那颗带我前行的星作文

篇一：我心中的那颗“星”作文700字

我心中的那颗“星”作文700字

我心中的那颗“星”作文700字

戴晨海

天上的繁星如水，照耀着世界；人间也有繁星，照耀着人们的心灵。

人间的星星也许随岁月而逝去，抑或是还在人间，他们都是我们心中的永恒。

我追的那颗星，离我很遥远，但他的品质则是我一生所追求的，他就是—蔺相如。

蔺相如虽然其貌不扬，但他的大无畏的精神，使我叹服。当年，秦国十分强大，欲想向赵国索要和氏璧，虽口上说要以城池来换，但秦王的“狼子野心”人人皆知，所以带和氏璧去秦国是一件十分危险的任务。在这危险的任务面前，虽千人止步，但蔺相如却往矣！他以大无畏的精神去面对秦王，与无半点诚意的秦王周旋。以生命和和氏璧来威胁秦王，最后带着完好无损的和氏璧回赵国，成就了“完璧归赵”的典故。

他“虽千人止步，吾犹往矣”的大无畏精神是值得我学习的，在学习中，在生活，我们都要像蔺相如一样逆流而上，勇往直前，即使前方有在强大的敌人，再难克服的困难，也要以满怀壮志去迎接。

在为人方面，蔺相如胸怀大量，顾全大局，虽屡遭廉颇顶撞，但仍保持风度，没有与廉颇发生冲突，最后感化廉颇，两人各司其职，使秦王十几年不敢侵略赵国。这引领着我如何更好地人际交往：有一颗比天空广宽的心胸，不要斤斤计较，多为班集体着想。

蔺相如在工作方面也值得人们学习，他兢兢业业，勤勤恳恳，像诸葛亮一样“鞠躬尽瘁，死而后已”。当年，廉颇与白起交战，赵王听信谗言，用赵括来替代廉颇，蔺相如虽病重卧床，却仍对赵王苦苦相劝，但赵王未采纳，导致赵国兵败，四十多万士兵被坑杀，全军覆没，赵国从此一蹶不振。作为副班长的我，一定要配合班干部打造一个优良的班集体，做一位班主任的好助手，让一班争当第一。

蔺相如的精神品质、待人处事都值得我学习，这将是我人生路上一笔巨大的精神财富，蔺相如是历史长河里永远闪烁的明星，也是我所追求的星，是我的榜样！

篇二：作文心中有颗璀璨的星

心中有颗璀璨的星

一初金雅七（10）班 吴欣娴

在漫长的人生路上，不可能总是一片光明，黑暗和夜晚也是它的一部分。而在这夜晚，照耀我前进的，是星空。每当我抬头都会发现，总有那么一颗星，不那么灿烂，却那么温暖，默默地照耀我前进，一直照进我的心里，散发出璀璨的光芒。

我的妈妈，其实就是那样一颗星，默默付出，不曾被发觉。

我的妈妈相貌并不出众，尽管她已年过三十，却依旧精神焕发。和大多数的小孩一样，我希望她能多陪陪我；但她要工作，很忙很累，所以对她的记忆多半是熟睡时，恍惚间听到的转动钥匙柄的声音。然后，她会悄悄地来我房间看我是否睡下，再轻轻地关上房门。 我偶尔会装睡，听着她轻轻地关上房门，接着去忙自己的事。这时的窗外，总是一片漆黑、偶有几颗星，默默地发着微光，点缀漆黑的夜幕。

我总想：妈妈对我的爱，是不是就如这星光一样，微弱渺小，在夜空里仅仅是微不足道的小小的一点罢了，有谁会注意？又能照进谁的心里？

不过，在那一天以后，我才知道其实并不是这样。

那天老师布置了很多作业，家里又是一样的没有人。我自己简单地弄一顿晚饭，匆匆吃完便开始战作业。临近考试，压力越来越大，我一直苦战到十点多。

这时门外转动钥匙并的声音适时地响起了。我停顿了一下，心说她今天回的挺早，便不再理会这件事。我又接着写了几个字，卧室的门打开了，只有非常细微的声响，不仔细听是听不到的。而当她看到我还在熬着夜时，显然愣了一下，微弱的开门声停了。

