跳房子作文300字

篇一：民间游戏：跳房子

民间游戏：跳房子

执教者：傅芬

适合年龄段：中、大班

一、《跳房子》游戏介绍

跳房子又称“跳年”，是我国民间的儿童游戏。游戏时，先在地上画六个方格，每一个方格谓一年（或谓一间房子）。然后在方格内分别写上一、二、三、四、

五、六几个数字以区分，跳年时，先用小瓦片投进一个方格内，然后以单脚跳入该格内，把瓦片踢入其次的格内，谁先跳完全部的六个方格为赢。跳年时，所踢的瓦片不得踢出格子外或触及每格的画线，违者要停跳，让下一个人跳。待全部参加该游戏者跳完一次后，再继续请前次停止的人开始跳。跳年获胜者可以打败者的手掌。

二、游戏目标：

1、发展单双脚交替跳的能力与投掷能力。

2、巩固对自然数和单双数的认识。

3、体验民间游戏所带来的快乐。

三、游戏准备：

沙包若干

四、游戏过程：

1、玩沙包

幼儿自由玩沙包，如：单人、双人抛接沙包。

2、造房子

（1）教师边讲解边示范用粉笔画房子。

（2）幼儿5人一组画房子，并填写数字，教师巡回指导。

3、跳房子

（1）引入：

师：小朋友，你们玩过跳房子的游戏吗？

师：跳房子是一种很有意思的游戏，你们的爸爸妈妈小时候肯定玩过，今天傅老师请来了一对爸爸妈妈，看看他们是怎么玩的？

师：爸爸妈妈小时候是怎样玩跳房子的游戏，谁愿意来讲给大家听。（请幼儿来介绍一下爸爸妈妈示范的游戏方法）。

师：哇!原来跳房子的游戏有好多种方法，每一种都很好玩，有的还要借助沙包等工具玩呢！你们想玩吗？今天我们和爸爸妈妈一起也来玩一下好吗？

（2）幼儿玩游戏

幼儿分组一个跟着一个双脚跳，从房子的第一层跳到第六层

幼儿分组一个跟着一个单脚跳，从房子的第一层跳到第六层

幼儿分组一个跟着一个单双脚跳，根据单双数做出相应的动作

4、丢房子

游戏规则：如沙包投出房子外或投到线上则停一次，跳房子时每一层只能跳一次，出错则停一次游戏。

篇二：跳猴皮筋 跳房子 踢珠子 抓子儿 靠子儿

跳猴皮筋是女孩子喜欢玩耍的一种游戏。游戏的方法有单根跳、双根跳2种。单根跳是用一根儿皮筋儿(即橡皮筋)，两端分别由一人拽住，拉直；双根跳是将一根儿皮筋儿接成一个圈状。分别由2个人套在身上，拉直。跳皮筋儿的儿童按照歌谣或者歌曲的节奏，伸腿用脚勾下皮筋儿，然后用脚面、脚脖勾着皮筋儿，一边说着歌谣，一边按其节奏有秩序地跳着各种动作。时而编花儿，时而将皮筋儿放开，又再次勾下皮筋儿，继续编跳着各种花样动作。

每当一段歌谣或一首歌曲跳完之后，皮筋儿就要向上升高一截。跳单根皮筋儿时，拽皮筋的2个儿童的手，从自然下垂至大胯处开始，每跳完一段后，升至掐腰处、腋下、肩上、耳部、头顶、举半臂、直至最后一节竖臂举起。跳双根皮筋儿时，拽皮筋儿的两个儿童，可将皮筋儿套在身上，从第一节脚腕处开始，至腿肚子、膝盖、臀、腰、腋，直至高举双臂，只要按照规矩跳，不失误，就可连续跳于最后一节，此为胜者。否则就换人重跳。

玩此游戏人数不限，可多可少，少至自娱。自娱时，将皮筋儿拴在两个物体上即可。

跳房子，是以女孩子为主进行的游戏项目。此游戏的方法十分简单，人数不限。人多时分为2组。游戏方法以3种为典型。

第一种游戏时，在地面上画8个相等的长方形格子，分别写上1、2、3、4、5、6、7、8，代表8间房子。将一串儿穿好的珠子(有用算盘珠，也有的用羊骨或猪骨串成)扔到第一格内。然后一条腿搁着(即悬起一只脚)跳到第一格的珠子跟前，用脚将珠子踢向第二格；再搁着这只脚跳到第二格的珠子前，将珠子踢向第三格内。由此，一直踢至第八间房子。最后，将珠子踢出，游戏告捷。其规则是，搁着的这条腿只能一间房子跳一下，脚不许踩线,珠子不许轧线，也不许过格。否则，就算输。

第二种游戏玩时，先将珠子扔至l，然后搁着一只脚，将珠子踢至2，左右脚自然站于2、3之间处，左脚将珠子踢入3，右脚再踢珠子至4，再搁着一只脚至4，将珠子踢至5，两脚再自然站于5、6之间,将珠子从5踢入6，再从6踢入7，然后侧身站至7，由7将珠子踢回1,再按上述方法一间房子一脚一下回至1,最后搁着脚将珠子从1踢出房外，这轮就算赢了。再从2开始玩，进入第二轮。仍按上述方法，依此类推。该游戏的规则是，一间房子只能落一只脚，且只能踢一下珠子。踢不上珠子、珠子轧线或珠子踢不到位者都算输。此游戏共7间房子，在20世纪50年代，往往将1、2、3、4、5、6、7，改成“三面红旗万万岁”的字样，使民间游戏也留下了时代的烙印

