一份两张纸的优美作文

篇一：中学生优秀作文：一张纸的温暖

中学生优秀作文：一张纸的温暖

中学生优秀作文：一张纸的温暖

班主任终于开始评选贫困生了。

从我上中学开始，每学期开学后的第三个星期里，班里一定要评选出家庭比较贫困的学生，国家给予一二百块钱的补助。这个时间不提前也从没错后过。从那时起我就清晰而深刻地认识到自己是一位贫穷的孩子。是的，我无疑是一名穷困生。我家六口人，只有哥哥卫校毕业在镇卫生院当医生。前年春天，侄儿从手扶拖拉机上摔下来，当时就不省人事，哥哥硬是要把侄儿一身又脏又破的衣服扒下来，换上身干净些的衣服再去医院。等我嫂子东找西抓寻到一身齐整的衣服，再撕扯到侄儿身上，赶到县医院，医生说耽误了最佳抢救时间。从此家里多了个残疾人，灶间多了个药罐子。我哥的工资本来就被分得七零八落，这下，更是补不住原本就大窟窿小眼睛的这件家庭外套了。我们事后没谁去责怪我哥，我们每一个人都怕别人看出我们的贫穷来。中国人怕露富，但穷人怕露穷比富人怕露富更强烈，做得更小心翼翼。

这些都是我羞于启齿的，却又是我无法逃避的现实。也正是这些让我生出无限烦恼的根源却又可以为我每次都能赢得一百多或二百多元的补助。老师讲的辩证法我就是结合这些内容理解的，我觉得比老师讲的例子容易理解多了。

我用领回的补助给父亲买过一双军用篮球鞋，给母亲买过一件衬衫，给侄儿买过一身六十多块的牛仔服，剩余的钱我每次都交给了父亲。我从不用这钱给自己买衣服。虽然我是个女孩子，比谁都知道新衣服穿在身上的滋味，但我害怕同学们会说那是用补助的钱买的。那衣服再新，再漂亮，不还是一张我是贫困生的证明吗？我年轻而敏感的心里，贫穷才是最破烂不堪的一件外衣。

我对每学期的贫困生评选一直都是矛盾的。期待而又担忧。期待能领到钱，让父亲脸上的皱纹能有一次舒展的机会。一辈子耕田为生的父亲从未拿过用自己汗水换来的以外的钱，我每次把钱拿回家，父亲总是像没见过钞票似的，一张张翻看，仿佛这钱不是补助，而是我拿回来的奖金。我又害怕评选的到来。我们要当作全班学生的面，上讲台讲述自己的家庭贫困状况。后来，改了，让填表，老师依然还是要逐人念所填情况，然后按学生的投票多少来确定哪些人能够得到补助。最让我痛苦的就是这个时候了，老师念别人的，我一点也想不出我们班里会是谁这么贫穷。可老师一念到我的，我就觉得全班每一个同学都在盯着我，我的脸腾的一下热得发烫。我不敢看任何人，又不能低头，我怕露出让同学们更为确切的信息。我就那样故作轻松地坐在位上，努力把脸部的肌肉调整成类似微笑的状态，等老师念完，给自己投上一票。这也是我破天荒为自己投票。选班长

三好生，我也希望自己得票多一些，可一想投自己的，多虚伪啊。而为自己投贫困生一票，我一丝犹豫都没有。因为这一票关系到我刚刚受到的屈辱能不能得到回报。

我是多么希望能像班里有钱的孩子那样，他们不稀罕这一二百块钱，在老师发下表格时，他们看都没看一眼，耀武扬威地离开教室，到操场去了。我分明看到他们的眼神里有明显的轻蔑。就在他们嬉戏打闹的时候，我们这些孩子，静静地在班里一笔笔书写自己的贫困。所以在老师念我们所填的表格时，即使没提名，大家也能猜出可能是哪几人的。