“还在做功课？”门口传来她略显疲惫的声音。“嗯。”我说着停了笔。

不久，感觉背上被搭上了一件衣服，回头一看，是妈妈疲惫但带着微笑的脸，“降温了，小心着凉。” “谢??谢谢。”面对这突如其来的关怀，我一时不知道该说些什么。 “好了，不打扰你做功课了。”她说着，轻轻地退出了房间，又带上了房门。

我看着缓缓关上的房门，心中的情感复杂，难以说清。身上的衣服还留有余温，只是那么的微弱，一时间竟有点让人感觉不出来。

妈妈啊——难道你给我的关怀就仅限于此了吗？我在内心不甘地呐喊着，什么时候你才能洋溢着满满的温暖，成为我心中最璀璨的星光？

房门是紧闭的，门外传来她不知在忙什么的声响。我心中愈加不满了。

伴随着这种不满，我继续复习。当我最后一次从书堆中艰难地抽出身来以后，时针已经指向了十一点。这时我才发觉胃中早已空空如也。也对，将近5个小时没吃东西了。望着窗外漆黑的夜空和那一两点微弱的星光，我叹了口气，缓缓起身，准备去为自己做夜宵。 门被我打开了， 并不轻，带着抱怨的意味。 但就在门开的那一瞬间，我开门的动作戛然而止，我愣住了。原来客厅并不是我想象的一片漆黑——它一直开着灯。和房间里昏暗的灯光比起来，亮得让人一时睁不开眼。等我看清了才发现，桌上竟摆放着两道小菜和一碗面！饭菜还残留着余温。而妈妈却趴在一旁睡着了。

似乎是听到了动静，昏昏欲睡的妈妈艰难地抬起了头，看到了我，揉了揉眼，带着困意说：“哦，写完啦。我给你热一下吧”

我忙说不用，立马搬了椅子坐下一阵狼吞虎咽。 与此同时，脸颊一热，两行泪珠滑落下来，但很快被我擦掉了。

妈妈自始至终都坐在对面，我偷偷瞥了她几眼，发现她一直在打瞌睡。

她工作到这么晚，一定很累吧。居然还给我弄夜宵，并强忍着瞌睡等了我一个多小时??此时我开始后悔——之前竟认为她对我的关爱太渺小微弱。

妈妈的头还在一点一点地，默默地在一旁。

我感动，真的很感动。扫一眼窗外，星光依旧在闪烁，虽然微弱，但从始至终都在那里。那星光，我知道会永远照耀着我，会永远照耀到我心里。

仰望星空，满天繁星交相辉映。有的，被厚重的云层遮挡，你看不见；有的，太飘渺，你忽略了它；还有的，一直在那里沉默，一直在近全力发光，她温暖柔和的光，一直照进了我的心里，是我心中最璀璨的星。

心中有颗璀璨的星

一初金雅七（11）班 张振亚

飘扬的黑色秀发，纤长细瘦的腰身，骨骼分明的双手以及那，具有灵魂的穿透力的声音。这，就是IKE。 ——题记

时间是晚上十点。窗外细雨绵绵，雨滴“啪嗒”打在玻璃上，一下一下的，格外清晰。房内昏暗的灯光一如我低落的心情。我想我现在的表情就像打了败仗的士兵丢了家园一样。整个人丧失了学习的动力，不知道这么努力是为何，努力又是否会有硕果般的收获。我胆怯了，所以我缩回到房间里，蜷缩着身体，躲在被窝里看着视频，寻求仅有的慰藉。

