孩子老是跌跟头是病吗

篇一：宝宝跌伤头部,切忌用力按压

宝宝跌伤头部，切忌用力按压

●哭闹不停或出现喷射性呕吐、持续发热、嗜睡等症状应马上就医

●头部有包块时别用万花油揉搓，而应用冰敷处理，以免血管破裂

日前，一个头部跌伤的婴儿紧急从广东省惠州市人民医院转到了广州医科大学附属第三医院儿科病房。原来，宝宝的父亲在倒车时，撞了一下抱着孩子的 母亲的一只手，母亲被撞击后，失手将宝宝跌落在地，头部着地受伤。幸好送院及时，经CT检查发现，宝宝颅内出血，经颅内放置引流管减压治疗后，才转危为 安。

专家介绍，小儿头部跌伤时早期症状可能不明显，但若处理不及时，容易出现病情恶化，严重时危及生命。专家提醒，孩子跌伤后，首先要观察小儿的意 识状态和反应是否异常；其次要观察是否有凹陷性骨折和血肿，有包块时别用万花油揉搓，而应用冰敷处理；第三要观察七天以免出现慢性颅脑损伤。

如何处理？

第一步：观察反应——是否哭闹不停或发热、嗜睡

广州医科大学附属第三医院儿科主任崔其亮介绍，由于照顾者的疏忽，幼儿跌伤头部的情况并不鲜见。对于没有学会走路的宝宝，大多是从没有围栏的沙 发、床上或者童车上一头栽下来，相当一部分小宝宝因为还没有足够的防御能力而造成头部着地的意外跌伤。稍大一点的幼儿，大多是从窗台、桌子等高处摔下来或 者摔跤时跌伤头部。

小儿头部跌伤，家长究竟如何处理呢？崔其亮说，家长应正确评估孩子的病情，并及时处理，尽量将伤害减至最低。

首先是判断小儿的意识状态。崔其亮说，如果孩子头部着地跌落，父母应严密观察。由于小儿言语表达能力未完善，因此，孩子跌伤头部时，最好先观察 他跌伤后的反应。“一般情况下，小儿跌伤后会因为疼痛而出现哭闹，如果哭闹过后与以往比较，精神、行为没有太大异常变化，家长可不用特别担心；但是，如果 哭闹不停或出现喷射性呕吐、持续发热、嗜睡、面色苍白或发黑、四肢冰凉、呼吸不规则、运动异常增强或减弱，都应马上送医。”

崔其亮提醒，送院时应将孩子放平，平卧在一块板上，头侧向一方。“慢性颅脑损伤7天内仍可能产生症状，因此，孩子头部跌伤一周内，都需严密观察是否出现以上症状。”他说，而且，在此期间不应让小儿剧烈运动，而应多卧床休息。

第二步：观察外伤——看是否有凹陷性骨折和血肿

崔其亮说，观察了孩子的反应后，再仔细观察孩子的外伤。如果跌伤后没有皮损、出血等情况，应观察孩子是否有凹陷性骨折和血肿，前囟未闭的孩子，需轻轻按压感觉其是否饱满，如果有异常，应立刻送院治疗。

崔其亮提醒，孩子跌伤头部，切忌用力按压头部任何位置，以免颅骨骨折尖锐处挫伤脑组织。同时，头部有包块时，不应用万花油等揉搓，以免导致血管 破裂，加重出血，而应用冰敷处理。“如合并有伤口，应注意消毒和止血。”消毒时可用棉签蘸碘酒，由内往外消毒伤口。“止血时不应用止血药物。出血严重时可 用卫生纸、纱块压迫包扎止血，然后马上送医院处理。”

第三步：定期复诊——检查陈旧性出血是否完全吸收

崔其亮说，如果孩子出现严重的颅脑损伤，经治疗后，仍需定期回医院检查。“部分颅脑损伤，如颅内出血，出院时陈旧性出血未完全吸收，脑脊液循环 未完全通畅，脑组织仍暂时受压。”他说，因此，必须在孩子出院后一周内到医院检查其吸收恢复情况，必要时行康复治疗，以将后遗症减至最少。

如何预防？

注意房屋家私设置的安全性

崔其亮说，年幼的宝宝步履不稳，行走时磕磕碰碰在所难免，如果头面部碰到家具突出的坚硬部分或墙角、树干等物体，容易造成头部外伤，或在爬高时不慎跌落导致头部受伤。为防止小儿跌伤，父母必须注意房屋家私设置的安全性。