第三种游戏时，游戏开始，手拿珠子，左脚入2，右脚入3；左脚从2入5，右脚从3入6；再转身左脚由5入9，右脚由6入8，面对1，将珠子扔至1；再返回2、3时，弯腰将珠子捡起，跳出房子，第一轮胜。第二轮，先将珠子扔至2，然后，搁一只脚入3；再一只脚入5，另一只脚人6；再转身入8、9，返回5、6；搁一只脚入3，弯腰将2中珠子捡起，后跳出房，第二轮胜。依此类推。该游戏孩子们往将2、3、5、6和8、9的房子画得很大，4和7画得很窄，以增加难度，为游戏增添了情趣。

踢珠子，是女孩子们爱玩儿的一种游戏。游戏人数为两个人。玩具是一串珠子(与跳房子游戏相同)，并在地面上画一个大大的“日”字，游戏就在这日字中进行。也有人在日的空白处写上“甲、乙”二字的。

游戏时，两人先在中间横线两面站好，“奔桥裹”，谁赢了，谁发珠子。即在自己格内向对方格内扔珠子。然后，对方用一只脚将珠子再踢回去。发珠子者，再用同样方法将珠子踢过去。如此这般将珠子你踢给我，我再踢给你，使珠子来回穿梭于中间这条横线。此游戏的规则是脚不许踩任何一条线。凡珠子踢不过线，或者踢出了日字者为输。

抓(音chuā)子儿，是女孩子们喜爱玩儿的一种游戏。游戏的玩具包括一个“子儿”和4、6或8个牌。

“子儿”是用6块方布缝制而成的小包儿，内用适量的砂子或小米、谷糠等物填充。牌的质地有羊骨、猪骨制成的骨牌；有一面为骨质，另一面为竹片的牌；有化学制品做的牌；还有用大小相等的小木块儿、各涂上一面儿黑或蓝色自制的木牌等。

抓子儿游戏分两部分。前一部分是得分，后一部分是“靠子儿”。得分需累计10分者方可靠子儿。

积分的标准是：两黑面和两白面一起抓得2分；三个以上相同的面儿一起抓，按1分一个牌累计。若四个黑面一同抓起，就得4分；“小立”(即牌侧立)者，抓一个得2分；“大立”(即牌竖立)者，抓一个得4分，倘若牌局为一黑、一白、一小立、一大立的情况下，可一同抓起，即得10分。

游戏的方法是，双手捧牌，在手中摇动几一下后，将牌撒于桌面上。然后，看好哪些容易抓且又得分高的牌，便用一只手将“子儿”抛向空中，在不许碰到其他牌的情况下，迅速地将所需的牌抓起，再接住抛出去的“子儿”，这样便可得到相应的分。之后，再将手中的牌撒回原来的牌附近，再综合选择分高又易抓的牌，再重新抛子儿抓牌。待积分累计10分时为止，便可继续下一部分的内容——“靠子儿”。

靠子儿是指在规定抛子儿次数的前提下，将所有的牌的四个面儿，全部翻立过来，即全部按顺序翻成黑面儿、大立、白面儿、小立，最后全部抓起，至此为胜。一般的规定是，8张牌的抛子儿次数为10次；6张牌的抛子儿次数为8次；4张牌的抛子儿次数为6次。超过标准次数为输。

篇三：2010模拟开放作文汇总

10年宣武区一模开放作文

In the picture, we can see a man picking apples. But in order to pick the apples, he cuts down the tree.

The picture wants to tell us that whatever we do, we shouldn’t only focus on what we are doing at present. If we neglect our future, we’ll end up in failure. Just like the man in the picture, although he can get apples this time, he will never get fruits from the tree again. The picture reminds me of the environmental problems. If we pay no attention to the environment just in order to earn more money now, how can we live a happy life in the dirty surroundings? So try to think about our future when doing things.

10年东城区一模开放作文

参考词汇： play hopscotch 跳房子

In the picture we see a group of children playing hopscotch happily while a boy is sitting in front of his computer，fully absorbed in a game．

This picture intends to show how children today and in the past spend their free time．In the old days, there was no modem equipment such as TV sets or computers，so children killed time，playing games outdoors．With the development of science and technology，children are so attracted by computer games that they become addicted and stay in front of the screen all day long．Unlike the kids playing hopscotch，a team game，the boy who tends to spend more time alone easily develops psychological problems such as a 1ack of a sense of cooperation and communication skills．

So in my opinion，modern science may not benefit people．

10年丰台区一模开放作文

What an interesting picture! A boy is sleeping on a large opened

book with sheets of paper and a pair of glasses beside him. He must have done some reading before falling asleep. Besides, the sweet smile on his face shows that he is satisfied with what he has gained from the books.

To my understanding, the picture intends to tell us the importance of doing some reading, We can increase our knowledge, broaden the mind, enrich our life and make ourselves relaxed by reading books. As a student, I think we should read as many good books as possible. Only in this way, can we improve ourselves greatly.

