因纽特人是什么人种

篇一：白种人不是优等民族 黄种人也不是劣等人种

白种人不是优等民族 黄种人也不是劣等人种

这个话题在中国很久没人谈了，从政府官员到学科专家到普通百姓都是如此，但是我们的这种谦恭并不妨碍欧美一些学者认为黄种人是劣等人种，并宣传他们的观点。我想今天在我们面对强大的欧美强国的时刻，在我们为富国强兵复兴中华的历史时刻，反驳一下那些“黄种人是劣等人种”的理论很有必要。

我认识一个人已经移居美国十几年，她回国时说，她的黄皮肤使她在白种人面前总觉得矮人一头。于是为了在相貌上接近白种人，把头发染成了黄色。殊不知黄种人的黄皮肤正是黄种人的主要特征和最大优势。

以往谈到黄种人的特征时主要有3点；1是铲型门齿，2是眼睛的内毗褶，3是后腰皮肤上的痣。我觉得这3点都没有反映出黄种人性能上的特征。我们知道白种人的进化地点是北欧高纬度地区，那里一年中大部分季节寒冷阴湿，因此他们的皮肤含黑色素少，对阳光中的紫外线吸收强，不适宜在阳光强烈的低纬度地区生活。而且白种人的皮肤并不会因为生活在热带就晒黑了。相反晒太阳多反会得皮肤癌。而黑种人的进化地点是在非洲赤道地区，那里一年中大部分季节炎热干旱，因此他们的皮肤含黑色素多，对阳光中的紫外线吸收弱，因此不适宜在缺乏阳光的高纬度地区生活。他们的皮肤也不会因晒太阳少而变白，相反晒太阳少反会缺钙。黄种人的进化地点是亚洲北部的寒温带地区，那里半年气候炎热多雨，半年气候寒冷大雪纷飞，因此他们的皮肤可以适应高低两种气候条件，夏天气候炎热阳光强，他们的皮肤可以晒得很黑，不次于黑种人，以减少紫外线吸收。冬天气候寒冷阳光弱，他们的皮肤又可以变的很白，不次于白种人，以增加紫外线吸收。

黄种人的皮肤有一层油脂，因而有光泽有弹性，在40岁左右皮肤仍不松弛，也无皱纹，青春期长。白种人的皮肤则无油脂、无光泽、松弛、缺乏弹性，在30岁左右皮肤就松弛，出现皱纹，青春期短。白种人40—50岁时就已显老态，走起路来步子疏缓，步子迈开后上身有一个下沉动作，显的风度翩翩，很多人以为他们有教养，受过好训练，其实是肌肉松弛，韧带没有弹性。也就是说肌肉、

韧带抻开后回弹时间很慢。因此说黄种人的皮肤适应性最好，它是黄种入的主要标志。

白种人在阴湿的寒冷地区进化而来，他们自认为很耐寒，春秋两季天气很冷时在北京的街头，常可以看到穿的很少的白种人，而这时的中国人穿的很暖和，很多中国人因此认为黄种人不如白种人耐寒。其实在最寒冷的北极地区生活的并不是白种人而是黄种人中的因纽特人，北极地区不但寒冷而且半年不见阳光，缺少紫外线，没有植物类食物，但因纽特人凭着他们强健的体格和不屈不饶的意志战胜了这一切，他们发明了狗拉雪橇、滑雪鞋、套头连帽衣，吃生海豹肉以抗坏血病，他们是唯一够格的耐寒民族，到过北极探险的欧美探险家无不深情的称赞他们。同样黄种人也可以适应赤道地区的高温湿热气候，在印尼、菲律宾的热带雨林中生活着众多的黄种人民族，那里终年高温湿热，蚊虫肆虐，痘疫往来，但是黄种人适应并生活了下来。黄种人出众的适应能力最了不起的表现是对青藏高原恶劣环境的适应和征服。我们知道青藏高原西北的中亚地区，西部印巴地区生活着属于白种人的很多民族，它的南面生活着达罗毗茶黑种人，可是他们都没有登上青藏高原，惟独在它东面的黄种人我们的藏族同胞登上了青藏高原，这里高寒缺氧，紫外线强烈，气压低，可是我们的藏族同胞适应并生活了下来，而且他们翻越了喜玛拉雅山到了它的东部南部，他们是唯一够格的高原民族，那些攀登珠穆朗玛峰的各国登山队如果没有他们的帮助那是很难成功的。

