疯狂作文初中版

篇一：初中版征稿启事

《疯狂作文·初中版》征稿启事

《疯狂作文〃初中版》是“疯狂作文”系列版本之一，本书以佳作为线贯穿始终，注重读、写、导、练、评的紧密结合，以贴近学生生活、贴近学生实际、贴近考试为指导思想，有很强的可读性、实用性，在开阔学生视野的同时，提高了表达能力和作文成绩。现特面向全国初中生、各省市语文教研员、初中一线语文教师、校园文学社指导教师诚征以下稿件：

一、青春风铃

内容范围：原创励志文、感悟美文，记录初中生的成长轨迹、心灵感悟。

稿件要求：⑴可以是学生自由投稿，也可由老师推荐稿件；⑵思想积极，文笔优美；⑶

篇幅精短，500字以内。

二、赛场拔萃

选稿范围：最新全国或地方性的作文大赛的获奖作品。选文形式灵活，要求贴近学生生

活，具有时代气息和作文导向。

写作形式：获奖作文+亮点借鉴。

稿件要求：⑴来稿需标明赛事名称和选文所获奖项；⑵可采取散篇、专题、对比等多种

形式投稿；⑶散篇类所选获奖作文，可附有原文原评或亮点借鉴、特色分析

等，字数在1200字以内；⑷专题、对比类稿件，前设导语，选文2～3篇，

抓住各篇特色、亮点进行点评，字数4500字左右。

三、校园新锐

内容范围：“青涩年华”“活力校园”“人物画廊”“幻想空间”“自然风物”“新新星座”

