寻访革命后代作文

篇一：寻访红色足迹征文

追寻红色足迹 弘扬革命精神

--------游灵山战斗旧址有感

招远西苑学校 五年级三班：孙凡超 指导教师：李伟红 早就听说上世纪，在我的家乡招远市蚕庄镇的灵山上，发生过一场八路军与日伪军的生死决战。趁着周末，爸爸妈妈带我来到了灵山，来寻访老一代革命军人浴血奋战过的战场。

昔日的战场已经遥不可寻，只有半边矮墙在昭示着曾经在这里发生的腥风血雨。习习秋风中，我坐在山顶，俯视着周边安详宁静的村庄、梯田，听着爸爸妈妈给我讲述灵山战役，思绪飘到了75年前。

1940年6月1日开始，胶东日军对招、莱、掖等根据地展开了大规模的扫荡。6月5日，扫荡之敌800余人包围了驻防在招远蚕庄灵山冯家的八路军五支队十四团。为了掩护胶东区党政机关和抗日军政大学第一分校胶东支校安全转移，十四团两个连在团政委张咨明、副团长宋子良的带领下，占领灵山高地阻击敌人。面对数倍于己之敌，战士们毫不畏惧，浴血奋战，但由于敌我双方力量相差悬殊，战斗异常惨烈，副团长宋子良、军需处处长王吉山相继牺牲。张咨明政委率剩下的12名战士冲入敌群，与敌人展开了肉搏战，战士们相继牺牲，张咨明在身负重伤的情况下，手握最后一颗手榴弹与敌人同归于尽。200余名将士以血染青山的代价，

保护了灵山一带抗日民众的生命财产，掩护了抗日军政大学安全转移，有效地打击了日军精心策划的“扫荡”势头。

望着这绵绵青山，我仿佛听到了战场上传来的隆隆枪炮声和先烈们冲锋陷阵的呐喊声。因为有了他们舍生忘死的奋战,才有了我们今天美好的生活。我下定决心：要继承先烈遗志，发奋学习，努力成为国家的栋梁之才！

篇二：”寻访红色足迹“征文

《闪闪的红星》观后感

“红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀，红星是咱工农的心，党的光辉照万代！”同学们，你们熟悉这首歌吗？这就是影片《闪闪的红星》的主题曲。

在这次假期中我和爸爸妈妈观看了这部影片。电影讲述了一位年仅十多岁的少年儿童潘冬子一心想参加红军。这不仅因为冬子的父亲就是一名光荣的红军战士，更因为冬子发誓要为被敌人残杀的母亲报仇。怀着这个心愿，冬子巧妙地与敌人周旋，冒险为游击队送盐，送信，并在残酷的斗争中不断磨练自己。主力红军被迫撤离中央根据地时，冬子的父亲给了他一枚意义非凡的红星，那是一颗闪着光芒的红星，冬子把它当做最宝贵的物品珍藏着，而这颗红星就像是冬子心中的明灯，一直为勇敢的潘冬子指引着道路。终于，冬子带着那颗红星参加了红军。

当我含泪看到这样一个片段时，我真的觉得潘冬子很机智勇敢而且坚强。胡汉三封山的时候，怕山下的村民给山上的红军供粮食，所以，要上山的必须经严格的搜身。冬子山下要盐，当他来到最后一户人家的时候，他不仅要了盐，还要了一瓢水。寒风凛冽，他把盐水倒在自己的棉袄上， 再把一勺清水倒在了竹筒里，躲过了国民党的搜身。

当影片中出现一团团熊熊的火焰，一片片满山的映山红时，我内心强烈的民族自尊感与爱国激情不禁油然升起。在现代化发展飞速的当代社会，这种精神更值得国人牢记在心。毕竟，没有伟大、勇敢、

冲锋献阵的战士，这一切，所有的一切，将化为乌有。同学们，潘冬子是我们学习的好榜样。想想过去，比比现在，我们应该更珍惜今天的幸福生活，更要珍惜少年好时光。发扬革命先辈的光荣传统，爱国家，爱人民，努力学习，奋发图强。用科学文化知识来建设由革命先辈们打下的江山；用科学文化知识来编织我们美好的家园；用科学文化知识让党的光辉传万代。为了祖国美好的明天，前进！前进！再前进！！

篇三：招贤小学“寻访红色足迹”征文.刘阳

寻访红色足迹

招贤镇中心小学少先队五.（2）中队长 刘阳

今天，我们学校少先大队组织参观招贤镇“红色群落基地”，我也十分荣幸的参加了。一大早我们就从学校出发前往革命烈士陵园。

来到大门只见“本色”两个金光闪闪的大字在阳光的照射下显得格外耀眼，多少年过去，它经历了不少磨难，不少狂风暴雨，但仍坚韧不拔，意志力顽强。这就是“建国前老党员”的精神，他们不畏严寒风雪，傲霜斗雪、倔强峥嵘。

