手术作文600字

篇一：介绍自己作文600字

介绍自己作文600字

我是徐婧娴，今年10岁。我有一张又圆又胖的脸蛋，一双大眼睛，一个翘鼻头，一张红彤彤的小嘴巴，头发又黑又亮，笑起来时，眉毛就想玩玩的月牙儿，我还有一口白白的牙齿。

我不喜欢穿裙子，喜欢穿黑色短裤，或蓝色牛仔裤。我走路一扭扭的，就像男生一样，有一次还引得全班哄堂大笑。为此，我很苦恼。我很“特殊”，不会跳绳，不会跳皮筋。偏偏打仿-真-枪不错，铁环滚得不错。

我非常喜欢吃公鸡肉。这可苦了奶奶家的那些细皮嫩肉的公鸡们。没回家一次，一只公鸡就会丧命。所以那些为同伴打抱不平的“幸运者”，就会对我乱啄乱 叫，气愤之极。结果，那些鸡们不知道我喜欢吃蛋炒饭，便推选了一名鸡去越过栏杆，向奶奶说理。嘻嘻!奶奶理也没理它，径直去了那鸡的窝，把里面的蛋全部拿 出来，去做蛋炒饭了。从此，那些鸡再也不敢嚣张了。

我学习还 行，作文写得还行，经常受到老师的表扬。但我也常常受到批评，因为我有丢三落四的毛玻比如老师让我拿一本需要背的书，我老忘了。老师说了一个星期，还是忘 记。我左思右想，用钢笔写在手背上。可那天作业重，我背着大书包，一摇一晃的跑在路上，跑着跑着，一下子绊倒了，手背被弄破了好几处，回家洗了洗手，又洗 掉字迹。不过三天之后拿了来。

这就是我。

高高的个子，圆圆的脸，浓浓的眉毛下长着一双圆溜溜的眼睛，一笑就露出了不整齐的牙齿，充满了对生活的热爱，这就是我――襄樊市第一实验小学的一名小男生路文辽。

你知道我的名字的来历吗?还是我来告诉你吧。路是我的姓，我爸爸说：“三国时有一员大将叫张辽字文远。”爸爸取了两个字是文、辽，所以叫路文辽。 我很喜欢运动，最喜欢跑步踢球，没个星期天都个小朋友踢球。我们学校举办的秋季运动会，我每次都参加，男子100米赛跑我都已经三连冠了呢，为班级争得了不少的荣誉。

我特别喜欢看书，我让妈妈给我买了很多书有：《十万个为什么》、《少年儿童百科全书》等等。我最喜欢看优秀作文书，因为可以提高我的写作能力。 瞧，这就是我。欢迎大家和我交朋友。

高高的个子，圆圆的脸，浓浓的眉毛下长着一双圆溜溜的眼睛，一笑就露出了不整齐的牙齿，充满了对生活的热爱，这就是我――襄樊市第一实验小学的一名小男生路文辽。

你知道我的名字的来历吗?还是我来告诉你吧。路是我的姓，我爸爸说：“三国时有一员大将叫张辽字文远。”爸爸取了两个字是文、辽，所以叫路文辽。 我很喜欢运动，最喜欢跑步踢球，没个星期天都个小朋友踢球。我们学校举办的秋季运动会，我每次都参加，男子100米赛跑我都已经三连冠了呢，为班级争得了不少的荣誉。

我特别喜欢看书，我让妈妈给我买了很多书有：《十万个为什么》、《少年儿童百科全书》等等。我最喜欢看优秀作文书，因为可以提高我的写作能力。 瞧，这就是我。欢迎大家和我交朋友。

篇二：成功的作文600字

成功的作文600字

成功的作文600字（一）

人生的旅途上处处长满了荆棘，鼓起你的>勇气，大步向前。请相信，路是人踏出来的，别说“不行”，自信，让你成功。

谁一生下来便会走路，便会写字？知识靠积累，勇气靠磨练。别再红着脸，腼腆地说：“我不行。”

课堂上，有问题时只管站起来发言，不必紧张，不必害怕。勇敢发表自己的见解，即使未必正确，没有人会讥讽你，即使说的结结巴巴，投向你的，只会是敬佩的目光，同学们只会在心里为你鼓掌。因为你远比只敢在课桌边点点评评、窃窃私语的人了不起。喔，别说“我不行。”一个生活的勇士，是敢于在别人面前展露自己缺点的。

