开心的一堂课500

篇一：难忘的一堂课500字

难忘的一堂课500字

第一篇：

我上过许许多多的公开课，可这次的语文公开课却令人难忘。

“叮铃铃!”上课铃响了，同学们陆续回到自己的座位，等待着新的老师。不一会儿，冯老师走了进来，简单地自我介绍之后，老师说：“请同学们翻到《田园诗情》这一课，听我来读一二小节。”“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国”??老师声情并茂地读着，我仿佛已经走进了美丽的荷兰，牛犊在我身旁跑来跑去，活像顽皮的孩子;老牛仪态端庄，准是牛群的家长。同学们有的闭上眼睛，感受着荷兰的那份生机，有的和老师默默对视，似乎早已被这动听的声音陶醉，不能自拔。待老师读完后，掌声经久不息。老师问了大家一个问题：“同学们，你们觉得荷兰是什么样的?”只见同学们纷纷举起手来，老师叫了我们班的“智多星”—陈权。陈权充满信心地说：“荷兰是充满生机的。”霎时，全班都向他投去赞许的目光，听课老师也窃窃私语，好像在说：“这位同学的发言真出色!”站在一旁的周老师也露出了欣慰而满意的目光。冯老师打开课件，图上出现了那可爱的奶牛，“咩咩”的叫声更是让人感到有趣。滑动鼠标，紧接着画面出现的是大片大片鲜艳的郁金香，有的低着头犹如害羞的小姑娘，有的昂首挺胸像是在跟人们打招呼，还有的随风摆动宛如窈窕淑女翩翩起舞。优美的画面，生动的讲解，同学们尽情享受着荷兰的美景，积极汲取着文中的每个知识点，师生间互动融洽，真正做到了寓教于乐，其乐无穷??

“叮铃铃!”铃声再次响起，同学们和冯老师都还沉浸在刚才的画面中，不知不觉，一节课在愉快而又恋恋不舍的气氛中结束了。

这是一堂生动有趣，令人难忘的公开课，我们期待着更多更多这样的课，我们盼望着每天的课堂都是如此生动。

第二篇：

在成长的过程中，相信每个人都有印象最深刻的一堂课，不管是学校的课程，还是生活中的点点滴滴，都是生命中宝贵的一堂课。

令我印象最深刻的一堂课是开学的第一堂美术课。从小时候，我就不太会画画，但是上了小学以后，每个年级都有美术课，因此只要到了美术课的前一节下课，我都会很紧张，这紧张总要到老师打完分数后，我才会松一口气，然后心想终于结束了，每学期都是这样过着提心吊胆的日子。

直到六年级，终于克服自己的恐惧了，六年级的美术老师--陈老师，他都只有给我们一个主题，然后剩下的就是自己去发挥想象力的时间。这跟以前是完全不一样，例如：以前老师如果说要画一棵树，等老师示范过一次后，就一定要照着老师的方式画，现在

的方式让我自在许多，因为只要作品符合主题就可以了，内容可以自由发挥。

所以，现在就算是下一节就是美术课，我也不会害怕了，而且现在还非常喜欢上课呢!虽然有时我还是会不知道要画什么，但是我知道只要有信心，画出自己心中的想法，都是可以被接受的。

这就是我印象深刻的一堂课，或许我还是没有喜欢上画图，但是至少已经不会害怕下手创作了，这件事情已经在我心里困扰很多年了，如今因为有玉庭老师而能够让我解除对美术课的恐惧，我真的很开心。

第三篇：

小学生活多么难忘，时间过得真快啊!一眨眼，我将要结束我的小学生活，到另一个天堂去展翅飞翔。现在回想起来，在这六年间，我经过许多难忘的镜头，其中我永生难忘的要数这学期语文老师上的别开生面的一节课了。那是现代作家朱自清写的《匆匆》这篇课文。

也许是《匆匆》这篇课文是散文，并且引人深思的缘故吧。老师这节课的准备工作准备得十分充分，先让我自己熟读课文。并且背诵其中内容，提出问题，自己回答。“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢?”这段话真是意味深长啊!作者以燕子、杨柳、桃花与日子作比较，突出了时间一去不返返而时间万物却有再来的时候，表达了作者为日子的来去匆匆而感到惋惜、伤感的心情。

俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”也有人说：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”还有人说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”这些谚语都是对我们小学生而言的。我的心情也受其影响，随之触动。是啊，时间是逃去如飞的，是一去不复返的，我不仅没有好好地珍惜时间，还经常抱怨课堂40分钟太长。相比之下，我显得多么幼稚无知啊!那堂课使我受益匪浅。

“光阴似箭，日月如梭。”一起珍惜我们以后的时间吧?

