一事一议作文写作技巧

篇一：2013年中考作文写作技巧之五：一事一议

2013年中考作文写作技巧之五：一事一议

知识要点：1、所谓“一事一议”，即就一件事发表议论，“即事说理，有感而发”。2、“一事一议”的文章一般由叙事和说理两部分组成。

考试说明：不少学生在写“一事一议”的文章时，没有一个清晰完整的思路，结果写出来的文章头绪繁多，结构混乱。针对这种现象，特作如下说明：

“一事一议”的文章一般由叙事和说理两部分组成。先叙述一件事，再就这件事进行议论，发表自己的见解，说明一个道理。

1、叙事例、明对象

在现实生活中，我们会目睹许多事情，这是发表议论的对象，也是产生看法的基础。我们可以选择那些有话可说、有理可讲的事情，它可以是应该肯定的正面事例，也可以是应该批评或引为教训的反面事例；最好是那些发生在自己身边、且较有普遍意义或应引起大家重视、而自己感受也最深的事情来写。身边的事情，自己熟悉；感受深的事情，有看法可言。如同学中出现的助人为乐、自觉参加环保活动及抄作业、过生日请客等现象，都可以成为议论的对象。

选定了确有其感、确有其理的事情，还要明确怎样“叙”。对事情的叙述，既要清楚，又要简约，要根据说理的需要对有关材料作适当的取舍。与所说之理相关的部分要叙述得具体一些，突出一些；反之，则可以少叙或不叙。如《实力最重要》一文的第一段是这样写的：“我家街口有个哑人卖刀，只见他将晒衣服用的铁丝垫在钢板上，像切韭菜一样嚓嚓切断，然后扬起刀口让人看——刀口完损无缺。在人们的惊叹声中，刀一售而空。”同样是这件事，《要善于宣传自己》一文则是这样开头的：“邻居王阿姨逢人便说她从街口买回一把好菜刀。据说这刀能将一根铁丝切成几段而刀口完损无缺。‘我们刚从街口经过，怎么没听见卖刀的吆喝声呢？’‘那卖刀的是个哑人！我是看了他的表演才买的。’——原来如此！”说理的中心不同，叙述的角度也就不一样。叙事要为所说之理奠定坚实的基础，然后再以“理”为核心展开议论也就顺理成章了。

2、谈看法、说见解

“一事一议”的文章，虽然是由“叙”生“议”的，但重在“发表议论”，文章的主体部分是议论，这是“一事一议”的文章区别于记叙文的本质特征。议论，即对所叙之事的是非、优劣，或肯定，或否定，或褒扬，或贬斥。这就离不开对事情的分析。对事情的分析清楚了，议论的内容也就明确了。

一事一议的“议”，就是针对事情谈见解。针对“好事”谈见解，要说出它好在哪里，为什么是好事，给大家什么样的启发；针对“坏事”谈看法，同样要说出它什么地方不好，为什么会发生，它的实质是什么，从中应得到什么教训。此外，还可以就这件事进行联想，表达自己的一点看法，阐述一个道理。如《实力最重要》写道：“由此，使人联想到了做人??哑人的成功充分说明了——实力是一个成功的必要条件。”而《要善于宣传自己》则写的是：“王阿姨买哑人的刀，是因为亲眼目睹了刀的优良性能，而我们没看到的人只能与此‘良刀’无缘了。哑人无言是处于无奈，但我们却可以得到这样一个启示：实力之外，要善于展示、宣传自己，这可以使人取得更大的成功！”由以上两例，我们可以明白，事理本身往往具有多面性，对同一件事，从不同的角度进行思考分析，可以挖掘出不同的内涵，得出不同的见解和看法来。我们要尽可能扩展思维，力求从新的角度、新的层面写出新意。

篇二：初中议论文写作技巧之“一事一议”

“一事一议”浅显议论文

写 作 指 导

一、新知导入

1.什么是一事一议？

“一事”：是指一种现象、一则真人真事、一篇文章、一幅漫画、一首诗、一段歌词、

一句格言，甚至还可以指某人的一句话、一个举动或某个事件中的某个细节等等。

“一议”：是指从某一个角度集中阐述自己的某一点看法，力求证明自己的论点是正确的，让人信服。

2.一事一议例文结构：

细节决定成败

一、“引”：通过一个事例，引出论点：细节决定成败。（1)

二、 “议”：阐述为什么细节决定成败的道理。(2)

三、“联“：联系典型事例及生活实际证明细节的重要作用。(3-4)

四、 “结”：重申细节的作用，呼吁号召。(5)

二、例文剖析

1.怎么“引”?

地毯上的纸团

一家公司招聘高级管理人才，对应聘者进行复试。尽管应聘者都很自信地回答了考官们的简单提问，可结果都未被录用，只得怏怏而去。这时，一位应聘者走进房门，看到地毯上有一个纸团，地毯很干净，那个纸团显得很碍眼。这位应聘者弯腰捡起了纸团，准备把它扔进纸篓里。这时考官发话了：“您好，朋友，请打开您捡起的纸团吧！”这位应聘者迟疑地打开纸团，只见上面写着：“热忱欢迎您到我公司任职。”几年以后，这位捡纸团的应聘者成了这家著名公司的总裁。

