作业帮学校是我们的牢房作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/14 06:28:40 作文素材
篇一：小学作文：学校？牢房？
学校？牢房？
如果我问你：“学校是牢房吗？”你可能会回答：“当然不是！”然而，在我眼中，我上学的学校比牢房还不好，因为，这根本就不是学校，为什么？请听我把话说完。
先跟你说说我们班的规矩。
旷课3次退学。进网吧一次罚款100元，两次退学。穿拖鞋一次罚款2元。打架一次罚款5元，严重的退学，两次罚款10元。不管因为什么，一周统计的名字超过8个罚款2元，10多个罚款4--6元，20多个罚款10元。不管什么情况，必须赶到3餐，没赶到一餐罚款2元……其实这是最基本的，如果我把它全说出来，不可能说得完。 我恨这个班，恨这个学校，更恨这个老师，我恨它们就像猫恨老鼠，恨得咬牙切齿。
本来这一周我没有被记名字，可我去看统计的情况时，单子上却无缘无故地冒出来我的13个名字。按照班里的规矩，每每星期三，有几个名字就用棍子抽几棍，今天是星期三，所以我要找班长问清楚，可班长却一副爱理不理的样子，我看见很烦，所以直接去找老师说清楚，老师也摆出一副臭脸，没办法，我只好“坐以待毙”。
要抽的时候，我又找老师说了一下，老师不耐烦了：“那好，就抽5棍，罚5元。”学习委员使劲在我手上抽了5棍。我表面没说什么，可是藏在心底的是一阵撕心裂肺的痛。我一直忍住眼泪，可是一走进教室，泪珠却似断了珠子一样不断掉下来。
我要说：“学校是牢房！”因为，我恨这个老师，恨这个班，恨这
个学校！
篇二：把监狱办成学校
把监狱办成学校—海南监狱系统学习《弟子规》
★ 海南司法界、监狱领导：把监狱办成学校
不只我们今天有机缘照顾了汤池镇的镇民，因为我们从今年初到八月份，总共办了七期的幸福人生讲座，而这个讲座都是针对全大陆各地的老师开课，所以真的是东南西北都有人来，那坐车都是坐二、三天的很多。其中有从海南来的一群长官令我们非常的感动，他们是海南司法厅的官员，司法界的官员，有几位都是监狱的主管，其中有一位就是海口市监狱的最高领导，还有整个海南省的司法厅副厅长带队来学习，我们看了很感动。因为他们说到希望把监狱办成学校，因为这些犯人他没有学圣教，他已经人生跌倒了，希望能够帮助他们重新再站起来。
诸位朋友，假如你遇到这样的主管，你会不会很感动？那不只感动，一定会怎么样？舍命陪君子。所以我们尽心尽力跟他们做交流。很有意思，他们听了五天的课，本来想儒道释三教的教诲统统编成厚厚一本要来推展。结果五天课听完之后，说：别编了，一本《弟子规》就够了，因为这个纲领掌握了。而且很有意思的是，他们本来叫我们是去给犯人讲课，后来听完之后说：不对，先给我们上课。教儿教女，教儿女要先教好自己，他们很有悟性，要教好犯人，首先自己当长官的要学好。
结果，他们马上回去，当月办了一个课程，一个月，整个海口市上百人的监狱里面的这些警官，统统上了一个月的课。所以我们所有文化中心，重要的这些讲课老师统统都坐飞机去给他们上课，因为很感动。上完课之后，他们正式的教犯人，这真的是功在千秋的事业。假如他真正做成功了，那整个大陆的监狱都会来学习，那会让多少家庭从黑暗当中见到了光明。一个人犯罪不是一个人痛苦，是所有的家人都愁云惨雾抬不起头来。
有个父亲，他的孩子犯罪关进去了，后来他的孩子学《弟子规》学了一段时间，他去看他。结果他的孩子一见到父亲，就给他深深的鞠躬，他的父亲吓了一大跳，找监狱的官员说：你们对我的孩子怎么了？你们怎么把他教成这个样子？他不习惯。接着他讲，因为他的孩子吸毒，他说：我的孩子很好！他为什么这么讲？因为他说：我们那整个村庄很多人都吸毒，其它的人吸毒都会打他的父母，我的孩子虽然吸毒，不过没打我，所以我的孩子不错了。现在的为人父母者好可怜，对孩子的要求不是他的孝心，他不打我就不错了。诸位为人父母者，我们可不能把教育孩子的目标订在不打我就不错了，这样教出来铁定打我们。
慢慢的这些家长开始感受到这些受刑人的变化。其中有一个上了年纪的受刑人，应该六十几岁，他在监狱里面写了一段话，他说：我在晚年监狱里，居然尝到了天伦之乐。因为他那时候脚摔伤了，行动不方便，这些其它的里面的有缘人学了弟子规，尤其年轻人，帮他端茶、帮他盛饭，还帮他洗澡，因为他不方便，还帮他洗澡。所以他写信给他的姐姐，他说他很感动，居然在监狱里尝到了天伦之乐。这都是我们的同胞。而受刑人能够真正转变过来，那是我们整个社会的福分；他们转不过来，很可能会愈堕愈深。所以这些都是我们当下最应该去做的事，我们要尽心尽力，尽我们一分力量。
另外有一个受刑人他年纪也比较大了，他学了一段时间，本来被关进去还愤愤不平；学了一段时间，心情平和下来，给他的女儿写了一封信，对他女儿讲：女儿（他的女儿在大学教书），父亲因为一时的错误，犯了这个罪过，很庆幸的在监狱里面还能够学到弟子规，所以你身为老师，一定要把弟子规教给你的学生，这是你应尽的本分；而父亲往后人生，当我离开监狱以后，我要义务的来教弟子规，让更多的人能得到圣贤的教诲。所以我们老祖宗讲「浪子回头金不换」。真的，这些误入歧途的人，当他醒过来的时候，他会尽心尽力来做人、来助人。