“域外传真”等等。

写作形式：选文+深评（100字左右）。其中，“新新星座”栏目：个人简介+照片+代表

作品（不同风格，2篇）+指导老师精评（我的写作心得或写作感悟）。“域

外传真”栏目：港澳台、国外等中学生同龄人的作品，展示与众不同的生活

面貌（可推荐文摘类文章）。

稿件要求：⑴学生原创文章（最好不是考场作文），要求文笔好，有才情；⑵可以是学

生自由投稿，也可由老师推荐，选文均需附指导老师点评；⑶点评精辟深

刻，不落窠臼，注重挖掘学生内在的潜质；⑷文体不限，字数不限。

四、超级范本

选稿范围：对中考、模考各类典型的满分作文范本深评的文章，突出可借鉴性。 写作形式：作文题目+导引+优秀范本+旁批。

五、主题公园

征稿范围：探讨如何深入挖掘某一作文主题，进行多角度、发散型写作的文章。 稿件要求：⑴结合社会热点和近年中考作文走向选定主题；⑵主题阐述+作文+精要点

评+小链接（相关小素材、知识点、名家名段等，可灵活把握），作文3-4

篇；⑶要求以文本解读为主，点评简洁实用，总体不失活泼。

六、作文氧吧

1.美文鲜读

征稿范围：对情感、哲思、文采等精短时文进行解读的文章。

写作形式：时文+关键词+可借鉴点（可借鉴点1、2、3）。

稿件要求：⑴可借鉴点的多少可根据实际条件而定；⑵要求选文深度适中，点评独到深

刻，对学生有启发；⑶选文字数视文体而定，评论性文字不多于300字。

2.素材卡片

征稿范围：课本延伸出的小素材；经典鲜活的小素材等等。

稿件要求：⑴素材以励志、富有启发的小故事为主，鼓励学生自由思考，后附简要的

点拨（50～100字）；⑵篇幅精短。

七、个性涂鸦（以学生来稿为主）

征稿范围：博客秀、涂鸦墙、炫语录、日记本、影音吧等等。

稿件要求：⑴原创为主，风格多样；⑵选文短小、灵活，突出个性、时代性。

八、满分课堂

1.疯狂特稿

征稿范围：有关初中生写作的现象、事件等作文导向的专题策划。

稿件要求：⑴把握总体的导向性；⑵体例不限；⑶解析要独特深刻，有很强的实用性。

2.名师指津（XX教作文）

征稿范围：名师指导作文写作的文章（对初中阶段的写作进行系列全面的指导）。

稿件要求：⑴可以从审题、立意、选材、结构等宏观方面来把握，也可以从具体的细节

（如开头、结尾、情节等）的安排来着手；⑵文章要有深度、实用性强；⑶以

文说法，以法导写，引导学生举一反三。

3.一招制胜

征稿范围：讲述能一招制胜的写作技巧的文章。

写作形式：导语+技巧阐释+优秀范文+评析（1~2篇）。

稿件要求：以作文文本说开去，以文说法，以法导写；技法指导内容要选取小口切入，

以点带面，深入讲解，高效实用。

4.作文门诊

写作形式：题目回放+原文展示+分析诊断、指导+升格点评。

稿件要求：⑴选择一篇典型病文，并对其进行诊断、指导；⑵点拨独到深刻，对学生有

启发。

九、同步作文

征稿范围：课堂作文优秀习作。

写作形式：文题或训练点+优秀范文+旁批（或点评）。

稿件要求：⑴来稿注明年级和教材的版本；⑵字数1000～1500。

十、心灵寄语（页脚）

选稿范围：祝福传递、励志抒怀、开心一刻、成长感悟、交友信息等皆可，在50字以

内。

稿酬标准：40—70元/千字，40—70元/篇。

注意事项：

1.请在文章后留下您真实的姓名、地址、邮编、电话、稿酬支付方式，方便我们通知您修改或寄发样书及稿费。

2.来稿请根据文章内容标明所投稿件栏目名称。

投稿方式（电子稿、复印稿、手写稿）

投稿邮箱：fkzwcz@163.com

通信地址：（450006）河南省郑州市伏牛路209号金帝大厦18层天星教育《疯狂作文〃初中版》

（注：此征稿启事长期有效。来稿不退，请自留底稿，学生原创自投稿件两个月内若没收到编辑的回复信息，可转投其他报刊。电子稿以发来的时间为准，复印及手写稿以邮戳为准。）

篇二：《疯狂作文》大范围命中、吻合2013年中考作文

《疯狂作文》大范围命中、吻合2013年中考作文

《疯狂作文》大范围命中、吻合2013年中考作文

2013中考作文原题

《疯狂作文》相关内容（及命中情况，如完全一致，命题内容一致，命题一致，命意一致等）

上海（已核图）

作文题目：今天，我想说说心里话

要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。 湖南邵阳（已核图）

题二：这句话，我要说给______听（横线上可填人名或物名）

要求：①如果你选择文题二，请先将题目补充完整，然后作文；

②立意自定，文体不限，不少于600字；

③文中不得出现真实的地名、人名；

④卷面整洁，字迹清楚。

命题内容一致

《疯狂作文中考冲刺专号·命题名师猜想》P30-33

命题作文“心里话”写作指导及优秀范文

初中三年，在与同学的交往中，在聆听老师的教诲中，在感受父母的关爱中，在融入社会的实践中，我们总有一些想说而未说出的心里话。在即将毕业之际，你或许有一种强烈的冲动，想要一吐为快，道出你曾经有过的苦闷和忧虑、理解和思考、渴望和心声??

请以“心里话”为题，写一篇文章。要求略。

（1）可以写你的经历。见闻，也可以写你的感悟、认识。（2）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。（3）文中不要出现真实的的地名、校名、人名等，否则会被扣分。（4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于500字。

《疯狂作文中考冲刺专号·命题名师猜想》P83-86

命题作文 “好想跟你说句话”写作指导及优秀范文

请以“好想跟你说句话”为题，写一篇文章。要求：①不少于600字；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③不得出现真实的人名、校名、地名；④书写规范，标点正确，卷面整洁。

甘肃（已核图）

请以“梦想”为话题，自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）文体不限。（诗歌除外）（2）不少于600字。（3）文中不要出现你所在学校的校

名或师生姓名。

甘肃兰州（已核图）

结茧成蛹的春蚕，在软壳里期待化为彩蝶的时刻；含苞欲放的花蕾在青叶中畅想盛开如霞的未来。青春年少的我们在成长的过程中定然憧憬着美好的明天，做着这样那样的梦，诸如团圆梦、大学梦、作家梦、航天梦、强国梦??

请以“我的______梦”为题，写一篇文章。

要求： ①字数不少于600字； ②文体自选（诗歌除外）； ③文中不得出现你所在学校的校名和师生姓名；④字迹清晰美观，卷面整洁。

四川凉山（已核图）

（2）题目：有梦，就__________

要求：①将题目补充完整。

②立意自定，文体自选（诗歌除外）。

③内容具体，有真情实感。

④字数不少于600字。

⑤不得抄袭、套作。

⑥文中不得出现真实的人名、校名、地名。

四川南充

⑵请以“我的梦想”为题目作文。

要求：①立意正确，思想健康。

②除诗歌外，文体不限，不少于600字；

③文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。

甘肃平凉

梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走到黎明。

只要有梦想，自卑的 丑小鸭不懈奋斗，终于变成一只美丽的白天鹅；只要有梦想，“神九”载人飞船叩问天宫，我们的太空强国梦在飞舞。只要有梦想，就会有努力的方向，就会有前行的力量，就会有奋斗的勇气。只要有梦想，就会有美丽中国，幸福生活，美好人生，生命奇迹??