思考：读了这则材料，你会提炼出什么论点？

请你比较，一事一议文章的叙事有何特点？

地毯上的纸团（原材料）

一家公司招聘高级管理人才，对应聘者进行复试。尽管应聘者都很自信地回答了考官们的简单提问，可结果都未被录用，只得怏怏而去。这时，一位应聘者走进房门，看到地毯上有一个纸团，地毯很干净，那个纸团显得很碍眼。这位应聘者弯腰捡起了纸团，准备把它扔进纸篓里。这时考官发话了：“您好，朋友，请打开您捡起的纸团吧！”这位应聘者迟疑地打开纸团，只见上面写着：“热忱欢迎您到我公司任职。”几年以后，这位捡纸团的应聘者成了这家著名公司的总裁。

细节决定成败（例文）

①一家公司招聘高级管理人才，其他人纷纷落聘。一位应聘者看到地毯上有一个纸团很碍眼，他弯腰捡起了纸团，准备把它扔进纸篓里时被通知应聘成功。由此可见，细节决定成败。

“引”的小窍门

1.叙事简明，论点鲜明。

2.概括事情时应突出强调与论点密切相关的内容。

2.怎么“议”？

②这个世界上，细节无处不在，它微小而细致，存在于每天的生活中，存在于每个人的身上。它从来不会咤叱风云，但细节的竞争，却如春风化雨润物无声。 对于那位应聘者来说，捡起纸团也许最寻常不过了，但正是这个细节，却让他成为竞争中的胜利者。他的成功看似偶然，实则必然。可想而知，这位应聘者平时也一定是一个注重细节的人，他常常能做出别人不曾注意或不屑去做的事情，久而久之，终会胜人一筹。正如惠普创始人戴维·帕卡德所说：“小事成就大事，细节成就完美。”

说一说：作者在“议”时对原材料进行了深入的分析，有何作用？你觉得怎样思考才能把道理说透？

“议”的小窍门

1.回评材料分析说理。

回评就是对概述的材料进行分析，明确为什么会得出这个论点。

2.引用名言，增加说服力。

思考方法：“议”时在心里要多问几个“为什么”。

3.怎么联？

这个例子可以证明“细节决定成败”吗？

地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。然而，蝴蝶出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪根本飞不起来，不久就死了。这个小男孩是多么不注重细节啊！

③事实告诉我们，重视细节的人，成功常常会光顾他。世界500强之首沃尔玛公司为降低经营成本，注重每一个“细节。例如， 沃尔玛从来没有专业用的复印纸，都是废报告纸背面； 沃尔玛的工作记录本，都是用废报告纸裁成的。 沃尔玛成功的秘密离不开它对细节的重视。 细节对公司的发展非常重要，也能决定一场战争的成败。1930年4月，阎锡山、冯玉祥结成反蒋联盟，发动了讨蒋的中原大战。阎、冯两部预定在豫、晋交界处的沁阳会师，以求一举歼灭河南的蒋军。谁料，冯的参谋在拟制电报时，误将“沁阳”写成“泌阳”，正巧河南南部有泌阳一地，与沁阳相隔数百里。结果，冯部误入泌阳，贻误了歼敌的有利时机，使阎、冯联军处处陷于被动，导致联合作战的失败。一个汉字的一撇，可谓小而又小，但是一场战争竟然失败在这个小细节上，实在让人遗憾。

思考：

1.这两个例子能证明“细节决定成败”的论点吗？去掉划线部分的句子可不可以？为什么？

2.这两个例子分别是从什么角度证明论点的？

请你添加评析部分：

1961年4月12日，前苏联宇航员加加林成为世界上第一位进入太空的宇航员。他为什么能够脱颖而出？ 原来，在确定人选前一个星期，航天飞船的主设计师罗廖夫发现，在进入飞船前，只有加加林一个人脱下鞋子，只穿袜子进入座舱。

（就是这样一个不经意的细节，表现了他珍爱他人劳动成果的修养和素质，才使他成为遨游太空的第一人。）

论点：细节决定成败

“联”的小窍门

一、选择事例

1.准确

2.角度：正-反 古-今 中-外 不同行业

二、分析事例

事例+评析+事理

联系生活实际

④细节虽小，但它的力量是难以估量的。我们关注每一件小事，把小事做好，做踏实，做完美，以后才能干大事。但在学习生活中，不少同学对于书写的规范、计算上的小差错不够在乎，殊不知，正所谓成也细节，败也细节，最后的差别也许就在于那些积少成多的细节。

你觉得在你的生活中细节重要吗？

4.怎么“结”？

⑤记住，细节决定成败，让我们认真地做好每个细微环节，成功的脚步会来得更快！ “结”的小窍门：

收束全文，呼吁号召

方法提炼 引 叙事简明，论点鲜明

议 回评事例分析说理（多问几个为什么）

联 联典型事例（正反） 联生活实际

结 收束全文，呼吁号召

三、牛刀小试

根据以下材料写一篇一事一议的提纲

12岁的李月清纯可爱，成为芭蕾舞者是她最大的梦想，为此她默默地奋斗着。然而，“5·12”大地震改变了一切。李月被埋在废墟里70多个小时。为了挽救生命危在旦夕的李月，救援人员无奈做出了给她截肢的决定。经过艰苦卓绝的生命接力，李月顽强地挺了过来。在医院，她对亲人说的第一句话是：“我身边的同学都不在了，但是我一直想着跳舞，就坚持了下来！” 2008年9月8日，北京残奥会开幕式上，轮椅上的李月圆了自己的“芭蕾梦”，来自中国残疾人艺术团的演员们环绕在李月身边，用他们的双手代替李月跳动的足尖。这是她“永不停跳的舞步”。被“芭蕾王子”吕萌高高托举起的李月，在空中不停地旋转，舞衣飘逸，神情阳光而自信。这一幕感动了中国，感动了世界。