眯着眼打了一个哈欠，却是错点了视频。唉，无所谓了，将就着看吧。我抬眼望向屏幕：那是一个男子，匍匐着腰身，脚跟微微抬起，一股蓄势待发的力量。镜头转换，一个身材颀长的男子一袭黑衣，仰着头轻闭双眼，双手紧握着话筒，脚尖轻点着节拍。我逐渐有了兴趣，脖子又往前伸了伸，仔细看了起来。灯光白灿灿一片，在男子身后聚成一簇，在周围一片漆黑的情况下，男子开始唱了：“手中紧握着愿望，少年仰望着明天，跨开脚步张开翅膀去追逐蓝天。”他清亮的歌喉在黑暗中颤动，听起来宛如涓涓细流淌过石子，在池面落下般的空灵，直逼人的灵魂。我看到那簇白光正在渐渐上升，漫过脚踝，把裤脚也洗涤成白色的了。“抑住心中的激动，少年期盼着明天，飞过高山越过海洋去冲破阻碍。”我的心中好似有光亮燃起，驱使着我瞪大双眼，激动地去注视。“哦！come on, come on, come on.迈开你的脚步奔向前方。”他睁开了狭长的双眼，对着屏幕前的我伸出了手，我不禁也伸出手去触碰，虽是冰凉的屏幕，却让我的心灵燃起了炙热的火焰。

“哦~哦！斩破荆棘，惊起涟漪，大声喊起，心中激励！奋起搏击，万众皆惊，鼓起勇气，尽情跳起！”那簇白光终于在激昂热烈的音乐中染亮了他身后那一片天。包含着强大力量的声音直射入我的心底，贯穿了心脏，带给我巨大的震撼。一字一句如此清晰，踩着鼓点，踏着节拍，一点一点透出歌声中那散发着光芒的灵魂。我怔怔的看着那个高大的背影，发觉他是那么的耀眼，宛如夜空中最璀璨的那颗星，带给了我低谷中冉冉升起的希望。

前年11月，我有幸在北京观看了IKE的演唱会。舞台上的他，跳着，喊着，把激昂的音乐，坚定的信念传达给了每一位粉丝。他总是笑着的，甩动着黑色秀发，仰起头，大声嘶吼着。他的笑容是温暖的，阳光的。一如他的歌，带给我自信和正能量。在舞台五彩灯光的照耀下，他的身姿散发着光芒，好似几年前在屏幕看到的他一样，像一颗星星闪耀着最亮的光芒。

心中有颗璀璨的星，那就是你，IKE！

心中有颗璀璨的星

一初金雅七（11）班 袁在昕

每个人的心中都有颗璀璨的星，他，就像一颗星在我的夜空中闪亮，为我指引人生的方向，为我照亮人生的道路。他就是我至爱的爸爸。

爸爸个子不算高——一米七左右，整齐的一头黑发也衬托出父亲的严谨；一双浓眉大眼让人显得格外精神，高挺鼻梁下下的嘴巴周围长了一小片胡子脸上常常露出慈爱而又有点调皮的笑容，也正因此，父亲已年过不惑，但依旧容光焕发得像个三十岁左右的年轻人。 爸爸那威严的气质和严谨的行事风格给我带来了不少影响。

爸爸是个普通的人，普普通通的工作。但他有那严谨的做事态度和细心仔细的工作习惯，总能让他做出不普通的事，也能让他在自己的工作领域中小有成就。爸爸对我的教育也不例外。

作业没写工整，爸爸会要求我再重新认真写一遍；吃饭剩几粒米或筷子没放好，爸爸会语重心长的教育：“一粒粮食一滴汗”或“细节决定成败”。

记得有一次，我的作业不合格，看起来很乱。回家后被爸爸发现了，刚才还是满脸笑容的他一下在胯下脸来，接着便是一句：怎么回事？昨晚让你好好写，你不听，果不其然，今天就不合格了吧！爸爸似乎在嘲笑我，还有点愤怒。我低下了头，因为我不敢看爸爸的眼睛，否则我肯定会掉眼泪的。我拿起笔，一笔一划的写??大约过了半小时，房门轻轻的开了，爸爸端着一碗热汤不经意的放在桌上。爸爸拍了我一下，开口说道：“先喝口热汤再写吧！”此时的爸爸又像是在安慰我。我喝完汤后又继续写了起来，爸爸就搬个凳子坐在边上，一会儿说：“拿笔姿势不对！”一会儿又说：“头抬高一点，别把眼睛弄瞎了！”走的时候又对我说：“每次的作业到要认真写，第一遍要像这么认真的写，哪会不合格啊？”爸爸又笑了笑，此时的爸爸又像是在鼓励我。爸爸的细心严谨让我学会了认真做好每一件事。