走进展馆，我们首先被一幅幅“建国前老党员”的大照片感染了，岁月留给他们沧桑，却历练了他们对党的忠诚，接着，我们参观了建国前老党员的一些资料，以及他们的一些生活、工作用品，并且聆听了他们的光辉事迹。

通过这次的参观活动，我们已经深深地懂得了继承中华民族优良品质，发扬中华民族伟大精神的道理。

篇四：寻访红色的足迹征文2

寻访红色的足迹

观《闪闪的红星》有感

“红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀，跟着毛主席跟着党，党的光辉照万代……”这些天，这首经典的老歌总是不时地回响在我的耳边，潘冬子机智勇敢的身影也时常浮现在的眼前。

这部电影的主人公是潘冬子，年仅十岁的他一心想参加红军，这不仅因为他的爸爸是一名光荣的红军战士，更因为潘冬子发誓要为被敌人残杀的妈妈报仇。怀着这个心愿，冬子巧妙地与敌人周旋，冒险为游击队送盐、送信，并在残酷的斗争中不断磨练自己。他和椿伢子把情报送给游击队，搞沉了敌人的运粮船，破坏了敌人的搜山计划；他还可以沉着机智地应付胡汉三多次狡猾的试探和盘问，最终满怀仇恨砍死了胡汉三，还有力地配合了游击队攻打姚湾镇的军事行动…… 潘冬子那种勇敢、不怕死，用乐观去面对生活这种精神。为了报仇想尽所有的办法，面对小鬼子，哪怕失去生命，也永不

放弃。他只要有一口气在，都会去用快乐来迎接生活。

潘冬子的勇气感动了我，最后潘冬子的付出真的换来了回报，在以后的生活中，只要有潘冬子的那种精神，才能把事情做成功。长大后，为国家效劳，为国家做出自己的一份奉献。如果每个人都献出一份爱，那国家就变得更加美好，更加繁荣，更加可爱。

在那颗红星的照耀下，在潘冬子的努力下、学习下，终于拥有了一颗属于自己的闪闪红星。红星对于潘冬子来说，意味着幸福、力量和满山遍野映山红衬出的春天……

闪闪红星，红星闪闪。闪烁着革命光辉的点点滴滴，做为我们——一个少先队员，更应当有潘东子和其他如红星般闪亮的孩子们一样，至少也得有高尚的情操，懂得付出、奉献、理解、体谅、忍耐……

篇五：寻访红色足迹

“寻访红色足迹”活动方案

一、 指导思想：

“寻访红色足迹”旨在通过阅读革命传统故事、观看红色电影、走访革命后代、开展红色旅游等方式，组织中小学生开展丰富多彩的寻访红色足迹活动，引导他们了解中国近现代史特别是中国革命史和中国共产党历史，体验革命情怀，弘扬革命精神，坚定永远跟党走的理想信念。

二、 活动时间：2015年4月16月

三、活动目的

1、引导少先队员重温历史，进一步了解革命先辈为实现民族独立与解放的梦想英勇奋斗的精神。

2、提高少先队员的自主学习能力，拓宽视野，增强社会实践体验。

3、鼓励少先队员确立青春梦想，懂得在实现自己的梦想的过程中，即使有困难、挫折，都要努力奋斗。

4、发挥少先队员团队协作的能力，提高少先队员的合作意识。

四、活动准备

1、准备活动视频（红色电影）。

2、革命传统故事的课件准备。

3、 确定主持人及各小队发言代表。

五、活动过程

1、主持人宣布活动开始并介绍活动背景。

2、播放电影视频并分享革命传统故事。

3、学生相互交流分享。

4、具体安排

（1）主要内容：以参观杨家沟为主要活动地点，同时根据自己平时的了解带着一些问题和疑惑去了解，又不懂的地方可以问解说员。参观结束后，学生分享自己的见解和感受。

（2）活动形式：参观、交流分享

5. 活动总结

（1）肯定队员们在活动中的创新意识和团队协作能力。

（2）鼓励少先队员积极参与少先队活动，为学校少先队活动出谋划策。

（3）教师和学生一起畅谈一些自己的感受。

6、主持人宣布活动结束

六、活动反思

本次活动在形式和内容上都受到了学生的喜欢。同时他们能够距离我们党更加进一步，更加走进我们党，正真去感受，切身去体会。

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