题目：细节决定成败（提纲）

论点：细节决定成败 一、引。概括叙述一应聘者因捡纸团这样的细节而成功的事例，引出论点：细节决定成败

二、议。分析事例中应聘者因为细节而成功的原因并引用惠普创始人戴维·帕卡德的名言论

证。

三、联。1.举典型事例说理

（1）沃尔玛公司注重细节

（2）阎锡山、冯玉祥联盟讨蒋因一个 笔画 之 差导致战争失败。

2.联系生活实际。

四、结。再次重申论点，提出希望。

四、课后练笔

请根据今天的提纲，写一篇一事一议的作文一篇（500字左右）。

思考生活吧，让我们做支有思想的芦苇！

细节决定成败（例文）

①一家公司招聘高级管理人才，其他人纷纷落聘。一位应聘者看到地毯上有一个纸团很碍眼，他弯腰捡起了纸团，准备把它扔进纸篓里时被通知应聘成功。

②这个世界上，细节无处不在，它微小而细致，存在于每天的生活中，存在于每个人的身上。它从来不会咤叱风云，但细节的竞争，却如春风化雨润物无声。 对于那位应聘者来说，捡起纸团也许最寻常不过了，但正是这个细节，却让他成为竞争中的胜利者。他的成功看似偶然，实则必然。可想而知，这位应聘者平时也一定是一个注重细节的人，他常常能做出别人不曾注意或不屑去做的事情，久而久之，终会胜人一筹。正如惠普创始人戴维·帕卡德所说：“小事成就大事，细节成就完美。”

③事实告诉我们，重视细节的人，成功常常会光顾他。世界500强之首沃尔玛公司为降低经营成本，注重每一个“细节。例如， 沃尔玛从来没有专业用的复印纸，都是废报告纸背面； 沃尔玛的工作记录本，都是用废报告纸裁成的。 沃尔玛成功的秘密离不开它对细节的重视。 细节对公司的发展非常重要，也能决定一场战争的成败。1930年4月，阎锡山、冯玉祥结成反蒋联盟，发动了讨蒋的中原大战。阎、冯两部预定在豫、晋交界处的沁阳会师，以求一举歼灭河南的蒋军。谁料，冯的参谋在拟制电报时，误将“沁阳”写成“泌阳”，正巧河南南部有泌阳一地，与沁阳相隔数百里。结果，冯部误入泌阳，贻误了歼敌的有利时机，使阎、冯联军处处陷于被动，导致联合作战的失败。一个汉字的一撇，可谓小而又小，但是一场战争竟然失败在这个小细节上，实在让人遗憾。

④细节虽小，但它的力量是难以估量的。我们关注每一件小事，把小事做好，做踏实，做完美，以后才能干大事。但在学习生活中，不少同学对于书写的规范、计算上的小差错不够在乎，殊不知，正所谓成也细节，败也细节，最后的差别也许就在于那些积少成多的细节。 ⑤记住，细节决定成败，让我们认真地做好每个细微环节，成功的脚步会来得更快！

篇三：作文指导 一事一议

作文指导：一 事 一 议

一、教学内容：

二、教学目的与要求

1、了解一事一议的关键在于"议"，要议得好应该注意态度鲜明，找准论点，叙议结合；

2、练习写一事一议的议论文。

三、教学重点

从事物中找准论点

四、教学难点

掌握一事一议的一般方式。

五、教学设想

由对具体事例发表看法入手，感性认识"一事一议"，并感知态度要鲜明；学习写作知识，了解议论要点，做"预备活动"，练习找准论点；利用教师下水文，讲清一事一议叙议结合的方式，并通过练习强化理解，运用落实；集中交流，检查学习效果。

六、教学步骤

（一）导入

同学们：这周我值周，昨天吃午饭时，我看到一个细节，我们八年级一班的同学坐得最整齐。而且打饭时不会给自己盛太多，总想着要给同伴留一点。由此，我觉得，我们班的同学特别有爱心，也特别团结有凝聚力。是不是这样的？这一定是罗老师平常言传身教的结果。对照现在七年级的表现，我更感到，常规教育、习惯养成教育、礼仪教育很重要。

一不小心，王老师已经接近了今天的上课主题：一事一议。很简单吧，就一种现象发表自己的看法，你们也会了吗？

来试试看吧！

我曾在报纸上读到这样一则消息：在德黑兰举行国际摔跤邀请赛时，伊朗运动员获胜。当时，狂热的观众把白花花的硬币朝运动员扔去，不少外国运动员弯腰拾钱，有的干脆脱下衣服装钱。而在场的中国运动员却端坐不动，没有人拾一枚硬币。几个外国人爬到他们脚下，一面拾钱，一面抬起头来，用疑惑不解的眼光看着这些见钱眼不红的人。伊朗电视台的记者立即把镜头对准这一场景，全伊朗的电视观众都看到了这感人肺腑的一幕。 提问：听了这则消息，你对中国运动员的行为怎么看？

小结：同学们的发言很踊跃，对中国运动员的这种行为给予了充分的肯定和赞美。就一件事情发表自己看法，这就是一事一议。

（板书：一事一议）

过渡：一事一议，就是就一件事情发表自己看法，因为是"一事"简单、具体，就事论理，不必长篇大套。象这样的文章如何写好呢？今天我们就学写一事一议的议论文。这里的"事"，不仅是一件具体的事，还包括一种现象，或读到的某则材料。"议"就是发表自己的看法。怎样才能写好一事一议的文章呢？应该要注意些什么？