班主任说，每人拿出一张纸。

我在心里已经准备好了，再经受一次贫穷带给我的伤害，然后就可以得到这一次的二百六十五块钱的补偿。

班主任说，每个人都要写，都要如实填写。如果觉得自己家庭不贫困，就在你的纸上默写陆游的《记承天寺夜游》，马上一起交上来。

这可是我始料不及的，我看了一眼周围的同学，大家个个都惊讶，眉宇间写着疑问。我似乎可以看得见那些原本站起来准备离开的身子又安静地坐下。

这次填表，我们每个人都交了，连最富裕的学生也交了一张默写的古诗词。这一次的评选，班主任也没有念每个人的情况进行集体投票，而是他一个人决定的。即使这样我们没一个人去怀疑他做的有失公平。

相反，我相信每一位领到补助的学生都像我一样，还额外领到了一份来自班主任老师那节课上用一张纸带给我们的温暖。

篇二：作文纸模板(精美1)

篇三：普通的一张纸

普通的一张纸

那张纸，看似普通，却表明着我小学六年来辛勤的成果；那张纸，看似普通，却承载者我小学六年来辛勤的汗水。——题记

还记得刚刚听到这个消息时，我内心的高兴是只可意会，不可言传；还记得刚刚拿到那张准考证时，我内心的高兴可以令我一蹦三尺高。当我乘车离开这个学校时，我想着：无论我是否考上，我依然高兴，至少我努力过。一外，等我。

紧接而来的是铺天盖地的英语学习。去上英语补习班（那可是我第一次上补习班）。在那里，我看了一下一外的考试题，全部是英语出题（当然，有一些汉字），我顿时傻了眼。我了解到，为什么一外如此令人神往？为什么一外会让很多人望而却步。从那以后，我为了一张纸奋斗，为了那张准考证奋斗，更为那张录取通知书奋斗。

我有了以往从未有过的热情，我拼命学习英语，做英语题，看英语书。我接触到了很多知识，用英语出数学题，用英语出小幽默，等等。在那一段时间，我是最累的。我在玩题海战术，有时做梦都在想一些题目（这种习惯一直延续到今天）。终于我迎来了那一天。那一天，是我一生中最忐忑不安的一天。

“战场”上弥漫着硝烟的味道。不知名的同学们在拼命地做题，“能为多挣一分是一分”，相信这是众多同学的心声。“同学们，马上就要交卷了，请看到名字、准考证号是否都写好。”这一句话唤醒了如痴如醉的我，一切都要结束。这么多天的学习，仅为了给父母一张满意的答卷，给老师、给学校一张满意的答卷。这么多天的学习，

仅为了一张纸，值得吗？值，这或许是人生的一个转折点，一切都是值得的。

五天后，我知道了，47.5分，是我最终的成绩。事实证明，我落榜了。悲痛，绝望顿时涌上心头。但是，我不应该如此。我努力了，我用行动证明：我努力了。结果并不重要，重要是过程。我想：只要我努力，一切都不重要。

直到现在，我依旧保留着那种准考证，那记录着我小学六年的汗水，那记录着我那几天的汗水。那张纸普通马？不普通。那张纸记录着我那47.5分的历史。

篇四：优秀作品作文纸

篇五：一人2篇,一篇抄一张作文纸 - 成长博客博客教育博客教师

一人2篇，一篇抄一张作文纸。不写班级姓名。

邓晗：

2008年4月班级卫生稿

什么是手足口病？

手足口病（HFMD）是婴儿和儿童的一种常见疾病。以发热、口腔溃疡和疱疹为特征。初始症状为低热、食欲减退、不适并常伴咽痛。发热1－2天后出现口腔溃疡，开始为红色小疱疹，然后常变为溃疡。口腔疱疹常见于舌、牙龈和口腔颊粘膜。1－2天后可见皮肤斑丘疹，有些为疱疹,皮疹不痒，常见于手掌和足底，也可见于臀部。有的病人仅有皮疹或口腔溃疡。