2岁以内宝宝：

应学习认识洞开的窗户及楼梯的危险性：

1.用安全背带。安全背带可以保护宝宝，抱婴者不慎摔倒，宝宝不易被摔出而造成意外。但是，要注意婴儿在0～3个月的时候，背袋要有良好的颈部支托。

2.用推车时注意安全。宝宝乘坐童车时，必须系腰部安全带。不要让宝宝从车子上站起来。宝宝坐在车上时，不要在车筐以外的地方吊挂重的包裹、物品。童车有可能翻倒而导致婴儿掉下并受伤，成人转身或去它处拿物品时，必须固定好轮闸，并确认童车不会移动，更不要随意离开。

3.宝宝床必须有围栏，坚固稳当。无论宝宝是在床上睡觉还是玩耍，都应注意拉好床栏；而床栏的插销应安装在小儿接触不到的地方，以防小儿在玩耍中无意将插销打开而坠床。另外，床栅的间隔不能过宽，免得宝宝从较大的缝隙中跌下床。

4.当家长做事时，宝宝一定要待在视线可以看到的安全地方。刚学会坐的小宝宝背后放软枕，防止宝宝后仰跌倒的时候头后枕着地，对脑袋造成震荡伤害。

5.学步的宝宝自幼需要学会注意地面的高低及前方物品，并且要让宝宝认识洞开的窗户及楼梯的危险性。

2～6岁儿童：

崔其亮说，有2～6岁儿童居住的地方，父母应该做好以下两点：

1.窗户楼梯位置应安装半截栅栏，围栏应有一定高度，阳台边不能放置小板凳，阳台围栏设置不要有横杆，避免宝宝攀爬导致意外。

2.地面不应过滑，可以垫上地毯或软垫，家具的四个边角位凸出处最好为圆角，可以减少撞伤伤害程度。

Low kept crying or projectile vomiting, persistent fever, lethargy and other symptoms should immediately go to a doctor

When low head bag piece don't rub with flower oil, and application of ice, so as to avoid blood vessels rupture

A few days ago, a baby's head falls emergency from huizhou city of guangdong province people's hospital affiliated to Guangzhou www.cdsycg.com medical university third

hospital pediatric ward. When reversing, it turns out that the baby's father, in the one hand holding the child's mother, mother had been, baby will fall to the ground, wounded head hit the ground. Fortunately, the hospital in time, found by CT examination, baby

intracranial bleeding, after treatment with placed tube drainage from the intracranial pressure, to turn danger for Ann.

Expert introduction, when the children head falls early symptoms may not be apparent, but if treatment is not timely, prone to deterioration, serious life-threatening. The expert reminds, after the children fall, the first www.jnhshr.com to observe the meaning of infantile state and reaction is the exception; Secondly to observe whether there is a

concave fractures and hematoma, have a bag piece don't rub with purple flower oil, and the application of ice; The third to seven days so as not to appear on chronic traumatic brain injury.

How to deal with?

The first step: to observe the reaction - whether kept crying or fever, lethargy

The third hospital affiliated to guangzhou medical university, director of pediatric Cui

Jiliang introduction, owing to the negligence of caregivers, baby falls the head of the case is not rare. With no baby learning to walk, mostly from no fence sandy hair, bumped down a bed or on the buggy, quite a number of baby because not enough defense capabilities and cause accidental falls head hit the ground. A little older infants, mostly from fell windowsill, table and so on high or wrestling falls the head.

Just how to deal with children's head falls, parents? Cui Jiliang, says parents should correctly evaluate the child's illness, and handled in time, as far as possible reduced the damage to the minimum.

The first is determine infantile state of consciousness. Head down fall Cui Jiliang says, if a child, parents should be closely observed. Because infantile verbal expression ability is not perfect, therefore, when your child falls in the head, the best observation he falls

before reaction. "In general, children will appear because of the pain and the crying after the fall, if compared with the past after crying, spirit, behavior, no too big changes, but don't have to worry about parents; however, if kept crying or projectile vomiting, persistent fever, lethargy, pale or dark, cold limbs, irregular breathing, abnormal movements increase or decrease, should be hospitalized right now."

Cui Jiliang reminds, children at the hospital should be flat, lay down on a piece of board, head lateral side. "Chronic traumatic brain injury may produce symptoms within seven days, as a result, children's head falls within a week, must be closely observe whether the above symptoms." He says, and, during this period should not let the children with vigorous exercise, and should stay in bed as much as you can.

