摘棉花阅读答案

篇一：中考模拟《摘棉花》阅读及答案

摘棉花

张丽钧

①坐在去石家庄的汽车上，透过车窗看到外面一大片棉花地，白花花的棉花一朵朵从?棉花碗儿?里膨出来，由不得想，这是谁家的棉花？怎么还不摘呢？再不摘就开?大?了啊！这个想法一冒出来，竟满心焦灼，恨不得喊司机停车，奔到棉花地里，帮人家摘了那棉花。

②长这么大，只摘过一回棉花，却独自回味过一万回。那一年，我刚上初中，在一个叫南旺的村子里，哭着喊着要表姐带我去摘棉花。表姐拗不过，便带我去了。秋阳之下，好一片望不到边的棉海！在地头，表姐为我在腰里系了个蓝白格子的包袱皮儿，贴腰的那面勒得紧，外面则松松地张了口，以便往里面装棉花。表姐腰里也系个同样的包袱皮儿，边摘棉花边为我讲解摘棉花的要领——下手要准，抠得要净，棉花碗儿里不能丢?棉花根儿?。我一一记下，心说，这不忒简单！开始摘了，手却笨笨的，一摘就把棉絮抻得老长，棉花碗儿里还丢了不少的棉花根儿。为了摘干净，我不得不用左手牢牢托住棉花碗儿，右手一点点抠棉棉花，指尖带了钩儿一样，轻轻一抠，棉花碗儿就溜光地见了底儿；双手各存了四五朵棉花表姐的包袱就鼓起来了，怀孕一般，拿手托着包袱底，腆着肚子回到地头，把一包袱棉花倒在一个大包袱皮儿里，轻了身回来继续摘……整个半晌，我光顾得叫唤?这朵棉花大??那朵棉花美?了，收工时竟没有摘满一包袱棉花，手却被扎得稀烂。

③离开那片棉田许多年后，我依然会做摘棉花的梦。我梦见自己弹钢琴般地弹着洁白的云朵，手指如飞地采摘着棉花。我腰间的包袱鼓鼓的，怀孕一般。即便从梦中醒来，我还会意犹未尽地缩在(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:摘棉花阅读答案)被窝里模拟摘棉花，鹰爪一样蜷了十指，试图一次钩净冥冥中那粘附在碗底儿的棉花根儿。我自信通过醒时梦时恁般不懈演练，我的摘棉技术定然已是突飞猛进，真盼着有机会再跟我那牛表姐较量一番。

④我的表姐却着实攥牢了我的把柄，只要一见着我，不管当着多少人的面，立刻活灵活现地向大家表演我一手托着棉花碗儿、一手抠棉花根儿的丑态。那些庄稼把式们看了，无不解恨地冲着我狂笑，臊得我抓起一把瓜子，稀里哗啦地扬到表姐身上。

⑤在远离棉田的地方，我操作着电脑，带一群美术生欣赏齐白石的画作。讲到《棉花》时，我动情地说：?你们可以忘掉今天的课，甚至可以忘掉我，但是，我拜托你们一定记住齐白石这幅《棉花》的题款——‘花开天下暖，花落天下寒’。在这个世界上，能画棉花的人很多，能说出这个妙语的却惟有齐白石。在我看来，只有一个真正懂得感恩的人才能对棉花唱出这么美妙的赞歌。棉花，是一个还没有学会涂脂抹粉的乡下女孩儿，是对严寒大声说‘不’的花，是大地献给人类的至宝。?

