小白猪阅读答案

篇一：四年级语文参考答案

四年级语文第一学期期中试卷参考答案

一、 积累运用

1、笼罩 凝视 侍候 挖掘 脾气 隐蔽 灿烂 任凭

2、略

3、bó dī bǐng wù hū shé

4、略

5、严格 严肃 严厉 简朴 俭朴 朴素

6、（1）老爷爷看着小白猪。

（2）难道这座住宅不可以算是伟大的工程吗？

(3)小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌。（有应用拟人手法即可）

（4）这足球是四年级六班的小刚买的。/这足球的主人是四年级六班的小刚。

7、8、9略

二、 阅读（20分）

（一）

1、chù yìng xīng huá

2、我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。

3、茂盛 寂静 应接不暇

4、（1）形状 颜色 动作之多

(2) 榕树 鸟儿栖息的好地方

（二）课外阅读

1、（2）竹子

2、等到一场春雨下来，春笋吸足了水分，就破土而出，一天能长一、二尺，有时还能长高一米。

3、第一句：竹子的作用可大啦！

4、无私奉献

三、作文（略）

篇二：火烧云阅读题

4、火烧云 班级： 姓名：

晚饭过后，火烧云上来了。霞光照得小孩子的脸红红的。大白狗变成红的了。红公鸡变成金的了。黑母鸡变成紫檀（tán）色的了。喂猪的老爷爷在墙根靠着，笑盈盈（yínɡ）地看着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想说:“你们也变了??”旁边走来个乘凉的人对他说:“您老人家必要高寿，您老是金胡子了。”

天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。 这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶（xiōnɡ）猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条

小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙（miào）门前的石头狮子一模[mú]一样，也那么大，也那

样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

一时恍恍惚（hū）惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。

二、照样子仿写表示颜色的词语 红彤彤 ： 白（ ）、 绿（

黄（ ） 蓝（ ）

半紫半黄 半（ ）半（ ）、 半（ ）半（ ）。 ）

三、 划线句子运用了（ ）手法，说明了火烧云 （ ）特点。请仿照划线句子写一句话：

----------------------------------------------------------------------------。

四、文中说火烧云像马、像大狗、又像狮子?“又像这个，又像那个。”这说明火烧云的又一个特点是 （ ）

五、火烧云上来了，由于霞光地照耀，人和动物都改变了颜色。

但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它上一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。

1、按课文内容填空。

2、“我”把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物，分别是地图、水中的荇藻和一幅墨竹。

3、请用“ ”画出文中一个过渡句。

4、这一自然段第一句“夹竹桃的妙处”，是指课文上一自然段讲的夹竹桃花期长，韧性可贵的特点，作用是承上；“还不止于此”的作用是启下。“此”指夹竹桃可贵的韧性。这一段的总起句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、月光下的夹竹桃可以引起“我”许多幻想的原因是它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离。

6．月光下夹竹桃的影子有两个特点：一是叶影参差，二是花影迷离。

7、文中的“亚洲”指夹竹桃在月光下地图一般的影子，那么，“大海”是指影子与影子之间的空白处，“远渡重洋的海轮”是指小虫子，而“游鱼”其实就是飞蛾。

8、发挥你的想象，你觉得它还像什么呢？贵妃的发髻 花束 云朵

9、这一段主要写：月光下的夹竹桃

但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它上一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。 1、月光下的夹竹桃可以引起“我”许多幻想的原因是

___________________________。

2、“我”把月光下的夹竹桃幻想成了三种事物，分别是_________、_________和_________。

3、这一自然段第一句“夹竹桃的妙处”，是指课文上一自然段讲的夹竹桃_________的特点，作用是承上启下；“还不止于此”的作用是_________。这一段的总起句是_________。

