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雅鲁藏布江大峡谷攻略

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/24 21:21:52 字数作文
雅鲁藏布江大峡谷攻略字数作文

篇一:雅鲁藏布大峡谷旅游指南

交通:先从拉萨乘坐班车到林芝,班车的首发时间为上午8:00,拉萨到林芝的八一镇400多公里,票价155元,然后从八一到排龙,之后,徒步由排龙到札曲游览雅鲁藏布江大转弯和世界上最深的峡谷,再由札曲到排龙,途中可以访问门巴族村落,欣赏原始森林,最后可以乘车由排龙到米林,由米林到山南地区的加查,途览雅鲁藏布江大峡谷风光。

适宜季节

适宜的旅游时间:5~10月

徒步区域气候:林芝地处西藏南部,受亚热带及高寒带等多种类型气候影响,不同地带的气候也各异。错高湖春天比较潮湿寒冷,夏天凉爽,秋天是最美丽的季节。

最佳徒步时间:6月初~10月中旬是能够徒步雅鲁藏布江大峡谷的时间,10月以后由于大雪,墨脱会封山至来年6月,无法进出。4月和10月是进入墨脱的最好季节,这两个月里在大峡谷一带雨水较少,无塌方、泥石流的危险。而6月~8月的雨季中,进出墨脱的一些小路却是危机四伏。

活动:雅鲁藏布大峡谷四季游览参考 春季(4月~6月):粉色缤纷的古树桃花、盛开在冰川间的高原杜鹃、再到满山披金光的油菜花,是西藏最佳的寻花季节夏季(7月~9月):印度洋季风带来海洋的湿气,形成世界罕见的水汽通道滋养着藏东南地区,将南迦巴瓦以巨大的烟云笼罩,虽然见到南峰全貌的机率较小,但这个季节却是探寻大自然赋予青藏高原生命源泉伟大秘密最佳时机。 雅鲁藏布大峡谷传统线路 米林县派区—多雄拉—拿格—汗密—马尼翁—背崩。这是一条传统的大道,也是一条从喜马拉雅山北坡高原上到大峡谷下游河谷的道路。 进入雅鲁藏布大峡谷有水路和陆路两种方式,领略世界上海拔最高的江河雪山美景,壮观的雅鲁藏布大峡谷景色,还可欣赏到苯日神山、曲角吾寺、佛掌沙丘、迎客松和令人窒息的南迦巴瓦峰等自然人文奇观。 在派镇,您可以选择徒步线路,在专业向导的带领下进入大峡谷深处(约40km),近观南迦巴瓦峰的雄姿、雅鲁藏布江的跌水和瀑布,膜拜藏传佛教圣迹“洞不弄”,领略神秘的“转加拉”宗教朝圣之路。或者由派镇翻越多雄拉山徒步进入神秘的墨脱。

雅鲁藏布江大峡谷攻略

住宿:只要有人家,住宿在藏区是最不成问题的,一般藏族人家里都有“客厅”,里面沿墙摆满了藏式床,被褥层层叠在某个角落的床上,游客自带睡袋也可以。另外派镇具有一定的接待能力,除大峡谷景区的旅游接待中心外,还有另外一条街的家庭旅馆。派乡预备2009年开工修建一个五星级的宾馆,位置在一座小山

包顶上,可以独揽加拉白垒、南迦巴瓦和多维拉三座雪山。

篇二:2、雅鲁藏布江大峡谷

篇三:雅鲁藏布江大峡谷

雅鲁藏布江大峡谷教学案

教学目标

1.理解我国登山运动员的勇敢精神和团队精神,学习他们为了祖国荣誉不怕苦、不怕累、勇敢顽强、甘作奉献的精神。

2.培养快速阅读的能力,培养搜索信息的能力。

3.体会这篇文章如何围绕中心选择材料,有详有略的记叙登山的全过程。

1.方法一:介绍登山运动导入。

2.方法二:介绍珠峰,介绍中国运动员登上珠峰导入。

一、导入

教师:高耸入云的珠穆朗玛峰一直是人类想要证明攀登能力的圣地。自1953年新西兰登山者埃德蒙?希拉里作为英国登山队队员与尼泊尔向导丹增?诺尔盖一起沿东南山脊路线首登珠峰成功后,攀登世界最高峰——珠峰已经成为各国登山运动员的终极挑战。50年来,世界各国登山者都在珠峰顶上留下脚印。攀登珠峰,成为人类挑战自然,挑战自身的一项极具冒险性的探险活

