学会玩电脑的作文750

篇一：学会留心作文750字

学会留心作文750字

学会留心作文750字—世界上从来就不缺少美，只是人们缺少一双发现美的眼睛，和一颗处处留意的心。学会留心，在方寸之间发现惊艳所在。

留心那朵迟开的蔷薇，阳光下带着露水的花瓣粉嫩娇艳，迟开了，不要紧，笑到最后才是胜利者；留心那片飘落在水中的叶子，斑驳的色彩却绚烂得如同春天，即使凋零，也要完美谢幕，化作泥土孕育新的生命。一花一世界，一叶一菩提。就连一团揉皱的草稿纸，肌理也是富有变化的，蘸上颜料，谁说不能拓出一幅好画呢？只是太多不会留心的人将这些碎枝末节忽略了，浪费了。 那天上玩体育课，口渴难耐的我找到前面的女生借水喝。我发现我在倒水时她一直直勾勾地盯着我的杯子。我奇怪为什么，她喃喃地说：水滴飞溅的样子好美啊！晶莹剔透，阳光在上面划出一圈一圈的彩晕。是啊！连哗啦哗啦的声音也很美呢！我呆了一下，回答说。

事后我还是很不解，为什么常人都注意不到的美她却如此敏锐地捕捉到了，我问她，她只说了四个字：学会留心。

人们总是这样，抱怨世上幸福太少，美好太少，却无视身边一直存在的感动，不仅对风景对事，还有对人。孩子们总嚷着：“爸妈你们不爱我”，却没想到他们只是为了看自己一次搭了一个多小时的车，风尘仆仆却满怀期待；大人们总抱怨社会压力太大，不公平太多而没有看到孩子们充满希望带着微笑的眼

眸??人啊！只要再留心一点点，绝境也会留下生路，快乐和爱将在心中留存。 学会留心，留心每一处赏心悦目的景，每一件快乐有趣的事，每一个善意甜美的微笑，它们就像一缕缕阳光，让你的心中充满阳光。留心到课桌上朋友留给你的一颗奶糖，体味着友谊的温暖与甜蜜，朋友的关心与鼓励，是人成长的动力，成功了他们会和你一起笑，告诫你不要骄傲，失败了，他们给你肩膀，教会你拾起行囊，继续前进。

世界是瞬息万变的，但美与爱，是无法消散的。学会留心吧，不要再叹息、抱怨、怒吼，心平气和地看看这个世界，有多少细节，能让我们感动至今。

篇二：在“玩”中学会作文

在“玩”中学会作文

作者：王海红

来源：《新课程学习·中》2015年第01期

摘 要：小学生是比较贪玩的，所以有趣的课堂会比较吸引他们，故此，在小学作文教学中，教师可以使用游戏化的教学手段，让学生在“玩”中学会作文。

关键词：小学语文;素材;写作能力

要让学生在“玩”中学会写作，那么小学语文老师就可以进行游戏化的教学，这样就可以很好地实现让学生在“玩”中学会写作，从而提高小学作文教学效率，提高学生的作文水平。

一、利用游戏，提高兴趣

对于小学生来说，趣味性是非常重要的，如果要很好地吸引学生的注意力，提高他们对于课堂的关注度，那么就要提高课堂的趣味性，所以，在小学作文教学中，语文老师

可以利用游戏来增强课堂的趣味性，提高学生的兴趣。例如，老师可以借助游戏来调动学生在课堂上的积极性，比如，老师可以设计这样的游戏：模拟动物。比如老师要让学生选择自己最熟悉的动物来进行写作，那么首先进行“模拟动物”的游戏就可以很好地引起学生的兴趣，从而提高学生的写作兴趣。

二、利用游戏，收集素材

在小学作文教学中，使用游戏化的教学，不仅能够吸引学生的注意力、提高学生的写作兴趣，还能通过游戏来帮助学生收集素材，提高学生作文内容的丰富度。故此，在小学作文教学中，使用游戏的教学手法，可以帮助学生收集素材，比如，在玩小组合作游戏时，老师就可以让学生在游戏结束后，根据自己的观察来写作一篇关于“合作”的文章。那么通过小组合作游戏后，学生对于“合作”的认识就更深了，那么学生可以写的素材就增多了，故此，通过游戏化的教学，可以帮助学生收集素材，从而更好地实现在“玩”中学会写作。

