悲哀的星期天作文

篇一：关于和__过周末的作文

关于和__过周末的作文

和它一起过周末

学府中学 洪欣 指导老师：刘媛

它是谁？请闭上眼睛，与我一同遨游与另一个世界。它会是你内心此刻，最最真实的写照。

我在现实中生活，却独行于幻想。我以面具示人，却以最真实的面目面对自我，它，是我内心真正的世界。与它一起度过周末，找回真实的自我，重拾>勇气与信心，从黑暗中找到象征希望的光亮。

它是谁？是那些难以忘记刻骨铭心的美好记忆。在无数的记忆的旋涡中度过的周末，是件幸福却也悲伤的事。小学六年的无数记忆碎片，就像一场精彩的演出，谢幕后，只残留下短暂的掌声，最后，那些精彩的瞬间终会被人遗忘。记忆通道的尽头，只模糊的看到最初的自己和那时幼稚的天真。记忆的梦境被惊醒后，找回最初的自我，和最初的那份自信。

它是谁？是表达不出的孤单与悲伤。那会是一个煎熬的周末，会很茫然，会迷失方向，会在某一瞬间忘记要做什么，会陷入一个深渊无法挣脱。但在呆滞的状态中，会有一种潜能下意识的爆发。那对于我来说，无疑是件好事。

它是谁？是独属于我一个人的时光。在清晨，倒一杯绿茶，捧一本喜欢的好书，坐在明媚的阳光下，品味作者的文学中的深意。在午后，敲打键盘，描绘出心中的世界，或美好，或悲伤，或深沉。写出一篇篇属于的文字，那会是一个温暖的周末。

它是谁？是一首歌或者一部电影。在MP5中一次又一次的循环播放。它可以是励志的，也可能是激昂的，但它，一定是可以表达我内心的。我想那一定是一个放松且愉快的周末。

它是谁？我更愿意它会是一场旅途。不需要目的地，也不需要交通工具，只需要一部相机，然后就沿着一条路走下去，用相机拍摄沿途的风景与美好的瞬间。我不需要沿途的风景如画，只要它的过程让我充满期待与向往就够了。比如，一片沙漠，也或许尽头就是一片绿洲。就像生活中的坎坷一样。

它可以是任何事物，而那些，最后归根结底，都是我所向往的世界。周末，在自己向往的世界里度过，那难道不是最美好的答案？

现在，请打开你的心，在这个周末找回真正的自我，如何？人生本该如此。做自己想做的事，过自己想要的生活，何乐而不为呢？

这个周末，与你的心声，与你的内心世界一同度过吧！岁月静好，回首，一切美好！

内心的答案，即是你最初的美好。

【教师点评】

本文突出的亮点有二。其一，构思独特。在写“它”时，没有具体写一件事或一个人，而是化实为虚，写了周末陪同我的美好记忆、孤单和悲伤、时光等内容。作为七年级的学生，能够采用这样的构思方法，并且运用得比较自如，层次明显要高出同龄人很多。

其二，语言老道。本文笔法娴熟，语言老道。如：与它一起度过周末，找回真实的自我，重拾勇气与信心，从黑暗中找到象征希望的光亮。又如：小学六年的无数记忆碎片，就像一场精彩的演出，谢幕后，只残留下短暂的掌声，最后，那些精彩的瞬间终会被人遗忘。这样的语言，对七年级的学生而言，实属难能可贵。 《关于和__过周末的作文》

篇二：周末作文2

宝贝们，写起来吧！（周末作文）

请以“风波 ”为题，写一篇不少于800字的记叙文，写出事件的起伏变化。

写作提示：风波即事情的起伏周折；在事件发展过程中，往往有波澜，或情节变化。因此，要利用故事的发展进行联想，使情节多些波澜；要制造“误会”，设置一定的矛盾冲突，给读者留下悬念，使情节多些起伏，叙述力求生动流畅。