请以“只要有梦想”为题写一篇文章。

要求：①文体自选；②不少于600字（写成诗歌不少于16行）；③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

命题内容一致

《疯狂作文中考冲刺专号·命题名师猜想》P16-18

命题作文“向着梦想进发”写作指导及优秀范文。

梦想，如一支点燃的火炬，激发出胸中的一腔热血；梦想，如一场及时的春雨，浇灌出心中的一片绿洲??梦想，描绘生命的曲线；梦想，增添生命的光辉??梦想是黑暗中的一盏明灯，指引着我们前行的方向。

请以“向着梦想进发”为题，写一篇文章。

要求：①文体不限（除诗歌外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

《疯狂作文中考冲刺专号·命题名师猜想》P37-38

命题作文“我有一个美丽的梦”写作指导及优秀范文。

“汉语盘点2012”活动揭晓了2012年的国内“年度汉字”：梦。活动官网对于“梦”字的解说是：强国梦属于国家，也属于每个中国人。

请以“我有一个美丽的梦”为题，写一篇文章。要求：文体自选，不得抄袭，不少于600字。

《疯狂作文中考冲刺专号·押题热点素材》第29页

百岁诗人：有梦想谁都了不起，热词聚焦“梦想”（中国人喜欢祝福别人“美梦成真”。梦想，尽管离现实遥远，甚至有时看起来不可能实现，但有梦想就很了不起，因为没有梦想将更糟糕。有梦想就可以飞翔，有梦想才有希望，有梦想才有实现的可能。梦想，不仅仅是年轻人的事情，也可以是老年人的事情，90多岁的柴内丰，唤醒了儿时写诗歌的梦想，以至于在百岁时成为了日本著名的诗人，令人赞叹，也让人看到了梦想的力量。可见，不论年龄大小，只要能张开梦想的翅膀，就可以自由自在地飞翔。）

《疯狂作文中考冲刺专号·押题热点素材》第36页

2012中国年度汉字，话题拓展3“梦想”（“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论‘中国梦’，我以为，实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”习总书记一番深情的阐释让国人心潮澎湃。正所谓“聚沙成塔”“集腋成裘”，只有千千万万个小梦想，才能汇聚成中国人的大梦想! “奥运梦”“飞天梦”“航母梦”“诺贝尔奖梦”，我们的大梦想正在一一兑现。其实，建设美丽中国的梦想不仅属于国家，更应该属于每个中国人。）

《疯狂作文中考冲刺专号·押题热点素材》第36页

热点主题“梦想与行动”，多则素材与运用点拨及范本。

《疯狂作文特辑·2013鲜活素材》p79—84

中考作文命题热点之主题“梦想”《挥动梦想的翅膀》，多则素材与运用点拨及范本。 《疯狂作文·初中版》2013年6月号，第13页

你我与他：老妈的作文梦

天津（已核图）

有人说生活太平凡，幸福很遥远。其实，点点滴滴的幸福在你的生活中俯拾皆是。只要用发现的眼光看待世界，用感恩的心态采撷生活，你就能够收获许多幸福的印记。课堂上一声真诚的赞许，赛场上一句热情的鼓励；手机里一张张欢聚的照片，餐桌上一盘盘温暖的饭菜；抑或是一次快乐的远足，一次春雨中的漫步，一次醉心的阅读，一次成功后的哭泣??同学们，用心捡拾生活中的幸福吧，把它装入行囊，伴你快乐成长！

请以“捡拾幸福”为题目，写一篇文章。

要求：（1）内容具体，有真情实感；（2）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（3）字数不少于600字；（4）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。

山东莱芜

请以《幸福》为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。②卷面整洁，书写规范。③文中不得出现真实的人名、校名。

四川遂宁

(1)如果说生活是一幅画，那幸福便是这画面上最鲜艳的花朵；如果说生活是一首乐章，那幸福便是这旋律中最欢快的音符??生活中，幸福无处不在，从阳光到雨露，从亲情到友谊，从播种到收获，处处让你感受到无限的幸福和快乐。

请以“幸福生活”为话题，写一篇文章。要求：①题目自拟；②除诗歌、戏剧外，文体不限；③600字以上；④文中不得出现真实的人名、地名、校名。

命题一致

《疯狂作文中考冲刺专号·命题名师猜想》P104-107

半命题作文标题包含“幸福”写作指导及优秀范本。

人们常常用“身在福中不知福”来规劝他人要珍惜自己的幸福生活。让每一个身在幸福中的人能够“知福”“惜福”，关键是对“幸福”要有正确的认知。玩具多多，是孩童的幸福；儿女优秀，是父母的幸福；爱情美满，事业有成，是青年人的幸福；儿孙绕膝，身体健康，是老人的幸福。寒冷中一句贴心的问候是幸福，失意时父母的安慰是幸福，耕耘后的收获是幸福??好好感受幸福吧，这是人生的一门功课。

每个人都有属于自己的幸福，关于“幸福”，你一定也有所感受，请拟一个包含“幸福”这个词语的标题，写一篇不少于600字的文章，文体自选，文中不得出现真实的姓名和校名。

