绰号风波作文300

篇一：班级绰号风波的启示

班级绰号风波的启示

作者：王红梅

来源：《科教导刊·电子版》2014年第14期

摘 要 小学班级管理教学中，树立良好的班风尤为重要，本文通过在实际教学中，出现的班级绰号风波来分析应如何进行小学班级管理教育。

关键词 班级管理 班风 班级绰号

中图分类号：G434 文献标识码：A

1案例

不知道从何时起，笔者所带的五（一）班刮起了一股绰号风，这股风越刮越烈，以至于同学之间为此打起架来。看来，这股风到了非停止不可的地步了。

2分析问题

这一现象的出现，在笔者看来利弊共存。首先，这是班级中的一股恶风，因为它已经伤害到了同学之间的友谊，影响到良好班风的形成，增加了学生之间的矛盾；与此同时，它也是一股好风，因为它暴露了班级孩子们最近一段时期的思想动态，有利于教师有针对性地在班级开展教育活动。

3解决问题

于是，笔者用了一周的时间来分层次，由浅入深地解决这一问题。

首先，笔者请同学们围绕“班级绰号风波”写写发生在班级里，自己身上的与绰号有关的事，并谈谈自己真实的感受、认识。

一石激起千层浪，学生对此踊跃参与，吐露了自己郁闷在心的情感。有的写道：我叫王啸宇，可同学们因为我名字中有一个“啸”字，所以叫我哮天犬，我是人，人是高级动物，狗是低级动物，这两者如何相比？这是我生气的一部分，另外，竟有人说他是二郎神，对我说“狗乖乖过来，不然不给骨头吃。”虽然绰号只是个代号，但如果有人把自己当狗对待，你会是什么感觉？一个小姑娘发表了自己的看法：我觉得有些外号是逗着玩的，没有什么恶意，也不算很难听，而且能拉近同学之间的距离，听着很亲切。可有些外号听起来就不那么雅观了，而且伤害了同学的自尊心，这样的外号就有点不应该了。我们大家应该好好维护我们之间的友谊，和睦相处，让那些不雅的外号在我们班都销声匿迹，还我们一个团结上进充满欢乐的班级。

通过与学生的交流，笔者发现同学们不仅善于表达自己真挚的情感，而且对这个问题有自己独到的看法和认识。于是，笔者让学生把自己写的文字在班级中公开读一读，交流自己的看法和认识。

接着，为了进一步增强学生的认识，请学生调查家长及周围的人，请他们谈谈对此事的看法，并将调查结果记录下来。在这一过程中，孩子们通过更多的调查信息，对这一事件有了更深刻的认识。

最后，召开“班级绰号风波”主题班会，共同讨论这一现象。

班会围绕：（1）你在班里有绰号吗？如果有，是什么？你喜欢这一绰号吗？为什么？

（2）有针对性地采访有些同学：你为别人起过外号吗？你起绰号的依据是什么？（3）了解什么是真正的绰号。（4）听到别人叫你的绰号，你有什么感受？等几个问题展开。

班会上，孩子们就绰号问题畅所欲言，表达了自己内心真实的想法，有些同学因同学在众人面前叫自己的绰号感觉很没面子，有些感觉伤害了自尊心，有些坦言自己再也不愿意与叫自己绰号的同学为友了……

听着学生的发言，笔者不由得把那些爱叫别人绰号的同学观察了一遍，发现他们个个把头埋得很低很低，突然有一个孩子竟哭出来声，霎时，教室里安静下来，大家都把目光转向了他——调皮鬼杨国涛，抽噎了一会儿，他突然站起来，走到讲台上，向大家深深地鞠了一躬，然后带着哭腔说：“对不起，我向大家道歉，向龚瑾、方圆、赵倩同学道歉，我再也不会给同学起外号，叫同学们的外号了，对不起！”顿时，教室里响起了经久不息的掌声。笔者的心也被孩子的单纯和善良打动了，也为他们热情地鼓起掌来。