篇二：有趣的一堂课

有趣的一堂课

今天我们在少年宫上了一堂有趣的课，我们高兴极了！

上课铃刚响，同学们就立刻坐到了自己的座位上，大家都很兴奋，因为这节课我们要进行一次“吹气球”比赛，同学们都将准备好的气球放在了自己的课桌上，一会儿功夫问老师就快步走进了教师，她对我们说“今天我们按照约定来进行一次吹气球比赛，在比赛的过程中，希望同学们认真观察，比赛之后写出自己的心得，好了，现在比赛开始”！

首先，问老师挑选了我、魏乐怡还有朱莹三个人比赛，一声开始，我们三个人就赶紧吹了起来，我在心里想，三个人就我一个是男生，可不能输给她们两个女生啊，心里想着，嘴上就更卖力了，眼见着气球从一个“小枣子”变成了一个“大苹果”，又从“大苹果”变成了一个“大西瓜”，这时耳边传来同学们的呐喊声“要破了要破了”，我一听更来劲了，用眼睛的余光扫视了一下旁边的两个竞争对手，魏乐怡才吹了一点点，朱莹竟然把气球吹飞了，我心里暗自窃喜，这回我赢定了，于是我使出了浑身的力气猛了一吹，只听见“砰”的一声，气球终于破了，哈哈，我赢了，我心里别提多高兴了！

接下来，问老师又叫了其他几组同学比赛，我又替他们加油呐喊，为每一个赢了的同学鼓掌，一节课就在我们的欢声笑语中结束了，所有同学都非常的开心，这真是多么有趣的一堂课啊！

篇三：有趣的一堂课

有趣的一堂课

“丁零零??”上课铃响了，同学们鱼贯而入进入教室。“这节课是音乐课吧？”卞茂林悄悄地问。突然，音乐张老师走进教室，说：“同学们，我们该学习的歌曲学完了，所以??”，“张老师，你又卖关子！”“我们玩游戏！”“耶！”“玩数数字。”

游戏规则是：我们首先数数，然后遇到3或3的倍数和带有3的数字就拍手。如果说错，就要表演一个节目。

游戏开始了，李欣骏站起来说：“1”，下面的人就说：“2”，周书菡想也不想就说了个“3”。同学们瞪大了眼睛，边发出“嗯”的声音边望着她，“上去表演！上去表演！”也不知道谁喊了一声，全班就跟着一起喊：“上——去——表——演！”说完，周书菡大大方方的跑到讲台上，给我们讲了个小笑话。在表演前，她还举着拳头向我们展示“威力”，似乎要把我们打飞。唉，真输不起！这个游戏真好玩！接着有人傻傻的说13，有人呆若木鸡地说27。我呢，却一次也没说错，怎么样，厉害吧？

时间飞逝，转眼间下课了。这堂课真有趣呀！

江苏省南京市拉萨路小学三年级:刘沐阳

篇四：新员工的第一堂课 .

人物：小龙（男），小伍（男），小斌（男），小余（男），小倩（女），老师 场景：教室

内容简介：新员工岗前培训的第一天，公司领导安排一名老师做带领班主任，并上一节课，

新员工都是刚大学毕业，参加公司招聘来到公司，第一天就要上课，之间还不是很了解，

小品场景发生在培训间的第一堂课，内容有个人的自我介绍、才艺表演、 在内容中要赋予每位新员工不同的性格特点及心态

(表演时要掌握人物的性格特点，突出重点，小品中的各人物的特点：

小龙是一个很有文采的，东北人，性格开朗，大大咧咧的；

小伍为配角，性格比较外向；

小斌是一个很内向的人，不爱说话，但是学习很认真，学习很好；

小余是一个机灵聪明的人，但是面对现实有写悲观，对生活、工作等不在乎的人；

小倩是个多才多艺的女孩，性格开朗，对未来充满着希望的人)

