读书使人进步的议论文

篇一：读书使人进步

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:读书使人进步的议论文)

读书使人进步

朋友，你喜欢读书吗？书拉近了时间的距离，缩短了时空的间隔；书，使你畅游千山万水，鸟瞰古今中外；书，伴你走向了理想的征途，引领我们成长，人生从此充满希望，充满幸福。

然而，在现实生活中，有人总不想读书，认为读书比吃药还苦。冬天起不了床，夏天又怕热，春天又打瞌睡，秋天正好出门玩。正所谓：春来不是读书天，夏日炎炎正好眠。于是，一生荒废，一事无成。

“书籍是人类进步的阶梯。“书籍让我们从野蛮到文明，从庸俗到崇高，书籍唤醒了我们沉睡的大脑，复苏了干涸的心灵。“生活里没有书，就好像鸟儿没有翅膀。“约翰逊更直言不讳地宣告：“在读书与没有读过书的人之间，同死人与活人之间，有同样大的差别。“

在茫茫的书海之中，我们读过的书只不过是“沧海一粟。“我读过《钢铁是怎样炼成的》。结识了一位百折不挠的英雄--保尔柯察金，他的英勇行为让我感动，让我震惊。我在这本书上，知道了什么叫勇敢，什么叫坚强，什么叫奋斗。是这书教会了我这一切。

面对书海，我有一句名言需要告诉大家：读书百遍，其义自现。另外还有一句是：熟读唐诗三百首，不会吟诗也会吟。这说明，只要我们多读，就会有收获。这叫“开卷有益“。

举世闻名的物理学家阿基米德说过这样一句令人震惊的名言：“给我一根杠杆，给我一个支点，我可以把地球托起来。”那么，朋友，请把人生的杠杆，放在书的支点上，让它托起你远大的理想吧！

篇二：读书使人进步

读书使人进步

敬爱的老师，亲爱的同学们：大家好！

今天我演讲的题目是读书使人进步

在我今天的演讲之前 我想问大家一个问题 人为什么要读书?如果没有书，世界将回怎样?回望巍巍中华五千年，有多少文人政客对书籍情有独钟，对于读书，他们又有多么热烈的情怀：还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼，几多警觉?!又记起于谦那句诗来：“眼前直下三千字，胸前全无一点尘”。他告诉我们，书是人性的净化器，给人心灵荡涤，

使人大彻大悟。因此，无论从民族进步还是人人发展的角度来说，都应该提倡读书。

书是人类文明得以延续传承的重要工具，它让我们中华5000年的文明源远流长，有了它孔子孟子老子等诸子百家的学说才可以影响一代又一代的中国人，有了书，古往今来人类聪明智慧的结晶，很多重要的科技成果才得以流传万古。书在人类历史的长河中发挥的作用太大了。

至今仍记得小学课本里的培根说过的那段话读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞学使人善变,凡

有所学,皆成性格。可见通过读书还可以塑造一个人的性格，如苏轼言“腹有诗书气自华”.有了这般持久的“诗书”的熏陶,自然会使人的气质谈吐不凡,言行举止也不一般.我们可以看到,不管是西方的大师还是东方的智者,大家在谈到人性和读书的问题上时,都不约而同的承认了读书对于塑造的气质性格的决定作用.

我从就喜欢看书，因为书中有颜如玉 书中有黄金屋，读三国我总会为诸葛亮的未卜先知料事如神的智慧，鞠躬尽瘁死而后已的忠心所折服，关羽的义薄云天，曹操挟天子令诸侯的雄才大略感慨万千，读红楼会让我对这一部千古不朽的凄美大戏潸然落泪，宝玉和黛玉的爱情如一叶鸿毛，只有在财富与权势的东风下飘扬，那时候无比美丽，万众仰视。但是这股东风一旦停下来不吹了，羽毛将落入泥沼，变得破败不堪。读乐府诗集会让我对卓文君的竹竿何袅袅，鱼尾何簁簁！男儿重意气 何为钱刀为的凄美爱情感到深恶痛绝，读诗经让我对那一首首清新高雅的诗，一个个动人的故事所吸引，关雎中窈窕淑女 君子好逑 那位君子对淑女的追求也让我羡慕不已。每一部经典著作都会让我获益匪浅，都会让我思索万千，这些作品伴我成长，让我的思想渐渐成熟。