大部分的受刑人在他们的心得当中，都会忏悔自己的罪行，因为没有尽到孝心，他们都期许自己好好的接受教育，好好的服从监狱里的规矩，让自己能减刑，让自己能早一天出狱，能够让父母不担忧，能够再去尽一分孝心。真的《弟子规》、中国文化可以救社会，可以救世界。我们更希望这弟子规的教学，不只在大陆的监狱，也能够在全世界的监狱都能做到。因为海口的戒毒，现在的成功率是百分之百，当然那个要后期的追纵，不能让他们再回到不好的环境，再染上毒瘾。为什么能百分之百？因为统统用《弟子规》点燃他们的孝心。唯有孝心的力量才能真正抵挡住习性的诱惑，习性的挣扎。
我为什么知道这个讯息？因为海口负责戒毒的这位长官，他一见到我们的老师深深鞠躬，鞠了三躬，我们受宠若惊，他说：这三个躬不是我鞠的，这三个躬是这些戒毒的人员交代我，一定要对你们这些老师鞠的躬。而当我们在监
狱做这些事情的时候，所有听到的人，没有一个人说不好，大家都有那分利众的心，有钱出钱，有力出力。所以这一分爱心延伸到了身旁所有的亲朋好友。
《弟子规》说「将加人，先问己」。我们今天要思考到，他人假如对我们不恭敬，那我们不能接受；他人对我们不诚实，他人对我们有嫉妒，这个我们都会受不了。当我们不希望别人这样对我们，我们同样也不应该这样去对他人。其实就是要能设身处地为他人着想，要有这分心境。
★「教儿教女先教己」；「要教犯人，先教自己」
◎「近处不能感动，未有能及远者。」
做圣贤、做佛菩萨，任何一个行业都能做，绝对没有说那个行业才能做，教书的人才能做，我不能做，没有这个道理。只要我们把「孝悌忠信，礼义廉耻」能够落实，都是教化一方。我们早上跟大家提到的那位大连的孝子，他没有社会地位，他也没有财富，但是他有的是一颗至诚的孝心。当他接受访问，很多这些年轻人他们以前也没学过孝道，但是就听到王希海那段话的时候，几乎所有的年轻人都在擦眼泪。虽然他没学过，但是他本善的心处处都在！
海南省的司法厅副厅长，他已经离退休只剩三年，他的太太是佛教徒，长期受到他太太好的影响，觉得学佛这些理念很好。所以诸位朋友我们要反思，真正弘扬佛法从哪里做起？从家庭。「近处不能感动，未有能及远者」，近的地方都不能感动别人，怎么可能去感动更遥远的人？近处的人不认同，我们要反求诸己，我们自己还做得不够好。我们五伦关系没有做扎实，不然大家都会生欢喜心。哪有一个孩子学佛，变得很孝顺，然后爸爸说「你别给我学了！」哪有一个太太学了之后，妇德、妇功、妇言、妇容统统都提升，然后先生说「你别学了！」那不可能。
你看很多的女士都说，我先生都不赞成我儿子学《弟子规》。我们接着当然就问她，你先生不希望你的孩子孝顺吗？她说不会！你先生不希望你的孩子尊敬长辈吗？她说不可能！你先生不希望你的孩子生活有规律，井然有序，东西都摆得整整齐齐，他会反对吗？不会！你的先生会反对他的孩子讲话有信用吗？不会。你的先生会反对孩子懂得接纳别人的劝告，「善相劝，德皆建」？会反对他「闻誉恐，闻过欣，直谅士，渐相亲」吗？她说不会！你的先生会反对孩子「泛爱众」，懂得爱护所有的人吗？不会！不过他就是反对学《弟子规》！所以，人就是太强求，一定要把先生的头按下来说，就是要让孩子学《弟子规》！那个叫重形式不重实质。把「孝、悌、谨、信、爱众」从我们身上做给孩子当榜样看，家里的人会反对？任何的障碍不在外面，在哪？在自己的执着，都想要「号令天下，莫敢不从」，所有的人都要听我的。
「教儿教女先教己」；「要教犯人，先教自己」
刚刚跟大家提到，海南整个监狱系统开始学习《弟子规》。他们派了差不多十个官员，这十个都是属于一个省里面的领导，都是一些重要干部，还有海口市监狱局局长也都去了。他们去，很有意思，一开始去的时候，他们说：「我们已经编好一本儒释道三教的教材。」一本这么厚，我们看了都快晕倒了，那受刑人能不能看懂？但是这个时候能不能先跟他们说：「不要用那个。」人情不可拂，人家搞了半天编出一本，你说那个没用，一盆水就给人家泼下去，人情不可拂，让他们自己去感受。
来学了五天，差很多。五天之后，这些官员们说：「不用这本书了，一本《弟子规》就够了。」接着，他们本来来的时候是说：「我学完五天以后，好好回去教犯人。」我们也没说什么。听完五天之后，他说「教儿教女先教己」。他们很有悟性，「要教犯人，首先也要教自己，不然犯人也会叛逆。」体会到这里，这个司法厅厅长他就在那里思考：「所以警察要先学，警察要学好，我们这些当领导的自己要先学。」他带头上了一个月的课。你看，有一群司法界的人员要把监狱变成学校，感不感动？很感动。这个时候要怎么样？两肋插刀，要道义相助。所以整个我们中心的老师，统统全部派过去，轮流帮他们讲课，因为太感动了。
假如我们不把钱花在弘扬文化，用在教育上，我们就得花钱盖监狱。而监狱是个非常能够如切如蹉、如琢如磨的环境，小偷进去，出来很可能会变成什么？大偷！你们怎么知道？不进则退。他一进去，假如没有吸收到好的，所有坏的就在那里密集训练！感受到这一点，能把监狱变学校，还有什么环境不能变学校？还有什么环境不能像一家人？一个月以后，这些长官也很有意思，他说：「你们长期来讲，也撑不了多久，我们必须要自力更生，所以我们自己要培训出几十个讲课的老师。」我们派了两个老师跟他们一起住，住了一个月，跟他们交流。现在就是我们的老师跟他们的警官一起在教监狱的这些受刑犯。