The second step: to observe the injury - see if there is a concave fractures and hematoma Cui Jiliang said, observed the child's reaction, after again carefully observe the child's injury. If no skin, bleeding after falls, etc., should observe whether a child has a concave fractures and hematoma, fontanel is not closed before children, feel the need to gently press is full, if there is abnormal, should be immediately to hospital treatment.

Cui Jiliang reminds, the child falls head, you push hard on the head of avoid by all means any position, so as to avoid sharp in skull fracture contusion brain tissue. At the same time, the head bag piece, should not be used purple flower oil knead, lest cause blood vessels break, increase bleeding, ice processing and application. "As with wounds, should pay attention to disinfection and stop the bleeding." Use cotton swabs dipped in iodine

disinfection, from outside to inside disinfect the wound. "Stop bleeding without application of hemostatic drugs. Severe bleeding can use toilet paper, gauze piece of compression bandage hemostasis, then immediately to a hospital treatment."

Step 3: regularly visit - check whether the pulmonary hemorrhage is completely absorbed Cui Jiliang said, if the child severe craniocerebral injury after treatment, still need to back to the hospital regularly. "Part of craniocerebral injury, such as intracranial hemorrhage, pulmonary hemorrhage was not fully absorbed, the discharge of cerebrospinal fluid

circulation not completely unobstructed, compression of brain tissue is temporary." And he said, therefore, must be the children come to the hospital within one week after

discharge its absorption recovery, its necessary rehabilitation, to sequela to a minimum. How to prevent?

Pay attention to the safety of home furniture set

Cui Jiliang said, young baby steps instability, walking along is inevitable, if the head face furniture outstanding hard part or the corner, tree trunks, such as object, easy to cause head trauma, or when he fell to the climb a head injury. To prevent children falls, parents must pay attention to the safety of home furniture set.

Within 2 years old baby:

Should learn the danger of opens the window and the stairs:

1. With a safety harness. Safety harness can protect the baby, the baby fell, the baby is not easy to fall out and cause accident. However, attention should be paid to the baby in 0 ~ 3 months, the neck of the bag should have good rest.

2. Pay attention to safety when using a cart. Baby take a baby carrier, must wear the waist belt. Don't let the baby from the car to stand up. Baby sitting in the car, don't outside basked hangs heavy parcel, items. May overturned buggies and cause the baby fell off and hurt, turn or adults to take its place, must be fixed wheel brake, and confirm the stroller will not move, more do not leave at will.

3. The baby to bed must have a fence, strong secure. No matter the baby is sleeping in bed or playing, pull a good bed bar should be paid attention to; And the latch bar the bed should be installed in the out of the reach of children, in case the children at play has no intention to open the latch and fall in bed. In addition, the bed grid intervals not too wide, so that the baby fell out of bed from the larger gap.

4. When parents do babies must stay in the line of sight can see the safe place. Just learn to sit behind the baby soft pillow, prevent the baby head fall back after the pillow after touchdown, shock damage to the head.

5. A toddler baby have been need to learn to pay attention to the ground and in front of the goods, and to let the baby know opens the window and the dangers of the stairs. 2 ~ 6 years old children:

Cui Jiliang said there are 2 ~ 6 years old children lived, parents should do the following two points:

1. Windows stair location should install half fence, fences should be a certain he(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:孩子老是跌跟头是病吗)ight, balcony not placed small wooden bench, balcony railing Settings don't have a bar, avoid baby climb lead to accidents.

2. The ground should not be too slippery, carpet or soft mat can be fitted, furniture the four corners of a prominent place is best for rounded corners, minor can reduce the degree of damage.