万事总是开头难，义无反顾地面对挑战迈出决定性的第一步，紧接着会有第二步、第三步，别说“我不行。”

运动场上，请迈开步伐去拼搏、奋斗吧，别因身体孱弱而退缩。禁不起波浪的鱼儿永远不能跃出水面；只会躲在安乐窝中的雏鹰终究无法在苍穹中翱翔。不必害怕跌倒，它只会使你的脚步更踏实、矫健；不必担心失败，失败乃是成功之母。通往胜利的路充满着坎坷，爱迪生为发明电灯曾试验过一千多种灯丝，每次失败他从不气馁，当有人嘲笑时，他却自豪的说：“我发现了一千多种物质不适合做灯丝。”这是怎样的勇气和自信啊！朋友，困难在强者面前只能是纸老虎。当你成功时，你就会发觉“这并不难，我行。”

不要让美好的青春在一片“不行”声中蹉跎过去，等到醒悟时，双鬓已斑白。莫让一生碌碌无为，举步踏入长满荆棘也充满阳光的大路，让生命散发光和热。

朋友，请别说“我不行”。自信，会让你更成功。

成功的作文600字（二）

在人生的路上难免会经历风雨，也难免会有成功与失败，但我知道只有付出努力，才会有成功，因为我也经历过??

这一天，老师让我们交一份手工艺品，我听后十分紧张，因为我可不会做东西，所以只好上网查询，一个漂亮的鸡蛋不倒翁吸引了我的眼球，于是就决定动手制作一个精致可爱的不倒翁。

说干就干，我先从冰箱里找了一个形状椭圆的鸡蛋，接着又找齐了其他需要的材料，像什么白纸啦，胶水啦，细沙啦，彩笔啦??好啦，万事俱备只欠东风了！

我先用毛衣针小心翼翼地在鸡蛋的顶上戳一个小窟窿，让蛋清和蛋黄留出来，咦，蛋清和蛋黄怎么不出来？我握住蛋身抖了抖，只听“咔嚓”一声，但可被我捏碎了，黏糊糊的蛋黄粘到了我的手上。唉！真是出师不利呀！这时我就想泄了气的皮球，妈妈过来对我说：“不要放弃，继续努力呀！多做几次就可以了。”妈妈的话虽简单，但给我很大的鼓舞。

于是，我重选了一只鸡蛋，这次我吸取了教训，先把鸡蛋拿在手里不停地摇，让蛋清和蛋黄混合在一起，再用针戳，还好，挺顺利。我把蛋壳和蛋清在清水里洗了洗晾干，接着把细沙小心地从鸡蛋的小洞里灌进去，再堵住口。再摇一摇，只听细沙在鸡蛋里作响。我又给鸡蛋做了一个尖顶帽子，用彩笔装饰上精美的花纹。再在蛋壳上画上一对柳叶弯眉，一张樱桃小口，一双水汪汪的大眼睛和一个小巧的鼻子。

哈哈！一个鸡蛋不倒翁居然在我手中诞生了，我高兴地手舞足蹈，用手轻轻一碰，不倒翁摇了起来。我用手把它压倒，一松，它又站了起来。嘿嘿，真有趣。“周诗怡！你真棒！”

有一句话说得好：世上无难事只怕有心人。你不去做怎么会知道自己做不好。就像我一样，动手一试，虽然有许多困难，但我成功了！

成功的作文600字（三）

有的人渴望自由，因为自由的生活是无拘无束的。有的人渴望飞翔，因为可以清楚的看清世界万物的奥妙，让人有一种充实的快感。可是我不像你们那样想，我渴望成功，因为我认为成功的感觉是世界上最美的享受，它能给我带来一种由然而生的力量催使我勇敢坚强的往前进。

人生就象是在攀登一座座陡峭的山峰，然而这里只有两条路可选，要么就是象山峰举手投降，那么你就注定失败，成功之路就是离你越来越远，它只能远远的看你从它身边走去，只到永久消失。还有一条就是跟山峰斗争到底，永不放弃。选择这一条路的人，他们就会永远的面上含笑，知道抵达成功的彼岸。所以我渴望成功。

我渴望成功，渴望在一次次的考试中得到成功。因为成功能给予我奋斗的动力，让我能再接再厉，不被考试吓倒。这时的我才能信心大十足，勇敢坚强的朝着前方走去。这时成功的感觉是美好的。

