倒数第三行,英文

篇一：英语课堂常用语

英语课堂常用语

1.OK, stop here. 好啦，就听到这．

2.Open your books and read the dialogue in pairs. 打开书，两人一组读对话．

3.Who can point it out?/ Who can correct the mistakes for him? 谁能帮他指出来？

4.Be careful./ Take care. Don’t make the same mistake again. 注意，不要再犯同样的错误．

5.Well, let’s go on ( with it ) 好了，接着来．

6.Let’s go on to do the exercises 接下去做习题．

7.Look at them/ their actions and guess what they are doing. 看动作猜猜他们在干什么？

8.Write a 150-word passage with / using the following expressions in ten minutes.

用下列词语写一篇150字的短文，十分钟完成．

9.Make a dialogue using the following expressions as much as you can/ possible.

写一段对话尽可能使用列词语．

10.Have you finished it/ the writing? Finish up?写完了吗？

11.I ask 2 students to read out their dialogues.

我找两名同学，把你们写的对话读出来．

12.Now we study / learn the text. 下面学习课文．

13.Do you know sb./ sth? Have you heard of sb./ sth?

你知道某人或某事吗/ 你听说过…吗？

14.Today we’ll learn a passage/ an article about sb./sth.

今天，我们学习一篇关于…的文章．

15.First I tell you the main/ general idea about it.

首先，我给大家介绍课文大意．

16.OK. Now read the text quickly and find out the answer to this question.

快速读课文，并找到这个问题的答案．

17.Who find/ know the answer? 谁找到答案了？

18.Who can help him with the question? / Who can help him out? 谁能帮他解答这个问题？

19.You’d better say it in English. 你最好用英语说．

20.You may say it in Chinese if you have difficulty in speaking English / can’t

speak it in English. 如果你用英语说有困难，可以用汉语．

21.OK. I tell you the differences between the two sentences. 好，我告诉你们这两个句子的区别．

22.What’s the difference between the two words?这两个词有什么不同？

23.( Give us ) An example, please. 请举例说明．

24.We can use it (in) this way / like this.这个词可以这样用．

25.Let's start now./Let's begin our class/lesson. 我们开始上课吧。

26.Sit down, please. 请坐下。

27.Who's on duty today? 今天谁值日？

28.Is everyone here? 都到齐了吗？

29.Don't be late next time.下次别迟到。

30.Go back to your seat, please. 请回到你的座位。

31.Ready? /Are you ready?准备好了吗？

32.Listen carefully, please.请听仔细了。

Please listen to me. 请注意听我说。

33.Listen to the tape recorder/the recording.请听录音。

34.In pairs, please.两人一组进行练习。

35.Let's do it one by one.我们一个一个地做。

36.Now you, please./It's your turn now.现在该你了。

37.Think it over and try again.仔细想想，再试一次。

38.Say/ Read after me, please.请跟着我说/读。

39.In English,please.请用英语回答。

40.Please take out your books.请把你们的书拿出来。

41.Please answer my question(s).请回答我的问题。

42.Please stop now./Stop now, please./Stop here,please.请停下来。

43.Time is up.下课时间到了

44.We'll learn something new .我们讲学新知识.

45.Let's learn some new words/ sentences. 咱们学些新单词／句子

46.Let's review what we learned yesterday.咱们复习一下昨天学过的内容.

47.All together.大家一起来. Read all together now.大家一起读.

48.Stop talking. don't talk.不许说话.

49.Be quiet, please.请安静.

50.Look at my mouth, please.请看我的口型。

51.Quickly, /be quick, please. 请迅速点。Hurry. Hurry up, please. =

Please a little faster.请快点。

52.Do you understand? = Do you follow me 听懂了吗？

Can you follow me? 你能听懂我的话吗？

Is that clear？ 听清楚了吗？

53.Please look at the blackboard/picture/ slide.请看黑板／幻灯片。

54.Please answer my questions.请回答我的问题。

55.Can you spell the word....? 你能拼读这个单词吗？

Spell the word...., please.请拼读这个单词。

56.Pay attention to your spelling/pronunciation.注意你的拼写／发音。

57.Please say it again.请再说一遍。

Please repeat/ Once more, please/ again please.请再作一次。

58.Please come to the front.请到前面来。

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:倒数第三行,英文)

59.Any volunteers？有谁自愿做这件事吗？

60.Now ( you) do the same.现在你做同一个

61.Put up your hands, please. / raise your hands, please.请举手。

62.Put down your hands, please. / Hands down, please.请放下手。

63.Put it/ them into Chinese/English.把它们译成汉语。／英语。 英语课堂常用语 1. Stand up, please.→ 请站起来。

