美丽的宜春作文

篇一：江西省宜春市奉新一中高二语文 和谐与美作文素材

"江西省宜春市奉新一中高二语文 和谐与美作文素材 "

黄昏的余晖照着老人悠闲的蒲扇，结伴的蜻蜓在半空中惬意地散步，快乐的蛐蛐在墙角自由地歌唱——人与动物孕育着和谐与美。

果园里橙黄的柑桔闪动着喜庆的光芒，田野上无边的稻海摇曳着金色的波浪，村庄旁潺潺的溪水不知疲倦的奔向远方——满世界呈现出和谐与美。

和谐的自然，和谐的世界，给我们带来和谐的美，带来一幅幅无与伦比的美的画卷。 在我们这个日新月异的时代，美与和谐被赋予了新的内涵。高楼林立，霓虹闪烁，车水马龙，花红柳绿??都是美与和谐的外现。然而美与和谐遭到了前所未有的挑战：沙尘暴摧毁了美，洪水淹没了美，沙漠遮盖了美，环境污染堵截了美。美缺失了，和谐也毁损了。

在我们这个与时俱进的时代，竞争，是追求美;革新，是创造美;诚信，是完善美。人们在竞争中成长，事业在革新中壮大，文明在诚信中弘扬。然而徇私舞弊毁坏了竞争的美，因循守旧污染了革新的美，尔虞我诈欺骗了诚信的美。美缺失了，和谐也毁损了。

淡薄名利，自得其乐是一种美。陶渊明“种豆南山下”是享受美，柳宗元“以愚辞歌愚溪”是欣赏美，范仲淹“不以物喜，不以己悲”是歌颂美。然而追名逐利扭曲了美的形象，唯利是图破坏了美的韵律，勾心斗角改变了美的定义??

真诚奉献、公正廉洁是一种和谐。袁隆平把心投放田畴，让天下远离饥饿、走进温饱是一种和谐;田世国把自己身体的一部分回赠给病危的母亲，让母亲从儿子身上获得新的生命是一种和谐;

任长霞除暴安良，扫恶打黑，扶危济困是一种和谐??然而辱骂打砸毁灭

了家庭的和谐，贪污受贿摧残了社会的和谐，霸权主义破坏了世界的和谐??

面对美的流失，和谐的毁损，花儿在流泪，鸟儿在哭泣，风儿在悲吟

人类呢?你呢?你们呢?我们呢?

我们不能熟视无睹，我们不能无动于衷!

我们要贯彻“三个代表”重要思想，我们要落实科学发展观，我们要加强精神文明建设。我们要堵住流失美的缺口，我们要打击毁损和谐的行为，我们要让社会的每位成员都成为美的使者，和谐的卫士。

让自然呈现和谐与美;

让社会迸发和谐与美;

让和谐与美成为风景;

让和谐与美成为财富;

让我们创造和谐与美;

让我们保护和谐与美。

[评语］本文是和谐的礼赞，美的颂歌。作者从自然与社会两个角度，呼唤构建和谐与美，倡导创造和谐与美，笔力纵横，高屋建瓴，大气磅礴，叩人心扉。同时，文字精美，句式整齐，节奏明快，大量运用对偶、排比句式，有较强的艺术感染力。

篇二：江西省宜春市奉新一中高二语文 青春生活作文素材

江西省宜春市奉新一中高二语文 青春生活作文素材

。

似水流年，最美不过你如花笑靥。一抹绿意，扬起了浓浓春意。一道阳光，晕染了整个季节。岁月沉积着幸福和忧伤，曾经的人，曾经的事，在渺渺的思念中渐渐苍老。我们走过天南海北，到最后才发现，自己的笑容，才是这世界最美的风景。青春如歌，或高亢，或低沉，或悠扬，或欢快，如沐春风，洗净铅华；如品香茗，沁人心脾。

生活就像是一条河流，快乐和悲伤是河流两岸。生活犹如一幅画卷，冷色和暖色的交织才成就出画的璀璨夺目。生活仿佛一支乐曲，快慢徐急，才飘荡出震撼人心的音符。生活是躁动的，生长着希冀和寻觅。文化的诱惑，不断给它涂抹着梦幻和想象。生活中既有坚执的笃守，又有无定的漂泊，更有苦苦的追问与求索，假如每天的生活都异常平静，如平静湖面，如死水激不起一点波澜，那么生活会是怎样的黯然啊 ！人生的壮美就在波澜起伏中展现，就如那蹦极，高高升起，既而又重重落下，这是一种怎样的迂回啊！正是平淡之中孕育躁动，寂然之中交织着奋起，平凡之中藏匿着神奇，生活才是充满乐趣和活力的啊！ 生活中，不要低估任何一个时刻，每一份秒都有可能是人生的转折。就像某些人的出现。如果迟一步，或是早一步，一切命运都将是另外的样子了。从某种意义上讲，每一个出现在你生命中的人，都是“对的人”。他们的出现，无关美丑，只是上天派来帮助

