以珍品为题写一篇作文

篇一：珍品 话题

二、阅读下面的材料，按要求作文。

珍品是珍贵的物品，一般指极其宝贵之物。长城、曾侯乙编钟是承载了中华文明的珍品，圆明园、卢沟桥则是记载民族屈辱史的珍品。有人把古玩古董视为珍品，有人把世界顶级品牌奢侈品作为珍品，有人把山珍海味视为珍品，也有人敝帚自珍，还有人谈起往事如数家珍?? 请以“珍品”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【写作指导】

文题属于给材料命题作文。与一些紧扣时代潮流、时政热点的文题相比较，本题有返朴归真之感，与2011年湖北高考作文题“旧书”有异曲同工之妙。在审题上，本题难度不大。 先审材料。文题材料可分两个部分：一是对“珍品”作了解释——“珍贵的物品，一般指极其宝贵之物”；二是列举了各类珍品——长城、曾侯乙编钟、圆明园、卢沟桥，古玩古董、世界顶级品牌奢侈品、山珍海味、敝帚、往事等。细读之下，不难发现材料实是为写作提供了思路导引。

再审文题及要求。文题仅两字——“珍品”，从语法上看，属单词型命题作文，两个语素，一偏（珍）一正（品）。就内容上讲，属角度型命题作文，非观点型命题作文，颇有话题作文特色。就内涵而言，颇为广泛，可实可虚。文题要求与平时作训练没有什么不同，对立意、文体、套作抄袭提了要求。美中不足的是有个“自拟标题”，与命题作文相矛盾，估计是命题者无意留之，校审者也没注意。

综上，我们可以明确：“珍品”贵在“珍”字，不同对象对“珍品”有不同的评价标准，珍品“珍”的价值也体现在不同的方面。对中华文明而言，长城、曾侯乙编钟是珍品；对民族屈辱史而言，圆明园、卢沟桥是珍品；对收藏者等而言，古玩古董是珍品；对购物狂等而言，世界顶级品牌奢侈品是珍品；对美食师等而言，山珍海味是珍品??考生在写作时，可从自我的个人角度写，也可从民族、国家等集体的角度写；珍品可从材料中选取，也可选取自认为是“珍品”之物。于考生而言，“珍品”可能是一件生日礼物、一本影响自己成长的书、一句父母、老师或长者的教诲、一份同窗之间的深情厚谊、一回刻骨铭心的挫折??这样的珍品更富有生活气息，更符合考生的年龄和认知特征，只要围绕其展开叙述、议论、说明或抒情，就是符合题意之作。

但此题，考生易受自身生活阅历、体验的影响，难出佳作。要想获得高分，就必须在立意和文采上下功夫。具体构思时，可从虚、实的角度切入。可实写某件珍品，围绕其展开回忆，叙写背景历史，表明其难得，展现其价值，突出其作用，显现其影响。实写时，珍品只是一个行文的线索或情感的载体。可以虚写珍品，把自己的情感、思想、挫折、经验等视为珍品，引发议论，阐明观点看法。还可实虚转化，小中见大；先实后虚，转化升华；虚虚实实，摇曳生姿。这类虚实结合的写法能在立意上出新，但较之单一的实写或虚写更难操作。总言之，历史现实穿插，个人社会融合，悟出对“珍品”独到的感悟，写出“珍品”对自己成长的深刻意义，自会大气共豪放俱在，精巧与灵性毕具。

另需推介的是，因为是命题作文，考生不能自拟题目，若想让评卷老师对你的作文一叶知秋，考生若能添加一个副标题，凸显写作角度，可谓明智之举。有一年高考北京卷作文题“说

‘安’”，考生便添了一个副标题——“家中有女方是安”，角度独特，形式新颖，赢得了高分。

下附一篇关于“珍品”的小小说：

珍 品（原题为“举世无双的珍品”）

【德】 威塞尔

“这颗钻石精美绝伦，是本店最贵重的宝石。”珠宝商本德尔向他的顾客介绍着。 “你喜欢不喜欢这个坠子，亲爱的?”那位男顾客温情地问站在他身旁的少妇。

身着华丽服装的少妇一脸不高兴的样子：“还问我喜欢不喜欢?这颗钻石的确是精美无比，我还从没有见过??”

“这个坠子多少钱?”男顾客问。

本德尔的心都有点颤抖了，如此爽快的顾客他还从没有碰到过呢! “这颗钻石的价格肯定不会低哟。”本德尔的口气是试探性的。

“那当然啰。”男顾客不屑一顾地说，“多少钱?”

珠宝商本德尔深深地吸了一口气，仿佛要费很大力气才能说出这个数目似的!

“十万。”店堂里好大一会儿没有一点儿声息。那位衣着华贵的女顾客“啊”了一声，睁大了一双美丽的眼睛瞧着她身边的男人。而男顾客仿佛没显出什么犹豫就问道：“我可以用支票付款吗?”本德尔好半天没有转过神儿来，他感到太突然了，就连站在店里后面的两个女营业员也面面相觑，仿佛不相信她们刚刚听到的问话。

“怎么?”男顾客显出不高兴的样子，“您该不会以为我会把十万马克的现金带在身上吧?”珠宝商怔怔地望着面前的顾客，好半天才说：“当然不是。不过您是知道的，为了安全起见我们不得不对支票进行验证。你们请到会客室稍候片刻!”本德尔把这一对男女让进了会客室，男顾客拿出一张支票填好之后交给了他。本德尔只看了一眼支票上的签名就把它递给一个女营业员。签名是“卡尔·舒尔曼”。

十分钟之后本德尔就放下心来了!支票完全正常。他暗自在心里笑了——像这样的生意可不是每天都有啊。这颗钻石确实价值千金，而且做工也极其考究。然而遗憾的是这颗钻石有一点小小的瑕疵，就是因为这一点点美中不足，使宝石的身价一落千丈。好在这点瑕疵外行人是看不出来的，只有宝石专家才能发现。因此本德尔仍将它按正品出售。而且没有影响他在此价格上再加上四万马克。他知道，珠宝不遇穷人。几个星期后的一天，珠宝店里又走进了那个叫卡尔·舒尔曼的人。本德尔一眼就认出了他，顿时他的心跳加快了：难道他发现了??

卡尔·舒尔曼从口袋里掏出一张名片递给了本德尔：“这是我们的新地址。今天我来是为了一件事。自从我妻子从您这儿买了那个钻石坠子以后，整天话不离钻石。这倒使我犯难了，怕是再也找不到能够使她更高兴的礼物了。我想如果能再送她一颗一模一样的钻石，她肯定会非常高兴的。不过这次要是镶嵌在手镯上就更好了。价钱我不在乎。”

“这恐怕是不可能的，”本德尔叹了口气说，“世界上是不会有两颗完全相同的钻石的。”

“那就太遗憾了。”舒尔曼怅然若失，“唉，你们同行之间有没有往来，能不能跟他们联系联系?”

