淋成落汤鸡的我像

篇一：七年级(上)语文学科双休日练习题(十六)

七年级（上）语文学科双休日练习题（十六）

[本周知识要点] 学习《散步》《诗二首》

1．整体感知《散步》，品味揣摩语句，培养尊老爱幼珍爱亲情珍爱生命的情感。

2．指导学生把握《诗二首》的内容，有感情地朗读诗歌，体验人间至爱真情。

【基础巩固】

1．给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。

熬过（ ） 嫩芽（ ） 分歧（ ） 粼粼（ ） dǎo（ ）告 wàng（ ）弃 pāo（ ）下 匿笑（ ） 沐浴（ ） 花瓣（ ） ．．．

2．选词填空。

（1）这南方初春的田野，大块小块的新绿 地铺着，有的浓，有的淡；树上的嫩芽也密了。（A任意 B肆意 C随意）

（2）我的母亲老了，她早已习惯听从她 的儿子。（A健康 B强壮 C强健）。

（3）我决定委屈儿子，因为我 他的时日还长。（A伴同 B伴随 C陪同）

3．《金色花》作者是 （国名）作家、诗人 （姓名）。代表作有 等。《纸船》的作者是我国现代诗人，女作家 ，原名 ，选自 。该诗人的代表作还有 、 等。

4．仿照示例，发挥你的联想和想像，完成下边的练习。

例：音乐像一股晶莹而又甘美的泉水，流进人们的心里，洗去心灵中的尘垢。

（1）冬天像______ _ ， ， 。

（2）老师的话像___ ____， ， 。

（3）淋成落汤鸡的我，感觉好像_______ _， ， 。

5．简答题。

（一）《散步》

1）“分歧”、“我感到了责任的重大”、“决定”、“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”等处可谓是大词小用、小题大作，作者为什么这样说？。

2）“”这句景物描写有什么表达效果？

3）但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。怎样理解这一句话？

（二）阅读《金色花》，回答下列问题。（选文略）

1）作者为什么把孩子想像成一朵金色花?

2）孩子为什么想变成一朵金色花，而且一而再，再而三地不让妈妈知道?

（三）阅读《纸船》，回答下列问题。（原诗略）

1）诗人为什么要“留着”“纸”？

2）“我仍是不灰心的每天叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。”诗人要“纸船”到什么地方去？

3）“这是你至爱的女儿含着泪叠的”，诗人为什么“含着泪”？

4）诗人借“纸船”寄托了什么样的感情？

5）该诗抒发感情的方式是（ ）

Ａ．象征法 Ｂ．托物寓情法 Ｃ．比喻法 Ｄ．拟人法

6）全诗的抒情线索是。揭示全诗主题的诗句是

【能力提升】

（一）阅读短文，回答问题。

送小龟回家

一把花伞下，拥挤着我、妻、五岁的儿子，还有一只小龟。这是一个温情的世界。

小雨把夜色洗得淡淡的。街上，________（闪动、流动、跳动）着七色伞。

儿子在我怀中，小龟在儿子怀中，而妻，则依偎在我身旁。

那只小龟原是妻从市场买给儿子玩的。那天，儿子很惊奇很高兴地和小龟做了一天

的游戏，可小龟不吃也不喝。晚上，儿子担心地问我：“小龟不吃饭，饿吗？”我想了想回答：“小龟大概想念爸爸妈妈了。”儿子听我这么说，想了想便________（要求、请求、央求）我和妈妈带着小龟去找它的爸爸妈妈。

于是，我们一家三口在这秋雨纷纷的夜晚，带着小龟，来到了城西的河边。

到了。我们站在河岸。妻在夜色中很妩媚，儿子很庄严。河水无语，秋雨在微风中

飞舞吟唱。河上，几条捞沙的木船上亮着灯，那________（闪动、流动、跳动）的火焰映出几条汉子粗犷的脸。他们在喝酒哩。一只水鸟很孤独地在水面扇动着翅膀。

“小龟的家在河里吗？”儿子认真地问我。

我弯下腰对儿子说：“是的。小龟的爸爸妈妈就住在河里。”