4结果

绰号风波自此彻底结束了，当别的班还在闭嘴张嘴叫别人绰号的时候，我们班的孩子已经破茧而出，长大了。

5启示

（1）孩子们随着身心的不断成长和环境的影响，势必会有许多想法，会出现很多问题，这说明他们正在成长，需要家长和教师辩证地看待，正确疏导。

（2）孩子们是单纯、可爱的，即便他们有时做了一些几乎让我们不可理喻的事，但他们的动机其实很简单，无非是想取笑别人搞点笑料，或是觉得很好玩，因此，正确的疏导会让孩子们认识到自己无形之中的作为却伤害了同学，给他人带来了烦恼，当这些真正触动孩子的心灵的时候，他们才会真正认识到自己行为带来的危害，从而努力改正。

（3）事实是最好的教材。笔者在这次班会上，不仅让孩子认识到当你叫别人绰号的时候，不仅伤害了别人，同时也降低了自己的身份，失去了你与他人友好相处的机会。这样，对自己今后的进步和发展也是不利的。因此，在生活中，我们每做一件事，都要考虑一下它带给我们和他人的利与害。

（4）教育是一门艺术，它需要我们开动脑筋，多用科学、合理的办法来解决问题，当我们真正触动学生心灵深处的那种情感的时候，孩子的良知就会被唤醒，我们的教育就会取得事半功倍的效果。

篇二：绰号风波

绰号风波

实小五（3）班 阮鑫

“肉蛋蛋，你好啊！”“肉蛋蛋，你来了！”面对一声声“亲切友好”的外号传来，我不免气的头都要炸了！咳咳，还是先平静一下怒火来讲讲这个外号的由来吧！

周一，天气晴朗，时不时来一两架战斗机，似乎在与我们打招呼呢！我们呢，正在快活的玩着游戏，这时，张乐萱带着郭一诺走来走去，我们不免有点恼火，便问：“你们俩一直走，烦不烦啊？”“我们走路关你们屁事。”“你??”“不管他们，继续??”我正想劝架时，张乐萱轻蔑地说：“哼，肉蛋蛋，你插什么嘴！”“我又没骂你，你别没事找事！！！！！”我当时一听就火了，“噌”的一声站了起来，大喊起来，她们“哼”了一声后便离去了，我只能怒气冲天的看着她们俩有说有笑的离去??。“气死我了！”我当时气的直跺脚，“美国富兰克林.罗斯福当总统时已有82kg，不也受全美国人尊敬吗？中国著名歌唱家韩红不是也受全国人民热爱吗，人胖就不该受人尊敬吗？”

随后，像陈妮、颜如欣等女士“军阀”都开始用“肉蛋蛋”这外号来“尊称”于我，全班54个同学，只有子棋不叫我“肉蛋蛋”，真是感动。

大家都是在同一课堂上课，请不要因为个人缺陷而给同学起外号。

篇三：绰号风波

绰号风波

前几阵，我们班掀起了一阵绰号风波。

在几个星期前，我高高兴兴地哼着小调，迈着轻松的步子跨进教室时，我同桌张雅宁叫了我一声“驯马师”。我顿时感到莫名其妙，为什么这样叫我呢？哦，原来我上周返校的前一天晚上，在家中梳了条长长的麻花辫，因为皮圈不够，只好在下巴底下扎了一个辫子，这样子看起来像“驯马师”。我立马举起四根指头，发誓：如果再有人叫我“驯马师”三次，我便和她翻脸。

下了第三节课，我同桌张雅宁又叫我“驯马师”了，当听到第三声时，我顿时火冒三丈。我使劲瞪了她一眼，“哼”了一声，接着又回了一声“特姐”——她的绰号，并且手在桌子上拍了一下，说道：“你再说，我就跟你没完。”她一见我这样，脸一下就红了，就不再说话了，但还在那里偷偷地笑。这时，坐在我前面的佟师洁回来了，看到我俩这样便劝起来：“同学之间要和睦相处，不要给别人起绰号，这样会伤人自尊心的”。张雅宁不好意思地点了点头。她接着说：“你不能只顾自己开心，而伤害了别人的自尊心啊。”她对我说了一声对不起，我回了一声没关系。

接下来你可能想的到，但有一点你肯定想不到。原来爱叫我“驯马师”的张雅宁，现在却改口叫我“飞毛腿”“智多星等雅号。

篇四：绰号风波

我那个绰号??

