蝴蝶翅膀上的爱,答案

篇一：蝴蝶翅膀上的爱

蝴蝶翅膀上的爱

作者：于 强

来源：《视野》2007年第05期

冷战时期，一堵高墙将美丽的柏林一分为二。12岁的娜莎与爸爸克鲁兹就住在离高墙不远的一座小房子里。

这天是周末，娜莎兴冲冲回到家。放学时，老师布置了一项作业——做一只蝴蝶标本。 克鲁兹记得，离家很远的地方有片小树林，那里总是有美丽的蝴蝶飞舞。父女俩来到林子边，发现美丽的小树林已被多年的战火糟蹋得不成样子。他们举着网兜转悠了半天，竟一无所获。

克鲁兹见女儿很不开心，就给她打气：“宝贝，我们再往前走走，也许会有收获的。”果然，没过多久他们就遇到了一只色彩斑斓的蝴蝶。克鲁兹举着网兜冲过去，一下便将蝴蝶捕获了。娜莎小心地把蝴蝶捉出来，用针把它固定在了标本盒里。

回家的路上，娜莎捧着标本盒爱不释手，翻来覆去地看。突然，娜莎大叫起来：“爸爸，你快看，蝴蝶的翅膀上有字。”克鲁兹以为女儿在开玩笑，可当他接过标本盒仔细一瞧，不禁大吃一惊，只见蝴蝶的翅膀上果然有一行细小的字：“7月20日，晚上10点钟，辛克尔公园……”后面还有几个字已经看不清楚了。

天哪！想不到蝴蝶的翅膀上竟然会有字，这究竟是怎么回事？克鲁兹皱着眉头，百思不得其解。自从冰冷的高墙将柏林城分成两个完全不同的世界后，局势就变得相当紧张，人们盛传东德政府与西德政府为了争夺对柏林的掌控权，互相派遣了许多间谍，他们用秘密的手段传递情报。这蝴蝶翅膀上的字会不会就是间谍们的杰作？

想到自己很可能截获了间谍的情报，克鲁兹心中既兴奋又害怕。根据当局的法令，举报间谍会得到重赏。克鲁兹不想要金钱和奖赏，只想让妻子从监狱里出来。十多年前，克鲁兹夫妇怀抱尚在襁褓中的娜莎，企图爬过柏林墙，去过向往的自由生活，结果妻子被当场抓获，以叛国罪送进了监狱。十几年来，克鲁兹时时刻刻都梦想着妻子重获自由。

如今机会终于来了！克鲁兹捧着标本盒，心里非常激动：只要向当局举报这个用蝴蝶传递情报的间谍，妻子肯定会得到释放。而根据蝴蝶身上的提示，间谍可能在7月20日晚上，去辛克尔公园与人秘密接头，自己如果提前埋伏在那里，一定能发现那个间谍的真面目。 说干就干，20日晚上，克鲁兹提前来到辛克尔公园，找了处比较隐蔽的高地躲了起来。

10点钟到了，克鲁兹的心都提到了嗓子眼，他屏住呼吸。突然，在明亮的月光下，一个男人从树林里走出来，站在空旷的草地上四处张望，还不时地看手表，仿佛在等人。由于光线太暗，克鲁兹怎么也看不清那个人的面目。

几分钟后，男人从衣服里掏出一只小盒子，取出一块小蛋糕。他在蛋糕上插上蜡烛，然后掏出一张生日卡，小声唱起了生日歌。歌唱完了，男人把蛋糕端起来将蜡烛吹灭。那一瞬间，克鲁兹惊奇地发现，他竟然是自己的邻居——昆虫学家森特。

森特烧掉了生日卡片后，才慢慢吞吞地离去。公园里静悄悄的，只剩下克鲁兹。揭开了这个间谍的真实身份，反倒让克鲁兹犹豫不决了。

森特是个好人。他不但是个昆虫学家，还是个出色的大夫。当年霍乱在柏林肆虐时，森特整天忙碌，免费给大家量体温、送药片、打预防针，有时候半夜里也要出诊。如今为了解救妻子，要去举报森特，克鲁兹真有些于心不忍。

这天晚上，娜莎突发高烧，克鲁兹请来了森特。森特为娜莎打了一针，不到半个小时，娜莎退了烧。克鲁兹为了表示感谢，拿出一瓶珍藏多年的好酒与森特对饮起来。不久，森特喝多了，他竟然凑到克鲁兹的耳边说：

“老伙计，你……你也许不知道，其实我是个间……间谍。”

“啊？”克鲁兹装出惊诧的样子。森特大肆吹嘘他的本事，说他已经当了十几年的间谍，杀过不少人。他养的蝴蝶中有一种特殊品种，它们只对紫兰花感兴趣。要知道，整个欧洲都没有野生的紫兰花。只要他在蝴蝶翅膀上写上情报，将它们放到野外，蝴蝶就会自己飞到种了紫兰花的同伙家中。

原来如此！克鲁兹恍然大悟。考虑再三，他终于走进了警察局的大门。

森特被逮捕了。三个月后，他以间谍罪被处决。随后，因为克鲁兹举报有功，他的妻子被提前释放。

一眨眼十几年过去了，柏林墙随着德国的统一，终于轰然倒塌，克鲁兹一家也过上了梦寐以求的自由生活。一天，突然有人敲门，克鲁兹开门一看，门外是位陌生的老妇人。 “你是克鲁兹先生吗？”