10年崇文区一模开放作文

From the picture we can see that a bunch of sticks stay together and look happy, while one stick is alone and looks upset．

I think the picture conveys the message that working together can bring people happiness． Everyone dreams of living a happy life forever．However, it is impossible to enjoy life by oneself like the lonely stick in the picture．If he or she works together with his

or her

teammates or peers, he or she will certainly be impressed and cheer up．In my opinion, we have to realize the importance of teamwork and try to involve ourselves in the activities as much as possible.

10年海淀区一模开放作文 提示词：放大镜magnifying glass

In the picture, there is a cup, which is usually presented to the winners in sports competitions. The cup is definitely a symbol of great success. But what makes me puzzled is that a magnifying glass is used to see its light scratch on the cup, which is not at all obvious.

What I see in this picture reminds me of people who use a magnifying glass to see the faults in others. Those people are usually very demanding and picky. They only see the “scratches” instead of the whole cup. As we all know, everyone has both strengths and weaknesses. Therefore, we should be objective about others’ achievements rather than find faults with them on purpose. Only in this way can harmony be achieved and conflicts be avoided.

10年石景山区一模开放作文

From the picture I can see a boy trapped by a heavy stone, on which “Laziness” was said. One of the boy’s hands is holding a balloon, which resembles the “talent”. However, the balloon can’t help him fly up because of the heave stone down below.

The picture really sends a message to us. Even if you are gifted to some degree, you can’t just rely on your talent. Talent does some support to your success, but can’t guarantee unless you pay for that as well. Working hard is the base to make sure you can reach your goal.

So, do you want your dream come true? You should try hard even if you are quite bright.

篇四：作文三

黄柏中心学校作文实践二

年级:八年级 科目:作文 执笔:叶良敏 审核:

时间:2015年4月2日 内容:《这里有属于我的世界》 一、命文题

读书学习，科技制作，文体爱好，社会实践??这里，一定会有属于你自己的世界。这个世界，陶冶你的性情，提升你的境界。请你以“这里有属于我的世界”为题目，写一篇文章。 写作要求：

(1)不限文体(诗歌除外)。 (2)字数在800字以上。

(3)不要出现所在学校的校名或师生姓名。

二、赏美文

这里有属于我的世界

满满的书架，静静的书房，动人的故事，这里就有属于我的世界。在这个世界里，我徜徉书海，游走古今，品味人生的苦与乐，懂得人间的善与恶，了解世间的美与丑，体验到了读书的快乐。

记得小时候，我不爱读书。我童年的时光就在“老鹰捉小鸡”和“跳房子”中渡过。

上了小学，一次偶尔收拾书柜，“啪”一本书从书柜的最顶层落了下来，我好奇地捡起它，它那早已褪去了光亮的书皮流畅地滑出几个大字——《格林童话》。噢！这是爸爸妈妈在我5岁生日那年给我买的，我还没有看过它呢。我急忙找来抹布小心翼翼地擦去它封皮上的灰尘，轻轻地翻开书页，那书中的字符就像小蝌蚪似的，争先恐后地钻进我的眼睛里。我被它吸引住了，竟用了一下午的时间就把它看完了。接着，我又从书柜的最顶层慢慢抽出一本本被我遗忘了的书，我把它们都擦干净，为它们穿上新衣，把它们放在床头陪我一同进入梦乡，我的世界开始有了动人的故事。

从此，书成了我的好朋友，我的老师。我时而对《三国演义》中的诸葛孔明的“上知天文，下知地理”佩服不已，时而对《骆驼祥子》中的祥子由一个有理想，肯上进的人力车夫变成了城市的垃圾而叹息不已，时而对《鲁滨逊飘流记》中的主人公鲁滨逊的勇敢、独立、不怕困难而感叹不已。我从他们身上读出了智慧，读出了感慨，读出了勇敢，感到了快乐，感到了充实。我的世界里有了丰富的体验。

读过春夏，读过秋冬，我迈进了中学的校门。我喜欢把自己读过的故事讲给别人听。讲孙悟空三打白骨精，讲花和尚倒拔垂杨柳，讲诸葛亮三气周瑜，我讲的是眉飞色舞，手舞足蹈，恨不得自己也到古代去。同学们也目不转睛地望着我，若不是上课铃提醒我，我恐怕要一口气把所有看过的书都讲一遍才罢休。我现在不仅自己快乐，又把读书的快乐带给了同学们。我的世界因读书而快乐。 我爱读书，我喜欢沉浸在文字描述的世界里，喜欢读书给我带来的丰富知识，带来的快乐体验，我爱这属于我的世界！