说来倒霉，不知哪一天，我的好朋友金世奇突发奇想叫我“癞蛤蟆”。他是叫着玩的，没想到一传十，十传百，没过几天我竟然被冠上此绰号，而且全班同学无人不晓。

这下可好，有事没事的时候，那些爱占便宜的家伙左一声“癞蛤蟆”右一声“癞蛤蟆”地叫着玩。最可恨的是金世奇，竟怪腔怪调地叫我“嘎蟆”，常常惹得许多人笑作一团。

为了摆脱这个绰号，我决定来个死不认帐——他们叫“癞蛤蟆”的时候我就听而不闻。哈！果然立竿见影，没过几天我就“人复原名”了。

只可惜好景不长，那天吃过中饭，金世奇一进教室就随口叫道：“嘎蟆。”“哎！”我下意识地大声回应。这不应不要紧，一应顿时引起了哄堂大笑，许多人笑得前俯后仰，还有的笑得捂着肚子直喊“哎哟”。我既尴尬又后悔，暗暗怨自己傻。

更可气的是一个晚上，何祥端打电话来问作业，第一句话就是“蛤蟆??”当时我差点气得晕过去，立刻把电话挂了，以示抗议。

我们班四分之一的同学都有绰号，可谁愿意当这丑陋无比的癞蛤蟆？据我所知，癞蛤蟆的名声也不太好。你们看，什么“癞蛤蟆吃天鹅肉——痴心妄想”，“癞蛤蟆垫床脚——死撑活挨”，“癞蛤蟆吹唢呐——有啥好听”等等，写癞蛤蟆的歇后语一大堆，没一个说癞蛤蟆好的。现在这个绰号竟然降临到我的头上，你说我能接受得了吗？

我真不明白同学们为什么叫我癞蛤蟆。论外表，我虽称不上相貌堂堂，但也五官端正。说思想行为，我虽称不上是先进人物，但也决不干那些偷鸡摸狗之事。每当有人叫我癞蛤蟆时，我又气又恨。为此，我整整烦恼了好长一段时间，老想不明白同学们为什么老拿我开刷。

我气过，恨过，骂过，但由于“寡不敌众”，最终还是没封住众人的嘴。时间一长，这“癞蛤蟆”的绰号硬被许多同学叫顺了口，我怎么也甩不掉了。

谁叫我是个乐观的阳光男孩呢？后来我想，既然有挡不住的感觉，又能使大家在紧张的学习之余自娱自乐一番，再说癞蛤蟆毕竟是人人皆知的益虫，做癞蛤蟆也未尝不好呀。这样一想，心情忽然开朗了。就让大伙儿叫吧，没什么大不了的。

这不，又有人在我面前进行“才艺表演”了：“一只蛤蟆一张嘴，两只??”我也跟着哈哈大笑一通。如今，这首歌早已成为了我班的“流行歌曲”，边做作业边煞有介事地哼上几句，然后大家怪腔怪调地笑几声，成了我们班一道不落的风景。

宁波市镇海区骆驼中心小学五（2）班李鑫磊

指导老师 严红飞

篇五：有关风波 的作文

范文1 电脑风波

前言：我家最近新买了一台电脑,引起了一场风波.

第一篇章家有电脑

今天既不是我得了什么奖,也不是什么节日，只是一个普普通通的星期一，但我的心情却非常兴奋，因为我家要来一个新朋友——电脑。傍晚一放学，我就和爸爸到妈妈事先约定的电脑店去取电脑，回到家，爸爸领着师傅到客厅，我也跟了进去，师傅和爸爸在装电脑，我兴奋到了极点——我终于有一台电脑了。

