作业帮只因为那件事作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/24 23:31:33 体裁作文
篇一：我为那件事后悔作文
我为那件事后悔作文
我为那件事后悔作文
广西省柳州市柳城县民族中学初二三班 李月英
绿叶是鲜花最好的陪衬，白云是蓝天最美的伴侣，而你是我最难求的知音和姐妹。 我因为转学，又踏进了一座陌生的的校园。在这里，我就如木偶般每天重复着枯燥无味的生活。时常，我会漫步在树下，看落叶飘到地上的过程，感悟人生。有时，又独自一个人坐在树下，眼神空洞地望着满树的繁华，连风都看出我的孤独，风吹动树叶，奏出动人的乐章，我就如暗处的小丑，默默地把自己藏起来，而你，就如一位衣着洁白的天使，带着温柔的笑来到我身边。从此，校园里便总是回荡着我们那如银铃般的笑声，整个世界刹那间变得明亮起来，那么美好。
你知道我是吃货，每次一下课就和我一起奔向学校小卖部，拿着零食边走边吃，压根不顾形象。在你面前，我从来都不隐藏内心的喜怒哀乐，想哭就哭，想笑就笑，跟你提到我伤心的往事时，我总会放声大哭，你一边陪着我哭，一边用手抚着我的背安慰我。我们喜欢同一位老师，每一次下课，都会一路谈笑风生地到老师办公室，和老师一起朋友似的玩耍、大笑。
后来，我在你生活中发现了你的种种缺点，我开始疏远你，不理你，忽视你的一切。有时，甚至对你而言相向，在大众面前说你的缺点，但你从不生气，从不反驳，只是，眼睛里常常弥漫着一层雾水和难言的忧伤。我知道，你把一切都埋在了心里，那天，你终于忍不住了，跑到我身旁平静地问我为什么不理你，我艰难地回答你，你不是只有我，你应该多交其他朋友，你把头转过来看我，问为什么，我能听出你语气中的哀怨，我不敢看你的眼睛，低头说道，不为什么，你不再说什么，向前跑去。我看着你的背影，不知怎么了，心一阵一阵地抽痛，眼睛也涩涩的，想流泪。从那以后，我们之间再也没有说过一句话，我再也不敢看你的眼睛，却发觉你日渐憔悴的神情。在宿舍里，你睡在我上铺，晚上，我隐约听到你所在被子里抽泣的声音，那段时间我无数次想跟你说对不起，却从来都没有说出口。我始终那般懦弱、胆小，连一句对不起都没有说出口，我感觉特别难熬，心里就像压了一块大石头一般，喘不过气来。
现在，我终于有了勇气跟你说对不起，我不敢祈求得到你的原谅，因为我知道我伤你很重，连我自己都无法释怀。但我做梦都想，时间能够倒流，我定会好好珍惜，与你做一生，不，永永远远的好姐妹。
篇二：期末考试作文：那件事真让我害怕
期末考试作文：那件事真让我害怕
期末考试作文：那件事真让我害怕
每当我看到燕子从我头上飞过的时候，我得心不禁吓出一阵冷汗。都怪那件令人可怕的事。
有一天下午我做完作业，应该是觉得在家里太闷了，我想一阵风一样跑下楼找朋友玩，朋友说：“我们去捅蚂蚁窝好吗？”那时我还小就不加思索的答应了他。
不出一会儿我们就找到了一个蚁巢我们都大喜过望。刚开始我拿起一块石头用九牛二虎之力砸向蚁巢，就连忙往后跑。一个朋友向前一看，“呀！”只听见朋友一喊，我急忙向前问道，“发生什么事了。”“蚁巢里根本就没有蚂蚁。”大家大吃一惊，也急忙向前看，“蚁巢里真的没蚂蚁。”大家都失望透顶。一个朋友突然喊到：“不行，我们一定要找一个有蚂蚁的蚁巢。”大家都不约而同的答应他。