三、创佳作

四、评习作

篇五：普通话考试三分钟话题作文30篇

普通话考试三分钟话题作文30篇

1.我的愿望

我有一个愿望：愿望，这是小时候的我们，最经常使用的一个词。那时候我们常常说：我希望明天考试拿一百分；或者说，我的愿望是爸爸明天带我去公园玩儿。我们经常说，是因为我们的愿望很简单，并且我们的愿望经常发生变化。可是长大之后，似乎说得很少了。因为我们开始不知道自己能有什么样的愿望，开始认不清自己想要的什么东西，开始只在生日那天吹蜡烛的时候逼着自己数出三个愿望来。有的时候，希望世界和平真的就变成了我内心的真诚愿望了。小的时候最希望听到这样的话：说吧，我可以实现你三个愿望！然后，我就开始扮着手指头一个一个地数开了，衣服，零食，玩具……可是，当真正有人在你面前要你说出愿望的时候，你却又想不起来自己有什么愿望了。现在的我，就是这样。不敢轻易许下愿望，害怕实现愿望的过程中会发生一些不敢承担无法承受的事情。好吧，我只能尝试着回想我曾经许下的愿望吧。小学的时候，写过一篇作文，叫做《我的志愿》。那时候，我的愿望是当一名教师。那时候大家都习惯把老师们形容成辛勤浇花的园丁，吐丝结茧的春蚕，或者燃烧自己照亮别人的蜡烛。可是对我们来说，不管是园丁、春蚕、蜡烛还是人类灵魂的工程师，老师就只是老师。老师在我们的心目中，就是一个亲切而可爱的天使。或者说，那时候我们已经拿老师当偶像来看待了。成为像偶像那样的人，是我们朴素的愿望。在绕了一大圈儿之后，我还是回到了我童年时的梦想里去了。当我把华文、汉字、中华文化传播出去的时候，我觉得自己是世界上最快乐最幸福最美满的人，因为我实现了我的愿望。这时候，我才真正发现，一直以来我都没忘记过自己许下的心愿。只不过，人生总是遗憾不断，总是需要一些遗憾来填补美丽的缺漏。即将毕业的我，踏上这个社会的第一份工作，将不会是教师。有一些些难过，有一些些遗憾，有一些些惋惜。但是，我并不伤心。因为，这个梦想会一直埋藏在我的心底。就算在我以为自己已经遗忘了它的时候，它依然留在我的心中。在我心房的最最深处，有它栖息的空间。

2.我的学习生活

每个人都有自己的学习生活，每个人也都有自己的学习生活习惯。我的学习生活是三点一线的单调但是充实的经历。 小学时，我们的学习是被动的听从老师的，老师让我们做什么就做什么；中学时，我们是在老师的指导下学习，并且逐渐形成自己的学习习惯；大学后，我们的学习大部分就是靠自学了。这里我想谈谈我在大学的学习生活情况。就以一天的学习生活为例吧。每天我都会很早起床，洗漱完毕，我就会带上书，离开宿舍，到我们学校的一个球场上去。那儿很宽敞，伴着清晨的小鸟的叫声，我开始早读，背英语。大概7点多，太阳出来了，有点耀眼，我会暂停一下去学生街吃个早餐，然后回到教室继续朗读。直到上课。上课呢，我们通常会认真听讲。课后，我喜欢和同学聊天。一天的课上下来，时间不知不觉的就到了晚上。吃完晚饭后，通常会和同学散会步。然后回到教室去自习，做做作业，复习，预习，等等。我觉得我的学习的黄金时间是在晚自习的时候，那时候记忆力也特别好，所以学习起来特别有效果。一般学习到10点左右，就会宿舍了。一天的学习生活也就这样结束了。简单的说，我的学习就是每天在宿舍，教室，食堂三个地方过着一种简单又有趣的生活。

3.我最尊敬的人

我小时侯是个不知道用心学习的人，只知道整天玩。一到二年级读书还马马虎虎，到三年级时，我的成绩一下子差了下去。妈妈很着急，就把我送到天马学校。来到天马后，我心里很孤独，因为我来到了一个陌生的地方，怕读书越来越差，又会被同学嘲笑。所以整天坐在教室里，呆呆地想心事。几天后，我在做数学题。忽然，被几道题目给难住了，我在座位上愁眉苦脸地坐了很久很久，过了很长时间，老师好像看透了我的心思。她走到我身旁问我：“你是不是被这道题难住了？”我小声地说：“是的！”老师就拿出一本草稿本，提起一支笔，二话没说给我画草图，我的心里感到一阵阵温暖，热泪盈眶的我在陈老师的指导下，终于弄懂了这几道题目。我又遇到了一个问题，分数乘法不会，她又不厌其烦的耐心教我说：“这道题目是六年级的内容，你现在不会就让我来教你吧！你应该把分母与分母相乘做分母，分子与分子相乘做分子。我就这样也学会了六年级的分数法。心里乐滋滋的。要去吃饭了，可我还没有完成作业，不好意思地对老师说：“陈老师你再给我讲一下吧？”老师又认真的讲了起来……陈老师关心我的事情还有很多，虽然我已不在她那儿读书了，可我忘不了她那种为了学生无私辛勤教育的思想，默默无闻的为学生们工作着，我会永远记住这位好老师的，我从我心里敬爱她