克鲁兹点点头。老妇人取出一只盒子，交给他：“这是我儿子临终前托我交给你的。由于我一直生活在高墙那边，没有办法见到你，如今我终于完成了他的遗愿。”

克鲁兹吃惊不已，小心翼翼地打开盒子，发现里面是20只蝴蝶标本，每只蝴蝶的翅膀上都写满了文字——

亲爱的兄弟克鲁兹：

其实我并不是间谍。当那道该死的柏林墙竖起时，它分离了我和我的母亲。虽然我与她生活在同一座城市，同一条街道，却犹如相隔万里。警察、狼狗、铁丝网、机关枪……把我与母亲阻隔在了两个世界。我与母亲暗地里商定，用喜欢紫兰花的蝴蝶传递信件，想不到此事竟然被你发现了。你也许不知道，在辛克尔公园，其实我已经看到了你，你躲藏的地点实在是太糟糕了。那天晚上，我是去给母亲庆祝生日的，我相信在那里点起蜡烛，母亲会在高墙那边看到我的烛火，听到我的祝福与祈祷……

你一定会问，我为什么要冒充间谍？事情很简单，我不愿意让可爱的娜莎和我一样，承受失去母亲的痛苦。我得了癌症，快要死了，我希望在生命的最后时刻做一件非常有意义的事情，让一位母亲回到她的孩子身边。克鲁兹，我不怪你。换了是我，我也会那样做。

克鲁兹满眼泪花。第二天，克鲁兹与妻儿来到了森特墓前。他什么感谢的话都说不出，只对长眠的森特说：“我亲爱的兄弟，那道该死的墙已经彻底地倒塌了，希望你在天国的灵魂保佑，让它永远不要再出现在世界上。”

（张成龙摘自《百花》）

篇二：蝴蝶翅膀上的爱

蝴蝶翅膀上的爱

作者：于强

来源：《学生天地·小学中高年级》2012年第06期

冷战时期，一堵高墙将美丽的柏林一分为二。十二岁的娜莎和爸爸克鲁兹就住在离高墙不远的一座小房子里。

这天周末，娜莎兴冲冲地回到家，因为放学时老师布置了一项家庭作业——做一只蝴蝶标本。

克鲁兹记得，离家很远的地方有片小树林，那里以前总有美丽的蝴蝶飞舞。父女俩来到树林前，很遗憾，多年的战火已经把美丽的小树林糟蹋得不成样子，在草丛中飞舞的蝴蝶也不见了踪影。父女俩举着网兜转了半天，还是一无所获。

克鲁兹见女儿不开心，就给她打气：“宝贝，我们再往前走走，或许会有收获呢！”果然，不一会儿，他们真的看到了一只色彩斑斓的蝴蝶。“快捉住它，爸爸！”娜莎开心地叫着。克鲁兹举起网兜冲过去，一下便将蝴蝶捕获了。娜莎小心翼翼地把蝴蝶捉出来，用大头针固定在标本盒里。

回家的路上，娜莎捧着标本盒爱不释手，翻来覆去地看。突然她大叫起来：“爸爸，快看，蝴蝶翅膀上有字！”克鲁兹以为女儿在跟他开玩笑，可他接过标本盒仔细一瞧，不禁大吃一惊，蝴蝶翅膀上果然有一行细小的字，如果不仔细观察很难发现。克鲁兹慢慢拼出上面的字：“七月二十日晚上十点，辛克尔公园……”后面还有几个字看不清了。

天哪，想不到蝴蝶翅膀上竟然会有字！这究竟是谁写的，那个人的目的又是什么呢？克鲁兹皱着眉头，百思不得其解。自从冰冷的高墙将柏林城分成两个完全不同的世界后，局势变得相当紧张。人们盛传东德政府与西德政府为了争夺对柏林的掌控权，互相派遣了许多间谍，他们还用秘密的手段传递情报。这蝴蝶翅膀上的字会不会是间谍们的杰作？传说，二战中曾有军方用昆虫和小鸟传递情报，如今用蝴蝶传递也不是没有可能。

想到自己很可能截获了间谍的情报，克鲁兹心中又兴奋又害怕。根据当局的法令，举报间谍会得到重赏。克鲁兹不想要奖赏，他只想让妻子从监狱里出来。十多年前，克鲁兹夫妇怀抱着尚在襁褓中的娜莎，企图爬过柏林墙，去过向往的自由生活，结果妻子被当场抓获，以叛国罪送进了监狱。十几年来，克鲁兹无时无刻不盼着妻子重获自由，可现实是残酷的，自己有什么办法能解救她呢？

如今，机会终于来了！克鲁兹捧着标本盒，心里万分激动：“只要向当局举报这个用蝴蝶传递情报的间谍，妻子肯定会得到释放。”

经过深思熟虑，克鲁兹下定决心，要把那个间谍找出来。根据蝴蝶翅膀上的提示，间谍可能会在七月二十日晚上去辛克尔公园与人秘密接头，如果他提前埋伏在那里，一定能看到那个间谍的真面目。

说干就干，二十日晚上，克鲁兹提前来到辛克尔公园，找了处比较隐蔽的高地躲了起来。 十点整到了，空无一人的公园里响起了脚步声。克鲁兹的心提到了嗓子眼，他屏住呼吸，偷偷观察。明亮的月光下，一个男人从树林里走出来，来到了空旷的草地上。那个男人在原地徘徊着，不时看着手表，好像在等人。克鲁兹伸长脖子，想看清他的长相，可光线太暗，怎么也看不清楚。