你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说："读一本好书，就是和许多高尚的人谈话"。你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活

在三个时代--过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每个角落。

文字、书籍是人类历史上最伟大的发明，而如果你能够利用，却不去利用这个最伟大的发明，那真是最大的愚昧，枉到人世一遭。 书籍是人类进步的阶梯，是知识的海洋，能让人的心灵变得充实，一个人如果不读书就像一个没有灵魂的躯壳一样。所以，同学们，多读书吧，宋太宗说过开卷有益，朕不以为劳也。看书，连一代皇帝都觉得很有意义我们何尝不可以多看看书呢。每天早上看着书迎接清晨的第一缕阳光，晚上看着书送走那一抹夕阳 ，你都会感觉这一天收获很多，你会发现这个书中还是有很多精彩的，世界还是有很多美好的。我的演讲到此结束，谢谢大家！

篇三：读书使人进步

读书使人进步

姚鹏飞

浙江省绍兴市元培中学分部二（7）班

指导老师：赵彩娣

培根曾经说过：读史书使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞使人善辩，凡有所学，皆成性格。臧克家也曾说过：读过一本好书，像交了一个益友，除此之外，还有许许多多的名人们都曾提到过读书的用处，所有人都一致认为，读好书是有百利而无一害的。而我，也是认为读书使人进步的一员。我偏爱于阅读科学，而正是科学，让我在阅读的过程中发生了改变。

在初一刚开学的时候，我是一个对理科极其不感冒的男生，与许多人眼中所认为的表情木讷、带副眼镜的理科男完全不同，因此，妈妈给我报了一个家教班，没想到，我的人生发生了巨大的改变。在家教班中，那位家教老师用风趣幽默的语言和恰当的比喻，以及对题目方法的正确分析，使我从那时起的科学成绩突飞猛进，因此，我也深深地热爱上了科学这门学科。

可是，在书本上的那些知识太少，已经无法满足我那求知欲指数爆表的大脑了，于是，我开始了我的疯狂阅读。在家里，一进门，你就会在鞋柜上发现一本介绍科学冷门小知识的书，每天在早上穿鞋脱鞋的时候，我都可以翻阅一两条。在客厅里，四大名著上面压着一层厚厚的杂志，那都是每一期的《科学内容》，我一份也没落下，在厨房里、书房的书柜中、餐厅的餐桌上、卧室的床头边，甚至连厕所的马桶盖上，到处都有我留下阅读科学的痕迹。正因为如此，当同班同学还在为F浮=G排=ρ液·g·V排液而头疼不已时，我已在爱因斯坦的宇宙相对论和平行宇宙的海洋中畅游；当大家还分不清氧化反应、分解反应和化合反应时，我已对复分解反应、置换反应和中和反应有了一定程度上的了解；在同学们终于弄清了单质化合物、氧化物和混合物之间的关系时，我也懂得了酸性氧化物、碱性氧化物还有酸酐之间的关系??这都是读书带来的好处。

许多家长都认为课外读物只会让孩子成绩下降，我却不是那么认为，一些好的读物像世界名著等等，能够使学生在享受阅读带来的快乐的同时，了解到一些风土人情、世俗文化、名人轶事、科学现象等，更能启发学生对学习的兴趣，也可以丰富同学们的知识面。读书使人进步，我相信这一句话，而我们也更应该做到这一点。去尽情地阅读吧！体会阅读给你带来的精神上的粮食，它可能胜过一顿满汉全席；去快乐的阅读吧！不要让阅读成为你们的任务，而要让书籍成为你们的益友；去自由的阅读吧！当你空闲的时候，无论何时何地，都能从书中得到知识，也是消磨时光的好方法。