《疯狂作文中考冲刺专号·押题热点素材》第40页

“你幸福吗”之“神回复”，热词聚焦“幸福”（近几年，“幸福”这个词，从高层到民间一直被着意重复着。珍视草根的幸福，为草根创造幸福的社会，才有力量去弥合人心、缝合疏离。保护草根的幸福，守望我们的精神家园，社会的底线才不至于那么脆弱，“神回复”的走红折射了民众对幸福的渴盼。）

《疯狂作文中考冲刺专号·押题热点素材》61页

热点主题“生活与幸福”提供多则素材、运用点拨及金题范本。

《疯狂作文·初中版》2012年12月号 第102页

同题PK：

“幸福在哪里啊？幸福在哪里？幸福在那百花丛里??”不同的人对幸福有着不同的理解，你是如何理解幸福的？请围绕“幸福”写一篇作文，题目自拟，立意自选，不少于600字。 精彩范文：

幸福是翅膀下的风

主宰幸福，你懂得

寻找幸福

《疯狂作文·初中版》2013年5月号，第50页

搜素材：幸福从来不完美

命意一致

《疯狂作文·初中版》2013年3月号，第111页

金题狂练：淡淡的日子也飘香

《疯狂作文特辑·2013鲜活素材》p34页

《白岩松的幸福人生》，能提供素材及写作角度。

《疯狂作文特辑·2013鲜活素材》p98页

素材《其实你很幸福》

湖南邵阳（已核图）

题一：绿是色彩，绿是生命，绿是希望，绿是慰藉，你的心中自有一片绿??请以“绿”为题作文。

命题一致

《疯狂作文·初中版》2013年5月号，第116页

金题狂练：话题作文“绿色”导写与例文，要求以“绿色”为话题，写一篇文章。附有思路点拨和佳作示范《我听到了绿色的声响》。

山东济宁（已核图）

写作（共40分）

19.成长是一个漫长的过程，在成长的过程中有烦恼也有快乐。请以“成长的快乐”为题目，写一篇不少于600字的文章。要写出真情实感，在内容和表达上有创意者，可获得1—5分的加分。

山东烟台（已核图）

题目：成长，因____而精彩

要求：①请在横线处填上合适的词语，将题目补充完整，然后写作。②文体不限，不少于600字（诗歌不少于30行）。③文中不得出现真实的人名和学校名。

四川宜宾（已核图）

（2）用心咀嚼下面的名言，然后以“成长的滋味”为话题写一篇文章。题目自拟，立意自定，文体自选。

少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。 ——辛弃疾

成功之花，人们往往惊羡它现实的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。 ——冰心

趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损。智慧乃是老年的精神养料，所以年轻时应该努力，这样，老年时才不致空虚。 ——达·芬奇

江苏连云港（已核图）

在我们成长的旅途上，大自然的阳光雨露带给了我们恩泽，师长的关爱拨动了我们的心弦，生活的波澜触发了我们的感慨，青春的火花点燃了我们的激情??这种力量伴随着我们茁壮成长。我们不断地汲取与发挥那成长的力量，一路前行，再也不会畏惧那路上的荆棘坎坷！ 请以“成长的力量”为题，写一篇文章。

要求：①除诗歌外，文体自选；②文中不得出现真实的校名、地名和人名；③不得抄袭；④

篇三：初中生必读高考满分作文

早

湖南考生

看到“早”字，我想到了您——老师。高三这一年您接手我们这个全校“臭名昭著”的班级：成绩倒数第一，纪律倒数第—。几乎所有的老师提到我们班时，都会摇摇头说：“太差劲了。”几乎所有老师到我们班上课都头疼。这时，您来了。

您上任之后，短短的三个月的时间里，同学们的巨大变化让全年级师生为之“震惊”，我记得年级组长和我们说的话：“这回，你们可真是脱胎换骨啊!”大家都知道这些改变全是因为有了您。只有我们知道，您对我们的影响有多么深远。作为班长，一直以来，我总是第一个到教室，可是，您来了以后，每当我在晨曦微启的时候爬上教学楼的五楼，总能看到一个身影已经伫立在教室外面的走廊栏杆前，凭晨光中的剪影我也知道是您。听到脚步声，您回过头来，会立即绽放笑容，说：“早!”我回答一声“老师早!”便开门进教室。然后，同学们陆陆续续走进教室。读书声沸腾起来?? 还记得第一次上自习的情形。您在走廊上等我们，结果有近十个同学迟到。看到您，迟到同学都很羞愧，您只说了一句话。您说：“早起的鸟儿有虫吃。”或许别人会觉得难以置信，但我们的确从此开始了“早”起。从那以后，我们班