黄种人在旧石器时代末期就从我国迁移到北、南美洲，进行了人类历史上最长距离的陆陆迁徙。起源于我国的玻利尼西亚人在几千年前就进行了人类历史上最早最长距离的跨海迁徙，他们是真正的航海民族。而欧洲人的此类活动都是在近代有了先进的航海大船和其他先进设备才开始的。

最近有一位英国学者在英国皇家地理学会上发表了一篇论文，认为中国明朝的航海家郑和早于达伽马、哥伦布、库克到达澳洲和美洲。中国人曾被欧洲人称为东亚病夫，其实历史上有记载的几次大瘟疫都发生在欧洲；《急性传染病学》一书介绍，鼠疫病在欧洲历史上有记载，曾在公元前542年大流行，居民死亡过半。至14世纪又大规模流行鼠疫，死亡达2500万人，其后16、17、18世纪都有流行，死亡不计其数。我国的鼠疫病是在18世纪由游客从麦加经缅甸到云南

带入，最早在云南流行。1940--1941年日本人搞细菌战，在浙江、湖南大量投放鼠疫病菌，引起鼠疫流行，但是范围不大。该书认为天花病也是唐朝时由印度经西域传人我国。霍乱病也是17世纪由欧洲商人经南方诸省传人我国。感冒对于中国人只是小病，除了老年人和小孩转为肺炎会危及生命，一般人都不会因感冒而死。可是欧洲人最怕的是感冒，因为每年的春秋两季都有大批人因感冒而死。《流行性感冒》一书认为1918年第1次世界大战结束，4年中死亡 1800万人，1919—1920年欧洲感冒大流行，1年中死亡2000万人，比第1次世界大战死亡人数还多。

他们看起来高大强壮为什么抵御不了感冒，我认为可能跟他们进化的地点有关。自种人在北欧阴寒地区进化而来，那里寒冷季节长，阴天多，温暖季节短。每年寒冷季节结束时人体内部的机能都要向适应温暖气候的状态转化，但是由于温暖季节短，这个转化过程刚开始寒冷季节又来了，因此白种人体内的季节转化功能发育不完善。他们是在单一寒冷气候条件下特化的人种。黄种人这方面则不同，他们进化的地点是寒温带，这里一年中半年温暖半年寒冷，因为冷暖时间都很长，所以黄种人体内的季节转化过程时间充足，因而功能发育完善，运转灵活，不会患感冒而死。这也说明黄种人的进化具有双向性，他们既能适应北极寒冷的气候而演化出北方黄种人类型，又能适应热带湿热的气候而演化出南方黄种人类型。他们的生理状态既灵活又稳定。

自然科学家赫胥黎在《进化论与伦理学》一书中认为自然界里的动物和植物的法则是完善自身，适应环境，是适者生存。而人类与自然界之间的法则是改变环境适应自身，他们已经不是被动的适应环境，而是主动的改造环境。在这样一个历史时期，黄种人在前一阶段培育出的良好性状如不在改造环境的事业中努力，那么也会被别人拉在后面，所以我们中国人要努力奋斗。

篇二：世界的人种

教学设计 第二节 世界的人种 地理 初中 李美颖 3707850122 课题： 第三章 世界的居民

《世界的人口与世界的人种》 复习学案（向阳中学 李美颖）

复习目标：

1．运用地图和其他资料归纳世界人口增长和分布的特点。

2．举例说明人口数量过多对环境及社会、经济的影响

3．说出世界三大人种的特点。

4．在地图上指出三大人种的主要分布地区

要点回顾（一）

知识点一 世界的人口

◆18世纪以前，人口增长的十分缓慢，18世纪以后，特别是20世纪以来，世界人口迅速增长的时期，目前世界人口的数量已超过60亿。（增长快的原因： ）

◆世界人口增长特点

人口的自然增长主要是 和 决定的。人口自然增长率与经济发展水平有密切的关系。经济发展水平高的国家（ 国家），人口的自然增长率较慢，经济发展水平低的国家（ 国家），人口的自然增长较快。世界上人口自然增长率最高的大洲是 ，最低的是 。

