生活中的失意,作文

篇一：“走过失意”作文训练

一、训练目标

1.掌握考场作文的写作技巧；

2.培养学生良好的写作习惯、语言的技巧、素材的选择。

二、训练重点

考场作文的写作技巧

三、训练过程

（一）文题展示

阅读下面的材料，按要求作文 人生路上，总有失意之时，总有失意之事。失意时，有人笑，有人哭；有人进，有

人退；有人痛定思痛，有人漠然置之。对此，你有怎样的经历和感悟呢？

请以“走过失意”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：?立意自定；?角度自选；?除诗歌外，文体自选。

（二）写作指导

1． 理解题意。

（1）这是个动宾结构的短语，以此确定关键词为“走过”，所以文章重点笔墨要写如何

走过。

（2）题目中的“失意”为选择素材提供了内容，即所写之事为失意之事，那哪些事情

可算失意之事，我们就得了解“失意”的内涵：a.指不如意；不合己意。《三国志·魏

志·吕布传》：“（董卓）性刚而褊，忿不思难，尝小失意，拔手戟掷布。”

b.指失望；不得志。《汉书·盖宽饶传》：“宽饶自以行清能高，有益于国，而为凡庸所

越，愈失意不决。”

c.指不合他人之意。杜甫《两当县吴十侍御江上宅》诗：“上官权许与，失意见迁斥。”

于是，我们考试失败了，可算失意之事；家人遭遇生活上的困难挫折，可算失意之事。

而朋友不和我聊天，请友人吃饭不来，实在算不得失意。

2．立意指导。

（1）记叙文文体立意

写失意之后，我如何走过，展示自己的乐观豁达，展示我的坚强勇敢，表达我的某种感

悟；

写失意之后，友人、家人如何帮我走过失意，表达我对友情、亲情的珍视；

（2）议论文文体立意

先确立自己的(来自:WwW.smhaida.Com 海达 范文 网:生活中的失意,作文)观点，如“走过失意，人生才能海阔天空”“走过失意，方能学会珍

惜”“古成大事者，谁不曾经历失意并走过失意”；接着摆事实讲道理，分析为什么走过

失意才能成大事，才能学会珍惜等等；最后强调走过失意的必要性、意义，再次强化观

点。

四、批改反馈

五、教学反思

附：范文（请同学们用红笔分析批注！）

走过失意

信心之墙一下轰然坍塌，那些曾经陶醉的认真娟秀的字眼此刻仿佛也在嘲笑我。

我的手在微微颤抖，放下书闭上眼，幻想着那些我从未经受过的痛苦：老师满脸的

指责，父母的怒火，同学的幸灾乐祸与悄然细语??

“看，就是她??”

我的心猛烈地跳动着，身子微微颤栗，不受控制的泪又开始了流淌??

眼前的试卷上，鲜艳的如血般的红色刺得令我萎缩，感觉是那么那么的冷。

我像是一只蜗牛，把自己隐藏在壳里，毫无方向的乱转，只希望把试卷藏在地底下，

或是扔进河里，永远没有人发现。

多希望老师永远都不会踏进这个教室。让时间永远静止在这一刻，无边无际，那该

有多好！

但我知道那是不可能的。

远处，想起了老师的高跟鞋??哒哒哒，一声声决然的声音传入，不是清脆的欢乐，

恰恰是令人窒息的步步紧逼，把头埋在桌上，等着老师按惯例报成绩，等着自己名字被

咬牙切齿的宣判??