2. Sit down, please.→ 请坐下。

3. I am sorry. I am late. May I come in?→ 对不起，我迟到了，我可以进来吗？

4. Open your books, please.→ 请打开书本。

5. Close your books, please.→ 请把书合上。

6. Do you understand?→ 你明白了吗？

7. Yes, I see.→ 是的，我明白了。

8. No, I don't quite understand.→ 不，我不大明白。

9. Listen to me and then repeat.→ 听我读，然后重复一遍。

10. Look at the blackboard, please.→ 请看黑板。

11. Read after me, please.→ 请跟我读。

12. This is Lesson Two.→ 这是第二课。

13. It's time to begin.→ 是开始的时候了。

14. Class is over. →下课了。

15. Let's begin our class．上课！

16. May I come in？我可以进来吗？

17. Come in，please．请进。

18. Who can answer the question？谁能回答这个问题？

19. Please raise your hand．请举手。

20. Sorry，I don't know．对不起，我不知道。

21. May I ask a question，sir（madam）？老师，我可以问一个问题吗？

22. OK！／Good！／Well done！很好！做得不错！

23. There goes the bell. 铃响了。

24. Please get everything ready for class.请将东西准备好.

25. The teacher is here. .老师来了，请安静。

26. Zhang Qin is absent. 张琴缺席。

27. He is absent on husiness. About three months’ leave. 他请事假了，大约三个月的假期

28. Let’s call the roll. 我们来点一下名

29. You should come earlier next time. 你下一次要早一些来。

30. This is the second time you’ve been late this term. 这是你这学期第二次迟到。

31. Look at the picture and describe it. 看这张图画，并叙述它的内容.

32. What is the Chinese for this word? 这个词中文怎么说？

33. Are you ready?

34. Stop here ,please.

35. Open your books at Page Eleven

36. Put up your hands.

篇二：2014北京海淀区初三英语一模试卷分析

一．总体情况

今年海淀区英语一模在题型上与往年一致，没有过多的改变，但是也不断暗示英语改革的方向，更加趋向于英语的实用性和语言性，因此多阅读原版文章和地道表达方法，可以帮助同学们更好地学习英语。作文是变化最明显的部分，词数变成不少于50词，但难度不变，并同时给出3句英语问题来引导写作，不过作文若想获得高分仍然需要关注句式的正确性和句式词汇的多变性。

二、题型分析

听力：

听力题目1-4和5-16题为单选，比较常规。14-16题题目较长，要画出题目关键词，16题考查推断题，要先理解，后答题。17-21题考查的是姓名，时间，电话，关键信息，其中姓氏，地址和星期都要大写，这是容易错的地方，能否书写正确，是这道题目能否得分的关键。

建议：听力题虽不是难题，但画出题目关键信息等做题技巧和模拟练习是拿下此题的保证，在做17-21题书写的部分，要注意检查时态，人称，三单，大小写和拼写等方面的问题，做到万无一失，确保送分题目能够顺利得分。

单选：

共13道题目，考到的语法有代词，介词，连词，动词时态，情态动词，动词搭配，被

动语态，形容词和宾语从句。其中介词去年考的是时间介词，今年很常规地考地点介词attheschoolgate，在学校大门旁；情态动词今年考查May的委婉语气；形容词的级别会在不同的年份考到，今年考查了比较级；时态的热点依旧是现在完成时，时间标志词since+时间段是同学们一眼辨认此时态的法宝，因此掌握时间标志词依旧是时态题得分的法宝；被动的考点和时态结合起来考，与往年一致；宾从只要按照语序时态引导词这三点就不难选择。 建议：语法考查中规中矩，特点是系统性和规律性，扎实基础才是王道，才能应对万变的考试；一模之后的查漏补缺，回归基础是应对错综复杂难点的唯一捷径。

完形：

今年完形的话题是克服困难自我突破，摘自外文原版文章，综合考查主人公感情态度，语境分析以及词义辨析。词义辨析主要是动词，名词，形容词副词和代词。

文章通过夹叙夹议来表达观点，阐述克服困难，逐步实现自我突破，收获别人尊敬的故事，属于四大话题下的个人成长类。首段开门见山，直接告诉我们发生的事情，通过对话的形式让我们体会到了这项体育运动的困难，接下来阐述第二天的活动，自己未能坚持而退出，事后爸爸帮助作者分析并给作者动力，最后作者实现目标，文章结尾作者阐述自己的感受。 文章词汇难度中等，多是考纲词汇和往年的高频词。