⑥今天的我，一想到身上的丝丝缕缕原是田间一朵朵被阳光喂得饱饱的花，心中就涨满．．

暖意。

⑦——嗯，反正要是能让我到甭管谁家的地里去摘上半晌棉花，我会乐。

（选文有改动）

20.本文从看到棉花地写起，还写了哪些事？（4分）

21.从描写的角度赏析第②段中画波浪线的句子。（4分）

22.从两个角度品析第⑥段中加点词的表达效果。（4分）

23.如何理解第⑤段中画横线句子的含义？（3分）

24.“摘棉花”令作者怀恋至今，联想你的一次劳动经历，描述出来。（不超出所给字格，即少于105字）（7分）

答案：

20.（4分）回忆上初中时，跟表姐摘棉花；梦里摘棉花；表姐和庄稼把式们嘲笑我摘棉花的丑态；带学生欣赏画作，赞棉花。

21.（4分）运用了动作（细节）描写（1分），如“左右开弓、轻轻一抠”等（1分），生动形象地写出了表姐摘棉花动作的娴熟、轻巧、利落（2分）。

22.（4分）“饱饱”运用拟人的修辞方法，赋予棉花以人的情态（1分），形象地写出了棉桃的饱满（1分），传达出作者对棉花的喜爱（1分）；运用了叠词，富有音韵美（1分）。