爸爸的和蔼和那充满爱的笑容让我在幸福中长大。

生病时，爸爸会微笑着坐在床前照顾我；我和妈妈发生矛盾时，爸爸会微笑的开导我；下雨天，爸爸会微笑的撑着伞在雨中等我放学??让我真切的感受到父亲的温暖。

记得有一次，爸爸带我去爬山，阳光明媚，空气中混着花草香，是个爬山的好时机。我的心情也像空中那自由飞翔的小鸟一样，十分轻松，高兴，自在。刚开始的时候还好，以为爬山很简单，因为有爸爸牵我的小手，因为有爸爸背我的包，因为有爸爸时不时给我第一杯水喝，所以我一点也不累，边走边玩：一会儿踢几脚石头，一会儿又摘几根狗尾巴草，自在极了！就这样我和爸爸爬上了半山腰，又过了十分钟，正当我准备捉那只伏在菜花上的蝴蝶时，一不小心，绊了一下，双手失措，扑在了水泥地上，顿时膝盖就冒出雪来，双手掌心也出了血，爸爸连忙脱下双肩包，连忙跑过来，蹲下身，低下头，弯下腰，拿出湿纸巾，用双手轻轻的擦拭，又用棉签沾上碘酒给我上药。爸爸听见我在小声哭泣，便安慰我说：“爬山是不能乱跑的，这次希望你长点记性。”爸爸又轻轻拍拍我，脸上路出灿烂的笑容，浅浅的笑，让我感受到爸爸对我无比的呵护和深深的爱。在爸爸的关爱与呵护之下，我幸福的成长。

爸爸就像天空中那颗最亮的璀璨之星，在我的世界里发出闪耀的光，给我的人生指引方向。我也愿做一颗星星，陪伴在那最亮的一颗旁，吸收他的光芒，学习它的亮点，我相信终有一日，我也会变得如同他一般璀璨！

心中有颗璀璨的星

一初金雅七（10）班 宋苏文玉 夜，漆黑一片，唯有星星在天空中散发出夺目的光，照亮了夜的黑暗。我看到了有一颗星星格外的明亮。在我的心中，也有那样的一颗星，在我心情失落如同那漆黑的夜时，照亮了我的心房。

以前，我们家的垃圾总是随便用塑料袋一装，随手扔在了过道上。那个长相一般，不是浓眉大眼，却很和蔼的收垃圾的阿姨也来找过我们，说让我们分成可回收垃圾和不可回收垃圾两袋子装，但我们从不照办。我心想，如果我们都分好了，还要你干什么？

暑假时，我从桂林买回来一件少数民族的项链，红蓝两色相间，还有许多小铃铛，摇起来“哗啦哗啦”的响。我对它真的是“捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了”，一有时间就拿出来反复的看，而且是百看不厌。

听妈妈说，表妹要来了。对于表妹，我可是十分畏惧的，她简直就是一个“超级小恶魔”。只要她一进我房间，不到两分钟，我的房间就会“一片狼藉”等把房间收拾好后，就会许多东西部见了。我可不想让我的宝贝消失得无影无踪。于是，我用好几层报纸包着，把它放到了衣柜的顶端，心想：表妹身高不够，摸不到的。于是开开心心的去上培优课了。