这些受刑犯被抓到，到监狱的第一本书是读什么，大家知不知道？《弟子规》！学了两个礼拜，这些犯人写了很多心得，我们内心很安慰，也很感动。这些受刑人写到，他以前都觉得社会把我们当作垃圾看，现在居然能把我们捡起来，像自己父母一样的爱护，给他们太大的震动。有一个受刑人，他是九岁就被卖掉，就这样辗转被卖了好几次，现在已经二十出头。就在辗转流浪的十一年之后，他进了监狱。你看，一个孩子这么小就被抛弃掉，就没有父母照顾。其实他的母亲也不是有意要抛弃他的，遇到一些不好的人生际遇，他跟母亲失去联络。因为起了贪念去偷人家的手机，被抓住了，关进去。
关进去以后，遇到了有爱心的女警，非常关爱他，对他内心的冲击很大。他回想到第一次见面的时候，女警问他：「你需要什么？」他马上连想都没想：「我什么都不需要！」当我们看到这些年轻青少年，你问他一句，「你什么都不用管我！」其实他不是不希望大家关怀他，是他已经失去爱太久，产生一种冷漠，产生一种不信任。所以问了他半天，他都说什么都不用！接着这个女警就回去了。隔天就把很多生活用品都给他拿来，就放在他的面前，走了。
你看，他在流浪十多年，女警的收入也不高，就这样无私的把这些生活用品都买给他，也触动了他的心。他说他之所以在监狱里面能够表现得那么好，是因为他时时想到这个女警，他说她对我这么关爱，假如我不好好表现，我会对不起她。其实，当一个人内心感受到爱，感受到父母对他的爱，感受到老师、长者对他的爱，他时时都有一种无穷的动力，我不能让爱我的人伤心。人之所以走上绝路，人之所以自暴自弃，是已经到了内心没有爱了。真的，当我们有这分明白，面对冷漠的这些年轻人，我们会有一种不舍、一种怜惜出来，而不会有对立，不会有批判。
所以那些犯人们写的，其中有一个应该是犯了贪污被关进去，已经五、六十岁了。学了《弟子规》以后，给他女儿写了一封信，说：「女儿，爸爸终于知道自己错在哪里。」本来关进去的时候还愤世嫉俗，不承认错误；学完，自我反省，是自己没有遵守法律、遵守道德。他的女儿在大学任教，马上跟他女儿讲：「女儿，你一定要好好教这些大学生，最重要一定要教他德行，一定要教他《弟子规》。现在你只要到书局去看有几本《弟子规》，就把它买回来，赶快分送给我们的亲朋好友。父亲假如早一点能够出狱，我以后的人生也会以弘扬中国文化为志向。」人都有善念，只要遇缘才能够引发上来。
好多个犯人都是回想到小时候被爸爸严厉、严格的处罚，
诸位朋友，当一个犯人能够回头，俗话讲「浪子回头金不换」，当他回头了，那是一个家庭，甚至于一群人灾难解除的时候。一个人犯罪，全家人蒙羞，全家人提心吊胆，这些都是我们身旁同胞可能存在的事情。我们今天修大乘佛法，大慈大悲，我们能否已经看到社会现在最需要的是做什么事？监狱的教育那是刻不容缓。我们也期待，在这往后的一、两个月，《弟子规》的朗朗读书声能够在我们蓬莱仙岛响起。这个种子就靠我们这一颗爱心，这一颗感念祖宗的心。
以至于在商业，在珠海以至于整个广东省的交通银行，他们在整个广东省也是第二把手（他们都叫第一把手、第二把手），也是学习中国文化，很认真，带动了整个广东省所有的同仁都在学中国文化。而且他们跟客户也都是送中国文化的盘片。现在进了他们银行的门，不是眼睛只有钞票，都会坐下来聊聊家庭教育，聊聊如何处世待人，整个银行的气氛就像家庭一样。《弟子规》的推行，一定要进入各行各业。我们今天要把整个台湾，能够真正成为世界所有华人，以至于世界友人，学习中国文化的最好的一块宝地。那就要从我，师父讲「从我心做起，从我家做起」。从高雄做起，不好意思，因我是高雄人，从台北做起，从我们自己的故乡做起。这不是口号，这个一定要真干，还要干真的，不能干假的。
篇三：作文
在一个阳光明媚的春天，一只小白兔去森林里旅游，在那里她认识了许多好朋友，有蜻蜓、蜜蜂、大雁和小黑兔…… 等到第二年春天，当小白兔再次来游玩的时候，她发现这里的天空、小河、草地都没有以前那么美了。更奇怪的是她以前的那些好伙伴都不见了，小白兔坐在大树下伤心地哭了起来，这哭声传进了狐狸的耳朵里。这狐狸的舌头是有魔法的，每天晚上8:00-9:00只要是被他用舌头卷起来的动物都会成为玩具或是他的盘中餐。可怜的小白兔也被这贪婪的狐狸抓走关了起来。现在还是早晨，狐狸不能对小白兔施展魔法，只好出去散步了。 小白兔看到同伴们都变成了玩具，有的甚至变成了狐狸盘中餐，自己却无能为力，更加伤心了。突然她发现唯有小黑兔还活着，小黑兔告诉小白兔，狐狸的实验室里有许多药水，其中一瓶最小的紫色药水能解除魔法。 小白兔迫不急待地对小黑兔说：“小黑兔，趁着狐狸还没回来，我们赶快去找解药吧!”“可是……”小黑兔为难地说。“可是什么呀!你倒是快点说啊!”小白兔焦急地喊道。“可是那瓶药水被锁在保险箱里，虽然我知道密码，但是没有钥匙，照样打不开，而狐狸整天把钥匙带在身上，根本拿不到。”小黑兔说。小白兔的心一下子跌入了谷底。忽然小白兔想起旅游时，蝴蝶仙子曾给她一根魔法棒，可以应付许多困难。于是，她对小黑兔说：“你等着，我去去就来。”说完，她将自己的身体缩小，然后变魔术似的又变出一个和自己一模一样的小白兔放在牢房里，就溜进了实验里。小白兔用魔法拿走了解药，恰在这时，狐狸回来了，小白兔又用魔法将狐狸制服了。 回到牢房，小白兔给每个被困的伙伴滴上药水，解除了魔法，最后大家齐心协力把可恶的狐狸烧死了。森林里又充满了欢声笑语。 团结就是力量，只要大家团结一心，就会取得胜利。 暴风雨后的第二天上午，阳光明媚，风和日丽，绿茵茵的草地上，小白兔、小松鼠、美羊羊、小燕子正愉快地唱歌跳舞。 