出乎意料的事，老师居然没有报成绩，蓦地抬头，看向老师，却只见那湿润的眼里

依旧是是鼓励和安慰，我的心不禁暖了暖，打起精神开始面对那一个个字符。

不知道是谁传出的，我的成绩在整个班都传开了，但令我惊讶的是所有的人，没有，

没有私语，有的只是宽慰，有的只是暖暖的光芒，照亮了我的心。

我感到有些惭愧。我把他们想得太丑陋了，我也太片面了，我应该早就想到――他，

她，还有她，都是我的知己、我的安慰，还有我尊敬的老师和那些长辈，他们对我都是

那么的好，怎么会不能包容我呢？

我开始重拾信心，我开始继续奋斗，我开始拼命做题，感觉不仅是为我，更有为他

们的他们宽容争气的动力。

一次败了再来一次，一次跌倒了就再一次爬起来，我遵循着螳螂前辈的教导，生命

力顽强，愈败愈勇气。

我知道我只是暂时处于黑暗之中，我的周围尽管包围着许多的困难，但那都是可打

败的。

一次又一次的尝试着，终于，我的成绩开始提升，缓慢却有力，一点一点，一滴一

滴朝着成功前进。

那天我拿着新成绩，大声的笑了，抬头窗外，阳光灿烂。

【评语】

走过失意

清明时节，细雨纷纷，我恭恭敬敬地在奶奶坟前插上三炷香，看着照片上那张慈祥

的脸，雨水也洒进眼里。

奶奶，您种的那盆兰花的孩子也开花了呢，好想你―――

记忆中奶奶不曾发怒，总是笑着，永远不会生气的样子。她总是喜欢种花草，让绿

意充满我们的家。

六年前的那个冬天，天特别的冷，奶奶神秘地带回些种子在花盆里忙碌着。 “这么

冷的冬天，种子怎么可能长的出来？”奶奶笑笑，把八爪鱼一样缠绕在她身上的我扒下

来，拎到床上。

“春天来了就会开。”

可我无论如何也没有想到的是，奶奶那个冬天没有熬过去。照片上她的笑容依旧如

此的温暖但却是那么遥不可及，给我冰凉刺骨的寒意。怎么会这样？我不知道，我只知

道那架老旧的缝纫机上不会再有她忙碌的身影，我只知道清晨阳台上不会有她浇花的背

景，我只知道当我哭泣时，无人为我拭泪，当我撒娇时，没有人的皱纹会因我舒展，当

我睡不着时，无人会唱儿歌来伴我入眠――――

总是躺在床上发呆，也不哭，只是不说话，只是不愿意动，安静得让爸妈害怕。

窗外奶奶亲手搬来的花盆理只有光秃秃的土壤，窗外那样寒冷的冬天，一如我的心，。

没有奶奶的的冬天多么的冷啊，连灵魂也被冻住了，双层的被子下面也透着丝丝凉意，

带着一肚子的伤心与失落，沉沉坠入梦里。

这样的世界怎么可能再有生机?

浑浑噩噩，天天如同行尸走肉，一个藏灰色的梦一直做到了春天，我麻木地坐在窗

边，数屋檐下落下的水滴，突然，一点闪闪发亮的绿占领了我的视线。啊，可不是那盆

整个冬天都无动于衷的花么，竟然冒出了头在四处张望着，沾着阳春的三月的雨滴，低

声呐喊着“生命！生命！”！

心中的阴霾一扫而空，耳边似乎又传来奶奶的笑、奶奶的叮嘱。

窗外，绵绵春雨正轻抚大地，放眼望去，四处悄然已经染上了一层绿意。

冬天已经过去，春天又来了，花就会开的。

【评语】

篇二：关于雾的作文：失意中的诗意

关于雾的作文：失意中的诗意

摘要： 生活的困窘，使思想深刻，对社会的评判艺术化地见于笔端；情感的挫折，使人生细腻，抒情的诗篇感动几千年；一次次的贬官，造就了失意的官员，得意的诗人；一次次的流放，粗犷的歌声在风沙中流传。没有曾经的失望，失落，失败，失意，就不会有古典的中国诗词，含泪的外国文学，古代的格律，现代的散文