23.（3分）这句话写出了棉花的朴实和对人类的贡献，这是对棉花的赞美。（大意对即可）

24.（7分）略。分项评分标准：

篇二：《青铜葵花》阅读题及答案

1青铜不识字，是谁教会了青铜读书写字的：（D）

A．老师 B．嘎鱼 C．爸爸 D．葵花

2狂风吹倒了青铜家的房子，他们搭了一个窝棚，青铜用（C ）做灯给葵花写作业。

A．钨丝 B．干草 C．萤火虫 D．煤油

3青铜家的那片茨菰田最后怎么样了：（C）

A．被蝗虫吃掉了 B．被牛糟蹋了 C．被嘎鱼家的鸭吃掉了 D．被人偷采掉了

4葵花参加春节文艺宣传队演出时所戴的项链是哪里来的：（B）

A．爸爸妈妈给她买的 B．青铜用冰凌给她做的 C．老师借给她的

D．老师叫女同学借给她的

5当葵花想到大麦地去看爸爸，坐在小船上漂流发生危险时，是谁救了她：（C）

A．干校的叔叔们 B．大麦地的乡亲们 C．青铜 D．嘎鱼

6刘瘸子的到来给大麦地小学的孩子们带来了什么，让他们热闹了一回：（A）

A．照相 B．卖冰糖葫芦 C．卖冰棍 D．捏泥人

7奶奶临终前把手镯拿下来，她是想：（A）

A．送给葵花 B．送给青铜 C．留给儿媳妇 D．留给儿子传下去

8葵花远走江南回家，为了等葵花回家，青铜一直守在桥上，手里拿着：（A）

A．纸灯笼 B．纸风车 C．纸船 D．纸伞

9葵花最终生活在哪里：（C）

A．青铜家里 B．村长家里 C．城里阿姨家 D．福利院

10嘎鱼家祖祖辈辈养的是：（B）

A．鸡 B．鸭 C．鹅 D．鱼

11葵花刚到干校时，天天要去看大麦地的原因是（ A ）

A．她想见到大麦地 B．大麦地有她的亲人 C．大麦地这个名字很好听 D．大麦地是一个村庄

12青铜为什么会成为哑巴？（ A）

A．失火时被火烧坏了嗓子 B．为了寻找失踪的葵花喊坏了嗓子 C．发高烧烧坏了嗓子

D．被嘎鱼欺负而成为哑巴

13葵花爸爸一生最为成功的作品是（A ）

A．用青铜制作成的葵花 B．绘画作品葵花 C．种植的葵花田 D．用青铜制作成的各种纪念品

14爸爸去世之后后，苦命的葵花被送到谁家抚养：（B）

A ．嘎鱼家 B．青铜家 C．村长家 D．阿姨家

15嘎鱼爸爸与青铜爸爸打架的原因是：（A ）

A．嘎鱼爸爸说青铜家偷吃了他家的鸭子 B．青铜爸爸说嘎鱼家偷吃了他家的鱼 C．嘎鱼欺负了青铜和葵花 D．青铜和葵花欺负了嘎鱼

16为了供孩子上学，青铜全家一起做了一件什么事情：（B）

A．下地摘棉花 B．做芦花鞋卖 C．出去拣银杏 D．捡拾胡萝卜

17青铜带着葵花去七里地外的稻香渡（D）

A．卖芦花鞋 B．捡银杏 C．拍照片 D．看马戏

18奶奶为什么要去东海边：（C ）

A．捡银杏贴补家用 B．捡胡萝卜卖钱 C．摘棉花给孩子做新衣服 D．看妹妹

19四年级期末考试，葵花考砸了，这是因为（ B ）

A．葵花不喜欢学习 B．葵花想省钱给奶奶治病 C．葵花想让哥哥上学 D．农忙季节，家里缺人手，要葵花帮忙

20葵花为了挣钱给奶奶治病，她独自一人去（D ）捡银杏。

A．稻香渡 B．东海 C．油麻地 D．江南

21为了躲避城里人把葵花接走，青铜与葵花最后躲在哪里：（D）

A． 自己家里 B．嘎鱼家里 C．远走他乡 D．一只船上

一、填充

1、《青铜葵花》是一部（ 长篇 ）小说，作者是现代作家（ 曹文轩 ）。他的其他作品有（细米 ）（ 根鸟 ）（ 山羊不吃天堂草 ）等。 2、葵花从小就是一位孤儿，他的父亲去世的原因是（ 掉进河里淹死 ），母亲去世的原因是（ 病死 ）

3、河那边的村庄有一个很好听的名字（ 大麦地 ）河那边是刚建的农场，当时被称为（ 五七干校 ）

4、大麦地还有个祖祖辈辈养鸭的男孩叫（ 嘎鱼 ） 5、男孩青铜总是被人嘲笑，因为他是个（ 哑巴 ）

6、青铜五岁那年的一个深夜，大麦地遇到一场（ 货代 ）他持续高烧（ 5 ）天，后来变成了（ 哑巴 ）22

7、葵花的爸爸是一位（ 雕塑家 ），他一生最成功的作品是（ 青铜制成的葵花 ） 28

8、葵花的爸爸因为寻找（ 葵花 ）而（ 落水 ）身亡39

9、青铜家领养了孤儿（ 葵花 ），从此她成了青铜的尾巴。60

10、葵花全家使用计谋，用了（抓阄 ）方法让葵花先上学。67

11、青铜冒着风雪去油麻地城里卖全家人在冬天编织的（ 芦花鞋 ） 85

12、葵花教会青铜（ 鞋子 ）青铜在墙上写出（“ 我是大麦地的青铜 ”）让在场的人目瞪口呆 91

13、青铜的奶奶为了家里盖草房，用自己的（ 耳环 ）换钱。106 14、青铜与爸爸一起出海砍草，认识了一个新朋友（ 青狗 ）110

15、青铜为了让葵花安心的看马戏，与一帮男孩争（ 石磙 ）而发生斗殴事件，最后（ 骑在青铜的脖子上 ）葵花才看得了马戏123 16、葵花最开心的夜晚是骑着青铜的脖子（ 看马戏 ）124

17、嘎鱼的父亲是大麦地有名的人，因为（ 视钱如命 和最蛮不讲理 ）。136

18、青铜送给葵花（ 冰项链 ）作为礼物。145

二、简答题

1、青铜和葵花在一场狂风暴雨后，捕到了一条鱼高兴地抱回家，而爸爸妈妈为什么哭呢？（96 --97） 家被洪水冲去了

2、嘎鱼父子两为什么到青铜家大闹呢？后来结果如何呢？（172 183) 因误以为青铜偷捕杀了嘎鱼家的一只大公鸭。结果是嘎鱼家的大公鸭丢了，后来被青铜补到了，送了回去

3、葵花已经读四年级了，为什么中途不读了？家里人同意了吗？195 198 204

因家穷，没有同意不读书，葵花为了不让家里人花钱，但自己不吃闲饭，她心生一计，故意把成绩考砸了

4、葵花去江南拾银杏，去之前写好信为什么不亲自交给青铜呢？206 因为青铜不会同意

5、油麻地人都知道一个故事，这个故事是什么呢？212

哑巴青铜有个妹妹，叫葵花，说要挣钱给奶奶治病，从油麻地出发，不知道去向如何，哑巴青铜天天夜里提着个灯笼在桥上等她。 6、葵花在临行前，又把玉镯交给谁保管？239 青铜的妈妈