几分钟后，男人从衣服里掏出一个小盒子，拿出一块漂亮的小蛋糕，他在蛋糕上插上蜡烛，然后掏出一张生日卡，小声地唱起了生日歌。歌唱完了，男人把蛋糕端起来，轻轻地吹灭了蜡烛。一瞬间，克鲁兹惊奇地发现，这个人竟然是自己的邻居——昆虫学家森特，在蝴蝶翅膀上写字的人一定是他！

森特吹完蜡烛，烧掉生日卡，慢吞吞地离开了。公园里静悄悄的，只剩下克鲁兹，他为难了。

森特是个好人，他不但是昆虫学家，还是位出色的大夫。当年霍乱在柏林肆虐时，森特整天忙前忙后，免费为大家量体温、送药片、打预防针，有时半夜还要出诊。当时，娜莎与克鲁兹也感染了病毒，如果不是森特，他们的生命岌岌可危。如今为了解救妻子，要去举报森特这样的好人，克鲁兹真的于心不忍。

这天晚上，娜莎突发高烧，克鲁兹请来了森特。森特为娜莎打了一针，不到半个小时，娜莎退烧了。为了表示感谢，克鲁兹拿出了一瓶珍藏多年的好酒与森特对饮起来。当瓶子见底时，森特已经舌头发硬了，他竟然凑到克鲁兹耳边说：“老伙计，你……你也许不知道，其实我是个间……间谍。”

“啊？”克鲁兹装出惊诧的样子。森特大肆吹嘘他的本事，说他已经当了十几年的间谍，杀过不少人，他养的蝴蝶中有一种特殊品种，只对紫兰花感兴趣。要知道整个欧洲都没有野生的紫兰花，只要他在蝴蝶翅膀上写上情报，将它们放到野外，蝴蝶就会自己飞到种了紫兰花的同伙家中。

原来如此！克鲁兹恍然大悟。森特走后，他越想越害怕：“等森特酒醒后，会不会杀他灭口呢？”克鲁兹不禁打了个寒战，他考虑再三，终于走进了警察局的大门。

森特被捕了，三个月后，他以间谍罪被处决。随后，因为克鲁兹举报有功，他的妻子被提前释放了。克鲁兹在欣喜的同时，内心却惶惶不安，对森特有一种说不出的愧疚。

一眨眼十几年过去了，随着德国的统一，柏林墙终于轰然倒塌。一天，克鲁兹正与家人闲聊，突然有人敲门。克鲁兹打开门一看，门外站着一位陌生的老妇人：“你是克鲁兹先生吗？”克鲁兹点点头。

老妇人取出一个盒子交给他：“这是我儿子森特临终前托我交给你的。我一直生活在高墙那边，没有办法来见你，今天我终于完成了他的遗愿。”

克鲁兹惊讶不已。他小心翼翼地打开盒子，发现里面装着二十只蝴蝶标本，每只蝴蝶的翅膀上都写满了文字：

“亲爱的克鲁兹兄弟：其实我并不是间谍。当那道该死的柏林墙竖起时，它分开了我和我的母亲。虽然我与她生活在同一座城市、同一条街道，却犹如相隔万里。警察、狼狗、铁丝网、机关枪……把我和母亲阻隔在了两个世界。我与母亲暗中商定，用喜欢紫兰花的蝴蝶传递信件，想不到此事竟被你发现了。你也许不知道，那天晚上在辛克尔公园，我看到了你，你躲藏的地点实在太糟糕了。那天晚上，我是去给母亲庆祝生日的，我相信在那里点燃蜡烛，母亲一定能在高墙那边看到我的烛火，听到我的祝福与祈祷……

“你一定会问，我为什么要冒充间谍？原因很简单，我不愿意让可爱的娜莎和我一样，承受失去母亲的痛苦。我得了癌症，快死了，我希望在生命的最后时刻，做一件非常有意义的事情：让一位母亲回到她的孩子身边！克鲁兹，我不怪你，换了是我，我也会那样做的。 “我不是伟人，我只是个失去母亲的孩子，我的愿望是让所有的孩子都能围绕在母亲身边，可我做不到。如今能用我残存的生命拯救一位母亲，我死而无憾……”

篇三：2015年杨浦区初三二模语文试题(附答案)

杨浦区2015年初三二模语文试题

一、文言文阅读 （共39分）

（一） 默写（15分）

1、________________________，雨后全无叶底花。 （《雨晴》）

2、万籁此俱寂，____________________。 （《题破山寺后禅院》）

3、________________________，带月荷锄归。 （《归园田居》）

4、以为神，___________________________。 （《黔之驴》）

5、亭亭净植，________________________。 （〈爱莲说〉）

（二） 阅读古诗，完成6-7题（4分）

观沧海

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

6、诗中“澹澹”的意思是__________________________________（2分）

7、下列对“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”理解有误的一项是（ ）（2分）

A．诗句描绘了大海吞吐日月、包孕群星的壮观景象，气象恢宏博大。

B．“若”字表明作者写的是虚景，即诗句表达的是诗人的主观感受。

C． 诗人运用了借景抒情、动静结合等手法使意境瑰丽开阔。

D．诗句较之“树木百草”“秋风洪波”的描绘，更能体现作者博大胸怀。

（三）阅读下文完成8-10题（8分） 登泰山记（节选）

戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。①大风扬积雪击面，亭东自足下皆云漫。②稍见云中白若摴蒱数十立者，山也。③极天云一线异色，须臾成五采。④日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之，或曰，此东海也。⑤回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆若偻。⑥