西师版四年级语文上册17课《礼物》课课练

一、 看拼音写字词。

línɡ dīnɡ kànɡ rù rán niǎn cuō chǐ xiàn

( )( )上 （ ）子 （ ）起 （ ）线 （ ）绳 牙（ ） 凹（ ）

二、 比一比，再组词。

伶（ ） 炕（ ） 褥（ ） 捻（ ） 陷（ ）

玲（ ） 坑（ ） 辱（ ） 念（ ） 馅（ ）

三、 在括号里填上恰当的词语。

（ ）的眼睛 （ ）的人们 （ ）的微笑 （ ）的星星

四、 读句子，写出加点词的反义词。

1.火苗驱走小屋的寒冷（ ）潮湿（ ）。

2.愤怒（ ）的人不再生气，转怒为喜，心平气和（ ）地离开。

3.老婆婆的礼物，是真诚（ ）的微笑（ ）。

4.小鸟和虫儿的啼鸣，为老人驱散（ ）寂寞（ ）。

五、按要求填空。

1.老婆婆的手像（ ），脸像（ ），牙齿（ ），两颊（ ），可她的眼睛（ ），像（ ）。作者描写老婆婆外貌时用了比喻的手法，

你能用这种写法来描述一个人的外貌吗？ 。

2.伤心的人见到老婆婆时，老婆婆会微笑着对他说：“ ”；对愤怒的人说：“ ”；对劳累的人说：“ ”。请你大胆想像一下，老婆婆会对 说：“ 。”

3.老婆婆的礼物是 。你收到过这样的礼物吗？请你写出你当时的感受 。

4.老婆婆家里的“穷”，课文是从 和 两方面来体现的。从 等词语可以体会出老婆婆心情的欢快。

六、把下面的“被”字句改为“把”字句。

1.老人的寂寞被小鸟和虫儿的啼鸣驱散了。

2.真诚的微笑被老婆婆当礼物送给了人们。

衣冠楚楚的丹尼尔大步走向大树，先向它三鞠躬，然后高声说：“大树，我的好兄弟......说完，上前几步，把树抱得紧紧的，并将脸颊贴在树上。

1. 从加点字中你体会到了什么？

2. 用“先……然后……”写一句话。

篇三：6《火烧云》练习题、课后练习题及答案 编制者复旦中学 陆增堂

第二单元

导语

请你继续练习默读课文，注意不断加快

默读的速度；边读边感受课文所描绘的景色

和叙述的事情，想想这些文章表达了作者怎

样的情感。

6 火烧云

1 晚饭以后，火烧云上来了。霞光照得

小孩子的脸红红的，大白狗变成红的了，红

公鸡变成金的了，黑母鸡变成紫檀(tán)色的

了。喂猪的老头儿在墙根站着，笑盈盈地看

着他的两头小白猪变成小金猪了。他刚想

说：“你们也变了??”旁边走来个乘凉的

人，对他说：“您老人家必要高寿，您老是

金胡子了。”

2 天空的云从西边一直烧到东边，红彤

彤的，好像是天空着了火。

3 这地方的火烧云变化极多，一会儿红

彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，

一会儿半灰半百合色。葡萄灰，梨黄，茄子

紫，这些颜色天空都有，还有些说不出来、

见也没见过的颜色。

4 一会儿，天空出现一匹马，马头向南，

马尾向西。马是跪着的，像是在等人骑到它

背上，它才站起来似的。过了两三秒钟，那

匹马大起来了。马腿伸开了，马脖子也长了，

一条马尾巴可不见了。看的人正在寻找马尾

巴，那匹马就变模糊了。

5 忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶

猛，它在前边跑着，后边似乎还跟着好几条

小狗。跑着跑着，小狗不知跑到哪里去了，

大狗也不见了。

6 接着又来了一头大狮子，跟庙门前的

大石头狮子一模一样，也是那么大，也是那

么蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼

就变了，想要再看到那头大狮子，怎么也看

不到了。

7 一时恍( huǎng)恍惚(hū)惚的，天

空里又像这个又像那个，其实什么也不像，

什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，

沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些

爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云下去了。

本文作者萧红

一）预习练习

一、看拼音写汉字

xiá guāng xiào yíng yíng hóng tōng tōng

霞光 笑盈盈 红彤彤

mó hu xiōng měng wēi wǔ

模糊 凶猛 威武

huǎng huǎng hū hū chén jìng

恍恍惚惚 沉静

二、读词语注释 霞光: 日光照射在云霞上所反映出来的光

彩。

笑盈盈: 形容满面笑容的样子。

红彤彤: 红色的其中一种，亮丽鲜艳的红

色。也作红通通。

模糊:1、 分明；不清楚。2、 谓草率，马虎。

3、混淆。

凶猛:1、凶恶强大。多形容气势、力量。2、

勇猛强悍。

威武:1、威力强大,有气势。2、权势威力强

大。3、军威；武力强大,有气势。

恍恍惚惚:1、心神不定貌，神志不清、迷惘

的状态。2、模糊不清貌。

沉静:1、寂静,没有动静。2、(性格举止)沉

稳;文静

三、在阅读的过程中，还有哪些词语或句子

不理解？把问题写下来。查查字典，进行思

考。

四、读了这篇文章，你懂得了一个什么道

理？ 从文中找出答案，如原文有，可以把

这句话用直线画下来。

五、在文中划出关键句

六、看拼音写汉字

xiá guāng xiào yíng yíng hóng tōng tōng

mó hu xiōng měng wēi wǔ

huǎng huǎng hū hū chén jìng

七、请口头注释词语，并讲讲加点字的意思 霞光:

笑盈盈:

红彤彤: 模糊:

凶猛:

威武: 恍恍惚惚: 沉静:

八、填空

本文是著名女作家萧红的一篇写景抒

情的散文。作者用优美的文字生动地描写了

在时，天空中出现火烧云的 而_ 的景色，抒发了人们在观看火烧云

时的 的心情。

篇四：四年级语文单元测试卷含答案

小学四年级语文（上）单元检测卷（一）

（一、二单元） 时间90分钟 总分100分

（3）A、开始B、结局C、发展D、高潮E、尾声__A C D E B__ （4）A、早晨B、傍晚C、中干D、黎明E、深夜___D A C B E____ 5按一定顺序重新用序号排列下列各组词语。（4分）

（1）A、波涛汹涌 B、风平浪静 C、万丈狂澜 D、碧波荡漾 （2）A、一道红霞 B、晨曦初露 C、万道霞光 D、红日薄发 （3）A、一模一样 B、迥然不同 C、大同小异 D、天壤之别 （4）A、窃窃私语 B、人声鼎沸 C、雅雀无声 D、大声嚷嚷 一、汉语拼音。（15分）

1、读拼音，写词语。（12分）

kuān kùo fanɡ xì bēn t?nɡ lǒnɡ zhào pāo qì （ 宽 阔 ） （ 缝隙 ） （ 奔腾 ） （笼罩 ） （抛弃 ） yī jiù huī fù r?n shēnɡ dǐnɡ fai jūn yún （ 依旧 ） （ 恢复 ） （ 人声鼎沸 ） （均匀 ） 3、多音字组词。（2分）

jīn（忍俊不禁 háo（ 哀号 ） f?nɡ（缝补 b?（ 淡薄 ） 禁 缝 Jìn（ 禁止 ） hào（ 号角 ） fanɡ（缝隙 ） báo（ 薄片） 2、给加点的字选择正确的读音，用横线标出。（2分）

堤．岸（tídī） 咫．尺（zhízhǐ） 笑盈．

盈（yín yínɡ） 挖掘（ju?ji?） 薄雾（b? báo） 嫩茎（jīn jīnɡ） 二、字词。（26分）

1、组词。（5分）

敞（ 敞开 ） 毫（ 毫毛 ） 匀（ 均匀 ） 既（ 既然 ） 阔（宽阔 ） 蔽（ 隐蔽 ） 豪（ 自豪 ） 勺（ 勺子 ） 即（ 即使 ） 澜（ 波澜 ） 2、把下列词语补充完整

。（6分）

柳（ 绿）花（ 红 ） 胸有（ 成 ）（ 竹 ） 枉（费 ）心（ 机 ） 波（澜 ）壮（ 阔 ） 若（ 隐 ）若（ 现 ） （ 盛）气（ 凌）人 3、根据相应的意思选择成语填空。（4分） 千军万马 万马奔腾 一马当先 一马平川

（1）地势平坦（一马平川 ） （2）声势浩大（万马奔腾 ） （3）人马众多（千军万马 ） （4）走在前列（一马当先 ） 4、把下列各组词语按顺序用序号重新排一排。（6分）

（1）A、哥哥B、伯伯C、祖父D、弟弟E、叔叔__ C B E A D_

（2）A、中秋B、端午C、清明D、除夕E、重阳____C_ B A E D _____

小学四年级语文1—1

（1）BDAC__ （2）_B AC D _ （3）_ACBD__ （4）_CADB__ 6、指出与第一对词表示的关系最相似的一项，画上“√”。（2分） 1、罗贯中：《三国演义》