（二）世界人口的分布

◆人口密度（反映一个地区人口分布的疏密程度，单位人/平方千米）

重难点突破；人口的分布与地理环境与着密切的关系。

①人口稠密地区分布在 （位置） ，气候温和、降水较多的平原和盆地地区（自然条件比较优越）。

世界四大人口稠密地区：

②人口稀少的地区主要分布在A原始湿热的 、B寒冷的 、C高寒缺氧的 和D干旱的 。（自然条件比较恶劣）

③除自然条件外，人口的分布还与社会经济条件及开发时间长短有关。

（三）世界人口问题

◆人口增长过快带来的问题：①环境污染（ 等）；②资源短缺（ 等）；③社会压力大（ 等）。

◆人口增长过慢带来的问题： （社会养老负担过重），主要出现在 国家。解决人口问题的措施;人类必须控制自己，做到有计划的生育， 。

【跟踪练习】

1．欧洲、瑞典等国出现的人口问题是（ ）

A.居民就业困难 B.社会经济贫困 C.劳动力短缺 D.居住条件较差

2．亮亮同学学习了”世界的人口”这一节后，对人口的增长、分布、人口问题、密度等方面作了如下归纳，其中错误的一项是（ ）

A.非洲人口自然增长率最高

B.人口的增长要与世界经济发展相适应，与资源、环境相协调

C.中纬度近海地区的人口分布多，高寒地区的人口分布稀少

D.一个国家人口越多，人口密度就越大

3．世界人口稠密的地区有（ ）

①亚马孙河流域 ②尼罗河流域 ③长江流域 ④恒河流域

A.①③ B.③④ C.②③ D.①④

4．下列地区人口比较稠密的是 （ ）

A.终年严寒的高纬度地区 B.干旱的沙漠地区

C.中纬度近海平原地区 D.潮湿的热带雨林地区

5．下列关于世界人口的说法，正确的是（ ）

A．人口密度大的地区，人口自然增长率高

B．自然条件恶劣，交通不便的地区，人口稀少

C．世界各大平原都是人口稠密地区

D．发达国家人口增长快

6．下图是甲、乙、丙三国的人口出生率和死亡率统计图，三

个国家人口自然增长率分别为 （ ）

A．30‰ 10‰ 5‰

B．20‰ 10‰ 10‰

C．50‰ 20‰ 1 5‰

D．70‰ 30‰ 25‰

读漫画“不堪重负的地球”完成7—8

7、该漫画反映了当前世界上存在着严重的（ ）

A、环境问题 B、人口问题 C、资源问题 D、水污染问题

8、漫画所反映的问题可能产生的后果是 （ ）

A 、劳动力普遍短缺 B、资源短缺

C、各国国防兵源不足 D、全球人人口老龄化严重

9．小军参加了“超级小英雄”的节目，主持人问他：如果选择安家，下列四地人们会将房址优先选择在何处？如果他向你求助，请告诉他正确答案（ ）

A．炎热干燥的沙漠地区 B．气候寒冷的高纬地区

C．大江大河的发源地 D．中低纬度的近海地区

10．人口稠密地区的自然条件优势是（ ）

①气候温暖适宜 ②地势平坦 ③土壤肥沃 ④水源充足

A．①②③ B．①②③④ C．②③④ D．①③④

要点回顾（二）

知识点一 世界的人种

◆人种划分依据： 是划分人种的重要标志。三大人种分为 、 、 。

◆世界人种的分布：

①黄色人种主要分布在 （东亚和东南亚），美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人（爱斯基摩人）也属于黄色人种。

②白色人种主要分布在 、 、 的南部及 和北非的 阿拉伯人。 ③黑色人种主要分布在 （撒哈拉以南的非洲）以及美洲地区。澳大利亚的土著居民也属于黑色人种。拉丁美洲主要是 人种。

◆人种与地理环境之间的关系：

(从地理分布来看，人种肤色大致由 向 逐渐变浅。这与各地太阳辐射的强度密切相关。)

