花开花谢阴晴圆缺

篇一：第五单元检测题(B卷)

第五单元检测题（B卷）

（90分钟 100分）

一、积累与运用（20分） 1.下列词语中有错别字，请把它们找出来并改正。（2分）

矫首昂视 无人问津 不蔓不枝 世外桃园

讲信修睦 黄发垂髫 因势象形 曲高合寡

2.下列加点词的解释有误的一项是（ ）（2分）

A.有良田美池桑竹之属 属：类 ．

B.便扶向路 扶：沿、顺着 ．

C.可爱者甚蕃 蕃：多 ．

D.男有分，女有归 归：回家 ．

3.下列句子朗读节奏停顿有误的一项是（ ）（2分）

A.造化/钟/神秀，阴阳/割/昏晓

B.山不/在高，有仙/则名

C.可远观/而不可亵玩焉

D.南阳/诸葛庐，西蜀/子云亭

4.下列句子中没有通假字的一项是（ ）（2分）

A.便要还家，设酒杀鸡作食

B.舟首尾长约八分有奇

C.左手倚一衡木

D.故外户而不闭，是谓大同

5.下列说法不正确的一项是（ ）（3分）

A.“铭”是刻在器物上的用来警戒自己或称述功德的文字，后来成

为一种文体，如《陋室铭》。

B.《大道之行也》选自《礼记·礼运》。《礼记》是儒家经典之一，

由西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论著加以辑录、编纂而成。

C.“说”是一种文体，可以说明事物，也可以发表议论，都是为了

说明一个道理。如《爱莲说》。

D.“感时花溅泪，恨别鸟惊心”，选自《春望》，作者是杜甫，唐宋

八大家之一。

6.填空。（6分）

（1） ，城春草木深。（杜甫《春望》）

（2） ，死者长已矣。（杜甫《石壕吏》）

（3） ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）

（4）问今是何世，乃不知有汉， 。（陶渊明《桃花源记》）

（5）魏学洢在《核舟记》中巧妙地引用苏轼《后赤壁赋》里的两

句诗是， ， 。

7.有人读完《核舟记》后出了一副对联，下面是上联，请你对出下联。

（3分）

上联：赞雕刻者高超技艺

下联：

二、阅读理解（40分）

（一）阅读下文，回答问题。（17分）

[甲]山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟

吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以

调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀

子云亭。孔子云：何陋之有？

[乙]水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，

世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，

不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，

宜乎众矣。

8.解释下列句子中加点词语的意思。（4分）

（1）淡笑有鸿儒 鸿儒： ．．

（2）可远观而不可亵玩焉 亵玩： ．．

9.下列句子中加点词的意思或用法相同的一项是（ ）（3分）

A．何陋之有 水陆草木之花 ．．

B．有仙则名 不能名其一处也 ．．

C．濯清涟而不妖 可远观而不可亵玩焉 ．．

D．陶后鲜有闻 芳草鲜美 ．．

10．把下面句子翻译成现代汉语。（3分）

莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

11．文章的写法是为表情达意服务的。甲、乙两文都采用了 的写法，甲文通过为陋室作铭表明自己的抱负和情操，乙文则通过 表达自已的节操，两文都写得较含蓄。（3分）

12．两篇名文，文字优美，意味深远。请说说甲、乙两文分别表达了

作者怎样的思想情感。（4分）

（二）阅读下文，回答问题。（16分）

观巴黎油画记

薛福成

光绪十六年春闰二月甲子，余游巴黎蜡人馆。见所制蜡人，悉仿

生人，形体态度，发肤颜色，长短丰瘠，无不毕肖。自王公卿相以至工艺杂流，凡有名者，往往留像于馆。或立或卧，或坐或俯，或笑或哭，或饮或博，骤视之，无不惊为生人者。余亟叹其技之奇妙。