儿子这才小心翼冀地把小龟放在河里，轻轻向前一推：“小龟回家吧。”

小龟缩着头一动也不动。我们耐心地等着。小龟终于伸出了脑袋，潇洒地摇摇头，

像是向我们致谢，又像是向我们道别。水面出现一圈美丽的涟漪，小龟潜入水中，走了，永远地走了。

儿子很兴奋地拥入我的怀抱，又拥入妻的怀抱，欢呼：“小龟找到爸爸妈妈啦——”

我和妻相视一笑。我们给儿子编了一个多么动人的童话啊！我突然感动得要流泪。

而妻，真的流泪了。

1．下列加粗字注音正确的一项是（ ）

涟漪 依偎 粗犷 妩媚

A．lián yī wēi guǎng wǔ B．lián yí wēi guǎng wǔ

C．lián yī wēi kuǎng wǔ D．lián yī wēi guǎng wú

2．选择括号中恰当的词语，填写在文中的空白处。

3．在文中用横线画出儿子关心、爱护小龟的句子。

4．文章结尾写“我”“要流泪”、“妻，真的流泪”，为什么？请简要回答。

5．《散步》写家庭成员之间的________，流露出对生命的________，强调的是一种

________的精神。《送小龟回家》充满童话色彩，父母陪同儿子送小龟回家，寄寓着不能人为地制造骨肉分离的思想，有一种________之情。

【小作文训练】

沐浴在浓浓的母爱中，我们幸福而陶醉。请你借助一种具体的形象，写一段话或一首诗，抒发对母亲的爱。

高淳县七年级（上）语文学科双休日练习题（十六）参考答案

【基础巩固】

1．略２．C B A 3、略 4．（1）冬天像个慈善的老人，给小麦盖上厚厚的棉被，使它安然度过娇弱的童年。（2）老师的话像一把开心的钥匙，打开了我的心灵之锁，重新扬起了我自信的帆。（3）淋成落汤鸡的我，感觉好像掉进了冰窖里，从头到脚都凉透了。5．（一）1）这样的大词小用，小题大做，透露作者这一篇《散步》大有深意，他想说的意思超出事情本身，是在借散步这件事讲一个道理。2章主题作铺垫。3）这个形象很有象征意义，在这个时候。作为中年的“我”，其实已经成了承前启后的代表，“我”的责任，既要赡养老一代，又要抚养下一代，一个家庭是这样，一个民族，一个国家也是如此。（二）1）作者把儿童想像成一朵金色花，最美丽的圣树上的花朵，赞美孩子可爱。 2）孩子懂得，母爱的奉献是无私的，对母爱的回报也应该是无私的，他不图妈妈夸奖，但求妈妈生活得更加温馨。所以他只是撒娇，就是瞒着妈妈。（三）1）因为要将纸叠成纸船，用来寄托对母亲的思念。 2）到日夜思念的母亲的心田中 3）诗人在漫长的旅途中，而对茫茫的大海，她孤独，是思念之泪。4）对母亲的思念之情 5）Ｂ 6）纸船 “这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的爱和悲哀归去。”

【能力提升】

（一）1．A 2．流动 央求 跳动 3． （1）“小龟不吃饭，饿吗？”（2） “小龟的家在河里吗？”（3）“送小龟回家吧”（4）“小龟找到爸爸妈妈啦——” 4．因为我和妻子见到儿子放小龟回家后的兴奋、欢呼，感受到儿子的纯真、善良，既高兴又激动。做母亲的更善于动情，所以“妻，真的流泪了”，而我则“要流泪”。 5．和谐关系；使命感；理解和体谅；思家、团聚