这时，小杜鹃急急忙忙赶来啦。 ”小白，你外婆生病了，你妈妈还在公司上班，托人送来治高血压的药，叫你赶紧把药送给河对岸的外婆吃。“ 小白说：”哎，谢谢你，小杜鹃。“ 小燕子走过来说：”小白，我背你过河吧！“ 小松鼠跳出来说：”哈哈，你背的动吗，还不把你压扁才怪呢！“ 美羊羊走过来说：”小白，还是我背你过河吧。“ 于是，美羊羊背起小白兔，朝河边走去。 ”啊！不行不行，水太深啦！“美羊羊连忙放下小白兔。 小白兔似乎想起了什么，连忙朝桥边走去：”我记得这里明明有一座桥的，怎么不见了？“ 这时，小花猫慢悠悠地走了过来。 小白兔问：”请问花花，这里的桥呢？" 小花猫说：“哦！昨天刮大风，下大雨，河水大涨，桥被大水冲走了。” 小白兔着急了：”怎么办呐。怎么办呐。“ 就在大家愁眉苦脸的时候，来了两位不速之客。（小象钩钩和长颈鹿弯弯） 钩钩走过来，说：“小白，你干嘛愁眉苦脸的啊？” 小白兔回答说：“我外婆患高血压，我要把药送过河去，可桥被大水冲走了。” 弯弯和钩钩低头私语，念念有词。 ”有了！“弯弯拍了一下钩钩的肩膀，”你在这儿等着，我过河去，到时我们把鼻子靠在一起，让小白从我们身上走过去。“ 快看哪，弯弯走下了水流湍急的河里，一步一步艰难地向对岸走去，然后转身与钩钩的鼻子紧紧地靠在了一起。 成功啦，成功啦，世界上最美好的救生桥搭好了！ 小白兔轻轻走上”桥面“，小心翼翼的过了”桥“。 ”谢谢大家，谢谢弯弯钩钩，再见！“
小动物间的童话故事 1
在一个遥远的大森林里，有一个叫做“森林王国”的地方。“森林王国”的国王独眼虎是一个昏庸无能的皇帝，在他残暴的统治下，老百姓生活在“水深火热”之中。终于有一天，在一只狮子的带领下组建成了一支武装起义军。 消息传入王宫，狐狸部长可就急了。在早朝上，她就对独眼虎说：“大王，乱党妖言惑众，说是要推翻你的政权。依我看应该尽快将乱党剿灭以除后患。”独眼虎不慌不忙地说：“狐狸部长，小小乱党就把你吓成这样了吗？没什么好怕的，我的国力这样强大，还会怕他们？对了，我准备让你给我建造一个行宫，行宫的地板要用金砖铺成，屋顶用白玉盖好，围墙用钻石装饰，不知你有什么看法？” “大王，现在国库空虚，根本拿不出钱来呀！“狐狸部长无奈地说。“那你就给我从老百姓那里挨家挨户的搜。”独眼虎显得很恼火。 第二天，狐狸部长带领一班人马像土匪似的将百姓那里的金银珠宝统统抢走了，顿时哭声喊声连成一片。起义军的首领狮子得知这个消息后，非常生气地说：“想不到独眼虎这样可耻，把老百姓的东西都抢走了。”从此，动物们对独眼虎的腐败统治都感到万分失望，纷纷加入了起义军。 不久，起义军兵临城下，狐狸部长在战斗中死亡，独眼虎见大势已去便挥剑自刎了。最后，狮子当上了国王，他对人民施行仁政，人民过上了安居乐业的生活。
让我们为小白兔祝贺吧，更要给弯弯和钩钩送去热烈的掌声!
2
可爱的小狗
我大舅家有一只可爱的小狗，它的名字叫逗逗。
逗逗长着一身洁白上的毛，它有一双乌黑发亮圆圆的眼睛、鼻子扁扁的、嘴巴大大的、耳朵长长的，它的四条腿很短，尾巴翘着象天线，走起路来屁股一扭一扭的，非常可爱。
逗逗很爱显示自己，家里来了客人，它总是爱表演它的强项点头、翻跟头、立起来走路，直到客人鼓掌后，给它好吃的，它才停止表演，躲到一边去吃东西了。
逗逗很讲卫生，从不在家里大小便，舅妈每天都带它下去，它总是在固定的地方大小便。 我每次去大舅舅家都带它下去转一圈，和它一起玩，开心极了。
可爱的小猫
我喜欢小猫，因为它很可爱。小猫有一身黑白相间的毛，长着一双绿绿的眼睛，像两颗绿宝石在闪闪发光。
有一天，叔叔问我：“你喜欢小猫吗？你要是喜欢，我就送你一只吧！”我说：“我喜欢。”叔叔说：“那我就送你一只吧！”我和妈妈高兴地抱着小猫回家，早上它的两只圆圆的眼睛是蓝色的，中午是黄色的，到了晚上又变成了绿色，好像两只明亮的手电泡。它还自己给自己洗澡，它太讲究卫生，我应该向它学习。
有一天，我们去公园，小猫看见小鱼就“喵喵叫”，好像在说：“小主人，我最喜欢吃鱼，你给我买一条吧！”我说：“好吧。”我喂小猫鱼吃，它就叼起鱼，津津有味地吃起来。晚上它就会捉老鼠，为我家除害。
我喜欢小猫，因为它不仅可爱，还可以为人们做好事。
3
保护环境，从我做起 3月1日，学校开展“卫生小标兵”的活动。班会课的时候，董老师说：“我们教室的垃圾很多，我们要把看到的纸捡起来丢到垃圾桶里，如果看到有乱丢纸的同学，大家就要举报，哪个同学捡的纸最多，举报同学的越多，就是卫生小标兵，好不好？”同学们异口同声地说：“好。”
一下课，同学们就在教室里捡纸，我在地面找到了许许多多的碎纸，并把它们都捡了起来，然后全部放到了垃圾桶里。“你乱丢废纸是不对的。”看到有同学乱扔草稿纸，我连忙上去制止。他说：“对不起，我马上就捡起来。
通过“卫生小标兵“的活动，让我深深地感觉到：“保护环境，人人有责”不是夸夸其谈的一句空话，而是我们日常生活中的一点一滴。我们要从自己做起，从一点一滴做起，爱护花草树木，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
同学们，加油吧！从我做起，从现在做起，保护环境，让我们的校园变得更加美好！
保护环境，从我做起 随着人们生活水平的提高，人们越来越不重视保护环境，随地扔垃圾，随地吐痰。在人们的眼里就只有钱、钱、钱。我虽然是个小学生，但也懂得保护环境，从我做起。