篇二：千万不要代替孩子成长

昨天有位12岁孩子的母亲给老师留言说到她的孩

子“写作业特别的磨，你看着写点，你不看就玩，要不就拿个笔

发呆”，然后很自然的，她会让孩子"快点写，写好点”，甚至发

脾气，但是不管用啊，作为家长肯定是很生气啊。昨天我给出

了一些简单的分析和方法。今天我用这篇文章给她作一个更深

的答复。看懂了，基本也就明白家长应该做的是什么，如果出

现问题也不应只是围绕简单解决问题入手，不罗索，看完就明

白了，可能还自己会解决一些简单问题，并开始自己的思考了

吧。

有位母亲为他二十岁的儿子伤透了心，不得不去请教心

理专家。

专家问：“孩子第一次系鞋带打了个死结，你是不是从此

不再给他买系鞋带的鞋子？”母亲点点头。专家又问：“孩子第

一次自己刷碗的时候溅了一身水，你是不是从此不许他走近洗

碗池？”母亲又点点头。专家接着说：“孩子第一次自己动手整

理床铺，用了很长时间，并且弄得歪歪扭扭,你是不是不耐烦地

把孩子推到一边，替他重新整理？”母亲惊愕得看了他一眼。

专家又说：“大学毕业后，你是不是又动用了自己的权利

和关系，为他安排了前程？”母亲更惊愕了，连连点头。最后，

专家肯定地说：“现在你的儿子是不是工作没业绩，与同事处不

好关系，还对你们很暴躁，完全变成了一个陌生人？”母

亲“哇”的一声哭出来：“是的，是的。医生，这是怎么回事

呀？”专家严肃地说：“你们把所有的事都替孩子做好了，所

以，孩子就不会做所有的事了。”