“有，有，先生，我们都有联系的。”本德尔先生简直不知道说什么好了。

“那太好了，如果您找到了请跟我电话联系。”

本德尔派人四处查访，又分别给一百多家珠宝行去信联系。如今几个月过去了，仍一无所获。正在这时，被派出去的人当中有个人从远东打来了电话，说他在缅甸的仰光发现了一颗与所需钻石质量相仿的钻石。本德尔先生对着话筒发了话：“只要能弄到手，不管多少钱!”当本德尔以三十五万马克将这颗钻石弄到手之后，简直欣喜欢若狂，可是他总觉得与卖给舒尔曼的那颗有点相像，于是他又请来了原来那位珠宝鉴定专家。

这位专家一看见宝石就禁不住叫了起来：“咦!您这颗钻石不是已经卖掉了吗!” “您搞错了!您讲的那颗早就卖掉了，这是另外一颗。不过这一颗也已经有人买了!” 专家仔细地看了看宝石后说：“确切的鉴定结果过两天才能出来。不过我记得那颗钻石也是在这个部位有一点瑕疵——如果真是这样，那就肯定是同一颗钻石!”

本德尔先生的脸刷的一下全白了，他慌了神，但还是跑到电话机旁拨了舒尔曼的电话号码。话筒里传来了一位女性的声音：“这里是豪华大酒店??非常遗憾，舒尔曼先生和他的妻子两天前就走了，他们没有留下地址。”

篇二：半命题作文“珍藏_______”升格作文指导

半命题作文“珍藏_______”升格作文指导

一、新题派送：

请以“珍藏”为题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限。

二、立意指导：

这是一道独词类命题作文，题目给了考生广泛的写作空间。可将题目扩展为“（谁）珍藏（什么），（有何意义）”。本题目立意的高下取决于选材的高下。作文时，要紧扣“珍”、“藏”二字选材，选有典型意义的、有启示作用的、珍贵的、值得收藏的东西来写，这样写作才有意义。题目中的“谁”可是我，又可是你，也可是他；“什么”可是一件实物，如书、画、树叶??也可是一种抽象的情感、品性、精神??无论选择哪一种主客体，都要体现“珍藏”的意义价值。

三、选材及构思指导：

1、珍藏实物：

(1)珍藏相册，可写我的照片，体现我的成长，父母的付出，表达感恩的心、感激的情；可写家庭（或家乡）的照片，体现家庭（或家乡）的变化，表现物质生活的丰裕、精神生活的充实。

(2)珍藏书、画、树叶等，可引出一个故事，刻画一个人物形象。

(3)妈妈的珍藏：顶针、玉镯、海螺，分别寄寓中国传统女性贤妻良母的美德、玉石般的人品以及妈妈的梦想,讴歌中国女性的伟大。

2、珍藏抽象的东西：

(1)珍藏励志的名言或某些人物的精神，给我的人生指明方向，教我生活，教我做人。

(2)珍藏诗歌，引出我对自然、人生、生活、文化的热爱。

(3)珍藏一段生活（或历史），让我清醒、明智，让我明白生活的含义，让我从中汲取经验教训。

(4)珍藏感动的瞬间（如奥运会、残奥会、抗震救灾、神七上天等），领悟其中的精神。

(5)珍藏某些年份（如1949、1976、1998、2008等），铭记特定的历史时刻，牢记使命，催人奋进。

(6)珍藏生命的色彩。黑色---鲁迅，执著的追求；绿色---居里夫人，淡泊平静的生活；黄色---梵高，对生活充满激情；白色—南丁格尔，救死扶伤的精神；红色---甘地（巴金、特雷莎），宽容博爱的胸怀等等。

其他，珍藏快乐、忧伤、幸福时光、美丽的乡野、文明的碎片、心灵的碎片、几缕心香、几缕茶香??

[真题回放]

物质上的珍藏，给人一种踏实感；精神上的珍藏，给人一种甜蜜感。美丽的，美好的，可以珍藏；真挚的，真诚的，可以珍藏。最温馨的珍藏是回忆，最难忘的珍藏是真情。

一纸贺卡，一张照片，一支钢笔，一枚邮票；一个微笑，一席话语，一缕思念，一丝感动??经过珍藏，陶冶了情操，升华了思想。

请以“珍藏____________”为话题写一篇文章。

要求：⑴请先补充完整题目再作文；⑵立意自定，文体自选；⑶不少于600字；⑷文中不得出现真实的校名、地名和人名。

[升格作文]

珍藏一棵树

在我心中始终珍藏着一棵树，一棵伸向河心的垂柳，它在暴风雨与汹涌的河水中舞动，像个精灵。 还得从上个月的那个雨天说起。

郁闷的5月总是这样，转眼间，太阳就躲了起来，天空便布满了暗灰色的云块，越来越厚，越压越低。几只低飞的燕子在空中猛然一顿，斜刺着向前方飞去。

这是暴风雨来临前的预兆，然而我却无心欣赏这些。因为我刚得到消息，这次推荐上重点高中的名单中没有我，这个消息的到来虽是早晚的事儿，但我的心仍莫名地烦躁与苦恼。我无精打采、毫无目地走着。一阵狂风刮过，地上的灰尘腾空而起，向眼前的河面扑去。几棵瘦挺的槐树的叶子在风中瑟瑟发抖，发出凄凉的嚎叫。突然，一道刺眼的闪电划破天空，紧接着一个惊雷，霎时，暴雨铺天盖地而来。

我赶紧躲到一家屋檐下。这是一座建在小坡上的红墙小楼，楼前是一望无际的秧苗连着灰蒙蒙的天。小河在楼前几十步的地方膨胀，如条饱食的蛇，向西蜿延而去。就在那小河的膨胀处，不知是谁种了这棵垂柳。

就是这无意的一瞥，勾起我对这垂柳曾有的记忆。

两年前那个夏天也曾来过这里。那时正上初一，想参加舞蹈大赛的我也站在这屋檐下，看着突来的暴风雨，就是这棵经得起暴风雨的垂柳给了我启迪。后来，我毅然顶住了来自大家的不信任甚至是讥笑，经

过一个夏天的苦练，终于在那个金秋时节捧回了全市舞蹈大赛二等奖的证书。

那一次，我真得感谢那场大雨??

我急切地搜寻着雨中那棵伸向河心的垂柳。雷声轰鸣，整个大地似乎都在颤抖，雨越下越大，打在地面，溅起一朵朵水花。那棵垂柳在雨中猛烈地摇晃着，一条条柳枝像狂舞的皮鞭，夹杂着辟里啪啦的声音在空中呼啸着，抽打着，迎风飞舞。下面的枝条不时被埋入水面，又挣扎起来，水面荡起杂乱的波纹。 是啊，又过两年了，不知道这之前有多少年，也不知道今后还会有多少年，那棵垂柳在多少次暴风雨中仍然也必将倔强地活着。

而我呢？为什么不能学学这棵垂柳？

我的心慢慢开阔起来，那棵垂柳的影像也愈加深烙在我心中。

在以后的日子里，每当遇到困难时，我总会想到这棵风雨中的垂柳。

——珍藏这棵树，在我记忆的深处。

[升格启示]