A、法布尔：《昆虫记》√ B、鲁迅《火烧云》 C、爬山虎：《爬山虎的脚》 D、《蟋蟀的住宅》《猫》 2、稠密：稀疏

A、宽敞：明亮 B、词语：词汇 C、伟大：平凡√ D、酷热：炎热

三、照样子改写句子。（14分）

（1）例：钱塘江大潮是天下奇观

钱塘江大潮难道不是天下奇观吗？ 钱塘江大潮是天下奇观吗？

仿写：昨天是我的眼睛骗了我

_ 2、按要求写句子。（6分）

（1）爬山虎往上爬。（什么样的爬山虎，怎样地爬）

扩句：__窗外的爬山虎正沿着藤蔓慢慢的往上爬。___

（2）喂猪的老头笑盈盈地看着他的两头小白猪。缩句：__老头看着猪。__ （3）下课了，同学们争先恐后有秩序地走出教室。 修改病句：____下课了，同学们争先恐后地走出教室。

（4）读句子。“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。”

这个句子用了__比喻__的修辞手法。把__浪潮__比作__战马__。生动地描绘了大潮来时___汹涌的壮观景象__。

四、默写古诗《题西林壁》，完成后面问题

1、_，__，__。

2____，其弟___并称为“三苏”。 3的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑，局部而已这带有片面性。

4、本诗蕴含的人生哲理是：__观事物的认识难免有一定的片面性，要认识事物的真相与全貌，必须超越狭小的范围，摆脱主观成见__。正所谓仁者见仁 智者见智_。

宝岛台湾

○

1台湾是一座美丽，富绕的宝岛。 ○

2台湾的西部是平原，中部和东部都是册地。最高的一座山峰海拔近4000米，是我国东部最高的山峰，山顶冬天积雪，晶莹耀眼，远自如玉，所以叫玉山。

○

3台湾岛上树木繁茂，高山地区还有密密层层的针叶林，森林面积占总面积的55%，是我国木材的重要产地之一，被称为“绿色宝库”。

○

4台湾除了有丰富的森林资源，还有许多矿产和水产，地下埋藏着石油、金等各种矿产110多种。周围广阔的海洋里有丰富的水产，仅鱼类就有500多种，著名的鲨鱼、鳗鱼等。

○

5日月潭是岛上的天然湖泊。湖中有小岛，把湖面分为日潭和月潭湖水清澈，湖面平静如镜；岸边绿草如菌，花朵艳丽。四周群山环绕，林木清葱，山如相映，吸引了许多中外游客来观光，成了著名的浏览圣地。

○

6台湾不仅是一座美丽、富绕的宝岛。而且具有光荣的革命斗争历史。台湾自古以来就是我国神圣领土的一部分，台湾人民是我们的骨肉同胞。千百年来，那里的人民为开发和保卫台湾作出了卓越的贡献。当前海峡两岸人民正渴望着早日团聚，实现国家的和平统一。

1、照样写词语：密密层层 _ __2、从文中找出两个起过渡作用的句子，写下来。

_____________ 3、台湾宝岛被称为“绿色宝库”的原是是_叶林，森林面积占总面积的55%_。

4、本文采用__的写法。先____写台湾是一座__的宝岛，再介绍台湾的__森林资源_、__矿产水产___、__天然湖泊_、_革命斗争历史__、最后总结全文。

5、你喜欢台湾吗？为什么？（可结合课外知识回答）

五、习作。（25分）

题目：美丽的校园。

提示：抓住校园美的奇特之处，按一定的顺序写，350字以上。 小学语文四年级（上）单元检测卷（二）

（三、四单元） 时间90分钟 总分100分

（1）梨树 果树 植物 树_____植物 树 果树 梨树____ （2）昆虫 动物 苍蝇 生物__生物 动物 昆虫 苍蝇___ （3）开花 播种 结果 生根__播种 生根 开花 结果____ 3、组词。（5分）