我们成长的。

生活，给予我们令人憧憬又充满惊喜的青春，给予我们令人好奇又充满挑战的机遇，给予我们令人震惊又充满感动的正能量??青春，生活，我们奋斗在路上。

篇三：江西省宜春市奉新一中高二语文 潜伏作文素材

"江西省宜春市奉新一中高二语文 潜伏作文素材 "

静静地潜伏，不是无用，不是笨拙，只因知晓风雨过后会有更美丽的人生，所以，一切困难都不再是苦难。

明朝首辅徐阶一身才学，奈何与奸臣严嵩处于同一时期。坏人当道，世人多趋炎附势，但也有正直之人出来反抗，而他做了前者，有人骂他，空负一身才学，甚至连他自己的学生都瞧不起他。而他只是忍着、受着，承担一切骂名，但你可知他在黑夜中独自睁着双眼，告诫自己，切不可沉不住气，时机还未成熟，仍需继续演戏。

他潜伏着，相让自己变得更强大，强大到可以一击击败那个老奸巨滑的对手。原来他没有忘记死在严嵩刀下的无数忠魂，一刻也没有，所以，此刻的忍辱负重只是在蓄势待发，终于他成功了，他用智慧与隐忍赢得了这场战役，而后也为大明带来另一个盛世。 不要怕顽铁不化，时间便是最好的大候。急于出炉，只是一堆破铜废铁，而你若选择潜伏一时，终会铸成旷世名剑。

十年之间默默无闻，而当他决定飞翔，却让世界都为之惊叹，他的名字叫王澎，中国建筑第一人，建筑界的“诺贝尔”奖也被他收入囊中，所有的人都觉得他是天才，却鲜有人清楚他背后的努力。大学毕业，本可凭着年轻气盛征战“江湖”，而他选择了潜伏。十年来，走街串巷，到处都是他记录观察的身影 ，一心钻研不求名利。

不是每个人都能做到如此，别人的眼光，身外的名利，自身的不甘心，哪一样都是负累，所以要潜伏很难。可有些人做到了，所以他成功了。

就像企鹅登陆，上岸前总要猛扎入海底，拼力沉潜。而潜的越深，海水的压力与浮力也越大，适当之时便如离弦之箭，腾空而起，留下一道完美的孤线。

这样的沉潜，看似笨拙，却富有成效。人生，大抵也是如此。

潜伏，是为了突破黑暗的那一缕阳光。因为我们都知道，那样的人生才更美丽。

篇四：江西省宜春市奉新一中高二语文 惜别亲爱的同学作文素材

"江西省宜春市奉新一中高二语文 惜别亲爱的同学作文素材 "

三年来，与其说是我在教你们，还不如说是你们在教我，事实上是你们一直在鞭策我，在鼓舞我。

在别人眼中，你们或许是很普通的学生，但在我的心中，在我的眼里，你们却是最棒的。

曾记否：在高一下学期学校举行的语文基础知识竞赛中，小博士陈宇经过层层筛选，一路披荆斩棘，夺得了二等奖；

在高二上学期学校演讲比赛中，小帅哥帅明，演讲天赋并非很好，但通过勤学苦练，最后技压群芳，脱颖而出，喜获二等奖，美女刘艺屈获三等奖。

2013年12月，在江西省基础教育改革开放35周年“一位令我难忘的教师”教育故事征集活动中，小作家饶思敏的《那几年，一辈子》荣获特等奖。她的作品多次在校报上发表，其中《奋发的生命如此美丽》《破茧成蝶》等作品在全国德育主流报纸《德育报》上发表。

面对锻炼的机会决不放弃，面对强劲的对手敢于亮剑，你们的这种勇于拼搏，敢于挑战的精神，反过来深深地激励着我。

有这样一群充满活力而又蕴藏着巨大潜能的学生，我能偷懒么？我敢懈怠么？ 下面我想与大家分享一下我给几个学生的毕业留言（都以明信片的形式给了学生）

，

从中你们可以看到我和同学们心心相印、教学相长的真实镜头。

我最亲爱的思敏小老师： 我要感谢上苍对我的眷顾，赐予了我你这样一个聪“敏”能干，活泼可爱的语文课代表，我真的很幸运。我要感谢你三年来对我工作的支持。

作为一个老师，能“得天下英才而教育之”，还会有什么比这更值得高兴的呢？ 过去，你是我的骄傲；现在，你是我的自豪；将来，你永远是我的荣光。能做你的老师，我非常荣幸。

你，是一朵含苞欲放的花/我静候花开的刹那/只为，一闻那瞬间释放的芬芳。/你是一只随时化蝶的蛹/我期待破茧成蝶的时刻/只为一睹那翩跹的舞姿。/缘分将我们带到一起，而友情终将我们紧紧相连。

你的写作天赋不浅，这是慧根，望你能多多阅读经典名著，不断为慧根培土。只有这样，才能有长足的进步，才能锦上添花，你是最棒的！Word hard!

