看谁快漫画阅读答案

篇一：漫画阅读及答案

综合学习之漫画阅读

【课前小测】

“孝心”

1.请你说说漫画名“孝心”有什么含义？

2.请你说说母亲节是哪一天？

3.母亲节那天，你会如何给妈妈过“母亲节”？

4.母亲节那天如果让你说一句话来表达对母亲的感激和祝福，你会怎么说？

【漫画阅读步骤】

一、看标题

标题往往告知人们图画的主题思想，是图画的“眼睛”。透过这“眼睛”，我们可

洞察图画的主题。所以审读时首先要看标题是什么，然后再把标题同图画的内容结合

起来进行分析，这样就容易弄清图画的寓意所在。

二、观画面

以图画为材料的作文，分析画面是解题的重要环节。画面上的每一个细节都对表

达画图的寓意有提示作用。因此，我们在审读图画题时，一定要仔细、全面、认真地

观察画面。

三、读注释

图画是一门艺术，为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的注释文字。

这注释是弄清图画寓意的一把金钥匙，必须仔细品味，思考其所隐含的信息和观点。

四、析夸张

很多图画常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以达到讽刺或警世的目的，

引起观者共鸣。夸张之处往往就是图画的弦外之音，是图画所要表达的寓意所在。所

以，审读题时必须注意图画的夸张之处。

五、联现实

图画大多具有针砭时弊，抨击社会不良现象的功能，解读时必须展开想象，跳出

画面，联系现实，揣摩画外之音。要多角度思考，切忌就画论画。

重点是体会漫画的用意，感知讽刺、批评或表扬，表达自己的看法和想法。

【针对练习】

——老板对咱比爹妈还好！

仔细观察漫画，假如你是漫画中那两个小朋友的同学，你如何劝说他们呢？

（1）请你说出婷婷这种做法的实质。

（3）用一句名言告诫一下婷婷的错误做法。

人口爆炸

如图，读漫画“人口爆炸”，回答问题： （1）当今世界人口问题主要表现为

，请举一个例子

（3）人口问题还表现在城市人口迅速膨胀，带来一系列城市问题，

（3）结合当地实际，拟订一句保护资源的宣传标语。

宝宝快跳

（1）请简要说明这幅漫画的内容（40字以内）

（2）根据自己的理解，说说这幅漫画的寓意。（25字以内）

【课后作业】

概括这两幅漫画的寓意。

第一则漫画讽刺了 ；

第二则漫画讽刺了 。

答案：仔细观察漫画，假如你是漫画中那两个小朋友的同学，你如何劝说他们呢？

应从“情”和“理”两个方面加以劝说，内容主要包括4点：（1）网吧对未成年人的危害；（2）

不独立完成作业的危害；（3）父母关心我们学习和生活，这是真爱；（4）老板唯利是图，代写作

业只是其赚钱的手段。

（1）请你说出婷婷这种做法的实质。

（2）请为此漫画拟一个合适的标题。

如图，读漫画“人口爆炸”，回答问题：

（1）当今世界人口问题主要表现为

人口增长过快 ，请举一个例子说明这一问题给社会、环境

（2）面对当今世界主要人口问题，人类应采取哪些措施？ 实行计划生育

（3）人口问题还表现在城市人口迅速膨胀，带来一系列城市问题，如交通拥挤、环境污染。

（3）结合当地实际，拟订一句保护资源的宣传标语。

宝宝快跳

（1）请简要说明这幅漫画的内容（40字以内）

爸爸和妈妈举着一根高高的横杆，孩子因无法逾越而无奈地站在那儿。

（2）根据自己的理解，说说这幅漫画的寓意。（25字以内） 讽刺一些父母不顾孩子的能力而提出过高的要求。

概括这两幅漫画的寓意。

第一则漫画讽刺了一些人平时不努力，只想摘取别人的劳动成果；

第二则漫画讽刺了社会上一些人只认钱、不讲奉献精神的不良现象 。

篇二：小升初漫画阅读讲义练习含答案

教学内容： 漫画阅读

课前小测：

“孝心”