让我们来看看那些爱读书的人吧：施洋通过搓脚夜读，最终成为了七大罢工运动中著名的工人领袖；鲁迅通过卖奖状换钱读书，成为了伟大的无产阶级文学家、思想家；王亚南把自己绑在柱子上读书，最终成为了著名的马克思主意经济学者??他们都享受在这读书的乐趣之中。有人认为他们读书很苦，可我不觉得。认为，是求知欲促使他们为了更加能够更好地融入到书本中而做出那些在他人看来很奇怪的举动而已。我也是这样，有时拿着一本科学书在厕所里，一旦看到吸引我的地方，我可能就会被马桶“吸住”。一坐是一两个小时，我想这就是我从书中所获得的乐趣吧！

去阅读吧！读书使人进步！

教师点评：

本文以自身体验出发，写出了自己对读书的心得“读书使人进步”。一个小男生从对科学的不感冒到被家教老师的激发兴趣再到疯狂的读书终有所成，其中感情真挚，内容丰富，

名言例子信手拈来，各种修辞恰到好处，读后不禁会对这个热爱科学的小男孩会心一笑。而且此文也能够唤起学生、家长、老师对“如何有益阅读课外书”的良性思考。当然，书的海洋是无穷的多样的，不应该偏食，建议在阅读科学课外书以外，多读读各式各类不同类型的有益书籍，从中获得更多的乐趣也获得更多的知识。

篇四：读书使人进步

读书使人进步，求知使人成长

八年一班

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

今天我演讲的题目是《读书使人进步，求知使人成长》

亲爱的同学们，你还记得，我们第一次背上书包高高兴兴的走进学校时的情景？你还记得，我们打开第一本课本、学写第一个字的喜悦与新奇吗？因为那踏进校门的一小步，我们的人生跨进了一大步。人生的探索之旅由此启航，我们以智慧为帆，勤奋作浆，开始驶向那无比浩瀚的知识海洋！

我们的学校，是知识的宝库，是文化的走廊，是师生的乐府，更是人才的摇篮。在这里，没有遏抑、没有权威、没有功利，有的是可爱的同学们，有的是良师益友，除此之外，还有鲜活的课程与思想，创造的冲动与执着，不倦的探寻与思考……。同学们，在如此的宝库中、走廊上、乐府里，我们沐浴着造成的阳光，你是否想过，今天该干些什么呢？晚上睡觉前，你又是否问过，今天收获了什么呢？狄更斯说过，“我所收获的，是我种下的。”每个人都有机会成为有才能的人，就看你去不去争取这个机会。常用的钥匙最光亮，才能来自勤奋学习，牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易、李时珍等人的成功之路证明了这一点。你是否也渴望像他们一样，以勤奋去获取知识，提高你的才能，改变你的人生？在这里，我且用一首诗与各位共勉：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的明艳，却不知当初它的芽儿，曾浸透了战斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”的确，不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？我们正处于学习的黄金时代，大好韶华，岂能让光阴虚度？“攻书山渡学海因拼搏放飞梦想，掘潜能彰雅趣凭竞争谱写人生”。只有勤奋求知、拼搏进取，我们才能奏响青春之歌的最强音！ 孟德斯鸠说过，喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。唯有求知，可以染绿内心的荒漠，唯有求知，才有望改变世界的荒凉！知识改变命运，真知影响人生！

同学们，只要我们树立远大理想，脚踏实地刻苦学习不懈探索，就一定能用辛勤和汗水铸就美丽人生！让我们努力学习，从我做起，从今天做起，打造书香校园，走好求学之旅，让文明之火薪火相传，让勤奋的汗水浇开知识之花！让智慧之光照亮我们的心田！我们用拼搏书写一个无悔的青春！

篇五：读书使人优美议论文 毕淑敏

读书使人优美 毕淑敏

①优美在字典 上的意思是:美好。

②做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，

外表也需美好。为了这份美好，人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容，比如涂脂抹粉

的化妆。为了抚平脸上的皱纹，竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射，让面部微小神

经麻痹，换来皮肤的暂时平滑??让我这个曾经当过医生的人，胆战心惊。

③其实，有一个最简单的美容之法，却被人们忽视，那就是读书啊！

④读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊

和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝??长久的读书可以使人养成

恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而

倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。

你重视了他人，魅力就降临在你双眸。

⑤读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的

同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。

有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我

总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，

当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读)，那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你

眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭，

其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密:我

大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦，是多么地简便

和利于储存啊，物美价廉重复使用，且永不磨损。

⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘，而且知道还有更多的奥秘，不曾被人揭露，我们

就不敢用目空一切的眼神睥睨（pìnì,眼睛斜着看，形容高傲的样子）天下。读书其实很多

时候是和死人打交道，图书馆堆积的基本上都是思索者的木乃伊，新华书店里出售的大部分

也是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌，你就不敢奢侈，不敢口出狂言。

自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解，恰如其分地轻轻说出的时候，

你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹，都更加光艳夺目。

⑦你想美好吗？你就读书吧。不需要花费很多的金钱，但要花费很多的时间。坚持下去，

持之以恒，优美就像五月的花环，某一天飘然而至，簇拥你颈间。

1、本文的论点是什么？根据你的阅读体会说说你对“优美”的理解（2分）

2、选文第二段并未写读书，为什么作者要写这一语段呢？（2分）

3、选文第⑤段中划波浪线句子用的是什么论证方法？主要有什么作用？（4分）

4、下面两则材料，如果让你选择作为证明论点的论据，你选哪一个，为什么？（3分）

材料一：《韩诗外传》有一段有趣的记载：春秋时期，鲁国的闵子骞拜孔子为师。刚开始

时，闵脸色干枯，但过了一段时间竟变得红润起来，使孔子大为奇怪。据闵子骞说，他在没

读书之前，一心想着要做达官贵人，因此寝食不安，脸色为之枯槁。如今静心读为人处世之

书，能辨是非、知美丑，因而心平气和临事不惊，脸色自然变好。

材料二：苏东坡曾说：“三日不读书，自觉语言无味，对镜亦面目可憎”，又说“腹有诗书

气自华”，这道出了人的气质来自于多读书，它会由心到形，影响到你的容貌，使你的眼光

更加有神，面庞更加光彩，举止更加高雅??这种美态比起外表的美貌，要耐看得多。

平和的力量

①心灵的平和是智慧的珍宝，往往蕴含着博大的力量。

②平和的人，往往更能感受到生活的乐趣，更能拥有内心的满足。心态平和，

就不会因为生活、工作中的小事而烦躁易怒、狭隘刻薄、更不会为了身外之物去

挺而走险。对别人的成绩和进步，不会耿耿于怀、心生嫉妒;对别人的攻击和侵

犯，不会暴跳如雷，大打出手。处于逆境，不会一蹶不振；一时成功，不会洋洋

自得。在出炉的剑面前，他们是冷却的水；在扑面的风霜之中，他们是石块下的

种子。即使面临险山恶水，他们也能处乱不惊、从容不迫，以足够的自信和智慧

化险为夷。他们什么时候都能乐观至上、宠辱不惊，如快乐的天使；他们什么时

候都能脚踏实地、持之以恒，做穿石的水。平和的人，使心态浮躁的人相形见绌，

使追逐名利的生活黯然失色。

③即使是与人相处，平和的人也能得到人们的崇敬。就如我国大百科全书的

总编、《钢铁是怎样炼成的》译者梅益老先生，有次会见来访的俄罗斯专家，专

家自傲地说他两次纵览中国，梅老先生却淡淡地说，我十次到过贵国。一旁初出

校门的翻译自得地操着流畅的俄语，梅老先生却从“您好”到“再见”一直说着

中文。这就是平和，谦逊过人，胸怀宽广，却又让人肃然起敬。正如“天不言自

高，地不言自厚，海不言自深”。

④海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。无论何时何地，我们都应保

持一颗平和的心，平和，他博大的力量无形又有形。 （选自《思维与智慧》，有删改）

15．本文表达的主要观点是： （2分） 16．文章第③段讲述梅益老先生的故事有什么作用？（4分）

17．阅读全文，请你概括出论述平和的力量的伟大之处表现在哪些地方？（4分）

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