每当我看到地上的垃圾，我就会感慨万千，保护环境，从我做起。就拿我家附近的一条小河来说吧，以前，河里的水十分清澈，像一块明亮的大镜子，可以清清楚楚地看到河底的许多石头；可以看到小鱼在河里自由自在在游来游去。经常有许多小朋友在河里嬉戏、玩水；大人们在河里洗菜，洗衣服。渐渐的，人们于是把垃圾扔到河里，污水排放到河里，使河水变得又臭又脏，再也不能清澈见底，变成了浑浊不清的垃圾箱。严重污染环境，严重危害了人们的身体健康。对，只有树立保护环境的观念，才有美好的明天。
星期天，我找来我的好朋友小好，每人拿一个塑料袋，把河边的垃圾一一捡光了，我们手里都是满满的一塑料袋，真是“满载而归”啊！即使我们把河边的垃圾捡光了，但是河里的垃圾是阻止不了，捞掉了还会有，怎么办好呢？最关键的还是唤起人们的环保意识，我们找来一块木板在板上大大地写上：请保护环境，从我做起。我们把它放在河边最显眼的地方， 4
任务完成，我们高兴地回家了。
为了保护我们自己的家园，为了保护我们自己的生命，为了我们自己的将来，为了我们美好的环境，让蓝天更蓝，让清水更清，让地球妈妈更可爱，更生机勃勃，让我们张开小手，献一份爱，出一份力，共创绿色的环境。
难忘的一件事
在我脑海里，有许许多多的难忘的是，但其中有一件事最令我难忘，那就是我第一次做饭。 那是那一年的夏天，中午我放学回到家，一回到家，我就大声喊道：“今天谁做饭啊? 饿死我了”。 走到餐厅，才发现爸爸妈妈不在，着急的我这是在餐桌上看到了一张字条，上面写道：“儿子，今天我们不回来了,你自己做饭吃吧”。看到这张字条，心里想：“哼！不就是做饭么，谁不会,今天我就露俩手给他们瞧瞧”。我该做甚么呢？ 就做我最爱吃的鸡蛋面把。
我先拿来俩颗鸡蛋，左手拿着鸡蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊鸡蛋被我磕碎了，蛋黄都洒在了我的手上，没办法还得重磕，我又把另一颗鸡蛋拿在手上，吸取了上次的教训，我这次稍微用力的一磕鸡蛋，正好磕在了碗里，我高兴的手舞足蹈，然后，在用力搅拌，搅拌好了，我就开始和面，面活好了我就用菜刀切，这些面被我左切一下，右切一下，让我切的乱七八糟，面切好了，我在打开电磁炉，里面的水开了，我就把鸡蛋和面条放进去一起煮熟，等上七八分钟，面就好了，这中途，我就打开电视，开始看我最喜欢的电视剧了，过了一会，走到餐厅看到面早就熟了，我赶紧把面倒进碗里，幸好还没有坏道低，还能吃了。我听爸爸说加点醋和辣子味儿会跟好点，然后我就加了一些醋和辣子，最后我尝了尝我的“杰作”。呀，还不错就是有点辣了，我得意的点点一头，嘴里还吃着自己做的面。等妈妈爸爸回来尝尝我的面，一定会开心死的。
这就是我难忘的第一次，没次想到这见是我都会捧腹大笑，你呢？
我和妈妈漫步在这陌生的乡间小路上，路上散发着阵阵泥土的芳香和花的清香，使我很快忘记了先前坐车的倦意，呼吸着清新的空气，陶醉在这美好的山村风光中……
遥望四周，乡村四面环山，一出家门，就能见到美丽的风光，碧绿的山、色彩鲜艳的野花，把这缤纷的世间染得更加绚丽无比；山涧的溪水，清清的，凉凉的，要是用它洗一下脸， 5
篇四：半命题作文
半命题作文“有时，我也想 ”
在成长过程中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾:从来都很执着，有时也很想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真......坚强中有时也想痛哭一场；是非前有时也想正义一回......尽管不曾付诸行动，但这一切都是真情流露。
请以“有时，我也想 ”为题，写一篇文章。要求：①根据自己所写文章内容。将题目补充完整；②文体不限(诗歌除外)；③文中不得出现真实的地名、校名、人名；④不少于600字。
写作指导
1．从这个题目中我们应该获取哪些信息？
老师认为，这个题告诉我们：
①这个横线上所填的词语应填动词，或者活用为动词的。如：正义一回、退缩、放弃、痛哭一场等。——如果填的不是动词性的就出了问题，如：寒冷。
②横线上所填的词应该是一种想法，但是是可以实现的，只是自己没有做而已。——如果填的是不能实现的也不妥。如：漫游古代。
③“有时”告诉我们，横线上所填的行为只是偶尔的想法，不能时时，时常这样想。也就是说是一种非常态的，不是常态的。
2．怎样去把握本文的写作核心呢？
先以老师将要写的下水文为例：
我的下水文是《有时，我也想偷一回懒》。为什么我想写这篇文章呢？主要是自己有时工作得比较晚，早上起不了床，每次起床都是苦苦挣扎，有时心一狠，恨不得请个假好好休息一下，想到了学生的期待，想到班级的稳定，最后往往战胜了自己，快速地起床到校。想而终没有做，所以我才想到写这个题目。
于是，我的文章的结构将这样来安排：
第一部分：写一贯的我都是勤勤恳恳工作，从来没有迟到和早退的。（铺垫一下）
第二部分：描写我有几个早晨艰难的起床的情景，发出“有时，我也想偷一回懒”的感慨。原因：累、要休息一下。
第三部分：再写自己终于挣扎起来，没有偷懒。原因：我不能偷懒。因为有学生的期待。