2009年4月班级卫生稿

甲型H1N1流感主要预防措施

主要预防措施有：（1）对于那些表现出身体不适、出现发烧和咳嗽症状的人，要避免与其密切接触。（2）避免前往人群拥挤场所。少在人多的地方“扎堆儿”也是降低感染概率的一个有效方法。（3）应勤洗手，包括你的鼻子和嘴巴；还可经常用酒精为日常用品消毒。（4）居室勤通风换气，衣被多晾晒。（5）保持良好的健康习惯，包括睡眠充足、吃有营养的食物、多锻炼身体。（6）接种疫苗预防。（7）咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。咳嗽或者打喷嚏时应该掩住口、鼻。（8）一旦出现流感征兆或病症应及时就医。（9）患者应尽量避免外出，以防将病毒传染他人。

黄婉仪：

2008年3月班级卫生稿

什么是结核病及其主要症状

结核病是又结核杆菌侵入人体引起的一种慢性传染病，可在身体各个器官发病，但多发于肺部。肺结核的主要症状：

1、咳嗽、咳痰：是肺结核的最主要症状；

2、咯血：是肺结核常见症状之一，从痰中带血到每次很多不一，血色鲜红带泡；

3、胸痛：位置不定的隐痛或钝痛，有时胸闷；

4、午后潮热：体温一般38度左右，午后逐渐升高，夜间爱出汗。

2009年3月班级卫生稿

手足口病的预防

手足口病是可防可控的疾病，要做到“勤洗手、常通风、喝开水、吃熟食、晒衣被”这15字口诀。另外尽量避免去人多的公共场所，如果去的话，戴一个口罩也会有效地做好防护。

手足口病的症状：看手足口处有无两个以上疱疹。手足口病为例，伴随着发烧、咳嗽这些症状外，还会有手、足、口三个部位的疱疹。专家刘春英认为，在临床上，手足口病的确诊标准是以手、足、口三个部位中，有两个以上部位有疱疹。但也有个别的手足口病症状不够典型，暂时还没有疱疹，但一般来说，疱疹在1~2天就能发出来，到时候就更便于观察。 如果怀疑患上了手足口病，该做什么样的检查？

辽宁省人民医院儿科主任胡国斌认为，手足口病的确诊是比较直观的，通常是观察孩子的手心、脚心、嘴里等部位的疱疹，根据大小形状就能确诊。但是，少数患儿会合并心肌炎、

脑炎、脑膜炎，脑脊髓炎等，因此，要进一步做血常规、

心肌酶谱、心电图、脑CT检查。

高忠勇：

2008年5月班级卫生稿

5月5日全国防治碘缺乏病日

防治碘缺乏病的最根本措施是食用加碘食盐。它是各种补碘办法中最好的方法，它不仅安全、有效、经济和容易推广，又符合微量、长期、生活化的要求。

购买、存放和食用碘盐应注意：①碘盐必须有包装和碘盐标志。②盛放碘盐的器皿应为避光的瓶或有盖的陶瓷罐。③碘盐应放在阴凉、干燥处，避免受日光直射和吸潮。④碘盐存放时间不宜过长。⑤炒菜、烧鱼肉和煮汤菜时，宜在食物快熟时放入。⑥不要把碘盐放在锅里炒，更不能放在油锅里煎炸。

天然含碘较高的食品有：海带、海鱼和紫菜。经常吃海带不但可以补充体内的碘，而且还可以摄入微量元素、氨基酸和维生素等。海产品是自然界中含碘较高的食品，平时应注意多吃这类食品。