7、青铜在什么情况下会说话的？242

青铜坐在大草垛上等葵花，幻觉中发现葵花，不由自主的叫出了“葵花”

8、小说结尾一段话的含义是什么？

19、葵花读三年级时，大麦地发生了（ 蝗灾 ）148

20、因为蝗虫闹灾，大麦地与五七干校的粮食无收，青铜与葵花出门找吃的，他们看到天空中朵朵白云，葵花说是（ 棉花糖 ）和（ 馍头 ） 164

21、青铜好不容易捕获了一只（ 大野鸭 ），，为家人炖汤，青铜看看（ 葵花 ）喝汤流下了热泪。170-171

22、青铜家的那头通人性的牛死于那年的（ 冬天 ）。193

23、那年老牛死了，奶奶也（ 病了 ） 194

24、葵花决定去江南捡（ 银杏 ）卖钱，为奶奶治病，临行前请（ 买风车的男孩 ）转交给青铜，结果未能及时交到青铜之手。204-208

25、奶奶在葵花去江南拾银杏回来的第（1 ）天去世的。219

26、葵花读五年级了，大麦地传来了（ 城里人要将葵花接回城里 ）的消息220

27、葵花的好友除了青铜还有（ 翠环 ）

28、青铜见到河边停靠着一艘白轮船，以为是来接葵花去城里，忙去学校接葵花躲藏起来，原来是县长来（ 视察 ）

29、村长受市长之托，寻找葵花，结果葵花和青铜藏在了（ 嘎鱼 ）的船里。231

30、来接葵花回城里的两位阿姨分别是（ 黄阿姨 ）和（何阿姨 ）234

31、葵花回城里前，青铜妈妈给了奶奶临死前留给葵花的（ 玉镯 ），作为礼物相赠 237

32、青铜被妈妈叫去外婆家取鞋样回来，知道葵花已经回城了，他（ 没有哭 ），（ 没有闹 ），只是整天的发呆，并且喜欢一个人钻到（ 角落里 ）240

33、青铜的家像一辆（破旧的马车）。自从这辆马车上多了葵花，它就显得（更沉重了）

34、或许是（青铜的真诚打动了人们），或许是（因为那些芦花鞋实在太好了），所以（一双双的卖了出去）。

35、在自己家没灯时，葵花每天在（同学家）做作业。葵花是（故意）把考试考砸了。

36、青铜为了让葵花安心的看马戏，与一帮男孩争（石磙）而发生斗殴事件，最后（骑在青铜的脖子上）葵花才看得了马戏123

37、葵花最开心的夜晚是骑着青铜的脖子（看马戏 ）124

38、嘎鱼的父亲是大麦地有名的人，因为（视钱如命）和（最蛮不讲理 ）。136

39、青铜被他爸爸打是因为（嘎鱼家的鸭子）吃了他家的茨菰（也叫慈菇）。

40、青铜送给葵花（冰项链）作为礼物。145

41、葵花读三年级时，大麦地发生了（蝗灾）148

42、葵花有一次没考好是因为（故意考不好）,他不想念了。

43、葵花回城后住在（黄阿姨）家，寒暑假住在（大麦地村）。

44、葵花在临行前，又把玉镯交给（青铜的妈妈）保管

45、人物特点：青铜（执着、坚持不懈），葵花（懂事、舍己为人）

8、 或许是 青铜的真诚打动了人们 ，或许是 因为那些芦花鞋实在太好了 ，所以 一双双的卖了出去 。

9、 那串青铜给葵花的项链是用一颗颗，细心的做出来的。

10、 青铜会说话了，他说的话是 “ 葵花 !