亲爱的萌萌：

这个名字真好，“萌”者，乃“开始”之谓也。我想：每当你想偷懒时，它肯定会提醒你赶紧开始，行动起来吧。你的勤快，会不会与这个名字有关呢？（偷笑）继续做一个勤快、乐观、开朗的女孩哟。

永远记住：天道酬勤，只要付出了，就一定会有回报的。

可爱的文静：

第一次见到你，就发现你人如其名。后来发现你书写的每一个字都斯斯文文、工工整整，非常可爱，漂亮极了，真是字如其人哪，一点也不假。再后来，发现你的文笔也相当的不错。

感觉你有点腼腆，该豁出去的时候就豁出去吧！如果你有了豁出去的决心，还有什么能阻挡你前行的脚步？一切拦路虎都是纸老虎，一切绊脚石都将是风化了的石头。

亲爱的邓吉：

你好！在我的眼中，你有数不完的优点：聪明阳光、潇洒帅气、调皮可爱?? 你给我印象最深的是你有一笔令我艳羡的好字。你的字潇洒飘逸，大有羲之遗风，字如其人；而人又英俊帅气，亦可谓人如其字。也不知因此招惹了多少男生的忌妒，不知撩动了多少女生的芳心。你真厉害！

请你记住：

是雄鹰就要搏击长空/是猛虎就应声振山谷/是男儿就当志存高远。/你无须羡慕别人/别人比你优秀/那是因为别人比你付出的多/如果你付出的比别人多的话。

我坚信：你一定会更优秀的。

最后祝福： 吉祥如意，直到永远，永远！

朴实可爱的“虚荣心”：

你好！一个人千万不能有虚荣心，但10班决不能没有许荣星。你是班上的一颗璀璨夺目的星星。记得每次月考遥遥领先的总是你，让人惊羡不已。你是班上的一只领头羊，引领着同学们奔向肥美的草甸，是你鼓舞了同学们的精气神，你是10班的骄傲。你的“牛人”形象永远定格在10班师生的心中。

是你，用行动告诉了大家：

榜样就是身边，无须艳羡别人，无须小瞧自己，自己本身就是一道独特的风景。自信自强永不松懈，我们每个人都可以很棒，因为我们本来就真的很不错。

祝福你身体棒棒，好运连连，幸福快乐，开心每一天！

??

我给很多同学都写了赠言，限于篇幅，只挑出以上几段。

我总觉得，在教学的生涯中有这些学生的陪伴，夫复何求？

我在此深深地感谢你们，但是我更要感谢那些曾令我“伤脑筋”（不愿听语文课）

的同学，正是因为有他们的存在，我才更加不敢有丝毫的懈怠。

大凡老师应该都或多或少地碰过这样的“伤脑筋”吧。青春就像空中飘落的雪花，稍纵即逝，可是如今硬是有个别同学忍把锦绣前程去换智能网游，这跟当年的鸦片有什么区别。作为老师，难道你会忍心眼睁睁地看着他们就这样一点一点地消蚀着青春和生命？ 面对此情此景，我真想立刻化为一股寒气，直砭其肌骨以清醒那麻木的心灵；抑或变为一条无形鞭子，抽在那慵懒的身上，哪怕担上体罚罪名。当然这只能是愿望而已。 我深知威逼不如言传，言传不如身教，身教不能而言传，言传不能而威逼，这也不是办法的办法。勉强算也只能是下下策，一般不用。那么到底怎么办呢？

每当想到他们对语文无动于衷的样子，我就会反思：我肯定有做得不够好的地方，我为什么不能吸引他们的注意力？难道就不能把课讲得更加生动，更加有趣一点？然后我就会有意识地想方设法，特别注意严格要求自己。除了力求将复杂的内容简单化，将简单的内容趣味化，更重要的就是对教学内容的梳理与提炼。如果说前者是对教学形式的思考的话，那么后者才是教学的内核。只有两者的完美结合，才能产生最为理想的教学效益。

就在此时，微课出现了，让人耳目一新，继而对此产生了浓厚的兴趣，并作了一些小小的尝试。没想到我的《18个常见文言虚词》系列微课在2012-2013学年全省中小学（幼儿园）教师全员远程培训优秀微课评选活动中还获得了二等奖。在制作过程中，我还收获了对教材的深度思考等许多教参上学不到的东西。 微课的出现，使我的语文课堂得到了拓展和延伸，不再受时空的限制了，对于我和学生来说无疑都是一个福音，真可谓是教学相长、师生双赢。

我想这全要归功于那些伤我的脑筋的学生，没有他们的不断提醒，我就不会去思索，更不会有尝试，自然就谈不上提高自身的教学素养。?