13.解释下列加点的词。（4分）

（1）形体态度 态度： ．．

（2）悉仿生人 悉： ．

14.文段描写蜡人外形的句子有： ，描写蜡人神态的句子

有： 。（4分） 15.用现代汉语说说“余亟叹其技之奇妙”的意思。（3分）

16.试分析文中画横线句子的特点，体会其表达效果。（5分） （三）阅读下文，回答问题。（7分）

望 岳

杜 甫

岱宗夫如何？齐鲁青未了。

造化钟神秀，阴阳割昏晓。

荡胸生曾云，决眦入归鸟。

会当凌绝顶，一览众山小。

【注】唐玄宗开元二十四年（736年），杜甫曾在齐、赵（现在

山东、河北一带）漫游，因有此作。

17.这首诗历来被誉为歌咏泰山的名作。全诗紧扣题目中的

字展开，热情赞美了泰山 的气势和神奇秀丽的景色。

（3分）

18.请你对“会当凌绝顶，一览众山小”一句作赏析。（4分）

篇二：这条街歌词完整版

这条街歌词完整版

词曲：陈伟

演唱：云菲菲、冷漠

好久没有走过这条街 因为我不敢触摸思念 对你我有太多的亏欠 只是没有机会说抱歉

不曾想到就在这一天 你我重逢还在这条街 不敢看你忧郁的双眼

再多的感慨都化成了无言

有多少花开花谢阴晴圆缺 依然想你当初的笑脸

你给我留下了无尽的缠绵 珍藏在我心间

如今已时过境迁沧海桑田 你已不是当初的少年 我永远怀念你

陪我走过的每一天

好久没有走过这条街 因为我不敢触摸思念 对你我有太多的亏欠 只是没有机会说抱歉

不曾想到就在这一天 你我重逢还在这条街 不敢看你忧郁的双眼

再多的感慨都化成了无言

有多少花开花谢阴晴圆缺 依然想你当初的笑脸

你给我留下了无尽的缠绵 珍藏在我心间

(转 载于:wWw.SmHaIDA.cOM 海达 范文 网:花开花谢阴晴圆缺)如今已时过境迁沧海桑田 你已不是当初的少年 我永远怀念你

陪我走过的每一天

有多少花开花谢阴晴圆缺 依然想你当初的笑脸

你给我留下了无尽的缠绵 珍藏在我心间

如今已时过境迁沧海桑田 你已不是当初的少年 我永远怀念你

陪我走过的每一天

【整理者】阿旺笑笑.com

篇三：这条街歌词

这条街歌词

词曲：陈伟

演唱：云菲菲、冷漠

好久没有走过这条街 因为我不敢触摸思念 对你我有太多的亏欠 只是没有机会说抱歉

不曾想到就在这一天 你我重逢还在这条街 不敢看你忧郁的双眼

再多的感慨都化成了无言

有多少花开花谢阴晴圆缺 依然想你当初的笑脸

你给我留下了无尽的缠绵 珍藏在我心间

如今已时过境迁沧海桑田 你已不是当初的少年 我永远怀念你

陪我走过的每一天

好久没有走过这条街 因为我不敢触摸思念 对你我有太多的亏欠 只是没有机会说抱歉

不曾想到就在这一天 你我重逢还在这条街 不敢看你忧郁的双眼

再多的感慨都化成了无言

有多少花开花谢阴晴圆缺 依然想你当初的笑脸

你给我留下了无尽的缠绵 珍藏在我心间

如今已时过境迁沧海桑田 你已不是当初的少年 我永远怀念你

陪我走过的每一天

有多少花开花谢阴晴圆缺 依然想你当初的笑脸

你给我留下了无尽的缠绵 珍藏在我心间

如今已时过境迁沧海桑田 你已不是当初的少年 我永远怀念你

陪我走过的每一天

【整理者】阿旺笑笑.com

篇四：歌词

冷漠 云菲菲-这条街

[00:05.02] 这条街-冷漠VS云菲菲

[00:34.36]男：好久没有走过这条街

[00:38.61]因为我不敢触摸思念

[00:41.92] 对你我有太多的亏欠

[00:46.11]只是没有机会说抱歉