（二）看例文，明确要点

请大夫

云 江

有个老人，是全国闻名的大作家。他临终前，突然感到十分难受，秘书就说："我去叫大夫。"不料，老人极其艰难地说了一句："不是'叫'，是'请'......"说着老人就昏迷过去了，而且再也没有醒来......这句话就是他的遗言--这遗言纯洁无比，厚重无比（简述"一事"）。 这位老人就是夏衍。谦恭是一种深刻的教养，它扎根于心灵（只一句评论）。

我不禁想起了巴尔扎克笔下的一个人物--老葛朗台（联想到一个反面的例子）。老葛朗台

就要死了，却怎么也舍不得他的万贯家财。当神父将镀金的十字架贴近他的嘴边，让他亲吻一下好让他的灵魂升天时，他的眼睛突然奇迹般地亮了，还极力做出一个想把那十字架抢过来的姿势，于是，这最后的努力也就彻底地断送他的性命。

夏衍走了，葛朗台也走了。但他们生命的最后一瞬间的表现居然有这么大的反差，一个绝美，一个绝丑（两相对照，合并议论，爱憎分明）。

罗汉也吸香烟吗

程秋生

春游季节，中外游客兴致勃勃地来苏州游览名胜古迹。当人们鱼贯步入举世闻名的西园五百罗汉堂时，一位细心的游客突然吃惊地问身旁的导游：

"怎么，罗汉也会吸香烟？"

人们随着这位游客手指的方向一看，无不大为惊讶。第一百五十尊罗汉的右手居然夹着一支正在冒烟的香烟，烟灰散落在袈裟上，烟蒂将烧到他的手指。见此情景，罗汉堂的服务员轻骂一句："真该死，恶作剧！"把残烟拿掉了（用三个自然段叙述一件事）。

我国是具有五千年悠久历史的文明古国，灿烂的文化，不朽的艺术，值得人们欣赏。在游览名胜、参观古迹时，要提倡文明礼貌，遵守纪律，切不可肆意糟蹋破坏。遗憾的是，游览胜地，恶作剧时有发生，越规者不乏其人。在古建筑上刻字留名者有之，用石头砸击塑雕佛像者有之，攀花折枝者有之......（联想到其他类似的不文明行为）有些人干这等事，不以为耻，反以为能。真该向这种人大声疾呼：做一个文明的游览者（这一段是议论）！

读了两篇例文，一事一文文章的写法，你大体也就清楚了。1、态度要鲜明。我们表示了自己的看法，态度很鲜明，对美好的事物，毫不含糊地肯定和赞美；对丑恶的事物，表示了否定和憎恶。2、找准论点，叙议结合。

作文除了这两点，还应注意什么问题呢？

拟题尽量新颖。如果不用"请大夫"，而用"要有礼貌"；不用"罗汉也吸香烟吗？"而用"要做文明游客"，主题倒是鲜明了，但不新颖，不能吸引读者，没有留下任何悬念。

选材尽量典型，叙事尽量简明。弥留之际，十分难受，还纠正秘书的"叫"大夫；不文明到给罗汉的手指夹上点燃的香烟，这些都够典型的了（话题作文提供事例，那就没办法选择了）。叙事过详，篇幅过大，喧宾夺主，成了记叙文，看不清楚作者的观点。这两篇例文的叙事都比较简明，恰到好处。一般说来，６００～８００字的一篇中考作文，叙事部分占２００～３００字比较合适。

尽量展开联想，分析尽量深刻。在议论部分可以联想与叙事内容相反的事例，形成鲜明的对比，像第一篇那样，使是非更加分明；也可以联想与叙事内容相似的事例，像第二篇那样，使论据更加充分；还可以联想自己的思想与做法，使论述更加真实、亲切。联想能使分析深刻，讲清道理也能使分析深刻，说实在的，上述两篇例文，因篇幅所限，分析部分都略嫌不足，如果同学来写可以展开些。

（三）指导写作一事一议的文章。

练习找准论点。

（一） 国外一所大学一群即将毕业的工程系大学生满怀信心地走进考场，参加他们自认为十分简单的一场 考试，然而三个小时衙，他们当中没有一个人能回答试卷上的任何一个问题。最后，还是他们的教授打破了考场的寂静。他说："这正是我预期的，我只要加深你们的印象，即使你们已经完成 四年工程教育，但仍然有许多有关工程的问题你们不懂。要记住，虽然你们是大学毕业生，你们的教育才开始 。"

1、庄子说：吾生也有涯，吾知也无涯。活到老，学到老。学习是无止境的。

2、满招损，谦受益。虚心使人进步，骄傲使人落后。

3、毕业后工作也是在实践中不断提高的过程，遇到无法解决的问题，只有坚持学习，才能不断进步，不然就会停步不前。

4、现代社会日新月异，不断革新，一个人原有的知识无法永远跟上时代，跟上社会。只有不断学习，才不会被社会淘汰。

（二） 古代有一个人卖马，在市场上一连站了三天，无人问津。此人就去见以识马闻名的伯乐，愿 出一天工钱请伯乐绕着他的马转转看看，走的时候回过头来看看。伯乐照他的要求做了以后，马价一下子涨了十倍。