亲爱的同学们：十载寒窗，为的不只是健步登金榜，付出了，尽心尽力了就无怨无悔。

人生的路还很长很长，不仅条条道路通罗马，而且行行里头出状元。在这人生的岔道口，不管你作出怎样的选择，我都会默默地为你祝福。

切记：没有谁会为你的青春埋单，所以我们还得更加地努力，不努力怎么能达目标。人活着不就为俩字——“呼吸”，不断地争一口气，出一口气。永远要相信自己是最棒的。 待到他年相逢时，应让母校以你为光荣，让老师因你而骄傲，为了这一天的早日到来，让我们一起努力，加油

篇五：美丽的袁山公园

美丽的袁山公园

一、结构安排

1、安排好材料的组织顺序。作文先写什么，后写什么，全文准备分几大段，每段写什么，以小标题的形式按照一定的顺序把材料组织起来。

2、确定重点写的内容，那些主要，哪些次要，标明详、次详、略。

3、根据文章选用的材料及要表达中心思想，确定好开头、结尾的方法。

4、考虑好层次之间、段落间如何衔接。

二、主要内容

突出“美丽“这个重点，目的地是袁山公园。

三、中心思想

通过游袁山公园，欣赏美好的风景，增强作为宜春人的自豪感。

四、作文提纲

1、周末爸妈安排全家去游明月山（略）

2、天气，路上的谈话。（略）

3、进入大门后开始游（重点写）

宜春的公园可真多啊！有风景如画的袁山公园、诗情画意的春台公园、绿树成阴的森林公园、山清水秀的明月山公园，但我最喜欢的还是袁山公园。我一直很想去参观。早听人们说，袁山公园比春台公园生动，比森林公园美丽，比明月山公园朴实。

一进袁山公园的大门，首先映入眼帘的是那两米高台，上面刻着金光闪闪的四个大字“袁山耸翠”。我们登上台阶展现在我们眼前的是一个圆形花坛，这里盛开着美丽的鲜花，有的像跳跃的火苗，有的像害羞的姑娘，还有的像飞在天上的小鸟……那里的花百花争艳，春风扑来，香气诱人。要是春天到了，蝴蝶在花丛中飞来飞去，蜜蜂就在花丛中采蜜。我不禁赞叹道：“这儿的花真是太美了。”远处是参天的大树，栩栩如生的石狮，连绵起伏的山势，隐隐约约可见的亭子，真是太美了。

沿着大理石小路，我先来到了生肖园，只见雕刻着十二只栩栩如生的生肖动物，有机灵的老鼠正趴在南瓜上张望着我们，还有一直勇猛的老虎正张着嘴巴好像正在怒吼呢??（自己补充）

顺着公园的左边的林荫大道，我们来到了游乐场，那里人山人海，各人都独自玩着自己的游戏。有的在跑跑步机，有的在玩滑滑梯，还有的在荡秋千，所有的人都尽情地玩着。游乐场旁边是一个花坛。

我们来到五拱桥，这里湖水碧绿，一阵风儿吹来，湖面泛起了鱼鳞似的波纹。游人划着小船，悠闲地欣赏这让人陶醉的美景。

袁山公园的景点可真多，沿着弯弯曲曲的林荫小路，我们来到了状元亭。只见状元亭有六根柱子，墙上描龙画凤。听别人说：“状元亭的来历是纪念唐状元，一个是卢肇，一个是易重。”它们是“头悬梁，锥刺股”，最后成为宜春状元的。我情不自禁地说：“我也要向他们学习，也要成为宜春的?读书郎?。”状元亭有四根大柱子，上面雕龙画凤，亭子前面耸立着状元公袁京的塑像。

再往上走就是昌黎阁了。昌黎阁立于袁山之巅，高２１米，共三层，建筑面积５１９平方米。一层为景韩堂，以简洁的庙堂来突出“韩愈文化”主题；二层为恋清轩，以丰富的文化陈设来填充，主要介绍韩愈生平，展示韩愈在宜春的主要业绩及其文化作品；三层为胜游楼，展示“莫以宜春远，江山多胜游”的文化内涵，满足游客登高望远的休闲愿望。登高远眺，宜春城尽收眼底，真有“会当凌绝顶，一览众山小”的臆想。同时，还在阁的南面修建了昌黎广场。整个工程通过楹联、廊柱文化、挂匾、壁画和在鼓文化来体现“韩愈文化”。

啊！袁山公园是我们宜春人的骄傲！

作文素材