动。1960年,中国登山运动员王富洲、贡布、屈银华三人首次从北坡登上珠穆朗玛峰。成为世界登上珠峰的第三支登山队。本文所描写的,正是中国登山队攀登珠峰最后350米的最艰苦,最惊险的那段历程。 我们从本文中,可以感悟到中国登山运动员不怕艰苦、不怕牺牲、团结合作、顾全大局、勇于攀登的精神和意志。(多媒体展示珠峰的照片,展示中国登山队登顶的照片)

二、快速阅读课文,按要求搜索信息

1.探究登山运动员在攀登中遇到什么困难

教师:请大家快速阅读这篇文章,注意考虑以下问题:中国登山运动员在攀登顶峰的过程中遇到了哪些困难?他们是如何战胜这些困难的?

学生:(快速阅读)

学生:遇到的第一个困难是攀登“第二台阶”的那个垂直而光滑的岩壁。他们花了两个多小时才爬上这个岩壁。刘连满在前边开路,他攀登了四次,四次都跌落下来。是刘连满想起了叠人梯的办法,他自告奋勇,在下面

垫底,才让大家登上了岩壁。

学生:遇到的第二个困难是,天色已晚,经过艰难的攀登,大家身体非常虚弱、又严重缺氧,而北坡又是登山运动员从来没有走过的道路,当时必须摸黑在陌生的道路上前进。

学生:遇到的第三个困难是刘连满的身体状况不能继续登山,他们决定把刘连满留下,余下三人继续攀登。

学生:他们三个轮流开路,在离顶峰还有十米的地方,氧气全部用完,他们冒着生命的危险向顶峰冲刺,最后终于登上了峰顶。

2.探究登山运动员的精神

教师:现在请同学们认真地阅读原文,考虑在他们四人克服困难,攀登珠峰的过程中,他们的哪些精神值得我们学习?

学生:最艰难的地方,最危险的地方,他们总是争着去担任突击任务。比如,开路是非常困难的,体力消耗特别大,他们都争着开路。在攀登第二台阶的时候,是屈银华争着开路。攀登那个陡峭的岩壁时,刘连满争着攀登,结果四次摔下来。在最后二三百米的

距离里,先是贡布开路,然后是屈银华开路,然后是王富洲走到了前头。谁有力气,谁就在前边开路。这种争挑重担的精神值得我们学习。

学生:特别值得讲一讲的,是刘连满。他在攀登岩壁时,摔了四次,摔得来全身像散架一样。在搭人梯时,他又站在最下面,把其他人托上去。即使眼冒金花,双脚颤抖,仍然坚持。当他一人留下面对死亡威胁时,他把仅有的氧气留着,把生的希望留给同志。 学生:在离顶还有十米远的地方,氧气全部用完,面对死亡的威胁,他们为了祖国和民族的荣誉,为了完成人民的委托,毅然决然继续前进。

3.探究文章的详略

教师:这篇文章哪些地方写得详细?哪些地方写得简略?你能说说为什么这样安排的理由吗?