2009年5月班级卫生稿

碘缺乏病的主要表现与危害

碘缺乏病是人体缺碘后产生一系列生理改变，发生一系列病态的总称。它的主要表现和危害如下： 缺碘导致智力低下、呆傻、白痴、等智力残疾。 缺碘导致地方性甲状腺肿，俗称粗脖子病。 严重缺碘可导致地方性克汀病，这主要是由于胎儿期及婴儿期严重缺碘，病人呆傻、矮小、聋哑、瘫痪呈现特殊丑陋面容。 孕妇缺碘可导致早产、流产、死产、先天畸形儿、先天聋哑儿等。 缺碘不很严重时，虽未出现典型的克汀病的症状，但仍有智力低下或发育滞后，即所谓的亚克汀病。 碘缺乏病对人体健康的损害是严重而多方面的，对社会尤其是对人口素质及经济发展的有害影响是十分深远的。实际上碘缺乏病对人类危害是全球性的。

张海灿：

2008年6月班级卫生稿

6月6日全国爱眼日

今年“爱眼日”活动的宣传主题为“防治屈光不正及低视力，提高儿童和青少年眼保健水平”。 目前导致中小学生近视居高不下的原因主要有以下几个，一是缺乏应有的体育锻炼；二是没有养成良好的用眼习惯，这包括书写时坐姿不正确，长时间卧床看书、看电视、长时间上网、玩电脑游戏等；三是营养结构不合理；四是学习负担重、心理压力大。专家还表示，目前各种危害 青少年视力的外在因素中，眩光已成为视觉污染的首号危害。当灯光投射在书本上时所产生的反射眩光会使影像模糊化，阅读吃力，容造成眼睛酸痛、头痛等问题，这成为了

青少年近视的主要原因。

2009年6月班级卫生稿

青少年应如何保护视力呢？

不要过长时间在家看电视；杜绝沉溺于电子游戏和上网。培养良好的卫生习惯；改善学校卫生环境和教学卫生条件；正确的读书写字习惯都能有效地起到保护视力的作用。晚上看书、写字，灯泡不应少于 25 瓦，且最好用台灯，尽量少用日光灯，有条件的可使用能发出无频闪、自然光的防近视护眼灯。白天看书不宜让阳光直接照射。每隔 2-3 周改变上课座位，这对保护视力有好处。 专家提醒青少年：上网一小时应休息十分钟

张宸：

2008年7月班级卫生稿

7月11日世界人口日

联合国确定“世界人口日”有什么意义？日益增多的世界人口已经对人类赖以生存的地球造成巨大的压力，全球性的人口问题已经成为人类面临的重大挑战之一。联合国确定“世界人口日”，就是提醒世界各国认识到人口问题的严峻性。

结论：人口问题已成为当代人类面临的重大挑战之一。

2009年7月班级卫生稿

（世界人口日）

邓金瑞：

2008年8月班级卫生稿

（8月第一个星期世界母乳喂养周）

2009年8月班级卫生稿

（8月第一个星期世界母乳喂养周）

杨鸿：

2008年9月班级卫生稿

9月30日世界聋人节

耳朵是人身体上的重要器官，有外耳、中耳、内耳三部分组成。它有两个功能：一个是听觉（就是能听到外界的声音），另一个是协助身体维持平衡。

我们应该怎样保护耳朵呢？

1、防止噪声。过大的声音，刺耳的声音都是噪声，它们能损害人的听力。要注意远离噪声。当突然出现噪声时，应该及时用手把耳堵住，并张大嘴巴。我们小朋友不要学着用耳机听，因为我们的器官还没有完善发育，时间长了会损伤耳朵。

2、防止进水。游泳或洗澡、洗脸时，应特别注意，防止水进入耳内。如感觉耳里进水，应立即侧耳单脚跳，让水流出来，或用棉球棍轻轻放进去，把水吸出来。

3、防止揪打。

4、不挖耳。更不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。

5、耳朵痛。如果感觉耳朵痛或不舒服应马上去医院检查。小朋友吃药一定要按照医生规定的数量和时间服用，千万别多吃乱吃。吃的量过大或不适当，会造成听力下降，甚至耳聋。

2009年9月班级卫生稿

感染甲型H1N1流感后有哪些症状？

人感染甲型H1N1流感后症状与普通季节性流感相似，最常见的症状包括：发热、流涕、鼻塞、咽痛、咳嗽、头痛、肌痛、乏力等，也可出现呕吐和（或）腹泻等消化道症状，部分甲型H1N1流感病例可发生肺炎等并发症。少数病例病情进展迅速，出现呼吸衰竭、多脏器功能不全或衰竭，患者原有基础疾病亦可加重。

