作业帮青春期的心理变化作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/25 05:21:05 作文素材
篇一：青春期心理健康小报
篇二：青春期的生理和心理变化
下面我们谈谈该怎么面对青春期的生理和心理变化。青春期，我们的生理处于发展的高峰，心理发展也是如此，特别是性心理的发展，大致可分为下面三个阶段：
1．对异性的疏远和排斥。只是一段短暂的、引发日后对异性兴趣与爱恋的前奏曲。一般出现在小学的高年级和中学低年级。表现
2．对异性的关注与接近。短暂的疏远和排斥之后，是浓浓的关注与接近。大约在初中二三年级逐渐明显，表现是：刻意修饰和装扮自己，并以各种理由接近异性。这段时期对异性的关注有明显的好奇性、试验性、模仿性和盲目性。
3．对异性的追求与爱恋。随着对异性的关注增多和接近的频繁，高年级学生已经能感受到异性吸引的情感撞击，出现羞涩不安、疑惑戒备，同时欢乐喜悦、痴迷陶醉，甚至产生一定的追求行为。 总之，中学阶段，性心理将发生一场巨变，你准备好了吗？ 那与异性到底该怎样交往呢？我建议啊：
首先，自然交往。在与异性同学交往的过程中，言语、表情、行为举止要自然流露，不要闪烁其词，也不要过分夸张；既不盲目冲动，也不矫揉造作。消除 异性交往中的不自然感是建立正常异性关系的前提。自然原则的最好前提就是像对待同性同学那样对待异性同学，同学之间的关系不要因为异性因素而变得不舒服或 者不自然。
其次，要适度交往。怎样适度呢？就是：既不为异性交往过早萌发情爱而惊恐不安，又不因回避或拒绝异性而对交往双方造成心灵伤害。建议你要做到自然适度，心中无愧，就不必过多顾虑。
第三要真实坦诚。主要是指对异性同学的态度，要像结交同性朋友那样结交真朋友。
第四，在与异性朋友交往的过程中要注意留有余地。什么意思呢？就是我们在交往中不能毫无顾忌，比如在谈话中涉及两性之间的一些敏感话题时要回避，交往中的身体接触要有分寸，特别是和某一个异性长期交往中，要注意把握好双方关系的程度。
最后，我们要主动避免接触一些不好的外界刺激，例如一些表现性的书刊、画报、影视作品、图片等。因为从心理学的角度分析，这个时期的青少年有很强 的求知欲和好奇心，遇到新奇的事就要探究、弄清，别人越强行禁止，自己就越觉得新鲜，更想去揭开“谜底”。可是，这个时期我们的自我控制能力和认识能力还 很差，如果不如以引导，很容易受错误的影响走上违法犯罪的道路。有人在一个工读学校的调查发现走上歧途的青年中，因读过黄色书刊而犯罪的，占有相当重的比 重。从犯罪心理学的角度分析，青少年违法犯罪的主要特征是模仿性和激情性。什么意思呢？青少年往往受好奇心的影响，自觉的模仿成人的一些行为和动作，即使 是错的。而青少年的情绪动荡不稳，容易激动，只要外界刺激强烈，就容易迅速产生行动，这样很容易酿成大错。所以对不适合我们的年龄层接触的书，要坚决不 看。有同学说那我怎么知道哪些能看，哪些不能看呢？你可以向老师、家
长、图书管理员、书店的营业员参考书中有些什么内容，或者在买书或借书时看一下目录、 前言、序还有最后的结束语，对书中的内容就可以有一个大致的了解。如果内容很不健康，就坚决不要读它。有人说过，阅读一本不适合自己的书，比不阅读还坏， 所以，我们要挑选适合自己的读本，拒绝不好的外界刺激。
篇三：青春期
第一章 人的生殖
第三节 青春期
备课时间：2014-2-23 主备人：袁粒英 审核：七年级生物组 上课时间：2014-2-26 班级： 姓名：
一、学习目标
1.描述青春期的身体变化和心理变化
2.通过了解青春期知识，培养学生正确处理青春期中一些现实问题的能力 3. 通过讨论和交流，关注自己和同学的身心变化，共同健康的度过青春期
二、学习重点、难点
重点：青春期的身体变化和心理变化； 难点：青春期的心理变化及其卫生；
三、学习设计
（一）、知识导学： 青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期 1.青春期的身体变化：（1）身高突增是青春期的一个显著特点。
（2）神经系统、心、肺等器官的功能明显增强。
（3）性器官迅速发育，男孩出现遗精，女孩会来月经。 2.青春期的心理变化及其卫生：（1）有强烈的独立意思，遇到挫折又有依赖感。
（2）渴望得到家长和老师的关怀。
（3）内心世界逐渐复杂，有的事情不想跟家长交流。
（二）趣味导读：同学们，你们发现自己上中学后身体和心理上都发生了很大的变化吗？其实，你们进入了一生当中最重要的时期，成为花季少男少女，这在生理上称为青春期。你们想不想了解自己更多些？请你加入到我们的问卷调查中来吧！根据你自身情况如实回答下列问题。 男孩：
1.你是几岁时身高开始突增的？ 2.你出现喉结了吗？
3.你有没有出现遗精现像？ 4.你有没有喜欢过某个女生？ 5.你对自身的变化有没有产生困惑？是否希望得到老师的帮助？ 女孩：
1.你是几岁时身高开始突增的？ 2.你的形体是否发生了变化？ 3.你有没有出现过月经？ 4.你有没有喜欢过某个男生？