三、利用游戏，提高写作能力

由于小学生的组织能力和思维能力不强，所以在写作的时候，经常会出现一些病句，那么为了更好地提高学生的文字写作水平，老师可以设计相关的游戏来改正学生经常出现的病句。例如，老师可以设计这样的游戏：

1.老师先拟定一个场景，然后让学生根据老师拟定的场景进行警告语的写作。

2.老师可以拟定这样的场景：同学们经常随便地践踏校园里的小草。那么学生要写的警告语就是要警告学生不能随意踩踏小草。

3.根据老师的要求，不同学生所写的警告语是不一样，但是意思大致是一样。那么这个时候，老师就要让学生找出有语病问题的警告语。

通过找出有语病的警告语，提高学生对于文字的运用能力，从而提高学生的写作能力，故此，为了更好地实现在“玩”中学会写作，老师可以设计相关的游戏来提高学生的写作能力。 故此，在小学作文教学中，老师可以使用游戏化的教学手法，从而实现让学生在“玩”中学会写作。

参考文献：

李东生.加强小学作文教学，切实提高学生作文水平[J].科技创新导报，2011（35）：175. 编辑 温雪莲

篇三：我准备努力750字作文 800字作文网

我准备努力750字作文 800字作文网

？在学习和做事中有两个必不可少的因素，那就是端正的态度和良好的方法。我记得曾经有一位足球教练说过这样一句话“态度决定一切”，如果你做事态度端正并且非常努力但是最后没有成功，别人也不会责怪你。

方法也非常重要，往往细节决定成败，然而这些细节和你的学习方法紧密相连。我的第一大问题便是没有学会制定计划，每次回到家，只是完成老师布置的作业，接着便是没有头绪的学习，一会儿想读一读英语，不一会儿又做几道数学题，在就是写几篇阅读，翻一番名着小说，总之像只无头苍蝇一样乱忙碌，心一直烦躁，不仅浪费时间，而且没有什么收获。真是这样低效率的学习才会使我在考试前手忙脚乱的复习，怀着临时抱佛脚的心理进入考场，考试后自然也没有什么太大的把握与自信。我应为下阶段的学习指定一个切实可行的计划，并要坚持下来。既然了解到自己学习上的问题，就要改正过来。

光说不做可不行，都说人战胜自己是最大的超越，将坏习惯消除，好习惯继续坚持，我坚信自己的成绩会有很大的提高，加油！在发成绩那天，我明知道自己好多题都不太确定，但我还是期待着有奇迹发生。果然还是印证了那句谚语：一分耕耘，一份收获。我考砸了，而且除了英语发挥一般，其他两科都考得是前所未有的差。这次比月考考得还糟糕。不过在悲哀的同时，我觉得这次期中考试也给我敲响了警钟：一定要努力了。我可不想让我的学习跟那次运动会似的：刚开始跑得太慢，等想起来冲刺，已经快到终点了，已经来不及了。跌倒了不要紧，就怕爬不起来。虽然我这次失败了，但我也不灰心。在只剩下的一个多月里，我会给自己制定一个新的学习计划，抓紧每分每秒地努力学习。现在努力还不晚，知道自己学习上哪有漏洞，赶紧把它弄懂，争取在期末考试中考一个好成绩。别又在期末唉声叹气的说：我要是早点努力就好了。