[00:50.23]不曾想到就在这一天

[00:53.73] 你我重逢还在这条街

[00:57.55]不敢看你忧郁的双眼

[01:01.73]再多的感慨都化成了无言

[01:09.23] 女：有多少花开花谢阴晴圆缺

[01:13.61]依然想你当初的笑脸

[01:17.17]你给我留下了无尽的缠绵

[01:21.17] 珍藏在我心间

[01:24.42]如今已时过境迁沧海桑田

[01:28.86]你已不是当初的少年

[01:32.86]我永远怀念你

[01:34.75]陪我走过的每一天

[01:40.75]本歌词由《阿军编辑》提供

[01:44.19]QQ：250284614

[01:47.43]

[01:56.00] 男：好久没有走过这条街

[01:59.56]因为我不敢触摸思念

[02:03.19]对你我有太多的亏欠

[02:07.31] 只是没有机会说抱歉

[02:10.87]不曾想到就在这一天

[02:15.06]你我重逢还在这条街

[02:18.87] 不敢看你忧郁的双眼

[02:22.68]再多的感慨都化成了无言

[02:30.06]女：有多少花开花谢阴晴圆缺

[02:34.81] 依然想你当初的笑脸

[02:38.37]你给我留下了无尽的缠绵

[02:42.49]珍藏在我心间

[02:45.68]如今已时过境迁沧海桑田

[02:50.06]你已不是当初的少年

[02:54.06]我永远怀念你

[02:56.18]陪我走过的每一天

[03:01.56]有多少花开花谢阴晴圆缺

[03:05.62]依然想你当初的笑脸

[03:09.49]你给我留下了无尽的缠绵

[03:13.56]珍藏在我心间

[03:16.56]如今已时过境迁沧海桑田

[03:20.87] 你已不是当初的少年

[03:24.12]我永远怀念你

[03:27.12]陪我走过的每一天

篇五：2012高考作文预测

1、阅读下面文字，按要求作文。

蛹羡慕蝴蝶在天空中自由自在地飞翔，便向蝴蝶讨教经验。蝴蝶回答说：“首先要有飞的渴望，其次要有离开温暖舒适的巢穴的勇气。”蛹担心自己离开巢穴就会死亡，蝴蝶说：“就生命的意义来说，蛹，那是你已经死亡了。但是蝴蝶是你获得了新的生命。”蝴蝶是智慧的，他清醒地认识到飞翔的不易，也深知涅槃重生的意义。

请以“人生如蝶”为题，写一篇800字的文章，诗歌除外，文体不限。

解析：此作文是新材料作文，结合材料“蝶是智慧的，他清醒地认识到飞翔的不易，也深知涅槃重生的意义” 。蝴蝶是智慧的，清醒地认识到飞翔的不易。人生亦如蝶，要飞翔，只有具备渴望、勇气，才能化蛹为蝶，涅槃重生。所以可以以“渴望”“ 勇气”为题立意。

2、作文：请以“稳”为标题，写一篇不少于800字的文章。

要求：（1）立意自定，文体自选。（2）不得套作，不得抄袭。

解析：这是一篇命题作文，以“稳”为标题，面对"稳"这样一个"看上去很枯燥"的试题，不要惊惶失措，自乱阵脚，而是沉住气，稳住神，写作此文就要紧抓住“稳”，比如山的沉稳，可以举杨利伟的认真和稳重体现了大山般的沉稳，

3、作文：节奏本指音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象，后也喻指均匀的、有规律的工作进程。小到个人，大到集体，均需要节奏。把握节奏，你能欣赏到韵律之美；把握节奏，你能体会到和谐之美；把握节奏，你会收获成功之喜。