我喜欢的动物有很多种，比如说温顺可爱的小白兔，憨态可拘的大熊猫，乖巧听话的大花狗……在这么多种动物中，我最喜欢的还是猫。喜欢猫，是因为它很能干，能够帮助人们捕捉老鼠（laoshu）。猫都是白天睡觉，晚上开始活动，两只眼晴在夜间炯炯有神，任何风吹草动都逃不出它的视线范围；猫的四只爪子都有厚厚的一层肉垫子，不管是走还是跑，一点声音(shengyin)都没有，等到老鼠发现的时候，想逃也来不及；猫的爪子非常地锋利，老鼠一旦被它逮住，是不可能从它的爪子中逃脱的；猫还有长长的胡须，据说是用来判断鼠洞的深（shen）浅用的。记得我上三年级的时候，家里曾经养了一只猫，由于它全身都是黑毛，一根杂毛都没有，所以我给它取了个好听的名字(mingzi)，叫小黑。我家的这只小猫就被我养得胖胖的，妈妈为此还不止一次地提醒我，说不要让他长得太肥，否则（ze）看到老鼠会跑不动的，但其实不然，因为有小黑的那段日子里，我家里一只老鼠都没发现。也由于我经常（jingchang）给它好吃的，小黑一看到我放学回家，就摇着尾巴来接我；而且在冬天的时候，它经常蹲在我的脚边，用它那光滑的皮毛为我取暖。总之，那只调皮可爱的小黑猫给我的童年带来了许多的欢声sheng笑语。可是不幸(xing)的是，一年以后，我家的猫由于吃了被鼠药毒死的老鼠，也中毒死了，当时我非常伤心（xin），哭着将它埋葬了。再后来，我家再也没有养过猫。随着时间的推移，我也渐渐长大，但我对动物的热情(reqing)丝毫末减。现在我最喜欢看的电视就是动物世界和人与自然两档节目，我也了解了更多的关于动物的知识。

5.童年的记忆

童年的记忆是美好的，每个人的童年都不同，但同样的是，它永远是一生最快乐，最无忧无虑，最值得怀念的一段日子。我的童年几乎是学校与家的2点一线的生活。小时候做的事情，现在回忆起来，总是觉得那时是那么的傻，那么的幼稚。记得小学的时候，自己识字还不是很多，但我总是要抢着教其他比我小的孩子。每次自己教别人的时候就会很骄傲，很自豪，仿佛全世界的孩子就自己知道的最多。童年的记忆就是学校门口的小店，每当下午放学后总是挤满了孩子，手里抓着钱，买着小吃，现在想想当时的小食品，真是怀念。童年的记忆就是跳一根皮筋，虽然每次都是汗水淋漓的，累得很，但还是很高兴这样蹦蹦跳跳的。除了跳皮筋，我们还玩跳房子、踢毽子、跨脚步等等，想到那时玩游戏，也是有流行的。如果那时走进我们小学，就会看到操场上都是跳皮筋的人或者都是踢毽子的人。童年的回忆就像一本令人怀念的日记，不轻易地一翻会让你感到留连忘返，有的让人哭笑不得，有的让人记忆犹新，但更多的还是带给我们童年时无限的欢娱与喜悦。然而，现在长大了，知道了许多虚伪的东西，知道了许多丑陋的事情，这些都是很无奈的。很多东西在流逝，人与人之间的关系也变得越来越远了。但是这些都已经过去了，也都成为了记忆。那时的很多东西都消失了，是现代人不能理解的。岁月，像流水般顺着我的头发和指尖悄悄的流淌，我，就像一只小船，在水中轻轻的荡漾，船桨上，那绿色的苔藓里，有我童年美丽的印章。(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:跳房子作文300字)我觉得童年是诗意的。

6.我喜欢的职业

我喜欢的职业是教师。为什么我喜欢教师这个职业呢？主要有两个原因:第一个原因就是因为我小学的一位老师，他是我小学五年级的班主任何老师。她对教育事业的热情、对工作的热爱。对学生的关心深深打动着我。记得有一次，她生病了，可是为了不影响我们的学习，她兼职带病上课。在课堂上，她不停地咳嗽，脸色苍白，我们都叫她停下来休息，可是她摇摇头说，不能够因为她的病情而耽误了我们学习的进度。这样的事情还有很多，她就是这样的无私贡献。我敬佩她这样的精神，也就是在那刻我立志也当一名教师，当一名像何老师这样的教师。第二个原因就是因为我姥姥。我姥姥也是一名小学教师，我小时候，她就以她的语言。行动深深影响着我。现在我已经大四了，很快就出来了，如果我真的站在讲台上的话，我一定会做好这份自己喜欢的职业。第一，我会备好课，上好每一节课。教师的主要工作就是教学，所以我会耐心地向我的学生讲解，直到他们明白为止。第二，我会关心他们的学习，关心他们的生活。课后，我会帮助那些成绩不好的学生复习功课，辅导他们做作业，帮助把成绩提上去。除了学习，我还会关心他们的生活，比如有学生因为家庭或是同学之间矛盾而情绪波动，我会主动找他们谈心聊天，帮助他们解决问题。第三，我会对每一个学生一视同仁。我不会以成绩的好坏来评价学生，我会公平的对待每一个学生。第四，我说话会算数。答应学生的事情我会尽一切努力去做好。否则就会降低自己在学生心中的威信，久而久之，就很难让学生信服了。我知道要当一名教师是很难的，当一名好的教师更加上难上加难。不过我真的很喜欢当教师，很喜欢这份职业。相信凭着我的热情一定可以做好这份工作的。