中心、抒情和描写这3个方面，正是话题“珍藏”本身所固有的属性，也是考生不易把握的问题。修改文正是抓住了这3个方面，紧扣了话题，情景交融，才给人以身临其境的感受和深刻的启迪。 我们在平时可能也看过或写过一些与考试话题相类似的文章，写作时往往只要有一些相似点便拿过来，认为这就是扣住了话题，合乎了要求。前文即是如此，只是“感受”、“启迪”而已，与“珍藏”这个题目尚有距离。对此，我们的应对办法应该是：“貌合神也合”。素材拿过来，最好是在文章的题目、开头、主体、结尾部分适当添加强调话题的语句，或者使用一些暗示文章话题的语言，这样才能时时扣题，避免“跑题”。再则，类似的记叙文不要忘了写景与抒情。没有景，文章就没有现场感，读者便没有形象可感的印象，就无法进入作者所叙写的故事世界；没有情，文章就没有灵性，就会干瘪枯燥，更谈不上在读者心灵上产生共振。所以，我们在作文时要合理运用写景与抒情，同时，还应使景与人物的感情保持一致，不同的环境能揭示出不同的感情。我们应学会在写作时运用富有表现力的语句，把景物描摹生动，以烘托人物的心理情绪。当然，对人物情感的抒发也可放在写景之后，直抒胸臆。

母亲的箴言，我的珍藏

多年来，在心灵的深处，我一直珍藏着一句母亲的箴言，不仅仅是因为它包含着母亲的期望，更因为它蕴含着人生的处世之道。

那是一个冬日的上午，温和的阳光懒懒地照着大院。八岁的我照例完成了母亲交给的劳动任务——劈好一小箩筐柴。于是，我收拾好柴刀，一蹦一跳地向院门口走去，准备和小伙伴们玩个痛快。

谁知，刚走到大院门口，突然听到母亲在背后大喝一声：“回来！”

从母亲的声调中，我知道这“命令”是不容违抗的。我快快地走到母亲身边，全然不知发生了什么。 母亲看了我一眼，又大声说：“过去，重走一遍！”

我一下便明白，原来母亲是在责怪我走路不稳当啊。于是我不再蹦蹦跳跳，而是规规矩矩地走到大院门口。

但是，母亲又忽然大喝一声：“回来，重走！”

这时，我茫然了。我那幼小的心根本不明白往日慈爱的母亲为何与我过不去。我不知所措地站着，回头望着母亲那张愠怒的脸，眼眶里顿时盈满了委屈的泪水。

母亲走到我身边，轻轻地为我擦去了泪水，然后指着近处一床被风吹落的被单说：“你难道没看见这掉在地上的被单吗？”

我点点头。

“看到了为什么不拾起？”母亲接着问。

“那不是我家的。”我小声地为自己辩解。

“不是自家的就不拾了吗？”母亲严肃地说。

尔后，母亲一边把被单晾好，一边对我说：“不能老想着自己。别人有难处，可不能视而不见。” 正是母亲的这句箴言，使我在以后的生活中一直把帮助别人作为自己的一种无上的快乐。我想，我一生都会珍藏着这份箴言，因为它已经变作了成长的盐和钙，注入了我生命的年轮。

小荷包

火车开始启动了，儿子坐在车窗旁，挥手向母亲告别。车窗外，母亲在频频地挥手，风儿吹起母亲的发丝，儿子注意到那飘扬的黑发中的银雪，好多好白。儿子心中一阵酸涩??

第二年夏，儿子放假，从大学回来。餐桌上，儿子向母亲双手捧上一样礼物，急切地让母亲拆开看看。母亲小心翼翼地撕开那精美的包装纸，打开盒子，取出了一只漂亮精致的钱包，“妈妈，你喜欢吗？”儿子的声音里明显地有些激动。“喜欢，但妈用不着啊！”“妈，我见你那小荷包，又老又旧，早该换新的了。可每次让你换，你却总像宝贝似的藏着。这次该换了。”母亲笑了，眼角却不自觉的淌下了一滴眼珠儿。

转眼间，暑期过去了，儿子又要走了，可他却始终没见母亲用过他送的荷包。“哎，母亲何必珍藏一只旧荷包呢？怕是舍不得用新的吧，看来我得把荷包扔了。”

于是，儿子在母亲的小抽屉里取出了那一只小荷包，扔掉之前，儿子想取出里面的物件，手指却碰到了一些刺刺的东西，取出一看，竟是一些短短的白发。“谁的？这么多??”儿子的脑袋有些发懵，心里隐隐升起一些似曾相识的感觉。忽然，他“呀”地失声惊叫起来：这白发，不正是自己的吗？他想起来了，高中三年，功课繁重，自己居然变成了一个“少白头”，每次，他都拿着小剪刀让妈妈替他剪去。原以为那些白发早已在尘灰间消散了，岂知母亲把一根根细细的发丝悄悄地拾起，装入这荷包，并一直珍藏着。儿子的眼前浮现出母亲送别时的情景，那根根银丝，好长好白??儿子的眼睛湿润了。他把那白发重新整理好放入小荷包中，郑重地把它放在原处。“这是母亲的珍藏，更应该是我的珍藏啊！” 从此，荷包中珍藏着两种感情，母亲对儿子的，儿子对母亲的。

懂得收藏意味着你对生活的理解与感恩。书中的枫叶记载的是春的繁盛，夏的热情，秋的奉献，而蕴含的却是生命的真谛。小荷包中珍藏的是缕缕白发，更是那平凡的但却永恒不变的感情。

您在您的小荷包中珍藏了什么东西呢？

一张泡泡糖纸，我的珍藏

母亲的书架上，一直放着一本字典，已经残旧不全了。我偶尔去翻，竟发现里面还夹着一张发白的泡泡糖纸。不禁想起童年时爱吃泡泡糖的我，那时的泡泡糖并不像现在，个个都能吹出泡泡来，碰到运气不好，放进嘴里就是一口碎糖渣，甜得发苦，滋味极是难受。想眼前的这块一定是能吹得很大的，否则，怎么会珍藏至今呢！

五六岁的时候，全家都住乡下。每当我想吃泡泡糖，向母亲要钱，母亲不给，便赖倒在地上半天。母亲见了心痛，就从身上摸出两分钱：“去吧，别乱花。”泡泡糖一分钱一块，我便买一块，还给母亲一分，接着便怀着侥幸的心理小心地剥开糖纸，遇上的好的自然能有滋有味地嚼上半天，不好的只能遗憾地吐掉。这种心情怕是现在的孩子很难懂得的。

我曾一度天真地以为泡泡糖是轮胎做的。说给家人听，便遭到大家的哄笑，但母亲没有，只是说：“既然这样，那长大后一定要造很多轮胎，好给小朋友吃。”我也若有所悟地点头。这一次我印象很深。

而今，当我盯着眼前的白色糖纸，嗤笑自己儿提时的天真时，眼前却展开一片白色的野花，随之而来是白色的芦苇，白缎似的河流，远处是白色的云缓缓而至，在这一片纯洁的白色中，奔跑着一个白衣的少年，嚼着泡泡糖，哼着歌，后面是母亲亲切的呼唤。

那少年便是我，

听母亲现在的陈述，那段日子真的是很艰苦，这使我常常不由自主感激起来。是母亲的关怀与爱护，让我度过年那段白雪纷飞的日子，不留一丝寒冷与苦涩，只有天堂般的圣洁与纯净。

如今，母亲的身影日益苍老。

而我，随着年龄的逐渐增长，却离母亲越来越远。

母亲走进了我的白色世界，我却始终没有走进母亲的白色世界。

此刻，我轻托着雪白的糖纸，面对母亲为我珍藏的美好童年，心里充满了淡淡的怅惘。

一滴眼泪落下。

溅湿了糖纸。

瞬间，这纸上竟飘出母爱的芳香。

【写作点拨】

构思本文，一定要抓住材料后的提示语“生活中不是缺少美，而是缺少珍藏的情怀”。以此为基点，进而辐射到自然、社会、人生。它要求我们用自知的视角，去审视、去品评自然、社会、人生!