40和42题是难题，40题，考到digone’sfeet，表示顽强坚持，拒绝放弃，42题考查地道表达方法，badly表示“热切地，渴望地”howbadly表示多么渴望。

41题是考察名词词义辨析，failure考了很多年，课上也是反复强调的重点，需重点关注高频名词

44题考查情感类动词，prove表明作者要证明自己能够做到，此题交代了作者情感的转变，需学生关注文章情感走势。

建议：完形重点考查语境分析，词义辨析，熟词僻义和地道表达。可以预计今年中考完形难点仍是作者情感走势分析和高频词汇（含地道表达）。大家务必注重词汇积累和文章分析。

阅读：

AB篇还是以事实细节题为主，需注意定位和细节分析技巧的养成。

C篇是英语原版杂志关于垃圾处理的介绍，此篇说明文的难度与去年相比难度降低，其中53。定位在第二段的倒数第三行54。由此句中的burn和下句中的operation可以推断出是一种机器，所以选择B；55。主旨大意题，从第一段中可以判断文章关于垃圾清理，所以答案很容易确定。此篇文章更加体现出英语改革回归英语自身语言性的特点，突出阅读英文原版书的重要性和培养英语阅读能力的重要性，给初一和初二学生的建议是平时关注英文原版阅读，给初三学生的建议是关注阅读考试技巧，突破主旨和推理题目，力争阅读之高分。

阅读与表达：

题型与往年一致，文章较容易。

64-67题事实细节题，读懂文章后不难答出来，但凡是手写的部分，总有同学出错，需要关注标点，时态，介词，冠词，规范作答等。

68题归纳题，主旨大意，通过文章小标题可总结

建议：强化细节和主旨题做题技巧，并强化各类问题的答题规范。

完成句子：

考查要点还是50句型和305短语，69-72题考查一个短语或句型，易错点是72题“守

信”的表达73题的“逃避”对于学生来说有一定难度。一模考试反应出题者对短语的考查将会加大。

建议：书写要检查时态，三单，人称，单复数和拼写等问题，另考前一定要回归基础强化短语和句型积累（尤其是短语）。

作文：

今年最大的不同有两点：1、字数从60词减少到50词，但评分标准不变，对考试影响不大，学生还应写100-120字，方能得到高分。2、题目中明确了要点需要回答的问题，便于考生审题。

考查内容是以往书信体和夹叙夹议类作文的整合，考生需注意要点齐全，逻辑清晰，表达正确，高级词汇和句式，以及规范性。

题目具体话题是学生活动类，与以往的师生情，朋友情略有不同，后期需要关注学生活动类话题。

建议：中考作文常见8大话题，每类各准备一篇优秀范文，并不断提升优化。

篇三：2011年深圳市高三年级第一次调研英语考试参考答案及解释

2011年深圳市高三年级第一次调研英语考试参考答案及解释 Ⅰ 语言知识及应用（共两节，满分45分）

第一节 完形填空（共15小题；每小题2分，满分30分）

该项考点：名词6个、动词6个、形容词2个、副词1个。

1-5 BCACD 6-10 BACDB 11-15 CABDC

第二节 语法填空（共10小题; 每小题1.5分，满分15分）

该项考点：动词2个（谓语1个/21，非谓语1个/25）、连词2个（20/23）、介词2个（19/22）、名词1个（18），代词1个（24），副词1个（16）、冠词1（17）。其中，限制性填空（给出提示词）4个，自由填空6个。

16. skillfully 17. an 18. belief 19. to 20. when/as

21. were carried 22. on 23. that 24. it 25. untouched Ⅱ 阅读理解（共两节，满分50分）

第一节 阅读理解（共20小题；每小题2分，满分40分）

A篇是一篇科普说明文，介绍歌唱对于人的身心健康有着积极的作用。

26. 答案为C。考查细节理解能力。从第二段第二行判断。

27. 答案为C。考查细节理解能力。从第三段对Welch的观点的描述和第四段引

用他说的话可以得出答案。

28. 答案为A。考查猜测词组意义的能力。从上一行 “lifts us up on a spiritual level”

和 “helps our self-respect” 来看，自信心增强了，精神状态好了，人就觉得“轻松”了。

29. 答案为B。考查推理判断能力。第二段的末尾说 “It’s impossible to sing well

with a long face …” 可以得到此判断。

30. 答案为D。考查主旨判断能力。只有把关键词sing和health二者结合起来才

是正确答案。

B篇是一片电影评论，从个人独特的角度出发，对《阿凡达》不是一味说好话，而是提出了新颖的见解。

31. 答案为C。考查细节理解的能力。从第一段第三行开始，作者用电影的“花

费”和“成果”进行对比，意在说此片虽然优秀，但是没有达到应有的高度。

32. 答案为B。考查细节理解的能力。从第一段第一行可知《阿凡达》和《泰坦

尼克》均为卡梅伦的作品；第六、七行罗列了一些影片名字，从写法上看出《星球大战》和《黑客帝国》不是卡梅伦的作品。

33. 答案为C。考查细节理解的能力。A、B均在第一段末、D没有根据，C来

源于对倒数第5行的误读。

34. 答案为B。考查把握作者意图的能力。来源于第一段倒数第三行 “It’s not

afraid of social and political comments, …”