几乎没有人再迟到，我们都希望能第一个看到您立在晨曦前的剪影——您总是比我们更早到达。

高一高二没有“早”做准备，进入高三后，很多同学对高考信心不足。有些同学甚至已经做好了复读一年的准备。您看在眼里，急在心里。于是召开了一次座谈会，您郑重地对同学们说：“不要想着今年考不好，明年再来。同学们，时不我待啊！张爱玲女士曾经说：‘出名要趁早呀，来得太晚的话，快乐也不那么痛快。’如果恕在有限的人生有所作为，一定要趁早。”从那之后，同学们又找回了自信。咱们班考试成绩次比—次好!我们也能从您的脸上看到欣慰的笑容。感谢您的鼓励，同学们学习劲头十足。很多老师说我们班是个奇迹，如果这世上有奇迹—说，那也是因为有您。老师，有您每天早晨的坚守，有您植入同学们骨子里的“早”的理念，很多同学可以早早实现自己的理想。

老师是您把“早”字深深地注入同学们的心灵，并将影响到我们的一生，我们怎么能不深深地感谢您呢? 专?家?点?评

文章构思精巧，用一个“早”字巧妙地把文章贯穿起来，紧紧围绕中心来选材。文章感情真挚，虽然没有豪言壮语，对老师的尊敬、感激之情已溢于言表。文章做到了叙事、抒情的有机结合，情也因此更真实、感人。

粉红色的桥

“你说说你，一天到晚就知道看这种课外书，这对你的学习有帮助吗？"妈妈一把抢过我手里的书指着我的鼻子吼道。

“凭什么一点自由都不给我！？我学习累了，看会儿书还犯法啦？"我不服气地说。

“好啊，做错事还顶嘴？你不服我管就别在这个家呆着，走！你走！"妈妈气极败坏地说。

“好，走就走！怕你啊！？我和你真是没共同语言！我走了再也不回来了！"我抓起书包奔出家门，留在妈妈一个人愣在那里。

坐在教室里，我的心平静了许多。气消了之后想起我最后说的那句话不禁有点后悔，不回家？那放学后我要去哪里呢？回家吧，妈一定会说我，不，不能回去！与往常不同，今天的我却希望时间过得慢一些，不要放学。

可是还是放学了，我走出校门，心里一直徘徊不定，算了，还是回家吧，不回家又能去哪里呢？我叹了口气，慢慢地往家挪。到了家门口，我推了推门，没锁，我把头探了进去，院子里没人，我蹑手蹑脚地走到客厅里，妈妈正坐在沙发上看电视，我想喊一声"妈妈"，可话到嘴边又咽了回去。我轻轻地打开我的卧室门进去，关上门，重重地舒一口气。

咦，那是什么书桌上躺着一个小小的粉红色信封。我轻轻地打开它，里面有一封信，信是妈妈写给我的。

内容是：

我的乖女儿，你已经长大了。妈妈爱你，可妈妈发现我的爱却成了你的负担，成为你厌恶妈妈的障障了，妈妈知道错了，你能原谅妈妈吗？就让信做为我们沟通的桥梁吧，把你的烦恼和心事告诉妈妈，好吗？

——永远爱你的妈

妈

信虽短，可看完以后我已泪水模糊了双眼，我有一个这么善解人意的妈妈，我为什么还惹他生气呢，我提起笔，把我的歉意写了下来，并希望而希望妈妈能原谅我。向她诉说了我学习上的压力。朋友之间的不愉快和压抑在我心中的烦恼。说出来后，我觉得轻松了很多。

第二天，妈妈给我回信了。给我提了许多解决问题的建议，并用母亲那温暖的话语来安慰我，鼓励我。小小的粉红色信封成了我和妈妈心灵沟通的桥梁。

人常说"三岁一个代沟"。虽有些夸张，但正说明了现代年轻人的特点。可怜善良的天下父母，和追寻自尊自强的年轻人，，推倒你们心灵周围的墙吧，它会变成通向和谐幸福的桥

诚信漂流记

话说诚信被那个“聪明”的年轻人投弃到水里以后，他拼命地游着，最后来到了一个小岛上。“诚信”就躺在沙滩上休息，心里计划着等待哪位路过的朋友允许他搭船，救他一命。

突然，“诚信”听到远处传来一阵阵欢乐轻松的音乐。他于是马上站起来，向着音乐传来的方向望去：他看见一只小船正向这边驶来。船上有面小旗，上面写着“快乐”二字，原来是快乐的小船。“诚信”忙喊道：“快乐快乐，我是诚信，你拉我回岸可以吗？”“快乐”一听，笑着对“诚信”说：“不行不行，我一有了诚信就不快乐了，你看这社会上有多少人因为说实话而不快乐，对不起，我无能为力。”说罢，“快乐”走了。

过了一会儿，“地位”又来了，诚信忙喊到：“地位地位，我是诚信，我想搭你的船回家可以吗？”“地位”忙把船划远了，回头对“诚信”说：“不行不行，诚信可不能搭我的船，我的地位来之不易啊！有了你这个诚信我岂不倒霉，并且连地位也难以保住啊！”诚信很失望地看着“地位”的背影，眼里充满了不解和疑惑，他又接着等。