请以“把握节奏”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。

解析：仔细审视这个题目，很有意味。什么是节奏或者节奏是什么？从狭义角度看，节奏是音乐中交替出现的有规律的强弱、长短的现象。如果作文纯粹写音乐的节奏有些单薄。如果把一切与音乐相似的交替出现的有规律的现象都看成是一种节奏，那么思路就展开了。 联想现有生活，生活中类似于音乐节奏的现象有没有？花草树木，春发秋枯，花开花谢； 四季轮回，春夏秋冬，交替进行；日月星辰，日出月落，昼夜交替，阴晴圆缺；潮水潮涨潮落，起起伏伏；历史王朝更换交替，分分合合；人类男女老少，生生死死。物有物的节奏，人有人的节奏，大自然的一切都在有规律地生存着生活着，生老病死，新陈代谢，轮回有序。 节奏有着怎样的作用？音乐中的节奏调节节拍，奏响着和谐的旋律；大自然的一切节奏，按着一定的规律运行着，展现着生命的精彩。一切都不能没有节奏。

节奏是否一成不变？从辩证的观点来看，有些可改变，有些不能改变。日月星晨，春夏秋冬，无法打乱。但是音乐中不和谐的节奏可以改变，节奏可以加快，也可以减慢。过快的节奏会带来怎样的变化？音乐中过快的节奏会变得激越高亢，生活过快的节奏会使人充满激情。但是过快的音乐节奏也需要缓和来调节，过快的生活节奏也要调和，放慢节奏可以很好地欣赏沿途的风景，享受生命的快乐。

通过以上的思考，作文就可从以下方面来立意：

1、自然界的一切都有自己的节奏，节奏展现着生命的精彩。

2、节奏并非一成不变。

3、生活不能没有节奏。

4、过快的节奏会带来负面的影响。

5、适当调节节奏，生活才会有所改变。

6、放慢节奏，可以更加享受生活的精彩。

4、作文：请以《我·社团·精彩》为题，写一篇记叙文，不少于800字。

解析：审题提示:此作文是命题作文，难度较小，要紧紧围绕我参加社团活动的精彩故事展开，另外还要注意记叙文的文体特点，注意选材新颖，故事动人，有细节描写等等。

5、作文：试根据自己的经历、感悟与思考，以“留一点空间”为题，写一篇文章。 要求：①立意自定；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字。

审题提示:

“空间”可以有形，实指，如树与树间的空隙，楼与楼间的空间；也可以无形，虚指，如活动空间，网络空间，人际空间，思想（维）空间，休息空间，生存空间??。“一点”表示这是适度的，不是太多。“留一点空间”可以理解为“保持距离”“留好空隙”“留白”“不可过满”等。“留一点空间”不可简单地理解为“做事留有余地、退路”，更不可简单地理解为“做事不可太绝”，此种理解，有牵强之感。还有“给爱（道德、责任、良知等）留点空间”不也妥当，它们应该是洒满人间的，不是只留一点空间的，不是填充式的。 立意:

在立意时要问自己一些问题：

1．是什么？

“留一点空间”既是物性，亦为人理。“物性”有修路要留出热胀冷缩的缝隙空间，种植要留出采光、通风的空间，渔猎禁捕期就是留出产卵、繁殖的空隙等；“人理”有古代开国之君要留给黎民百姓修养生息的空间，现代家庭教育要留给子女心灵释放的空间，同事之间相处要留给对方适度的空间，艺术作品的留白等。其实，国与国之间又何尝不是此理，要想睦邻友好，就要在“求大同”的前提下，留下“存小异”的空间；如果一味大国沙文主义，无视别国的生存利益，小则酿成政治冲突，大则造成兵戎相见。悟透了上述之理，思维的通道就打开了。