35. 答案为D。考查把握主旨大意的能力。根据是全文最后一段，也即最后一句。

C篇是一篇讲述中国社会“蚁族”现象的说明文，对“蚁族”的生存状况表示忧虑。

36. 答案为B。考查对作者意图的判断。文章开头两段讲述的事例，起了引出话题的作用。

37. 答案为D。考查细节理解的能力。由第三段第三行 “…rather than professional

skills” 得出答案。

38. 答案为D。考查细节理解的能力。D项前半句错误后半句正确，故属于错误项。

39. 答案为B。考查细节理解的能力。根据为全文倒数第二段第二行。

40. 答案为A。考查把握主旨大意的能力。关键词education和蚁族“挣扎”的生存

状态都要体现。

D篇是一篇历史人物简介，说的是古代马其顿王国的亚历山大大帝的赫赫战功。

41. 答案为D。考查猜测词义的能力。第四段说到Philip被杀，下文说Alexander

领兵打仗，说明succeed在此处为“继位”之意。

42. 答案为D。考查推理判断的能力。根据为第四段第二行 “there are clues that

other people were involved”。

43. 答案为C。考查细节理解的能力。第七段第二行 “work ……to their advantage”

意为“使……成为优势”。

44. 答案为A。考查细节理解并整理信息的能力。

45. 答案为C。考查推理判断的能力。从第六段到第九段可知，攻打波斯的时间

远远超过攻打埃及的时间。由此推理。

第二节 信息匹配（共5小题；每小题2分，满分10分） 46-50 EAFCB Ⅲ 写作（共两节，满分为40分）

第一节 基础写作（共1小题，满分15分）

Last Wednesday, I had an interview with Mr Wang, an English teacher, concerning the issue of English word spelling among middle school students. According to Mr Wang, slightly more than half of the senior middle school students’ English handwriting are very poor, and about 45% of them can not spell words correctly although they are able to speak. He also pointed out that the causes for spelling problems are that there are no specific word spelling checks in exams, and there are no enough training. Worse still, the students are lazy to memorize. He suggested that we should raise the awareness and place great emphasis on that, and above all, we should master skills while we are training ourselves.

第二节：读写任务（共1小题，满分25分）

Habits, whether good or bad, are gradually formed by an unseen force. Once formed, they are hard or even impossible to get rid of. So for your good, break them and build smart ones!

I have a lot of bad habits, among which the worst one is that I often found excuses to cover mistakes. Long time ago, because of my laziness, I often got up late, and was afraid of scolds or punishments from teachers. So I made up varieties of excuses to persuade my teachers to believe me. Gradually I developed the habit of telling lies automatically.

Thanks to my head teacher, he made me aware of that life-threatening habit. First, I got an alarm just like a reminder, set the time, and got up on time. Even if I was sometimes late, I told my teacher the truth. I just replaced this bad habit with a smart one, which was the key way to refresh myself.

Honesty is the best policy. It makes people around me trust me and respect me, which is very important for me to make a successful life .

篇四：2014年烟台市3月一模英语试题答案详解

2014年英语烟台市一模英语试题详解

2014.3.18

单选答案：

1.答案: B. 当你面对失败的时候，你需要的一切是鼓起勇气再次尝试。 you need是定语从句，主句缺主语，all在主句中作主语。另外，all即可以代替可数名词复数也可代替不可数名词。 2.答案：A.运动员没有休息好不应该成为输掉比赛的理由。 That the players didn’t have a good rest是主语从句，that在主语从句中不做成份。

3.答案：D.许多人滞留在火车站等待买回家的车票。waiting在句中作补充说明状语。

4.答案：A.因为我们许多人认为是一种冒险，我认为你最好重新考虑。根据汉语意思，原因状语从句根据汉语意思填空。

5.答案：C.“你听过前几天在昆明发生的恐怖事件吗 ？” “是的，我 们大家都震惊。the 表特指,shock 是抽象名词具体化。

6.答案：A.It’s nothing.小事情；没关系；不足挂齿。No idea.不知道。 No problem。没问题。Forget it.不必在意；算了吧；别提