8、选文作者是清朝__________派古文家____________（人名）。（2分）

9、联系上下文，“稍见云中白若摴蒱数十立者，山也”一句作者描述“山”的视角是（ ）（3分）

A．平视 B．仰视 C．侧视 D．俯视

10、根据文意，下列分析理解不恰当的一项是（ ）（3分）

A．选文起笔交代戊申那天天气阴晦，五更时分，作者与友人在日观亭坐候日出的情景。

B．“大风扬积雪击面，亭东自足下皆云漫。”生动展现了日出前风扬积雪，云雾弥漫的环境和气势。

C．选文第⑥句，作者写回视西峰“而皆若偻”

，令人联想到杜甫名句“会当凌绝顶，一览众山小”。

D．选文主要通过日出前后云霞色彩的鲜明变化，勾勒出日出的雄伟、壮丽景象。

（四）阅读下文，完成11-14题（12分）

张齐贤明察

①宋张齐贤，尝为江南转运使。一日家宴，一奴窃银器数件，齐贤于帘下熟

视而不问。尔后张齐贤三为宰相，门下奴仆皆得迁，唯此奴不沾禄。

②③再拜而告曰：“吾待相公 久矣，门下奴皆已得官，相公独遗吾也？”

“予欲不言，尔则怨我。尔忆当年江南日，盗吾银器

数件乎？我怀之三十年，不以告人，尔亦应知也。吾为宰相，进退百官，志在

⑤

激浊扬清择所安。

（选自郑瑄《昨非庵日纂》）

【注释】①转运使：官职名称，主管水陆运输。 ②乘间：乘着空闲。③相公：古代对宰相的称呼。④进退：任免。 ⑤激浊扬清：揭露丑恶，发扬正气。

11、解释加点字（4分）

（1）相公独遗吾也 遗（ ） （2）去吾门下 去（ ）

12、用现代汉语翻译下面句子（3分）

齐贤于帘下熟视而不问___________________________________

13、简析文中“奴”两次哭泣的原因（3分） “因泣下不止”是因为 ；

“泣拜而去”是因为 。

14、从选文看，张齐贤为官处世的美德是 、 。

④

二、现代文阅读（40分）

（一） 阅读下文，完成15-18题（21分）

1现在已知的鸟类有9775种，其中约4000种是候鸟。在这9775种鸟类中已有1212○

种灭绝，占所有鸟类的约1/8，此外，还有179种鸟类面临严重威胁，344种面临高度灭绝危机，688种鸟类目前已非常罕见。

2多么令人惊心动魄的残忍和数字！○殊不知人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能和作用来实现的。

3世界上85%以上的鸟类可以程度不同地捕食害虫，○即便是小小的麻雀每年也能捕食许多害虫。燕子能吃苍蝇、飞蛾和蚊子；啄木鸟能吃天牛幼虫；灰喜鹊能吃松毛虫等。1只大山雀在繁殖季节每天喂小鸟100余次，平均每窝按3只小鸟喂食，再加上大鸟自己的捕食，一天能消灭害虫400-500条，一窝大山雀在喂养幼鸟期间就可消灭害虫10000 余条。在欧洲1000只紫翅椋鸟在繁殖期间能消灭22吨蝗虫，而 1吨蝗虫一天的食物量与2500人一天的食物量相当。猫头鹰和鹰等猛禽大多以老鼠等啮齿类动物为食，对控制农业、林业鼠害以及危险疫病的传播，有着重要的贡献。猫头鹰的食物中99%是啮齿类动物，1只猫头鹰一个夏季所消灭的老鼠，相当于保护了1吨粮食；1年所吃掉的老鼠等于保护了一两万斤粮食。以此观之，每年鸟儿吃掉害虫保护的粮食足以供给地球上的人们吃好几个月。

4鸟儿能够维护生物多样性，它们与其他动、植物共同生活、相互依存。每消失一种鸟○

类，意味着与其伴生的 90 种昆虫消失，35种植物消失，2至3种鱼类消失。在鸟类与植物的共生关系中有一种特别重要的依存关系，即许多植物的种子是靠鸟类来播散的。雁鸭类、鸠鸽、啄木鸟、乌鸦等，是植物种子的重要播散者，而且，很多植物种子经过鸟类消化后，更容易萌生和成长。蜂鸟、食蜂鸟、太阳鸟、啄花鸟、锈眼鸟、鹦鹉等鸟类嗜食花蜜，对有花植物的传粉有重要而不可替代的作用。

5海鸟眼睛的盐腺，○能把喝下去的海水中的盐分排出，据此人们就能把地球上占总水量97％的海水进行淡化。未来飞机的设计可以模仿蜂鸟实现垂直起降、空中悬停及掉头等特性。还有一些鸟类能飞越几千米的高空而保持脑血管供血畅通，不会缺氧，这也为人类提供了在供氧不足的高原环境中正常生活和延长生命的重要线索。

6鸟类每天吸入大量的空气，○进食相当于其体重的食物。在呼吸和进食的同时，鸟类具有较强的富集有害物质的功能，空气和食物如果被污染，通过收集和分析鸟类胃内容物的方法，就可知道环境的污染状况。

7鸟类被直接利用那就是为人类提供衣食、○医药、役用和观赏等生活之需等，事实上今天的人类几乎已经离不开鸟类。

8随着人类对自然资源的大量挥霍以及对生物栖息地的不断破坏，○人类身边的自然世界正在恶化和消失。鸟类濒临灭绝的原因中，栖息地破坏和改变占60%，人类捕杀占29%，外