共4页第1页5.你对自身的变化有没有产生困惑？是否希望得到老师的帮助？ （三）预习提纲：（在书上标注即可）
1.观察书中14页图片资料分析：女孩身高突增大约出现在哪一年？男孩呢？有没有差别？
2.男孩和女孩体形的变化与睾丸和卵巢的发育有关吗？你是怎样得出结论的？
3.男孩和女孩在青春期的身体变化还有哪些？
4.青春期的心理变化有哪些？
5.青春期正是 、 、 、 的关键时期。因此，应当集中 ，努力学习，积极参加各种文体活动和 ，同学间 ，与师长密切交流， 度过这人生的金色年华。
四、达标练习
（一）、知识闯关
1． 是青春期开始的一个显著特点。
2．进入青春期的时间，男孩一般比女孩 两年。
3．在青春期中，男孩和女孩的性器官都迅速发育，男孩出现 ，女孩出现 。
4．进入青春期后，随着身体的发育， 也开始萌动。青春期正是学 、长 、树立 、塑造 的关键时期，因此，应把精力集中在 和培养高尚情操上。
5.遗精是指男子进入 后，有时在睡梦中 自尿道排出的现象。 6.月经是女子进入 后，每月 次的来潮的现象。
（二）、慧眼识珠
7．关于青春期的特点，不正确的是（ ） A、身高迅速增长 B、体重迅速增加
C、、身体迅速发胖 D、生殖器官开始发育成熟 8．下列有关青春期心理健康方面的叙述中不恰当的是（ ）
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个人单独旅行好处较多，因为他思考得多。
A、能够正确认识自己身体的变化 B、面对性躁动，能够保持乐观开朗的心境 C、尽可能避免与异性同学交往 D、增强自我控制和自我保护的意识
安全教育：上楼下楼靠右走 ,遇到混乱手牵手
9.男生和女生青春期声音发生变化是与什么有关( ) A.大脑 B.心脏 C.肺 D.性器官
10.青春期身体生长发育快，所以在青春期要加强( ) A.营养 B.卫生 C.锻炼 D.休息 （三）、明辨是非
11.男孩和女孩开始身高突增的年龄并不相同。 ( ) 12.男孩在青春期会出现不正常的现象──遗精。( )
13.对于处于青春期的学生，不要回避性知识，因为这是同学们生长发育所必需了解的知识。( )
14.青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期，因此这个时期我们要好好学习知识，增长自己的才干，树立远大理想。( )
五、课后沟通
情感交流
青春期，不仅是人体生长发育最关键的时期，而且也是思想逐步成熟的时期。因此在这个时期，每个学生都会在心理上和生理上发生许多变化，也会有一些莫明的烦恼。如何排解这些来自成长中的烦恼呢？最好的办法就是找一个倾诉的对象。作为你的生物学老师，愿意成为你耐心的倾听者，请你给老师写一封信，向他她述说自己在青春期的变化和需求。
【教学反思】
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个人单独旅行好处较多，因为他思考得多。
篇四：青春期青少年的心理变化
篇五：青春期青少年的心理变化
青春期青少年的心理变化
青春期是指由儿童发育到成人这一过渡时期。进入青春期后人体会发生很大的变化，这些变化有人体外形的变化，也有生理、生化、内分泌的变化，还有心理、智力和行为的变化。青春期最明显的变化是生殖系统的发育和变化，随着生殖器官的发育成熟、第二性征的出现和接踵而至的男生首次遗精、女生月经初潮，由此而引发青春期的心理变化。
一是困惑感。由于生殖系统的发育，他们对遗精、月经及第二性症的发育感到困惑或难堪，羞于和异性在一起。与此同时，又喜欢与异性交往，因此而出现焦虑、害怕、害羞和困惑等复杂的心理变化。 二是独立与依附的矛盾心理。由于学校的教育环境和逐渐扩大的社会交往，青少年开始逐渐认识到自己在活动中所起的作用，开始独立思考，用自己的眼睛去看世界，用自己的头脑去思考外边的世界，开始自己主宰自己，而且这种倾向，随着年龄的增长越来越明显，这种愿望越来越强烈。同时开始对父母和老师的教导产生质疑，对家庭的一些传统习惯开始不愿适应，不愿事事受父母、老师的指挥。但在经济上，他们仍需要依靠父母，他们必须与父母住在一起，受家庭的约束。这种独立与依附的矛盾心理，常会使青少年的情绪不愉快，不稳定，甚至形成亲子关系和师生关系紧张。青少年学习压力大也容易产生厌学情绪，或出现焦虑、抑郁等。
三是追求新奇。由于青少年心理的发展尚未成熟，且对社会认识能力不够强，经常在思考问题上表现出直观易感性。常常犯"一叶障目，
不见森林"的错误，对事物的本质没有清楚的认识，支配他们的是事物的新奇性、趣味性等。
四是追求成熟感。由于对事物本质缺乏深刻了解，不易辨别分清"自尊心"与"虚荣心"、"自豪"与"自傲"、"羡慕"与"妒嫉"、"鲁莽"与"勇敢"、善与恶、真与伪的区别。他们会不加思考的效仿、模仿成人，如认为吸烟可显示出魅力、成熟的表现。
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