7.答案：B.我在大学修了几门课程，所以我当前不能专职工作。注意：这里at the moment及修饰动词work也修饰动词take。

8.答案：D.where teenagers’ confidence can be built,是定语从句， 修饰先行词 exercise.因为定语从句中不缺主干成分，排除A，B，C答案。as we know,是非限定性定语从句,放在所在句的句中。

9.答案：C.志愿者活动，被看做是塑造性格的一种方式，在西方国家年轻人中流行。非谓语动词在句中做定语，其逻辑主语是定语所定的先行词--即前面的词volunteering。因为volunteering与see是动宾关系，所以see用过去分词seen。

10.答案：C.”夫人，这是您定的菜，鱼，炸土豆条和一瓶可口可乐，放这儿还是带走 ？” “就放这儿。” 完形填空（1）：

11.答案，B.根据下文wait for me at the door,说明母亲在付款。 12.答案，A.第十三空后有gave her sweets away. 13.答案. D.泄露；分发；赠送；出卖。

14.答案，C.根据下文again t o ask me for something else she could give to the man.

15.答案，A.with a huge smile on her face.脸上挂满了微笑。 16.答案，B.realize 认识到；了解。 17.答案，D.

18.答案，C.change 是零钱的意思。 19.答案，A. 20.答案，D。

完形2：21. B由第一句话中“I was out late watching a movie with?” 22.D．park“停车”

1

23.A．unlock“没有锁车门”修饰the doors, broken 修饰玻璃windows 24.C survey调查 25.D rather than而不是 along with沿着；连同?一起；随同?一起 as for至于，关于 except for除了

26.B declare宣布，宣告 accept 接受 doubt 怀疑 predict预测“我接受这样一个事实” 27.C fortunate幸运 “我认为我很幸运，没有任何有价值的东西被带走，车里面也没有任何东西被损坏。”

28.A damage损害 attack袭击 guard保卫，监视 empty使失去，使?成为空的 29.B get a surprising voicemail“获得”一个令人吃惊的语音信箱

30.D make out 理解，辨认出，说明，填写 go through参加，经受，仔细检查，被通过 pass down 传下来，遗传 come across偶遇，无意中发现，讲得清楚明白；给人?印象 31.C call sb back给某人回过去电话

32.D mail 邮寄过去 “由后文的at first I asked him to send them?”

33.A . reconsider再考虑 discuss讨论 criticize批评 remember记得 “由but看出前后作者考虑的不一致，有不同的想法。”

34.C smart聪明的，巧妙的，敏捷的，厉害的，潇洒的，剧烈的，时髦的 honest诚实的 proud 骄傲的true真的“正常情况下，去陌生人家里取东西是很不明智的行为。” 35.B pick sth up拾起某物，捡起某物 36.D address地址

37.C inform通知“如果他再发现其它的东西，他说他会告诉我的。”

38.A . appreciation 感激 approval赞同 sympathy 同情 satisfaction满意，满足 39.B express表达“很多人通过自己的善举来表达内在的善良。”

40.D “尽管帮助别人让人感觉起来很好，但是能意识到别人想给出帮助也是很好的。” 阅读理解： A篇

本文中心主要是旧金山将如何解决无家可归的人们的洗澡问题。（P2）

41.C文中第二段第一句话：无家可归者所面临的的很多问题中就是他们几乎没有洗澡的机会（little or no access to showers），而旧金山仅仅有大约16—20个洗澡站所, 故B错（绝对化）。

42．D 主要理解accommodate词义（向?提供住处; 提供住宿，给?提供方便，提供空间）故them 指代上文中the homeless.

43. B 乐于助人的并有责任心 通过P2L3(?.has made it her task to change that )/P4事例以及倒数第二段Dufty 的评价Doniece has done an incredible job as a citizen who cares about helping the poor. 44. C A错在All， B错在will be prevented错误推断。 C由 P4事例以及倒数第二段Dufty 的评价Doniece has done an incredible job as a citizen who cares about helping the poor.可知高度评价她。

45．B 对中心段第二段概括。 B篇

46. C 通过文中第一段As you explore our website, you will find there is?. 注A 具有迷惑性，但是这些好的提议前题都必须要登陆website 才能获得。

47. A 通过文中第二段第一句话可知We change our featured destinations very frequently so?..

48. C 第三段第二句话可知These informative articles are great to read and are perfect for discovering valuable tips and tricks for making travel less stressful. 49. D 项，关键是理解leg work.（跑腿的活儿）文中最后一段可知是网站所做的跑腿的活儿，(Let us do all the leg work for you?)而不是我们家人。 50. B 通过整片文章结构能看出是总--分---总结构。