二、选择题：

1、 把葵花从小木船上“救”下来的人是（B ）。

A、嘎鱼 B、青铜 C、葵花的爸爸

3、葵花的爸爸是（C ）死的。

A、被火烧死的 B、从天上掉下来摔死的 C、掉进河里淹死的

4、葵花被（ A ）一家领养。

A、青铜 B、嘎鱼 C、朱国

5、给油麻地小学拍照的人叫做（B ）。

A、张瘸子 B、刘瘸子 C、王瘸子

6、 在自己家没灯时，葵花每天在（ C ）做作业。

A、自己家 B、老师家 C、同学家

7、青铜用（A）给葵花做了一盏全村最漂亮的灯。

A、萤火虫 B、蜡油 C、煤油

8、青铜在草滩上遇到了（C ）。

A、嘎鱼 B、翠环 C、青狗

9、葵花读三年级下册，春夏之交，大麦地的庄稼被（B ）吃光了。

A、狗 B、蝗虫 C、鸭子

三、判断题

1、葵花生来就没有父母。 （错 ） 2、青铜天生就是哑巴。

3、嘎鱼家是全村最富有的。 （对 ）

4、冬季时，葵花总是去外面买芦花鞋。 （ 错）

5、一个过路人把青铜的鞋看成了鸡。 （错 ）

6、葵花和青铜摸银杏，葵花摸到的是红银杏。 （ 对 ）

7、刘瘸子是专门给人拍照的。 （ 对 ）

8、青铜没有学会写字。 （错 ）

9、青铜从稻香渡推来的石磙被人抢走了。 （对 ）

10、葵花的冰项链是老师给她的。 （ 错 ）

错） （

篇三：《棉花糖》阅读 及答案

《棉花糖》阅读 及答案

棉花糖

那年，老家的炊烟像云朵一样悠悠地飘着。

晌午，父亲拖着一身的泥巴吭哧吭哧地走回家。这日头！父亲心里一阵嘀咕。 “回来了？”母亲把毛巾递给父亲。 “嗯，先喝口水。”父亲走到水缸边，用勺满满地盛了一碗凉水，咕噜一声灌进肚里。

我那时年龄小，每天屋里屋外跑。父亲背着一大摞农具进院门时，我每次比母亲跑得快。

“丫头，又看我喝水？”父亲滴着汗珠朝我笑。 “甜吗？爹。”我两手搭着缸沿咯咯地笑弯着头。 “甜，很甜，像吃棉花糖。”爹又笑。

于是那天起我记住了棉花糖的滋味，做梦也想吃棉花糖。后来我上学了，看到学校的门口有流动的商贩卖好看的棉花团一样的东西。同学们说那是棉花糖。棉花糖？我禁不住诱惑，用零碎的硬币买了一小团吃。真的很甜，还带着香味。 回家的路上，我一直想着父亲陶醉的样子。父亲说缸里的水是棉花糖味，这是真的吗？难道是棉花糖化了变的？

我急切地穿过窄窄的田埂，我没见到父亲行走的身影，却看见母亲提着竹杆沿着河塘在追赶鸭群。

我打开家门，扔下书包就蹿到院里的水缸边。我个子矮，踮着脚看不到水的影子。我端来一把椅子站上去，才终于看见那一汪被父亲快喝光了的棉花糖水。

“你不要命了？”母亲不知啥时候进来的，见我的头隐没在缸里，大叫起来。

我后来对母亲说：“没有您一声叫，我也许就掉不进缸里去，也不会明白缸里的水根本不是棉花糖的味。”

父亲惊慌地把我湿漉漉从缸里拎了出来，嘴里咕噜噜地想说什么。然后我看见父亲舀了一瓢水喝，父亲那会儿喝水的样子一点也不好看。当然我不敢问缸里的水甜不甜，因为我已经知道水不是棉花糖味的。

惊魂未定的母亲给我换干衣服后去了堂屋，我根本没想到她会去找那根赶鸭的竹杆来打我。

“你这是作啥？放下！”父亲扔了水瓢吼道。

“今天不打她一下，明天还会掉进缸去。”母亲气着说。 我受了太大的惊吓，在两个水缸缝隙里躲藏。

“出来！”父亲朝我喊。我从缸缝里看见父亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖。

“不出来我要砸缸了！”父亲嗓门特别大。

我只好出来，我想父亲一定不会打我，因为他从来没打过我，刚才还阻止了我母亲的竹杆。但我很快感到不妙了，父亲的眼睛转来转去显然是在寻找打我的家伙。

果然父亲在堆满农具的墙角一顿乱翻，第一次他拿起一根粗大的竹棍子走到我跟前，把我吓得半死。第二次他换成扁担又走到我跟前，我哭着求饶。第三次他拿起一顶草帽，我破涕为笑。然而父亲还是没打下来。而这时让我惊奇的是父亲蹲在地上拼命地在拔一根草。拔草作啥？我呆呆地看着父亲。“站好了！”父亲站起身命令我。