学生:攀登第二台阶的那个岩壁写得详细,刘连满留下来以后的心理活动写得详细。有的地方写得比较略。比如:开始的七十米写得比较略,最后十米的攀登过程写得略,登

上峰顶的情况写得比较略。

教师:为什么这些地方要详写?为什么这些地方要略写?你能讲一讲你的理解吗? 学生:(回答,答案略)

三、拓展性思考

教师:我们大多数学生不会遇到四位登山运动员所遇到的困难,因为能够攀登珠峰的人毕竟是少数,但在我们生活中是不是也会遇到像攀登珠峰那样的困难呢?如果我们遇到了这样的困难,学习了这篇课文你有什么新的体会?如果你们愿意,请结合你们的生活实际、学习实际,谈谈你们的体会和感想。 教学设计构想:这一教学环节是拓展性的。学生可以结合自己的生活体验,或人生体验,举出生活的实例,谈谈自己是如何战胜困难的。

运动员所遇到的困难,体会他们在克服困难中所表现出来的精神力量。

篇四:雅鲁藏布江大峡谷等。

雅鲁藏布江大峡谷

雅鲁藏布大峡谷北起米林县大渡卡村(海拔2880米),南到墨脱县巴昔卡村(海拔115米),雅鲁藏布大峡谷长504.6公里,平均深度2268米,最深处达6009米,平均海拔在3000米以上,是世界第一大峡谷。

雅鲁藏布江大峡谷是青藏高原上最大的水汽通道,受印度洋暖湿气流的影响,大峡谷南段年降水量高达4000毫米,北段也在1500~2000毫米之间,故整个大峡谷地区异常湿润,布满了郁密的森林,形成了世界上生物多样最丰富的峡谷。它与发育着荒漠植被的干旱的科尔卡大峡谷、与发育着单一松林的比较干旱的科罗拉多大峡谷都是不同的。根据科学考察得到的结论,雅鲁藏布大峡谷是喜马拉雅山运动和江水的冲刷形成的。

雅鲁藏布大峡谷形成的直接原因与该地区地壳3百万年来的快速抬升及深部地质作用有关。15万年以来,大峡谷地区的抬升速度达到30毫米/年,是世界抬升最快的地区之一。最新地质考察获得的证据表明,大峡谷形成的根本原出是该地区存在着软流圈地幔上涌体。雅鲁藏布大峡谷形成的地质特征和美国科罗拉多大峡谷基本相似。雅鲁藏布大峡谷地区地幔上涌体可能是大峡谷水汽通道形成的一个重要因素,也可能是以该地区为中心的藏东南成为所谓“气候启动区”的原因,还可能是该地区生物纬向分布北移3至5度的重要原因。以地幔上涌体为特征的岩石圈物质和结构调整对地球外圈层长尺度制约作用在大峡谷地区有十分明显的表现,因此这里是地球系统中层圈耦合作用研究最理想的野外实验室。

科罗拉多大峡谷

大峡谷是科罗拉多河的杰作。这条河发源于科罗拉多州的落基山,洪流奔泻,经犹他州、亚利桑那州,由加利福尼亚州的加利福尼亚湾入海。全长2320公里。“科罗拉多”,在西班牙语中,意为“红河”,这是由于河中夹带大量泥沙,河水常显红色,故有此名。

科罗拉多河的长期冲刷,不舍昼夜地向前奔流,有时开山劈道,有时让路回流,在主流与支流的上游就已刻凿出黑峡谷、峡谷地、格伦峡谷,布鲁斯峡谷等19个峡谷,而最后流经亚利桑那州多岩的凯巴布高原时,更出现惊人之笔,形成了这个大峡谷奇观,而成为这条水系所有峡谷中的“峡谷之王”。

科罗拉多高原为典型的“桌状高地”,也称“桌子山”,即顶部平坦侧面陡峭的山。这种地形是由于侵蚀作用(下切和剥离)形成的。在侵蚀期间,高原中比较坚硬的岩层构成河谷之间地区的突起,而河谷里侵蚀作用活跃。这种结果就造成了平台型大山或堡垒状小山。

维多利亚湖(构造湖) 位于东非高原,大部分在坦桑尼亚和乌干达两国境内,一小部分属于肯尼亚。1860年至1863年英国探险家约翰·汉宁·斯皮克和格兰特到此处调查尼罗河的源头时,以英国女王维多利亚的名字命名该湖泊。湖泊介于东非大裂谷及其西支之间,居裂谷间浅宽盆地的北部,湖盆是由于地面凹陷而形成的,所以维多利亚湖的成因与东非高原上的其它大湖是完全不同的。该湖的面积69400平方公里,是非洲最大湖泊,在世界淡水湖中,仅次于北美洲的苏必利尔湖而居世界第二。