第二篇章迷上游戏

自从我家买了电脑之后，我就很少到邻居家去，因为以前去邻居家多半都是去玩游戏呀，上网找资料，现在自己家有电脑了，还上他去干嘛？不过，在去他家这段时间里，我发现电脑游戏是一件非常有意思的事，所以，从表哥那了借来了电脑游戏片准备来个拷贝大行动。真是不拷不知道，一拷吓一跳——电脑游戏比我想像中的要有意思的多，于是，我就巴望着星期五的到来，因为到了星期五晚上，我就可以狠狠的爽一顿的，妈妈看出了我的心思，非常生气，怒气冲冲地对我说：“我后悔买电脑给你了，我买电脑给你是为了让你学习的，可你却用来玩游戏，电脑真是百害无一利，我要把电脑送给别人！”我听了心如刀绞，但我认为如果我表现的很伤心，妈妈会得寸进尺，所以我装出一副无所谓的样子，可弄巧成拙——妈妈见我这样，更生气，我才发现自己是火上加油，妈妈真的要把电脑送给人家，还要去拿手机打电话。我见了，心一下子悬了起来，不会吧，不会真的送吧，我赶紧一路小跑追上去：“我一定改，我一定改……请不要把电脑送给别人”。“一定改，一定，一定！”我头点得像小鸡啄米。“那好，只有这一次，”我长长地呼了一口气——电脑终于保住了。

第三篇章安装宽带

俗语说：“人靠衣裳马靠鞍。”买了电脑不能上网就没意思了，要上网安装宽带最好了，所以爸爸打了个电话给邮电局，爸爸的一个熟人在邮电局，那人说星期一来安装，我的脑子顿子遍满了无数的问号，但是问题只有一个，“今天星期几，安装宽带的人什么时候来？”有问题当然要问，找爸爸和妈妈下手最好，问得爸爸不得不一回家就抚住耳朵，妈妈准备了透明胶要把我的嘴封起来，可没有用，我还是问到了星期一，可到了星期一安装宽带的人影都没有，爸爸说是因为安装宽带的人有急事，明天来。星期二也如此，星期三还一样，我怒发冲冠，想我堂堂郭大侠，居然被骗到如此地步，我仰天长叹！明日复明日，明日何其多，可生气归生气不过我不能拿他怎么样，只好无可奈何地等。又过了一天，已到了星期四，正当我不对其抱任何希望的时候，传来一阵天大的喜讯，宽带已安装好了！这个人终于不失信了。真是“有心栽花花不开，无心插柳柳成阴”！我暗自高兴。

第四篇章抵住诱感

安装了宽带之后，我才发现网络世界那么神奇——没资料，点一下就OK，想聊天点几下就可以和好友对话，一些重要的消息要告诉远方的人，点几下保证不出错……电脑的好处有这么多，真是诱感不浅，但最致命的游戏有如魔鬼一般，煽动着人们飘浮不定的心，只有抵住诱感才能真正发挥电脑的作用，在此奉劝所有热恋电脑游戏的同学，尽快摆脱魔爪，否则抱憾终身！

范文2 青蛙风波

打开相册，你会看到一张照片，上面有个小男孩在欢笑,而脸上却滴着泪珠。这里面有一段令人难忘的故事。

记得那天下午，我正在写作业，妈妈买菜回来，拎着一串青蛙，还笑眯眯地说：“今天可有好菜了。”我说什么菜，妈妈说：“是青蛙呀！”

妈妈要收拾青蛙了，我上前阻止妈妈：“青蛙是有益也是两栖动物，您快放……放了这些可怜的小东西吧。妈妈又好气又好笑的说：“放了？没门，除非你把五元钱要回来，否则我的五元钱不等下了水吗？”见到妈妈无动于衷，我气呼呼地，想起那串可爱的青蛙，想到等待着它们的悲惨命运。我一个箭步冲上去，拎起栓着那青蛙的绳子就跑。不管妈妈在后面喊什么。我根本不听，一口气就跑到了池塘边，小青蛙们自由了，它们昂着头“呱呱”叫个不停，像是在对我表示感谢。

回家的路上，我好象觉得行人都在用赞许的目光打量着我，我好象觉得今天的阳光也比平常明亮。可快到家的时候，我开始害怕了，估计等待我的将是一顿责骂，眼前仿佛出现一幅幅妈妈气的火冒三丈的样子，还有那一顿的责骂，真是好害怕。