C篇词汇：operation手术,操作 fork餐叉 dial拨号 setback挫折,退步

see?as?把??看做 team up with sb与??合作 pilot v.驾驶,n.驾驶员 crash back撞击后退 runway跑道 takeoff起飞 permanently永久地

mineral mining矿物开采 activism行动主义 feature特色,特征 beyond recognitio无法辨认 fingerless无指的

51. C根据第一段最后一句话“I am in charge of my?or a starting point.”我掌控我自己的命运。它是我的。我能够选择把这种情况当做一种挫折或是一个起点。

52. A根据第二段第三行“Six months later he was piloting the plane.” 53. A根据第二段最后一句话。摩托车事故后的第四年，Mitchell正在开的飞机在飞机起飞时撞在了跑道上，他从腰部以下永久地瘫痪了。 54. D根据第四段。“不管他令人吃惊的外表和身体的挑战，Mitchell开始（white water rafting）漂流，,恋爱，结婚。取得了公共管理学硕士学位，并继续飞行，是环境保护的行动主义者并做公开的演讲。”

55. B根据第五段第一句话。“Mitchell的毫不动摇的积极的精神态度已经赢得他在’Today Show和Good Morning America上的露面以及在Parade，Time，The New York Times和其它出版刊物publication上发表的有关他的特色文章。”

D篇词汇：academic achievement学术成绩 adjust to适应 staff全体员工 lifelong终身的 upcoming event即将来临的事务 56. A 根据文章第一段最后一句话。此句是主题句。

57. B 根据本段的内容总结：结识新朋友meet new friends. 58. C 根据第三段第二行：“Do not use your roommates’ belongings without permission.” 59. C 根据第五段第三行：“Call home or even visit home.” 60. D 根据文章内容给刚入学的大学生提供建议任何适应大学生活。所以这篇文章应该出现在关于文化和教育的网站上。

阅读E：相关新闻链接：2013年1月13日 中国行业研究网

微软拟终结Windows XP所有服务支持 1月9日，微软再次向WindowsXP用户发出提示，称微软对

该系统的技术支持将在90天后结束。据悉，微软将于今年的4月8日正式结束对WindowsXP的所有服务支持，为此微软敦促用户尽快升级到最新系统。记者采访360安全中心获悉，对于坚持使用XP的用户，360

2

安全卫士和360杀毒将继续提供安全保护。

来自知名调查公司netapplications最新的调查显示，XP仍旧是PC市场中使用率第二高的系统，其市场份额超过27%。且在目前中国大陆使用XP的用户比例高达58.7%，占据市场主流地位，这部分用户因此也只能依赖由第三方安全厂商提供的技术保护。

分析指出，尽管越来越多的个人和企业开始升级到了windows7或windows8/8.1，但鉴于基数的庞大，特别是在中国市场，微软停止对XP的支持后，XP用户很可能成为黑客重点攻击的目标。外媒还证实，微软旗下XP版MicrosoftSecurityEssentials(MSE杀毒软件)也将于4月8日结束支持。

参考词汇;desperately绝望地，不顾一切地；（口）极度地；猛烈地 upgrade 提升；升级； account for 占据（?份额），说明（理由等），引起；对?负责; desktop 桌面 ；partly 部分地；tiresome 令人生厌的，无聊的 Hacker （电脑）黑客

61.D． 根据前两行 “ Microsoft has a problem : It desperately??but a good many of them still haven’t started. ”可知，微软现在急需windows用户升级到新版本，但是很多用户还没开始升级。 选项A，错在“needs improvement ”，根据文章可知，不是WindowsXP需要升级，而要被新版本windows8 代替。文章没有比较两种版本的优劣，所以B项错误。

62. A。 根据第一段最后一句“ ??.by sending them notices ??..” .

63. A。 根据第二段倒数第二行“ ?? partly because Microsoft hasn’t offered any sort of discount (折扣) for WindowsXP users making the switch “

64.C．根据最后一段第一句可知“微软将结束对WindowsXP的所有服务支持”，因此，为了这一天已经储备了最好的恶意软件的黑客们将会充分利用这个机会搞破坏。 have a field day 玩的很痛快；