代（代替） 拆（ 拆开） 愉（愉快 ） 侮（侮辱 ） 幸（ 幸福 ） 伐（伐木 ） 折（折断 ） 偷（小偷 ） 悔（忏悔） 辛（辛苦 ） 4、写反义词。（2分）

愤怒（喜悦） 漫长（短促） 增添（削减 ） 谦虚（狂妄 ） 5、补充成语,仿照加“——”的词再写两个。（6分）

（ 鹤）立（鸡 ）群 （ 兔 ）死（ 狐 ）悲 （ 狐）假（虎 ）威 （龙）腾（虎）跃 （ 望 ）尘莫及 一（ 股）作气 对牛弹（ 琴 ）

注：试题共100分，书写不认真，卷面不整洁，扣1—3分。 一、汉语拼音。（19分）

1、读拼音，写词语。（12分）

yánɡ yì yú kuài xìnɡ ɡ? kāi pì bǐnɡ xī nínɡ shì （ 洋溢 ） （ 愉快 ） （ 性格 ） （ 开辟 ） （ 屏息凝视 ） kuánɡ fēnɡ dà zu? sì chù táo sàn zhī sh? huā lu? （ 狂风大作 ） （ 四处逃散 ） （枝折花落 ） 2、下面词语中带点字读音有误的一组是（C ）。（4分）

A、头颈（jǐnɡ） 譬如（pì） 解闷（man） 没完没了（liǎo） ．．．．B、暖和（huo） 净角（ju?） 的确（dí） 大模大样（mú） ．．．．C、允许（yǒnɡ） 侍侯（sì） 看守（kānɡ） 天马行空（xínɡ） ．．．．D、勾当（dànɡ） 欺侮（wǔ） 从容（c?nɡ） 差不多（chà） ．．．．3、我会选字填空。（3分）

莫 模 漠 寞 暮 幕 慕 蓦 募 摹 （蓦 ）然回首 冷（ 漠 ）无情 朝三（ 暮 ）四 （ 莫 ）名其妙 夜（幕 ）降临 （ 模 ）范人物

羡（ 慕 ）不已 寂（寞 ）无聊 临（ 摹）字帖 组织（ 募 ）捐

二、字词。（20分）

2、按顺序排列词语。（3分）

三、句子。（20分）

1、造句。（4分）

任凭??也??__任凭那小孩怎么哭，他也不理睬。_ 宁静_冬天的夜晚十分的宁静。

2、修改病句，用修改符号在原句上修改。（3分）

（1）小红正写完作业，就和姐姐出去玩了。小红写完作业，就和姐姐出去玩了。 （2）操场的空地上将要种上花后，风景会更美丽。操场的空地上种上花后，风景会更美。 （3）同学们都在全神贯注地认真听讲。同学们都在全神贯注地听课。 3、按要求改写句子。（7分）

（1）飞机在波翻浪涌的大海上空盘旋。缩句： _飞机在盘旋____________ （2）同学们看节目。扩句：_全校的同学坐在台下津津有味的看节目。___ （3）湖面平静。改为比喻句：__湖面平静的像一面镜子。___ （4）古丽常常帮助有困难的人，大家都很尊敬她。

加上关联词语：___ （5）幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。. 4、按顺序排列句子。（6分）

（3 ）小溪的一边是果园，春天，花香弥漫，蜂飞蝶舞。 （ 5 ）田野的尽头，连绵的山峰犹如大海里起伏的波涛。 （ 2 ）溪水那么亲切、明净，水里的鱼儿快活地游来游去。 （ 6 ）山腰间的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。 （ 1 ）一条小溪从我们村子里流过。

小学四年级语文2—1 （4）小溪的另一边是田野、沉甸甸地麦穗正点着头报告丰收的喜讯。

四、阅读。（20分）

井蛙之志

朝）来井边饮水的画眉鸟说：“朋友们都笑我坐井观天，见识短浅，这太不公平了！这回我（立下 知识渊博的学者！ 激动）吧，小井蛙的肚皮胀得一鼓一鼓的，看 番）事业呢！

画眉鸟说：“井蛙弟弟，订了计划可得努力行动呀。好吧，两年后我听你的消息。”△ 借）来了几本厚厚地书籍，心想这一来当上学者就更有把握啦！

第二天，小井蛙拿出一本书看了几行，哟！看书还挺吃力的呢！他想先好好好休息几天， 精力）充沛了， 再）来啃这些厚本本也不迟。

一个星期后，当他第二次拿起书的时候，忽然想起：“蝌蚪们不是约我今天去游泳吗？去不去呢？”小井蛙又想：“两年的时间还长呢，先去玩，明天再来看书吧！”

从蝌蚪那里回来后，小井蛙感到身上有点酸溜溜的，不过精神还是挺不错的。他正准备看书，抬头一望， 圆圆）的月亮正挂在井台的上空，好几颗星星还直冲眨眼睛呢，小井蛙的心又动了；这时候不赏赏月，开开心，那才是傻瓜呢，明天再看书吧！△