在非洲的三大湖泊--坦噶尼喀湖、马拉维湖和维多利亚湖中,前两者是东非大裂谷断裂时形成的,属于断层湖,而维多利亚湖在成因上属于构造湖,是因地壳运动使地面渐渐下沉而形成的浅的集水盆地,也是三大湖中水最浅的一个。坦噶尼喀湖是世界第二深湖,平均水深700米,而维多利亚湖的平均水深只有40米,相形之下实在是太浅了。不过,维多利亚湖仍然是世界上最大的淡水鱼产地之一。

坦噶尼喀湖(断层湖)

坦噶尼喀湖(Lake Tanganyika)是非洲中部的一个淡水湖,位于南纬3度20分、东经29度5分和南纬8度48分、东经31度15分之间坦噶尼喀湖位于东非大裂谷区的西部裂谷部分。属于断层湖,。蜿蜒曲折的湖岸线长达1900公里

坦噶尼喀湖是世界第二古老的湖泊,地质学家经过研究,认为坦噶尼喀湖是在100万年前形成,坦噶尼喀湖属于标准的裂谷型湖(即构造湖)它的南北狭长就是由于地壳断裂下陷而成的。断裂作用还形成了湖岸四周的高崖峭壁。坦喝尼喀湖南北纵 坦噶尼喀湖地形图向呈条状,长670公里,是世界上最狭长的湖泊,东西宽48~70公里,面积32900平方公里,在非洲的湖泊中,仅次于维多利亚湖。湖面海拔774米,湖区最深处达1470米,是非洲最深的湖泊,也是仅次于俄罗斯贝加尔湖的世界第二深湖。库容量18,900立方千米,也是仅次于贝加尔湖的23,600立方千米库容量。

湖底地形主要包括南、北两个深水盆地。1470米最大深度是在南深水盆地测得出的,而北深水盆地的最大深度为1310米。坦噶尼喀湖的湖岸线蜿蜒曲折,滨湖平原也很狭小,许多地方,陡峻的山坡直插水中,形成笔直的悬岸峭壁。湖岸附近常常是深渊。

坦噶尼喀湖不仅是世界上最狭长和最深的湖泊之一,而且是著名的潜洼地之一。它的湖面海拔774米,最深处与湖面高度之差,也就是它的最深处湖底位于海平面以下696米,居世界上湖底低于海平面的潜洼地的第四位。如果取坦噶尼喀湖底的平均深度也比世界大洋面低200多米。

坦噶尼喀湖对沟通非洲内陆国家经济发展起了重大作用,中非国家许多进出口物资从坦桑尼亚经坦噶尼喀湖运往各地。除坦赞铁路外,中非许多国家尚无铁路,靠公路运输往往要跨越崇山峻岭,时间长达2~3个月,这样坦噶尼喀湖就成了中非内陆国家交通要道。

青海湖(构造断层湖)

青海湖又名“库库淖尔”,即蒙语“青色的海”之意。它位于青海省东北部的青海湖盆地内,既是中国最大的内陆湖泊,也是中国最大的咸水湖。由祁连山的大通山、日月山与青海南山之间的断层陷落形成。

青海湖地处青藏高原的东北部,这里地域辽阔,草原广袤,河流众多,水草丰美,环境幽静。湖的四周被四座巍巍高山所环抱:北面是崇宏壮丽的大通山,东面是巍峨雄伟的日月山,南面是逶迤绵绵的青海南山,西面是峥嵘嵯峨的橡皮山。这四座大山海拔都在海拔3600~5000米之间。举目环顾,犹如四幅高高的天然屏障,将青海湖紧紧环抱其中。

