这次我做对了作文
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/14 07:10:15 优秀作文
篇一:作文_这件事我做对了
这件事我做对了
闪闪发亮的东西是美好的。小时候,我对那发光的东西有着强烈的占有欲望。可是那一次,我面对自己特别喜欢的发光的水晶却选择了放弃。时至今日,我觉得自己那次我是做对了。
那是我5岁那年的事了。那天下午,我照例在南禅寺玩耍。猛地,我瞥见了一家卖亮晶晶塑料水晶的店。几乎是下意识的,我冲迚了店里,开始对着那一堆“水晶”精挑细选。半个小时后,我怀揣一包“晶”品,兴致冲冲准备去付钱。可是,当我去摸口袋,准备拿钱的时候彻底懵了:没钱!我急得如热锅上的蚂蚁,怎么办,怎么办?让我舍弃怀里的“水晶”,真像割我的肉一样难受,可我当时又确实是身无分文!……
眼看前面付帐的队伍愈来愈短,离我付帐的时间也不多了。不知怎的,我心中升起了一个邪恶的念头:在卖主没有觉察的情况下,悄悄地拿!我暗暗地瞄了四周的人群一眼,还好没有人注意到我。我小心翼翼的把那一包“水晶”放在口袋里,就像以前逛商店没有找到理想的物品那样装作若无其事地准备走出商店。
门口的管理员用眼角瞥了我一眼,觉察到他的目光,我觉得自己的心在加速,十分猛烈的心跳声连我自己都听得一清二楚。还好,那人见我是个小孩子很快就收回了他的目光,否则我真觉
得或许东西还没拿到,就我就吓的不打自招了。这就是心虚吗?我以后再也不干这种事了!我在心里暗暗发誓。
快到门口了,我的心吊到了嗓子眼,忽然我觉得周围所有的目光都聚集到我身上,好像所有的人都知道我是个“小偷”,他们正密切的关注着我的一举一动。站在门栏前,我犹豫了,是出去还是回去?是拿走还是放下?如果出去了,即使我再放回来那也是偷。现在,还有机会改正。在我的心中,偷与不偷正在做着激烈的斗争。我设想将来在我的档案里将会出现这么一句话:万润歌,小时偷过一包塑料水晶。想到这里,我不由得我打了一个寒颤。不行,绝对不行!于是,我果断地跑回柜台,从怀里恋恋不舍的取出那包塑料水晶,把它放回原来的位置。顿时,我从头到脚都觉得舒畅无比。背后的人群好像集体向我投来赞赏的目光。
虽然我放弃了那包塑料水晶,但是我不后悔。因为那一次,我战胜了不好的诱惑,提升了自己的思想层次。这件事,我觉得自己肯定是做对了,我为自己自豪!……
篇二:小学作文:这件事我做对了
这件事我做对了
“叮铃铃......”上课了,同学们静静地在读书。老师走了进来,开始讲新课。
过了一会儿老师转过身开始了板书。同桌张雪用胳膊肘轻轻地碰了碰我,从书包里拿出一包饼干冲我眨了眨眼。用手掩住嘴偷偷地说:“来我请你吃饼干,这可是我爸爸特地从香港买来的。”我小心翼翼地说:“现在老师在讲新课,如果没有听就不会了,下课再吃吧。”张雪用眼睛瞪了我一眼生气地说:“狗咬吕洞宾——不识好人心,哼你不吃算了我自己吃!”说完一手拿住语文书把脸遮住,一手拿着饼,吃着。
张雪的饼太脆了,咬一口就发出“咔咔”的声音那样子就像一只老鼠在偷吃东西。突然老师似乎听到了声音转过头来生气的说:“谁在吃东西,站起来。”教室里鸦雀无声。张雪迅速把饼干收起来,假装很认真地听讲。过了一会儿老师又转过去了,张雪又忍不住又拿了一块饼干吃进嘴里,一快接一块的吃了起来。
不一会儿饼干的香味在教室里飘着,同学们都开始纷纷议论了。张雪用眼睛瞪了我一眼,我开始犹豫了。心里好像有两个小天使在争辨,自私的天使说:“不要告诉老师,不然以后张雪有好吃的就不请你吃了放学也不跟你一起走了。诚实的天使说:“不行,这样会让同学们不能专心听讲。”后来经过了一场激烈的思想斗争,诚实天使赢了。及时改正朋友的错误才是真正的友谊。
我勇敢的举手告诉老师,老师批评了张雪,张雪认识到了自己的
错误,专心的听讲。我暗暗地告诉自己说: “这件事我做对了!”
篇三:这次我做对了
这次我做对了
刘洋
小时候,我是一个胆小鬼,什么事情都害怕自己做得很差,便什么事都不善于表达自己,不对,是不敢于表达自己。
这种状态一直持续了好久。
直到有一次,我改变了自己......
我现在已是初二,学校组织了一次比赛,我们班也报名参加,老师就兴致勃勃的问我们:"你们谁想参加比赛啊?"这时全班举手的人并不多,只有那么稀稀落落的几个人,老师扫了一周,恰好碰到了我的目光,对视一秒后,我紧忙把目光收了回来,把头低下一点,再低下一点,老师看我低下头,叹了一口气,仿佛是秋风穿过田野发出那低低的哀叹,我好像从老师的眼神中,看到那么一点点的失望.