1、营销策略，名人效应。酒香不怕巷子深已经成为过去。名人代言广告能够刺激消费，名人出席慈善活动能够带动社会关怀弱者。

2、名人应对代言的产品负责，不能见利忘义，为了钱，不顾质量，欺骗消费者。

3、社会要监管。美国要求做广告的名人必须是此产品的直接受益者和使用者，一旦查出不实，就要处以重罚，而且已有好莱坞影星被罚50万美元的先例。

4、增加成本，利用模仿名人的心理，增加消费者的负担。

（三）据《北京晨报》报道，赵某上大学时因家境贫困，曾接受好心人包先生的资助，二人也因此成为忘年交。赵某毕业后找到包先生，声称自己已是国家机关公务员，可以为包先生办事提供一些便利。在随后的八年间，赵某以帮忙办事为由多次向曾经的恩人索要财物，共计千万元。日前，赵某因涉嫌诈骗罪被海淀警方刑事拘留。

1、然而包先生好心帮助别人，最后换来的却是以索要和骗取相报，赵某的行为确实令人愤慨和不齿。新版“农夫和蛇”的故事在现实中的再次上演，拷问的首先是做人的良知。

2、赵某知恩不报，恩将仇报，成为一只“披着羊皮的狼”，我以为，这是他思想的染黑，灵魂的肮脏，良知的泯灭，人性的丧失。

3、教育的问题。要成材，先成人。不能只看分数，真正决定孩子未来人生最核心的东西，比如思想品质、人格情操、道理素养、意志毅力等方面的教育，却给以忽视了。

篇四：“一事一议”作文指导

“一事一议”作文指导

“一事一议”的“事”是指：一件事、一个故事、一种现象、一幅漫画、一种说法等。

“一事一议”的“议”是指：从某一角度集中阐明自己的某一看法，提出自己的主张。每个人对材料的看法不同，所以议论的角度也各不相同。

“一事一议”的关键是：看懂材料，从多角度提炼观点，才能展开议论。如何提炼观点

1．看懂原材料，分析材料的含义，概括中心。 2．提炼出自己的观点，即所写文章的论点。

写“一事一议”作文的几个步骤：

1．文章开头首先要概述材料 ：（1）抓关键句和词语（2）用简明的语言来概括

2．分析材料，提炼观点

注意：提出的观点一定要明确，旗帜鲜明，直截了当。常采用陈述性的判断句。

例如：我认为??；我觉得??； 我悟出了??；故事说明??等

3. 不能就事论事，要联系实际展开联想，由此及彼.

4就事论理

5.可以回扣材料，收束全文

(图见课件)

百看不厌

对于龟兔赛跑的故事，我们已家喻户晓。而对于乌龟那种执着、认真的态度，更是人们的美谈。大家敬重他，并以他的故事教育子女。可是，正由于此，乌龟变了，变得骄傲了。他停住了前进的脚步，总是洋洋得意地回首自己那已经成为过去的辉煌，所以他再也没有取得过任何成就。

看到这个情景，我想了很多很多。在我们奋斗的道路上，嘲讽、迫害、挫折、贫困、病残??这些打击也许都不能将我们征服。可是，有一个“敌人”却容易使我们不攻自溃、不战而降，那就是成功后的骄傲。骄傲使成功者得意忘形、固步自封，以至于被胜利的喜悦冲昏了头脑，迷失了前进的方向。因此说“成功的考验比失败的考验更严峻”。

农民起义军领袖李自成率领几十万大军，一举攻下了北京城，推翻了明王朝。但是，李白成和他的助手们却被胜利冲昏了头脑，骄傲自满，滋长了安享太平的麻痹思想，把几十万大军闲置于北京城内外，给敌人以喘息的机会，最终丧失了胜利的成果。

建国初期，以赫赫战功肩负天津党政要职的刘青山、张子善却在敌人的糖衣炮弹面前打了败仗。他们居功自傲，目无党纪国法。剥削治河民工，大肆挥霍浪费，勾结不法奸商，鲸吞国家巨额资财，由功臣蜕变为贪污要犯而被处决。 从这些铁证如山的事实中，我们看到了前人留下的教训。一次成功只是争取更大成功的起点，而绝不是胜利的终点。只有认识到这一点，我们才能勇往直前，不被眼前的成绩束

缚，才能使前人的悲剧不被重新搬上历史的舞台。

在生活中，也有一些人并没有被头上的光环束缚，在取得了成就之后，仍保持着清醒的头脑，在自己的领域里继续努力奋斗着。

居里夫人在科学上的重大发现，使她两次荣获诺贝尔奖，名扬天下。在如此巨大的荣誉包围之中，居里夫人仍保持着十分冷静的头脑，把全部精力用于科学探索上。

试想，如果居里夫人在第一次获得诺贝尔奖后，就洋洋自得，那她又怎能再次登上颁奖台?她之所以能取得如此大的成就，是因为她认识到：只有谦虚的态度才能使她为人类做出更大的贡献。

小乌龟正由于没有认识到“成功只属于过去”，所以他停住了前进的脚步，被自己千斤重的荣誉压得喘不过气来，所以面对未来的召唤，面对未来的挑战，我们应以清醒的头脑重新审视自我，使自己从成功的光环中走出来，再接再厉，奋斗不息。

百看不厌

人人都企盼成功，人人都向往成功。于是不断拼搏，不断努力，终于取得了成功。但成功之后呢，我们应该怎佯做？是终日沉醉于胜利的喜悦中不思进取，还是继续保持坚韧不拔的精神去获取更大的成功?