我很听话，毕恭毕敬地站着。

随着一阵风吹过颈部，父亲说惩罚结束。原来父亲用那根草在我脸上打了一下。我用手摸了摸自己的脸。有点痒。 晚上，父亲来到我床头边，问：“丫头，疼吗？” 我大哭起来，紧紧地抱住了父亲。

“小孩子不能喝生水，要得病的。”父亲微笑着对我说。 “今天我买了棉花糖吃，爹不是说缸里的水和棉花糖一个味吗？”我伤心地说。

“爹骗你的。”父亲愣愣地看着我。

父亲走的那年我正读大学。有一天，我接到加急电报，

告知父亲病危的消息，我连夜乘火车赶回老家。

父亲一直等着我，在病床上他老泪纵横地捏紧着我的手。可父亲的手冰冷。

“爹…….这辈子…….只打过你……一次。”父亲喘着气说。

“您……一次……也没打过。”我感动得泣不成声。 母亲在一边默默地流着泪。

“爹，还记得这个吗？我把它带回来了。”我从书包里取出一个小布包，一层层地打开。

“一根草？”周围的人全惊讶万分。

我把那根草轻轻地放到父亲的手心上，然后我把自己的手放上去，再把父亲的五指合起来……

41.本文描写了一位慈爱的父亲，主要通过哪些事情来表现的？请简略概述。（3分）

（1）.当我好奇地问父亲喝凉水的味道时，父亲笑着哄我说是甜的；

（2）当我掉进水缸后，父亲对我的惩罚仅仅是用一根草在我的脸上拂过，而且过后还怕我疼 ；

（3）当父亲病危里，他还叨念着“打”我的那件事 。 42水缸里的凉水明明不甜，父亲为什么要说“甜，很甜，像吃棉花糖。”？（2分）

口渴时喝凉水也甜；逗女儿开心；女儿的亲热举止和可爱神情让父亲从心底感到甜蜜。

43.“亲的脸铁青，筋脉一根根在颤抖”表现了父亲当时怎样的心情？（2分）

又气又急

44.在父亲寻找打“我”的家伙的过程中，“我”的神情随之发生了哪些变化？（用文中的词语回答）（3分）

吓得半死——哭着求饶——破涕为笑 ——呆呆地看着

45.请说说文中“一根草”的特殊含义。（2分） 蕴含着浓浓的父爱

篇四：摘棉花

活动时间：2010年10月5日

活动地点：准格尔旗龙口镇

活动形式：家庭

活动内容：农村实践体验

摘 棉 花

东胜区实验小学 五七班 刘欣波

指导老师：王飞琴

秋天到了，我们一起来到了妈妈的家乡—准格尔旗龙口镇，体验农村的生活。

不一会儿，我们出发了，一路上，我们看见了一望无际的田野，金黄色的玉米，又红又绿的黄萝卜，水莹莹的白萝卜，绿绿的芋头，雪白的棉花，还有??

到了那里，二老舅让我和我爸、还有他一起去棉花地里摘棉花。棉花是春天把种子播种到地里，生根发芽，然后，开花结出肥硕的果实，棉花的果实与青椒、西红柿等的果实不同，并不是直接把成熟果实摘下来，而是等肥硕的果实成熟后，坚硬的外壳干裂开以后，露出里面那白花花的东西就是棉花。

一进棉花地里，雪白一片，白茫茫的就像刚刚下了一场大雪。随后，我们就动手开始摘棉花了，我们带着盛棉花的

工具—水桶，开始摘了，我把棉花“花”的中心用手一抓，一往起拿。就摘完了一个果实里的棉花，就这样，一个摘完了再摘一个，过了半天才摘了一大半，大人们累的都腰酸背痛，而我却越来越上劲，又过了一会儿，摘完了，我们带着收获回家了。