青海湖的构造断陷湖,湖盆边缘多以断裂与周围山相接。距今20~200万年前成湖初期,形成初期原是一个大淡水湖泊,与黄河水系相通,那时气候温和多雨,湖水通过东南部的倒淌河泄入黄河,是一个外流湖。至13万年前,由于新构造运动,周围山地强烈隆起,从上新世末,湖东部的日月山、野牛山迅速上升隆起,使原来注入黄河的倒淌河被堵塞,迫使它由东向西流入青海湖,出现了尕海、耳海,后又分离出海晏湖、沙岛湖等子湖。

由于外泄通道堵塞,青海湖遂演变成了闭塞湖。加上气候变干,青海湖也由淡水湖逐渐变成咸水湖。北魏时青海湖的周长号称千里,唐代为400公里,清乾隆时减为350公里。在布哈河三角洲前缘约20公里处有古湖堤遗址;距湖东岸25公里处的察汉城(建于汉代),原在湖滨。东西两边已分别退缩25公里和20公里,水位下降约100米。目前青海湖呈椭圆形,周长300余公里。

滇池(构造湖)

滇池,亦称昆明湖、昆明池。中国云南省大湖。在昆明市西南,连同湖西侧的西山是著

名游览、疗养胜地。由构造陷落而成。有盘龙江等河流注入。湖面海拔1,886米,面积330平方公里。平均水深5米,最深8米。湖水在西南海口洩出,称螳螂川,为金沙江支流普渡河上源。

西山远眺滇池滇池是受第三纪喜马拉雅山地壳运动的影响而构成的高原石灰岩断层陷落湖,海拔1886米,滇池周围有大小数十个山峰,山环水抱,天光云影,构成一幅美丽的天然画卷。

洱海(构造湖)(断陷湖)

洱海古代文献中曾称为叶榆泽、昆弥川、西洱河、西二河等,位于云南大理市区的西北,为云南省第二大淡水湖,洱海北起洱源,长约42.58公里,东西最大宽度9.0公里,湖面面积256.5平方公里,平均湖深10米,最大湖深达20米。洱海唯一出水口在在下关镇附近,经西洱河流出。洱海是大理“风花雪月”四景之一“洱海月”之所在。据说因形状像一个耳朵而取名为“洱海”。洱海水质优良,水产资源丰富,同时也是一个有着迤逦风光的风景区。 洱海属构造湖,湖岸东西多崖壁,北西南三面为沙洲。洱海水深清澈,透明度大,好似一面玉镜,镶嵌在苍山脚下。湖光山色,秀丽无比,宛若无暇的美玉,素有“银苍玉洱”之誉。洱海是中国著名的高原湖泊,早在汉代它己名载史册。 洱海洱海是断层陷落湖,湖水碧绿清澈,透明度大。

洱海风光,四时变幻,多姿多彩。清晨,薄雾轻笼,湖面迷茫,烟波无际,待东方日出,揭开面纱,露出秀美的面容;旭日初升,朝阳四射,金波粼粼,渔舟扬帆。夕阳西下,余霞错绮,归舟泊岸,渔歌唱晚。月夜,水静风轻,月影波光,轻涛拍岸。“洱海夜月”,成为大理“下关风、上关花、苍山雪、洱海月”四大奇景之一。更有奇者是,由于上关风很大,将西洱河的水波吹回,本来是洱海从西洱河流出的,看上去却像西洱河流入洱海,非常有趣。

补充:构造湖——由地壳运动内力的作用,包括地质构造运动所产生的地壳断陷、坳陷和沉陷等所形成的各种构造凹地,如向斜凹地、地堑及其他断裂凹地所产生的构造湖盆,经贮水、积水而形成的湖泊称为构造湖。 构造湖可以分为:对称断陷湖或称地堑湖;不对称断陷湖或称半地堑湖;对称凹陷湖;不对称凹陷湖。还有以上类型的复合湖型等。 也可以按地壳运动的性质分为褶皱湖和断层湖两大类。

我国大多数湖泊都程度不等地受新、老地质构造运动的影响和控制。但因构造湖所处的发育阶段不同以及构造运动性质的差异,反映在湖泊形态方面的特征也就不甚一致。

构造湖具有十分鲜明的形态特征,即坡陡:湖岸陡峭且沿构造线发育,比较平直;水深:湖水一般都很深;湖泊平面形态比较简单:长度大于宽度,呈长条形;面积较大。同时,还经常出现一串依构造线排列的构造湖群。