谁能说诗意是凭空而起？

每每站在窗前，望着阴冷的天空，聆听淅沥的雨，任它在自己的心中荡起一片片回忆的涟漪，痛苦，失落，或者怀念，甜蜜，属于自己的诗意悄悄地撑开一小片思想的天空，与曾经的生活纠缠在一起，无法分辨，诗意与失意。 六月的天空，会刺得我微微眯起双眼，回想起自记事后的那些火辣的夏天，小学的自在快活，初中的苏醒欣喜，现在则喜欢呆呆地让自己躲在阴凉的地方，看斑驳的阳光，想象香樟树与青草的味道。尽管身上是有些恼人的灼热，却会在六月的回忆中舒适，细细咂摸每个夏天的变化。花季啦，雨季啦。希望能再回到穿小花裙子捉鱼的河边，稍稍懂事后和同学放学路上的悠闲，感情细腻后时常用以躲避的蓝色窗帘可现在却再也无法找回过去的世界，有了大大小小的失意，被生活吓倒，在泪水中站起。连夏天都变得不那么明亮，总觉得背后隐匿着悲伤。就这样迷失在夏天的味道里，阳光带来散发着香味的诗意。

才进入花季，就已经因为成长中的小小失意而有所伤感。其实，伤感是慢慢读懂的，是从书上学会的。是离我们比较遥远的曾经深深地被命运捉弄的人们在失意中品味到，记下来，传授给我们的。

这些老师们，经历了太多的苦痛，失意的人生，在岁月的长河中闪烁。巴尔扎克式的沉郁，曹雪芹式的含蓄，莎士比亚的十四行诗，诗意淋漓。更有无法抵挡的中国古代诗人词人的魅力，让我们懂得了古典的诗意。李清照的婉约，李煜的愁情，柳永离别时刻，是潸然泪下的诗意；诗圣的苦痛，诗仙的浪漫，诗鬼的奇崛，是深刻魔幻的诗意

而他们的失意，才是让我们读懂他们的前提。

生活的困窘，使思想深刻，对社会的评判艺术化地见于笔端；情感的挫折，使人生细腻，抒情的诗篇感动几千年；一次次的贬官，造就了失意的官员，得意的诗人；一次次的流放，粗犷的歌声在风沙中流传。没有曾经的失望，失落，失败，失意，就不会有古典的中国诗词，含泪的外国文学，古代的格律，现代的散文

所以古时家破人亡，仕途不畅的诗人、文革中挣扎的文人们的作品，才让我们心痛，充满感触。他们用失意的人生，构建了失意的艺术世界。

我们的失意无法与前辈相比，人生的诗意自然也就不免做作了。但是，有限的失意，依然使我们的生活不那么平乏，才有机会感叹六月的阳光和雨，在感叹中充满诗意。

失意的人生，就是诗意的人生。我会在今后的路上，寻找失意中的诗意

篇三：2006年中考满分作文善待失意

2006年中考满分作文:善待失意

安徽一考生

人生得意，可歌可贺；人生失意，亦需善待。人生难免不如意，要每个人的一生中，随时都会碰上湍流和险境，如果低下头来，看到的只是险恶与绝望，在眩晕之中失去了生命的斗志。就使自己坠入地狱里。而如果我们若能抬头，看到的则是一片辽远的天空，那是一个充满了希望的并让我们飞翔的天地。 人生像是一条水流，历史就像是融合了许多水流的大江。你无法离开大江，但你又发现大江里布下了一些礁石，大江上或有着狂风，江水流着流着会出现急剧的转弯、急剧的下降和攀升，以及歧路和迷宫。

人生好像一艘船，世界好像大海，人自身好像是开船的舵手，思想的倾斜与时代的选择好像时而变化着走向的水流、或大或小的风。

在成长、学习、工作、生活诸事中，我们不可能花好月圆，一帆风顺，而没有失意和挫折。总会遇到这样那样的、或多或是少的失意，如考试失利，仕途无望，商海折兵等。倘若我们在失意时浑浑噩噩的、一蹶不振，只会失意又丧志，最后亲手葬送了自己的前程。而失意的过程往往就是获得真知的过程，如果我们从中分析原因，吸取教训，完善自己，避免今后再走相同的或相似的弯路，那你已实实在在地踏上了成功的路。