我渴望成功，渴望在一次次的尝试中得到成功。因为很多人都因为自己第一次的失败而变的很不相信自己，觉得自己很无能，居然连尝试一下都不能。因此我渴望在尝试中得到成功，它能让我告别忧郁，告别烦恼。从而发现一个全新的自我。这时成功的感觉是快乐的。

我渴望成功，渴望在一次次的挑战中得到成功。因为它已表名我已成功的接受了挑战，并且很优秀的完成了挑战。从而会不畏艰难的继续去创更大的辉煌。让我变的更加优秀，更加充实。这时成功的感觉是自豪的。

我渴望成功，成功是我们活着的追求，谁不希望自己在生活的每时每刻都能让成功围着你转，一直跟在你的身边。成功的感觉是美好的，是快乐的，是自豪的。这就是一个渴望成功的我！

篇三：关于家的作文600字

关于家的作文600字

关于家的作文600字（一）

家，这一个字代表了游子在外对自己家乡的一个思念，是我们成长的摇篮、是我们的港湾，也是我们的第一所学校。

父母是我们亲的人，只有他们的存在，这一个家才算是完整的，在家里父母视我们为掌上明珠，无微不至的照顾着我们，使我们享受了家的>温暖，可是在我们心中家是什么，可能有些人都不知道，有的人会说家只是房子，那么你错了，家不仅仅只是你的房子，他也是你心灵里的寄托所，当你受欺负的时候，你往往会想到家，包括我，我出生在一个普通的家庭里，从小，我就对我的家有说不尽的感受，我的家虽然普普通通，但是我对他却无怨无悔，因为狄更斯曾说：“天下最烦恼的事莫过于看不起自己的家。”家我把他看成了我生命里的一部分，也是我最宝贵的财富，我有一位慈祥善良的母亲，在他的教导下让我懂得了人的真、善、美，让我用一颗美好的心灵去看待一切人和事；我的父亲对我很是严厉，他没有母亲般的温柔和贴心，但是在他的严厉的教导下，我的成长道路走得更好，我学会了坚强，现在我>长大了，家是天底下最美好的地方，我要谢谢我的母亲给了我一个完整的家，给了我一个最>幸福的家。

家，同时又是一个梦，一个特殊的梦，既真实又甜美，我将坚守着这个梦，无论将来到了什么地方，心里永远携带着这个梦，对它不离不弃！

关于家的作文600字（二）

这个字，对我来说又陌生又熟悉。

一年级时，我数语外都不好，所以期末考试也不理想。当我拿着一张挨骂的纸张时，我又气馁有担忧，心里时不时地想起这句话：“考试考不好，就别回来。爸妈会不会打我啊？爸妈会不会骂我啊？”知道走进家，还是一阵痛骂，我只有低着头哭，不知所措。

二年级时，我带着悲痛的经验，又进考场。这次我有了上次的经验——好好做，好好写，不然会成“落汤鸡”。更有信心了！可是??还是考了八九十分，回到家里一样??，不知所措。

三年级时，我鼓起信心，一定要考个好成绩，让爸妈称赞我，为我骄傲！终于我考了好成绩。果然不出我所料，爸妈真是把我当宝看，先瞅瞅后看看的，让我都不好意思了。

四年级时，我把校服不知道怎么了，弄丢了。回家的路上我提心吊胆，但还是这样回到了家。“哎，这可是新买的校服啊！你怎么??是不是好久没打你了？”妈妈说，还不等我开口，爸爸又说：“我怎么养了你这样的女儿？是上辈子欠你的？”??就这样爸妈不给我解释的机会，骂了了两个小时。

我现在到了五年级了，一次体育活动时，我膝盖受伤了，>班主任通知我妈来学校接我回家。我原本以为妈会再>唠叨几个小时。可??“怎么样？”妈妈说，“痛不痛？”妈妈又说：“用不用去医院？”这时??我流泪了！不再是原来那几滴苦涩的泪，而是幸福的泪！

啊！我知道了，家这个字我很熟悉，而且对我很温馨。

关于家的作文600字（三）

如果有人问我，我在乎什么？我可能很难回答你。金钱权贵，健康财富，什么都很重要。可是，你要问我，我最在乎什么？我会毫不犹豫的回答你，我最在乎的是我的父母，我的家！

我是一个很恋家的人，家对我来说不是吃饭睡觉的地方，它是我的避风港。当我不开心，有心事的时候，我第一想起的总是家，家会给我温暖，我不是逃避，我只是知道父母会比我更有阅历，每每和他们交流之后，我会觉得茅塞顿开，所以我很在乎他们的宝贵意见。