这个故事启示我们：成长是孩子自己的事。做家长的可

以帮助孩子成长，但绝不能代替孩子成长。今天这样的例子太

多了。除了替孩子背书包，在日常生活中，这样一些场景也常

常出现：吃早餐时，家长替孩子拌面；早餐结束，家长替孩子

擦嘴；上学路上，家长替孩子系鞋带……这些孩子力所能及的小

事，如今渐渐都被家长代替。

许多小孩子非常顽皮，这里看看，那里摸摸，甚至拆

开、打破。其实，那往往正是他接触到新事物之后，运用自己

的感官和身体去做出认知的过程。但是，在日常生活中，父母

往往喜欢“包办”。他们以保持卫生和安全的名义，阻止孩子们

去尽情玩耍和做事。殊不知，父母的一声声喝止、一次次包

办，实际上推迟了孩子感知世界、开发智力、发展自我的进

程，错过了孩子成长过程中最宝贵的发育敏感期，这不但造成

孩子身体机能的退化，能力的丧失，还形成了对父母的严重依

赖。

我们再来看看自然界

先看植物。植物是需要自己生长的，只要有阳光、水分

和温度。有个拔苗助长的故事大家都知道。今天拔苗助长的故

事也不少，施肥太多烧死了叫拔苗助长，浇水多泡死了也叫拔

苗助长，给芹菜吃避孕药，给韭菜浇敌敌畏，给黄瓜刷保鲜剂

生长剂等等，不能说是拔苗助长，但是产品是有毒的，就像我

们培养出来坏孩子。有人说反季节蔬菜果品。反季节也一定是

把季节反过来。要让牡丹春节开放，夏季里就要把牡丹花根冷

冻起来，不经过冷冻，牡丹是不会在春天开放的。严格说，不

管怎么反季节，你都不能改变他们自身的生长规律。

再说动物。我们看动物世界。狐狸生下小狐狸，一家子

其乐融融。但是等小狐狸长大一点，狐狸妈妈拼命往出驱赶，

让小狐狸开辟自己的领地。老鹰也是这样，当鹰娃娃翅膀硬起

来的时候，一定要赶出巢穴的。而今天的我们却没有从大自然

那里学到更多的有价值的育儿知识。

我们都为孩子做了些什么？孩子需要我们抚养，没有大

人的抚养，孩子活不了，长不大。但是我们为孩子做的不能停

留在低层面，应该学会放手，一点一点放，直到他们独立并帮

你做。什么是低层面。孩子上小学了，穿衣服，叠被子，洗

澡，背书包等等，凡是他们自己能做的就都应该交给他们，哪

怕他们做的不够好。做饭、刷碗、洗衣服，他们都能做。摔碎

了杯子、碗算什么，我们成年人还免不了打碎家伙呢？在这一

点，幼儿园教小朋友一句话，“自己的事情自己做”，家长把这

句话搬回家最好。我们还真需要向西方教育学习，他们在培养

孩子独立自主能力方面比我们做的好。

有不少家长困惑，我为孩子做了这么多，这孩子怎么这

么不孝顺，不知道心疼我。有人还说，你认认真真给孩子做早

饭，坚持12年，我不信将来孩子不爱你，不孝顺。而我却说，

事情正好相反，只有帮你做，才懂得爱你，养儿才知父母恩就

是真理。

那么我们应该为孩子做些什么？

我们要做孩子的协助者。协助就是处于从属地位，在需

要帮助时搭把手，不需要帮助时一边看着就可以了。什么事情

需要帮助，孩子独立不能完成的事要帮助，孩子做的事情有危

险要帮助，除了这样的事没有什么具体的操作需要我们帮助

的。

我们要做孩子的支持者。孩子想学什么，想做什么，只

要不是坏事，你都要表明立场，成为孩子的坚定的支持者。特

别是孩子遇到困难的时候，遇到伤害的时候，一定要和孩子站

在一起。不要因为孩子丢了家长的脸就跑到孩子的对立面去。

当然，我们别忘了，和孩子站在一起不是和孩子一起不讲道

理。

我们要做孩子的引导者。做孩子的引导者是最为重要

的。孩子来到学校，进入社会，会有许许多多的困惑，苦恼，

怎么引导，确实需要学问。家长要帮助孩子处理来自方方面面

的信息，肯定正面信息，剔除负面信息，正确看待中性信息。

比如，孩子说，“谁谁买了一双耐克鞋，花了1000多。”你要

说，“父母也可以给你买，但是如果是你将来自己买的你会更自

豪。人的外表穿什么不重要，重要的是人要有学问，有品行，

有内涵。”比如，孩子蔫头耷脑地说没考好，你要说，“你没考

好很伤心，这一点爸妈可以理解。但是再难过也改变不了这个

结果，只有勇敢面对，找出自己的问题所在，下次才有进步的

可能。”比如，孩子问你是学声乐好呢，还是学绘画好呢？“那

可是你自己的事，你自己决定吧。”

孩子的成长是孩子自己的事，我们只能协助，不能代

替。家长的代替会在孩子心中埋下愤怒的种子。因为潜意识里

孩子会觉得自己不是一个独立的人。家长的代替也会影响孩子

能力的发展。有的家长不放心孩子，孩子往往就会在无形中接

受父母投给孩子的这种担心和不信任，长此以往孩子就会真的

认为：我不行，有问题我得请教爸爸妈妈。切记，孩子不是一

开始就认为自己不行，而是接受了父母给他的信号才会这样认

为。孩子的成长需要体验。有意识让孩子从小吃点苦、受点

罪、跌几个跟头，这样不仅可以丰富孩子的社会经验，更重要

的是，使他在挫折中悟出道理、锤炼本领，为人生的成长积累

面对挫折的勇气和独立处理问题的良好心理素质。家长不能代

替孩子的成长。

篇三：真正地爱孩子

题目：

真正地爱孩子

姓名：张良燕

单位：巩义市西村镇第一小学

联系电话：13838067478

内容摘要：

一名好教师，不仅要爱事业，更要爱孩子。这爱是要从实实在在的行动中体现出来的，是要体现在点滴小事上，是要体现在日常生活中。作为一名教师，要关心、爱护每一个学生。热爱学生是教师献身教育事业，搞好教育工作的源动力。如何真正地爱孩子，是我们讨论不休的话题。

关键词： 教育 孩子

真正地爱孩子

——读《我给传统课堂打0分》有感

（假期在家，学习了李炳亭撰写的《我给传统课堂打0分》一书。这是一本本着相信学生，解放学生，利用学生，发展学生为教育理念的书。全书分别从四部分进行了精彩的描述：我的教育主张，教育即解放，教师即开发，学校即成长。全书立足教育的全面和谐发展，在对曾经的教育问题做出合理评判的同时，也对未来的教育给予新决策的过程作了充分的描述。）

爱孩子，我们爱孩子，当爱成为最理直气壮的理由时，一切的劫杀骤然间变得光明磊落了。正确的爱，可能比任何教育智慧更有功德。遗憾的是，我们至今仍有那么多的“胡作非为”，都在“冒用”着爱的名义：我们迟迟不把学习的权利还给学生，是怕孩子学不会，因为我们爱孩子；我们每天布置大量的作业，逼迫孩子写到子夜，是怕孩子记不住，因为我们爱孩子；我们凡事替代学生，用自己所谓的经验省略了学生必须的经历，是怕学生跌跟头，因为我们爱孩子??

教育没有爱肯定是不行的，一旦多得过火，也是灾难。如何真正地爱孩子，是我们讨论不休的话题。陶行知先生说：爱满天下，乐育英才。一名好教师，不仅要爱事业，更要爱孩子。但这爱不能只靠冠冕堂皇的话语喊出来，也不能只是靠虚情假意的作秀演出来，这爱是要从实实在在的行动中体现出来的，是要体现在点滴小事上，是要体现在日常生活中。作为一名教师，要关心、爱护每一个学生。热爱学生是教师献身教育事业，搞好教育工作的源动力。