上课疯云（新员工小品）

（所用道具：教室内的桌凳各六套、笔一只、日记本一本、笔记本电脑一台、乐

器一种（视具体情况定乐器的种类））

第一幕

小余做在座位上玩魔方。

小斌丢一支笔和日记本在旁边，出去。

小伍进来，坐在小余旁边的位置上。

小斌（进来）：唉，哥们儿，难道你没看到，这个座我已经占了！

小伍：那可不见得，你怎么知道我比你晚（坏笑 ）

小斌：我一大早就来了，咋没看见你呢？

小伍：我昨天晚上占的，你信不？

小斌：第一排是我的专利！

小伍：我就喜欢这，风水宝地这边独好。要想把我从这赶跑（小斌：——咋地？）劝你趁早拉倒！

小余（刚好把魔方拼完整）：哎，两位，别挣了，来阿斌你来我这坐吧

（把小斌的笔和日记本拿过来，放在自己的桌子上，起身）

小斌：没事，没事，我做你后面吧

（小斌拿起自己的笔和日记本，坐在小余后面）

小伍（起右手向小余示意握手）：你好，我叫?

小余（起右手与小斌握手）：你好！

小伍（与上句对话向接，中途未停顿）：我叫***是河北的，你呢？

小余：我叫余军，叫我小余就行了 ，我是湖北的，哎，你是哪个学校的啊？ 小伍：我是哈尔滨铁道职业技术学院的 学高速铁道技术专业 你呢？

小斌(听小伍的之问便答到):我俩是三峡大学的。

小余（和小斌同时回答）说：我是三峡电力职业学院的，阿斌，他也是我们学校

的。

（小斌、小余对视，小斌惭愧的低下头）

（大家心照不宣,小伍打破了凝重的气氛）小伍：小余，看你玩魔方很熟练嘛，

有时间教我哦！我以前玩过，很难过把六个面全对齐的，这下我可找到人教我了。

（小倩手提一小包，走进教室，小伍，小斌，小余三人同时向小倩看去） 小倩：嗨 大家好，我是新来的，我叫小倩，请大家多多关照哦。

小伍：我们也是新来的，以后大家都是同事了，干嘛那么客气啊，互相关照，那

是必须的。

（小倩走到座位前从包里拿出纸巾，擦了桌凳，将纸巾仍在桌子上，从包里拿出

手机）

小余：小倩，你是哪的啊？

小倩：我是山东的，你呢？

小斌：山东是个好地方啊。

小龙（在对话的过程中小龙走进教室，）（东北口音）道：大家好，老师还没来

吗？我还以为我迟到了那，挺热闹的嘛，你们聊啥呢？

（以后小龙的对话全用东北话）

小倩：没啥，来 过来坐吧。

（小倩将桌子上的纸巾拿起为小龙擦桌凳）

小龙：多谢哦

（小伍拿着小余的魔方一直在琢磨，不停的转着）

（同时小龙问小倩）道：哎 小倩你的手机号码是多少啊？昨晚本来要问你的，

你有事就走了。

小倩：哦 你说你的号码，我给你拨一下吧。

小龙：139********（小倩拨号）

小龙：哎 好喽，来了（从口袋里掏出手机）

小倩：你怎么没设置铃声啊，是震动？平时能听到吗？

小龙：这不，马上要上课了吗?刚才才改为静音模式啊。

（小斌拿出自己的手机，也调静音）

小斌对小余说：小余，今天第一堂课，应该不会讲什么东西吧！

小余：哈哈 看 就你最认真，拿着笔和日记本，我想也没啥，最多就强调一下安

全问题。 哎 看 老师来了！

第二幕

（大家很安静，一位身着正装的年轻小伙，看上去跟同学们年龄相仿，带着笔记

本，走进教室-----将笔记本放在讲桌上，未坐）

老师：大家好，我姓陈，大家叫我陈老师就行了，我在公司主要就负责培训管理，

新员工的岗前培训任务，这第一节课，我就没安排什么，主要就相互认知一下，沟通沟通，从下一节课开始就安排你们进行培训，在培训期间，你们有什么事就到我办公室来找我，记住千万不要私自出去，从明天早晨开始，六点半准时在教室门外集合，我们就不进行严格的军训了，跑几圈，做四五十