不一会儿大家在屋檐下发现了一个窝，有的人不相信那是蚁巢，可他却说就是蚁巢。我找来一根长木棍毫不犹豫的向上捅。“啊！”大家又大吃一惊，一只小鸟和许多蛋掉了下来，一只燕子不由自主的飞过来对我们大吼大叫，我们吓得连忙逃走，后来我们才知道那时燕巢。
所以现在一见到燕子都以为是那只燕子来报仇了，都被吓得连忙逃走。最后我们决定抓虫子去喂燕子，来弥补我们的过错。
篇三：我不为那件事后悔
我不为那件事后悔
一个星期六的下午，我在大街上闲逛，忽然刮起了大风，所以我急急忙忙我家的方向跑。小跑了一阵后，我看见路边躺着一辆自行车。看样子像是被风刮倒的。倒底应不应该把它扶起来呢？这时，我的脑海里出现了两种声音。一个说：“快把它扶起来吧！万一有一个小孩儿没看见，绊倒了怎么办？扶起来吧！”另一个说：“哼，在这个年代，大家都只顾自己，为什么要替别人考虑呢！快走吧！”我一时不知道该怎么办。最后，我想到了一个绝妙的主意：把自行车扶起来后，快点儿跑开，这样就不会让别人误会了。“对，就这么干！”说完，我就跑到车子旁。我很快的把自行车扶了起来，可在这时，我发现自行车的链子掉了。就在我不知所措的时候，自行车的主人，一个白发苍苍的老爷爷出来了。他看见我站在自行车旁边，并且车子的链子掉了后，说道：“现在的小孩子真是顽皮呦。”我急忙解释道：“不，不是这样的，我只是想把它扶起来。”“不用说了，是你弄倒的就是你弄倒的，知错就改才是好孩子。”就这样，我越解释，他越不相信。最后，他不耐烦了，说：“走吧，走吧，就算我倒霉。”我还想解释，可老爷爷已经进屋了。
回到家，我越想越委屈，可就在这时，这个老爷爷推门进来了，笑眯眯地说：“好孩子，委屈你了，原来这自行车是我孙子弄倒的。真对不起。”说完，还从口袋里掏出一把杏子，放在桌子上。本来爸爸妈妈还不知道这件事，可这个爷爷来后，我只得向父母解释事情的来龙去脉。父母听完后，骂我多管闲事，可我不后悔。
我想，如果时光可以倒流，我还是会把它扶起来。因为真相总是会大白的。帮助别人，我不后悔。
我不为那件事后悔
“你好厉害哈，敢给老师指错误。”一声又尖又细还略带讽刺意味的声音从背后传来，好冷啊。其他同学也你一言我一语，是指责，是嘲笑，呵，我洗耳恭听。“嗯。”那位老师的小跟班，故意走到旁边咳嗽一声，然后偷笑着走开，那骄傲的姿态真让人不屑，也许你该明白了，没错，这一切的一切只是因为我给老师指出了错误。
今天真是个好天气，风凉凉的，任课老师一如既往的开始了循环式的教学过程，同学们任凭老师激情昂扬的讲着，也如静水一般，低着头眼睛只看不转，突然我在老师流利的普通话中貌似听到了错误的理论，我匆匆翻开书，果然不出我所料，我望望周围的同学，他们都没反应，大概是没听出来吧。
这一刻我真想站起来给老师指出这个错误，可另一个“我”又说：“别这么斤斤计较，自己知道就可以了，再说其他同学也没发现，说不定是你听错了呢？”我刚伸出去的手，又慢慢的缩了回来。这一段时间真的好难熬，老师所讲的，我早已无心顾及，眼看这道题目快要讲完了，我终于按捺不住了：“老师，你这个地方讲错了。”