等我回来了，我的房间的“战场”已经被妈妈收拾的差不多了。等我往衣柜上一看，笑容在我脸上顿时凝固了。我的宝贝还是不见了。我像是着了火似的跑到妈妈面前急急忙忙的问道：“妈妈，我的衣柜上的报纸你看见了吗？”妈妈用很无所谓的口气说：“不就是一堆报纸吗？那么着急干什么？我扔了。”这个消息如同晴天霹雳，打得我不知所措。顿时，我全身发热，三步两步跑下楼，不顾天气炎热，太阳晒得土地都裂开了，我左看看，右瞧瞧，在一堆垃圾里翻来翻去。

“孩子，你在找什么呀？”一个熟悉的声音响起了，一个熟悉的身影走了过来。是收垃圾的那个阿姨，她一脸慈祥的笑。

“一个少数民族的项链，请问您看到了没有？”我一脸焦急地询问。然后又时而搬花盆，时而看看车底。

“是这个吗？”她突然变戏法似的从垃圾车里拿出我苦苦寻觅了很久的项链，递给了我。 我高兴的一蹦三尺高，看向她，只觉得她今天似乎变漂亮了许多，银色的衣服穿在她的身上异常耀眼，让我想到了天空中闪耀的星星。

我摸遍了身上的兜也只找了五块钱。我塞到了她手上，她却坚决得不肯收下。看着她坚决得样子，我只好拿着项链和五块钱回家去。心中总是不安，不自在。突然，我灵机一动，我往垃圾中放钱不就可以间接的感谢了她吗？

可是，两天后的早上，当我打开门准备去倒垃圾时，发现门口放着二十元钱和一张字写得歪歪斜斜的纸条，上面写着，你的心意，我心领了，你只要把垃圾分成可回收的垃圾和不可回收的垃圾两类就可以了。

阿姨的话让我深深的惭愧，原来不是每个人都只看重钱，我只要做这么简单的事就可以了，可我以前······

从那天起，我们家总会有两个垃圾袋，一个袋子装的是可回收的垃圾，另一个袋子装的是不可回收的垃圾。

时间转瞬即逝，很久以后，可能身边的许多人都不会再记得那个普通的收垃圾的阿姨了，但我会，我会记得她那劝说我们把垃圾分类是的苦口婆心；我会记得她不收我给钱时的坚决；记得她那不算美丽的容貌；记得她那对任何人都和蔼的笑······

因为，她已经化做了一颗星星，一颗虽渺小，却可以用它那夺目的光照亮黑暗的星星，永远的珍藏在我的心中，成为我心中最为闪耀的可以照明黑暗的最璀璨的星。

篇三：那颗流星作文

那颗流星

汇文中学八（11） 王卉

今夜，天空格外明朗，群星璀璨，远远的银河仿佛有浪花不断的拍打着岸边，我痴痴在望着夜空??屈指数来，我的九年义务教育已经完成了将近八年了，这八年的时间就如同流星划过天空般短暂。然尔，曾经有一位老爷爷，他虽不是老师，但是最让我挂念，最让我忘不掉。

学校的学生没几个能认识他的，因为他只是学校门口传达室里看校门的。他负责每天晚上把每间教室都检查一遍，如果有门窗未关好的就关好，并留下字条提醒。因为我经常放学后在学校出黑板报，所以熟悉了他。他有五十多岁，鼻梁又高又直，双眼似乎受尽了岁月的煎熬，深深的陷了下去，花白的头发遮不住额头上深深的皱纹。在我的印象中，他的脸上总是挂着和蔼的微笑，乐呵呵地看着眼前的孩子们，他经常披着一件绿色军大衣，一晃一晃的走在走廊的尽头，手中的钥匙哗哗作响，偶尔声音停了下来，继而又有节奏地哗哗地响起来。

那是一个寒冷的冬夜，我和几个同学一边出黑板报，一边等家长来接。不一会儿，走廊里更传来了熟悉的钥匙声，“是老爷爷。”我心想。声音近了，“吱”门开了，爷爷走了进来，他依旧穿着那件绿色军大衣，手里拿着钥匙，脸上挂着亲切的笑容。