从这次实践，我感受到了农民丰收的快乐。

篇五：绵中六年级语文期中试题及答案

绝密★启用前

1.落红不是无情物，_______________________。（龚自珍）

绵阳中学陇南育才学校2013—2014学年五年级第一学期半期考试

语 文 试 题

试卷说明：完卷时间120分钟，满分100分 命题人：邹婷

1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在试卷上

2._______________________，何人不起故园情。（李 白） 3._______________________，不能动人。 《庄子》

4.我轻轻的挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的______、_____,还带回了一 路月色 。《山中访友》

一、我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。（8分）

fǔ shēn níng jù hōng kǎo tiáo pí

zǔ

náo zh

ēn zhì

xiān q

ǐ xiū

kuì

二、在加点字的正确读音下画“___

”。（

6分）

树冠．（guān guàn) 旋转．（zhuàn zhuǎn) 刚劲．（jìn jìng) 雏．鹰 (chú zh?u) 恰似．（shì sì) 汛．期（xùn xi?ng) 三、比一比再组词。（8分）

邀（ ） 瀑（ ） 讥（ ） 潮（ ） 激（ ） 爆（ ） 肌（ ） 嘲（ ） 四、择优录取（选词填空）。（4分）

抱怨 埋怨

1. 你没做好只能怪自己不争气，不能（ ）别人。 2．我（ ）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。 蔑视 藐视

3. 群众用（ ）的目光看着那个贪得无厌的腐败分子走向刑场。

4．中国经济的发展，给了那些（ ）中国的人以有力的回击。 五、根据课文内容填空。（10分）

第!语法错误，*页 共6页 5.我一生有两个母亲，一个是_______,一个是________。《怀念母亲》

六、我会按要求完成下面各题。（6分）

1．我随手的把作业本郑重地交给老师。（修改病句） ________________________________________________________ 2. 宋庆龄把李燕娥安葬在宋氏陵园。（改为“被”字句） ________________________________________________________ 3. 今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词语合成一句话） _________________________________________________________ 七、课内阅读。（8分）

古老的钟发哑地敲了十下，十一下，始终不见丈夫回来。桑娜沉思：丈夫不顾惜身体，冒着寒冷和风暴去打鱼，她自己也从早到晚地干活，还只能勉强填饱肚子。孩子们没有鞋穿，不论冬夏都光着脚跑来跑去；吃的是黑面包，菜只有鱼。不过，感谢上帝，孩子们都还健康。没什么可抱怨的。桑娜倾听着风暴的声音，“他现在在哪儿？上帝啊，保佑他,救救他,开开恩吧!”她一面自言自语,一面在胸前画着十字。 （节选自第9课《穷人》）

1.用--------线划出描写环境的语句。用~~~~~线划出描写人物心理活动的句子。（2分） 2.这个文段的描写，虽然只字没提“穷”字，但也处处透出了“穷”，包括：_______和________。（2分）

3.“勉强”的“强”字在这里该选的读音是(qiǎng qiáng),这个字的部首是_____，用部首查字法再查（ ）画，读另一个读音时可以组词（ ）。（4分）

八、阅读感悟。（20分）

棉花赋

1

◎ 第1页 共1页

秋天的景色是很美的，大丰收的秋天要比万紫千红的春天美丽得多，因为收获的硕果凝聚了劳动人民的

辛勤汗水。

有人说春天百花争艳，比秋天强得多，其实秋天也有花，而且比春天的花还要美，不是吗？秋天就有精神傲骨的霜菊，还有被世人历来珍重的棉花。啊，棉花！你妖艳多姿不如牡丹，但你能把果实献给人类，牡丹虽美，却头重脚轻，华而不实，；你馥郁淡雅不如玫瑰，但你能把幸福献给人类，玫瑰虽芳，却浑身是刺，棉田壮丽雄伟，像一幅瑞雪兆丰年的大画卷。不，她的图像比粉妆玉琢的画面还要胜过千万倍！我看过《茶花赋》，知道丹唇流脂的山茶很美。但她却无论如何也无法同棉花媲美。