我这句话一出比下课铃还管用，同学们立马“生龙活虎”齐刷刷的望向我，我不急不慢的向老师解释着，老师也在努力的回忆着，貌似明白了什么，双颊变得微红，露出尴尬的笑容，点了点头，示意让我坐下，又重新把题讲解了一遍，并对我给予了表扬，可我分明注意到老师和我对视的眼神不对了，不是感谢，不是惊讶……深邃的瞳孔里包含了太多我看不懂的情绪。不过，我也总算安心了，阳光暖暖的。
接着下课后便上演了开始的那一幕，亲爱的同学们，我想问：为什么给老师指出错误却还要遭到你们这样的待遇？难道是我做错了吗？不，不是，绝不是的！是你们错了，你们的松懈和不负责任才应该成为所有人的笑柄。所以我不为流言蜚语所扰，因为，我不后悔我所做。
篇四：心中铭记的那件事作文
心中铭记的那件事作文
心中铭记的那件事作文
通州小学五（8）班 顾沁怡
生活像一串风铃，在风婆婆的轻抚之下，它总会奏出叮叮的那种高兴的歌，伤心的歌，每首歌的背后，有着欢乐和忧伤。那一天，我的风铃奏出了一首委屈的歌曲。
暑假里，刚放假那会儿，浙江的小表妹要来我家玩，我们可是忙得不可开交。小表妹小因第一次来我家，所以东蹦西跳。为了不让她闯大祸，我毫不犹豫地送出了我最喜欢的流氓兔。
下午，姑妈吃完饭回家了。我带着调皮的小因来到我的房间。我拿出白纸和水彩笔，想让她来画画，我坐在凳子上，把她放在了床上，每一个人一张纸，我便开始津津有味地画了起来。她可能是有些坐不住了，看我正在专心致志地画画，便开始她的捣蛋生涯。她趴下来，蹑手蹑脚地来到我的柜子旁，翻箱倒柜地把我的书扔了一地，她搜罗了一个印章，觉得很可爱，便随手一按，我的床上便出现了一个又大又漂亮的印章，此时此刻的我却浑然不知。新奇的印章使得她非常好奇，在我那有些单调的床单上，印满了漂亮的装饰物。我放下了妈妈生日快乐画的最后一笔，习惯性地抬头一看，我先是目瞪口呆，然后火冒三丈，一把抢过了她手上的印章。正巧，妈妈进来了，她应该是发现了妈妈那双冒着怒火的眼睛，就机灵地一溜烟地跑到凳子旁，拿起画笔，在我画的那幅画上假装认认真真地画着，妈妈看见了我手上的印章，狠狠地瞪了我一眼，又用温和的声音对她说：“嗯，你画的画真的很好看！真乖，不像你姐姐！”我的心在流泪，静静地拿下床单洗了起来。
现在，我心中还铭记着这件事。我真想大声倾诉：不是我弄的，真的不是！
【作者小档案】
大家好！我的名字叫顾沁怡。我今年11岁，我可是一位天使与恶魔的化身。
我长着大大圆圆的头，乌黑的头发，圆圆的脸上镶嵌着一双宝石一般的大眼睛，认识我的人一个个都说我长得可爱。在学校，我可是一位善良的天使，我的爱好是看书。想看书时，眼珠都蹦出来，老师同学总说我是个书呆子，这不，现在我都成了四只眼儿了。在家，我是一位脾气暴躁的小恶魔。有时，我沉迷于电视，午饭都必须要奶奶拿来。有时，奶奶不拿，我便大声吼着，有时候还会瞪奶奶一眼，张牙舞爪地乱跳，奶奶无可奈何，只好服从了。
我这个天使与恶魔化身的人，总叫人又喜又恨。
篇五：满分作文想起那件事我就Microsoft Word 文档
想起那件事我就忍俊不禁
马上就要毕业了，细细回味难忘的小学生活，是如此的不舍。从星空中摘下一颗最亮的星星，戴在胸前，细细品，轻轻嗅。我听到了世间最纯洁的笑声。
同学们都说我是个夜叉，但我认为“阴阳人”这个词更适合我。
阴——阴险