【作文训练】

略

篇二：人教版二年级下册看图写话《雨中情》

雨 中 情

汉台区黄家塘小学 二（3）班

叮铃铃，放学的铃声刚响，老天爷就毫不留情地打起了响雷，不一会儿，黄豆粒大小的雨点从天空中砸了下来。一棵棵大树被刮得摇头晃脑，路边的小花小草们也跳起了集体舞。

小刚背上书包，边走边想：哎！今天可要淋成落汤鸡了。正在这时，耳边响起了妈妈那熟悉的声音：“小刚，妈妈给你送伞来了。”小刚抬头一看，原来是妈妈穿着雨衣，正向自己招手呢！小刚快步走到妈妈身边，说：“还是老妈最疼我，谢谢老妈。”小刚撑开雨伞，和妈妈一起边说边聊，高兴的走在回家的路上。妈妈突然加快脚步，走上前去，把自己的雨衣脱下来给一位没打伞的小妹妹披上。小妹妹扭头说：“阿姨，您把雨衣给我，您可怎么办呢？”只见妈妈摇着头说：”没关系，你还小，淋湿了会感冒的。”小妹妹连声说谢谢，看见这一幕，小刚立马走到妈妈身边，和妈妈共撑一把伞。妈妈和小刚会心一笑，小刚突然想到：“妈妈今天这样做，不就是我们前几天学的课文中讲的”赠人玫瑰，手有余香吗”？今后，我也要向妈妈学习，做一个助人为乐的孩子。

虽然今天的雨很糟糕，可是雨中也能见真情哦！

篇三：2013年汇知新初一综合能力测评试卷及答案

汇知中学2013年新初一综合能力测评试卷

一、生活常识（10 分）

（一）单项选择（5 分）

1.下列那个选项不能体现“低碳”生活（ ）

A.步行代替汽车 B.骑自行车代替开私家车 C.用手帕替代餐巾纸 D.喝酒代替吸烟

2.下列那位是我国当代的育种专家（ ）

A.袁隆平 B.宋鸿宾 C.李时珍 D.黄道婆

3.李老师买了6 斤土豆、4 斤黄瓜，李老师感觉小商贩的秤可能有问题，要求将两种蔬菜放到一起称重，结果是9 斤。（ ）

A.李老师采用了“秤具有加减法的封闭性”，识破了小商贩的伎俩。

B.小商贩的职业道德风尚高，有意将10 斤当作9 斤卖，小商贩都是活雷锋。

C.李老师的方法可以识别所有的假秤。

4.在学校学习遇到困难时，你应该：（ ）

A.及时和科任老师沟通，找到克服困难的办法

B.给学校领导打匿名电话，状告相关的任课老师

C.让家长到学校闹，让老师害怕

D.在网上发布诽谤相关老师的言论，因为言论自由是每个公民的权利

5.我国的国花是（ ）

A. 牡丹 B.紫荆花 C.石榴花 D.梅花

（二）填空（每空1 分，共5 分）

1.在市区横过马路，如果没有人行天桥，必须等____灯亮后，从________通过，做一个文明的小市民。

2.离家出门时，要_______家中的所有电源及煤气开关，以免引起火灾或其他事故。

3.在教室上课，如果遇到地震，应当先抱头蹲在 _______________的下面，然后再听从老师的统一指挥，不能慌乱，更不能乱跑。

4.作为十三朝古都的西安，有很多文明古迹。如 ____________、____________等。

5.祖国的母亲是黄河，八百里秦川关中平原的母亲河是黄河的支流 ______河，我们就生活在关中平原这块肥沃的土地上。

四、语言积累与运用（36 分）

（一）填空题（16 分）

1.给音节找朋友。

mù bì dàn juān

羡（ ） 关（ ） （ ）生 （ ）献 和（ ） 枪（ ） （ ）夕 （ ）刻

2.按要求填写词语，填句子。

小学六年的生活一晃而过，真是______________________________ ,_____________________________

（写两个表示时间过易逝的成语）。我们即将升入中学了，我想以来告诫自己__________________________________________（填上恰当的名言警句或谚语等），使自己在今后的生活中， 珍惜时间、勤奋学习。在即将离别之际， 我还想祝愿我的同学们__________________！祝愿我的老师________________！祝愿我的母校_________________！（每条横线上填写一个表示祝福的四字词语，不能重复）

3.填写合适的古诗文名句

① 生命是什么？生命是范仲淹“____________________________，_________________________”的远大抱负；生命是文天祥“____________________________，_________________________”的浩然正气；生命是龚自珍“____________________________，_________________________”的献身精神。 ② 九曲黄河万里沙，“____________________________”。