其实，失意不是人的必需，而是人的必经。因为不经风雨怎见彩虹，你没受过风浪的冲击，你的意志就得不到锻炼，心灵就蕴携不了艰难困苦的洗礼。俗话说大树底下长不出好草。任何一个人想成就一番事业，就须迎击生活风浪，笑傲风云，因为有挫折才会奋起，有失意才会求荣。不要因一次挫折而折断人生奋进的脊梁，也不要为一次的失意而放弃人生的追求，而应吃一堑长一智，在痛苦的磨难和调整中向新目标冲刺。

面对失意，不能失志。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再绿的时候，桃花谢了，有再开的时候……调整自己的心态和情绪，扬起前进的风帆，校正人生的坐标和航线，重新寻找和把握机会，找到自己的位置，自己的光源，自己的声音……创伤就是前进的动力，挫折就是生命的财富。

[名师点评]

本文的亮点是：立意新颖，材料丰富。

一、立意新颖，主题深刻。本文作者用自己的独立思考表达了一个令人深思的理念：要善待失意。作者认为，在成长、学习、工作、生活诸事中，总会遇到这样那样的、或多或.少的失意，而失意的过程往往就是获得真知的过程，如果我们从中分析原因，吸取教训，完善自己，避免今后再走相同的或相似的弯路，那你已实实在在地踏上了成功的路。这一见解鞭辟入里，新颖深刻。

二、语言上追求诗意。文章的语言细腻、凝练而富有诗意，有很强的文采。如人生好像一艘船，世界好像大海，人自身好像是开船的舵手，思想的倾斜与时代的选择好像时而变化着走向的水流、或大或小的风，写出了人生多失意；任何一个人想成就一番事业，就须迎击生活风浪，笑傲风云，因为有挫折才会奋起，有失意才会求荣。告诫我们不怕失意；创伤就是前进的动力，挫折就是生命的财富。这一警句激励着人们走向成功。

篇四：关于雾的作文：失意中的诗意

关于雾的作文：失意中的诗意

谁能说诗意是凭空而起？

每每站在窗前，望着阴冷的天空，聆听淅沥的雨，任它在自己的心中荡起一片片回忆的涟漪，痛苦，失落，或者怀念，甜蜜，属于自己的诗意悄悄地撑开一小片思想的天空，与曾经的生活纠缠在一起，无法分辨，诗意与失意。 六月的天空，会刺得我微微眯起双眼，回想起自记事后的那些火辣的夏天，小学的自在快活，初中的苏醒欣喜，现在则喜欢呆呆地让自己躲在阴凉的地方，看斑驳的阳光，想象香樟树与青草的味道。尽管身上是有些恼人的灼热，却会在六月的回忆中舒适，细细咂摸每个夏天的变化。花季啦，雨季啦。希望能再回到穿小花裙子捉鱼的河边，稍稍懂事后和同学放学路上的悠闲，感情细腻后时常用以躲避的蓝色窗帘??可现在却再也无法找回过去的世界，有了大大小小的失意，被生活吓倒，在泪水中站起。连夏天都变得不那么明亮，总觉得背后隐匿着悲伤。就这样迷失在夏天的味道里，阳光带来散发着香味的诗意。 才进入花季，就已经因为成长中的小小失意而有所伤感。其实，伤感是慢慢读懂的，是从书上“学会”的。是离我们比较遥远的曾经深深地被命运捉弄的人们在失意中品味到，记下来，传授给我们的。

这些老师们，经历了太多的苦痛，失意的人生，在岁月的长河中闪烁。巴尔扎克式的沉郁，曹雪芹式的含蓄，莎士比亚的十四行诗，诗意淋漓。更有无法抵挡的中国古代诗人词人的魅力，让我们懂得了古典的诗意。李清照的婉约，李煜的愁情，柳永离别时刻，是潸然泪下的诗意；诗圣的苦痛，诗仙的浪漫，诗鬼的奇崛，是深刻魔幻的诗意??