“沙沙沙??”我埋头奋笔疾书。突然，同桌小A不慎碰了我一下，结果，本子上开了个“天窗”，难看极了。小A吓得丢了魂一般，身体剧烈地抽搐了一下。咽了一口口水，反手扶住椅子，猛地跳了起来。对着我嬉皮笑脸地，细声细气地说：“对不起，我，我不是故意的，您老人家息怒，饶了小的吧！”小A额头上布满了细密的汗珠，下意识地退后了几步。但他肉球一般的脸上依旧挂着难看的笑容：小小的眼睛眯成了一条缝，就像气球上开了两道口子；厚厚的嘴唇颤抖着，蠕动着，就像两条吃撑了的蚯蚓。
我冲他一笑，招招手，温柔地说：“来，小A，坐下，别害怕，我有这么恐怖吗？”望着他那惊恐万状的肉脸，我又说道：“我吗叫我要温柔一点，我不会打你的。”小A这才颤抖着坐下。我冷冷一哼，伸出“九阴白骨爪”捏住小A手臂上的一小块肉，然后360度大旋转，未等他叫出声来，我又死死地抠住他的肥肉，“轻轻”向外一拉，又在他那肥肥的小屁股上狠狠踹了一脚，疼得他欲哭无泪。“一失足成千古恨。
阳——阳刚
“胜利！”我左脚向前一迈，右脚向后一撑，手向前一递，右手向上一擎，摆出一副穆桂英的架势，头一抬，仰天长笑。
“哈哈哈哈??”
这件事已经被我深深地烙印在心中，每每想起，总令我忍俊不禁。我永远不会忘了它，更不会忘了我可爱的同学。
一读这篇文章就被 “阴阳”人的狡猾、可爱给深深的吸引了，再读这篇文章更是被作者风趣幽默的笔调给迷住了，而三读这篇文章更是感叹作者谴词造句之巧妙：“一迈，一撑，一递，一擎，一副穆桂英的架势，头一抬，仰天长笑。”……本文真是越读越有滋味，越读越让人忍俊不禁！
想起那件事我就心有余悸
生活就像一部无穷无尽、丰富多彩的动画片，它蕴含了快乐的糖果、伤心的泪水、胜利的鼓号、失败的苦笑??生活是那么的绚丽多彩、五彩缤纷。让我们摘取其中那恐惧的冰块，回味那件事给予我的心有余悸吧！
去年的8月8日，我和朋友在著名景点正玩得热火朝天时，“前线”忽报超强台风“海葵”来袭，来势凶猛，愿广大市民做好准备，抵抗台风！转眼间，原本的飘渺细雨就变成了狂风暴雨。“呼——呼——”疯狂的台风犹如饿虎扑食一般朝我们冲了过来。正准备登上缆车上山游览的我们不由得激灵灵打了个寒战，犹豫着要不要退回阵地。可是，开弓没有回头箭，我把心一横，踏上了缆车。
缆车一开动，一阵像要
生活没有彩排，每一天都是现场直播。让我们珍惜生活的每一分每一秒，给自己一个难忘的人生。
面对饿虎扑食的台风，“我”犹豫着却没有退缩。在车上，狂风一波接着一波，我从撞得七荤八素，到折磨得生不如死，到向神祈求，最后到心有余悸却挥之不去……作者抓住一个小小的视角，把台风来袭的无情及自己的心理变化描述得精彩细腻。而结尾段，不仅与开头相呼应，更是画龙点睛，写出了自己的人生感悟。
想起那件事我就开心
小学六年光阴转瞬即逝。如今，我们将告别母校，迎来初中生活。小学生活的点点滴滴，一想起那件事，我就开心。
那是一个周末的下午，我和班里最要好的同学学完吉他，就被爸爸妈妈带到奶奶家去玩了。我们一路聊到目的地。到了奶奶家，我带她去小溪里玩。小溪的水很浅，还没高过我的膝盖。溪水在阳光的照射下，宛如一颗颗璀璨的珍珠，发出光芒。我们俩儿脱掉了鞋子，光着脚丫子在水里走着。我趁她不注意的时候，马上捧起水向她撒去。“呀！”她叫了一声。我却在一旁偷着乐呢。他回过头来，板着脸，装作生气的样子说：“怎么，想打水仗？”她那瞪得老大的眼睛直勾勾地看着我，“那就来呀！”她的脸“阴转晴”，露出了笑脸。当我回过神时，水已经撒了我一身。我哭笑不得地说：“你还真是孙猴子的脸——说变就变呀！那好，接招吧！”我说完，立马向她发出攻击。我