2．为什么？

对物而言，留有空间可以避免不良后果的发生，让生物更好地生长，让人们有个良好的环境；对人而言，留有空间也就有了余地,有了相对的自由和独立，有了尊重和理解；在艺术上则为我们留下想象的天地，给我们带来丰富多彩的生活；在国与国之间，则缓冲回旋,磨合调整,张弛有度,创造和谐。

3．怎么样？

节制,约束,平和,宽让等。

4．辩证思维：留一点空间会怎样？不留又会怎样？

在具体写作的过程中，还要积极启动辩证思维，既看到“留一点空间”的必要性，也看到“不留空间”的危害性；既看到“留一点空间”的前因，也看到“留一点空间”的前景；既看到“留一点空间”空间上的宽窄，也看到“留一点空间”时间上的长短等等。有了开阔的思路，再加上缜密的思维，下笔成文自可底气十足了。

5．好立意

⑴留白的艺术

⑵一点空间 一片天空

⑶人生忌满

⑷求全反“碎”

⑸亲密有“间”

⑹留给自己转身（身心休整、个性发展）的空间

⑺做人我只要90分，留点空间，它会让我变得不再傲慢。

⑻不要把自己的人生安排得太满，我们总需要留出一点空间来随性地生

活。

⑼给自己，也为别人留一点空间吧!让心灵透透气,让灵魂躲躲雨。

⑽在与人相处时留一段距离，一点空间，花开一半，正好。

⑾不是所有的事物都可以紧握拳中，就像手中沙，握得越紧，失去的就越多。很多时候，我们需要给事物和他人留一点空间，留一道缝隙。

⑿人与人的交往有时需要留一道缝隙，给彼此一点自由的空间，才不会感到压抑，情谊会更长久。

⒀该放手时就放手，给孩子留一点自由的空间。

⒁给孩子留下潜力的空间，孩子的天性与创造力，别再被无数的竞赛与证书塞满，留下点空间，让孩子能自我学习，自主成长。

⒂给动物留点生存的空间。

⒃种树要留空，学习上也要留点空。

??

6、作文：阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

人生的通行证多种多样。毫无疑问，聪明、勇气、美貌等等都可以让人更加快捷地登上成功的殿堂。但是，有人聪明反被聪明误，甚至因此而丢了性命；也有人因逞匹夫之勇，而堕入万劫不复的深渊??由此看来，要让人生的通行证发挥它应有的作用，还应该遵循某些原则，注意某些问题。

请全面理解上述材料，以“用好人生的通行证”为标题写一篇文章。可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。

[注意]①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。 解析：

7、作文：阅读下面的材料，按要求作文。

走在大街小巷，随处可以看见这样的广告：“你想卓越不凡吗？请到某某学校来”；“在某某楼盘，与世界顶级人物为邻，非凡生活视等闲”；“想要日进斗金、成功不凡嘛？请加入某某公司的行列”??一位在中国工作的瑞典精算师对此深有感慨的说：“在瑞典，我们把‘平凡’当成对一个人的最好赞美，因为这意味着他生活安定、心灵充实、精神充实，而这似乎比不凡的财富、地位更难追求！”

请以“ 平凡”为题写一篇不少于700字的文章。

要求：在横线上补充文字使题目完整；自定立意；写记叙文或议论文；不要套作，不得抄袭。

解析：此作文为材料作文，材料针对社会上的人们追逐“卓越不凡”“ 非凡生活”“ 成功不凡”，提出一位在中国工作的瑞典精算师对此的感慨，追求平凡，平凡意味着生活安定、心灵充实、精神充实，而这似乎比不凡的财富、地位更难追求！所以可以写生活中的平凡，如：感悟平凡、平凡也美丽、平凡是福等等。

8、作文：请以“走进（告别）孤独”为题，写一篇不少于800字的文章。（60分）

解析：生活中，常常伴随我的是孤独，也许在我身边的你们感觉我是一个闹哄哄人，可是你们何曾想到我是以闹哄哄的方式充斥着孤独。此命题作文是“走进（告别）孤独”，可从两

体裁作文