65. B. 根据文章可知，微软只是停止对WindowsXP的所有服务支持，但不是WindowsXP系统彻底停止使用。 所以选项A，错误。选项CD文章内容没有涉及到。 阅读表达：

参考词汇;distinguished 卓越的，著名的，受人尊敬的； leaky 渗漏的；statistic 数据； litre 升（容量单位） ；trigger 触动 ; fix 固定；安装；修理；a flood of 大批的 till date 到目前为止； conservatively 保守地； drought 干旱； launch vt.发射，[计算机]开始（应用程序），发动，开展（活动、计划等）vi.投入，着手进行，热衷于?? a water conservation project 水资源保护项目 see?as。。。把?看做?. 66.根据第一句“ 让Aabid 如此震惊的是地球缺水（这一事实）”，又根据 be expected to do sth ，所以，在填空时要考虑到用“动词原形开头，意思与缺水有关” 。 67. 根据第二段第二行，“他在报纸上偶然看到的数据表明：每隔一秒第一滴水的水龙头每个月会浪费一千升水。”这让他想出了带着水管工人免费挨家挨户的去修水龙头。所以，他的目的是为了不浪费水（节约水）。 68.（同上）

69.本题要求总结第四段的主要内容。第四段主要叙述Aabid及其组织在节水方面做出的成绩。 70.根据地5段第三行。

篇五：银行柜台英语

China Banking Regulatory Commission 银监会 Commercial bank 商业银行 Head office 总行 Branch 分行

Tier-1 branch一级分行 Outlet/networks 网点

Retail banking division 零售业务部门 Corporate business 公司业务 Private banking 私人银行 Account manager 客户经理

High-end wealth management 高端理财 High-profile customers 高端客户 Products 产品

Value added service 增值服务 Existing customer 开了户的顾客 Walk-in customer 未开户的顾客 Queue 排队 Business 一线

Supporting/Middle/Bank office 支持部门 Immediate superior 直属上级 Executive positions 管理职位 Fee-based business 中间业务 Principal business 主营业务 Cut off time 关机时间 Business time 营业时间 Overtime 加班 Compensation 薪水 Salary 固定工资 Commission 提成 Bonus 奖金 Subsidy 补助

Performance evaluate 业绩考核 Make money 赚钱 Earn money 挣钱 Teller 柜员 Till 尾箱 Vault 金库

Comp lance 合规 Slip 凭条 Balance 余额 Add 加 Deduct 减 Multiple 乘 Divide 除 Cash flow 现金流

Cash in vault 库存现金 Cash on hand 手持现金 Company’s stamp 公章 Accountant’s stamp 财务章 Paid 付讫章 Received 收讫章 Transferred 转章

Transaction account 结算账户

Current/Checking/Demand account 活期帐户 Deposit certificate 定期存单

Roll over/Renew 展期（自动转存） Due date 到期

Redeem 提前支取（赎回）

Cash in before maturity 提前支取 Waive/forfeiting放弃

Premium 国外提前支取的费用 Maturity term 存期 Interest rate 利率

Deposit rate 存款利率 Basis point 基点 Benchmark 基准

Bear/Accrue interest产生利息 Saving deposit 活期储蓄存款 Time deposit 定期储蓄存款

Time deposit of lump-sum deposit and withdrawal 整存整取

Time deposit small savings for lump-sum withdrawal 零存整取

Principal-receiving and interest withdrawing time deposit 存本取息

Time or savings optional deposit 定活两便 Notice deposit 通知存款

Educational deposit 教育储蓄 Key in your password 输入密码 Dormant account 睡眠账户 Household savings 居民储蓄 Banknote 纸币 Coin 硬币

Hand Tail 正面 背面 Small change找零 Green back/Buck 美元 Forged note 假钞（伪造） Forge mutilate 假钞（变造）

Self-service 自助服务

Transaction number 交易笔数 Single operations 单笔交易

Large-value transaction 大额交易

Suspicious transaction report 可疑交易报告 Establish the identity 确认身份 Check our record 查记录 Resident 居民 National 国民 Per capita 人均 Individuals 个人 Personally 个人/亲自 Third party 第三方 Ineligible 符合资格 Constraint 限制 Based on 根据 Audit trail 记录 Escalate 上报

In X copies 一式X份 Law 法律

Regulation 条例 Policy 规定

Mechanism 制度 Guidance 指引

Local/Intra-city同城 Inter-city 异地 Cross-bank 跨行

Universal cash saving/withdrawing通存/兑 Local clearance session 同城交换

Cheque-clearing facilities 支票结算服务 Collect Pay收 付 Payer 付款人 Payee 收款人

Beneficiary 收款人/受益人 Sign/signature 签字 Co-sign 双签 Figure 小写 Word 大写 Letter 字母 Check 支票

Promissory note 汇票 Draft 本票

L/G(Letter of Guarantee) 保函 L/C(Letter of credit) 信用证 Recourse 追索 Acceptance 承兑 Endorsement 背书 Collection 托收 At sight 见票即付 On demand 见索即付 Note discount 票据贴现 Transfer of notes 票据转让