“又出黑板报呐？”老爷爷问，他的声音比平时显得有些沙哑，只见他脸通红通红的。

“爷爷，你生病了？”我赶忙问。

“只是有些发烧，没什么事，咳咳??”屋子里一阵沉默，我有些担心地看着他，可是不知道说什么好。“天黑的早，别走的太晚，不安全，走时别忘了关灯、关窗户、关门，我走啦??”他咳了两声，便转身离开了。

他生病了，但还要来上班，还要在学校过夜，还要一间间教室的仔细检查，我的敬佩之情不禁油然而生。我走到门口，看着他远去的背影，他还是慢慢的，一晃一晃的走着，中间夹杂着“咳咳”的咳嗽声，手中的钥匙依然在哗哗的响着，仿佛在唱一首颂歌，望着他高大远去的背影，我心中有种说不出来的滋味??

他，只是一个平平凡凡的校园守门人，他的工作都是最普通、最琐碎的，如果我没有在出黑板报时偶遇他，我也就不会知道在岗位上默默奉献的还有一个他。他虽然没有什么轰轰烈烈的贡献，但他那高大的身影和兢兢业业的工作态度在我心中留下了深深的烙印！

“哗啦啦??”钥匙的声音越来越小，他那高大的背影也在那幽深的夜里，一晃一晃的消失了。我抬头望向窗外，忽然，一颗流星划过天际，在繁星闪烁的宇宙中，那颗流星只是沧海一粟，它是多么渺小、平凡，便就是那颗流星给我留下了最深刻、最难以磨灭的印象。

六安市汇文中学教务处

0564—3317649

缅怀雷锋

汇文中学八（11）班 程安宁

没有在沙场上浴血奋战的经历，没有惊天动地的丰功伟绩，仅用朴实无华的善良的内心让人们永远铭记在心底；一张春天般温暖的笑脸，一身朴素的绿色军装，他是人民心中的丰碑，是人民精神的徽章。他，便是为建设社会主义事业贡献自己一切的雷锋同志，他随着春天的脚步将我们的精神温暖。

一、雷锋精神

“我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳，我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己，不愿在平平静静的日子里度过自己的一生”。松是同风雨搏击之后更显苍劲的，柳虽显清新亮丽，却没有松能屈能伸，仅是外表优柔罢了。雷锋的个人经历成就了这位勇敢坚强的“战士”，在水深火热中，他立志替死在敌人手里的家人报仇，这血海深仇，他铭记在心，用刚强的毅力抨击了这些敌人，他，是正直勇敢的象征。

您，与毅力同在。

“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去”，这便是雷锋，一个敬业奉献的“永不生锈的螺丝钉”，将自己的心血扑入无私的事业中，在平凡的工作岗位上，用辛勤的双手，善良的心，任劳任怨的态度来诠释职责与奉献，用自己的双手创造人民的财富，他，是敬业奉献的标杆。

您，与善良同在

“自己活着，就是为了使别人过得更美好。”雷锋的形象，便是日夜操劳，帮助他人的形象，仅一个朴实的、在他看来是微不足道的小事，却让别人感受到温暖。他会在泥泞中伸给别人一双手，在黑暗中给别人一盏永不熄灭的明灯，将精神的光泽永远驻存。他，是助人的旗帜，他，是人们心中的太阳。

您，与无私同在。

二、雷锋之歌

雷锋，你出发了，在黎明前的一阵黑暗中??你带着满身燃烧的血泪，好像在梦中一样，扑向党温暖的怀中。你用双手挥洒汗水，在祖国大地上播洒了爱的种子，在人民心中留下了永不泯灭的笑容，在光明中留下了对党的奉献。

就是这样，雷锋，你站起来！接受共产主义新战士——党给你的命名。你带着鲜血尽染的悲惨记忆，走到岗位上，用你可贵的精神去感染昏庸愚昧的人！你铭记血海深仇，铭记要洗雪一家的仇恨??