来物种竞争、国际贸易、污染等占11%。破坏环境和大量捕杀鸟类，最直接的后果是人类将要忍饥挨饿。而每消失一种鸟类，意味着大量的植物和动物也消失，甚至殃及鱼类。例如，每两种鸟类灭绝，必然有一种哺乳动物随之消亡。失去了这些为数众多的生物资源，人类的生存将变得越来越拮据。更严重的是，如果大量植物随着鸟儿的消失而灭绝，人类生存就会陷入万劫不复危机。

9人类不是不可以利用鸟类来满足人们的生存需求，○但与此同时也需要积极地保护鸟儿的生物多样性资源。正如人与人体内的微生物群落的关系一样，人与包括鸟类在内的其他动物和植物同样也是一个共生体，如果人类保护包括鸟类在内的其他动物和植物，人类也就在为自己铺就永续生存之道。保护鸟类和其他动植物，也就是在保护人类自己。

2段中，15、第○“惊心动魄”在文中的意思是

2段中，16、第○作者认为“人类的好日子很大程度上是通过鸟类的多种功能和作用来实现的”1 ；○2鸟类能保护生物多样性； 原因是：○

3 ；○4 ； ○

5 。 ○

17、“渡渡鸟和大颅榄树原本是毛里求斯的两种珍贵特产。但是渡渡鸟灭绝后，大颅榄树也渐渐稀少，最后彻底消失了。今天人们才知道，大颅榄树的种子必须靠渡渡鸟消化过后才能发芽，没有了渡渡鸟对大颅榄树种子的首先孕育和催化，大颅榄树就再也不会生儿育女和繁衍后代。”

（1）上面一段文字如要放回原文，正确的位置应是（ ）（2分）

3○4之间 B ○4○5之间 C ○5○6之间 D○6○7之间 A ○

（2）理由是：3分）

18、从全文看，作者围绕“鸟类”，说明了以下内容：

1 ○

2 ； ○

3 。（6分） ○

（二） 阅读下文，完成19-23题（19分）

蝴蝶的金翅膀

①只要略加观察，闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗。我把一只不被察觉的小纸盒塞进书桌，那里，供养着两条黑黢黢的毛毛虫。三日不见，刮目相看，你懂这句话的含义吗？丑陋的毛毛虫变成美丽的蝴蝶，转瞬即变，像魔术般，我守侯的就是揭开谜底的时刻。

②然后,开始上课.可接下来的情况就恶劣了,只听我同桌从惊雷般的分贝和速率,“咔嚓”一声蹦起来。“她养两条毛毛虫!”他的脸色如白垩纪的土壤般，神情也如地震后的公路样扭曲。课堂顿时哗然一片,老师捧着书本,几乎袋鼠状跳过来道：“怎么回事?”

③真的,我没料到毛毛虫蹓哒出来,更没料到男生还有怕毛毛虫的.我的脸色在众目睽睽之下,腾地转换成红萝卜。我嗫嚅道：“我只是怕错过变蝴蝶的时机。” 心里其实已哭得滂沱，我是学习委员耶!竟然?老师将毛毛虫盒子从书桌里掏出来,仿佛展示:证据昭昭,你们都看到了吧。让我尤其痛苦的是, 两条丑陋的虫子竟然不知羞耻,慢腾腾地扭着身子炫耀。完啦，几年的英名毁在两条爬虫的爪下。我深埋头，恐怖地思忖。

④“把虫子收到盒子里,星期一放学后告诉我,蝴蝶有多少种。”

⑤天使的声音在耳边吹拂,这是老师的吗?我怔了一下才缓过神。这“批评”是对着我吗?怎么闻不到硝烟味?

⑥我如约来到老师的办公室,她表情依然平静似水。我可不敢出大气,嘤嘤着说,全世界大约有蝴蝶15000种,单台湾就有400多种。见老师没吱声,知道她不满意,赶紧补充道:“凤蝶最美呢,全世界有600多种。”老师依旧闷葫芦。我急了,休息日片刻不闲地忙活查资料,换得老师没态度,可了得?我猛地仰起头,豁出去了,大声说,蝴蝶翅膀上的花纹,由鳞粉状的细末构成；产于美洲大陆的大桦斑蝶能迁徒2000到3000公里,集体过冬呢………

⑦竹筒终于把豆子倒完了。老师问：“知道金翅膀的蝴蝶吗?”

⑧当然,我不知道。

⑨我回到家,再次开始搜寻。这一查真吓了一跳,单讲蝴蝶分类,学问就浩瀚。比如说凤蝶,就有碧凤蝶,麝香凤蝶,五花八门,使人眼花liáo 乱。金翅膀的蝴蝶一定有,只是我没查找到。但我想：即使世间没有,老师的心里也装有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察,另一只眼睛不停寻找。

19、根据拼音在第⑨段的横线上写出汉字。（1分）

花liáo 乱

20、细读第①—⑤段，根据提示，填充方框。（4分）

老师对“我”批评

21、（1）第①段“只要略加观察，闪过我眉宇的慌张就会袒露无遗”中加点词“闪”用得好，

理由是 （2分）

（2）第③段划线句运用了 修辞手法，划线句在文中的作用是 （4分）

22、对本文主旨理解最恰当的一项是（ ）（4分）

A.赞美孩子的好奇心，呼吁人们保护这种好奇心。

B.劝导中小学生要尊重课堂，尊重同学和老师。

C.赞美老师的教育智慧，引发对教育方式的思考。

D.告诉我们学习不仅要重视书本，更要探究课外知识。

23、文章以“蝴蝶的金翅膀”为题，请说说这个题目的好处。（4分）

（1）

（2）

三、综合知识运用（11分）

毕业是一首歌，歌中有欢笑，有泪水，有别离，有回忆??