第四部分：最后把自己想偷懒而没有偷懒的原因进行升华——人生的责任。 第五部分：收束全文，回到现在一贯状态的我。还是不会偷懒，坚定地负责地工作下去。
由此，我们得出写这篇文章的核心要点有五：
①对自己一贯的行为有一个概述。（铺垫）
②“有时，我也想”为什么？（核心）
③但“我不能这样做”为什么？（核心）
④对“我不能”的原因进行升华。（灵魂）
⑤再回归到一贯状态的我。（呼应收束）
3．这次年级阶段考中的作文整体存在的问题有哪些呢？
①横线上所补全的内容填的词非动词，或不可能实现。（低分）
②不是“有时”，而是“那时”或“时时”。（低分）
③没有把握写作的五个要点，而是结尾强扯点题。（低分）
④文章所写内容把握了写作的重心，但是没有升华，没有体现思想。（中低
分）
⑤语言表达不通顺，不流畅，或者书写混乱看不清。（低分）
⑥不是主观上想，而是客观上已经做了，不符合题意。（低分）
2008年的江西省中考作文题，是一道半命题的作文。作文题目紧贴考生自我的学习生活实际，意在考查考生自我对自然、社会、人生的独特感受与体验。半命题的形式，拓展了学生的思维空间和选材范围，易于考生动笔，表达自我的真情实感。
写好此题，看似容易，但要彰显个性，展示才情，还要从以下几个方面着力： 一，准确审题，立意求深
写好此文，首先要认真审题，准确把握题目的内涵。细读提示语，我们会发现：文题是要求考生写出自我的真实想法与感受体验，是自我的“真情流露”，而且，这样的想法是“不曾付诸行动的”。其次是要注意文题中的限制性的词语，文题中在“也”字上加了着重号，作了特别强调，“有时”、“也”这两个词语强调了所写的自我想法与平时一贯的想法应是不相一致，不尽相同，甚至可以说是标新立异的。如在紧张中，产生放松自己，获取自由的想法；在顺境中，想经历一次磨难历练自己的想法。准确审题之后，我们还要深入思考：我所写的内容是否符合审题要求?是否正确鲜明?是否有健康积极向上的意义?如果答案是否定的，应该继续寻求更佳的立意角度。只有这样，你文章的立意才会正确鲜明，高远而独特深刻。
二，精心补题，材料求新
半命题作文补题，最易题目雷同、题材“撞车”。我们在补题时，应该大胆地舍去大家都耳熟能详的词，尤其是作文导语部分的词语。我们应打破惯有的思维定势，运用全方位、多角度的发散思维进行补题，联想和想象越奇特，则与其他同学的区分度就越高，内容就越新颖鲜活，文章就越能独树一帜。半命题作文选材很宽泛，选材时应选取典型新颖、细小真实、与众不同的材料。考生还可在“我”字上打开思路，这个“我”既可以是“本我”，真实的自我，也可以是“他我”，如转换角色，将自己拟化成一粒落入悬崖石缝中的种子，写“我”在顽强与生命之神抗争的同时，也产生了我想放弃的想法，最终突破重重困难长成一棵参天大树的经历。“我”是一本闲置的课外名著，有时，“我”也想走进主人的书包，反映出当今学生阅读现状令人担忧的深刻主题。这样的材料不仅能给阅卷老师视觉上的冲击，更能给他们以心灵上的震撼。在众多的文章中，体现“新”、“小”特点选材，会让你的作文格外引人注目。
三，描写细腻，情感求真 “细微之处见真情”。细腻的描写不仅能使文章的语言生动形象，还能给阅卷老师留下深刻的印象。因此，我们要善于捕捉生活中最为典型的细节，精心打造。如从一个小观察点描绘出现实的状况，为下文写自我产生改变现状的想法蓄势铺垫。同时，运用细腻传神的心理描写，写出自我的真实想法和切身感受，表达出自我的真情实感。如运用工笔细描的方法活画出令人感动的心理活动，真情在这里泉涌，使文章充溢着令人动容的真情，形成文章的高潮，唱响真情的赞歌。将细节描绘与情感表达巧妙地融合在一起，这样会使文章既具有形象性，又具有深刻性。
四，精选文体，形式求特
作文要求“文体不限(诗歌除外)”，并不是不要文体，我们还是要按各类文
体的特征和要求去作文。是记叙文就要有必要的记叙要素；是议论文就要观点明确，摆事实讲道理，而不能文体杂糅。选择文体，要结合自身的特点来选择，扬长避短。在文体上我们不妨尝试创新，来充分展示个人的才华与才情。如以书信的形式告诉父母——有时，我也想摆脱束缚；以节目访谈的形式邀请动物嘉宾畅谈——有时，我也想地球没有人类；以日记体的形式记录下自我的情感体验——有时，我也想学习退步等。还有题记小标式、剧本式、童话式、寓言式、演讲稿等作文形式都可以成为创新之翼，助你的作文飞翔在高分的蓝天上。
2008年江西省中考满分作文
有时，我也想做"差生"
人生就像一座围城，出来的想进去，进去的想出来。人的一生，注定要扮演不同的角色，每种角色都有出台亮相时，但个中辛酸愁苦只有扮演者自己知道。
面对学习的压力，面对家长、老师重重的期盼，有时，我也想做一个"差生"。
理由一:亡命初三
自上初三也就是所谓的毕业班以来，我们就仿佛掉进了炼狱。每天在宿舍、教室、食堂三点一线上机械般地穿梭，就如火车虽快却总在铁轨上盘旋。每天12节课足以让我们骨头散架，却还要在周末补课、晚上加班，我想就是每分钟喝一瓶"红牛"也不顶用。
作为教师眼中的"优等生"、"中考好苗子"的我，更是惨，惨，惨!家人给的几块零用钱.老是不够用，为啥?乖乖地送进文具店了呗。每天老师还发两张试卷，不多，"2+2+2+??"总共也才7科嘛!周未下午，其他同学一一被视为"中考无望者"的，都或去登山，或去逛街，或在球场驰骋;而我，却得去参加物理竞赛、数学竞赛、环保知识抢答赛?