雷锋！你满腔的愤怒呵，你刻骨的疼痛??你对党感激的含笑带泪的目光??你对新生活动如饥如渴的憧憬。你将痛楚埋在心底深处，你手捧《毛泽东选集》面带微笑，用行动帮助他人，谁知道你的痛苦？谁又来安抚你无法缝合的心？

你青春的生命，在毛泽东的思想的冲天红光中，升华??升华??你前进的脚步，在《毛泽东选集》的光辉篇章——那真理的阶梯上攀登、攀登。你的脸上找不到忧愁的阴影，却在心灵深处有多么

强烈的爱，又有多么深刻的恨！爱和恨在你的生命线路上闪出火花，你在毛主席思想的教诲下，向党倾注你海一样的深情??

你虽然不是

在炮火连天的战场上战斗冲锋

在平凡的工作岗位上

你却是真正的勇士呵——

你永远在高举红旗

向前进攻！

你是一个平凡的，但却伟大的

永不生锈的螺丝钉！

哪里需要？

看雷锋飞快的脚步！

哪里缺少？

看雷锋忙碌的身影

三、雷锋精神——永远在我们心中

缅怀先烈，扪心自问，雷锋这颗永不生锈的“螺丝钉”为了祖国和人民贡献了多少？我们又将为人民服务多少？

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:那颗带我前行的星作文)

我们不是单纯去宣传一种思想品德，我们依然忠于革命先烈的优秀事迹，我们依然爱憎分明，我们要做时代车轮上一颗永不生锈的“螺丝钉”！

六安市汇文中学教务处 0564—3317649

篇四：单元试卷

一、积累运用（25分）

1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ）。 （2分）

A.救济（jì）） 嫉妒（jí） 环谒（ya） 憎恶（zēng） ．．．．

B.炽痛（chì） 默契（qì） 祈祷（q?） 脑髓（suǐ） ．．．．

C.哽咽（ya) 蝉蜕（tuì) 可汗（hán) 九曲连环（q?) ．．．．

D.确凿（záo） 气氛（fan） 泥泞（nìng）讪笑（shàn） ．．．．

2 下列没有错别字的一项是（ ） （2分）

A．菜畦 狂斓 臃肿 人迹罕至 B．叮嘱 逼狹 丑陋 来势

汹汹

C．阻仰 崎岖 屏嶂 荒草萋萋 D．澎湃 怪诞 谰语 一泄

万里

3．下列句子中有语病的一项是（ ）（2分）

A、在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。

B、会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。

C、课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。

D、参加家务劳动，可培养我们的动手能力，责任心和自信心。

4. 综合性学习。（5分）

“一把黄土塑成了千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。”黄河是中华民

族的母亲河，是她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出了灿烂的华

夏文明。七年级（2）班准备开展“黄河，母亲河”的语文综合性学习活动，请

你踊跃参加。

（1）.请你列举两个与黄河有关的传说或故事。（2分）

（2）.简要说说“跳进黄河洗不清”的原因是什么？（1分）

（3）.如今黄河环境遭到严重的破坏，断流现象日趋严重，拯救我们的母亲河，

势在必行。请你为此提出两条合理化的建议。（2分）

有两只青蛙，住在池塘里。时值盛夏，池塘干涸了，他们只得去另找栖身

之所。两只青蛙一路寻来，终于发下了一口深井。一只青蛙沉不住气了，对另一

只说：“朋友，让我们一块儿跳下去吧。”

另一只青蛙回答道：“如果井水也干涸了，我们怎么再上来呢？” 6．默写（每空1分，共8分）

（1）.山际见来烟，___________________。（吴均《山中杂诗》） （2）.__________________，明月来相照。（王维《竹里馆》）

（3）.峨眉山月半轮秋，__________________________。（李白《峨眉山月歌》）

（4）.此夜曲中闻折柳， 。（李白的《春夜洛城闻笛》）

（5）.我们的生活难免烦恼，如何面对烦恼，许多名家对我们提出了谆谆告诫。

普希金告诉我们，假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！忧郁的日子里___________________：相信吧， 。 （普希金《假如生活欺骗了你》）