个俯卧撑就ok啦，你们大家是第一次来这里，看你们都是来自不同的学校有三峡大学的，有三峡电院的，今后要互相帮助，好好配合哦，我也是三峡电院毕业的。哦 对了，我们就利用这个机会在你们中间选出来个负责人，方便以后工作，那下面就轮流自我介绍一下吧！看有谁先来。

（话音刚落，小伍和小龙两人同时举手！）

老师（手指小伍）：那 你先来吧。

（大家欢迎，掌声起！ 小伍起身，走向讲台）

老师：没事，不用上来，就在下面可以的，

小伍（在讲台上，面对大家 鞠躬）：老师、同学们！大家好！我叫*** 来自河北，我选择这个单位主要是因为和我学的专业很对口，条件也不错，哈哈 还有一点是，听说在这个单位工作的话，方便我做火车，不要钱啊?

（大家看着他）

小余[右手扶头，轻声（自问）]：不要钱？

(来自:WWw.SmhaiDa.com 海达范文网:开心的一堂课500)

小伍（自我介绍继续，与上部分相接，中途未停顿）:另外嘛，我感觉升职空间很大，相信不久的一天，我也会是这个单位的领导；我的爱好挺广泛的，尤其的运动方面，如打篮球、排球啊什么的饿，文艺方面嘛就没什么了, 会玩几个魔术，仅此而已，性格很开朗，比较外向，现在我们相聚在此，实属缘分，以后的工作中望大家给予更多帮助，谢谢大家，我就介绍这些了。

（小伍起身，走下讲台回座位）

小龙（站起）（大家欢迎，掌声起）：大家好，我叫***是吉林人，很高兴认识大家，我是一个很倔强的男孩，虽然有的时候处于极大困难之中，但我永不言弃。在逆境种越挫越勇，发奋图强，并且坚信一定战胜一切困难，大展鸿鹄之志。我就觉得一个人如果不经生命的磨练，怎能绽放出耀眼的光彩，毕竟宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。我喜欢大风大浪的经历，在千难万险中乘风破浪，勇往直前，到达胜利的彼岸，方显男儿本色。这正如我的座右铭：卧薪尝胆，三千越甲可吞吴，苦心人，天不负，破釜沉舟，百二秦关终归楚，逆水行舟，不进则退，忍辱负重，终传史家之绝唱，世上无难事，只要肯攀登，愚公移山，王屋 太行终成道，爱拼才会赢，事在人为时，一切皆可能。我兴趣很广泛，特别是对文学，不但爱好，而且小有成就，经常写点诗呀、歌呀、小说、短评、杂文什么的，在学校的时候，还经常在校园报刊上发表呢。我虽然很丑但是我很温柔,我虽然很渺小,但志高不在年少,我很希望能当我们这个小集体的负责人，才艺方面嘛就是、、五音不全，所以??没啥音乐细胞，要说我的缺点吗，就是略微的有点浮躁，坐不住，特别是对理论课不感兴趣。我送在座的各位同事一首打油诗吧，加深下对大家的印象，今天有这个机会，就送大家打油诗一首，献丑献丑： 学习在于勤，做事当思静，

好学振华夏，好思晓古今，

外既乃金玉，中当非败絮，

国语勿相忘，国人抖精神，

语出惊天地，人立定乾坤。

竖着念，学好外国语，做好中国人！

（大家欢迎，掌声起！ 小龙坐）

老师：嗯 好 继续，下一个谁啊？

（没人举手，老师示意小倩，小倩没看到，此时小余举手了）

老师：那来，余军

小余（站起）（大家欢迎，掌声起）（小余看向老师）：师兄好。同事们，大家上午好，我叫余军，来自湖北（停五秒，左手摸腮，寓意在想什么）我这人很随意，也没什么爱好，就喜欢玩电脑，尤其是开发大脑智力的游戏，最大的特点就是理解能力强比较灵活，学东西比人快。容易接受新鲜的食物，再也没什么要介绍的了，不像前两位那样有才，我选择这个单位是因为工作环境挺适合我的，在变电所，生活挺好的，可以自己做饭，想吃什么就做什么，比在外面的划算多了。不好的嘛，就是待遇不怎么好，工资那么低，不过还好，毕竟我们也是刚步入社会，先给公司当几天的廉价劳动力，体验一下基层员工的生活，顺便提高一下自己的业务水平，只能寄希望与明年喽，因为今年是“十一五”的最后一年，“十二五”即将开局，相信单位也有很多筹划，当然，员工们的工资问题也得改改吧。现在的社会“潜规则”问题貌似有点严重，像在好多大学，有一些学生组织啊什么的，比社会还黑，学校就是一个社会的缩影，什么样的人都有，富裕的、贫穷的、大方的、抠门的，哎，我看这句话一点都没错，有些社会现象，你只能眼睁睁的的让它发生，一点办法都没有，在这样一个社会，找到这样一个工作也就知足了。嗯 完了 谢谢大家！