父母对我出门前的叮咛，感冒、发烧时的照顾，更使我对家的概念变得牢不可摧。

可是时光飞逝，父母头上出现了许多的白发，脸上出现了深深的皱纹。这些点滴无不刻在我的心里，因为我在乎。所以每每想到这里，心就无比的酸楚。

渐渐地，我意识到，是我支起这个避风港的时候了，不能再让父母操劳下去。可能有人说我太没出息，总觉得自己在小窝里，显得不自由。如果你不在乎你的家，不在乎你的父母，你还会怎样对事业，对社会负责。

我的家虽然是广大天地下的一部分，可是我在乎，我在乎这份爱，这段亲情。我会对家负责，我爱我家，我会如同爱父母一样对待我家，正如同对待整个社会。如果这样，你需要才华，你需要能力，但是最终还是要你在乎它。很难想象一个不在乎家的人，不在乎社会的人，会对社会做出怎样的贡献。

在乎，是一个很积极的态度，因为我在乎我的家，所以我会好好努力；因为我在乎我的家，我会用爱心对它负责，无论对待什么事，我都会觉得皆有可能。

篇四：遇见作文600字

遇见作文600字

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:手术作文600字)

遇见作文600字

120班 秦采玉

'我听见风来自地铁和人海，我遇见你是最美丽的意外。'

----《遇见》

时光荏苒，流年似水。

回忆往昔，星河灿烂。

蓦然回首，已走过许多日日夜夜。青春如花。鲜艳美丽，青春如诗，美好温馨，青春如歌，婉转悠扬。

暮然回首，浮现在眼前的是和你一起走过的日子。任时光流转，你仍是我内心深处不变的温暖 .

思绪像断了线的风筝，缓缓地向远方飞去……

那是一个寒冷而又枯燥的寒假，迎接我的是那无聊烦闷的寒假>培训班。 放学了，夜幕悄然降临。

我盯着窗外那萧瑟的冬景愣愣出神

'嘿！你今天还是一个人走着回家吗？'你用笔帽戳了戳我轻声地说。 '嗯！还是我一个人……'.

'怎么这样啊！'你在一旁小声地嘟哝道，眼神里闪过一抹我看不懂的色彩。 马路上，我静静走着。月光把我的影子拉得无限长，周围的一切都静的可怕，这寂寥清冷的夜色好像随时都会把我吞噬！我害怕地拉紧了书包带，缓缓地向前移动着，连呼吸也都跟着紧张起来。

忽然，一个'毛茸茸'的头从夜色中探了出来。我害怕地一声惊呼，便吓蹲在了地上，内心的恐惧无限蔓延……

'是我啦！真对不起把你吓成这样。'你柔声安慰着。我微微抬头看了看你，你却冲我淡然一笑。

'你，你怎么在这儿！'我惊魂未定，结结巴巴地说道。

'你不是怕走夜路吗？所以我舍命陪君子来了，不止是今天，以后我都会陪在你身边！'你明亮的眼眸显得无比诚恳，使我心中的寒冷和恐惧瞬间消失殆尽，剩下的只是温暖，无限的温暖……

我听见风来自地铁和人海，我遇见你是最美丽的意外。

你给我的友谊，给我的感动，是我心中永恒的温暖！

（ 指导教师：李丽丽）

篇五：高考作文备考全攻略立意篇

高考作文备考全攻略（立意篇）

关于高考作文

一 、考点要求：

能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文(应用文大多以”修改”形式考查)。

1.基础等级：①符合题意②符合文体要求③感情真挚，思想健康④内容充实，中心明确⑤语言通顺，结构完整⑥书写规范，标点正确.