如果用脑去想，人人都会选择后者，但要用身体去实践，又有几个人能踏踏实实的将其付诸行动呢?

有这样—-幅漫画，龟兔赛跑。乌龟胜利后，为自己立了—个《龟兔赛跑》的石碑，碑文的内容是：它和兔子赛跑，兔子倚仗自己天生神速，路边睡觉，而乌龟自己坚持不懈，

到达终点，取得胜利。乌龟天天把它背在背上，时时刻刻回头看着这块石碑，边看边自我陶醉，漫画的题目也由此而来——《百看不厌》。我们看后，不禁嘲笑乌龟

仔细想想，难道在现实生活中这种骄傲自大的人还少吗?

一些人踏实苦干，经过一番艰难险阻之后，终于迎来了梦寐以求的胜利，然而辉煌之后却滋生—了骄傲情绪， 自甘堕落。最后，一世英名毁于一旦，一朝辉煌也落得自毁前程，自己辛辛苦苦建立的摩天大厦也最终因为禁不起骄傲风

暴的打击坍塌了。这是多么可怜而又可悲的事情啊! 明明阳光灿烂却硬要弄得阴云满天，明明是通天大道却非让它充满艰险， 而自己的灵魂也将被自满的蛀虫腐蚀得一干二净。

发明大王爱迪生一生有一千多项发明，到了暮年，他对他的手下人说：“不要向我建议什么，任何高明的建议也超越不了我的思维。”从这以后，他再也没有什么重大发明了，是骄傲心理让他在辉煌的人生画卷上遗憾地添加了几点污痕。 唐玄宗李隆基刚即位时励精图治， “开元盛世’’也由此而来，可二十年后呢，他不再虚心听取大臣劝告，而是自满于此，也因此导致了李唐王朝的衰败。

无数的事实无不验证了那句亘古不变的真理：虚心使人进步，骄傲使人落后。而那可怜的乌龟背上背负着太多的虚荣与自满，它最终会被这些虚假的美丽所压垮，而那充满荣誉的石碑也会变成它的墓碑。这时的乌龟，不会再是人人敬仰的英雄，踏实与勤奋这些美好的字眼也会随烟而去，剩下的只有他人的嘲笑和讽刺。正如达·芬奇所说：‘‘流星一旦在灿烂的星空中开始炫耀自己的光亮时，也就意味着它的生命即将结束。”

稻子成熟了，谦虚地低下了头；苹果收获了，羞涩地红着脸。它在告诉人们：谦虚，意味着丰收，意味着成熟。有真才实学的人往往虚怀若谷，谦虚谨慎；而不学无术一知半解的人却常常骄傲自大，好为人师。故空心的禾穗高傲地举头向天，而充实的谷穗则低头向着大地， 向他的母亲致敬。

这幅《百看不厌》的漫画应该为那些正沉醉于胜利的喜悦中不能自拔的人们敲响警钟，骄傲只会出卖我们，而我们用辛勤的汗水换来的果实也会成为它的牺牲品。人生道路漫长，生活中有我们永远也学不完的知识，人生中有我们永远都读不尽的真理。千万不要迷恋路边的花草， 因为前方的风景更迷人！

一事一议，就是就一件事情发表自己看法，因为是“一事”简单、具体，就事论理，不必长篇大套。象这样的文章如何写好呢？今天我们就学写一事一议的议论文。这里的“事”，不仅是一件具体的事，还包括一种现象，或读到的某则材料。“议”就是发表自己的看法。怎样才能写好一事一议的文章呢？应该要注意些什么？

看例文，明确要点

请大夫

有个老人，是全国闻名的大作家。他临终前，突然感到十分难受，秘书就说：“我去叫大夫。”不料，老人极其艰难地说了一句：“不是‘叫’，是‘请’??”说着老人就昏迷过去了，而且再也没有醒来??这句话就是他的遗言——这遗言纯洁无比，厚重无比（简述“一事”）。

这位老人就是夏衍。谦恭是一种深刻的教养，它扎根于心灵（只一句评论）。

我不禁想起了巴尔扎克笔下的一个人物——老葛朗台（联想到一个反面的例子）。老葛朗台就要死了，却怎么也舍不得他的万贯家财。当神父将镀金的十字架贴近他的嘴边，让他亲吻一下好让他的灵魂升天时，他的眼睛突然奇迹般地亮了，还极力做出一个想把那十字架抢过来的姿势，于是，这最后的努力也就彻底地断送他的性命。

夏衍走了，葛朗台也走了。但他们生命的最后一瞬间的表现居然有这么大的反差，一个绝美，一个绝丑（两相对照，合并议论，爱憎分明）。

罗汉也吸香烟吗

春游季节，中外游客兴致勃勃地来苏州游览名胜古迹。当人们鱼贯步入举世闻名的西园五百罗汉堂时，一位细心的游客突然吃惊地问身旁的导游：“怎么，罗汉也会吸香烟？”