在立意上有四个层面， —是可以写人与人之间的关系，如同学之间的友谊，师生之间的感情等二是写自然精灵，可以写山自然精灵获得的某种人生启迪．也可以通过一些具体事例呼唤人们珍爱自然．珍爱宇宙间的生命厂是从社会的视角人手，可以记叙一件社会L的好人好事来凸现“关爱、宽容”等的重要，来赞美或渴盼其乐融融的人间温情，呼唤社会的文明新风等：四是写国家，如 “嫦娥，你好吗?”将古代的美丽传说和今天的“嫦娥奔月计划”结合，赞美祖国的繁荣昌盛。

在文体的选择上，如果你善于叙事，最好选择记叙文；如果你长于抒情或议论，则可以写成散文或议论文。

在整体布局上，如果你掌握的材料比较丰富，你可以选用日记体、小标题或排比段式的散文结构，以便叙事抒情议论；如果你对某件“珍藏”的事情有比较深刻的记忆，刚可以采用“一线贯穿”先抑后扬?‘倒叙”等多种技法，从而使文章耳目—新。

【思路拓展】

1．留意细微之物，珍藏细致人生

怎么能忘?又如何忘得了?这薄薄的镜片曾经渗透过老师们讲课时神采飞扬的眼啊!它看到过那些日子里的我们是怎样欢笑，怎样流泪的。它见证了我们的誓言，也曾历数过我们共同面对的困难，共同进步的时光！那些日子，我们总是非常快乐，好似梦在飞扬。那些日子，云淡风也清。

2．拥抱人生曲折，珍藏人生财富

直线固然完美，但像直线一样—成不变的人生却不免枯燥乏味。弯曲纵然有缺陷．但每一个弯曲带给人生的跌宕起伏，让生命绽放了更多精彩，欢笑的，悲伤的，人生会因此而更美丽。所以，从现在开始，让我们拥抱人生中的曲折吧，紧紧拥抱这人生的财富。它们会磨炼我们，让我们的生命像三文鱼，经历了艰难的旅程之后，更加顽强。

3．倾听花开声音，珍藏幸福滋味

他们是一群特殊的人们，因为身体上的残疾组成了这个特殊的家庭。大哥拄着拐杖经营着一家超市；二哥没有胳膊，双脚却能写书法，敲击着键盘甚至穿针引线；大妹双目失明，却精通多种乐器：小妹体弱多病，但心灵手巧，给家人带来无尽欢乐。在别人眼中，他们是一群不幸的人．可是他们却笑着说：“我们有家，有亲人．有自己的梦想，我们很幸福??”那笑声似花开的声音，淡淡的，迷人的，让人沉醉。

4．逆境砥砺自己，珍藏诗意生活

没有阳光的口子，东西就会发霉；没有美丽的生活，快乐就会流走；没有美丽的心情，生命就会失色。在人生的道路上，会有很多逆境，让我们一起珍藏一份美丽心情，轻装㈩发，沿途的风景会成就我们诗意的生活。

5．珍藏美丽心境，涤荡个性生活

我曾想手捧书一本，独坐孤灯下，与古人神交；我曾想脚踏千山万水，夜宿幽山十，与日月同辉；我曾想携知已好友．彻夜畅谈??这就是我向往的生活，生活不求名利．只为活出味儿。

6．走进童心世界，珍藏几多灿烂

“十一”前，我穿着一件纯白的带有蓝色花边的衬衣从草从中走过．妹妹在不远的前边喊着：“姐姐，你身卜有—只蝴蝶。”我看也没看，只是说：“不是蝴蝶，是花边!”她却跑到我面前厂，“没有蝴蝶的[”我强调。她踮起脚用手指给我看，我轻轻地侧过脸，一只沾山的蝴蝶止在我肩上，神情专注得就像停留在一朵花上，煽动着美丽的翅膀??看看美丽的蝴蝶，再看看妹妹天真的笑意，总感觉那时的天是那样的蓝，日子是那样的灿烂??

7．展示自我人格，珍藏理性风尚

我们是中国人，是炎黄子孙，我们应该有自己独特的人格，干吗非要跟在“时尚”后面跑呢?你以为麦当劳很有营养吗?脂肪多就叫健康食品?你知道圣诞节是什么吗?是庆祝他们“祖宗”生日的，你一个中国人跑去瞎掺和什么呢?你以为迪斯科怎么怎么怎么的?那同样是别人的创意!你一个中国人怎么不去发明创新呢??要知道，很多外国人也很崇拜中国文化呢！

8．走进高洁隐士，珍藏梦想情操

“采菊东篱下，悠然见南山??”陶渊明的《归园田居》唱出了一个诗人心中永远的追求。日出而作，日落而息，是陶渊明对田园生活的向往，对恬淡生活的无限期盼。在当时的社会背景下，他拿出自己的勇气去追求自己的梦，尽管在《五柳先生传》中，陶渊明白况的生活是那么的穷困潦倒，但那是他的梦，不管多难，他都会高兴地走下上，他活出的是自己的味儿。

【试题迁移】

1．迁移到话题“打开心灵之窗”：打外心灵之窗，让心儿放飞。关键在于保持‘分美丽的心境，坦然面对生活中的荣辱得失，保持一分恬静的；心态，五色的阳光便会照亮你美丽的心房，你便会拥有一个美丽的人生。

2．迁移到话题“感恩的情怀”：和谐补会，感恩为先。我们在太多的物欲横流中丧失了感恩的情愫，在对待周围人事上我们是那么冷漠。在风雨声中我们也总是冷眼旁观，有时自己也难免放纵私欲??这些，都需要珍藏一份感恩的情怀。

3．迁移到话题“名人效应”：我们生活在星光闪烁中，名人的言行举止辉映着时代的风帆，苏武在雪海中牧羊，苏轼在被贬时“会挽雕弓如满月”，陆游在日暮之年“铁马冰河入梦来”??多珍藏—份信念，毅力??你的人生：就会充满鲜花和掌声．你将会在丹青中抹下重重的一笔：

4．迁移到话题“平凡的爱”：爱是润滑剂，它让你分享家庭的温馨，社会的美好，朋友的亲密无间；它让自然生灵欣欣向荣，鸟鱼虫草更加迷人，山川口月更加令人流连忘返??珍藏——份爱的情愫，为美丽铺就底色。