【跟踪练习】

1．上海某公司专门为黑种人配方生产的日用化妆品，你认为该公司今后

在下列哪个地区的市场销售可能最好（ ）

A.欧洲西部 B.非洲的中部和南部

C.非洲的北部 D.东亚、东南亚

2．读右图，该地区是阿拉伯人主要聚居地之一，其人种是（ ）

A．黑色人种 B．黄色人种 C．白色人种 D．混血人种

3．加拿大和美国属于多种族、多民族大汇集的国家，其中占人口比重最

大的种族是（ ）

A.白种人 B.黄种人 C.黑种人 D.混血人

4．有“黑人故乡”之称的是 （ ）

A. 欧洲 B. 大洋洲 C. 拉丁美洲 D. 撤哈拉以南的非洲

【中考实战演练】

1、（2013年长沙）下列地区中，人口最稀疏的是（ ）

A．亚洲南部 B、欧洲西部 C、极地地区 D、北美洲东部

2、（2013年三明）下列关于世界人口的叙述，正确的是（ ）

A、人口密度大的地区人口自然增长率高 B、 发达国家人口密度大于发展中国家

C、自然条件恶劣的地区人口稀少 D、所有国家都存在人口增长过快的问题 （2013年潍坊）读甲、乙两个国家的领土面积和人口数据表，回答下列3-4题：

3

A、人口密度分别是51、7人/千米2 和229、9人/千米2

B、人口自然增长率分别是2、4%和0、01%

C、甲国可能面临劳动力短缺

D、乙国可能面临就业压力过大

4、乙国可能位于的大洲是（ ）

A、亚洲 B、欧洲 C、非洲 D、大洋洲

5、世界人口分布很不均衡，人口增长的地区差异很大。读世界人口分布图，回答下列问题。

（1）世界人口最稠密的四个地区是：亚洲的 、欧洲的 、 北美洲和南美洲的东部等。

（2）图中A、B、C、D四地，人口稀少的原因是： A B C D

（3）欧洲人口增长缓慢，很多国家甚至出现负增长，产生的人口问题有哪些(至少2条)? 。

（4）亚洲、非洲和拉丁美洲国家人口增长较快，产生的问题是 解决的措施是 。

［归纳总结］对照学案，总结自己的收获。

世界第一大宗教——基督教

基督教是世界上信仰人数最多的宗教，目前信徒约15.7亿人。耶稣是传说中的基督教创始人，又称基督。基督是“救世主”的意思，耶稣是基督的人间名字。《圣经》是基督教经书的汇集，是基督各派宗教思想的核心和指南。它分《旧约》、《新约》两个部分。

“礼拜”是基督教使用的词儿。他们相信上帝七天创造了世界、耶酥被杀后第三天也就是星期日那天复活的说法，因此，规定第七天举行参拜上帝的宗教仪式，称为“礼拜日”。

为什么西方人忌讳13这个数字？

传说耶稣受害前和弟子们共进了一次晚餐。参加晚餐的第13个人是耶酥的弟子犹大。就是这个犹大为了30块银元，把耶稣出卖给犹太教当局，致使耶稣受尽折磨。参加最后晚餐的是13个人，晚餐的日期恰逢13日，“13”给耶稣带来苦难和不幸。从此，“13”被认为是不幸的象征。“13”是背叛和出卖的同义词。

世界第二大宗教——伊斯兰教

伊斯兰教起源于阿拉伯半岛，在中国又称为清真教或回教，目前信徒约8.51亿人。 穆罕默德是伊斯兰教创始人，大约在公元610年前后，穆罕默德开始在麦加宣传伊斯兰教教义，以伊斯兰教为号召，把阿拉伯半岛的各个部落统一了起来，成为一个强大的民族。

《古兰经》（又称为《可兰经》）是伊斯兰教最根本的立法依据。“古兰”是阿拉伯语的音译，意思是“诵读”。

世界第三大宗教——佛教

佛教始创于古印度，目前信徒约3.05亿人。释迦牟尼是佛教的创始人，释迦牟尼出家前的名字叫悉达多，生活在距今两千五六百年以前，与我国的孔子同时，活了80岁。他是

释迦族人。 “释迦牟尼”的意思是释迦族的圣人。

篇三：人口和人种

七年级上册第四章第一节人口与人种导学案第一课时 学习目标：1.运用人口分布图、人口统计资料，说出世界人口分布和增长特点。2.联系实际，说明人口问题及其对环境、社会、经济发展的影响。

学习重难点： 世界人口增长、分布特点。

自主学习：

1．从图中可以看出，18世纪以前世界人口增长速度_____，20世纪以来，世界人口增长速度_____，到2006年，世界人口总数已达_____。未来世界人口的增长趋势是____________________。

2人口自然增长率= 。从地区分布来看欧洲、北美洲等地区，人口的自然增长率 。亚洲，非洲和拉丁美洲等地区，人口自然增长率 。

2．世界人口每增加10亿人，所需要的时间越来越_____，说明世界总的出生率_____死亡率，使得人口总数得以不断增长。当今世界人口快速增长的原因是：___________。