成因:

1、大地表面,它可能是高山高原,也许是丘陵、平原。

2、地面发生断裂,沿断裂方向出现坳陷。

3、坳陷处逐渐储水,形成湖泊。

4、云南抚仙湖构造示意图。抚仙湖是晚第三纪喜马拉雅运动时期形成的断陷盆地,积水成湖泊。

由地壳内力作用,包括地质构造运动所产生的地壳断陷、坳陷和沉陷等所产生的构造湖盆,经贮水而形成的湖泊称为构造湖。我国大多数湖泊都程度不等地受新、老地质构造运动的影响和控制。但因构造湖所处的发育阶段不同以及构造运动性质的差异,反映在湖泊形态方面的特征也就不甚一致

断层湖

断层陷落,积水聚集形成的湖泊,是构造湖的一种类型。如中国云南昆明的滇池、四川的邛海、青海的青海湖、内蒙古的呼伦池、昆明阳宗海、抚仙湖、杞麓湖和内蒙古的岱海等 以及东非大断裂带中的湖群,都是断层湖。其特点是:湖岸平直而狭长,岸坡陡峻,深度较大,分布具有一定的规律性,多沿着和断层线一致的方向延伸。大的断裂可形成断层湖带。

篇五:雅鲁藏布江大峡谷学习指南)

2、《雅鲁藏布大峡谷》学习指南 第一课时

班级: 姓名: 编写教师:韩艳凤 负责领导:王静 预习准备:

1.独立读课文,注意读准字音,读通句子,把课文读流利。 2.会认:穆、玛、涓、滔、脉、卉、罕 阅读探究

1.自由读文,思考作者从哪几个方面想我们介绍了大峡谷,找出能概括段意的句子与同伴分享。

2.为什么说雅鲁藏布大峡谷“是不容置疑的世界第一大峡谷”?作者是用什么方法来说明的?

3.雅鲁藏布大峡谷的哪些景观使你感到特别神奇?为什么? 达标测试

一、读课文,填空。

1.在号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最:一个是世界最高的山峰 一个是世界最长的河流峡谷 。 2.雅鲁藏布大峡谷,长 平均深度 最深处达 , 是不容置疑的世界第一大峡谷。 二、补充词语。

涓涓( ) ( ) 滔滔( ) ( ) 皑皑( )( ) 帘帘( )( ) 蒙蒙( )( ) 咫尺( )( ) 三、用“﹨”划掉加点字的不正确的读音。 脊.背(jǐ jí ) 咫.尺(zhǐ zhí ) 秘.鲁(bì mì )四、根据意思写词语。

(1)古代称八寸为咫,比喻距离很近( )。 (2)可以称作,也可以称为。( ) (3)不容许有什么怀疑。( ) 五、选词填空。

发现 发明 发觉

1、张衡( )了地动仪。

2、上个世纪,科学家( )了雅鲁藏布大峡谷。 3、我弟弟( )我看着他,立刻把手藏到背后。 呈现 出现

4、不同高度的大自然带( )出不同的自然景观。 5、转过弯,一条大河( )在我们眼前。 六、指出句子各用了哪种说法。

A、列举数字 B、作比较 C、打比方 D、举实例 (1)峡谷平均深度2268米,最深达6009米,是不容置疑的世界第一大峡谷。( )

(2)美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷,曾被列为世界之最,但它们都不能与雅鲁藏布一争高下。( ) 七、读课文第3自然段,完成练习。

(1)这段话主要描写了峡谷的什么?( )

A、雪山冰川、原始林海的奇异景观。 B、原始林海及生物多样性。

(2)大峡谷的山景色奇异表现在 (3)大峡谷的水千姿百态,表现在既有 ,既有 、既有 ,又有 。 (4)读了这段话,你有什么感受?

拓展运用

你会查资料吗?找一些关于珠穆朗玛峰和雅鲁藏布的资料读一读,并对同学们说一说。

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