5．迁移到话题“梦想情操”：以恒心为帆，信心为浆，梦想为罗盘，悄然开动人生的航船：珍藏一分梦想，就珍藏了一分希望，就珍藏了你未来丰富的人生。

“珍藏”这个话题，还可以转换角度，迁移到“自然’”‘拼搏”“亲情”等很多话题中。

思路导写：1、 细读提示，巧妙构思。题目的提示语明确指出“珍藏”既可以是物质上的珍藏，也可以是精神上的珍藏。物质上的珍藏可以写珍藏贺卡、照片、钢笔、邮票等，精神上的珍藏可以写珍藏微笑、话语、思念等。提示语中的省略号不可小瞧，这往往是构思出新的关键。你可以通过延伸思考，将题目完善为：“珍藏在心底的芳香”“珍藏爸爸的一记耳光”“珍藏一个电话号码”“珍藏母亲的眼泪”“珍藏温馨的批语”等，肯定能让人耳目一新。无论写珍藏什么，都要回忆起与珍藏对象相关的事情的细枝末节，交代清楚值得珍藏的理由。2、 说真话，写出真情。写作要求说真话，实话，心里话，不说假话，套话。不能为了打动老师故意胡编乱造，或者把平常看到的文章改头换面套用过来。文贵情真，最选择那些自己亲身经历的或亲眼所见的事情来写。3、 抓住细节描写。作文最动情之处往往就是一件事情中那些曾经让自己感动过的细节。既然是细节，就应该运用叙述、描写、议论抒情等多种手法把它写具体，写详细，让“细微之处见真情”。4、 特别是结尾部分，是作者感情的升华处，是文章情感的喷发点，适当的抒情议论，画龙点睛，才能使文章充满神采。如：母亲的眼泪是圣洁的，珍藏母亲的眼泪，我读懂了母爱，也学会了自律。5、 在文章的开头、结尾及文章的主体中添加“闪烁出现”能够表现话题“珍藏”的语句，这才能彻底将此文从一般性的感悟主题转变成所需求的话题。（点题、扣题） 如：（开头）在我心中始终珍藏着一棵树，一棵伸向河心的垂柳，它在暴风雨与汹涌的河水中舞动，像个精灵。 （结尾）在以后的日子里，

篇三：以珍藏为话题的作文

以珍藏为话题的作文

以珍藏为话题的作文（一）

在岁月的长河中，我已经不知不觉地度过了十五年的时光。如今，在脑海中就有一些往事时不时的浮现在眼前。

对于我来说，这些东西仿佛都已经是过眼云烟，但有一种记忆却令我无法忘怀。那就是同学之情。

是啊。同学之间的友情是任何东西都无法替代的，秋风能扫走落叶，却永远也扫不走同学之情啊。

想到这个学期就要和昔日的朋友分别，心中已是汪洋一片。不由得就想起了那句“海内存知己，天涯若比邻。”我深爱着同学们，也珍惜着过去的点点滴滴，我现在恨不得将这里发生的一切事都给可到自己的心上啊。

会想起过去，和同学们在雪地中玩耍，在赛场上奔驰，以及在同一间教室学习。 这一切都是过去了，但也值得一生的珍藏在心，昔日的打闹、玩耍、竞争，在学校里所放射的一幕幕都像是水泡一样浮现于眼前，那么真实，可有那么虚幻。

正是因为时间的磨合，是我们彼此之间得到了这份珍贵的友谊，但也真是因为时间，我们也要分别。正是因为时间，我们的同学情谊才可以作为去我们所珍藏的一份“黄金”啊。

或许这一切都已经成为历史，简单来说，人们所值得珍藏的记忆都是围绕一个“情”字来说的。一路走过来酸甜苦辣正是生活所不可缺少的四种请。谈们都像调味剂一般，令我们尽尝生活中所尝到的滋味。

不管怎样，对我们来说记忆在不断地千变万化着，但总有一种记忆值得我们去珍藏。 以珍藏为话题的作文（二）

光影刻录下的瞬间，总是饱含沧桑，流动的时间，改变了许多，但它永远改变不了每个人心中对于记忆的收藏。宽宽的窄巷子。窄窄的宽巷子，我记忆里的那一宽一窄。心中，一直未变，唯有变的，就是光阴与年轮。

悠长、悠扬，忽曲忽直，闲适而随意，这就是我记忆中的小巷，她真的很美。 在许多老成都人眼里，宽窄巷子早已名存实亡了，在看似古朴安静的小巷，却怎么也掩饰不住现代文件的入侵。每次回到这里，我都不禁迷惘。

记忆中的小巷，是闲适的。

偶尔清风拂过，苍老的木门便发出“吱呀”的叫响。步入小巷，便会看到几个老爷子悠闲的躺在靠椅上，裸露着胸膛，颇有节奏的轻扇着蒲葵扇，在那里谈笑风生，又或抽着老烟袋，哼着川味的小曲，摆上象棋，开始你争我夺。；而闲来无事的老太太则自发的“垒长城”，在麻将桌上大杀四方。玩的不大，常常是一两毛，按照老人家的话来说，玩的是“心态”。

现在，小巷已经开始变得急躁，激情的音乐再加上炫目的灯光加以点缀，开始富有现代元素，人们将这个悠久历史的古巷更多做为喧泄的工具，人们在酒吧舞池中肆意拨动着，不时还伴随着尖叫，到处都是觥筹交错的情景，让每个见过的人都会不禁想问：这还是以前的小巷吗？灯红酒绿应该是个比较贴切的形容词，它不过是个失去灵魂的躯壳罢了。

记忆中的小巷，是随意的。

步入小巷，一路忽宽忽窄，忽长忽短，忽曲忽直，美妙如迷宫一般让人有一股不由

自主的征服感，常在“山穷水尽”之时，忽又峰回路转，竟有“柳暗花明”的喜悦。由于古老，冷清的道路上往往会覆上一两点绿意。

现在，小巷的路面变得平整，街道也变得宽阔起来。只是，它叫“宽窄巷子”啊，不是四平八稳的大道，一个记忆被改造得如此肢离破碎，这是一种悲哀，也是一种无奈！我记得看报纸时，财富论坛的外国CEO来到宽窄巷子时这样问：“这里还有普通的成都人么，然后便没了后文，答案可想而知。

现在有的只是一种凝重感，让人喘不过气来，现在的人们生活得太快，快得以致于忘记了停下来瞧瞧身后的过去，那曾经的闲适随意早已消失在茫茫长河中。

光影刻录下的瞬间，总是饱含沧桑，流动的时间，改变了许多，但它永远改变不了每个人心中对于记忆的收藏。宽宽的窄巷子。窄窄的宽巷子，我记忆里的那一宽一窄。心中，一直未变。

以珍藏为话题的作文（三）

在我的记忆中，有一件事我一直把它珍藏。

我曾记得六年级时，我的同桌是我的“冤家”，我俩一般不说话，就算说话也超不过两句，否则一准儿的吵起来。可是不是完全因为我脾气不好，一大部分原因就是因为最近他妈妈过世了，使得他原本就倔强的脾气更加变化无常了。

那次自习课，我正加紧“赶制”作业，可该死的钢笔却又“罢工”了，我先是轻轻的甩了几下，后来见它还不“听话”就狠狠地甩了一下，“终于出水了！”我心里暗喜，庆幸之余我下意识的瞟了一眼同桌，只见他的裤子上出现了好几块显眼的墨渍，我一时间不知如何是好，“那个白色的裤子可是他妈妈生前买给她的啊！那是她可最喜欢的衣服了。我把他的裤子弄成这样，我俩又“有仇”他绝对不会轻易放过我的。”我一边想一边胆战心惊。可是，我想“他早晚都会知道的，还不如早点承认，征求“宽大处理”呢！”。于是我写了一张小纸条“对不起，我刚刚修钢笔时，不小心弄脏了你的裤子，如果很贵我在配一条给你吧！”然后战战兢兢的推给他。他低头看了一眼裤子，又接着写作业了。我愈发感到“灾难”的到来，想着“这是暴风雨来临前的宁静吧。”下课后我死跟着他一直说着“对不起”，“哎呀，不就是一破裤子嘛，没几个钱的，别老跟在后边烦我了！”虽然听了她这么说，没有再一直跟在后面说什么了，可是心里还是过意不去，总是时时泛着一丝酸楚，内疚充斥着内心。