常见的兴波澜的方法（参考书本67页写法借鉴）：

设悬念、抑扬法、巧合、突转、照应、伏笔等等。

篇三：难忘的周末作文550字

难忘的周末作文550字

难忘的周末作文550字

作者/尹鹏飞

这个周末真有意思，我跟随二舅观看了电影《梨花情》的拍摄，晚上回想起来，都让我思绪翻滚，难以忘怀。

一大早，我和二舅乘车来到了原平市楼板寨乡王家营村。这里山清水秀，风光秀美。下车后，才知道这里正在拍摄电影，难怪村里的广场上人山人海，那么热闹呢。我怀着一颗好奇的心走了过去，人太多，人挤人，连气都喘不过来。大家都在看拍电影，全场鸦雀无声，演员们正在走戏，导演不满意，一遍又一遍的，不停地重拍，我想做演员真辛苦啊，光一个场景，大约就重拍了20多次，演戏真是太难了。

中午，二舅安排我和剧组的叔叔阿姨们坐在了一桌。他们都是演员，其中有两位大家都很熟悉，一位是《亮剑》中的常乃超师长，一位是土匪头子谢宝庆。两位大腕看起来就像邻家大叔，很和蔼，我们还合了影，他们鼓励我好好学习，让人感觉很温暖。在两位大叔的关照下，我的午饭吃得有滋有味，大米饭加烩菜，真香真好吃。

下午，二舅有事没有陪我，我就和二舅同来的朋友们去小河边抓蝌蚪、逮青蛙、捞小鱼儿，后来还爬到山顶上去观瞻毛主席塑像，看瀑布飞流，看小桥流水。

时间过得真快，不觉已近黄昏。回去的路上，我们特意去原平市最大的水库——观上水库，那一望无际的水面，烟波洁瀚，犹如大海一样宽广，湖面上小船荡漾，飞鸟盘旋，让人流连忘返。

汽车走在回家的路上，道路两旁的林荫道，正值初夏时节，嫩绿光鲜，风景无限秀美，想起这一天的郊游，真让人浮想翩翩，难以忘怀啊！

山西省原平市实达中学初一年级10班 《难忘的周末作文550字》

篇四：周末作文仿写 范文

雨中听荷

初2015级8班 易羚

锦官朝雨浥轻尘，湿了街道，润了人心。轻漫在青石板上，一行隽秀的字迹——荷花池，在眼前浮现。清风荡漾，一缕幽香浸入鼻翼，一丝清脆响在耳畔，一抹倩影飘入眼帘。 烟雨蒙蒙，青街小巷，好似自己误入了戴望舒的雨巷。转过身去，却又是一番风情。绿叶丛中，一枝枝荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，满脸绯红，微微含笑，在轻柔的雨丝沐浴下，像一个个披着纱的仙女，嫩蕊凝珠，盈盈欲滴，清香阵阵，沁人心脾。

可是，雨愈下愈烈，仿佛天河中的水全都倾泻而出。我伫立在荷畔，看着这雨无情地摧残着一池的雨荷。但是，这绿云绵延的雨荷，这似开不开，欲语不语，将红未红，待香不香的雨荷，仿佛越开越艳，像是与雨神的宣战。凄凉寒风中，荷香愈发愈浓。只是，待到荷花烂漫时，雨声依旧。

狂风暴雨，仿佛将天空撕成碎片。风，吹落了我的伞；雨，凌乱了满头青丝。或许，此时的我是狼狈的，但是我依然很开心。因为这池雨荷虽支离破碎，却赢得了一世傲骨。不禁忆起余秋雨《雨荷》中的那句话：“可是看那株莲花，在雨中怎样的唯我而又忘我！” 雨过后，晶莹透明的雨滴在荷叶上晃动，风过，荷叶上的雨点像断了线的珠子向下流。落在水中，溅起一朵朵白梅，漾起一圈一圈涟漪。雨荷透出淡淡的清香，聆听着最后的旋律，无言回忆着雨后的宁静···

一池的绿，一池无声的歌，一笔简单的雨荷可绘出多少形象之外的美善。周敦颐，吟出了濯清涟不妖；王冕，绘出了隐逸傲骨；王昌龄，咏出了空灵烂漫···一片亭亭青叶支撑了多少世纪的傲骨！【这一段为文章亮点，可再详些】

几场秋雨，几度荷开，不禁轻吟：“唯有绿荷红菡萏，卷舒开合任天真。”