来到这里的第一件事就是去看大海，这是我平生第一次看大海，远远望去蔚蓝的海水一望无际，壮观极了，我此刻真想张开双臂拥抱它。在软软的沙滩上，我又是蹦又是跳，浪花轻轻地拍打着我的小脚丫，温柔而舒服；海风轻轻地在我耳边诉说着这里曾发生的故事。我在海滩上拣了好多五颜六色的贝壳。我坐在游泳圈中央任凭海浪的拍击，一会儿被冲上了岸，一会儿又被推下海，好像荡秋千一样，太有意思了。正在这时我突然看见一艘快艇飞驰而过，我很想去尝试坐一下，但有点害怕，妈妈看出了我的心思就鼓励我说：“想坐就去试一试，要做一个勇敢的孩子！”于是我便鼓起勇气，同妈妈一起穿上救生衣登上了快艇，快艇在海上飞速行驶，耳边的风呼呼作响，我感觉自己像是在海上飞，刺激极了。

8.我的朋友

我是个幸运儿，因为我的人缘挺好，所以有很多朋友。但是，能够无所顾忌地谈论任何事情的也只有两三个。但是，人生有一知己，就已足矣。何况我还不止一个。所以，我应该很知足了。现在，我就讲讲其中的一个吧……她叫慧，是我的知心好友之一。我们是初中同学，自从初一开始，我们就已经成为了比较要好的朋友了。在学校的日子，我们形影不离，当然除了体育课。因为她喜欢的是篮球，而我喜欢的却是乒乓球。很多人都会觉得奇怪，因为一般情况下，朋友之间的爱好是可以传染的，一方有这个爱好，那么经过一段时间的相处之后，另一方也极有可能会生成这个爱好。但是，我和令却是个例外。因为我们从未把对方拉到自己的爱好之中来。她从未邀我打过篮球，而我也从未拉她打过乒乓球，我觉得这样子很好，因为如果对方不喜欢，我们就不应该强迫他去做他不愿意做的事情。我和她无话不谈。从天上谈到地下，从古代谈到现代，从过去谈到未来，从生谈到死……总之，我们在一起，总有说不完的话。我们之间没有隐私可言。我对她讲我的一切，她也对我讲她的点滴。直到现在，她在华师，而我在广大，我们也依然如此，从未改变过。我们在对方的面前，都可以毫不掩饰，可以尽情地撒野：伤心的时候可以尽情地哭，不用担心会被取笑；开心的时候，可以尽情地笑，不用担心没有形象；发疯的时候，可以尽情地呐喊，不用担心被认为是疯子；发呆的时候，可以尽情地神游，不用担心会被认为是傻子……总之，在对方的面前，我们都可以做一个真真正正的、原汁原味的自己！有这样子的朋友，我夫复何求？

9.我喜爱的文学艺术形式

我喜爱的文学艺术形式是小说。小说有趣、好看、吸引人，许多人都很爱看，我也很爱看，因为它能以细致而鲜明的人物、完整而多变的情节、细腻而丰富的感情，完整地向人们展示一个既来源于生活而又高于生活的复杂世界。首先说细致而鲜明的人物描写吧。小说中的人物不仅有神态、语言和行为的外在表现，而且有思维、意识和心理的内在活动。小说的特点之一就是作者能对各种各样的人物作细致而鲜明的描写。就拿曹雪芹写的《红楼梦》来说吧，书中描写的人物，个个性格各异，细腻鲜明，像柔情似水的贾宝玉、多愁善感的林黛玉、聪明泼辣的王熙凤等等。第二就是小说中情节的描写是完整而多变的。小说的情节一般按照开端、发展、高潮和结局这四大步骤来编写的，是一个完整的整体；小说的情节又是多变的，它可以不受时间和空间的限制，偶尔半路杀出个程咬金，出乎意料，扣人心弦，总想方设法吸引住你，让你爱不释手地把小说从头看到尾。第三就是小说中感情的描写丰富而细腻。小说中对感情的诉说有时细腻得让你感同身受，如同亲临其境一般；其主人公的遭遇有悲有喜，有时会让你哭得死去活来，有时会让你笑得肚子直发痛，有时还会让你哭笑不得，心里憋着直难受，真可谓感情丰富也。世界生活是丰富多彩的，现实的人是多种多样的，我可以通过小说去了解丰富多彩的世界生活，可以透过小说去洞悉现实中各种各样的人，这就是我爱看小说的最好理由吧。

10.卫生与健康

卫生与健康是紧密相关的，讲卫生是拥有健康身体的前提。人们常说病从口入，而一旦生病就必然影响人的身体健康，所以我们一定要保证进入我们口中的食物的卫生清洁，蔬菜水果要清洗干净，餐具要做好消毒处理。如果我们忽视了生活中的一些细节，往往也会因不卫生而导致身体的不适。目前一些蔬菜水果为了防止生虫而喷洒了化学药品，所以我们在食用前一定要用清水先浸泡一会再清洗，使用菜板时要先切蔬菜类，再切禽肉类，做好食物的卫生清洁是保证我们拥有健康身体的大前提。其次是我们生活环境的卫生，小到家庭，首先做好个人的卫生，养成良好的卫生习惯，做到饭前洗手，饭后潄口，勤洗澡，勤换衣，做好个人家庭的卫生清洁，保持居住空间的空气流通清新。大到整个社会环境，做好绿化，做环境保护，从每个人健康的角度来讲，这也是不容忽视的问题，所以保护环境卫生其实也是在保护着我们个人的身体健康。