俩虽然都把衣服弄湿了，但依然满脸笑容。笑声在山间荡漾，更在我们心中荡漾。时间不知不觉地溜走了，马上迎来了一片星空。
我们坐在一块大石头上，仰望星空。一望无际的天空上，挂着一 轮金黄的圆月，数不完的星星一闪一闪的眨着眼睛。“你说，十年后咱们还能再见面，一起玩耍吗？”她问道。“当然可以，即使不能见面，你也在我心中，我永远也忘不了你。”……
转眼间，已经是六年级了，即将告别对方。一想起那件事我就开心，如果说友谊只是眼前的事物，倒不如让友谊占据自己心灵的一个位置。时光能带走记忆，却永远带不走友谊。几十年后，我们生活在中国的各个地方，看见蓝色的校服，还会想起那张熟悉的脸吗……
点评：语文来源于生活，又回归于生活，这是我们的孩子学习语文所应的追求和目的。本文的小作者感受于生活的点滴，以其散文的笔锋，轻快的语调，首尾自然的呼应，为我们展现一幅幅充满童真、童趣的画面，抒发了自己与好友之间浓浓的情谊。语言朴实，情感真挚，字里行间自然流露出对生活的热爱，对友情的珍惜。
想起那件事我就自豪 生活如酒，或芬芳，或浓烈，或馥郁，或清淡，因为那件事，它变得回味无穷；生活如歌，或
高昂，或低沉，或响亮，或轻快，因为那件事，它变得荡气回肠...... 想起那件事我就自豪！ 我有幸参加六年级美术油画比赛，因此在比赛前，老师对我们进行了封闭式的“魔鬼训练”。听名字我就不禁打了个寒颤。坐在美术室，像勤劳的小蜜蜂忙着“采蜜”我就仿佛是一只没头苍蝇不知道画什么。好不容易想出题目，却画出一个“四不像”。瞧瞧人家静静画的呀，宛如天外飞仙，又好似琼花玉叶，美不胜收，我不禁在心中责怪自己。 橡皮擦了一次又一次，铅笔削了一次又一次，汗如雨下，可我依然坚持不懈。画室里安静得连针掉在地上都听得见，我屏息凝神，颤抖的手依然持笔绘画。一支细小的铅笔，仿佛与我融合在一起运转自如。终于画出了一点苗头，可抬头望望大家的画，却又是百感失望。那时我才明白什么是苦！汗水直顺流下，画室里，唯有一个小姑娘在埋头挥画。我不论时间过了多久，只是觉得手在发麻。画练了一张又一张，我忘了世界，忘了自己，只沉醉于美术之中...... 功夫不负有心人！我那《童年》作品获县一等奖。在看到手中的奖状时，我是多么自豪！一个学期的努力没有白费，苦，终于吃出甜味了！ 往事悠悠，许多记忆已逝去，可那件事却永远存在脑海中，仿佛时间停留在自豪那一刻！ 想起那件事我就自豪，不为成绩，只为汗水！
想起那件事我就自豪
生活就像一支感情真挚的歌；生活就像一支充满忧伤的歌；生活更像一支节奏欢快的歌。我就在生活的进行曲中迈着步伐，历经着酸甜苦辣，品味生活的真谛。
生活总让我难忘，令我难以取舍，就像那件事，令我深深自豪。
“叮铃铃！”考试结束了，同学们如一匹脱缰的野马般奔回教室。这是今年的最后一场考试。今天过后就要放寒假了。每个同学都喜出望外——今天要放假了！而令我期盼的却是发奖状，虽然我从未得过奖状。老师一如既往的拿着一大叠奖状，开始发了起来。我开始细心聆听老师的每一字，每一句。那一张张奖状渐渐少去，可是为什么没有我的呢？我失望起来，心里七上八下的。