（6）.成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的那两句？ ， 。

五．作文（40分）

23.在我们成长的道路上，会有许许多多指引你前行的“星”，虽没有太阳般灿烂

的光辉，却能在你前进的黑夜中给你希望与慰藉。父母的一次叮嘱，老师的一次教诲，同学的一次支持，朋友的一次鼓励，陌生人的一次帮助，名人故事的一次洗礼??有多少的进步与欢笑，有多少的感动与收获，这些点点滴滴，犹如夜空中的流星，虽是短暂，却又是永恒。请以“那颗带我前行的星”为题作文。写作要求：①选材新颖，内容具体。②主题深刻，有真情实感。③运用记叙、描写、议论等多种表达方式。④诗歌除外，文体不限，字数不少于600字。⑤不得抄袭。

篇五：我心中的那颗星

我心中的那颗“星”

教学目标

1．多角度地认识名人，主动了解“明星”们在成长过程、社会贡献等方面的情况。

2．自主收集网上、书报杂志上的 名人故事或人物传记，发现名人丰富多彩的性格特点或内心世界，把对“明星”们的外形崇拜转化为对其内在品质的挖掘与模仿。

3．感受“明星”们的人格魅力、精神力量，树立健康、高尚的情感、态度、价值观。

教学重难点

感受“明星”们的人格魅力、精神力量，树立健康、高尚的情感、态度、价值观。 教学过程

一、谈话导入

1．同学们，你们听说过粉丝这个词吗？粉丝指的是什么呢？我们班有哪些同学是追星族？你们都崇拜谁啊？

2．学生自主回答，老师将“明星”们的名字写在黑板上，并让学生简述原因。

二、走近我心中的“星”

1.其实老师和你们一样，也有自己的偶像，你们想知道老师心中的那颗星是谁吗？他呀，没有英俊的外表，也没有高大的身材，但在我心中他就是一颗璀璨的星星，他是第一个进入太空的中国人，他就是——杨利伟。老师现在非常想邀请同学们一睹他的风采。（播放录像）看完录像同学们有什么感受？

随着我国自己研制的“神舟”五号载人飞船顺利升空，中国第一位太空人杨利伟成了万众瞩目的焦点人物。当杨利伟镇定自若地走出返回舱，历史已经将这一刻永远地定格在我国的航天史上，杨利伟本人则成了当之无愧的民族英雄，成了全体中国人心目中的“明星”。

2、你知道关于杨利伟叔叔的小故事吗？

3、讨论：听了以上故事，说说为什么杨利伟能成为全国人民心中的“明星”呢？（教师引导：第一：把对杨利伟的崇拜外延扩展到对我国航天事业默默奉献的各行各业的所有人员。第二：把对明星的外形崇拜转到对杨利伟内在品质的挖掘和模仿上来。引导学生认识到人的内在美远胜过外在美。）

4、老师为自己心中的“星”建立了一个《明星档案》（出示建好的《杨利伟明星档案》），请同学们也为自己心中的“星”建立一个《明星档案》。

5、学生填写后交流，再一次说说崇拜的原因。

三、星光灿烂的背后

1、我们往往看到的是“明星”们获得成功时的星光闪耀，可有谁知道他们在“星”路历程中的艰辛与汗水呢？ 学生阅读杨利伟和姚明的成长故事，交流其他“明星”们成长的故事。

2、在“明星”们耀眼星光的背后你又看到了什么？

古人说“见贤思齐焉”，希望我们每个人心中的那颗星都能激励我们成长，鞭策我们奋进。

四、身边之星

我们刚刚介绍的都是大家特别崇拜的公众之星，其实在我们身边也有很多值得我们崇拜的人，他们都是我们心目中的星，你能介绍你身边的那颗星吗？说说为什么他能成为你心中的星星。

我们每个人心中都有自己崇拜的明星，他们不一定有倾城的容貌，也不一定有感动世界的壮举。但他们身上一定有一种神奇的力量，指引我们前进，让我们变成更好的自己。同样我希望我们同学能从自己偶像身上汲取力量，成就最好的自己。

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