1.请你说说漫画名“孝心”有什么含义？

2.请你说说母亲节是哪一天？

3.母亲节那天，你会如何给妈妈过“母亲节”？

4.母亲节那天如果让你说一句话来表达对母亲的感激和祝福，你会怎么说？

教学目标：

1、把握漫画阅读的基本要领及步骤。

2、提高透视漫画画面本意的能力。

3、掌握漫画阅读典型题的解题思路及方法。

教学步骤：

漫画阅读步骤

一、看标题

标题往往告知人们图画的主题思想，是图画的“眼睛”。透过这“眼睛”，我们可洞察图

画的主题。所以审读时首先要看标题是什么，然后再把标题同图画的内容结合起来进行分析，

这样就容易弄清图画的寓意所在。

二、观画面

以图画为材料的作文，分析画面是解题的重要环节。画面上的每一个细节都对表达画图

的寓意有提示作用。因此，我们在审读图画题时，一定要仔细、全面、认真地观察画面。

三、读注释

图画是一门艺术，为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的注释文字。这注释

是弄清图画寓意的一把金钥匙，必须仔细品味，思考其所隐含的信息和观点。

四、析夸张

很多图画常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以达到讽刺或警世的目的，引起观

者共鸣。夸张之处往往就是图画的弦外之音，是图画所要表达的寓意所在。所以，审读题时

必须注意图画的夸张之处。

五、联现实

图画大多具有针砭时弊，抨击社会不良现象的功能，解读时必须展开想象，跳出画面，

联系现实，揣摩画外之音。要多角度思考，切忌就画论画。

重点是体会漫画的用意，感知讽刺、批评或表扬，表达自己的看法和想法。

针对练习：

——老板对咱比爹妈还好！

仔细观察漫画，假如你是漫画中那两个小朋友的同学，你如何劝说他们呢？

应从“情”和“理”两个方面加以劝说，内容主要包括4点：（1）网吧对未成年人的危害；

（2）不独立完成作业的危害；（3）父母关心我们学习和生活，这是真爱；（4）老板唯利是图，代写作业只是其赚钱的手段。

（1）请你说出婷婷这种做法的实质。

（2）请为此漫画拟一个合适的标题。

（3

）用一句名言告诫一下婷婷的错误做法。

仔细观察上边漫画，多角度思考，说说它反映了怎样的社会现象。

一些青少年在生活水平上是高素质、高标准，但在文化水平上却是低素质、低标准。

人口爆炸

如图，读漫画“人口爆炸”，回答问题： （1）当今世界人口问题主要表现为

人口增长过快 ，请举一个例子说明这一问题给社会、

（2）面对当今世界主要人口问题，人类应采取哪些措施？

实行计划生育

（3）人口问题还表现在城市人口迅速膨胀，带来一系列城市问题，如交通拥挤、环境污染。

两条）

（3）结合当地实际，拟订一句保护资源的宣传标语。

这是一道解说寓意的漫画题。非常值得注意的是标题，因为标题是漫画的灵魂，与漫画

的主题有着密切的联系。这幅漫画的标题是“‘三个和尚没水吃’新编”，重点在“新编”，

也就是说与原有漫画的中心“人多如果不团结不协作反而容易干不成事情”没有什么关系。

那么，这个“新编”有什么含义呢？三个和尚各处在一幅画中，第一幅画中的树被砍光了，

第二幅画中的河水被污染了，第三幅画中的旅游设施占据了大部分河面。如此说来，三点启

示是很清楚的：(1)要保护森林资源(不要乱砍滥伐)，防止水土流失。(2)要保护水资源(不要

排放污水)，防止水源污染。(3)要合理开发旅游项目，保护水资源。

宝宝快跳

（1）请简要说明这幅漫画的内容（40字以内） 爸爸和妈妈举着一根高高的横杆，孩子因无法逾越而无奈地站在那儿。

（2）根据自己的理解，说说这幅漫画的寓意。（25字以内） 讽刺一些父母不顾孩子的能力而提出过高的要求。

简要说明漫画的寓意，并为它拟定一个标题。要求：寓意的字数在15至30之间；标题与寓

意之间具有相关性。

（1）寓意：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）标题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

篇三：漫画图文转换专项练习附答案

漫画图文转换专项练习附答案

姓名：_______________班级：_______________考号：_______________

一、语言表达

1、下面是一幅有关“世界读书日”的漫画,请说说标题“借‘光’”的妙处。

答:

2、观察下面这幅图,按要求答题。

说明这则公益广告的创意。

答:

3、请从下面两幅图中任选一幅,仔细观察并认真思考后,说说自己从图中读出了什么。(读出的内容要求合理、具体)

答:

4、仔细观察下面漫画《传承》,请写出漫画的寓意。

答:

5、2014年 4月 17日,备受关注的秦志晖(网名“秦火火”)诽谤、寻衅滋事一案在北京市朝阳区人民法院一审宣判。秦志晖的行为分别构成诽谤罪和寻衅滋事罪,数罪并罚,决定执行有期徒刑三年。说说漫画的寓意。

答:

6、下面图表是第二组同学搜集到的资料,请你对此图表作仔细分析,就10~39岁不同年龄段网民搜索书籍种类的变化得出结论,分条表述,两条即可。

不同年龄段网民网络搜索书籍的种类

2014年5月,记者在某路口看到,宽约25米的道路供行人过街的绿灯却仅有18秒。绿灯亮起时许多过街的行人都得一路小跑;供车辆通行的绿灯却长达120秒,许多行人在等待一分钟左右后,便迫不及待地闯红灯在车流中穿行,导致了“中国式过马路”现象的发生。

[材料二]谈到“中国式过马路”,一位专家说:“说到底,最重要的还是从众心理在作祟。很多市民有一种从众心理,他们会想,人家可以走,我为什么不可以走?这种心理大多数人都存在,结果是法不责众。”

产生的原因:

(3)校团委在校内组织了一支“我是文明小交警”的志愿者队伍,你就是其中一员。现在在学校附近路口维护交通秩序。当供行人过街的绿灯已转为红灯时,一个阿姨牵着孩子准备横穿马路,你认为这样做既不文明又很危险,就拦住这位阿姨说:“ 。”阿姨听完后微微一笑,停了下来。

你会说:“ 。”

7、综合性学习——让我们携手参与“光盘行动”。

今年1月16日,北京市一家民间公益组织推行“光盘行动”,倡议市民在饭店就餐时将吃不完的饭菜打包,“光盘”离开饭店,形成人人节约的好风气。

这一倡议通过腾讯微博平台发出后,立即引起关注。

(1)根据上面图表的内容,写出你的探究结果。

答:

(2)请你也发一条微博,发表你对“光盘行动”的看法。(不少于40字)

9、综合性学习。

请你为社区布置一期主题橱窗,下面是两则已有材料。

[材料一]77岁的姜彩莲和85岁的金水清是一对空巢老人。几天前,金水清发病,由于老人行动不便,就一直未上医院。老人所在街道的居家养老服务中心接到姜彩莲老人的求助电话,即派工作人员与志愿者陪老人去看了病。该中心主要为辖区内60岁以上的老人提供生活照料、精神慰藉、紧急救助等服务。

[材料二]1980~2010年我国老年人口比例统计表

注:当老年人口占总人口的比例从7%上升到14%,就从“老龄化社会”进入到“老龄社会”。

【筛选材料】

下列补充材料中,你认为对布置橱窗用处不大的一项是 ( )

A. 新闻:《2012年世界卫生日主题:“老龄化与健康”》

B. 通讯:《香港人如何养老》

C. 调查报告:《教育专家谈隔代教育的隐忧》

D. 图片:“关爱空巢老人”志愿者在行动

【选用标题】

下面是根据材料一拟写的两条新闻标题,你决定用哪一条,为什么?

A. 空巢老人:谁来陪我看病——养老服务中心和志愿者来相助

B. 居家养老中心与志愿者送空巢老人看病

选( ) 理由:

【解读图表】

社区居民对材料二的解读有误的一项是( )

A. 我国老年人口占总人口及劳动力人口的比例越来越大。

B. 我国于1980年已经进入老龄化社会。

C. 近年,我国养老问题非常严峻,平均每年8个劳动力就要养活1个老人。

D. 30年过去了,越来越多的人在慢慢变老,当年的财富创造者现在需要全社会来关爱。

10、阅读下面的图画,回答问题。

(1)仔细阅读这组图画,用简洁的语言介绍图画内容。(不超过28个字)

答:

(2)这组图画在社区宣传栏张贴后,很受居民欢迎。大家从中受到不同的启发,纷纷在社区网上发表感言。 ①从行为习惯的角度,八岁的牛牛说:

②从教育方式的角度,珊珊的爸爸说:

③从文化意义的角度,某大学教授说:

11、综合性学习。

8月8日是“全民健身日”。为扩大它的社会影响,某班决定走进社区,举行一次“全民健身日”宣传活动。请你一起参与下面活动。

(1)活动组织者想把“全民健身日”图案制作成画板,并配上文字,放到公园里展示。画板的图案内容介绍尚未完成,请你补写完整。

(2)同学们想为这次活动拟一句主题口号。经过协商,大家已经将目标聚焦到以下两条口号上。现在请你来参与最后阶段的评选,从中选出你以为最好的一条,并说出你的理由。

A. 天天健身,天天快乐 B. 全民健身,你我同行

我选( ),理由: 。

(3)有一位热心市民为这次活动写了一副对联的上联,要求你续写下联。

上联:闻鸡起舞壮筋强骨 下联: 。

12、仔细观察下面的漫画,说说它的含义。

答:

13、仔细阅读下表,请写出你的发现。

《国家学生体质健康标准》成绩分析汇总表

从上表中你看出的问题是:

14、综合性学习。

初三年级准备组织一次名著阅读交流活动,请你参与并按要求事先做好如下工作。

篇四：漫画图文转换专项练习附答案

漫画图文转换专项练习附答案

姓名：_______________班级：_______________考号：_______________

一、语言表达

（每空？ 分，共？ 分）

1、下面是一幅有关“世界读书日”的漫画

,请说说标题“借‘光’”的妙处。

答:

2、观察下面这幅图,按要求答题。 说明这则公益广告的创意。

答:

3、请从下面两幅图中任选一幅,仔细观察并认真思考后,说说自己从图中读出了什么。(读出的内容要求合理、具体)

答:

4、仔细观察下面漫画《传承》,请写出漫画的寓意。

答:

5、2014年 4月 17日,备受关注的秦志晖(网名“秦火火”)诽谤、寻衅滋事一案在北京市朝阳区人民法院一审宣判。秦志晖的行为分别构成诽谤罪和寻衅滋事罪,数罪并罚,决定执行有期徒刑三年。说说漫画的寓意。

答:

6、下面图表是第二组同学搜集到的资料,请你对此图表作仔细分析,就10~39岁不同年龄段网民搜索书籍种类的变化得出结论,分条表述,两条即可。 不同年龄段网民网络搜索书籍的种类

2014年5月,记者在某路口看到,宽约25米的道路供行人过街的绿灯却仅有18秒。绿灯亮起时许多过街的行人都得一路小跑;供车辆通行的绿灯却长达120秒,许多行人在等待一分钟左右后,便迫不及待地闯红灯在车流中穿行,导致了“中国式过马路”现象的发生。

[材料二]谈到“中国式过马路”,一位专家说:“说到底,最重要的还是从众心理在作祟。很多市民有一种从众心理,他们会想,人家可以走,我为什么不可以走?这种心理大多数人都存在,结果是法不责众。” 产生的原因:

(3)校团委在校内组织了一支“我是文明小交警”的志愿者队伍,你就是其中一员。现在在学校附近路口维护交通秩序。当供行人过街的绿灯已转为红灯时,一个阿姨牵着孩子准备横穿马路,你认为这样做既不文明又很危险,就拦住这位阿姨说:“ 。”阿姨听完后微微一笑,停了下来。 你会说:“ 。”

7、综合性学习——让我们携手参与“光盘行动”。

今年1月16日,北京市一家民间公益组织推行“光盘行动”,倡议市民在饭店就餐时将吃不完的饭菜打包,“光盘”离开饭店,形成人人节约的好风气。

这一倡议通过腾讯微博平台发出后,立即引起关注。

(1)根据上面图表的内容,写出你的探究结果。 答:

(2)请你也发一条微博,发表你对“光盘行动”的看法。(不少于40字) 答:

8、综合性学习。

某城市就市民买到质量有问题的食品时所采取的应对办法的民意调查结果:

(1)请概括表中反映出的主要问题。 主要问题:

(2)针对表中反映的主要问题发表你的评论。 你的评论: 9、综合性学习。

请你为社区布置一期主题橱窗,下面是两则已有材料。

[材料一]77岁的姜彩莲和85岁的金水清是一对空巢老人。几天前,金水清发病,由于老人行动不便,就一直未上医院。老人所在街道的居家养老服务中心接到姜彩莲老人的求助电话,即派工作人员与志愿者陪老人去看了病。该中心主要为辖区内60岁以上的老人提供生活照料、精神慰藉、紧急救助等服务。 [材料二]1980~2010年我国老年人口比例统计表