出乎我的预料，一进家门，我惊呆了，桌上摆满了美味可口的饭菜，桌边坐着爸爸妈妈。他们见我进来，异口同声地唱起来：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”歌声使我恍然大悟，妈妈站起身来说：“我向乖孩子保证，以后再也不买青蛙了，并把它作为生日礼物送给可爱的孩子。”

我冲上去，一把抱住妈妈的脖子笑了，而刚才还在眼眶里强忍着的眼泪一下子涌了出来。就在这时，只听见“咔嚓”一声，像册中才留下了这难忘而又值得回忆的一幕……

范文3 虚惊一场

“不转班，就是不转班，哇！--—”“不转班，死也不转班，气死了！”“你们不要转班吗，”“老天啊！你来评评理吧！”有的同学抱作一团，失声痛哭；有的同学一把鼻涕一把泪地涕诉；有的犹如以泪洗面似的不停地哭爹喊娘；有的报头痛哭，不停的吐出脏话。

看了这个情景，您一定会丈二和尚————摸不着头脑。这事情说来话长，简单地说就是：三班请我们二班的几个同学去上公开课，黄主任对我们说，这次去上公开课的同学，五年级

到五（3）班去，由大名鼎鼎的她做班主任。只是黄老师不知道我们二班与三班从前还水深火热地斗过几回合。套句同学的

话说：“您真是?不可理喻?。”昨天是愚人节，我也有些心存疑虑。可她必竟是一言九鼎。这件事不知谁传到了班里，这可好！大家个个哭的肿着个大眼圈，父母见了还以为是谁打了他的宝贝儿子呢。

今天下午，大家商量着个“计划”：有胡椒粉的带来，还有辣椒，青椒，花椒都带来，养精蓄锐，准备大哭一场。求班主任钟老师帮我们打打关系，叫黄老师别让我们这几位同学转班，谁叫他是我们班的“管家婆”呢，我想他不会做事不理。

到了下午，大家不知怎么了，哭不出来了？就连“哭王”舒洁也嬉皮笑脸地在玩，更别说别人了，那些什么椒熏得大家直咳嗽。虽然没哭，钟老师也了解了个大概，他镇重地对我们说：“黄老师只不过希望几位同学与三班合作成功，没想到弄巧成拙，起到了反效果。”大家恍然大悟。

回想起来，我们当时怎么那么像个三岁小孩，容易哄骗。但我看出，我们班是多么团结，同心，协力的“蚂蚁小队”。我们钟老师像一块大磁铁，将我们这些小磁铁牢牢吸成一个大家庭，大集体。同时我又是多么希望：初中，高中，大学我们这些同学还能在同一所学校，同一间教室，尽管这个希望有些渺茫，但我仍期盼着。

范文4 吃糖事件

星期六早晨,妈妈把窗帘拉开,指着窗外说：“小懒虫，还不起来，太阳都晒到屁股上了！”我伸了个懒腰，慢吞吞的起了床。妈妈又说：“我和爸爸要出去一下，你一个人在家，记住做作业！”“是。”说着我便向洗手间跑去。我把早上该做的事一扫而光后，就向电视机奔去。打开电视，就出现了一个广告：“雅客V9”。我心想：这个时候，不是吃糖的大好时机吗？于是，我关了电视，便向放糖的柜子跑去，打开柜子，我就抓起一个棒棒糖，往嘴里送。嗯！好吃！再来一个！我吃了好多糖。

中午，妈妈、爸爸回来了。见我在看电视，就说：“不能看了，小孩只能看2小时电视！”说着，随手就把我的电视关了。

到了下午，我的牙怎么这么疼，于是就和妈妈说：“我，我牙疼！”妈妈说：“是不是，吃太多糖了！”我点了点头。妈妈就带我去医院。

到了医院。医生说：“要吃药。”我最怕吃药了。唉！真是自作自受。以后，我再也不贪吃了。

同学们，你们可不要向我一样，吃太多糖小心蛀牙哦！

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