作业帮老师的微笑作文300字
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 23:27:48 字数作文
篇一：关于老师的作文：老师的微笑
关于老师的作文：老师的微笑
秋风送爽，在“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的伟诵中，无垠的草原上，五彩的花儿簇拥着辛勤的园丁。沐浴着教师节的暖阳，观漫漫百花齐放，花儿盛绽了笑脸，园丁展露了微笑。风一抚，泛起阵阵微波??
夜阑人静，静静的晚修中，脑海里荡涤的只有一个园大的字样——教师节。茁壮成长的我，怎能离得开广大老师默默无闻的奉献呢？在“随风潜入夜，润物细无声”的恩情下，几载年华，短短的教师节，我曾献何物，曾感何恩？“明天就是教师节了，明天就是教师节了??”正纳闷，手足无措。心中波澜起伏，只能快快地完成了作业，才度量办法。争取了些许时间，徘徊着“怎么办呢？写诗吧，强项了，不然有何选择呢？”主意方定，马上备纸挥笔，酣畅淋漓地写下了短短的感恩诗。昂首仰天，心中盼着黎明的曙光。
晨色迷茫，早早地回到了学校，心急如焚。班长说，不如全班签名吧。也好，让每个人都献出心意，连成祝福的小舟。完后，在我们默默的等待下，耳里终于传来了清脆的脚步声。
才踏进门槛，我们不约而同地齐声高喊：“老师教师节快乐！”老师听罢，脸露微笑，泛起了红晕。原本满载信心的我，忽然不知所措，强弓使不出劲来。胆小和害怕迅速占据了我的大脑，就该递上诗了。“老师神圣无污，为我们这些娇嫩的花儿灌溉，无私奉献。小小的心意，何足害怕？半途而废，怎算男子汉？”看着同学们信任的目光，我张开自信的帆，划动感恩的桨，终于把诗递给了老师，载着同学的祝福。回首一视，老师还一头雾水，直至看完了诗歌和签名，才恍然大悟。扑哧一声，老师笑了，在教师节那天，发出了发自内心的微笑。我回到座位，心中悬着的巨石才放下来。
“谁言寸草心，报得三春晖”园丁遥望远方，她知道，一片花海正在酝酿中。花儿仰望碧空，他知道，他不会辜负园丁的汗水。
老师的微笑，甜甜的??
篇二：微笑作文300字
微笑作文300字
微笑作文300字（一）
月染迷雾，星光阵阵，悠然如丝竹，飘渺淡然，勾勒出向上的嘴角，微笑……
——题记
微笑，它带给我们的是很多愉悦与欢畅的心情，可以将它比作一把火、一片>温暖的阳光、一个最让人心动的表情……微笑，它犹如灿烂的阳光，犹如一把黑夜的火把，让光明和温暖穿越冷漠的空间，传递着一腔热情、一份关怀、一份温暖、一份宽慰……
微笑是脸庞在开花，给予人类的享受；微笑是心灵在问好，给予人心的温暖；微笑是美好的开端，给予人胜利的信心。微笑能够诠释一切，微笑能够化干戈为玉帛，微笑能够融化冰雪，带来繁花似锦的春天。无论何时，无论何事，都能够让我们找到方向。
微笑作文300字（二）
我曾经是那么的自卑，懦弱。但是微笑改变了我，改变了我眼中的一切，也改变了我的心。或许说微笑可以诠释一切，全是你心底的卑微。
我曾经看过一篇作文，书名是《微笑》。正是这本书改变了我。>故事的主人公是一名小孩子，正如我一般。他从外地来到市里没有一个朋友，有没有一个人可以帮助他。直到后来，老师发现了这个秘密，决心帮助他。于是，在他从未得过优的本子上判了一个优。评语是：微笑吧，每个人应有的能力。
或许，正是应为这篇文章，将我从自卑的黑暗上拉出来，让我如获重生。
微笑吧，那是我们人类本能的心声；微笑吧，去改变自己周围的一切，去相信自己，去改变自己。虽然这篇文章不算长，但我希望可以感悟许多身处黑暗中的人！
微笑作文300字（三）
人世间最美丽的不是鲜艳的花朵，不是彩色的琉璃球，也不是满天闪烁的星星……而是每天挂在我们脸上的笑容。
笑容往往会在困难来临时出现，它让我们鼓足>勇气的向前冲，它让我们像一个勇士一样，它还让我们知道在困难来临时，不要像一个乌龟一样，再大的困难只要笑一笑，困难就会被你打到，不要让困难把你打倒。
笑容还会在快乐中出现。就想和朋友，家人，同事在一起的时，笑容是最好的交流方式，如果一直板着脸，那会让气氛变得严肃，可怕。
它是快乐的标志，是生活的勇气，是困难前的自信。
微笑作文300字（三）