我的兴趣爱好很多，尤其喜欢读与写作。在书中找到了现实生活中的答案，在书中看到了人间的欢乐与苦难，在书中窥测到人的崇高与卑劣。我爱书，正是因为它早已成为我的知已。写作，是一种很好的锻炼思维的方式，也是一种提升思想的过程。于是闲暇时就写上一点随感、读后感什么的。我喜欢上网，网络世界，无奇不有。我利用网络查找教学资料，学习资料。并在网上学得很多电脑知识。我们是21世纪的主人，我们要用智慧的头脑，运用现代化的信息技术来驾驭这个世纪，网络已占去了我三分之一的时间，我与它结下了不解之缘。电脑网络丰富了我的生活，开阔了我的视野。我喜爱传统的剪纸艺术，在寒假的时候，我和女儿从新华书店买回有关剪纸的书刊，又准备好其他工具和材料，开始练习剪纸。从简单到复杂，从幼稚到成熟。看着我们一件件心爱的作品，心中无比的兴奋与自豪！通过这个小活动，既丰富了自己的生活，又培养了孩子的兴趣与爱好。除此，我还喜欢种花。家里种活的几盆花功劳全归于我。别人说一朵美丽的花，要凭精心浇灌而得，我认为这句话并不全对，因为我最喜欢的太阳花就不必精心浇灌，却照样能开出美丽的花来。初种太阳花，只需把苗种植入盆内，浇上一点水，保证花苗能活就可以，其它的可以不用操心，因为无论天气怎样干旱，它都不会向死神屈服。太阳花结籽，不必收藏，它自己落在盆内的土壤中。冬去春来，自会破土而出，由此，周而复始，它的生命之火，永不熄灭

12.我喜欢的季节/天气

我喜欢的季节不是含苞欲放的春天，不是 激烈热情的夏天，而是舒坦安谧的秋冬季节。喜欢秋冬季节当然有我的感受，秋冬季节宁静、景物柔美，但不代表枯萎。秋冬之季，小草熟睡，绿树脱衣，只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大，当风婆婆带着雨姑娘来光顾时，就像给植物们唱起了平和的摇篮曲。秋天来了，树叶枯黄而落，这仿佛是一种衰老，给人内心带来一丝凉意，其实并不如此。在我心里，那纷飞的黄叶代替了平时五彩的蝴蝶，这蝴蝶十分活跃，颜色有黄的，有绿的，有半黄半绿的。黄叶落在地上，给地面铺上了一层厚厚的地毯，玩耍的伙伴踩在上面，“嗒吧”直响，这声音和伙伴笑声融合在一起，又为秋天增添了一丝情趣。 秋天也是大丰收的和谐季节。果园里到了秋天弥漫着果实的清香，人们架着梯子摘果子，丰收的果子和人们的笑脸又融到了一起。市场上，人们快乐地挑选着各种水果、蔬菜。我喜欢秋冬之季，我爱它的宁静和柔美！

13.学习普通话的体会

我们训练普通话差不多也有半个月了，这段时间我真的学到了许多真正的知识，读了十几年的书，我认为我的普通话是可以的，但通过这半个月的训练，我发现我自己的普通话存在很大的问题，很多我在读书的时候都没有注意到，因此我更要加倍努力了，每天第五节课就是听我们要考的文章，这时不仅要听而且还要小声的跟着读，这样才有效，有的字既是翘舌音又是后鼻音，这是我就很难读清楚，比如“学生身上”后面三个字都要读翘舌音“生”“上”是后鼻音，“身”是前鼻音这是我读起来很嚼舌头，没办法只能读慢一点，把每个音都发准、发满，这样重复多次的读，就能读好然后在加快语速。虽然这样是我的舌头有点儿不舒服但想到以后，这点儿累又算得了什么呢？不仅如此，我还常常利用空余时间，拿着材料读给那些发音比我标准的同学听，让他一个字，一个词语的给我纠正过来，直至把一篇文章读的准确无误为止。开始时我一篇文章读起来要错很多，经过一星期的训练，现在我的普通话终于有点儿起色了，我感到很开心。练习了这么长时间的的普通话不仅使我的普通话标准了许多，而且也使我的打字速度加快了，上微机课时，老师让我们练习打字，我感觉我的速度比以前快了许多，我暗暗自喜：通过这段时间的学习发现它的用处还真多!知道了学习普通话的好处后，我就越来越喜欢练习它了，有时读别的文章的时候，还时常通过翻字典来纠正发音。在以后的训练中我还会经常这么做，这么做不仅仅是为了纠正字音，还可以在学习普通话的过程中寻找乐趣，让我真正领悟到学普通话的好处！

14.谈谈服饰

人常说人靠衣装马靠鞍，这说明服饰对人们是很重要的。看着大街上来来往往的人们，穿着一个比一个时常漂亮，也难怪男人们会说喜欢夏天，因为夏天里女人的服饰会让人眼花缭乱的同时，也大开眼界，大饱了眼福。记得还我在上学的时候，学习什么五讲四美三热爱，老师教育我们不要以貌取人，告诉我们心灵美要胜过外表的美，而今天这些都已经成了老调子，取而代之的思想观点则是脸蛋的美美不过漂亮的服饰。一件名牌服饰着身会让普通的人也顿放光彩，而再美丽的人穿着朴素无华，也会另她的美大打折扣，这往往会成为人们看人的一种世俗的观点。看着大街上的人流，穿着各