2.发展等级①深刻：透过现象深入本质，提示问题产生的原因，观点具有启发作用②丰富：材料丰富，形象丰满，意境深远③有文采：词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴④有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推断想象有独到之处，有个性特征。

二、高考作文：

（一）题型演变：

主要题型：命题作文——给材料作文——话题作文。

1、命题作文： 1980年的读《画蛋有感》（读后感），199年的《尝试》（记叙文），2002年（上海）的《面朝大海》，2003年（北京）的《转折》(除诗歌外文体不限)。

2、给材料作文： 1996年的《给六指作整形手术》和《截错了》（看图作文），1997年（上海）“我看课外阅读”（议论文），2003年（上海春季）的诺贝尔获奖者田中根一的材料作文。

3、话题作文：1999年的”假如记忆可以移植”，2000年的”答案是丰富多彩的”，2001年的”诚信”，2002年的”心灵的选择”，2003年的感情亲疏和对事物的认知”, 2004年（安徽春招）的“寻找”。

（二）涉及内容：

主要涉及学生的思想道德情感意志，与周围世界的的关系，对社会、自然的认识和评价。引导学生关注人生，关注社会，关注自然。 或直接反应社会热点，或间接反应社会现实。歌颂人民，赞美劳动，善待弱势群体，和谐社会自然，承担社会责任等都可入题。

（三）命题趋势：

1、紧贴时代发展，命题较为开放；2、增强人文色彩，重真情重文采；3、展现学生个性，注重人格塑造；4、培养创新思维，强调辩证意识。

第一编：立意篇——立意要高远

一、考点要求： 符合题意，符合文体，思想要健康，中心要突出。 二、审题立意目标： 立意离不开审题：确定写作范围（选材角度，最佳切入点）——确定写作文体（记叙文、议论文、说明文、散文等）——确定文章标题（根据文章立意、选材范围和写作文体）——确定文章立意（中心思想，主旨）——确定文章选材（人物、事件，论据等）。

三、审题立意攻略：

（一）、命题作文：

1、审题立意要求：

1确定选材范围；○2确定文章立意；○3确定具体写法。 ○

2、审题技巧：

1抓体裁暗示： 标题首尾有”赞、颂、歌、曲、赋”等词的可写成散文；标题首尾有” ○

谈、说、议、感、评、斥”等词的可写成议论文；标题中有”介绍、形成、话说”等词的可写成说明文；标题中有”记、事”等词的可写成记叙文；有的标题如《习惯》《经受误解》等，既可写成记叙文也可写成议论文。

2抓关系信息： 标题中列出几个概念（复合型） ○，如《树木·森林·气候》《勤奋与成材》《自由与纪律》，要求议论概念之间的关系，既要阐明几个概念的区别，又要解析它们之间的联系，并明确亮出自己的观点。

3抓关键词语： 关键词往往就是”题眼”，是文章的中心之所在。题目是偏正短语，关 ○

键词一般是”偏”，如《新人新事》，题眼是”新”，必须写”新”的人和 “新”的事；题目是动词或动词短语，关键词往往是助词、谓语和状语部分，如《唱国歌时所想到的》，题眼是”想到”，而”唱国歌时”则限定了写作范围；题目是句子，题眼常常不止一个词语，如《先天下之忧而忧，后天下之乐而乐》，题眼是”忧”和”乐”，但必须注意”先天下””后天下”所限制的写作范围；题目是并列结构或其它形式的，应具体问题具体分析。

4抓概念隐义： 如《送你一句格言》 ○，要明白格言是指有劝戒意义的警策的话，不同于名言；如《他（她）》，其隐含的信息是”我眼中的他（她）”要写与我交往中”他（她）”的故事，撇开”我”，只写”他（她）”就离题了。

3、立意技巧：

1以小见大法：如《一件平凡的事》 ○，不能就事论事只写平凡事，而是要写出平凡的事情中所蕴含的不平常的意义来；如《由路边小草想到的》，无论写散文还是写议论文(杂感)，立意都应该是通过写小草来歌颂她那默默无闻、自强不息的精神或者赞美她那顽强的生命力，或者讴歌她那与世无争、不图名利的风格。

2逆向入题法：如《谈“雪中送炭”》这个题目正面入题立论为“要提倡雪中送炭”或“雪○

中送炭就是好”，当然可以。但是如果从逆向入题，立论为“送炭何必等下雪”或“雪中送炭非良策”，可能更富于启发性和新奇感。《静静的夜晚》，恰恰应该写在静静的夜晚里发生的不平静的事情。比如，静静的夜晚，大地万籁俱寂，但是老师在灯下备课，种子在破土，小苗在生长，树叶在沙沙作响，河水在哗哗地奔流，小偷在蠢蠢欲动，边防战士在站岗放哨，公安战土正整装待发，党政领导在筹划方略，一个个小生命在呱呱落地??