“XXX同学”“什么？我！”我惊叫起来，“我也有奖状？”老师微笑着点点头，并大声念起奖状上的字来：“XXX同学，在县书法比赛上成绩优异，荣获一等奖！”
“我，我，我得一等奖……”我的心里仿佛塞了千万个蜜饯，一滴滴甜汁滴进我的胸膛，我深深地为自己骄傲起来，开始语无伦次：“我？……这，这是…..是真的吗？”老师深深地望着我一脸灿烂的微笑，使劲的点了点头。我心里的自豪感更加热烈了，我自豪，我骄傲，这毕竟是我得的第一张奖状呀！此时此刻，我内心又涌动起老师对我书法成绩的肯定，赞许。心里的自豪再次填满了我的胸膛。
是啊！生活就是这么多姿多彩。就像那件事，一想起就令我难忘，令我自豪，难道不是吗？ 点评：构思别出心裁，选材与众不同，这是小作者在这次毕业作文中取胜的秘诀。
一是选择的事情是小小事——期末放假前的一次发奖状，一次书法比赛的奖状令我自豪。小作者用自己独到的视角记录下这小事。
二是对比的选择运用使文章增色不少。放假前同学的期盼假期和我的期盼奖状对比，“奖状渐渐少去”我失望的心情和我得奖状惊喜的心情对比，再现了当时的情景，当时的心境，生动形象极富感染力。
想起这件事我就难过
“你不要无理取闹，这又不是我的错！你用不着对我大呼小
叫！”
“不是你的错？难道还是我的错不成？你就是这样，做错了事总不会承
认！”
“你什么时候看见了，不是我做的！我绝对不承认！”
……
想起刚刚和好友的争吵，我心中像打翻了个五味瓶，真不是滋味。只要她承认把我的书不小心撕了，我一定会原谅她的，可她为什么要这样呢？
我不解地坐在座位上，满腔怒火，半晌后，我拿起被撕得面目全非的书，走到老师办公室，叩响了门……
她被叫到了老师跟前。“为什么要撕坏别人的书？”“我没有！”她面对老师，依旧不肯承认错误。“没有？没有别人为什么会说是你？没有为什么别人会冤枉你？”老师恨铁不成钢地说，“快道歉！”她望着我，眼中充满了无助，“没有就是没有!我不会道歉！”一字一句从她嘴中蹦出，泪涌出眼眶！
……
她退学了！
不久后，我知道了事情的真相：是一个男同学撕了我的书。
我震惊了，夹杂着后悔、自责、难过、内疚的泪夺眶而出。
这时的我懂得了她那时的眼神〃〃〃〃〃
如今的我一想到这件事，就有一种从心底溢出的难过。
点评：这是一篇容易脱颖而出的临场作文。
一是小作者开篇用对话的方式再现了和好友的激烈争吵，文中又用对话的方式再现老师与好友的不快交锋，这种写法容易给人身临其境的感觉，很值得大家借鉴。但是，如果选择有个性的语言进行对话，这需要小作者深厚的功底。
二是小作者准确到位的心理活动的抒写让文章更真实感人。如“我心中像打翻了个五味瓶”， “我不解地坐在座位上，满腔怒火”， “我震惊了，夹杂着后悔、自责、难过、内疚的泪夺眶而出。”“如今的我一想到这件事，就有一种从心底溢出的难过。”等都能看出小作者细致入微的感受力，敏锐独特的理解力。
想起这件事我就难过
每每想起那件事，我的心就如刀割般难受。我时常感叹命运的不公，可是，很多事情却总是因我而起。我恨自己的鲁莽和冲动，因为这个，我失去了一位好朋友。