放学时我经过厕所，看到她开着水龙头用纸巾沾着水奋力擦着墨渍，边擦边流着泪水。我用力克制着自己的眼泪，默默地走了。我没有勇气面对这时的她，相信她也是吧！ 她外表就算再坚强、冷若冰霜、蛮不讲理??内心中总忍受着这么这么的多，可以为了不使我更加内疚而隐藏得如此的深。从此我们就像相识多年的老友谁也没说什么就理解了对方的内心心意，也从也不触碰内心中的“软处”。

我内心中珍藏着这件事，珍藏着这个“秘密”。

篇四：中考作文案例：以“爱是________”为题写一篇作文

中考作文案例：以“爱是________”为题写一篇作文

【文题亮相】

爱是心与心的沟通，爱是情与情的交流；爱会带给你温暖，也会带给你快乐；爱是妈妈的蜜语，更是妈妈的唠叨??

请以“爱是________”为题写一篇作文。写作时请先把题目补充完整，再按要求作文。 要求：立意自定，内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字。

【写作指导】

写好这类作文的前提是按要求补全题目。

写作前应先斟酌题中的信息，再结合题目的结构特点以及自己已有的写作经验和生活经历将其补全，使之成为“全命题作文”。这样，陌生的题目便变成自己熟悉的旧题了。有关“读书”“亲情”“学校生活”之类的作文，相信同学们写过多次，也有这方面的生活体验，如2005年重庆市中考作文题“___

____是一首歌”就可因此而补全为“读书经历是一首歌”“母爱是一首歌”“学习生活是一首歌”。这样，这篇作文不就变得容易写了吗？

我们再以“文题亮相”中出示的作文题目为例加以分析。

这是一个有提示语的半命题作文，属于“后空式”，由提示语、题目、写作要求三部分组成。从结构上看，题目应是一个主谓短语，“爱”是主语，我们要补全的内容是此短语谓语部分的宾语。因此，我们在写作之前应有意识地分析题目的结构，力求使补全的内容合乎结构要求。补全题目之后要在构思选材上下工夫：首先，切入角度要新，构思上不妨将我们的视野扩大，不仅可以从人的角度去想，还可以从动植物、微生物的角度构思，写成童话、寓言等。另外，行文中综合运用各种修辞手法、表达方式将主题——“爱是_______”凸显得情真意切，但需注意的是侧重点是补充的成分，应多谈一些自己的主观感受。

【佳作展示一】

爱是心与心的沟通

周江铃

进入初中以来，每当我翻开那本微微泛黄的相册，总会想起小学时的王老师。 我是一个非常内向的女孩，总喜欢一个人捧着书，在安静的角落咀嚼自己的孤独。那时候，我最喜欢海子的诗，他文字里渗透出来的忧伤深深地影响着我，直到王老师的到来。 她穿着朴素，却不失教师的风度。当年很多漂亮的老师都随岁月的流逝而被我遗忘，唯有王老师简朴的打扮却让我记忆犹新。她很喜欢茉莉花，于是春天里，她在教室外的空地上栽了一大片茉莉，使接下来的整个夏天都暗香浮动。

王老师很喜欢我，但我对她却很冷漠。这便是我的个性。那天我照旧挎着书包，一个人回家。老师叫住了我，我们并排走着。“你喜欢海子？”我轻轻地点了一下头。“为什么？你还小，怎能读懂他呢？”“不懂，但我感觉得到。”“你还小，看这些书不好。”“有什么不好？海子死的那年我出生了，我和他一样忧伤，不是吗？”

说完，我就跑了，留下王老师一个人呆呆地站在那里。

那年夏天，日子过得特别快，我永远也忘不了班上举行晚会的那个夜晚。

空气里弥漫着淡淡的花香，月光洒在了每个人的脸上。我坐在教室一角，任心中思绪飞扬。王老师上台了，她抱着一把吉他，唱起了《莫斯科郊外的晚上》。吉他的声音，如清泉在我心中潺潺流过。老师低低的吟唱让每个孩子彻底安静下来，就那么静静地倾听着美妙的声音。那一刻，我似乎感到了一种久违的温暖。

后来，我与王老师慢慢地熟稔了，我们一起谈海子，谈川端康成，谈校园民谣，我度过了一生中最难忘的时光。渐渐地，我尝试与更多的人沟通，与父母交流。

但是，分别的时刻还是来了。那天王老师还是一样的白衣黑裤，只是眼里多了些忧伤。她送给每个同学一份礼物，空气里的茉莉花香依然是那么浓，一如愁绪，弥漫心房。

后来我打开礼物，那是一本夹着茉莉花瓣的《海子诗选》，扉页上写着：“生命是美好的，幸福并不遥远。人世间有许多值得珍藏的东西。为了爱你的人和你爱的人，选择一所房子，面朝大海，享受春暖花开的人生吧！”我没有说话，任泪水在脸上恣意流淌??

之后，我再也没见过王老师，也不知道她现在过得好不好。我真的很感谢她，她教会我摒弃冷漠，与人沟通。她和那弥漫整个夏天的茉莉花香，将在我的心底永远轻舞飞扬。 点评

本文中，用一个偏正短语补全题目，通过对自己人生旅途中结识的一位老师的叙述，表达了“爱是心与心的沟通”的主题。文章读来亲切感人，真情涌动，不愧为一篇佳作。

【佳作展示二】

爱是妈妈的唠叨

陈渺

“还不快去做作业，玩到什么时候？”“路上小心，遇到什么事我可帮不了你。”妈妈的唠叨总如滔滔江水，绵延不绝地灌入我的耳朵。

2010年8月21日星期六晴

真巧！今天爸爸出差，妈妈也要外出学习，三天后他们才会回来。上午，送走父母后从火车站回来，我发觉天更蓝了，草更绿了，云更白了。“我不会再听烦人的唠叨，不用再写数不清的作业，也不必再皱眉吃那些不喜欢的菜了。苍天啊，大地啊，是哪位过路的天使大姐给了我这样的机遇啊！”我心中大呼“万岁”，盘算着带几包方便面回去以备中午和晚上吃，玩电脑，玩个通宵，过足瘾??晚上12点，我坚持不住了，关了电脑倒头便睡。回想这一天的经历，总觉得空荡荡的。

2010年8月22日星期日阴

今天，我一觉睡到中午，早餐和午餐一起吃了。然后，我奔向书房，猛按主机开关，狂敲键盘，电脑在我的野蛮举动下启动了。玩了几小时，我已哈欠不断，揉揉惺忪疲劳的眼，环顾左右，多想吃一口妈妈做的滚烫的饭菜。我无力地关上电脑，躺在床上，突然有一种想要妈妈回来的冲动。我摇摇头，努力地迫使自己改变这种想法。这毕竟是我梦寐以求的日子，怎能想要妈妈回家呢？可那种想法像一棵大树的根须一样深深扎进我的心底；像一轮初升的太阳，在我脑海中越来越明亮；又像一杯美酒，时间越长味道越香。我想以玩来忘却它，于是打电话给同学，约他们去打乒乓球，可他们不是上补习班，就是要做作业。他们听说我一个人在家，都很羡慕。我苦笑一下，没说什么。