24、【毕业·感言】面对友情，师爱，还有眷恋的校园，你是不是还有很多的话要说是不是还有很多的心愿没有实现??请在毕业留言本上仿写一句，完成毕业感言。（2分）

在这四年里，我们不只收获了知识，还有友情，那些在你落寞时陪在你左右的，是朋友；那些在你迷惘时给你信心的，是朋友； ，是朋友，我们一起走过秋冬春夏，一起品味酸甜苦辣，一起成长，依依终须别，此后盼珍重，再叙情更浓！

25、【毕业·赠言】以下是苹果CEO史蒂夫·乔布斯在2005年于斯坦福大学毕业典礼上的演讲节选，也是给你的毕业赠言，请从中概括出一点感悟，并谈谈你的理解。（80字左右）（5分）

（1）当我17岁的时候，我读到了一句话：“如果你把每一天都当作生命中最后一天去生活的话，那么有一天你会发现你是正确的。”这句话给我留下了深刻的印象。从那时起的33年内,我在每天早晨都会对着镜子问自己:“如果今天是我生命中的最后一天, 你会不会完成你今天想做的事情呢?”当答案连续很多次被给予“不”的时候, 我知道自己需要改变某些

26、【毕业·典礼】初中四年，有太多的回忆，太多的感慨，太多的期望。就快离开母校了，我们会用不同的方式，演绎一场难忘的毕业典礼。如果同学们推荐你为本次活动的策划人，你打算设计哪些活动项目？请仿照下面的示例写出一项，并说明活动目的。（6分）

【示例】项目：讲述同学间发生的故事

目的：让过去告诉今天和未来，友谊地久天长。

（1）项目

（2）目的

四、写作（60分）

27、请以“同桌的你”为题，写一篇作文。

要求：（1）不少于600字。

（2）作文中不得出现所在学校的名称和师生姓名。

（3）不得以本试卷中的阅读材料作为写作内容。

杨浦区2015年初三二模语文试题?参考答案

—、文言文阅读(39分）

(一） 默写(15分，每句3分）

1.雨前初见花间蕊 2.但余钟磬音 3.晨兴理荒秽

4.蔽林间窥之 5.可远观而不可亵玩焉

(二）古诗文理解(4分）

6. 水波摇动的样子(2分）

7. C (2 分)

(三）课内语段阅读(8分）

8. 桐城 姚鼐(2分）

9. D (3 分）

10. A (3 分）

(四）课外语段阅读(12分）

11. (1)遗漏，遗留，遗忘(2分）（2)离开(2分）

12. 齐贤在帘后仔细看，但没有责问(那人)（2分）

13. 唯独他得不到张齐贤提升而感委屈 听闻原因后的羞愧、惊恐(3分）

(14.任人唯贤 宽容大度(3分）

二、现代文阅读(40分）

(一）说明文阅读(21分）

15. 目前鸟类濒危的现状使人极度震惊。（2分）

16. 因为鸟儿能①保护环境和粮食；③在仿生学中发挥重要作用；④在环境监测方面发

挥作用；⑤能直接为人类提供生活之需(8分）

17. (1) B(2 分)

(2)因为该段例举大颅榄树因渡渡鸟的灭绝而消失的事例,承接上文具体清楚地说明

有些植物种子经过鸟类消化后，才更容易萌生和成长，体现了鸟儿能够维护生

物多样性，它们与其他动、植物相互依存的特点。（3分）

篇四：绚丽的蝴蝶阅读答案

绚丽的蝴蝶

①蝴蝶翅上的色泽和图案堪称生物界最为优美和不可思议的组合。其中有一些种类还会在阳光下不时地变换霓裳，就好像随身携带着化妆包，时刻不忘为自己浓妆淡抹一番。

②那么，你知道蝴蝶绚丽的色彩是如何产生的吗?

物理学的优等生

③我们都有过这样的经验：当捉到一只美丽的蝴蝶时，轻轻地用手收拢它的翅膀，此时，碰触过蝶翅的手上会粘满许多细小的彩色粉末。没错，这些粉末就是蝴蝶色彩的源泉。科学家管它叫鳞片，那些漂亮的闪闪发光的蓝紫色荧光就是通过这些鳞片的光学反射和折射而产生的。

④若是把鳞片放到电子显微镜下观察，则会发现每个鳞片都有数量不等的脊纹，它们具有很好的折光性能。使照射其上的光产生折射、反射而形成各种华丽的色彩。在脊纹上还叠合着许多并行的薄片，像竖起来的书的封面一样，脊纹越多，越能闪射出美丽的光芒。

⑤通过光学作用产生的色彩叫做物理色或结构色，其变化随光照角度的不同而异，呈现出变幻绚烂的彩虹色彩，和肥皂泡在阳光下呈现出绚丽的光彩的原理是一样的。蝴蝶中的白色同样可由结构色产生，微小的透明颗粒将光分散，其效果与雪呈白色是相同的。