这样一天推一天，两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨，小井蛙正在睡懒觉，朦胧中从井台传来唱歌的声音：“明日推明日，明日有多少，万事推明日，时光空消麿??”“谁呀？这么早就来吵！”小井哇生气了。“我是画眉姐姐，特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呀？”小井蛙翻身起来，张开嘴巴，半天说不出话来。△

1、划掉文章括号里不合适的字词。（4分） 2、写出下列语句中加点字的意思。（4分） （1）越看心里越美。___高兴________ ．

（2）看书还挺吃力的呢！_____非常 十分_________________ ．

（3）好几颗星星还直冲他眨睛呢。_____对着 朝___________________ ．（4）时光空消磨。______白白_______________________ ．

3、 “爱不释手”的意思是：4、文章已用“△”分成三部分，分别写出这三部分的意思。（6分）

第一部分：___青蛙制定了学习计划 小鸟决定两年后来听他的消息_____________ 第二部分：_青蛙兴致勃勃的借来书学习 可是它把学习任务一天推一天___________ 第三部分：__两年到了小鸟来看青蛙，青蛙无比羞愧______

5、写出这个寓言告诉我们的道理。（3分）

___五、作文。（25分）

写一种自己喜欢的小动物。注意写出这种动物的外形、生活习性等特点。注意语句通顺、具体、生动，注意使用标点符号。（350字以上） 小学语文四年级（上）单元检测卷（四）

（五、六单元） 时间90分钟 总分100分

三、句子。（17分）

1、给句子加上合适的词，让句子表达的意思更具体（2分） （1）（ ）的天安门广场变成了（ ）海洋。

一、汉语拼音。（15分）

1、读拼音，写词语。（12分）

pínɡ h?nɡ bào fā xí jī bǐ cǐ （ ） （ ） （ ） （ ） xua mài zhì huì diāo ka xiān mínɡ （ ） （ ） （ ） （ ） ch?nɡ shān jùn lǐnɡ zī tài wàn qiān wān yán pán xuán ( ) ( ) ( ) 2、给带点的字选正确的读音，打上“√”。

空旷（kōnɡ k?nɡ） 秩序（xì xù） 给（ɡěi jǐ） 予（yú yǔ）是快乐的 ．．．．这数（shǔ shù）不清的背后，全是靠无数（shǔ shù）的肩膀，无数的手?? ．．

二、字词。（21分）

1、组词。（5分）

施（ ） 栽（ ） 翅（ ） 俊（ ） 魄（ ） 旅（ ） 裁（ ） 翘（ ） 峻（ ） 魂（ ） 2、改正词语中的错别字。（3分）

夸越海峡（ ） 友情深后（ ） 美好回意（ ） 久经纱场（ ） 展转反侧（ ） 胁调有序（ ） 3、填词。（4分）

例：清波（漾漾）

人影（ ） 步履（ ） 目光（ ） 细雨（ ） 溪流（ ） 可怜（ ） 江水（ ） 大名（ ） 4、根据意思写带“凝”字的二字词语。（6分）

（1）目不转睛地看（ ）（2）集中精神思考（ ） （3）聚精会神地看（ ）（4）聚精会神的样子（ ） （5）液体变成固体（ ）（6）气体变成液体或（ ） 5、写出带点字的意思。（3分）

小学四年级语文4—1

风和日丽（ ） 姿态各异（ ） 享誉世界（ ） ．．．恍然大悟（ ） 若有所思（ ） 世界遗产（ ） ．．．

（2）长城是我们中华民族的（ ）和（ ）的象征。 2、修改病句。（2分）

（1）小明的建议基本上是完全可行的。 改为____________________________ （2）《搭石》的作者是刘章写的。 改为____________________________ 3、按要求处理句子。（（1）—（3）题每题1分） （1）兵马俑规模宏大：兵马俑类型众多，个性鲜明。

用关联词把两句话合为一句：___________________________________________ （2）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。

缩句为：____________________________________________________________。 （3）孟姜女哭倒长城的传说感动了我。

改为“被”字句：____________________________________________________。 （4）泸沽湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。（2分）

仿写：______________________________________________________________。 （5）仿照例子写句子。

例：字母A是一座金字塔，是进取。（2分）

字母_______是_________________是_______________________。

（6）分别默写《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》的后两句并写出其诗句

意思。（6分）

A、诗句：__________________，_________________ 句意：__________________，_________________