从今天起，从现在起，开始努力吧！

湖北十堰竹山县宝丰镇中学初一:李慧灵

我准备努力_750字 李慧灵 800字

篇四：偷偷玩电脑的日子作文600字

偷偷玩电脑的日子作文600字

偷偷玩电脑的日子作文600字 在这逝水如年的日子里，沉睡着我们过去的往事。在那个充满童真的日子里，放映着我们多姿多彩的生活。每当想起那件事，我就想笑。。。那时的我迷上了一种游戏：俄罗斯方块，于是我就不分昼夜，不分时间，着了迷似的玩啊玩，可每次都被老妈抓了个正着，于是老妈就每次都请我吃了“暴打栗子”哇，那叫一个痛啊。于是随着日子的增长，我学会了一种聪明的方法：偷偷的玩。那天，我早早的写完了作业，打着读英语碟的旗子，开始了玩电脑的计划，我先把英语碟放在主机里，然后打开网页开始以0。00001秒的速度打开游戏，在那很起劲的玩啊玩，到最后连老妈进来了我都不知道，结果那一次的“栗子”是我吃过的最大的一个。时间长了以后，我渐渐的变聪明了，学会了“耳听八方，眼观六面”每当我打开游戏后，我就眼睛盯着电脑，余光看着外面，手在键盘上噼里啪啦的拍个不停。可每次一听到老妈的脚步声和声音后，我就变得非常的慌张，紧张，手心出冷汗，赶紧关掉游戏，假装读起英语，可心还是扑通扑通跳个不停，老妈看到我这副表情，也哭笑不得，照样“栗子”来咯~！慢慢的，我学会了用深呼吸来减轻紧张，每当老妈一来，我用0。00001秒的速度关掉游戏，然后很淡定的打开英语碟，表情严肃，嘴大声的读着以减轻紧张。这时，老妈照样看看我，又看看电脑，说了一句：这还不错！生活中的种种事情都会给我们的生活带快乐，在那个偷偷玩电脑的日子里，我学会了很多。。。

超级无聊

篇五：写我的妹妹的作文750字

写我的妹妹的作文750字

写我的妹妹的作文750字

我的妹妹西村香名子

我有一个妹妹，叫西村香名子。她现在八岁。因为她年龄小，在家的时候总是不停地跑来跑去，不能老老实实地待在一个地方，我们都说她真像个猴子。其实她是个又调皮又可爱的小孩。 有一天，我、姐姐和妹妹在家觉得很没劲，于是我走到阳台上去看看。突然我发现住在一楼的邻居把他们家的一个很大而且很可爱的玩具熊洗干净后晒在了院子里。因为妹妹很喜欢那样的玩具。于是我高兴地喊：“香名子，快来看，这儿晒着一个玩具熊。”她就跳过来说：“在哪里？”我和妹妹站在阳台栏杆边上，抻着脖子往下看。我趴在栏杆上，栏杆刚好到我的腰。可是妹妹的个子矮，她只能透过栏杆往下看。“啊，我看见了！”她高兴得叫起来，一边叫，一边迫不及待地把头探出栏杆。过了一会儿她突然哭起来：“我的头拿不出来了，怎么办？”我低头一看，原来她只顾着看熊，把头卡在栏杆里了。她蹲在地上两手拉着栏杆哇哇大哭，真像一只大猩猩。我和姐姐又着急又想笑。我们赶快一人拉一根铁栏杆，拉了好一会儿终于帮她把头拿了出来。

不过，她有的时候很天真而且也可爱。她很爱吃热狗，所以我们家一起去吃饭总是特地给她要一个热狗面包。里边有一根美味的香肠。她看到了高兴得拍起手来，说：“我要把这个好吃的留到最后再吃。”她用两只手捧着这个大大的面包。小心翼翼地啃着面包圈。马上要啃完的时候她说：“啊，我要尝尝这个香肠。”她捧着这个面包张大嘴巴，刚要凑上去，可是这根香肠突然从面包里滑下去了，滚在地上。她吃惊地大叫起来：“啊！我的香肠掉下去了。”她垂头丧气地坐在那儿。我们都觉得她的样子好可爱。

>这就是我的妹妹，又调皮又可爱。给我们家带来了烦恼，也给我们带来了很多欢乐。

点评：

西再今日子是来自日本的女孩，她学习中文只有一年多，就能写出如此流畅的作文，可见她的努力。

这篇文章，紧扣妹妹的“天真”与“可爱”，用质朴的语言传达出浓郁的生活气息。文笔虽比不上其他一些同龄的中国孩子，但她这种朴素的为文之道值得学习。 《写我的妹妹的作文750字》

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