化学界的精灵

⑥拥有了七彩阳光垂爱的蝴蝶依然还不满足，这些大自然的艺术家们还用各种化学颜料将自己涂抹一番，描绘出一幅幅佳作。

⑦蝴蝶的颜料是自己身上的色素，色素可以吸收部分光波而反射其他光波，从而使画面呈现出相应的色彩。

⑧蝴蝶身上的黑色、黄色、红色、绿色也是由色素决定的，不同的是鳞片上的这些色素化合物大部分是新陈代谢的产物，当化学性质有所改变时，色素色就会由于氧化或还原反应而褪淡甚至消失。

⑨蝴蝶翅色中最常见的颜色是黑色，黑色素是由酪氨酸氧化而成的新陈代谢产物。黄色、红色、橘红色则是由类胡萝卜素、花青素、花黄素等等色素产生的，它们都是蝴蝶还是毛虫宝宝时从食物中摄取来的。

⑩多数蝴蝶的鳞片中都含有蝶呤素，这是一种荧光色素。白蝶呤、黄蝶呤、红蝶呤、金蝶呤以不同的组合方式产生出绚丽的色彩。

为了生存，所以美丽

⑾拟态是一种自我防卫的方式，枯叶峡蝶是世界著名的拟态昆虫。它的前后翅合起来，极像阔叶树的枯叶，翅上的斑纹，更像一张枯叶上的主脉、支脉和真菌斑点，混杂在枯叶堆中，极难发现。眼蝶科蝴蝶的眼斑，常常可以吓跑捕食的小鸟或转移攻击目标，使身体较重要的部位免遭袭击。灰蝶的眼斑配合翅尾，可以模仿头部，同样起到引开敌人注意的目的，避免真正的头部受到致命袭击。

(12)除了恐吓与转移目标，蝴蝶还是隐藏自己的高手，他们利用保护色和环境融为一体，来起到隐身的效果。比如，柑橘凤蝶的终龄幼虫变成和叶片相同的绿色，它们若化蛹在叶片附近，则蛹为绿色，若化蛹离叶片较远的树枝上则变成褐色蛹。

(13)保护色让蝴蝶尽可能地消失在敌人眼前，与此相反，那些味道难吃的蝴蝶则尽量使自己翅膀的颜色鲜艳耀眼，宣布自己的存在。这些蝴蝶体内含有有毒成分或不良味道的体液，它们用明显的花纹警告捕食者，自己的味道很糟糕，敢吃我，后果自负，这样就让捕食者在尚未攻击之前，即能辨识而退避三舍。

1．文章主要介绍了与蝴蝶相关的两个方面的内容，试作简要概括。（2分）

2．文中划线句子 “物理学的优等生”运用了怎样的说明方法，其作用是什么？（3分）

3．试分析下列句子中加点词的表达作用。（2分）

多数蝴蝶的鳞片中都含有蝶呤素，这是一种荧光色素。

4．文章开头从蝴蝶不可思议的色泽和图案写起有什么好处？（3分）

答案：

1．（2分）蝴蝶绚丽色彩产生的原因及蝴蝶对色彩的应用。

2．（3分）这是打比方的说法（1分），其目的是为了表明蝴蝶绚丽的色彩是它身上的鳞片经光学反射和折射的结果，因它擅长运用物理原理，故有此说。（2分）

3．（2分）“多数”一词说明蝴蝶鳞片中含有蝶呤素这一现象很普遍但不绝对，起到了很好的限定作用，体现了说明文语言的准确性。

4．（3分）文章开头从蝴蝶不可思议的色泽和图案这一现象写起，激发了读者的阅读兴趣（1分），引出了文章说明的主要内容（1分），同时通过最后一个问句引起读者思考。（1分）

篇五：六上词语手册答案

一 .山中访友

1.比一比，再组词 邀请 附着 峭壁 侠客 激荡 俯身 树梢 峡谷 2 渡 走 登 越 踏

二.山雨

1.一阵阵 一声声 一群群 一个个 一首首 一缕缕

三.草虫的村落

1.寂静 游览 招呼 聊天 疲劳 勤奋 忙碌 奇特 蕴含 2.振动——翅膀 演奏 ——音乐 蕴藏——智慧 观察——气象

四.索溪峪的野

1.（怪石嶙峋）（危峰兀立）（巍然屹立）；青峰秀岭（连绵起伏）（峰峦叠翠）（连碧青山） 2.断壁——毛骨悚然 十里——浩气长舒 桃红——赏心悦目 凶神——心惊胆颤

五.詹天佑

1.周密 精密 艰巨 艰辛 轻蔑 藐视 2.估计 可能 / 鼓励 鼓舞/ 精密 周到 / 断然 果断/ 讥笑 讪笑/ 阻止 阻隔

六.怀念母亲

1.寝不安席 泪流不止 2.崇高的——敬意 真挚的——爱慕 沮丧的——心情 腾涌的——新潮 强烈的——怀念

七.彩色的翅膀

1.碧空如洗 2 水落石出 3. 安居乐业

八.中华少年

1.谱写 铭记 承受 响彻 惊醒 复苏 相连 展开 2.开天 填海 逐日 移山 织女 射日 奔月 过海 （补充哪吒闹海 太公钓鱼 叶公好龙）

九.穷人

1海浪滔天 狂风（呼 ）（啸 ） 波涛（汹 ）（涌 ）风雪（ 交）（加 ） 黄沙（飞 ）（扬） 雷电 交加 寒风（ 凛）（ 冽） 暴雨（倾 ）（ 盆） 2.心（惊 ）胆（颤 ） 心（慌）意（乱 ） 七（上 ）八（下 ） 心（ 惊）肉（跳 ） 忐忑（ 不）（安 ） 心神（ 不）（宁 ） 心急（如 ）（焚 ） 焦急（ 万）（ 分）