注:当老年人口占总人口的比例从7%上升到14%,就从“老龄化社会”进入到“老龄社会”。 【筛选材料】

下列补充材料中,你认为对布置橱窗用处不大的一项是 ( ) A. 新闻:《2012年世界卫生日主题:“老龄化与健康”》 B. 通讯:《香港人如何养老》

C. 调查报告:《教育专家谈隔代教育的隐忧》 D. 图片:“关爱空巢老人”志愿者在行动 【选用标题】

下面是根据材料一拟写的两条新闻标题,你决定用哪一条,为什么? A. 空巢老人:谁来陪我看病——养老服务中心和志愿者来相助 B. 居家养老中心与志愿者送空巢老人看病 选( ) 理由: 【解读图表】

社区居民对材料二的解读有误的一项是( )

A. 我国老年人口占总人口及劳动力人口的比例越来越大。 B. 我国于1980年已经进入老龄化社会。

C. 近年,我国养老问题非常严峻,平均每年8个劳动力就要养活1个老人。

D. 30年过去了,越来越多的人在慢慢变老,当年的财富创造者现在需要全社会来关爱。 10、阅读下面的图画,回答问题。

(1)仔细阅读这组图画,用简洁的语言介绍图画内容。(不超过28个字) 答:

(2)这组图画在社区宣传栏张贴后,很受居民欢迎。大家从中受到不同的启发,纷纷在社区网上发表感言。 ①从行为习惯的角度,八岁的牛牛说: ②从教育方式的角度,珊珊的爸爸说: ③从文化意义的角度,某大学教授说: 11、综合性学习。

8月8日是“全民健身日”。为扩大它的社会影响,某班决定走进社区,举行一次“全民健身日”宣传活动。请你一起参与下面活动。

(1)活动组织者想把“全民健身日”图案制作成画板,并配上文字,放到公园里展示。画板的图案内容介绍尚未完成,请你补写完整。

(2)同学们想为这次活动拟一句主题口号。经过协商,大家已经将目标聚焦到以下两条口号上。现在请你来参与最后阶段的评选,从中选出你以为最好的一条,并说出你的理由。 A. 天天健身,天天快乐 B. 全民健身,你我同行 我选( ),理由: 。