Immediate withdrawal 立即支付 Pull out/Cash in 兑现 Bank run 挤兑

Local peers 国内同业

International counterpart 国际同业 Locally traded 国内交易 Statement 对帐单 Checklist 清单

Grace period 免息期 Quotas 额度

Credit line 授信额度 Overdraft 透支

Limit has been exceeded 超过限额 Flat charge 固定费用 Credit account 进帐 Debit account 出账 Speculation 投机 Investment 投资

Income/Revenue 收益 Earning 收入 Expense 支出 Cost 成本 Offer 发行 Placing 配售 Proportion 比例 Subscribe 认购

System generated 系统生成 Conversion 转换 Replace 替换 Potential 潜力 Sell-off 抛售 Liquidation 清盘

Per-printed 事先印好的 Risk disclosure 风险提示 The buck stops here 责任到此 Reap profit 收获利润

Risk weighting 风险系数 Suffer loss 亏损

Cover the loss 补偿损失 Risk exposure 风险敞口 Treasury Bill 短期国债 Treasury note 中期国债 Treasury bond 长期国债 Forecast 预期

Constant 稳定/不变 Sustainability 持续 Uncertainly 不确定

Swap fixed return 固定收益 Floating return 浮动收益 Margin 利润率 Yield 收益率

Spare money 闲钱

Capital protected investments 保本投资产品Term loan 定期贷款 Housing loan 住房贷款 Lending rate 贷款利率

Non-performing loan 不良贷款 Crisis 坏账 Hedging 对冲 Proceeds 款项 Debtor 债务人 Creditor 债权人 Security 担保

Guarantee 被担保人 Guarantor 担保人 Pledge 质押 Mortgage 抵押 Approve 批准

Process the application 处理过程 Formalities 正式程序 Normally 正常 Assess 评估 Default 违约 Pledged 保证 Safety 安全性

Profitability 盈利性 Liquidity 流动性 Legal person 法人 Capital 资本 Current 流水 Turnover 营业额

Joint venture 合资企业

Foreign founded enterprise 外资企业 Self-employed 个体户 PLC 公共公司 SME 中小企业

Middle market 中型企业 Corporate 大型企业 Global MNC 跨国企业

Incorporate locally 本地注册 Registered capital 注册资本金 Operating capital 运营资金

ROE (return on asset)资本回报率 ROA (return on equity)资产回报率 Incorporation 企业化 Pillar industry 支柱产业 Overdraft facility 融资便利 Account firm 会计师事务所 Law firm 律师事务所 Tax authority 税务部门

Financial institutions 金融机构 CAR 资本充足率

Monetary policy 货币政策 Financial leverage 经济杠杆 Supply 供应 Demand 需求 Budgeting 预算 Auditing 决算

Equity market 股市 Shareholder 股东 Retail investors 散户 Annual report 年报 Joint stock reform 股改 Industry insiders 业内人士 All-time highs 创纪录高点 Be round corner 接近 Peak 顶点 Modestly 微调 Acceleration 加速

In good shape 处在良好轨道 Standpoint 基调 Prospect 前景 Restrain 抑制 Rally 反弹

Recession 衰退 Bubble 泡沫 Slowdown 放缓 Shanghai composite index 上证综合指数 Recovery 复苏 Booming 兴旺 Channel 渠道 Actively traded 交投活跃 Management committee 管理委员会 Soft landing 软着陆 Technical assistance 技术帮助 Hard landing 硬着陆 Experts 专家 CPI 消费价格指数 Consultants/advisor顾问 GDP 国内生产总值 Strategic transition 战略转型 IPO(Initial public offering) 首次公开招股 Allied markets 同业市场 QDII 合格境内投资机构 Strategic partners 战略合作者 Consensus 普遍 Dingy 小气 List price 标价 Unreasonable 不可理喻 Wrap up 总结 Hold it 打住（说话）

Know of 听说过

Niche 细分

Verify signature against specimen. 根据预留印鉴检验签字。 Put yourself in the shoes of the others. 换位思考。

Increase in charge by 10% 增加了10%的费用 decrease in charge to 10% 减少到10%的费用 We only accept local passbook. 我们只接受本地存折。 Give it a second thought 再考虑一下 How come does in happen? 怎么办？

Take your time there’s no hurry. 慢慢来别着急。 It’s not my cup of tea.这不是我擅长的。 Read between line. 字里行间的意思。

The last line.最后一行。The last line but one.倒数第二行。The last line but two.倒数第三行。

字数作文