十 别饿坏了那匹马

1.一如既往 一如从前 一如当初 一如往昔 2.不已 不已 不已 不已 不止 不止 不止 不止（答案横着）

十一.唯一的听众

1.庄严 庄重 2. 尽心竭力 完美无缺 尽职尽责 十二用心灵去倾听

1.百科——无所不包 空气——不在 神仙——不能 肚子——不容 匪徒——不为

十三.只有一个地球

1.微小 大方 提速 枯涸 赞叹 随性

2.大方 无限 保护 轻微 附近 粗暴

十四课

1.生老病死 衣食住行 吹拉弹奏 主次急缓 2.维护 保护 十五课

1.滋润 滋养 迷恋 眷恋 2.（窃窃私语）的昆虫 源源不断的河水 巍巍高耸的山脉 飘飘随风的白云 翩翩起舞的蝴蝶 十六课

1.山洪暴发，洪水泛滥，暴雪纷飞，黄沙满天，旱涝保收 2.对于树林,我们要(植)树( 造)林； 对于水电,我们要(节 )水(节 )电； 对于洪水,我们要(筑 )堤(造 )坝； 对于树林,我们不要乱(砍 )滥(伐 )； 对于矿藏,我们不要乱( 采)乱(挖 )； 对于动物,我们不要乱(杀 )乱(捕 )； 对于废气,我们不要乱( 排)乱( 放)； 17课

1.郑重 注重 隆重 2.无序 无故 无敌 无声 无知 无理 无偿 无情 无惧 无阻

18课

1、深奥 深刻 爱抚 爱戴 2、饱经风霜 饱经忧患 饱食终日 饱学之士

19课

（1）一面之交 （2）一面之词 （3）一面之缘

20课

鲁迅 周恩来 雷锋 刘胡兰 吴运铎 焦裕绿 诗海拾贝 2、青山绿水 3、万紫千红 4、春风得意 5、无可奈何（或

似曾相识） 6、悲欢离合 阴晴阳缺 7、灰飞烟灭 8、 老骥伏枥 志在千里

21课

1.、亲密 亲昵 亲切 2、表示恭敬地看—（瞻仰） 表示仔细的看—（端详）表示偷偷的看—（窥视） 表示向上看—（仰望） 表示向下看—（俯视）（鸟瞰） 表示专心地看—（凝视）（注视） 表示看不起—（轻视）（蔑视）（藐视）

22课

1、储备（储存）（贮存） 甘心（甘愿）（情愿） 熟悉（熟识）（熟知） 诚实（诚信）（老实） 2.蹦跳—（上蹦下跳） 闯荡—（东闯西荡） 游荡—（东游西荡） 旋转—（天旋地转） 顾盼—（左顾右盼） 张望—（东张西望）

23课：

1、“初升的朝阳”意指：生命开始 “阴云密布”暗指：心情抑郁 事情不顺 “雨后春笋”喻指：充满希望 “满面春风”借指：心情愉快 2、 （1）鼻尖久久地在上面摩挲着,眼睛里泪光闪闪——（怀旧 、回忆） （2）它什么也没吃,只喝了一点儿水,绕着寨子走了三圈——（感谢村民、依依惜别） （3）站在江滩的卵石上，久久凝望着碧波荡漾的江面——（凭吊战场、回忆往事） 24课

1、曚昽 朦胧 矇眬 矇眬 曚昽 朦胧 2、 摇摆——大摇大摆 拘束——无拘无束 轻重——没轻没重 吃喝——大吃大喝 休

止——无休无止 头脑——虎头虎脑、呆头呆脑 忧虑——无忧无虑 慌忙——不慌不忙 言语——不言不语、自言自语 心意——一心一意 恭敬——毕恭毕敬 手脚——碍手碍脚、动手动脚 头尾——彻头彻尾 才艺——多才多艺 来往——独来独往、人来人往 始终——有始有终 折扣——不折不扣

25课

1、 伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！” 伯牙鼓琴，志在嘉木，钟子期曰：“善哉，依依兮若杨柳！” 伯牙鼓琴，志在大海，钟子期曰：“善哉，茫茫兮若沧海！” 伯牙鼓琴，志在山泉，钟子期曰：“善哉，潺潺细若流水！”

伯牙鼓琴，志在云烟，钟子期曰：“善哉，袅袅兮若轻烟！” 2、知音 知己 伙伴 挚友 好友 故人

26课

1、幽静 平静 镇静 清闲 清静 清幽

27课

勉强地笑叫（苦笑） 讥讽地笑叫（讥笑） 狡诈地笑叫（奸笑） 挖苦地笑叫（嘲笑） 朴实地笑叫（憨笑） 凶恶地笑叫（狞笑） 无意义地笑叫（傻笑） 纵情无拘束地笑叫（大笑） 1、使月亮躲藏，使花朵害羞。形容女子容貌非常美丽（闭月羞花） 2、形容女子身材修长（亭亭玉立） 3、眉毛眼睛清秀迷人，比喻女子的容貌端庄美丽（眉清目秀） 4、嘴唇红润，牙齿雪白，通常形容女子容貌美（唇红齿白） 5、明亮的眼睛，雪白的牙齿（明眸

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