2010年8月23日星期一雨

今天，我心中涌起一股强烈的思念之情，多想听到妈妈的一声声唠叨啊！我搓着手，来回地走动，像站在烧红的铁板上似的，就连我最感兴趣的电脑也已失去了吸引力。以前妈妈在家的一幕幕浮现在我的脑海中，“这没有妈妈的日子真难熬啊！等妈妈回来，我一定言听计从。”我暗下决心。

母爱是迷惘时苦口婆心的规劝；母爱是远行时殷切感人的叮咛；母爱是生活中让人“心烦”的唠叨。

点评

文章采用日记的形式，通过对父母短暂离家后“我”内心变化（狂喜——思念——感悟）的描述，把母爱的内涵诠释得生动感人，很有新意。

【佳作展示三】

爱是心灵的承诺

汤帅

父爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；父爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

——题记

今天，爸爸带病去了工厂，他要赚钱供我读书。

昨天晚上，家里的气氛有点不同寻常。过去一家人吃饭总是高高兴兴的，可昨天竟然都不说话了。吃了一会儿，爸爸放下了筷子，默默地注视着我们。“孩子他爸，你怎么不吃了？”妈妈见状，也放下手中的碗筷，关切地问道。“我??我??咳！”爸爸长叹一声说，“为孩子的学费发愁啊？??我有一个朋友在城里开工厂，正缺人手，他捎信叫我去，说是每月能挣500多！”“他爸，你的病还没有好，怎么能去呢？”“不去，孩子的学费怎么办？”爸爸咳了一声，无奈地应道。

听了爸爸的话，我顿时觉得他的形象是那样的高大，感激之情油然而生。“明天一早我就走，要不了多久，便会把钱拿回来的，别担心。”“明天一早就走？这么急？”不难看出，妈妈此时心里是很伤心的，因为她舍不得爸爸走，更担心他的身体。

第二天天还没亮，我就和妈妈起来帮爸爸收拾行李。一件破旧的衣服，一双补了好几回的胶鞋，一个跟我同岁的杯子。简单的行李，很快就收拾好了。想到爸爸就要为我而远离家门，我不禁潸然泪下。爸爸俯下身来，用他粗糙的大手为我擦去眼泪。我仔细打量着他。啊！爸爸老多了：许多白发掺在黑发里，那深深的皱纹刻在脸上，看上去好苍老，好苍老。尤其是那双被生活折磨得失去了光彩的眼睛，更是让人看出他身上的担子有多沉重。此情此景，我想哭，想扑到父亲温暖的怀里大声哭，但我没有那样做，因为我不想再给他压力。爸爸走了，走出了这个家，坚强地朝着那没有尽头的小路走去。而我只有痴痴地站在院子里向那还没有隐去的星星祈祷，希望它能保佑爸爸一路平安。

一个月后，爸爸回来了。他从内衣口袋里掏出一叠钱，放在了妈妈手中。“孩子他妈，这些钱够孩子的学费了吧！”说完，便瘫倒在地上。我和妈妈赶紧把他送到了医院。医生说爸爸是因为劳累过度所致，休息几天就没事了。那几天，我一直守在爸爸的床边，看着他的脸，拉着他的手，眼里噙满了泪水。

爸爸，您为这个家付出了太多，我一定会通过努力学习，用优异的成绩来报答您的，决不让您失望。这便是发自我心灵深处对父亲的承诺，这便是我对父亲的爱。

点评

本文感情真挚，对父亲的爱及理解流露于字里行间，正是如此，才萌生发自心灵深处的承诺——通过努力学习来报答父亲，决不让父亲失望。

朴实的语言，读来真切感人，不失为一篇优秀作文。

【延伸训练】

日子悄然流逝，我们也在渐渐长大。长大的路上，我们学会了自立，学会了关爱他人，学会了孝敬父母，学会了如何迎接挑战??

请以“我学会了_______”为题目写一篇文章。要求：将题目补充完整，然后写作；立意自定，文体不限；不少于600字。

篇五：[作文]以收藏为题作文例文展示

网络支持： http://www.Lxhome.Net 濂溪家园语文资源网

_______________________________________________________________________

[作文]以“收藏”为题作文例文展示

【原题展示】

以“收藏”为题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，除诗歌外，文体不限，不得抄袭。

【思路指导】

收藏可以是物质上的，物质上的收藏能给人一种踏实感；也可以是精神上的，精神上的收藏，精神上的收藏可以给人一种甜蜜感。美丽的，美好的，可以收藏；真挚的，真诚的，可以收藏。最温馨的收藏是回忆，最难忘的收藏是真情。

动……都可以写。

【例文展示】

收藏

的。她教导我一番后就走了。看着老师远去的背影，我尴尬极了，我曾经以为??

那一刻，我感到了温暖，不仅仅是身体上的，还有心里的温暖。从那一刻起，冬天不再寒冷。

那一刻，我的心收藏了感到与温暖，还有那句未说出口的谢谢。现在，老师，我要对你说一声：谢谢。这句话收藏太久了，老师，我要还给你：谢谢。

收藏

1

濂溪家园-语文资源网 (http://www.lxhome.net)免费提供各种语文课件、教案、试卷、资料下载

客服QQ：974989861 624015856

网络支持： http://www.Lxhome.Net 濂溪家园语文资源网

_______________________________________________________________________

大千世界，无奇不有。有人喜欢收藏字画，有人喜欢收藏文献，有人喜欢收藏钟表??而我却收藏了一段呼噜声，那是我最珍贵的藏品。

有人说，大爱无言，至爱无声。而我收藏的却是一段有声的爱。

小时候，总喜欢和爸爸一起睡觉，因为那让我感到很踏实。我总喜欢把头埋在爸爸的臂弯里，然后双手双脚紧紧夹在爸爸身上，因为爸爸身上肉嘟嘟的，幼时的我只觉得很好玩，心里有一种难以名状的舒坦，只想就这样一直睡下去。爸爸也总是脸上露出满意的笑容，打着呼噜睡去。

于是，这呼噜声便伴随着我一天天长大。

长大后，因为逐渐难以忍受爸爸惊天动地的呼噜声，我已经六年未和爸爸同睡了，并且，晚上我总把房门关得严严实实的，生怕哪骇人的呼噜声搅了我的美梦。

前不久，我去参加外省单招，爸爸执意要陪我去，他说这是父母的责任。

着爸爸的呼噜声颤动。

呼噜声仿佛天籁般动听。虽然我们之间隔了一条走道，

亲，这两个简约而不简单的字眼，使我肃然起敬。

我生命的最强音！

爸，晚安！做个好梦。

收藏

去溪边洗米、洗衣服，水清澈见底。有时她带我去山里采桔子、枣子吃。在村里，还有许多小孩子，他们和我一起玩耍。记得有一次，一个孩子把我的头敲了一个大洞，外婆知道后，二话没说，把我背在了肩上，赤着脚走在小石子路上，我闻到了外婆身上那淡淡的汗水味，让我安静，忘记了一丝疼痛，外婆的肩膀十分有力，在卫生站醒来时，外婆睁大了眼睛看着我，看到我醒来，她就把剥好的鸡蛋喂到我嘴里，那时也许还小，不能诠释什么叫爱，但额头小小的伤疤却若隐若现。