（一）走近学生，走进学生

“谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”作为教师，要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。教师要了解每个学生的心理特征和志向要求，记住每个学生的姓名，让每个学生觉得自己在教师心中有一席之地。如果每个学生经常感到教师对自己的爱、关心和尊重，就会被激发出健康的情感，变得生气勃勃。每接到一个班级，我都会先尽力去了解每一个学生，了解他的家庭，了解他的生活，了解他的学习，我和他们谈心，和他们聊天，和他们一块玩耍。学生们有什么事，都爱跟我说，有什么困难，我能想尽一切办法去帮助，我和学生们打成了一片 ：住校生的钱让我保管；学生们口渴了，我亲自为他们烧茶；有孩子病了，我亲自领他们看病。对学生倾注了真情，学生才会“亲其师，信其道”，形成“爱生—尊师—更爱生—更尊师”的情感交流。

（二）尊重，信任学生

孩子一般都具有渴望得到老师的信任、理解的心理需求。随着年

龄的增长，交往范围的扩大和个体意识的增强，自我表现的欲望和自我荣誉感也增强了。他们把自己看做是“小大人”，在他们眼里，大人做的事情都想做，都能做，独立性、自主性，逐步在加强。他们思维灵敏，思想活跃，上进心切，自尊心强，他们都希望得到家长，老师的尊重和信任。作为教师，我们要保护好学生的自尊心和自信心并加以正确的引导。只有尊重和信任学生，才能发扬他们身上积极美好的东西，他们才能更好地体会到教师的爱，从而较自觉地克服自身缺点。

（三）宽容对待学生

宽容学生的错误是理解学生爱学生的表现。教师的宽容，不仅是一种教育方法，更是教学生懂得怎样做人。有一天下午在我的语文课上，教室后排有一名男生趴在桌子上睡着了。当我看到后，边讲课边装作不经意的样子走到那名男生的身边，轻轻地拍拍他的后背，待他醒来，我用手指了指桌子上的语文书，立刻就意识到自己的错误了，他看到其他同学都在听课，没有人注意到他，这才放松的转入听课状态。当爱盛满心头，它就会形成一股张力，渗透于教师日常的一言一行之中，流露于教师的一笑一颦之间。当学生做错事时，耐心开导，不挖苦、不训斥，不拿大话威胁恐吓。后来他在日记中写到由于前天晚上在寝室里面玩耍的时间长了，没睡好，所以才会在课堂上睡着了。他说我没有在全班同学面前训斥他，给了他面子，说我是善良的、有爱心的老师。后来他在语文课上认真听讲，成绩也很好。这件事让我尝到了宽容的甜头，更让我坚定了把宽容坚持到底的决心。

（四）对学生一视同仁，不能偏心

师爱应该是最全面、最公正、最合理的爱，不能有丝毫的偏爱，公正的师爱才能激励学生向上。作为一个教师，喜欢优等生容易，但是喜欢后进生就不容易做到了。要平等看待每一位学生，这样才能使每一个学生都不会对你产生反感心理。我关爱班里的每一个学生，不但重视优等生，更关爱班里的后进生。后进生也是有血有肉的人，对后进生要给予更多的温暖和关怀，要发现他们心灵深处埋藏的良好品质，因材施教，因势利导地激发他们，才能成为学生的贴心人。作为受教育的每一个学生，也都有其独特的闪光点，通常所说的“优等生”和“差等生”并没严格的界线，真正的教育也决不会出现绝对的“优等生”和“差等生”。作为教师来说，我们眼里的学生，只有可圈可点，可朔可造，没有可憎可恨，可抛可弃，因为学生都不是完人，学生的天赋，智能有差别，个性特征有异同，在教师面前无论什么学生都应该接受公平对待，每一个学生是自己的施教对象。

就说去年班里有一个小男生，在学习上基础很差，我曾几次与他家长谈话，他们对孩子在学习方面失去了信心，说在一年级的时候就有老师与家长谈过话，但都无济于事，他们真是无能为力，就放弃了对孩子的教育。作为教师，我不能放弃，我得想办法，我要把他当成自己的孩子来挽救。通过观察，我发现这个孩子都不笨，并且看上去都还挺聪明的，我还发现他很爱劳动，非常勤快，就是对学习不感兴趣。于是我让他当我的语文课代表，这样我就可以经常跟他接触，拉近师生间的关系，让他跟老师更加亲近。他非常乐意，经常有事没事就跑到我跟前和我闲聊，甚至和我“讨论”起他对课文中某些人物的看法，我就顺势指导他一些学习方法。慢慢地，他开始按照我的指导，