（大家欢迎，掌声起！ 小余坐）

（小余示意小斌介绍，小斌有点紧张，点点头 轻声）：嗯

老师：（看下小倩）下一位

（小倩和小斌同时站起来，互视）

小斌（示意小倩先来）：小倩，你先吧！

（小斌坐，大家欢迎，掌声起！）

小倩：大家好，我叫肖倩，来自山东菏泽，我在高中的时候有一个很大的兴趣就是：很喜欢跟同学们聊天，尤其是很喜欢谈心，因为每个人都有自己的烦恼和不愉快，但不是每个人都会用合理的发泄方式来解决烦恼或不愉快，我就喜欢和同学们谈心事，每当我因为和他的谈话让他从不开心，变得高高兴兴的时候，我就有很大的成就感，渐渐的我很喜欢心理辅导，这就成了我的业余爱好，说起来啊，也算是我自私，为了自己获得小的成就感，为了自己的开心，总跟别人说心理话，知道他们那么多秘密，哈哈。所以上大学的时候我就选择学心理学专业了，其实啊，心理辅导有一个原则，很重要的，就是“保密”原则，不论你是什么级的心理辅导师，也必须遵守。我选择这个单位是处于好多原因，我就不说了，现在这个工作和我的专业很不对口，但是我想在这个公司好好努力，搞行政方面的工作，这是我第一次出远门到浙江，给我的第一感觉挺好的。我从小到大爱好多，却无一成为特长，懂三四种乐器。愿今后不负自己及家长之望，小事开心、大事顺利、少出差错，足矣。我是一个很乐观的女孩，所以我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。我到那，人缘都很好，说了这么多，你们肯定还是不怎么了解我。毕竟是简简单单的语言描述，在今后的培训生活中，在细细了解吧，我也很喜欢交朋友的

有句俗话说得好：十年修得同船渡。来自五湖四海的我们今天能有幸成为同事，一起度过这刚步入社会最美好的一段时间，这是一种缘分，更是一种福分，希望我能成为你们的朋友，也请你们多多关照！哦 对了，我还想说一下，刚听了小余的话，我想对小余说说，我能看出来，小余对社会看的有点悲观了，我想找时间和你好好聊聊，辅导辅导你，好吗？

小余：嗯，好啊。

小龙：那什么时候来辅导辅导我啊

小倩：行，没问题，看吧，有时间我找你，嗯~~我的自我介绍就这些了，谢谢大家！

（小倩坐，大家欢迎，掌声起！）

老师：你是我们这个培训班唯一的一位女孩，又这么多才多艺，是不是给大家伙表演个什么啊？大家说是吧？

（大家七嘴八舌）：是啊； 对 对 ；来一个； 唱歌；跳个舞吧；

小倩：等一下咱们全介绍完了，我去寝室那乐器去，（看小斌）

小斌（起身，大家欢迎，掌声起）大家好，我叫***，来自青海，我的优点就是爱动，我喜欢锻炼，长跑，玩单杠等，也喜欢打篮球，乒乓球、羽毛球等，所以，我在学校的体育特别好，我的学习也是不可质疑的，数学和物理学的特别好，对电很有兴趣，所以选择上理科了，高中的时候我也不知道怎么一回事，就是不喜欢认真听课，而且我上课还总走神，不注意听讲。所以，老师经常在上课的时候叫我起来回答问题，叫我后，我还满有信心的站起来，百分之八十都是对的，害的老师又气又笑。这下好了，现在有好工作才是第一位的。现在大学生找工作难，找对口工作更难，找到对口工作满意那就更是难上加难，这下好了，找到一个对口的单位也很不易，所以我很珍惜这次机会，培训，我会很努力的，把我学到的理论知识结合在实践中，相信我的收获会很大，当然还得需要老师的指点， 我觉得一个人有了痛苦才能体会快乐的存在，只有曾经的痛苦，才有如今的快乐。 人总要学着慢慢长大，我觉得我经历的也蛮多的了。唯一大的缺点就是：我有点内向，以前我很内向，现在还好，说来，都得感谢我在大学时的社团，以前连话都不敢说。不过这次自我介绍还是挺紧张的。好了就这些吧 谢谢大家！ （小斌坐，大家欢迎，掌声起！）