人们随着这位游客手指的方向一看，无不大为惊讶。

第一百五十尊罗汉的右手居然夹着一支正在冒烟的香烟，烟灰散落在袈裟上，烟蒂将烧到他的手指。见此情景，罗汉堂的服务员轻骂一句：“真该死，恶作剧！”把残烟拿掉了

（用三个自然段叙述一件事）。

我国是具有五千年悠久历史的文明古国，灿烂的文化，不朽的艺术，值得人们欣赏。在游览名胜、参观古迹时，要提倡文明礼貌，遵守纪律，切不可肆意糟蹋破坏。遗憾的是，

游览胜地，恶作剧时有发生，越规者不乏其人。在古建筑上刻字留名者有之，用石头砸击塑雕佛像者有之，攀花折枝者有之??（联想到其他类似的不文明行为）

有些人干这等事，不以为耻，反以为能。真该向这种人大声疾呼：做一个文明的游览者（这一段是议论）！ 读了两篇例文，一事一议文章的写法，你大体也就清楚了。

1、态度要鲜明。我们表示了自己的看法，态度很鲜明，对美好的事物，毫不含糊地肯定和赞美；对丑恶的事物，表示了否定和憎恶。

2、找准论点，叙议结合。作文除了这两点，还应注意什么问题呢？拟题尽量新颖。如果不用“请大夫”，而用“要有礼貌”；不用“罗汉也吸香烟吗？”而用“要做文明游客”，主题倒是鲜明了，但不新颖，不能吸引读者，没有留下任何悬念。

选材尽量典型，叙事尽量简明。弥留之际，十分难受，还纠正秘书的“叫”大夫；不文明到给罗汉的手指夹上点燃的香烟，这些都够典型的了（话题作文提供事例，那就没办法选择了）。叙事过详，篇幅过大，喧宾夺主，成了记叙文，

看不清楚作者的观点。这两篇例文的叙事都比较简明，恰到好处。一般说来，６００～８００字的一篇中考作文，叙事 部分占２００～３００字比较合适。

尽量展开联想，分析尽量深刻。在议论部分可以联想与叙事内容相反的事例，形成鲜明的对比，像第一篇那样，使是非更加分明；也可以联想与叙事内容相似的事例，像第二篇那样，使论据更加充分；还可以联想自己的思想与做法，使论述更加真实、亲切。联想能使分析深刻，讲清道理也能使分析深刻，说实在的，上述两篇例文，因篇幅所限，分析 部分都略嫌不足，如果同学来写可以展开些。

一事一议写作指导

找准论点

爱因斯坦成名之后，比利时国王和王后邀请他去作客。国王按约定的时间派了宫廷小汽车去火车站接他。火车来了，司机却找不到爱因斯坦，便空车回去向国王报告，说教授没有来。可是半小时以后，爱因斯坦身穿沾满尘土的破雨衣，脚着一双旧皮鞋来了。原来是司机只看衣冠不认人，爱因斯坦便自己步行而来。

从材料中可以分析出以下几个论点：

①爱因斯坦生活朴素；②只认衣冠不认人的通病；③看问题要看本质，不能停留在表面现象上；④爱因斯坦不摆名人架子，平易近人；⑤爱因斯坦专注于科学事业，在成名之后也不追求个人享受；⑥接站，尤其是接不认识的人，应该约好联系的方式，这样才不至于有国王司机的错误

比较几个论点，除⑥就事论事，把指导材料看得太一般化，其他几个论点都适应议论的需要。

如根据①谈谈要成就一番事业，生活上不能有过高的要求；根据②可以谈谈以貌取人，以衣着取人，是庸俗而肤浅的； 根据④可以谈谈一个真正有修养的学者是不会徒慕虚荣，计较小节的；根据⑤可以谈谈一个伟大的科学家要把公众利益放在第一位，努力造福于全人类而不追求个人享受。

阅读寓言诗《鸟的评说》

麻雀说燕子是怕冷的懦夫 燕子说黄鹂徒有一身美丽的装束 黄鹂说百灵声音悦耳动机不纯

百灵说最无原则的要算那鹦鹉 鹦鹉说喜鹊生就一副奴颜媚骨 喜鹊说苍鹰好高鹜远，苍鹰说麻雀寸光鼠目?? 这则材料可以论证“金无足赤，人无完人”，也可以论证“尺有所短，寸有所长”，以及“美丽的宽容”，“严以律己，宽以待人” “辨证地看问题”，“莫做流言的种子”，“用慧眼去看世界”等等

可以论证的观点有：应一分为二看问题、不能以偏概全、成功的背后意味着创伤与失败、不能求全责备等等

篇五：一事一议作文指导 作文指导

一事一议作文指导 作文指导

教学目的：

1、帮助学生由记叙文转入到议论文的写作。

2、明确一事一议文章的特点及要求。

教学方法：

举例比较法、指导法

教学时间：

两课时

教学步骤：

第 一 课 时

教学要点：

1、明确一事一议文章训练的重要性。

2、明晰一事一议文章的特点及要求。

教学过程：

一、定义：

高中生学写议论文需要一个过程。一开始，可先写“一事一议”的文章，即就一件事发表议论，“即事说理，有感而发”，从而逐步提高说理能力，为进一步写好议论文打下基础。

二、基本写法

“一事一议”的文章一般由叙事和说理两部分组成。先叙述一件事，再就这件事进行议论，发表自己的见解，说明一个道理。

（一） 叙事部分

1、选定确有其感、确有其理的事情。 在现实生活中，我们会目睹许多事情，这是发表议论的对象，也是产生看法的基础。我们可以选择那些有话可说、有理可讲的事情，它可以是应该肯定的正面事例，也可以是应该批评或引为教训的反面事例；最好是那些发生在自己身边、且较有普遍意义或应引起大家重视、而自己感受也最深的事情来写。身边的事情，自己熟悉；感受深的事情，有看法可言。如同学中存在的助人为乐、自觉参加环保活动及抄作业、过生日请客等现象，都可以成为议论的对象。