B、诗句：__________________，_________________ 句意：__________________，_________________ 四、阅读。（25分）

1、填空。

我国有哪些景观被列为世界遗产（4分）。

1_____________ ○2_____________ ○3_____________ ○4_____________ ○

2、阅读短文完成练习。（12分）

篇五：我家养了两头小白猪

我家养了两头小白猪。它们全身雪白，一对大耳朵像两把有力的扇子，忽上忽下不停地扇动；鼻子长长的，一对圆圆的鼻孔，像两个小山洞；鼻子下面藏着个大嘴巴，不仔细看，真不会发现鼻子下面还有张嘴；鼻子上面有一双让人捉摸不透的小眼睛，满脸的皱纹，实在不怎么好看。??

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农忙时，妈妈下地干活，让我在家喂它们。我把猪圈门打开，把调好的食料放在猪圈门口，馋嘴的小猪鼻子尖极了，香味早被它们嗅到了，还没等我把猪食倒在食盆里，它们就一拥而上，把满满的一盆猪食给拱洒了。猪食溅到我脸上、裤腿儿上、褂子上，气得我顺手拿起棍子想揍它们。可刚举起棍子，它们就?嗷嗷?地叫起来，似乎在向我求饶。看着它们那可怜的样子，我又不忍心让棍子落下去了。??

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小白猪渐渐长大了，更暴露出了它们的本性－－贪吃、贪睡。每当妈妈喂它们时，它们便狼吞虎咽，大口大口地吃起来，还不停地发出哼哼声。吃饱了，就挺着滚圆的大肚子，用脚把土扒到身子底下，倒头就呼呼地睡起来。??

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小猪刚来我家时总惹人生气。或许是因为环境陌生的缘故，它们一次又一次勇敢地翻越猪圈往外跑，可是大门插得死死的，怎么也不能超越第二道防线跑出去。过了一两天，它们也就老实了，找个水窝，用嘴拱啊拱，然后躺在里面，还不停地弄得泥水飞溅，当然小白猪也就变成小泥猪了。家中的人不管它们在院子里如何折腾，只要它们不往外跑，就谢天谢地了。??

有时候，它们又让人哭笑不得。一天上午，爸爸要垫猪圈，就把它俩赶到院子里。它俩刚从猪圈里出来，就满院子撒欢儿，吓得几只母鸡满院惊飞，?咯咯?地叫。再看它俩，什么也不顾，好像终于得到自由似的，又好像来到了一个新的世界，一会儿到炭堆里去乱拱，弄得灰头灰脸的，一会儿又拱拱小树、弄弄花草。一上午，整个院子被折腾得不成样子。可能是折腾累了吧，晌午，它们好不容易趴在暖和的地方呼呼睡起了大觉。??

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我家的小白猪虽然贪吃贪睡又淘气，但我仍然十分喜欢它们，因为它们给我增添了无穷的乐趣。?

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今天，我便来到了农场的葡萄园。

走进梯形的绿色长廊，感到凉爽极了。抬起头，头顶上挂满了碧玉般的葡萄，那一串串的葡萄一颗挨一颗，好像倒垂的宝塔。我摘下一颗麻雀蛋大小的葡萄，轻咬咬开，一股清凉的酸味酸的我直眨眼。显然，这葡萄还没有熟。

为了寻找成熟的葡萄，我沿着绿色长廊继续向前走。只见前面的绿藤上挂着一串紫红的葡萄，再往前看，那一串串葡萄越来越密，我?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuluzuowen/" target="_blank" class="keylink">路鹱呓斯衣炻觇У墓睢Ｄ且黄桃叮孟癖逃窨坛傻谋诨荒且淮вㄌ尥傅钠咸眩孟窆锏乃У疲荒侵С牌咸鸭艿囊桓咀孟褚桓龈鐾涞奈朗俊?/p>

我摘下一颗紫红的葡萄，放进嘴里，一股像蜜糖一般的甜味儿，立刻就浸透了我的心，使我感到舒服极了。听大人们讲玉泉营地处塞外戈壁滩，日照时间长，昼夜温差大，有利于葡萄聚集糖分；再加上这里的土地肥沃，所以这里的葡萄就格外的甜。

葡萄不仅有紫红的，还有淡青的、深绿的、青黄的…… ……真是五光十色美极了。这些葡萄号可以酿成葡萄酒，远销海内外。

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