3虚题实作法：如《追求 》这个作文题看起来很大很虚，不着边际。但是把虚化为实，○

就非常好写了，可以写一个老教师的追求， 一个普通工人的追求，一个边防战士的追求，一个中学生的追求，也可以写自己的追求，总之，各种典型人物的追求都可以写。这是写记叙文。要是写议论文呢?可以阐述当代青年应该追求什么的道理，或者阐述现代中学生应该追求什么的道理，当然也可议论对伟大的目标的追求与日常生活琐事的关系。

4抑扬结合法：如《战胜脆弱》○，就可以采用先抑后扬的写法，先写某人生性脆弱，再写自己有意识的想去战胜脆弱的一两件事，最后最于战胜了脆弱。《转折》，先写学生看不起一个年青女老师，后来这位老师带病坚持上了一堂很不错的课，从此学生改变了对老师的看法和态度。

5昭示哲理法：如《尝试》○，写一个同学进行了一番追星的尝试后，结果引来了同学们的躲避和家长的担心，但追星尝试的失败却给了她一种哲理性的启示，即人的气质风度是在特定的生活环境中自然形成的，一味模仿，势必发展到东施效颦的程度。

4、审题立意示例：

2003年（北京）高考作文：根据下述材料，按要求作文。

无论在个人经历中，还是在社会生活中，常常会出现令人难忘的转折。对此，你一定会有所感，有所见，有所悟。请以“转折”为题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。

2审题： ○A文体：除诗歌外，可选择自己最擅长的记叙文、议论文、散文等文体。○B○

C立意：不仅要记选材：可以写自我人生经历命运的转折，也可以写社会历史进程的转折。○

叙转折事件，更要写出事件给人的启示。

（例文）

转 折

一直以为，我是个有礼貌的学生。见老师问好，进办公室喊报告，小学时便已学会。但是在高一的某一天，我才发现这些不过是“例行公事”而已。对老师，并不曾有过真正的崇拜。

记得高一时的物理老师是个看起来比我们大不了多少的“女生”。大概是第一次教高中吧，上课总是战战兢兢的。这样一个老师要对付我们这一班“妖魔鬼怪”，结果可想而知，物理课总是鸡飞狗跳的。我虽然不跟着同窗们闹，心里也着实有些看她不起：既没有威严，又不算平易近人，老得端着架子，讲课还老出错。这种老师，当个什么劲儿啊!

某个星期一，第二节是物理。班里照例闹闹哄哄的。物理老师走进教室，轻轻把书放在讲台上，没有平日的怒吼。教室里突然间安静无声了，大家不约而同地停止了自己的动作。望着物理老师。只见她拿起一根粉笔，转身在黑板上写下：“我嗓子哑了，今天只好让大家看幻灯片，对不起了。”随后，她拿出一大沓纸片，一张一张用幻灯打出来。看着我们还在呆呆地注视着她，她有些不好意思，拍拍幻灯，用眼示意：看这儿啊!

一堂用幻灯上的课。除了没有声音，一切与平常没有任何差别。奇怪的是，这堂课她竟没有出一点错。就连同桌恶作剧似的提出一个与今天主题无甚关系的问题，她都胸有成竹的在纸堆中抽出一张打到幻灯上。工整，清楚。同桌坐下后还在自言自语：“邪门儿，她是神仙吗？”

下课铃响了，她在幻灯上打出：“今天是你们上的最好的一堂课，谢谢。”

我注意到，没用过的那一沓纸比用过的高了一倍有余。突然间，我望见了她手背上分明的针孔和周围的一片青肿。想来她是带着不轻的病给我们讲课的!

鼻子有点酸。奇怪，我不是爱感动的人啊!猛地，我再次感到一种异样：整堂课都静悄悄，没有一点儿声音。

三天以后，物理老师恢复了声音，生活继续向前。然后课上原本此起彼伏的议论声却从此消失了。老师似乎再也没有发过脾气，讲课似乎也很少出错。也许，是我们长大了。也许，是我们和老师都长大了。

那以后，我对老师的感情终于发生了一些改变。不再是含混不清的“老师好”，而是想要恭恭敬敬的鞠上一躬——对所有的老师；虽然嘴巴上总是不好意思作更多的表白。我想，老师们一定可以感觉到我们的心意所在，并且能够高高兴兴地接受。