2、明确怎样“叙” 对事情的叙述，既要清楚，以便于议论，又要简约，要根据说理的需要对有关材料作适当的取舍。与所说之理相关的部分要叙述得具体一些，突出一些；反之，则可以少叙或不叙。如《实力最重要》一文的

第1段是这样写的：

我家街口有个哑人卖刀，只见他将晒衣服用的铁丝垫在钢板上，像切韭菜一样嚓嚓切断，然后扬起刀口让人看──刀口完好无缺。在人们的惊叹声中，刀一售而空。

同样是这件事，《要善于宣传自己》一文则是这样开头的：

邻居王阿姨逢人便说她从街口买回一把好菜刀。据说这刀能将一根铁丝切成几段而刀口完好无缺。“我们刚从街口经过，怎么没听见卖刀的吆喝声呢？”“那卖刀的是个哑人！我是看了他的表演才买的。”──原来如此！

3、小结：

说理的中心不同，叙述的角度也就不一样。叙事要为所说之理奠定坚实的基础，然后再以“理”为核心展开议论也就顺理成章了。

（二）议论部分

谈看法、说见解的文章，虽然是由“叙”生“议”的，但重在“发表议论”，文章的主体部分是议论，这是“一事一议”的文章区别于 记叙文 的本质特征。议论，即对所叙之事的是非、优劣，或肯定，或否定，或褒扬，或贬斥。这就离不开对事情的分析。对事情的分析清楚了，议论的内容也就明确了。

1、一事一议的“议”，就是针对事情谈见解。

针对“好事”谈见解，要说出它好在哪里，为什么是好事，给大家什么样的启发；针对“坏事”谈看法，同样要说出它什么地方不好，为什么会发生，它的实质是什么，从中应得到什么教训。

2、进行联想，表达自己的一点看法，阐述一个道理。

如《实力最重要》写到：由此，使人联想到了做人……哑人的成功充分说明了──实力是一个人成功的必要条件。

而《要善于宣传自己》则写的是：

王阿姨买哑人的刀，是因为亲眼目睹了刀的优良性能，而我们没看到的人只能与此“良刀”无缘了。哑人无言是出于无奈，但我们却可以得到这样一个启示：实力之外，要善于展示、宣传自己，这可以使人取得更大的成功！

（三）小结：

（1）分析好材料，找准论点。

爱因斯坦成名之后，比利时国王和王后邀请他去作客。国王按约定的时间派了宫廷小汽车去火车站接他。火车来了，司机却找不到爱因斯坦，便空车回去向国王报告，说教授没有来。可是半小时以后，爱因斯坦身穿沾满尘土的破雨衣，脚着一双旧皮鞋来了。原来是司机只看衣冠不认人，爱因斯坦便自己步行而来。

学生从材料中可以分析出以下几个论点：①爱因斯坦生活朴素；②只认衣冠不认人的通病；③看问题要看本质，不能停留在表面现象上；④爱因斯坦不摆名人架子，平易近人；⑤爱因斯坦专注于科学事业，在成名之后也不追求个人享受；⑥接站，尤其是接不认识的人，应该约好联系的方式，这样才不至于有国王司机的错误。比较几个论点，除⑥就事论事，把指导材料看得太一般化，③缺少个性，而且一味追求深刻，有点牵强附会外，其他几个论点都适应议论的需要。如根据①谈谈要成就一番事业，生活上不能有过高的要求；根据②可以谈谈以貌取人，以衣着取人，是庸俗而肤浅的；根据④可以谈谈一个真正有修养的学者是不会徒慕虚荣，计较小节的；根据⑤可以谈谈一个伟大的科学家要把公众利益放在第一位，努力造福于全人类而不追求个人享受。

（2）态度鲜明。对美好的事物，要作正面的肯定和表扬；对丑恶的事物，则要明确地表示否定和憎恶；对同学和朋友的不正确言行，如破坏环境、抄作业、过生日请客等现象，要有合情合理的分析和热忱的帮助。

（3）思维出新意。事物本身往往具有多面性，对同一件事，从不同

的角度进行思考分析，可以挖掘不同的内涵，得出不同的见解和看法来。要尽可能扩展思维，力求从新的角度、新的层面写出新意。

（4）叙议结合，贵在明理。一般是开门见山，围绕论点概括地介绍要论证的事件、现象或材料；然后就事论理，提出自己的观点；再选用合适的方法阐明自己的论点。

（5）注意事与理之间的内在联系，防止以叙代议。

三、基本结构

概括事实—提出论点—证明论点—收束全文。

“概括事实”和“提出论点”部分是文章的“引论”，要求缘事入笔，提出问题；“证明论点”部分是文章的“本论”部分，要求分析问题，加以论证，这一部分还可以加一部分联系实际的材料；“收束全文”部分是文章的“结论”部分，是解决问题部分。

四、例文印证

由一则寓言想到的 曾读过一则寓言，内容大概是说：有一只猴子，在路上捡到一把刀，可刀很钝，连小树也砍不断。于是，它便请教砍柴人，问他怎么样才能使刀锋利。砍柴人告诉它在石头上磨磨就行了。猴子照着去做了，它把刀口磨得越来越短，甚至把刀口磨得与刀背一样厚。可当它拿这把刀再去砍树时就更砍不动了。 刚看这篇寓言时，我不禁笑这猴子实在太愚蠢了，只知道要磨刀，却不懂得如何去磨，为什么不问清楚了再做呢?而后，我才慢慢领悟到这则寓言真正要告诉我们的是：求学问不能一知半解，要会学习。请

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