕后的日子，成为永恒。那一段时光将永远保留在我心中，成为我最珍贵的记忆。

指导老师：李晔华

篇四：后悔的泪滴

后悔的泪滴

人的一生总是会犯许许多多的错误，在我从小到大的“犯错记录本”上，有些错误过了就过了，经过时间的洗礼也就淡忘了。而那一次，那一次让我后悔的犯错历程，却让我至今记忆犹新：

我因生病而住在医院，呆在这里，我觉得犹如困在暗无天日的牢房里，整个医院没有一丝生机，病房里只有因生病而抱怨的叹气声和呻吟声，而窗外也一样，蝴蝶不再飞舞，鸟儿不再鸣叫，就连平时万里晴空的天，今天也乌云密布，想起平时学校里的欢声笑语，书声琅琅，心中便十分闷烦。

这时，妈妈卖水果回来了，她的眼里布满血丝，母亲昨晚又没有睡，只是因为照顾我。她把水果放在床头柜上，坐在我旁边，絮絮叨叨的说：“你的病还没好，多睡睡，把被子盖上，别再着凉感冒了…...”我听着她的话，把住院的烦躁一股怒气发泄在母亲身上：“你烦不烦？你不烦，我还烦呢！你出去！”她那干巴巴的嘴唇动了动，似乎想说什么，但又什么也没说，坐在床头，似乎不想出去。 我见她没出去，，索性一手推下了她买的水果，一手指着门，大喊道：“你出去，出去！”妈妈听了，缓缓起身，又望了望我，磨磨唧唧地打开门，就要出去，在她开门的那一刻，我听到“嗒”的一声，原来是妈妈的泪滴到了地板上，我的心震动了一下，刚想喊住妈妈，妈妈就关上了门…… 那一刻，我后悔了，我伤了母亲的心，我不该这样，我钻进了被子里，泪水夺眶而出，浸湿了被子

那次，我很后悔。母亲，真诚的向你说声“对不起”，你听到了吗？

篇五：小学六年级必考作文题

小学六年级必考作文题

一、记实作文：

1、感动在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中你一定 经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。

2、真了不起 提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。

3、提示：可以用“发现”为题作文，也可以根据你要写的内容，在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语，也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。参考题目：《我发现幸福就在身边》;《良心的发现》;《我发现了读书的奥秘》;《不同寻常的发现》;《偶然的发现》;《我发现了“新大陆”》;《21世纪的新发现》;《我发现了科学的奥妙》;《意外的发现》

4、发现身边的美法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题，写一篇不少于500字的作文。

5、泪水泪水，是感情的流露，或喜悦，或悲伤，或懊悔，每一次流泪都会有一段难忘的经历，都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事，你会有什么感受和启示呢?请以“泪水”为话题，写一篇文章。题目自拟，内容真实感人。

6、礼物在日常生活中，我们会收到许多礼物。或是节日礼物，生日礼物，或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱，几多深情。请以“礼物”为话题，写一篇作文。题目自拟，文章具体感人。

7、你马上就要小学毕业了，在小学的六年生活中，一定有许多让你特别难忘的事情。请你选择印象最深的一些事写一篇文章，题目可以用《小学生活二三事》，也可以根据自己的内容拟订题目，反映自己多姿多彩的小学生活。

8、我的心里……每个人有许多心里话，想说，但又不敢说。有许多烦恼，有许多开心的事，有许多……今天给你一个平台，让你把心中的话说出来，我们期待着你这一个真心朋友的加入……题目自拟，要求有真情实感。

9、合作提示：你有过和他人合作的经历吗?选择一个合作成功或合作失败的事例写下来，要写清楚和谁合作，怎么合作，结果怎样。要求语句通顺连贯，感情真实自然。题目自拟。

10、我想写的一个人我们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲，有你的朋友，有你的左邻右舍，有你根本不认识的人。就以我想写的一个人为话题写一

篇记叙文。题目自拟，写前想想我为什么写他。

二、想象习作

11、一个苹果 (或者 一个苹果引发的故事)苹果是我们日常生活中最常见的一种水果。它味道可口，营养丰富，人人爱吃。当然在它身上也会发生许多个动人的、有趣的、或难忘的……故事，找一个出来写一写，写出你的真情实感。如果没有的话，那么请你发挥想象，合理地编一个与苹果有关的故事.

12、《春天来了》(或者 冬天来了)从声音、色彩、气息、感觉等方面描写一个季节，请用上拟人比喻等修辞手法，试一试写成童话。

13、《梦想》生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗?今天就给你的梦想插上想像的翅膀，尽情地飞吧!以《梦想》为题，写一篇想像作文。

14、按提示编故事故事对与同学们来说不能再熟悉了，因为打小同学们就听过看过很多故事。如《狐狸和乌鸦》、《狐假虎威》、《丑小鸭》等等。在这些故事中，一些小动物，一些花花草草都变得那么可爱、生动。甚至说起了话，唱起了歌。我想同学们也一定希望自己能编一个美丽的故事。那就不妨试试。(1)看静物写童话 《文具家园》 、《书包里的对话》、《桌子在哭泣》(2)看动物写童话 《小老鼠感冒了》、《出走的小狗》(3)字词搭桥写童话《秘密》 小兔---泪水---彩虹(4)奇思妙想编故事《一片纸的旅行》、《如果时光能够倒流》 、《我想变成________》

15、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!…… 要求：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，完成作文。

三、读(观)后感

16、选择自己读过的印象最深的一篇课文或者文章，或者教育自己的一句名言警句，或者自己曾经看过的一部影视剧、一个节目、一次活动，写一篇读(观)后感。

17、《____的启示》

体裁作文