篇五：10.19周末作文

2015年10月19日星期一 天气 雾霾转晴

今天课堂上，和小蚂蚁们分享了周末的文章，提出了好文章的几个标准：

1. 不啰嗦，语言干净。

2. 清晰地表达自己的观点。

3. 前因后果交代清楚。

4. 文字活泼，让人有身临其境之感。

很多小蚂蚁周末文章写的都不错，其中，子涵、佳慧和清辰的文章很不错。请小蚂蚁们自己再读一遍，用横线划出你认为写得最精彩的部分。

剥玉米皮

邵子涵

今天，我们要去剥玉米皮啦！爸爸、哥哥还有妹妹们，都上到房顶上去啦。我却说：“我不要上去！”妈妈推着我的身子，姥姥推着我的脚，终于把我“挪”到了屋顶。一看，天呐，玉米那么多！铺满了整个屋顶！什么时候能剥完啊！爸爸毫不留情地说：“邵子涵，你必须剥完50个玉米才能下去！”我无可奈何，只好说：“好吧！”我一边玩，一边剥玉米。 妈妈说：“就你这个样子，怎么可能剥完？”哎，只不过时间长了一些啊！终于，50个光溜溜的玉米从我手中诞生了。

第二天．还要上去剥玉米！我一点也不想去了！爸爸就拿着大棍子说：“上去！再不上去我就用棍子打你！”我嚎啕大哭，说：“你是亲爹吗？我有恐高症！”爸爸只好放过了我。

第三天，还得上去啊！恐高症不能再用了，我就研究了自己上去的办法：上梯子的时候，不要上下看，只看前面,就一点点上去了。这一次，还是要剥50个！吸取前面的教训，我没有玩，很快就剥完了！

猫狗

沈佳慧

很多人都说猫和狗是天敌，还真是这样的。

今天不是晴朗的一天，我的的心情，却晴朗朗的。爸爸穿着拖鞋摘石榴去了。就在爸爸出门的那一刻，正躺在沙发上当娘娘的小猫苏菲，飞一般地跑到了门口。它用小爪子扒着门缝，没想到，门居然一下子就开了。苏菲本来是想冲向自由的，可二黑哥（小狗）却挡住了去路。苏菲自知不是二黑的对手，打不过就逃呗！没想到，二黑紧跟其后。苏菲吓得尾巴膨了起来，像被吹风机吹过似的；腰弓着，都可以跟伦敦大桥比了！二黑的尾巴激烈地摇着，都看不清是一条尾巴还是十条了！苏菲开始像狗一样低音叫着，露着牙齿跑上了楼梯最高顶——它到底想干什么？

这时候，爸爸进来了，手里拿着一个大圆石榴。二黑哥被送回花园，“伦敦大桥”也塌了。

悖论

于清辰

今天，我和爸爸妈妈一起讨论了这样一个“悖论”：假如一个人坐在时光机回到过去——爷爷生活的时代，他在爷爷还没生他爸爸的时候杀死了爷爷。那么，问题就来了：如果没有他爷爷，就不会有他爸爸；如果没有他爸爸，就不会有他。可是，他以前肯定生活过，难道他的那段经历就消失了吗？他也会消失吗？

我认为，他在杀他爷爷的那一瞬间，他就(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:悲哀的星期天作文)会消失。很简单，他杀死了爷爷，就没有了爸爸，自然就没有了他，他的那段生活不也跟着消失了吗？

说白了，就是这件事发生了，就不会有那件事。如果那件事发生了，就不会有这件事。这是我的想法，你认为呢？

（共1124个字）

要求：大声朗读，然后和家长讨论，他们写的好在哪里。对照自己的文章，你觉得自己以后写作的方向是：

明天要讨论《一百条裙子》，思考以下问题并写出你的思考：

1.旺达在说了“我有一百条裙子”这个谎言之后，如果她没有画出一百条裙子，她长大以后会成为

谁的样子？为什么？

2. 故事有四个很重要的人物：旺达、玛蒂埃、佩琪和老斯文森。这四个人物，你分别给他们打多少

分？为什么？请把你的观点表达清楚。

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