(3)有一位热心市民为这次活动写了一副对联的上联,要求你续写下联。 上联:闻鸡起舞壮筋强骨 下联: 。

篇五：阅读及答案 文档

五十年的坚守

有一个小男孩，几（jǐ jī）乎所有认识他的人，都认为他是一个智 力低下的落后生。

即使到了中学八年级，他的各门主课仍然没有起色：拉丁文、代数、英文全不及格，物理竟

然考了0分！

同学们不只是不喜欢他，而是似乎从来就没有注意到他，就是在大厅里遇到他，对他说

一声“哈罗”都极为罕见。幸运的是，在这些失败之外，小男孩还有一样聊以自慰的东西：

他酷爱绘画。尽管在中学期间，他提供给年鉴的漫画全被拒用了，小男孩依然坚信自己的艺

术天赋。他一告别学校，便斗(dòu dǒu)胆来到迪斯尼工作室，向他们递交了自己的绘画作

品。但他再次遭到了残酷的拒绝。

历经一次次挫败，小男孩并没有放弃。他决定用卡通的方式来记述自己的遭遇――一个

所有人眼中的失败者和一无所有者。

这个小男孩名叫查尔斯?舒尔茨，就是后来的20世纪美国最伟大的漫画家。他画的史努

比风行世界几十年，从而成为史努比永远的父亲（史努比是舒尔茨漫画中主要人物查理?布

朗的小狗，其形象被制成多种玩具，是最受欢迎的卡通形象之一）。

绝大多数的人通常都和查尔斯一样，没有机会也没有舞台去展现天赋。这时候绝大多数

人便默认了自己的普普通通。 其实，查尔斯也是这样。他与大多数人唯一的不同在于，他

用五十年的时间坚守了自己的那份天赋。

1、划去文中括号中不正确的读音。

2、联系上下文解释词语。

（1）聊以自慰：___________________________________________________________

（2）一无所成：________________________________________________________________

3、写出下列词语的近义词。

风行（ ） 残酷（ ） 起色（ ） 坚守（ ）

4、文中具体描写了小男孩经历的两次挫败。

第一次是_____________________________________ ；

第二次是_____________________________________________________________ 。

（三） 5、小男孩成功的秘诀是：______________________________________ 。

（四） 6、读了短文，对你的学习、生活有什么启示？（80字左右） （一）招聘考试

① 我想去的公司，是一家外资企业。因为业务需要，这个公司正准备招聘四

名中国高级职员担任业务部、发展部主任助理，待遇自不必言。竞争是激烈的，

凭着良好的资历和优秀的考试成绩，我（幸福 荣幸 光荣）地成为10名复试

者中的一员。

② 公司的人事部主任戴维先生告诉我复试主要是由贝克先生主持。贝克先

生是全球闻名的大企业家，从一个报童到最大的广告代理公司董事长、总经理，

他的经历充满了传奇色彩。并且，他年龄并不很大，据说只有四十五岁上下。听

到这个消息，我非常紧张，一连几天，从英语口语、广告业务及穿戴方面都做了

精心准备，以便顺利地“推销自己”。

③ 考试是单独面试。我一走进小会客厅，坐在正中沙发上的一个老外便站

起来，我认出来：正是贝克先生。“是你？！你是——”贝克先生用流利的中文

说出了我的名字，并且快步走到我面前，紧紧握住了我的双手。

④ “原来是你！我找你找了很长时间了。”贝克先生一脸的惊喜，激动地

转过身对在座的另几位老外嚷道：“先生们，向你们介绍一下，这位就是救我女

儿的那位年轻人。”

⑤ 我的心狂跳起来，还没容得我说话，贝克先生把我一把拉到他旁边的沙

发上坐下，说道：“我划船技术太差了，把女儿掉进了昆明湖中，要不是这位年

轻人就麻烦了。真报歉，当时我只顾看女儿了，也没来得及向你道谢。”

⑥ 我竭力抑制住心跳，抿抿发干的嘴唇，说道：“很抱歉，贝克先生。我

以前从未见过您，更没救过您女儿。”

⑦ 贝克先生又一把拉住我：“你忘记了？4月2日，昆明湖公园??肯定

是你！我记得你脸上有块痣。年轻人，你骗不了我的。”贝克先生一脸的得意。

⑧ 我站起来：“贝克先生，我想您肯定弄错了。我没有救过您女儿。”

⑨ 我说得很坚决，贝克先生一时愣住了。忽然，他又笑了：“年轻人，我很

欣赏你的（坦率 诚实 聪明）。我决定：你免试了。”

⑩ 几天后，我幸运地成了这个公司职员。有一次，我和戴维先生闲聊，我

问戴维：“救贝克先生女儿的那位年轻人找到了吗？”“贝克先生的女儿？” 戴

维先生一时没反应过来，接着他大笑起来：“他女儿？有7个人因为他女儿被淘

汰了。其实，贝克先生根本没有女儿。”

1、在第①、⑨段的括号中选择合适的词语填写在横线上。

_____________________________________________________________________

2、请揣摩一下第⑤段中“我的心狂跳起来”到第⑥段“我竭力抑制住心跳”这

一阶段中“我”的复杂的心理。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

3、第⑩在结构和内容方面各有怎样的作用？

结构上的作用：

___________________________________________________________________

内容上的作用：

___________________________________________________________________

4、本文说明了怎样的道理？

_____________________________________________________________________

____________

5、联系现实生活，抓住一点谈谈你读了本文后的感受。

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

________________________

招聘考试 阅读答案：

例四 1、荣幸 诚实 2、示例：如果肯定了，良心上就会受到谴责；如

果否认了，则可能失去这难得的机会。怎么办？（言之成理即可）3、解开悬念，

使故事完整；强调诚实对一个人成就事业的重要性。 4、做人首先要诚实，诚实

是对一个人的基本要求。（言之成理即可）5、略

失去记忆的老人

答案：l．duó bīng

2．你看我，我看你，形容不知如何是好。

3．三 有一次我经过那位老人身边，正赶上雨。他既没穿雨衣，也没有打雨伞，

仍然笔直地站在街角。雨水顺着他的头发流到面颊上，他好像根本不知道下雨似

的。

4．老人遇险时不顾生命安危依然忠于职守。

“我”被老人极度忠于职守的精神感动了。

5．文中的本德森老人具备忠于职守、英勇果敢的精神。

生命的价值

有一个生长在孤儿院中的男孩儿，常常悲观地问院长：“像我这样没有人要

的孩子，活着究竟有什么意思呢？”