从前，在一个充满生机的地方长出了一株美丽而可爱的薰衣草，但它刚出生时没有开花。而旁边有很多名贵的花有娇艳的牡丹、康奈馨……等等，而薰衣草在这么多名贵的花之中，它显得是那么的渺小，牡丹嘲笑它说：你看我们多美呀！而你太渺小了！但薰衣草却不那么想，它仍然迎着阳光茁壮成长！想着有一天可以超过它们，因为有了这样的信心它不顾周围的花嘲笑在这片花丛深深的扎根。
终于，在一个阳光明媚的早晨，薰衣草开花了，那淡淡的紫，香气逼人，成了这片花丛最美丽的景象！薰衣草兴奋不已而那些名贵的花也不敢在鄙夷它了。
许多人千里迢迢来欣赏这一株薰衣草，许多孩童蹲下来嗅薰衣草的香味！而薰衣草一直对着人们微笑着！
篇三：教师节作文：老师的微笑
教师节作文：老师的微笑
教师节作文：老师的微笑
老师有过许多次微笑。
三年级上学期时，在班长竞选演讲时，我的手一直在颤抖，老师面带微笑地看着我，好像在说:“加油啊!你能行。”于是我一鼓作气地读完演讲稿，最后我成功了，心里美滋滋的。老师以一个微笑去掉了我害怕的心理。
在一次学校举行的“大家都来说英语”活动中，我心里像揣着一只小兔子“怦怦”直跳，老师微笑地看着我，好像在说:“老师相信你，一定能为班级争光。”我没有辜负老师的期望，并取得了好成绩，拿到了一等奖。
有一次班级劳动，我带领大家仔仔细细把班级的每一
我的几篇作文在《生活报》上发表了，老师微笑地看着我，好像在说:“你很棒!下次要多加努力，不要骄傲呀!”
班级的花瓶不小心被同学们打坏了，我从家里拿了一个，老师微笑地看着我，好像在说:“谢谢你，为班级做了这么大的贡献。”我以后要多关心集体，帮助同学克服困难。
老师的微笑是一种鼓励、信任、关心，她的微笑让我感到特别温馨。
篇四：九年级上册第二单元作文300字——微笑面对生活
九年级上册第二单元作文300字——微笑面对生活
九年级上册第二单元作文300字——微笑面对生活
人生的幸福是短暂的，人生的痛苦认人恋恋不忘。
当幸福来临时一定是人最高兴的时刻，比如说这件事，当父母外出打麻将，赢钱是，心里是多么的激动，他们也觉的这是一种幸福。反而来说：父母打麻将输钱是，心里总是冰凉凉的，像似掉进了永无止境的深渊，那情绪面对每一个人都是极其痛苦的。
要改变自己的生活，就必须要用微笑面对生活，幸福美满的生活是来自不易的，要看你是怎样面对的。要想自己的生活变得幸福美满，你得认真面对。“‘塞翁失马就是这样的’一件好事并非是一件好事；一件坏事并非是一件坏事。” 总之而言就是要——用微笑面对生活。
贵州省铜仁市江口县二玩小六年级:刘子涵
九年级上册第二单元作文300字——微笑面对生活
我们虽然哭着来到世上，却应两条娥眉月，一双咪成线的眼睛，再加上嘴角稍稍向上翘起的嘴巴，就组成了“微笑”，该用微笑面对生活。
没有嫣然绽放的花蕾，便没有四季可人的温馨；没有潺潺流过心田的微笑，便没有人生的洒脱。母亲的微笑是春天的温暖的阳光，照亮了儿女们生活中的每一天??所以微笑是蕴涵着一种振作，一种成熟，一种坚强，一种超越的魅力，只要我们微笑着面对生活，生活也一定会微笑着面对我们。微笑是一种气质，气质得益于修养。
当我们遇到困难之时，能否付诸于淡淡地微笑？
当我们遇到病魔之时，能否付诸于淡淡的微笑？
当我们遇到劫难之时，能否付诸于淡淡的微笑？
不！只要我们笑迎每一步，就是对自己打气，有了信心，还会向困难低头？ 好比如初三，不能在对学习麻木不仁，忍一忍风雨也过，当我们经历过一场场风霜洗劫后，回头一想，自己是否改变了观念，还是否能对成败淡淡一笑用微笑面对生活
九年级上册第二单元作文300字——微笑面对生活
用微笑面对生活
每一个人,在人生的道路上,都会遇到许多挫折,但是,每一个人,面对挫折的方式有所不同,有的人,会自信的对自己说:笑一笑,没什么事情过不了,也有一些人,则会灰心丧气,大哭一顿,甚至还会闹自杀.我觉得,阳光总在风雨后,只要你用微笑去打败风风雨雨,当阳光出现时,那你,就是一个战胜挫折的胜利者。
有一首歌,相信大家都会十分熟悉＜＜阳光总在风雨后＞＞，这首歌也是在告诉我们，要用微笑面对生活。
用微笑面对生活,会让你的生活变得多姿多彩;用微笑面对生活,会让你感到幸福的滋味;用微笑面对生活,会让你在精神上,长生不老,永远年轻;用微笑面对生活,会让你永远尝到甜蜜的味道;用微笑......