再长大了以后我就回到父母身边开始在城里上初中，上高中。城里的喧嚣，灯红酒绿让我忘记了那安静恬美的山村生活，忘记了那爱我疼我的外婆。

2

濂溪家园-语文资源网 (http://www.lxhome.net)免费提供各种语文课件、教案、试卷、资料下载

客服QQ：974989861 624015856

网络支持： http://www.Lxhome.Net 濂溪家园语文资源网

_______________________________________________________________________

再次回到外婆家，石子路已经铺成了水泥路，灶膛也改成了煤气，外婆也已经不在了。外婆为了救一个火中的小孩而牺牲了。但仿佛外婆的笑海在我眼前，她还会煮鸡蛋给我吃。然而外婆已经不在了却留下了无数美好的回忆。

炊烟袅袅，我仿佛又闻到了白煮鸡蛋的香气，仿佛我又回到那赤脚走在田埂上，走在石子路上，仿佛又回到那个在外婆臂弯里撒娇的时代。

如果有什么能让我收藏在心底，那就是我对外婆的思念。

收藏

雨淅淅沥沥地下着，扰乱了我的思绪。放眼窗外，一片朦朦胧胧的景致吸引了我：像披上了一层薄纱的世界，烟蒙蒙的树透着崭新的绿，烟蒙蒙的水面看不清逼真的倒影??烟蒙蒙的记忆埋藏在脑海深处，不突兀，却更难以磨灭。

生命就是如此，鲜明却又沉浸在烟蒙蒙的细雨中。

养的。

详的生命！

于是便开始悄悄观察那只死气沉沉的小乌龟。

乌龟吃剩的龟粮的画面，它在遇到袭击时缩成一团的画面??一个多么顽强的生命啊！

也许它的一生就像雨中朦胧的一切，看不清，没有活力，虽满灰调的生命，可是它并没有在残酷的环境下堕落死亡。它便是一个生的奇迹，虐待、激流、鄙视??所有的外在环境并没有将它击溃，它只是更细心更谨慎地保护着自己！

我把这样一个完整又鲜活的生命收藏在记忆的最深处，体验着它的坚强不屈。在这个灰蒙蒙的世界里，它给了我那么多启示。

收藏

轻轻拧开卧室的门，夕阳正照在那个复古的红木箱子上，照得她如烟花般绚丽，墙角的西洋钟“嘀嗒”地响着，似一曲魔音牵引我去打开那一抹红??

3

濂溪家园-语文资源网 (http://www.lxhome.net)免费提供各种语文课件、教案、试卷、资料下载

客服QQ：974989861 624015856

网络支持： http://www.Lxhome.Net 濂溪家园语文资源网

_______________________________________________________________________

情感的录音磁带

手里握着它，心中有着莫名的悸动，它可是我最忠实的倾听者啊。记得不知多少回对着它哭喊，也不知多少回对着它笑语连连。

放入录音机，沙沙地作响。“啊，我太兴奋了，明天去春游啊！我今天一定要一夜不睡，免得明天迟到，失了这个大好机会。你说，明天会发生什么？会不会有一次浪漫的邂逅？天哪，我好期待啊！明天我要穿最好看的衣服，做最漂亮的公主。真希望当我闭上眼睛再一次睁开时就已经是明天了??”

这是我说的吗？那时的我真可爱。听着不禁笑出声来。真的很怀念那时的日子。谢谢它，帮我收藏了一份如此美妙的天籁。

塑料罐中的糖纸

“你给我一颗呀！”旁边的同桌用胳膊肘抵着我。“等一下啊！老师刚刚一直看着我们承载的是儿时友谊与无邪的纯真??

旧时信纸的深情

在爸爸妈妈眼中你永远是最棒的。”

??

守候??

西洋钟依旧响着??

收藏

傻了眼。突然我脑子像是被锤子敲了一下才反应过来。心想：这下惨了，爷爷非扒了我的皮不可。于是，我连忙拿起门前的扫帚，用力地拍打着草堆上的火焰。可是，不管我多么的用力，火焰还是没有要灭的架势，我慌了手脚，眼见着火苗就要烧进屋里了，我变得手足无措。这时，下田的爷爷刚好回到家中，看到这幅场景，他连忙拎着手中的水桶打水灭火。终于，两桶水下去后，火被灭了。这天晚上，我挨了顿揍，爷爷愤怒地用手掌拍打着我的屁股。剧烈的疼痛使我的眼泪止不住地往外流??

这顿揍很难忘，虽然疼，可是在疼痛的泪水中我学会了怎样不让大人担心，不调皮。痛苦的泪水，让我收藏到了童年的灿烂。

泪水不一定都是难过的，悲伤的，同样也有喜悦的泪水。

4

濂溪家园-语文资源网 (http://www.lxhome.net)免费提供各种语文课件、教案、试卷、资料下载

客服QQ：974989861 624015856

网络支持： http://www.Lxhome.Net 濂溪家园语文资源网

_______________________________________________________________________

中考成绩出来后，我高兴得哭了。爸爸妈妈都说我傻，，可是我却说：通过自己的努力换来的美好结果，难道不值得哭一场吗？

初中的时候，我在家里的成绩一直都处于下风的位置，几乎每次考试都要拿“红灯笼”。并不是我不想要好，而是不管我多么的认真，多么的用功，成绩也依旧如此。渐渐地，我也失望了。可是好朋友却一直在鼓励我，在她的督促下，我用努力了一个初三，终于，在中考中，我取得了理想的成绩。喜悦的泪水不仅是因为成绩的关系，同时也有好朋友的帮助的关系。

收藏喜悦的泪水，让我体会到了在友谊的帮助下获得成功是多么的快乐！

不同的时候，不同的地方，不同的人，不同的事件，收藏不同的泪水，让我体会到了不同的生活。有痛苦的泪水，有喜悦的泪水。这些泪水让我的生活不再单调。收藏泪水，我同样也在收藏着生活中的点点滴滴，叫人难忘，叫人珍惜！

收 藏

开时就能看到过去那时代的影子??那爱呢？爱可以收藏吗？

每天下晚自习后，我与妈妈约好了互发短信报平安。

“2007年10月11很努力了，可是??”

“2007年10月11棒的！加油！”

“2007年12月3

“2007年12月3舍不得用电。”

“2008年1月27

“2008年2月1日：妈妈，

“2008年2月1

??

终于回家了！

来：“妈——”

娜??

到家后，我提醒妈妈手机的收信箱满了，如果不及时清除会影响接收短信息。妈妈“噢”了一声，钻进书房，好像在找些什么。

一会儿，妈妈出来 ，拿着手机晃了晃：“好了，你看，信箱空了。”我心里突然感到一阵失落，妈妈真的把我发给她的信息全删了吗？

“我把以前的短信全抄下来了，在这儿！”妈妈像变魔术一样从身后抽出一本小本子，得意地看着我，“我决定以后就这样做了！”我的眼眶湿润了。不仅是因为妈妈的“收藏”，而是，在我书包的小夹层里，也同样存放着这样一个小本子，里面收藏了妈妈对我的爱，我对妈妈的思念。

5

濂溪家园-语文资源网 (http://www.lxhome.net)免费提供各种语文课件、教案、试卷、资料下载

客服QQ：974989861 624015856

体裁作文