（二）、给材料作文：

1、题型：

所给的材料，常常是一段话、一则寓言、一个故事、一幅画、几句对话，几个典型事例、几条名言佳句等。也有给两个或三个材料的。

1单一材料作文：如1995年高考作文所给的材料：寓言诗《鸟的评说》○，七种鸟各自评说另一种鸟：“麻雀说燕子是怕冷的懦夫，燕子说黄鹂徒有一身美丽的装束，黄鹂说百灵声音悦耳动机不纯??”（大作文：自选角度，自拟题目，联系实际写６００字议论文）。

2多材料作文：○如1996年高考作文所给的材料：两幅漫画《给六指做整形手术》和《截错了》（大作文：以”我更喜欢《 》为题，写一篇议论文，表达你的看法）。

2、 审题立意要求：

1确定文章标题：既给材料又限定题目的，要认真审好题目，要搞清楚题目与所给材料○

和要表现的中心之间的关系，如《我更喜欢漫画< >》，就要弄清题目要求，在议论时要

通过比较充分说明自己”更喜欢”的感受和理由；如只给材料没限定题目，就要根据所给材料和要表现的主旨，取好标题。

4确定文章立意。给材料作文，必须首先审读所给的材料，从整体上把握材料的中心指○

向（主题、见解、寓意、倾向等），然后在此基础上确立自己文章的中心。如1986年的高考作文《树木·森林·气候》，就要根据所给材料和要求，自拟副标题，抓住自然现象和社会现象之间的相似点，确立中心（谈事物的联系和变化，谈个人和集体的关系，谈条件或环境的重要等）。

3确定文章体裁：给材料作文一般限制文体，实际上绝大多数情况是要求写议论文。如○

没有限制文体，可根据材料和自己的实际情况选择一种恰当的文体来写。

4确定具体写法：材料作文一般开篇都要从材料写起，以引出文章中心；行文过程中，○

要时时不忘呼应材料；结尾时，还要联系材料和文题作结。要准备的，主要是一些为阐明自己观点的理论论据和事实论据材料。

3、审题技巧：

1信息不能漏：如1990年的高考作文要求，”就第一个小姑娘的说法。联系生活实际，○

自选角度，自拟题目，展开议论”。材料所给信息十分重要，它说明这个小姑娘不善于抓本质抓主流，而把支流的非本质的东西当成了事物的本质。所以，审题立意和写作时就千万不能忘了这条信息。

2关系要找全：如下面这道材料作文题。肖伯纳说：”两个朋友，一人一个苹果，互相○

交换，每人还是一个苹果；两个朋友，一人一种思想，互相交换，每人就有了两种思想。”据此立论，写一篇议论文。就不能只看到苹果与思想，一个是物质一个是精神，就大谈精神文明建设的重要性，而应找全信息之间的关系”交换”。因此，这道题的观点应该是强调讨论和交流思想的重要性。

3选好写作点：一个材料往往可以提炼出几个观点，角度不同，观点也不同。如”南郭○

先生吹竽”的故事，从南郭先生、齐宣王、齐泯王或吹竽者的角度切入，都可以提炼出各自不同的观点来。因此，不妨先多找一两个观点，然后通过比较再选自己熟习的观点来写。

4不重蹈旧辙：有一道漫画材料题，名曰”鸟量身高”，画的是高度不够，长嘴来凑。立○

意的角度应该是”反对做假浮夸”。如做过”争雁”一题，就容易陷入”旧辙”，也以”不尚空谈”立论。

4、立意技巧：

1材料分析法：如根据材料”落叶”写一篇文章，所给材料是寄寓性材料，寓意是蕴含 ○

在字里行间的，必须透过文字表面，挖掘其深层内涵，方能捕捉材料中心。“落叶并非殒落，是胜利凯旋”，否定了“殒落”而肯定了“凯旋”。哲人否定黄叶因死亡而落下，而肯定它是胜利者的归宿。它落到树根化为另一种生命的营养，再去滋润一种新的生命。落叶的殒落，只是生命转化为另一种生命，因此，哲人不认为落叶是殒落，而是胜利的回归。因此可以立意为“落叶”是值得赞美的或者奉献--永恒的美德。

2求同求异法：如《给六指做整形手术》和《截错了》○，两幅漫画的寓意是相同的，都是针砭社会上”去好留坏”的现象，但表现形式不同，这样就可以同中求异，见仁见智，谈自己”更喜欢”的见解。如这道作文题，阅读下面一组材料，结合实际情况写一篇议论文。材料中的 三位科学家虽然不同国度，不同时代，研究领域也各自不同，但他们有着相似点，那就是对所从事的科研事业，都具有执着忘我的可贵精神。抓住三则材料的“共性”，进行“异中求同”概括，便能准确地把握材料的中心论点。