陈晶晶：

2008年10月班级卫生稿

10月防治高血压宣传教育知识要点

1、高血压是最常见的心血管疾病，可能危及每一个人的健康，因此成年人每年至少应测量一次血压。

2、高血压病人早期常无感觉，往往悄然起病并造成突发事件，被公认为“无声杀手”。

3、中风、心脏病、肾功能不全等疾病是最常见的高血压并发症，致残、致死率高，危害严重。

4、超重和肥胖、高盐饮食、过量饮酒是高血压发生的主要危险因素；控制体重、限盐、限酒是防治高血压的有效措施。

2009年10月班级卫生稿

10月防治高血压宣传教育知识要点

1、血压易受环境、活动、情绪及用药不规则等多种因素影响而发生波动，因此高血压病人要经常测量血压。

2、健康的生活方式是高血压防治的基石，持之以恒将终身受益。

3、控制高血压患者血压水平，减少心、脑、肾等器官损害。

4、全面考虑各种心脑血管病的危险因素，药物与非药物疗法相结合，全面达到治疗目标。

5、合理选择、长期坚持、规律服用治疗高血压药物，是持续平稳有效降压的基本保证。

6、人人参与，共同行动，提高高血压知晓率、治疗率和控制率。

许雪唯：

2008年11月班级卫生稿

学生食品卫生安全知识

预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次）。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到“六不吃”：不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住“病从口入”的第一关。

认识食物中毒特征：

潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病。

胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热。

出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。

剧烈运动后不要急于吃食品喝水。

不到无证摊点购买油炸、烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点、饭店购买食品或者就餐。

不喝生水，建议喝标准的纯净水。

2009年11月班级卫生稿

世界防治糖尿病日

有学者把糖尿病的预防归纳为四个一点，即多懂一点、少吃一点、勤动一点和放松一点。多懂一点，就是对糖尿病的知识多懂一点，对其危害多懂一点，对其防治措施多懂一点。少吃一点，就是让摄取的总热量少一点，不只主食要少吃，而且副食，特别是高热量的副食也要少吃。勤动一点，要经常保持一定的运动量。这样控制了饮食，再加上增强了锻炼，体重就不至于过胖。放松一点，是指心理调节方面的问题。一个好的心态对糖尿病的预防也是有其积极作用的。因为吃得多、锻炼少容易引起血糖升高，各种心理不平衡会进一步加强胰岛素抵抗，促使糖尿病的发生。

张一鸣：

2008年12月班级卫生稿

(来自:www.sMHaiDa.com 海 达范文网:一份两张纸的优美作文)

如何防治哮喘？

答：1．避免接触致敏原： 哮喘患者应该认清哪些物质可能会刺激自己的呼吸道，尽量避免接触，例如对动物毛发敏感的患者就不应该在家里饲养宠物，其他容易引起发病的致敏原如毛毯、毛公仔等，患者亦应该尽量避免接触。 2．保持室内空气流通及清洁： 哮喘病人应特别注意室内的清洁和空气流通， 3．戒烟：患者应戒掉抽烟的习惯。另外，患者亦要尽量避免吸入二手烟。 4．适量运动：哮喘患者只要在运动前征询医生的意见，是可以照常运动的，而游泳则是十分适合哮喘患者的运动，因为有足够水分，所以多数不会发病。

朱明宇：

2008年1月班级卫生稿

结核病是怎样传播的，怎样才能控制传播

字数作文