3亚洲的东部和南部、欧洲以及北美洲东部等中低纬度近海的平原地区，是世界人口最 的地区。而极端干旱的沙漠地区、气候过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原、山区，给人类生存带来困难，是世界人口 地区。

合作探究：

1.小组合作完成课本73页活动题。

2.亚洲的东部和南部、欧洲以及北美洲东部为什么成为世界人口最稠密的地区？

课后检测：

1.对待人口膨胀问题，应采取的正确态度是.（ ）

A.顺其自然终能解决 B.制定计划生育的相关政策

C.扩大农业生产满足人口增长的需要D.人口迁移远离闹市

2.人口数量过多，增长过快，带来的后果有.........（ ）

1交通堵塞2居住条件差3就业困难4饥饿贫困5自然环境恶化 6劳动力短缺 7国防兵员不足A.1234 B.12345 C.123456 D.1234567

3.农村人口涌入城市，应该.（ ）

A.大力提倡 B.严加限制C.应该一分为二的看待这个问题 D.以上都不对

4.人口老龄化是由于近年来人口发展出现.（ ）

A.高出生率高死亡率B.低出生率低死亡率C.高出生率低死亡率 D.低出生率高死亡率

5.解决人口与环境的矛盾，主要依靠（ ）

A，提高产品的质量和经济效益B．发展生产力，控制人口增长，提高人口素质

C．发展农业生产，努力增加粮食产量D．参加国际协作，保护环境

6.我国把实行计划生育作为一项基本国策的原因是.（ ）

A东部人口密度大，西部人口稀疏B.农村人口多，城市人口少，城乡人口失衡

C人口增长速度过快与经济发展不相适应D我国是世界人口最多的国家，就业压力大

七年级上册第四章第一节人口与人种导学案第二课时 学习目标：认识人口与资源环境及社会经济的关系；知道世界三大人种的外观特征，读图说出三大人种的主要分布区。

学习重难点：三大人种的主要分布区。

自主学习;

1.一个地区保持人口数量和人口增长速度，可以促进多，增长速度过快，会给 带来很多问题，但人口增长过慢，也会

带来 。人口的增长与 相适应，与 相协调。

2.同根据人类体质方面的特征,人类可以分为______种 ______种和______种三个主要人种.一人种在世界范围内既有大范围的集中分布，又有小范围的零星分布。不同人种，只有体质上的 ，没有 之分。

合作探究 ：

1、小组合作，完成课本76页活动题。

2、环境对人种形成有影响吗？请举例说明。

3、 非洲都是黑种人吗？

课后检测：

1眼色、发色都很浅，头发天生就是波状，鼻梁高，嘴唇薄，体毛较多，请问你知道她是属于什么人种吗?( )A黑种人 B．黄种人 C．白种人 n红种人

2．既通用英语又是白色人种的国家是( )A埃及B．日本C．俄罗斯D．南非

3.美洲的印第安人、因纽特人，南亚的印度人分别属于什么人种？

A 白色人种、黄色人种 B黄色人种、黑色人种

C黑色人种、白色人种 D黄色人种、白色人种

4区别人种的主要依据是( )

A.经济生活和文化程度 B. 居住地区和风俗习惯C.人类体质方面的特征D宗教信仰

5.下列说法中,正确的是( )

A.白种人为吸收更多的太阳辐射而长着高鼻子

B.黑种人为适应炎热的气候而长着卷头发

C.黄种人为适应较强的紫外线而长着宽脸庞

6下列关于世界人种分布的叙述,正确的是( )

A.白色人种集中于欧洲 北美洲和大洋洲

B.黄色人种集中在亚洲东部 北 南美洲也不少

C.黑色人种全部集中在非洲南部

7.非洲北部主要分布着( )A.白色人种 B.黑色人种 C. 黄色人种

8下列属于黄色人种的是( )A.印第安人 B. 巴西人 C.英国人

课后反思：

本节课你有什么收获？本节课你还有什么疑惑？

七年级上册第四章第二节世界的语言和宗教导学案一课时 学习目标：1、根据世界语言分布图，说出汉语、英语、法语、西班牙语、阿拉伯语的主要分布地区和分布国家。2、通过阅读世界宗教分布图，了解世界三大宗教的主要分布地区和最重要的宗教圣地。

教学重难点：

世界主要语言和宗教；主要语言和宗教的分布

自主学习：

世界语言，其中，______、______、______、______、______、______为联合国六种工作语言。世界上使用人数最多的语言是______，使用范围最广的语言是______。