4.仿写例句。

“O”是一轮明月，象征着幸福团圆。

仿写：_____________________________________________。

5.名著感悟。

（1）《红楼梦》中，被称为神话传说的“绛珠仙草”的人物是__________，神瑛侍者的人物是_________。

（2）《水浒传》中赤手空拳打死老虎的是__________________，在快活林中，他曾醉打___________________。最后，他在______________出家。

（二）选择题（4 分）

1.下列句子与前面的句子衔接最连贯的一项是（ ）

第一次真好，第一次的感觉真奇妙，细细回想，在你的生命里，有多少“第一次”值得你留念品味？

A.有多少“第一次”把不可磨灭的印象给你留下啊！

B.有多少“第一次”给你留下不可磨灭的印象？

C.有无数个“第一次”给你留下不可磨灭的印象。

D.难道没有无数次个“第一次”给你留下不可磨灭的印象吗？

2.下列词语搭配正确的一组是（ ）

A.闪烁的星星 明亮的教室 暴露目标 天气晴朗

B.甜蜜的希望 周密的安排 开凿隧道 增加水平

C.一丝的安慰 繁重的脚步 提高方法 改正缺点

（三） 阅读知识（每题2 分，共16 分）

“残酷”的爸爸”

一夜的倾盆大雨，使我们原本就有些堵塞的天沟更无法承担，雨水像是瀑布一样直泻而下，且有些沿着房檐回流，匍匐地打在玻璃窗上，使我一夜都没能好睡。 ．．

下午看雨小些，我扛出梯子，又找了一副橡皮手套，把你从楼上叫下来。

“去清天沟！这个工作算你的！你做外面！我管里面！”

“天沟里有马蜂！”很不情愿地说。才登上梯子，往天沟里看一眼，又大叫：“哪里是树叶？根本都变成稀泥了！又臭又脏！”

我装作没听见，只是递给你一个塑胶袋：“把清出来的东西丢进去！”就转身离开了。却又不放心，怕你梯子架不正，或泥土地因为连日的豪雨松软，造成梯子歪斜。虽想让你一个人完成工作。还是不放心地出去帮忙。

我在下面扶着梯子，看你把脏东西抓出来，人递过水管，用强力的喷水清除屋角够不到的地方。岂知污黑的泥浆和朽叶飞溅得我们满身都是，且把房子新漆的外墙也弄脏了，只好再拿着拖把去清理墙壁。不巧地，天上又落下豆大的雨滴，使我们狼狈极了。

只是看到那滚滚的雨水流进天沟，又一下子转入通地的水管，再也没有溢出的现象时，我们都笑了！

“奇怪！从来没觉得流水的声音这么好听！”你说。

“因为它不再只是一条与你无关的天沟，而成为‘你的’天沟！那里你淋成落汤鸡，又弄得一身泥，换来的通畅！”

记得以前有一次我移植韭菜，请你出去帮忙，那时你不敢碰泥土，用两根手指尖做事，气得我和了一滩稀泥，命令你把两只手都插在泥里。相信你一定不会忘记吧？！

我当时间：“你每天吃的白饭、面包、水果，哪样不是从泥上里长出来的？我们死了之后，也都会变成泥！我们住的、站的、躺的，哪一刻不是以这大地为基础？你要尊重土地厂我更对你严肃地说；“每个人的福分都有一定，小时候太娇，连泥土也不敢碰，四体不勤、五谷不分，并不是好事！” 说句实在话，今天有几个人不是“五谷不分”呢！我这样悦，只是告诉你，不可有娇贵的想法。人生不可能都是顺境，小时候太娇，只怕未来难以刻苦，也不容易了解别人的疾苦，使你变得孤独。 最近，我就基于这种想法，常要你做些粗重的活。我教你跟在园丁旁边，看他工作，并对你说：“以后，由你剪草修花，省下一笔开支，以便缴大学学费！”