老师下课找我谈话,我才知道,原来老师十分希望我参加这次比赛,老师给我做了许多的思想工作,但我记忆深刻的是,老师和我说过这样一句话:雄鹰小时候也叫菜鸟,对呀,鹰的小时候也是一只菜鸟,它是经过一次次磨练,才长成的雄鹰,我何不试一试呢?老师把我的名字报了上去。
时间宛如跳跃的精灵,等不及我用思绪挽住它的臂膀,比赛的日子如期降临了。
那天,我已做好了充分的准备,可不知为何到了台上,就战战兢兢,甚至走步都顺拐了,说话结结巴巴,额头上豆大的汗珠从我的脸颊上滑下来,一颗一颗的落在尘土上,连手都不知放在哪个位置才好,可望下台下同学们和老师充满期待的眼神,我又有了信心,十分顺利的完成比赛,台下便是轰起热烈的掌声,老师的嘴角勾勒出一抹灿烂的笑容。
这一次,我重拾了信心。
这次,我做对了。
篇四:这次我做对了
这次我做对了
暑假里,爸爸让我到乡下的叔叔家玩一个星期,我高兴极了。头三天,我就学会了三样绝技:爬树、游泳、打弹弓。叔叔看我这么调皮,非常担心,一天到晚教导我:“不要独自爬树,不要下河游泳,不要用弹弓瞄准动物和人……”但我刚刚学会这些本领,抵制不住诱惑,哪能记住叔叔的话呢?
第四天,我无意间发现叔叔的大院子里有一个鸟窝,在一棵大柿子树上。我一时来了贪念:要是里面有小鸟的话,我就可以带回去养了。
于是,我就轻手轻脚地爬上树。“哇!里面有两只不会飞的小鸟!”我心里一阵狂喜,轻轻地把它们包在衣服里,慢慢地从树上下来,小心地把它们放到一只瓢里,又放了几粒小米。
不久,大鸟回来了,它喳喳地叫着,声音中似乎透露着凄惨,又似乎有种绝望。我心中有些不忍,但这两只小鸟太可爱了,我太想拥有它们了。强烈的占有欲还是占了上风,我硬是没放这两只小鸟。
夜里,我不时被小鸟柔弱凄惨的叫声惊醒。我想,它们一定是想妈妈了。它们还太小,也许离开妈妈还不能活,我以前不也养过小鸟吗?哪一次它们好好地活下来了呢?不是气死就是病死。此时,我突然一种罪恶的感觉,我不能再扼杀这两只小鸟的生命了!就这样,我在不安与自责中度过了一个漫漫长夜。
第二天,天刚亮,我就起来了。我站在树下,想着怎样把幼鸟送回去。这时,老鸟又飞来了,围着树边飞边嘶哑地叫着,好像在说:“还我孩子!还我孩子??”它一定也是一个不眠之夜。一种愧疚感又袭上了我的心头。
这时,叔叔也起来了,也许他也被鸟叫声惊醒的吧。他看到我手里的鸟,问我是怎么回事,我把事情的来龙去脉给他说了一遍,并告诉他我这就准备把小鸟送回窝中。叔叔赞许地点点头,说:“我还指望它们帮我捉果树上的虫子呢?”说着,他搬来梯子帮我把小鸟送了回去。我还特意给小鸟带上了一些干草和食物。叔叔看我想得这么周到,欣慰地笑了。
看到小鸟回到了家,老鸟也不再绝望地尖叫了,我自豪地说:“这次,我没做错吧?叔叔。”
篇五:六年级下册五单元作文:这件事我做对了
六年级下册五单元作文:这件事我做对了
童年是五彩缤纷的,有许多事情让我记忆犹新,其中这件事我做对了。 步入初中的我,刚开始对陌生的环境很不适应,但班主任闫老师那亲切的目光注视着我,给了我信心和勇气,让我渐渐学会了适应,并且得到了老师和同学们的信任,被推选为班长一职。 作为班长要关心集体和每位同学。记得有一天,天气非常寒冷,两名同学留下来做值日,他们把地扫干净后,准备开始墩地。因为天气冷,所以他们只把墩布放在水里涮了涮,没有用手去
拧,直接墩了地。那天正赶上学校领导检查值日,一进我们班,映入眼帘的是一地的水,学校领导把情况告诉了闫老师,并且严厉批评。 第二天,闫老师在全班批评这两名同学,那时闫老师的目光是严厉的,它仿佛告诫我们以后不能再犯这样的错误。我发现经老师一说,同学们的脸上都有些无奈,有的人甚至看了看自己的手,我在想:用什么办法才能解决同学们手怕冷的问题,办到两全其美呢?对了,手套! 我想到了手套。胶皮手套可以解决同学们手怕冷的问题,促使同学们更好的完成做值日这项任务。于是,放学后,我没有直接回到家写作业,而是去商场购买胶皮手套。我精心挑选了一双手套,并用自己的零用钱把它买了下来,一出商场,天暗了下来,准备只好明天再给同学们,但我想到今天的值日生,决定返回学校。 于是我跑回了学校,把它交给了做值日的同学,他们干得更带劲了,把教室打扫得一尘不染,受到了学校领导的表扬,为班级争得了荣誉。同学们非常感激我,并且把这件事告诉了闫老师。闫老师再一次用亲切的目光注视着我,他望着我对我说:谢谢你,孩子!我顿时感到心里有种说不出来的滋味,但我敢说这件事我做对了! 人没有十全十美的,在一生中也许只做过几件对事,但只要敢于面对、战胜挫折,克服人生中的绊脚石,从细节做起,那成功就离你不远了。 你说这件事我做对了吗?优秀作文