2.在古代，人们对许多自然现象和社会现象无法解释时，就说是"神的意志"，并创造

了许多宗教，一直流传到现在。世界上有近一半的人信仰宗教。 、 和 是世界上的三大宗教。到目前为止， 是世界上信仰人数最多的宗教，信徒被称为 ，

形成于亚洲西部，目前遍及欧洲、美洲、亚洲北部大部分、南非、澳大利亚等地。伊斯兰教徒被称为 ，其产生于 ，主要分布在亚洲西部和东南部，非洲北部和东部。佛教创始于 ，现在主要分布在亚洲东部和东南部。 合作探究

1.小组合作完成课本79页活动题。

2.为什么在科学技术发达的今天，人们仍然信仰宗教？

课后检测：

（一）单项选择题

1．世界三大宗教是指（ ）

A基督教、伊斯兰教、佛教 B基督教、伊斯兰教、犹太教

C基督教、佛教、犹太教 D基督教、伊斯兰教、道教

2. 对中国历史、文化影响最大的宗教是( )

A佛教 B基督教 C．伊斯兰教 D道教

3. 世界上信奉者最多的宗教是______，它发源于______，集中分布在______。

4. 不同的宗教有不同的文化和分布地区，阿拉伯人信仰______教，教徒被称为_ _____，他们在清真寺进行宗教活动；泰国人信仰______教，他们在______进行宗教活动。

(二)综合题

将A、B、C三种宗教建筑所代表的宗教与其主要分布地区、代表性的国家以及创始人用线连接起来。

A 基督教 西亚 泰国 穆罕默德

B 佛教 欧洲 沙特阿拉伯 释迦牟尼

C 伊斯兰教 东亚 英国 耶酥

课后反思：

本节课你有什么收获？本节课你还有什么疑惑？

篇四：世界的人种导学案

一、学习目标：

1、了解人种划分及三大人种各自的特征

2、运用地图，掌握世界人种的分布地区，并简单了解人种与地理环境的关系。

3、通过阅读“世界人种分布图”，增强读图能力，通过比较各人种的分布地区，提高归纳概括的能力。

4、通过学习，认识到各人种之间人格平等，树立科学的种族观。

二、学习重点: 人种的划分，特征及分布

学习难点：三大人种的具体分布

三、速读教材、感悟新知。（阅读教材P54-P55）

1、划分人种的根据是什么？

2，世界上的居民可分为哪三大人种？

3，黄色人种主要分布在哪些地区？

4，白色人种主要分布在哪些地区？

5，黑色人种主要分布在哪些地区？

6混血人种是怎样形成的？世界上哪个地区混血人种占多数？

7，美洲的印第安人和北冰洋沿岸的因纽特人属于什么人种？

8，从地理分布来看，人种肤色大致由赤道向极地怎样变化？

四、合作探究，学点训练。

1， 人种有没有优劣之分？

2， 美洲地区为什么有一定数量的黑色人种？

五、教师点拔、知识梳理

人种的分类

外貌的不同

人种与地理环境

人种的分布

六、课堂训练、巩固提高。

1、读世界人种分布示意图，回答问题。

①亚洲人口最多的是 人种。欧洲分布最广的是 人种。

②亚洲西部和非洲北部的阿拉伯人属于 人种，澳大利亚大陆西北部分布的是 人种。

③生活在北回归线附近的人主要是 人种和 人种。

④在人类发展早期，黑种人主要分布在 洲，白种人主要分布在 洲。而黄种人则多分布在 洲。目前，世界人种的分布比较复杂，主要是因为 所致。

2、与美洲印第安人属同一人种的是（ ）

A．欧洲人 B.日本人

C．阿拉伯人 D.撒哈拉以南的非洲人

3、 四大文明古国中，现在普遍居住的人种与其他三个不一样的是（ ）

A.古埃及 B.古印度 C.古巴比伦 D古中国

4、有“黑人故乡”之称的是（ ）

A.欧洲 B.大洋洲

C.拉丁美洲 D.撒哈拉以南的非洲

5、某跨国公司专门为黑色人种配方生产的化妆品，下列国家中最可能有销售市场的是（ ）

A．美国 B.俄罗斯 C.日本 D.埃及

家长签名：

篇五：3.2世界的人种

芦草沟镇中心学校“学 研 展 馈”课堂教学模式教学案

体裁作文