在我修补浴室磁砖之后，也留下一大堆清理的工作，教你拿着海绵擦拭溢出来的石膏。 甚至当工人敲打地下室天花板时，我居然叫你去看里面的管线，弄得你一头灰！

我更不准你坐车去火车站，而使你走很长的路。

我是一个多么残酷的老爸啊！

但是你也要知道，当有一天你在外面遇到水管、龙头、磁砖、大沟、警铃、雪窗、剪草机这些问题，别的娇生惯养的年轻人都束手无策时，你却能轻松地处理啊！ ．．．．

你或要说何必自己动手？可以请专业的人来！但是请问像今天的天沟，你请人，他能立刻到吗？最重要的是你要了解；这虽是一个专业的时代，却也是一个人人都得自己动手的时代。

一个真正成熟的“现代人“，是能屈能伸，并懂得充分自助的人！

1.联系上下文解释词语

“匍匐”_______________________________；“束手无策”_______________________________.

2.文中你抱怨天沟脏时，我为什么“装作没听见？”

_______________________________________________________________________________________

3.“我”为什么像让“你”一个人完成工作，却又不放心地出去帮忙呢，说法正确的一项是：（ ）

A.怕你做不好这项工作 B.不放心你的安全

C.怕你被马蜂蛰了 D.给你递塑料袋

4.看到那滚滚的雨水流进天沟，又一下子转入通地的水管，再也没有溢出的现象时，我们笑了，儿子笑是因为____________________________________________________________________________。

5.本文中“残酷”加引号的作用是什么？引号还有哪些用法？

_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

6.文中的儿子是个什么样的人？文中哪些事儿写老爸的“残酷”？体现了父亲什么思想感情？

_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

7.为什么不了解别人的疾苦，会使“你”变得孤独？

_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

8.请结合本文谈谈你所理解的什么样的人是“真正成熟的现代人”？

_______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________

汇知中学2013年新初一综合能力测评试卷答案

一、生活常识（10 分）

（一）单项选择（5 分）

1、D

2、A

3、A

4、A

5、A

（二）填空（每空1 分，共5 分）

6、绿 人行道

7、关掉

8、课桌

9、大雁塔、秦始皇兵马俑、大明宫 遗址、丰镐遗址、阿房宫遗址、蓝田人遗址、华清池、钟楼等。

10、渭

四、语言积累与运用（36 分）

（一）填空题（16 分）

1. 慕 闭 诞 捐 睦 毙 旦 镌

2.白驹过隙、时光飞逝、岁月如梭等 ；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟

金榜题名 桃李满园 蒸蒸日上

3. ① 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐；人生自古谁无死，留取丹心照汗青；落红不是无情物，化作春泥更护花 ② 浪淘风簸自天涯

4.V是两只竖起的手指,象征着胜利成功。 S是一道红色的标志,象征着英雄无敌。

5. ① 林黛玉 贾宝玉 ② 武松 蒋门神 六和寺

（二）选择题（4 分）

1、B

2、A

（三） 阅读知识（每题2 分，共16 分）

1、好像手被束缚住了，无法解脱。指对遇到的麻烦没有办法解决，一筹莫展

2、

3、B

4、我们经过一番努力终于把天沟清好了，儿子和我的付出有了回报

5、表示特殊含义，需要强调；表示引用的部分、表示特定称谓 、表示否定和讽刺 6、

7、

8、围绕“能屈能伸，并懂得充分自助的人”进行回答

篇四：2012小升初语文考试试题及答案(七)

2012小升初语文考试试题及答案(七)

一、积累展示（18分）

1.根据拼音写字词。（4分）

（1）达赖集团指使的西藏宗教kǒng bù（）分子妄想使用人体炸弹来破环北京奥运会。

（2）许多大城市都有自己的biāo zhì（）性建筑。

（3）航天工作者在地面k?ng zhì（）着探月卫星“嫦娥一号”的运行。

（4）穿过长满jīng jí（）的小路，同学们来到老人的茅屋前。

2.给下面带点的字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）

竣工（zùn jùn）擂鼓（léi lēi）

侮辱（wū w）藐视（mio mào）

3.把下面四个成语补充完整。（4分）

孜孜（）（）（）（）下问专心（）（）博（）（）书

用上上面其中三个成语，写一段话。意思要连贯，能表现一个人爱学习的特点。

4.按要求写句子。（6分）

（1）仿写。

例：大自然像一本书，藏着丰富的知识，等着我们去发掘。大自然也像一首好听的乐曲，等着我们去聆听。大自然像_____________，等着________________________。