而他们的失意，才是让我们读懂他们的前提。

生活的困窘，使思想深刻，对社会的评判艺术化地见于笔端；情感的挫折，使人生细腻，抒情的诗篇感动几千年；一次次的贬官，造就了失意的官员，得意的诗人；一次次的流放，粗犷的歌声在风沙中流传。没有曾经的失望，失落，失败，失意，就不会有古典的中国诗词，含泪的外国文学，古代的格律，现代的散文??

所以古时家破人亡，仕途不畅的诗人、文革中挣扎的文人们的作品，才让我们心痛，充满感触。他们用失意的人生，构建了失意的艺术世界。

我们的失意无法与前辈相比，人生的诗意自然也就不免做作了。但是，有限的失意，依然使我们的生活不那么平乏，才有机会感叹六月的阳光和雨，在感叹中充满诗意。

篇五：关于雾的作文：失意中的诗意

关于雾的作文：失意中的诗意

摘要： 生活的困窘，使思想深刻，对社会的评判艺术化地见于笔端；情感的挫折，使人生细腻，抒情的诗篇感动几千年；一次次的贬官，造就了失意的官员，得意的诗人；一次次的流放，粗犷的歌声在风沙中流传。没有曾经的失望，失落，失败，失意，就不会有古典的中国诗词，含泪的外国文学，古代的格律，现代的散文

谁能说诗意是凭空而起？

每每站在窗前，望着阴冷的天空，聆听淅沥的雨，任它在自己的心中荡起一片片回忆的涟漪，痛苦，失落，或者怀念，甜蜜，属于自己的诗意悄悄地撑开一小片思想的天空，与曾经的生活纠缠在一起，无法分辨，诗意与失意。 六月的天空，会刺得我微微眯起双眼，回想起自记事后的那些火辣的夏天，小学的自在快活，初中的苏醒欣喜，现在则喜欢呆呆地让自己躲在阴凉的地方，看斑驳的阳光，想象香樟树与青草的味道。尽管身上是有些恼人的灼热，却会在六月的回忆中舒适，细细咂摸每个夏天的变化。花季啦，雨季啦。希望能再回到穿小花裙子捉鱼的河边，稍稍懂事后和同学放学路上的悠闲，感情细腻后时常用以躲避的蓝色窗帘可现在却再也无法找回过去的世界，有了大大小小的失意，被生活吓倒，在泪水中站起。连夏天都变得不那么明亮，总觉得背后隐匿着悲伤。就这样迷失在夏天的味道里，阳光带来散发着香味的诗意。

才进入花季，就已经因为成长中的小小失意而有所伤感。其实，伤感是慢慢读懂的，是从书上学会的。是离我们比较遥远的曾经深深地被命运捉弄的人们在失意中品味到，记下来，传授给我们的。

这些老师们，经历了太多的苦痛，失意的人生，在岁月的长河中闪烁。巴尔扎克式的沉郁，曹雪芹式的含蓄，莎士比亚的十四行诗，诗意淋漓。更有无法抵挡的中国古代诗人词人的魅力，让我们懂得了古典的诗意。李清照的婉约，李煜的愁情，柳永离别时刻，是潸然泪下的诗意；诗圣的苦痛，诗仙的浪漫，诗鬼的奇崛，是深刻魔幻的诗意

而他们的失意，才是让我们读懂他们的前提。

生活的困窘，使思想深刻，对社会的评判艺术化地见于笔端；情感的挫折，使人生细腻，抒情的诗篇感动几千年；一次次的贬官，造就了失意的官员，得意的诗人；一次次的流放，粗犷的歌声在风沙中流传。没有曾经的失望，失落，失败，失意，就不会有古典的中国诗词，含泪的外国文学，古代的格律，现代的散文

所以古时家破人亡，仕途不畅的诗人、文革中挣扎的文人们的作品，才让我们心痛，充满感触。他们用失意的人生，构建了失意的艺术世界。

我们的失意无法与前辈相比，人生的诗意自然也就不免做作了。但是，有限的失意，依然使我们的生活不那么平乏，才有机会感叹六月的阳光和雨，在感叹中充满诗意。

失意的人生，就是诗意的人生。我会在今后的路上，寻找失意中的诗意

初中作文