好不容易在法定假期有半天"闲"，家里人却接管了"看守"我的工作，一放下足以压死人的书包，脚还没踏出家门半步，耳边便响起"河东狮吼" "去哪里?你要知道自己是谁，别人都在家用功??"下面的话不敢听，只得乖乖地原路返回"牢房"。
理由二:苦海无涯
自小，我就是乡邻公认的"好孩子"，其他同龄人的"好榜样"。当然，在同伴爬石山、探石洞时，我只能作他们"表演"的观众;在"差生"踢着诱人的足球时，我最多只能当一名拉拉队员。
每天都得闷在家，什么"同步"、"强化"、"复习"??各类资料、习题，如汹涌泛滥的洪水向我扑来。我只得一头扎进书海，头上还得顶着三座推不翻 的大山。 "哥，屋后的李子熟了，咱是不是一起??"话还未吐一半，弟弟已被强行阻拦，拽出了房间伯伯的训斥声顿时如"雷"贯耳。望着墙上"书山 有路勤为径，学海无涯苦作舟"的对联，我一丝苦笑，摇摇头??
苦海无涯，何处是岸?为了所谓的自己的美好未来，为了不负老师、父母的厚望，我只得无力地游向那可望而不可即的"彼岸"。
而我，真的，只想做一个快乐无忧的"差生"。
满分理由：
选材独特，内容充实。小作者在材料的选择上很别出心裁，采用了逆向思维的方式，选取了"人无我有"的材料，写出了内心的真实想法:我也想做 一个"差生"。
情感真挚，中心明确。小作者从反向立意，表达出了自我在面对强大的学习压力、繁重的学业负担、老师及父母厚重的期望下，有时，也想做一个潇洒、快乐、无忧的"差生"的想法，也反映出了当前的基础教育围绕"考试"这一指挥棒，不少学校、家长加重学生学业、心理负担的现状。
有时，我也想珍惜
笔尖触碰到粗糙的纸面，我听到莱莉花凋零的声音，我停了停，没有抬起头，只是等待余音的消逝??有时，我也想珍惜，只是那时，已经花落了，我却只能等待冷暖季节后的花开。
风干了年少的轻狂，才想起珍惜已随花逝去的友谊，看着窗外三年都未开过花的莱莉，我陷入茫远的沉思中。三年前莱莉花飘着一地的淡香，散落在校头零星的白，花飞舞着，是真正的舞，每一片都有着风姿，有一位小女孩在那独自欣赏，那种认真的眼神，似要把花看透，我愕然，不曾想也有一个女孩和我一样，爱着花。
很自然，我们两个女孩走到了一起，我们都有着易安居士的多愁善感，迷恋着美，都有着对文学的追求，喜欢用笔尖刻写磨珊的人生，喜欢笔尖触碰纸面而绘下完美的情感体验。我知道我们有最真的友谊。
但有些事总是让人猝不及防，依稀记得那个黄昏，余晖洒在脸上很凄很凄。我拿着自己送给她，却已被划得惨不忍睹的照片，我是一个敏感的人， 我知道这意味着什么。我几乎是歇斯底里地吼着，她只是怔怔地看着我，后来也不知我是如何看着她含泪离开了，我也不知自己是如何哭得一塌糊涂， 只知那时是花谢的季节。
我心痛，是因为对这份友谊的重视，也因为我对她的愧疚。后来我才知道，那不是她弄的，是不小心遗失了，被他人刻意划的。我后悔，其实在放弃 这份友谊之前，我也葱、过珍惜，只是一切都来得太快，令人猝不及防。
后来，花儿全部凋谢了，她也走了。
我一个人度过了那个苍白寂寥的冬天，只因为莱莉花开的一角，有份快悠悠沉淀了，我也患上了伤风。我知道，我很珍惜这纯真的友谊。
看着窗外凋零的莱莉花，才感觉物是人非，留下一种情感却无法时过境迁。我依旧迷信着美依旧怀念莱莉花下的朋友。
心痛的地方，缠着回忆之网，丝丝缕缕纠结着最深处撕心裂肺的痛。每次看着莱莉花遍体鳞伤地在风中孤单地摇曳，就犹如一个个突出的棱角刺得心鲜血淋淋的。莱莉花在过去曾悠悠地快乐过，如今却只有寂寂地凋落去，是对我们友谊的不舍吗?难道连花儿也想拾起这局促的回忆?我一直在心中告诉自己，如果我还能遇见她，我一定会在心中默默地说:其实在放弃之 前，我也想过珍惜。
有些花儿，谢了就不再开了。
错过的花期，消逝在似水流年里，淡漠了几许情感、几多岁月。
满分理由：
有时，我也想"摔跤"
有时，我也想"摔跤"，因为摔倒了可以再爬起来，虽然会遍体鳞伤，我也寻找到了光明的方向一一勇往直前，不转弯。
一一一题记
人生的道路本不是一帆风顺的，在我们追求人生梦想的时候，总会遇上各种阻碍与挫折。作为祖国希望与社会未来的学子，当遇到挫折的时候，还要承受
来自家庭、学校、社会的压力，同时，我们还会受到指责、批评。但我觉得我们更需要去"摔跤"，因为这会使我们变得更加坚强。
摔跤是一种经验。俗话说"在哪摔倒，就在哪爬起来。'摔了跤，我们就会得到一次生活经验。当我们再次遇到相同的境遇时，我们就不会再犯相同的错误。
李想在建立自己的网站时，遇到了很多技术难题，可他却说"正是因为这些难题横亘在我的前方，最终逐一被我解决，才使我拥有宝贵的经验。"
爱迪生在发明电灯时，遇到了无数次的实验失败，可他却说"失败使我拥有经验，而经验使我得到了成功。"
摔跤是一种磨炼。人的意志天生不是十分坚强的，所以人的意志需要我们去不断地磨炼。"梅花香自苦寒来"，磨炼是需要我们经历多次挫折来获 得的。只有当我们不断地摔倒，然后再爬起，不断地积累经验，才能丰富我们的人生。或许在下一次摔倒的那一瞬间，你能立刻就爬起，迅速地愈合你的伤口，继续走上你精彩的人生道路，去实现你的梦想，去唱响你人生最美妙的 音乐，去为你的人生书写最美丽的风景线。