（2）如今正值春季，请你借用两句古诗赞美这大好的景色。

_______________________________，______________________________。

（3）请你为奥运火炬的传递设计一条宣传语。

二、实践乐园（8分）

1.新闻回放（5分）

再见了，黄金周

中新网2007年11月9日电目前国家法定节假日调整方案已基本形成。调整的主要内容包括：国家法定节假日总天数增加1天，即由目前的10天增加到11天。五一、十一的黄金周被取消。元旦放假1天不变;春节放假3天不变，但放假起始时间由农历年正月初一调整为除夕;“五一”国际劳动节由3天调整为1天，减少2天;“十一”国庆节放假3天不变;清明、端午、中秋增设为国家法定节假日，各放假1天（农历节日如遇闰月，以第一个月为休假日）。

（1）右面的图片是黄金周期间的长城，你觉得取消黄金周假期有哪些好处？

（2）在二十四节气当中唯一一个成为成为传统节日的是_______________。

（3）请你说出两句与传统民族节日有关的古诗句。

_____________________________________________

2.你能读懂右面图片的意思吗？请写在下面的横线处。（3分）

_____________________________________________

三、阅读思考（共44分）

〖一〗课文链接（22分）

1.原文填空（5分）

（1）一个国家，一座城市，能够举办一次奥运会，该是一件_____________的事情。

（2）毛泽东在《为人民服务》中引用了司马迁的生死观是“_______________，_______________，_______________。”

（3）周瑜长叹一声，说：“诸葛亮_______________，我真比不上他！”

（4）______________________，她在丛中笑。

（5）少壮不努力，_______________________。

2.语句理解（6分）

（1）《十六年前的回忆》中有这样一句话“他的心被一种伟大的力量占据着。”“伟大的力量”指的是。

（2）“于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇负荆请罪，连忙热情地出来迎接。”请你想象此时蔺相如会说些什么，试着说一说吧！

（3）“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？

3.拓展延伸（11分）

（1）本学期你所学的《草船借箭》、《景阳冈》和《猴王出世》这三篇文章分别选自我国“四大名著”中的《》、《》和《》，另一部名著是《》。请你选择其中的一部名著，写你还知道的其中的两个故事名称。

_______________、_______________。

（2）《七步诗》的作者是，他和_______________与_______________并称为我国文学史上的“三曹”。

（3）奥林匹克的精神是什么？2008北京奥运会的口号是什么？

_____________________________________________

〖二〗课外短文（22分）

雨之恋

余光中有诗曾说：“看看那冷雨，听听那冷雨，嗅嗅那冷雨，舔舔那冷雨??”真把那雨的灵气描写得淋漓尽致。

不管那雨是淅淅沥沥地下，或者是哗哗啦啦地下;也不管是嚎啕雷雨，或是绵绵细雨、春雨、梅雨、霪雨??它总带给大地无限生机，滋润万物。

许仙和白娘娘是因雨而结缘，富兰克林是因雨中放风筝而发现了电，灞桥折柳催人别的烟雨，清明时节的断魂雨，它不管是淋在古人的身上，或者洒在今人的脸上，无论降落在任何地方——中国、欧美，它都是满含着博爱的精神和诗情画意的情调。

在雨中，可以怀古忆人，也可以独自漫步，更可以真实地感悟到造物者的神奇;当然也有时可以淋成落汤鸡后，再喝那两大碗甜辣的姜水汤。

在雨中，如果能和知己好友共撑一把小伞，紧紧地靠在一起，谈古论今，漫步在古道斜阳下，伞外的世界，是一片迷蒙;伞内是尽情地畅谈，那该是人生一个最大的享受了。 不论是窗外的雨、林中的雨，它总像一个爱跳舞的少女。每当看到她跳跃，又叫我如何不想与她共舞一曲华尔兹、迪斯科或探戈呢？她总是在时时地挑逗着我的心。