篇四：让孩子受益一生的62句话

【让孩子受益一生的62句话】

一、激励孩子积极向上的6句话

1、你将会成为了不起的人！

2、别怕，你肯定能行！

3、只要今天比昨天强就好！

4、有个女儿真好！

5、你一定是个人生的强者！

6、你是个聪明孩子，成绩一定会赶上去的。

二、使孩子充满自信的7句话

1、孩子,你仍然很棒。

2、孩子，你一点也不笨。

3、告诉自己：“我能做到”。

4、我很欣赏你在××方面的才能。

5、我相信你能找回学习的信心。

6、你将来会成大器的，好好努力吧。

7、孩子，我们也去试一试？

三、促使孩子学习更优秀的7句话

1、凡事都要有个计划，学习也一样。

2、珍惜时间，就是珍惜生命。

3、你再好好思考思考。

4、提出一个问题，我就奖励你。

5、你就按自己的想法去做吧。

6、做完作业再玩,不是玩得更开心吗?

7、只要努力,下次就一定能考好。

四、促进孩子品行高尚的8句话

1、品德比分数更重要。

2、诚实是做人的第一美德。

3、竞争中的公平最可贵。

4、凡事都要问一问自己的良心。

5、要学会说一声：谢谢。

6、你知道关心父母，这让我很开心。

7、我很高兴你有一颗同情心。

8、我希望你是个懂礼貌的孩子。

五、鼓励孩子自立自强的11句话

1、你想做的事情，由你自己决定。

2、自己去做吧，不要依赖别人。

3、你可以锻炼一下自己嘛。

4、路是自己选的，就要对自己负责。

5、你大胆去锻炼一下不是很好吗？

6、拿出男子汉的勇气，闯过来。

7、能够管住自己是你将来成功的保障。

8、你自己解决这个问题吧。

9、跌到了，要自己爬起来。

10、你一定要自己走路去上学。

11、由你去交钱，好吗？

六、帮助孩子热爱劳动的5句话

1、劳动能让你更快乐。

2、你多做几次就会了。

3、第一次，谁都一样。

4、好孩子，自己的事情自己做。

5、你也来尝尝当家的滋味。

七、引导孩子学会与人交往的6句话

1、孩子，做人要坦荡，待人要坦诚。

2、你要学会融入集体中。

3、用你的诚心赢得他人的欢迎。

4、不要随便地怀疑别人。

5、朋友之间要相互信任和理解。

6、同学之间要友爱互助。

八、鼓励孩子勇于纠正缺点的12句话

1、无论什么时候都不要说谎。

2、每个人都有值得学习的地方。

3、自我约束是对自己负责。

4、骂人是一种可耻行为。

5、你一定要学会控制自己的脾气。

6、你是个懂事的孩子。

7、有耐心才能做好任何事情。

8、我们找个锻炼细心的事情做一做。

9、凡事都要冷静，不能急躁。

10、游戏可以玩，但不能沉迷其中。

11、胆子大些，再大些。

12、偏食会妨害你的成长。

简单格言法

在新形象确立法，心理暗示法，欣赏、夸奖、鼓励、榜样法，逻辑中断法，原则坚持法，别开生面法中，同时都可以结合一个方法，叫做“简单格言法”。

【简单格言法】就是把道理、原则、结论概括为一句话，越简单越好。

简单格言是特别有力量的

简单格言是特别有力量的。

比如“绿灯行，红灯停”，这是关于交通安全常识的一个简单格言，五六岁的孩子都会背。你要说得复杂就不好了：过马路的时候，遇到红灯就不要走，遇到绿灯就赶紧走。“红灯停，绿灯行”就是简单格言法。“自己跌倒自己爬起来”也是简单格言法。你如果说一大堆：“人都难免摔跟头，摔跟头肯定是很疼的，疼的时候你也不要怕，自己爬起来，爬起来就是好孩子”。这样啰嗦，不好，没力量。

使孩子终生受益的行为准则

西方有一句教育孩子的格言：“有了礼物分给小朋友一半”。很多有成就的人一生中受益于几句格言，其中有一句就是“有了礼物分给小朋友一半”。

还有一句是“饭前要洗手”。

还有一句是关于礼貌的：“客人来了要问好”。

就是这些非常简单的生活准则，使孩子懂得了基本的行为艺术和行为准则。 家长要善于把正确的行为准则变成简单的格言灌输给孩子。比如说：健康光荣。遇到事情替别人想一想。遇到不会的问题多动脑筋。自己的事情自己做。脑筋越用越灵。一会关心自己，二会关心别人。发明来自灵机一动。快乐从感恩开始。