他一直很羡慕我有一支金色钢笔，三番五次地借走。那天，我在笔袋中摸索着我的钢笔，却毫无所获。我心中疑惑，不由自主地想到了他，于是走到他桌旁，问：“我的钢笔呢？”“什么钢笔？”他满脸疑虑。看他这般模样，我不禁火冒三丈，问：“不是你拿了，我的钢笔怎么会不翼而飞？你不要明知故问。”“我本来就不知道。”我俩扭打在一起，誓不罢休。经过这一架，我们之间的友谊从此破裂。
过了约半个月，他约我在外见面，我去了。
见了面，他就将一根东西塞进我手里。我一看，是一支钢笔。我愣了一下，随即嗤笑道：“你不是说不在你手里吗？这又是怎么回事？不要跟我说你买了支钢笔给我。”连珠炮一般的问句打得他哑口无言。他有些不知所措了，半晌才说：“我要离开了。再见。”说完这句话，他看见我冷冰冰的眼神，顿时像蔫了的稻草人一般，灰头土脸地回去了。我也走了……
回到家，墙角一抹耀眼的金光闪花了我的眼，定睛一看，竟是我的钢笔。那一霎那，我便疯了一样地冲了过去，冲到他家里。可是又哪有半个人影？只有破旧的木板门如同掉了牙的老人般“嘎吱嘎吱”地响。半靠在门墩上，辛辣的泪水从我的眼眶中漫了出来，犹如决堤的洪水。泪水顺着我的脸颊，落进我的嘴里，悔恨的滋味如同潮水般涌了上来。泪滴打湿了我的衣，也打湿了我的心。 难过！难过！撕心裂肺的痛在胸膛中久不离去。虽痛，但那根笔我依然藏着，就为了纪念那逝去的人影……
点评：追悔类的文章最好的方式莫过于袒露心迹，表达悔意。小作者笔触细腻，在一问一答的对话中展现事情的起因经过。读此文，有如听小作者在一旁娓娓而谈，轻声讲述着那让人追悔莫及的往事，听起来声声入耳。特别是结尾的两个“难过！难过！”把小作者内心当中无尽的悔意表达得淋漓尽致，着实棒！
想起那件事我就满足
童年是梦境，途中的岁月如同五味瓶，似骄阳，深深地印在心。操场外有许多玉兰树，如今看到那棵玉兰树，我就想起家门口的一棵高大的玉兰，想起那位活泼勇敢的少年。
我和他是在那颗玉兰树下认识的。那一天，我望着那颗玉兰树发呆，天边如轻纱般的晚霞染红了整个大地，树上的洁白的玉兰花显得格外美丽动人。我多么想摘一朵下来啊！可惜我是个文静的女孩。一阵温和而又轻柔的风吹过，不远处出现一位少年，他穿着全白短衣，一张白似女孩却略带自信笑容的脸。 “你想要那朵花，是吗？”他竟然会对我说话，我不敢相信，但还是羞涩地点点。他没有说话，敏捷地跳到树杈上，轻松地折了一朵最大最美的玉兰花，跳下来递给我。我伸出一只手，害羞地接下来......我和他坐在栏杆上，迎着夕阳轻轻地招手和轻纱似的晚霞，互相介绍着自
己。看着他那自信又洒满夕阳赐的光辉，我有种满足和快乐感，因为我有了第一个朋友。忽然，我似乎听到了妈妈的呼唤，不得不送走夕阳中的那位少年。
此后，我跟他一起玩耍，一起放任的在星空之下的操场玩，月亮是我们的灯，星星是观众，操场是一个自由自在的舞台
如今，我看到那颗高大的玉兰树，就仿佛看到六年前那个少年。望着玉兰花，我认为我们的心和友谊也像那花一样紧紧相连，像一条无形的桥把我们连在一起，我相信他也在一颗玉兰树下，想着从前的快乐。我感到满足。
现在，又是一个夕阳西下的傍晚，轻纱似的晚霞装点着整个天空。我坐在玉兰树下，回忆着那年的快乐，回忆着那时的满足......
