春蚕到死丝方尽,作文

篇一：春蚕到死丝方尽

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”千百年来，无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。那不是空口说来，而是我们的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神，所以这个比喻并不过分。老师，您的爱，太阳一般温暖，春风一

般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱最伟大，最无私，最神圣。？亲爱的老师，在那落叶纷飞的时节，我们这群迷茫的孩子，走进了校园，当我们第一次面对课本，那上面密密麻麻的字眼，带给我

们的不是知识，而是无穷的疑惑。是您！是老师！用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音，让我们以快乐的心情学到了知识。您在课堂上，那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识，叙述给我们听，让课堂充满了乐趣，带给我们无限的想

象。？老师，您把希望的羽翼插在我们的身上，想让我们飞得更高、更远。正是这样，您在无形的小事中，教会我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时，您便化身为指路明灯，带领我们在大海航行；当我们感到挫折与失败时，您便化身为勤

劳的园丁，为我们除去周围的杂草；当我们伤心时，您便化身为天使，为我们分忧，让我们快乐起来，重回活泼少年，您的关爱无处不在，那些点点滴滴的回忆，填满我的心海。老师是我们成长道路上的引路人。老师教我们做事，教我们做人，引

篇二：春蚕到死丝方尽

我的王老师

海口市第十一小学 吴限美

“ 春蚕到死丝方尽，蜡炬成泪始干”。这句诗说明了老师把一切都给了学生。人在一生中要跟许许多多的老师学习，有的老师随着岁月的流失，在记忆的“百宝箱”里渐渐地消失了，而有一些老师，则永远地留在了我的“百宝箱”中。他就是我最喜欢的老师—王老师。

在我上四年级的时候。王老师被分到我们班教数学。当他一走进教室，给我的第一印像就是他的身材—好胖呀！讲台上被他遮住了一大半。他的鼻头胖胖的，浓密的眉毛像月儿一样样挂在眼睛的上方，下巴那儿长着钢针似的胡子。和他相处不久，就对他有了很好的印象。

记得有一次上数学课，王老师突然问我们：“你们知道苹果手机的飞行模式是干什么的吗？“就是.....”同学们七嘴八舌的讨论着。“好了好了，安静，安静！其实苹果的飞行模式有一个用处。你们把苹果带上世纪大桥，把它调为飞行模式，用力一抛，它就会在空中转180，直射海底。这就是苹果手机飞行模式的作用。“哈哈......我们瞬间就把笑声开到最大分贝。“不要吵了，我刚刚是开玩笑的。其实，苹果的飞行模式是在飞机上用的。等飞机起飞的时候，把飞行模式开启，这样就能在飞机上玩苹果了。“王老师语重心情长地说。王老师上课时不时地冒

出一两句笑话，这样能活跃紧张的课堂气氛，又能让我们明白一些道理。

嘿，你别看王老师上课经常说笑话活跃气氛，他也有严肃的一面。有一次，王老师上课时讲小数加法。讲完后，他叫我们做题。结

果，我们做好得乱七八糟的。王老师这下被我们气得火冒三丈，立马拿出长尺，说：“给我认真听课，再写错，尺子伺候！“这下我们乱了方寸，赶紧向其他同学请教，总算在他尺子落在我手上之前，写完了那些题。

王老师是一个好老师，他能让我们在轻松愉快的环境下学习，又能让我们感受到他的严厉，让我们知道在学习上是不能马虎的。

王老师是我们的好老师。我喜欢他。

篇三：春蚕到死丝方尽

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干

篇四：春蚕到死丝方尽

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

——学习张伟校长心得体会

近期，我认真学习了张伟同志的事迹，通过学习使我受到了一次生动而深刻的思想教育和精神洗礼，深深地被张伟同志崇高的人生追求、高尚的师德情操、强烈的责任意识和无私的奉献精神吸引着、感染着、震撼着，他不愧是育人的模范，师德的楷模。他把一生奉献给了人民的教育事业，把全部的爱奉献给了下一代。他的岗位是平凡的，但他的人生是伟大的。

一、学习张伟的鞠躬尽瘁，死而后已的精神。

张伟任校长之初，校园泥泞不堪、校舍简陋，教育质量连续3年位居全县后3名，生源流失严重。面对濒临“关门”的学校，张伟发誓：“一定要把秋渠一中办成全县最有名的学校！”于是，在接下来的日子里，张伟夜以继日，殚精竭虑，在一条充满荆棘的道路上艰难跋涉。通过十余年艰苦努力，学校办学条件改善了，优秀教师团队形成了，省市县级师德模范不断涌现，教育教学质量迅速攀升，学生人数显著增加，学校成为远近闻名的“名校”。