3类比联想法：如给材料又给题目作文《树林﹒森林﹒气候》○，根据材料提示，就应把材料中所说的自然现象通过联想，与社会现象进行类比，抓住二者之间的相似点，从三者之间的联系点，可以谈事物之间的联系和变化；把树林和森林比喻为个人和集体的关系，就可

以谈个人和集体的关系；从树林形成森林需要适宜的温度，就可以谈条件或环境的重要性。

4满足要求法：如给《光明日报》写一封信。这封信写些什么?只要满足“反映情况，申○

述理由，呼吁尽快解决”这个作文要求就行了。很多考生的文章就写这么三段：一段反映情况，二段申述理由，三段呼吁尽快解决。评卷时，这些考生的文章都获得了较高分。所以运用这种方法来审题立意，无需多动脑筋，在极短的时间内就能把题审好并立好意。

5、审题立意示例：

11998年全国高考作文：根据下述材料，按要求作文。 ○

现今中学生的心理承受力差异较大，有的像鸡蛋壳那样脆弱，有的却很坚韧。那么你是怎样的呢？从后面两个题目中，选择一个适合你的情况的题目，举出实例，写一篇关于你自己的心理承受力的文章。

要求，可另拟一个题目；可运用叙述、描写、抒情、说明和议论等表达方式；不可写成诗歌、小说、戏剧等文学体裁；不少要600字。

2审题：○A文体：可根据自己的实际选择记叙文、议论文、散文、说明文几种文体中的○

B选材：一种来写。○应具体写自己在生活和学习中有关心理承受方面的一个或几个实际事例，

C立意：通过亲身的经历和体验，表现自己如何面对苦难、如经受的苦难、失败、打击等。○

失败或打击，由脆弱变得坚韧，终于战胜脆弱。

5、 例文： 笑 对 人 生

人生是什么？“困难”说人生是布满荆棘和坎坷的道路，“沮丧”说人生是无穷无尽的烦恼，“失败”说人生是被击倒后的眩晕，“自私”说人生是不择手段达到目的。而我要说人生是从生命中开出的一朵灿烂的鲜花。

人生不可能总是一帆风顺，难免要磕磕绊绊，失败之后我们需要什么？不是无穷无尽的烦恼，不是灰心丧气的绝望，而是微笑，从心底发出的对自己的微笑，鼓励自己，鞭策自己，不断看到希望，不断向前奋进。

我从小身体就不是很好，最憷的是上体育课。在中考当中我的体育成绩只有23分（30分满分）。在高三临近体育会考之时，我理所当然地成了困难户。老师对我的信心不大，家里也很着急。我心里暗暗蹩足了劲，心想：别人能办到的我也能办到。于是我起早贪黑的练，每天1500米必定跑下来，回到家还要练，铅球、俯卧撑、原地跳……每天晚上躺在床上都像散了架似的。可是体育成绩却总是与我作对，一次，两次，三次……每次老师测验我都是将及格。我真有些灰心和失望，不过我一直忠告自己：只要坚持，一定会奏效，不要理会这些失败。果然在会考时我的体育成绩得了“良”，尤其是长跑得了80多分，这是我没想到的。如果我当初不努力拼搏，怎么会取得这样的成绩？

此时此刻我坐在高考考场中，心里也一个劲地打鼓。要是考砸了怎么办？要是榜上无名又怎么办？但是我不觉想起一个人的履历表，他35岁竞选参议员失败，37岁竞选再次失败，39岁竞选国会议员失败，43岁当选国会议员，45岁国会议员连任失败，47岁竞选副总统失败，54岁时却当选美国总统，他就是亚伯拉罕林肯。林肯从来没有被失败所打倒，他总是看到希望，跌倒了再爬起来，一往无前地向目标挺进，最后终于获得成功。那么我又有什么可紧张的呢？高考失利也不意味着一切都宣告结束，条条大路通罗马，失败不会总属于我。 巴尔扎克说过：“苦难对于天才是块垫脚石，对能干的人是财富，对弱者是一个万丈深渊。”我们要做生活的强者，将挫折作为对自己的激励，每天都保持乐观；总之，笑对人生，这样就终能获得成功。

（三）话题作文：

1、话题作文的命题：

一般由四部分组成：材料语——提示语——话题语——要求语。

2、审题要求：

字数作文