请相信我，只要你用微笑面对生活，那你就一定是生活的胜利者！
让我们像自信的人一样，一起笑一笑，没什么事情过不了！
让我们用微笑面对生活！
九年级上册第二单元作文300字——微笑面对生活
朋友，面对生活的逆境，你应当微笑！
微笑，面对着你自己。逆境是伟大的老师。忧患和失败，才使你获得比胜利更大的收益，痛苦的微笑中，你才能比以往任何时候都能真正认识你自己。 微笑，面对你的朋友。阿谀奉承者，会在你洞察一切的微笑中，心虚；虚与周旋着，会在你坚定自信的微笑中，胆怯；患难的知己，逆境中才是认识的最好时机。
微笑，面对苦风，斜雨，阴冷和忧郁。苦风中，自有芳草绽出新绿；斜雨里，自有怒放的百合，玫瑰和杨柳依依；冰冻会使你更加清醒、理智；忧郁的心头，会孕育出丰满的思考的果实。任凭暴风雨袭来吧，饱孕生机的原野上，自会有鲜花盛开遍地。
时刻提醒自己吧！每一次的逆境，都只能是暂时的阻碍，它将会使你在奔向既定目标的道路上，倍感充实，充满激励。
朋友，微笑着面对一切，成功就要降临。
九年级上册第二单元作文300字——微笑面对生活
微笑在人们的生活中是必不可少的,可是在现实生活中,微笑却早已消失了。难道人们就偏要小鸡肚肠吗？以其人之道还置其人之身，怨怨相抱何时了啊，比如有一个人因为不小心踩了你的脚，你却破口大骂的旅顺就会彼此产生误会，对方会因此而恨你，双方纠缠不清，一件小小的事就变成了深仇大恨，就不定哪天就命丧黄泉。相反，如果说你能以君子之心来对待别人的话，那个曾经对
你不分青红皂白就破口大骂的人难道不会不好意思吗，从此就化敌为友。在你感化他人的同时，你的微笑和一言一行，都会深深地烙在那个人心，中。等他反应过来时，你却不知不觉消失在他的视野里，你的形象一定会在他心中高高地树立起来，于是他乳学会了用微笑面对生活，支感化其他的人，用微笑面对生活，你会觉得每天老师是那么充实，那么美好，那么忘不子你会觉得每天的阳光都很灿烂！渐渐的，你会觉得世界上所有的人都会微笑了，而且笔得委灿烂｜｜｜
篇五：老师的微笑
老师的微笑
过去我一直以为教师在孩子面前应该是严肃认真的，只有这样才能体现教师的“尊严”，所以在日常教育教学活动中，我试着在孩子面前表现出一副很严肃的样子，因为我觉得自己还像个小孩子，和孩子们打成一片，虽然说不是件坏事事情，但长久下去孩子们还会听我的吗？所以很多时候我都很严肃。
我们班的幼儿特别活跃，更好动，屁股坐不牢，这是幼儿园基本知道的，他们都很有思想，很有想法，所以平时也特别爱说话，不光下课说，连上课也说个没完，有时后真以为是我自己太差，还是怎么了，每天活动时，我最头疼的是两个活动之间连接的时候，孩子们总是很难定下来，像桌面游戏，收玩具到户外玩，并安静的收拾好，可惜就在这短短的几分钟是最烦恼的时候，我很想大声说话，可是有几个孩子还是置之不理，真是气的要命。
一天，我让孩子们收玩具，我微笑的说：“请小朋友们把玩具收拾好，我们排队做操了，就在这一瞬间，感觉好安静，那么多甜美的笑容看着我，他们的笑容是那么天真，那么可爱，孩子们在微笑中感受到我的亲切，获得了鼓励，从而愉快地接受我的要求。在以后的日子里，我觉得要和孩子们打成一片，不吝啬自己的微笑，微笑能拉近我和孩子们之间的距离，使我们的关系更融洽，使孩子也更喜欢我，自己开心也能带动孩子，孩子的开心也就是我的开心。
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