篇四：中考作文(疯狂作文)

沸点关注 4200字 6页

且将新火试新茶

——中考作文“内容出新”摭谈

胡涛海

2013年中考备考的攻坚号角已经吹响，占语文分值大头的作文如何应试，怎样在写作

中大放异彩，这是我们不得不探讨的问题。当下，《江南style》蹿红网络，风靡全球，似

乎能给我们足够的启迪，就是别具一格的独特创意成就了“鸟叔”。其实世界上的理都是相

通，“出新”是点亮应试作文的重要途径，“内容出新”更是中考作文拔得头筹的关键所在。

我们理应在内容“出新”方面探究一些新的招数。

一、以“热点”出新 内容要想出新，选用新材料是个好招数。因此，考生在选材上尽可能着眼当代热点事

物、潮流。用炽热的新潮去打动阅卷老师，就可能博得青睐。如以“服务”为话题，一位考

生写了一篇《“我”为我服务》：?引号中的‘我’是克隆公司学生借助原‘我’的表皮细胞

而复制的克隆人。克隆的‘我’代替原‘我’做一切我不愿意做的是，如读书、考试。原我

却?躲进游戏机室，尽享快乐人生。一年后，克隆的‘我’帮助原‘我’考进重点高中后，

离原‘我’而去。此时的原‘我’的大脑仿佛生了锈的轮子不会思维。身体的部分肌肉也在

萎缩。故小作者在文末直呼：可怕的服务！可怕的克隆人。?这篇文章的小作者就关注了时

代的热点，把新科技进行了巧妙的开掘，获得独特的效果。

作为一名中学生，应将搜集素材的触角伸向日常生活有关的热点问题里，要有关注生

活的一份热情，要把握社会跳动的脉搏，紧跟时代的步伐，才能写出呈现新鲜感的文章，从

而达到“出新”的意图。请看下面的一则范文：

东莞老人十年行善让人唏嘘感佩，石家庄的?红衣大姐?为赤裸上身的乞讨男子买秋

衣秋裤御寒的举动同样让人感动，这一人人可为却少有人为的善举，成了萧瑟秋季里最温暖

的画面。?最美红衣大姐?苏宣敏也不富裕，每月的退休金是1400多元，丈夫已经去世，她

给自己买的衣服从没超过百元，却能慷慨地买一套衣服摊上最贵的秋衣秋裤送给赤膊的乞

丐。这套秋衣秋裤不仅温暖了乞丐的心，也让每个看到这一场景的人心里暖暖的。

事实上，关爱弱势群体、乐善好施之人不止年老者有之，年少者也不乏其人。严寒中的

北京市通州区贵友大厦门前的旗杆下，大四女生李志敏双膝跪地为晕倒在地上的乞丐进行人

工呼吸，那一幕足以表明崇善、向善、行善之风一直在吹，并且吹进了年轻人的心中。 （秉德《让善大行其道》）

微公益大事件，小作者选材取自社会热点，就社会生活中出现的“微慈善，微公益”提

出自己的观点，让人耳目一新。

二、以“角度”出新

有这样一则趣味故事：一位农夫请了工程师、数学学家和文学家来，想用最少的篱笆

围出最大的面积。工程师用篱笆围出一个圆，宣称这是最优设计。数学家将篱笆拉开成一条

长长的直线，假设篱笆有无限长，认为围起半个地球总够大了。文学家嘲笑了他们一番，他

用很少的篱笆把自己围起来，然后说:“我现在是在篱笆外面。”同样的材料，开掘的角度

不同，创造了不可思议的答案。

写作何尝不是这样。有时候素材没有变，开掘的意图变了，写出来的文章也便焕然一

新。有一同学运用“邰丽华与千手观音”这则经典素材，也能翻新出别的主题：“邰丽华是

一个强者，而她的母亲更是一个智者。她深知女儿去学舞蹈，女儿会经受多少磨难；而学成

舞蹈，需要付出多少汗水，女儿的脚踝将会磨出多少血泡。为人之母，她怎么会不心疼！但

她更懂得，鼓励孩子自强自立才是对孩子最大的关爱，而把孩子一味揽在自己的?翅膀下?，则是对孩子最大的不负责任。”

将“邰丽华与千手观音”这一经典素材中的相关人物由“邰丽华”转换为“邰丽华的母亲”，从而表现了“不要溺爱孩子”这一主旨，也是自然妥帖的。只要巧妙开掘，老树也能发新芽，旧素材也能散发出新的光彩。

三、以“生活”出新

一到写作，学生就抓耳挠腮不知道怎么写，写什么，一写到表现“挫折”的内容，就是某次考试失利，成绩不好不敢回家等等；一写到歌颂老师的话题，就是写教师带病上课，雨夜家访，孤灯下批改作业。其实生活是多姿多彩的，是我们写作取之不尽用之不竭的源泉。一些看起来平平常常的生活现象，却蕴涵着许许多多闪光的东西。