字是男人相貌的一半

我曾经把“字是男人相貌的一半”送给儿子，儿子从此就十分注意写字了，字也写得好了。家长辛辛苦苦教孩子写字，最后还要给一句话，这句话深入孩子内心。如果是个男孩子，就可以这样告诉他，“字是男人相貌的一半”。就这么简单的一句话，孩子印象深刻。因为它是家长和孩子共同的道理，孩子也能接受。

——家长就应该这样当。

篇五：千万不要代替孩子成长

千万不要代替孩子成长 2014-12-12 王家庄家校共育

千万不要代替孩子成长

有位母亲为他二十多岁的儿子伤透了心，不得不去请教心理专家。

专家问：“孩子第一次系鞋带打了个死结，你是不是从此不再给他买系鞋带的鞋子？”母亲点点头。

专家又问：“孩子第一次自己刷碗的时候溅了一身水，你是不是从此不许他走近洗碗池？”母亲又点点头。

专家接着说：“孩子第一次自己动手整理床铺，用了很长时间，并且弄得歪歪扭扭,你是不是不耐烦地把孩子推到一边，替他重新整理？”母亲惊愕得看了他一眼。

专家又说：“大学毕业后，你是不是又动用了自己的权利和关系，为他安排了前程？”母亲更惊愕了，连连点头。

最后，专家肯定地说：“现在你的儿子是不是工作没业绩，与同事处不好关系，还对你们很暴躁，完全变成了一个陌生人？”母亲“哇”的一声哭出来：“是的，是的。这是怎么回事呀？”

专家严肃地说：“你们把所有的事都替孩子做好了，所以，孩子就不会做所有的事了。”

一、家长不能代替孩子成长

成长是孩子自己的事。做家长的可以帮助孩子成长，但绝不能代替孩子成长。这样的例子太多了。除了替孩子背书包，在日常生活中，这样一些场景也常常出现：吃早餐时，家长替孩子拌面；早餐结束，家长替孩子擦嘴；上学路上，家长替孩子系鞋带……这些孩子力所能及的小事，如今渐渐都被家长代替。

有不少家长困惑，我为孩子做了这么多，这孩子怎么这么不孝顺，不知道心疼我。有人还说，你认认真真给孩子做早饭，坚持12年，我不信将来孩子不爱你，不孝顺。而我却说，事情正好相反，只有帮你做，才懂得爱你，养儿才知父母恩就是真理。

二、动物界的启发

我们看动物世界。狐狸生下小狐狸，一家子其乐融融。但是等小狐狸长大一点，狐狸妈妈拼命往出驱赶，让小狐狸开辟自己的领地。老鹰也是这样，当鹰娃娃翅膀硬起来的时候，一定要赶出巢穴的。连动物都知道不能代替孩子成长的道理，而今天的我们却没有从动物界学到更多的有价值的育儿知识。

三、家长应该为孩子做些什么？

1、我们要做孩子的协助者。协助就是处于从属地位，在需要帮助时搭把手，不需要帮助时一边看着就可以了。什么事情需要帮助，孩子独立不能完成的事要帮助，孩子做的事情有危险要帮助，除了这样的事没有什么具体的操作需要我们帮助的。

2、我们要做孩子的支持者。孩子想学什么，想做什么，只要不是坏事，你都要表明立场，成为孩子的坚定的支持者。特别是孩子遇到困难的时候，遇到伤害的时候，一定要和孩子站在一起。

3、我们要做孩子的引导者。做孩子的引导者是最为重要的。孩子来到学校，进入社会，会有许许多多的困惑，苦恼，怎么引导，确实需要学问。家长要帮助孩子处理来自方方面面的信息，肯定正面信息，剔除负面信息，正确看待中性信息。

四、代替带来的问题

孩子的成长是孩子自己的事，我们只能协助，不能代替。家长的代替会在孩子心中埋下愤怒的种子。因为潜意识里孩子会觉得自己不是一个独立的人。家长的代替也会影响孩子能力的发展。有的家长不放心孩子，孩子往往就会在无形中接受父母投给孩子的这种担心和不信任，长此以往孩子就会真的认为：我不行，有问题我得请教爸爸妈妈。切记，孩子不是一开始就认为自己不行，而是接受了父母给他的信号才会这样认为。

孩子的成长需要体验。有意识让孩子从小吃点苦、受点罪、跌几个跟头，这样不仅可以丰富孩子的社会经验，更重要的是，使他在挫折中悟出道理、锤炼本领，为人生的成长积累面对挫折的勇气和独立处理问题的良好心理素质。

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