我最喜欢那雨的潇洒，说来就来，要去就去，从不留恋什么，也不放弃什么;我更爱那雨的豪迈奔放和那有时的委婉与轻愁。就如同欣赏一件巧夺天工的艺术品，也如同面对着人世间的千奇百怪。

“下雨天，留客天??”“梧桐更兼细雨，到黄昏??”“小雨来的正是时候??”因为雨，曾发生了多少趣事、轶闻、诗情、画意;也因为雨，在文学上产生了一部部不朽的巨著，带给人们的财富并不逊于阳光。

但是，最美的是“风雨故人归”了，想想看那是多么感人的一幕啊！

因此，我最爱雨;不为什么，只因为我喜欢雨给予我的所有享受。

1.文章的题目是“雨之恋”，请你就这个题目提三个问题。（3分）

2.考考你的积累。（2分）请你说说“灞桥折柳”的意思。

____________________________________________________________。

“清明时节的断魂雨”这句话源自古诗《》。

3.仔细读读本文，理解后连线。（4分）

雨的精神诗情画意

雨的情调滋润万物

雨的气质潇潇洒洒

雨的风度活泼美丽

4.作者喜欢雨给予的所有享受。雨给你带来过哪些享受呢？说一说让我和你一起分享吧！（3分）

咬舌自尽的狗

有一次，带家中的狗看医生，坐上一辆计程车。由于狗咳嗽得很厉害，吸引了司机的注意，反身问我：“狗感冒了吗？”

“是呀！从昨晚就咳个不停。”我说。

司机突然长叹一声：“唉！咳得和人一模一样呀！”

话匣子一打开，司机说了他养狗的痛苦经历：很多年前，他养了一条大狼狗，长得太大了，食量非常惊人，加上吠声奇大，吵得人不能安宁，有一天觉得负担太重，不想养了。 他把狼狗放在布袋里，载出去放生，为了怕它跑回家，特地开车走了一百多公里，放到中部的深山。

放了狗，他加速逃回家，狼狗在后面追了几公里就消失了。

经过一个星期，一天半夜听到用力的敲门声，开门一看，原来是那只大狼狗回来了，形容枯槁，极为狼狈，显然是经过长时间的奔跑和寻找。

计程车司机虽然十分诧异，但是他二话不说，又从家里拿出布袋，再次带去放生，这一次，他从北宜公路狂奔到宜兰，一路听到狼狗低声号哭的声音。

到宜兰山区，把布袋打开，发现满布袋都是血，血还继续从狼狗的嘴角溢出来。他把狗嘴拉开，发现狼狗的舌头断成两截。

原来，狼狗咬舌自尽了。

司机说完这个故事，车里陷入极深的静默，我从照后镜里看到司机那通红的眼睛。 过了一会儿，他才说：“我每次看到别人的狗，都会想到我那一只咬舌自尽的狗，这件事会使我痛苦一辈子，我真不是人呀！我比一只狗还不如啊！”

听着司机的故事，我眼前浮现那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊奔驰的景象。它为了回家寻找主人，奔跑百里，不知经历过多么大的痛苦，好不容易回到家门，主人不但不开门，连一句安慰的话也没有，立刻被送去抛弃，对一直有志气有感情的狗是多么大的打击呀！

与其再度被无情无义的人抛弃，不如自求解脱。

司机说，他把狼狗厚葬，时常去烧香祭拜，也难以消除内心的愧悔，所以他发愿，要常对养狗的人讲这个故事，劝大家要爱家中的狗，希望这可以消去他的一些罪业。 唉！在人世间有情有意的人受到无情无义的背弃不也是这样吗？

5.那个司机为什么要抛弃他的狗？（2分）

____________________________________________________________

6.“为了回家寻找主人，那只狼狗在原野、在高山、在城镇、在荒郊不停地奔跑。”想想此时狗的内心活动，它在想什么？（2分）

篇五：专业技术人员心理健康与心理调适考试试题答案8

专业技术人员心理健康与心理调适考试试题答案8

(2009-04-10 17:15:04)

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