达尔文小时候记忆力特别不好，学习成绩总是处于倒数的位置，但对学习上的挫折，他选择了坚持，最终他创作出了轰动全世界的《物种起源》。
舒伯特从小热爱钢琴，但他却总找不到钢琴练习，面对困难，他把这当作一种磨炼，于是用纸板代替钢琴练习，最终成为世界著名的"钢琴王子"。
摔跤并不可怕，我们可以从摔跤中学到很多。有时，我也想"摔跤"，因为，在摔跤与爬起之间，我们能不断走向成功;在失败与胜利之间，我们能不 断找到属于自己的方向。
满分理由：
见解新颖，观点独特。这是一篇议论性的作文，在2008年江西省中考作文中，写议论文的考生相对较少，这篇文章在体裁的选择上占了"独立"之 风。文章开头运用题记的方式开门见山地亮明自己鲜明的观点，行文中再设 两个分论点:摔跤是一种经验、摔跤是一种磨炼，广征博引，选取有力的事实、 理论论据来进行论证，结尾总结概括，再一次表明观点。
条理清楚，内容充实。结合议论文提出论点一一一论证论点一一总结归纳 的结构特点，层层深入地进行论证。在论据的选择上选取了李想、爱迪生、达尔文、舒伯特的事例及名人名言来有力佐证自己的观点
有时，我也想任性一次
乖巧的我从未想过叛逆；听话的我从没记得反抗；但文静的我，有时，也想任性一回。
小时候
望着橱窗中心仪已久的小熊维尼，我心中有说不出的喜悦，相信很快我就能拥有它了。然而妈妈手中却捧着一本厚厚的字典，她说：“只有读好书，长大才能有出息，到时候想玩什么就玩什么。”于是，我告别橱窗，接过字典，不舍地离去。仿佛心中失去了什么般，我知道，那是一个孩子本该有的童真，现在却被一双无形的手紧紧扼住。
小学时
“对不起。”我满脸歉意地看着不得不“搬家”的同桌。空气里含着令人窒息的元素，一片诡异的沉寂。她默默地离去，渐小的身影在我的心灵上烙上重重一记，很不舍，但——“跟一个差生在一起坐会影响你的学习的，最好换一个好
篇五：小学生日行一善作文
小学生日行一善作文
日行一善作文
看今天我们雏鹰假日小队去奥体东站的地铁举行了日行一善，地铁文明行动。不过在寻找队友的时候我遇到了一个“小插曲”因为当时人员没有到齐，我去找熊炫铭的时候遇到了一位外国阿姨她向我打招呼，问我在那个学校上学，一开始我不明白，那阿姨便摸摸我胸前的校徽，我才知道她问我什么。她微笑的摸摸我的脸蛋，表示喜爱后就走了。
人终于到齐了，我们去地铁办公室，叔叔阿姨们给我们带上一条写着“雏鹰小队”的红色旗帜;举着“排队购票、文明乘车”的蓝色牌子。这时一位年轻阿姨，熊炫铭称她为“粉红姐姐”把我们带到了地铁口。这时进站的人都会看一眼我们和牌子。我们露出自豪的微笑，高高的举起了牌子。爸爸还给我们拍了几张照片，留下了这永恒的瞬间。
通过这次活动，我真正理解了日行一善的意义!
日行一善作文：日行一善，从你我开始
最近学了《莫泊桑拜师》这篇课文，特地搜集了有关莫泊桑的资料，无意中看到了《一个乞丐》这个故事，这是《莫泊桑短篇小说选》中的一个短篇小说。
小说讲的是一个十五岁的人，由于车祸失往了双腿，从此只能靠行乞为生。一天，村里面包店的老板为了取乐，给了他烧酒喝，害得他成了残废!从那以后，他除了伸手乞讨，其他什么都做不了!
后来怎样呢，我继续往下看：随着时间的推移，人们由于厌倦他，所以不再给他吃的。迫于无奈，他只能往做非法的事——偷。但他并没有成功，而且被人打得半死不活，关进了柴房。中午的时候宪兵来了，他带走了这个乞丐，把他关进了牢房，还不给他吃饭。第二天早上，宪兵发现他已永远地睡着了。
多么悲惨的一个故事!不知道这个是真是假，但我真心希看，这是作者的想象。无论这个故事是真是假，它都让我感慨万分。
这个乞丐的命运是悲惨的，他并不想成为乞丐，他也想靠自己的双手往养活自己，可命运却没能给他这张“许可证”!总而言之，他活在“惨”和“恨”这两个字之中。
村民们先前给了乞丐一些食品，让他的生命中多了一些热和。可后来又不肯给予他热和，这时小乞丐的心中怎能受住这么大的跌宕?与其让他多受一次伤，不如一开始就不给予他食品，那样他就不会带更大的痛苦离开世界。不过话又说回来，全村那么多户人家，每户人家给这个乞丐一块面包，只要一块，他就足够吃很长一段时间。固然日积
月累下来，每一户人家花的钱都不会少，但这个村的每户人家都做了一件大善事,然而，乞丐终于没有吃的，不得不往偷。行笔至此，我的眼睛不知不觉湿润了，人们怎么如此冷漠啊!
回想我自己，每一次和妈妈往市集，总会看到一两个乞丐，每一次我都想给他们一点儿钱，可每一次妈妈总会说他们是骗子不让我捐钱!不过看了这篇小说后，假如再一次碰到这样的事，我一定会直截了当地把钱捐出往。
善有善报，恶有恶报。我们应当多做好事不做坏事。人的本性是善良的，当你在做善事的时候，无论这点善心是多么渺小，哪怕小得和沙子一样，但你的心中一定会有一种久久不散的快乐。
日行一善，从你我开始!
作文素材