二、学习张伟献身教育，无怨无悔的精神。

我们要学习他献身教育、执着无悔的崇高境界；学习他艰苦创业、勇于创新的不懈追求；学习他关爱师生、无私奉献的高尚师德；学习他严于律己、孝亲敬老的优秀品格。张伟同志的事迹具有鲜明的时代特征，充分体现了新时期人民教师忠诚党的教育事业、忠实履行教师神圣使命的优秀品质，体现了一位普通校长开拓进取、无私奉献的精神追求。他是践行党的群众路线的生动典范。

三、学习张伟业务精湛，工作热情的精神。

张伟参加工作以来，对工作精益求精，对同志满腔热忱，始终把事业看得高于一切、重于一切，体现了一名共产党员的高尚情怀。作为教师，他知识广博，备课、讲课一丝不苟，是一名深受学生喜爱的历史老师；他关爱学生，学校的留守儿童经常会领到他送的学习用品，会到他家吃饭、洗衣，体现了一名园丁的奉献精神。作为校长，他履职尽责，勇于创新，引领学校在办学层次、办学规模、办学效益上寻求突破，把一所濒临关门的学校带上了健康发展的轨道；他率先垂范，关爱教师，离家200米却坚持吃住在校，心里始终装着全校师生，帮助教师解决困难；他严于律己，无私奉献，虽然家庭经济困难，却从不利用权力牟取私利，面对高薪聘请不为所动，体现了一名中学校长的责任与担当。

四、学习张伟无私奉献，服务人民的精神。

张伟同志长期扎根农村教育一线，是我们学习的榜样。张伟说，干教育是一个良心活儿。这是他的教育底线，更是他的教育信仰。通过学习张伟先进事迹，我们要用更高的标准加强师德师风建设，用更高的标准推进教育改革发展，用更高的标准推动党的群众路线教育实践活动深入开展。

我应该以张伟同志为榜样，从自己做起，从现在做起，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，在自己的工作岗位上作出新的更大贡献，爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新，为教育事业甘于奉献自己的一切的精神。

篇五：春蚕到死丝方尽

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”，儿时的我便知道这是赞美老师的诗句。当理想真得成为现实的时，当我走上三尺讲台的那一刻起，作为一位普通的农村教师，我深感自己责任的重大，始终以自己的努力践行着就业时的承诺，在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，得到了领导、老师们的赞誉、学生的认可，为班级创造了良好的学习环境和育人环境。 在思想上，我热爱祖国，拥挤中国共产党，思想进步，积极参加学校组织的政治、业务学习，认真领会会议精神。组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加各种义务过去，恪守职业道德，凭着高超的教学艺术，良好的师德及高尚的思想品质得到了领导、老师们的一致好评。 在教学中，我虚心向老老师请教，同年青老师勾通交流，很快熟悉了教学，掌握了教学艺术，练就了教学基本功，并积极进行教学改革，教育创新研究。不断更新教育观念和教育手段，改进在工作中的不足。刻苦钻研业务和教学技能，工作成绩显著。但我还深感所学知识不足，利用业务时间自学，以提高自己的自身素质，为今后更好地工作打下良好的基础。 工作以来取得的主要成就：

1、 担任班主任工作成绩显著：我所还班级多次被评为学校的先进班集体。在班级管理中也

特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精社，特别关心有特殊困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生。模范履行教师职责，言传身教，以身作责。

2、 担任学校的英语教学工作，所任教的班级英语学习成绩总是稳中有升，学生的学习风气

良好，学生完成作业率98%以上。

3、 在音乐教学方面工作有成效，上学期的六一儿童节文艺汇演让孩子们的才艺得以充分地

展示，得到了学生家长的一致好评，之后到乡敬老院的文艺汇报演出得到了乡领导的肯定，由我指导的《中华情》被选送到松山四中进行全区文艺展演，得到教育局领导的表扬。在举办的松山区首届中小学音乐教师专业技能大赛的比赛中，获得了器乐类第一名的殊荣。11月份组织编排的校园韵律操，得到校领导和教师们的一致认可。

作为跨世纪接班人的教师，我不会满足于学习借鉴前人的经验，停留于“传道授业解惑”的程度上，要有所发展、有所创造，努力形成自己的教学风格。干一行，爱一行，我会认真履行自己的教师职责，圆满完成领导教给的每一项工作，在生活中宽以待人，不计较个人得失。踏踏实实地迈好人生的每一步，快快乐乐趣迎接每一天。今后，我将一如既往地在自己平凡的工作岗位上努力实现自己的“教师梦”。

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