（小倩起身，走出教室门外，大家行注目礼）

老师：大家的自我介绍让我自愧不如啊，我们那时做自我介绍的时候，就几句话，不知道说什么，等肖倩那乐器回来，你们就分别表演个节目，咱们娱乐娱乐。 （话音刚落，四人讨论声起）：不会啊；不行的；我都五音不全啊，又不像小倩那么有才；是啊；哎，要不 老师您先给大家伙表演一个。

（大家齐声）：对，老师先来一个，老师来一个，老师来一个！

老师：哎 我跟你们一样没多少艺术细胞??

小余：那给我们讲个笑话，讲个故事也行??

小龙：那有啥好讲的，小学时候喜欢听别人讲，现在都大了，还是讲讲你的经历吧，教教我们在这个单位怎么发展，建议建议。

老师：好 那让我想想吧，你们也想好啊，完了，你们得表演，唱歌，跳舞都行，我

小倩（手拿**乐器走进教室，打断老师的讲话）：你们想听什么歌啊，顺便说。 小龙：你会刘德华的歌不，你弹奏，我来唱，

小倩：刘德华的，不是很熟练，还是来其他的吧。

......

（这段演奏视表演者的拿手表演而定，还有乐器的选择，）

小倩的表演完

（小倩下台，大家欢迎，掌声起！）

（小伍表演魔术、表演方面视各参加的演员自己的拿手绝活表演——）

篇五：快乐的一堂课

快乐的一堂课

实验小学 三年级十班 汤迪 星期五，我们进行了一个别开生面的小游戏——画鼻子。 刚上课，老师便走上讲台，在黑板上画了一张可爱的脸。他那大大的眼睛显得格外有神，眼睛下面有一张笑开了花的嘴。只是美中不足的是缺少了一个鼻子。我们有些疑惑：“老师要干什么呀？”这时，老师发话了：“同学们，今天我们一起来玩一个游戏——画鼻子！”噢！原来老师是要带我们玩画鼻子呀!教室里顿时热闹起来。老师首先宣布了游戏规则：先用红领巾把眼睛蒙上，再在原地转三圈，边转边背一首古诗，然后到讲台上给小娃娃画一个小鼻子，如果画错就要表演一个小节目。

老师笑着说：“谁先来画？”我们都争先恐后地把手举得不能再高了。老师请姚颂阳先画，只见姚颂阳蒙上眼睛后，边转边背起了《静夜思》，可谁知她转了三圈就有些东倒西歪，站不住脚了。老师连忙把她拉住，扶着她走上讲台，让她面朝着黑板，可她又转了一下身，竟朝门外走去，逗得我们哄堂大笑，老师只好再次把她领到黑板前，给了她一支粉笔。

姚颂阳在黑板上用手摸来摸去，像盲人一样。她摸了一会儿，找了一个合适的位置，便在上面画了一个圆圆的鼻子。同学们立刻为她鼓起掌来。她迫不及待地拽下红领巾，看着画得端端正正的鼻子，松了一口气，开心地笑了。

下一个同学上场了。他按规则把眼睛蒙上，转了三圈也背了古诗。背完古诗的他竟稳稳当当地站住了。真叫人佩服！他慢慢走上讲台，用手摸了又摸，最后他找了个位置把鼻子画了上去。我们哈哈大笑，他解开红领巾，自己也忍不住地笑了。原来，他没有画对，反而把娃娃的下巴给抹去了。

接下来又有许多同学陆续上场。他们表现各异：有的花在下巴上，有的画在嘴里，还有的画在耳朵上??引得同学一阵阵大笑。 一堂课就这样在我们的欢声笑语中飞快地度过了。

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