请看华北平原的一幅幅棉花丰收图吧！绿叶裹着的棕色的棉桃绽开了，洁白如雪的花朵在微风的吹拂下如白云飘动。再配上摘棉花姑娘那红色的、蓝色的、绿色的花格的衣裙，把本来很美的棉田装饰得五彩缤纷。多么迷人的景色啊！我不禁吟起毛泽东的诗句“望长城内外，唯余莽莽”来。我常想，这佳句不是赠予瑞雪，而是献给棉花的。

是的，棉花的美，是让培植她的人给描绘的，所以她不爱让无聊的人去欣赏，去陶醉，她乐于给勤奋的人民以收获的喜悦。

我赞美棉花。赞美丰收，赞美勤劳的人民！

1.用“√”画出下列加点的字的正确读音。（6分） 硕．果(shu? su?) 丹唇流脂．(zhī zhǐ) 瑰．丽(guī guì) 媲．美(bǐ pì) 绽．开 (dìng zhàn) 幸福．

(fú fǔ) 2.从短文中找出带有色彩的四字词语。（如：万紫千红）(3分，一个1分） ____________________________________________________________ 3.绿叶裹着的棕色的棉桃绽开了。（缩句）(2分)

____________________________________________________________ 4.A 写出文中的一个比喻句。(2分) B 写出文中的一个排比句。 (2分)

A_______________________B_______________________

5.文章作者把棉花与___________、_________、_________作了对比，这样对比的好处是 ___________________。文题中“棉花赋”的“赋”是________________的意思。（5分）

九、快乐习作（30分） 题目：与________为友

要求：①把题目补充完整，例如：与树为友，与书为友，与老师为友?? ②语句要通顺，叙述要有条理，要写出自己的真情实感，字数500字左右。

第!语法错误，*页 共6页 2

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绵阳中学陇南育才学校2013—2014学年五年级第一学期半期考试

2.李燕娥被宋庆龄安葬在宋氏陵园。

3. 即使今天晚上有大雨，我们也要按时到达。 虽然/尽管今天晚上有大雨，但是我们要按时到达。

语 文 试 题 答 案

一、 我能把字写漂亮（看拼音，写词语）。（总分8分，每题1分，一个字0.5分） 俯身 凝聚 烘烤 调皮 阻挠 真挚 掀起 羞愧 二、在加点字的正确读音下画“___”。（6分，每题1分）

七、课内阅读。（8分，每问1分）

三、比一比再组词。（8

分，每题1分）

邀（邀请） 瀑（瀑布） 讥（讥笑） 潮（潮湿） 激（激动） 爆（爆炸） 肌（肌肉）

嘲（嘲笑） 2. 住得差、吃得差、劳动条件差（1分）和疾病（1分）。 四、择优录取（选词填空）。（4分，每题1分）

3. qiǎng 弓 9画 强大/强壮/强身健体 （4分） 1．埋怨（针对事物、环境） 2.抱怨（针对人）

八、阅读感悟。（20分）

3.蔑视（鄙视，轻视的意思） 4.藐视（嘲笑、讥讽、小看的意思） 1.shu? zhī guī pì zhàn fú 五、根据课文内容填空。（10分，每题2分） 2.丹唇流脂 五彩缤纷 粉妆玉琢 洁白如雪 1.化作春泥更护花 3.棉桃绽开了。

2.此夜曲中闻折柳 4.A.棉田壮丽雄伟，像一幅瑞雪兆丰年的大画卷。 3.不精不诚 B.我赞美棉花。赞美丰收，赞美勤劳的人民!

4. 好心情、好记忆

5.牡丹 玫瑰 葵花 更突出棉花独特的美 一种文体类的散文 5. 生我的母亲、我的祖国母亲

九、快乐习作（30分） 略

六、我会按要求完成下面各题。（6分，每题2分）

1.

我随手的把作业本交给老师。/我把作业本郑重地交给老师。

第!语法错误，*页 共6页 3

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体裁作文