院长总．笑而不答。

有一天，院长交给男孩儿一块石头，说：“明天早上，你拿这块石头到市场

去卖，但不是‘真卖’。记住，不论别人出多少钱，绝对不能卖。”

第二天，男孩儿蹲在市场角落，意外地有好多人要向他买那块石头，而且价

钱愈出愈高。回到院里，男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑，要他明天拿到黄

金市场去叫卖。在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

最后，院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果，石头的身价较昨

天又涨了十倍，更由于男孩儿怎么都不卖，竟．被传扬成“稀世珍宝”。

男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院，将这一切禀报院长。院长望着男

孩儿，徐徐说道： “生命的价值就像这块石头一样，在不同的环境下就会有不

同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值，被说成

稀世珍宝。你不就像这块石头一样？只要自己看重自己，自我珍惜，生命就有意

义，有价值。”

阅读练习

1. 请写出本文的六要素。

（1）时间：____________________________________________________

（2）地点：____________________________________________________

（3）人物：____________________________________________________

（4）事情的起因:________________________________________________

（5）经过：_____________________________________________________

（6）结果：_____________________________________________________

2. 第②自然段中加点字“总”与上文哪个词相照应?这两个词说明了什么？

_____________________________________________________________

3. 第⑤自然段中加点字“竟”能否去掉？为什么？

_____________________________________________________________

4. 结合上下文说说“院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示”，为什么不

说“卖”，而是说“展示”？ ______________________________________________________________

______________________________________________________________

5. 普通的石头为什么成了稀世珍宝？（请用文中的话回答）你从这个故事中得

到了什么启？ ______________________________________________________________

______________________________________________________________

生命的价值

答案：1、①时间：有一天、第二天。 ②地点：孤儿院、市场。 ③人物：男孩，

院长。 ④起因：男孩对自己的前途很悲观。 ⑤经过：男孩照院长的吩咐拿一

块普通石头到市场上“卖”，结果石头被传扬成“稀世珍宝”。 ⑥结果：男孩

受到了启发。2、石头最先送到市场去卖，后又被送到黄金市场，最后被送到宝

石市场去卖。 结果：一块石头，在不同的市场，价钱不断地增高。但不管别人

出什么价钱男孩都不肯卖。 3、“一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售而提

升了它的价值，所以变成了稀世珍宝。”此外，这题的后一个问题是开放性题目，

只要言之有理，就可以得分。 4、4、“总”字与前文的“常常”照应，它们

都是副词，说明男孩对自己的生命极其悲观，内心极其痛苦。 “竟”字不能删

去，因为“竟”表示出乎意料，它很好地突出了文章的中心。 5、只要自己看重

自己，生命就有意义，有价值。 6、生当作人杰，死亦为鬼雄。——李清照 7、

①因为男孩的珍惜、惜售和当时石头所在的环境提升了石头的价值，让普通的石

头成了稀世珍宝； ②启示：想要让自己活得有意义，就要自己看重自己，自我

珍惜，提升自己生命的价值，活出自己生命的意义。

烧开一壶水的智慧

一位青年满怀烦恼去找一位智者.他大学毕业后,曾豪情万丈地为自己树立了许多目标,可是几年下来,依然一事无成,他找到智者时,智者正在河边小屋里读书.智者微笑着听完青年的倾诉.对他说:"来,你先帮我烧壶开水!"

青年看见墙角放着一把极大的水壶,旁边是是一个小火灶,可是没发现柴火,于是便出去找,他在外面拾了一些枯枝回来,装满一壶水,放在灶台上,在灶内放了一些柴火便烧了起来,可是由于壶太大,那捆柴火烧尽了,水也没开.于是他跑出去继续找柴火,那壶水已经凉的差不多了.这回他学聪明了,没有急于点火,而是在次出去找了些柴火,由于柴火准备的足,水不一会就烧开了. 智者忽然问他:"如果没有足够的柴火,你该怎样把水烧开?" 青年想了一会,摇摇头.智者说:"如果那样,就把水壶里的水倒掉一些!"

青年若有所思的点了点头.智者接着说:"你一开始踌躇满志,树立了太多的目标,就象这个大水壶装的水太多一样,而你又没有足够的柴火,所以不能把水烧开,要想把水烧开,你或者倒出一些水,或者先去准备柴火!"

青年顿时大悟.回去后,他把计划中所列的目标画掉了许多,只留下最近的几个,同时利用业余时间学习各种专业知识.几年后,他的目标基本上都实现了.

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