一谈到校园生活，学生大都谈到学习的压力，动感的活动，老师同学的关爱，一位学生却独辟蹊径，写起了课间上厕所。请看——

我忽然感觉一阵不适，——噢！上节课前的课间光顾着与朋友玩耍而忘了去上厕所！我心里一阵懊悔，早知如此，当初就该先去上，唉，如今落个这样的下场。老师没有丝毫要下课的意思，仍旧讲着一些需要注意的问题。我整个人缩成一团，弓着背，像极了一个虾。又一会儿，我不断摇摆着凳子，以求自己好受一些。紧接着，我又握紧双手，祈求老师快快下课。——快快下课吧，老师！我略带哭腔。——没想到我一世英名，竟毁在了这上边！如果还能回到以前，我愿意少喝点水，我愿意放弃玩的时间去上厕所，我愿意……我抱怨自己当初为什么没做出一个好的决定，后悔万分。随着老师铿锵的一声?下课！?我心中万分感激，匆匆奔去了厕所。谁知前脚一进，上课铃便又响起……笑在我的脸上忽然凝固，转为更悲的窘态，是进还是不进呢？（胡琦《我真想上趟厕所》）

课间上厕所是一件多么平凡的事情，但是小作者却叙述得很漂亮！取材虽平凡，却新颖，充满着浓郁的生活气息，没有无病呻吟，只有真诚和朴实。这才是实实在在的生活的写作。这样的内容怎么能不叫人赞叹呢？再看下面一则范文——

而我的早餐，是这众多早餐中不可忽视的一朵奇葩。那是妈妈亲手料理的煎饼夹菜，后桌同学赠雅号?王氏杂粮煎饼?。

暂且按下那五味杂陈的味道不说，先看看它的样子。保鲜袋装着的，如果没拿好，就会有红红的辣椒油流出来，兼有没夹紧的豆豉或其他的菜。吃的时候无从下手，吃完了不仅满嘴流油而且满手油渍。

再说那味道，千辛万苦地剥开保鲜袋，咬上那么一口，那可真真是酸甜苦辣，样样皆有。我就奇怪着妈妈到底是往里面夹了什么，打眼一看，煎饼本身是混了核桃粉（说是补脑子）做出来的。往里再仔细一瞅，首先看见的就是被整颗夹进去，压扁了的一颗白水煮鸡蛋。再往里看就是什么都有了，前一天的剩菜或是今儿早上刚煎的鳕鱼，在我妈看来，大概是没有什么不能往里夹的。豆腐乳和蓝莓酱共舞，三文鱼和土豆丝一色，肉松与奶酪齐飞。总而言之，没吃过我妈做的煎饼，你就不知道中年妇女的想象力。

小作者捕捉到形象、可感的细节进行了描写，“红红的辣椒油”“没夹紧的豆豉”“满嘴流油”“满手油渍”呈现出真实的生活场景；对煎饼的描写是诙谐有趣：“混了核桃粉“，”夹进煮鸡蛋” 、“豆腐乳和蓝莓酱共舞，三文鱼和土豆丝一色，肉松与奶酪齐飞”。并用“想象力”体现了母亲的超度关爱。不是来自真实的生活，哪能生发出这样灵动的文字？

生活中我们离不开衣食住行，同样作文也离不开生活。只有在生活中走出来的文章才是真性情的文章，才能打动阅卷老师。

四、以“深度”出新

平凡的小事孕育大智慧。普普通通的生活片段，都闪耀着智慧的光辉。如果你的文章充满个性的思考和别具慧眼的发现，那么无疑会从众多的作文中脱颖而出。《采撷成长的花

絮》这篇习作在方面给我们提供一个范例。

?堆满玩具的幼儿园里，坐着一个?万事皆通?的我。老师问：?太阳在哪里？?我答：?我知道！??那么在哪里？??在这儿！?指着幼儿识字课本上的太阳，——那年我三岁，?不知道自己不知道?。

?三年（1）班的角落里，有个一问三不知的我。老师问：?你知道周恩来的故事吗？??不知道！??那么你能复述课文里的故事吗？??不能！?——那年我九岁，?知道自己不知道。?

?六年（1）班的教室里，坐着一个怀疑自己的我，老师问：?那位同学能概括藤野先生的特点？?我想出了自己的答案，可一只小手刚刚上抬，又放下。可老师公布答案时，我才恍然，自己没有错。——那年我十二岁，?不知道自己知道。?

?初一（1）班的集体里，坐一个?积极发言的我?。老师提出的每一个问题，我总认真思考。一旦有了自己的答案，便迫不及待的举手，——不再?怀疑自己?——那年我十三岁，逐渐?知道自己知道。?