点评：小作者用温婉、细腻的语言向我们勾勒出了一幅纯真、梦幻般的意境。那棵玉兰树，以及树上洁白的玉兰花作为一个意象反复出现，情景交融，竟与主人公之间那淡淡的、真挚的情意如此吻合。这也是作者献给渐行渐远的童年的一首歌。
想起那件事我就开心
每次的英语模仿秀辅导都让我紧张不已，可今天不同，我的好朋友要陪我一同去。
到了每天例行的的表演。前面的同学一个又一个的表演完了，看着他们自信的笑容，我越发觉得自己差劲了。我想坐在椅子上，却怎么坐也坐不住，好似感到有无数根细长的针从椅子里长了出来扎我一般。我的额头上布满了密密麻麻的汗珠，眉头紧皱，眼神左飘右飘，嘴角止不住的向下拉。
眼看我前面的同学就要表演完了，我的心头马上涌起一阵紧张感，似万剑将要穿心而过。这一瞬的紧张，竟然使我的脑袋短路了——我竞想不起自己要背的文章了！我的眼珠在眼眶里乱转，牙齿将下嘴唇咬的惨白。
忽然，我眼角的余光瞄到了在窗外等候的朋友。只见她望着我，似乎感受到了我的紧张，对我灿烂一笑——眼睛弯成了月牙儿，嘴角上扬着，两个小酒窝若隐若现。夕阳的余晖透过窗户，照在她的脸上，她的笑容像一块水晶，被照得闪闪发光。
顿时，我的心中如沐春风，心头那数不尽的紧张被吹散了，忘了的文章慢慢地浮现出来了，同时，她的笑容也如大力水手的菠菜一般给我注入了满满的自信。
那一次，我的表演发挥得前所未有的好，老师说，是因为我的自信和放松的状态让表演有了非同一般的灵性。
我发现我的嘴角又扬了起来……
点评：观察生活，感受生活，自由表达，这是六年级学生所要具备的习作要求。小作者抓住了学校生活中一件很小的事情，抓住朋友的一个微笑，以自己的紧张的心理作衬托，用细腻的描写，表达了友情所带来的开心。优美的文笔，真情而朴实地表达，精彩的细节描写充分地表现出了一个小孩子的简单的开心！
想起这件事我就开心
六年时光匆匆而过，在美丽的校园中，每天都会上演一场独一无二的事情，正是这一场场独一无二的事给我们一个个欢乐、开心、悲伤的瞬间，打开记忆之盒，才发现里面盛着一颗颗夺目的宝石。
那回，学校举行了春游踏青活动。兴奋的我们如同一只只出笼的鸟儿，在路上唱着一首首动听的歌儿，编者一篇篇优美的童话，就连鸟儿也过来伴奏，金丝般的阳光柔和地照耀在每一个人身上，仿佛为我们穿了一件金缕衣。
不一会儿，就到达了目的地，这里杨柳依依，芳草萋萋，清风徐徐，流水潺潺。我们如一窝蜜蜂向小溪滩上飞奔着、跳跃着，并迅速“占领”了一个个好的位置，一张张桌布“倾泻”而下，如一幅巨大的抽象画，为宁静单调的小溪滩上添上了几分色彩。
在这儿，没有了作业的烦恼，没有了老师的教导，没有了爸爸的诉骂，有的是阳光、石滩、小草、流水、清风、彩虹 ……同学们都在笑着、闹着、玩着，看！丁同学脸上仿佛盛开了鲜花，引得小蝴蝶也过来戏“花”，呀！科同学一手拿着鸡翅，一手拿着饼干大口大口地吃着，而王同学却拿着一瓶八宝粥慢条斯理地吃着，多有古代“女子范”呀！……
不知不觉，我们该回去了，我轻轻地挥挥手，告别山里的朋友，晚霞“盛装”而出，太阳依山而落，我们踏上了回家的路途 ……
回忆如月光般倾泻而下，我笑了，六年小学时光多么有趣呀！
点评：读完文章，漾在心中的久久不肯散去的就是“美”。美景、美食、美丽的笑脸、美好的心情。这一切都通过小作者活泼明快、富有情趣的语言传达给我们。她的语言富有节奏美、色彩美、灵性美 。文中许多语言在课文中似曾相见，因为我们的小作者真正地学以致用了。真是他山之石可以攻玉啊！
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