不相同，各有各的特色和美，每个人都会根据自己的个性特点气质风格来选择适合自己的服饰，其实这也真的是一门学问，只有在不同的场合穿着最适合的服饰，穿最适合自己个性的服饰，才会给人以和谐的美感。

15.我的假日生活

还记得上小学的时候，最盼着放假了，每次放寒暑假，我都会用几天的时间把整个假期的作业都写完，然后天天就是玩，小时候玩的东西也很多，比如跳皮筋儿，踢踺子，拍电报，过家家等等，每天都过得特别有意思。 那而上了初中，学习生活就开始变得紧张了，假日生活几乎也是在学习，这种紧张的生活一直延续到高考结束的那一刻，而中学六年的学习生活，也让我体味到了什么叫做充实！转眼间，已经是大三的学生了，大学的生活已走过两年，大学的假日生活是丰富多彩的，相对于中学的学习生活我们有了许多自由的时间，我从小就喜欢读课外书，看一些文学名著，而一直没有充裕的时间，而到了大学，我常常去书馆看书，这正是我从小就向往的。周末，总会和室友一起去逛街，买一些自己喜欢的东西，还记得大一时，我们都不会花钱，每到月末，就会集体吃几天泡面，想起那段日子，我们总是会心一笑。在大学里，除了学习我们必修的专业课，我们还可以把自己喜欢的课程作为我们的选修课，这不仅满足了我们的求知欲，也丰富了我们的学习生活。为了放松一下一周的心情，我常会在周六的晚上和同学一起去参加舞会，在那里，我也认识了许多别的系的学生。在大学里，我学到了许多有关计算机的知识，没事的时候，我喜欢用电脑处理一些照片，做几个简单的Flash动画和课件，看着自己做出来的东西，总里总是会开心好久。除了计算机，我还很喜欢英语，在上大一时，我就在课余时间做过英语家教，而在上次暑假，我还在白城一中附近的一个辅导班里当英语老师，这不仅让我积累了许多经验，也为我的家里减去了不小的负担。

16.我的成长之路

在我的印象里，我的成长是在读书中渡过的，至于我上学以前的事儿，我都不记得了，只记得一直伴随着我成长的，是一路漫长的求学之路。＂我六岁开始读学前班，读了一年，便上了小学。读小学的时候，我非常贪玩，学习很不勤奋，只是凭着半点小聪明，总是能拿到好成绩。从一年级到四年级期间，我都是在村办小学读书，五年级时，我被学校选送去镇上小学读重点班，当时全校每个年级只选送两名学生，我却是其中之一，我高兴极了，因为我想，镇上肯定有更多好玩的新鲜东西。就这样，我在镇上小学混了两年后，我便上了初中，由于面临着中考的沉重压力，整个学校的学习气氛很浓厚，我也变得不那么贪玩了，毫不自觉地投入学习的热潮中去。初中毕业后，我的父母因考虑到家庭经济问题而不同意我读高中，我只好把读高中上大学的梦想悻悻不舍地收藏起来，上了一所中等技术学校，读了一个我根本不感兴趣的专业，好不易熬过了四年的中专生活，真是度日如年呀。毕业时，由于社会毕业分配体制的改革，不包分配了，只好自谋职业，可是找来寻去，最终无法找到一份合适的工作。后来，我不得不重新调整人生的方向盘，思索自己未来的人生之路，决定继续接受教育，读了英语专科，然后又自考了英语本科。在我中专毕业后的这段学习时间里，我学习的积极性一下子由被动性上升到了主动性，由原来的贪玩变成了现在的爱学习，这也可算是一种学习热情的升华吧。＂我相信我的这种学习热情一定会持续不断地保留下去，我会让学习永远一起伴随着我的成长，因为人只有在不断的学习中，才会不断地进步。＂

17.谈谈科技发展与社会生活

随着社会的发展，科技越来越发达，正是因为科技发达,所以我们的生活也越来越好，越来越方便。比如,我们现在人口越来越多,多亏科技发达了,楼房也可以越建越高了,这样就减轻了地面的压力,而且我们现在上下楼大多都是使用电梯,方便多了.在看我们现在的厨房,使用天然气,微波炉、电冰箱等高科技发展产品,大大缩减了我们煮饭的时间.还有就是我们每天使用的电脑,电话,电脑使我们的实现很多人脑暂时不能实现的事情,通过网络,我们可以解决很多心中的疑问.电话呢,则方便我们的交流,特别是移动电话,使得我们无论何时何地都可以进行交流.所以说科技的发展与社会生活的是密切相关的。但是相对外国一些比较发达的国家来说,我们国家的科技发展水平还是十分有待提高的。伟人邓小平曾告诉我们“科技是第一生产力”，所以我们要好好发展科技。而我们大学生除了要认识到科技的重要性外，还要努力在学好基础知识的前提下努力学习科学技术，用科学技术武装我们的头脑，最后还要将我们学到的科学技术运用到现实生活，为国家的发展和社会生活的提高做出自己的一分力。

18.我知道的风俗

我知道的风俗很多：有春节、清明节、端午节、中秋节等等，这些节日都是我国的传统节日。 先来说说春节吧。春节

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