习作巧妙构思了“课堂发言”这个习以为常的细节，提炼了“不知道——不知道” “知道——不知道” “不知道——知道” “知道——知道”的成长中精致花絮，勾勒出自己成长的轨迹，表现出对人生的思考，富有哲理。

五、以“情真”出新

情贵真，而真情需要在生活中亲身体验得来，因而是个性化的。内容要想“出新”就要融入“真情实感”。要讲述真实的生活，让人信服，才能打动人。否则，虚情假意，让人生厌，自然就阻碍“出新”。

如张润赞《清欢一刻》：再如天晴，日子如往常一样过着，时间仍然在流逝，是临考的前一天吧，教室里的喧闹却盖过了奋笔疾书的活力，我已无力挥笔。下节课是体育课，焦虑占领了我空洞的心，丝丝缕缕的紧张让我的肚子隐隐作痛，我佯装上厕所，迟迟不出，等他们三三两两地走完了，我才缓步走进教室——只有我一个人了，我累得趴在桌上，用松软的拳头撑起已嫌累赘的头，挑起眼皮，俯望窗外依依杨柳，忽然一阵幽雅常有的桂花香袭入鼻息，香味儿灌满了鼻腔。

小作者真实地写出来在中考的前一天的感受。有紧张，有焦虑，有疲惫。这是作者感情的真实流露。情感是作文的源头活水，离开了鲜活的情感之源，文章就会毫无生气。只有心灵清泉的静静流淌，才能真正打动人。

放学了，一个人走在热闹的街上，身子被冻得瑟瑟发抖，我怀疑自己是不是真的错了，觉得自己的确太任性、太虚荣、太倔强了。回到家中卧室，我忍不住泪水直淌。委屈？后悔？感动？我说不清。沙发上，依然摆着那件引发我与母亲争吵的破棉袄。厨房里飘出母亲炒菜的香味。我偷偷地穿上了那件破棉袄，暖暖的，发现缝合处贴上了我喜欢的卡通黑猫。

或许，这世界并不是冷冷的，一份温暖、一份幸福，始终藏在一件旧棉衣里。一件棉衣，母亲改了三次，那凝聚着的爱，只是我迟迟不懂，便和她赌气、争吵。爱，就这么深深地、悄悄地藏在这件旧棉衣里。

片段以抒情的笔调，巧妙的将天气的“冷” 与 棉衣的“暖”， 我的“倔强”母亲的“ 爱”对比且又融合在一块，突出了母亲的厚爱。“爱，就这么深深地、悄悄地藏在这件旧棉衣里”洋溢着“我”从母爱中所感受到的真实幸福感。写得情真意切。

在中考作文中，应着力挖掘自身真情实感，并将这些感受呈现出来的过程。这是写出一篇好文章的客观要求，也是中考作文评分的一个重要标准。我们要在写作中，注重细节刻画，用典型、形象、可感的细节去表达情感，要写得情真意切，使作文别具一格。

以上这些“出新”对我们中学生来说，还是谈在纸上的。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”要想我们的作文真正“新火试新茶”，还得扑下身子来，勤捕捉，勤琢磨，勤练笔，笔下才会生新花。请大家记住：熟能生巧，勤能出新，常写才能常新。

篇五：2014让我们一起疯狂作文

2014让我们一起疯狂作文

转眼间我就已经跨入了高三这个巨大而沉重的门槛，当我跨入就意味着我们必须参加那“神圣的高考”，那2014让我期待中又带点胆怯，

还记得刚进入高中时的那份得意于天真，起初我以中考的那点几分而感到骄傲，为什么我会骄傲呢？在初中三年时光可以用一句话总结那就是：”头发遮住眼嘴里叼根烟脖子带上链身上刻着纹，白天趴上桌无精打采晚上爬上墙兴高采烈。“还记得那时的口头禅就是“饭后一支烟快活似神仙”就这样我的初中就这样糊里糊涂的过去了，本来想中考肯定是一塌糊涂可分数出来时令我大吃一惊我居然考了五百多分后来就这样高高兴兴的进入了县城一所较好的高中，就这样我感到有一丝的自豪。

起初，我准备进入高中时好好学习已经万事俱备只等军训后开学了，可等到了开学了我才知道高中的诱惑比初中还多，因抵不住诱惑的冲击而再次陷入深境，就这样我的高一上学期这样飞快的过去了最后在分班考试掉入了普通班。这时我才知道我该成熟了。我回去和我的老爸商量让他帮我换入重点班兵器鄂武商承诺我一定会努力学习，就这样经过我爸爸的关系把我换入了重点班。这次我对自己说我要坚持，结果在高二下学期有一次分班考试中我进入了一个较差的尖子班，这时我终于找到了中考时的那份自豪感而这次的意义与那时全然不同。

终于令我畏惧的高三来临了，我告诉我自己我不能怕，我需要坚强并且充满自信的去面对2014，这次我需要疯狂，在不疯狂就没有机会了！

五年级:柠檬真爽

体裁作文