眼前的景致作文论事

篇一：月考作文讲评

2014年2月15日慈中、金华一中、舟山中学返校联考

作文讲评

26．阅读下面的诗歌，根据要求作文。（60分）

游人/从千里之外/前来观风景

我们/从千里之外/前去观风景

生在风景中/不见风景/总是风景仆仆地/追寻

根据歌词所表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。

[注意]角度自选，立意自定，题目自拟。除诗歌外，文体不限。不少于800字。不得抄袭。

写作指导：

（一）要学会大题小作，找一个小巧的写作角度。材料中“风景”一词可以用不同的方式具体界定，比如自然的风景（家乡的风景、校园的风景等），人文的风景（亲情、友情、爱情，乡土文化，方言文化）。比如高三（1）胡又佳同学写《文化的白翳》，谈当前忽视中国传统文化的价值，而崇洋媚外的社会风气。这个角度比较小巧，也

比较新颖，应该是大家可以借鉴的。我个人认为中国的传统文化，仍然比较大，可以进一步缩小，比方就谈传统的节日文化。我们这次考试的前一天正是西方的情人节，又是中国传统的元宵节。可以对情人节有感觉的人比较多，而对元宵节重视的人似乎比较少了。再如写乡土文化，现在我们慈溪许多乡镇都有自己的地方文化，如绍剧、滩簧等，但是许多年轻人却觉得乡村没有“文化”。你可以描述一下某一乡土文化的“风景”，然后展开讨论如何看待这种生在风景中，却不见风景的现象。这样就易于把文章写得更“实”。你的写作角度是什么？要明确，要下意识地突出来；

（二）要抓住“千里之外”，进行对比分析。材料中反复提到“从千里之外”，它所谓的“忽视身边的风景”正是就对远方的迷恋而言的。如果不注意到这一点，那么本次作文的题目就与我们早就写得比较俗滥的“不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”没有什么区别了。大家必须充分注意到，一个重要的考试其作文命题肯定会力争“避熟”，否则就容易助长“宿构”之风，失去考试的选拔意义。那么，怎样扣住“千里之外”呢？比如高三（1）黄悦同学写家庭中亲情的温暖，审题正确，但在写作中，不能仅写忽视了家庭中温暖的亲情，而要写曾经羡慕过别人家温暖的亲情。同样的道理胡又佳同学的文章也要明确写到，当前许多人对西方“自由、民主”，西方“情人节”等的迷恋，而不能仅仅谈中国的传统文化有什么优点。这样才是全面扣题了。

（三）要写出自己个性化的思考与分析，这是写作的意义之所在，也是作文最大的创造空间，得高分的重要尺度。本次材料的主旨一言以蔽之是“在追寻风景中，人们常常舍近求远”。注意，这是材料的含义，你的写作如果满足于举几个例子来印证这一含义，那就是说“普通话”了。个性化的思考与分析有很多方法，比如你可以分析分析人们为何“舍近求远”（可能是当代的快节奏生活，可能是从众心理，可能是“远方”对人的宿命般的诱惑等），你可以谈谈如何去“发现身边的美”（可能要有淡泊之心，可能要学会欣赏，可能要懂得宽容）。比如，前面说写当代年轻人忽视了乡土文化，你可以深入分析其原因——就是西方文化思潮对中国传统文化的冲击。

那么，如何才能形成自己的个性化的思考呢？写作中虽然有“灵感”之说，但作为我们理性的备考训练，绝不能寄望于“个性化的思考”突然之间从脑海中蹦出来。我向大家推荐的做法是，在审题的环节要学会“抓一闪念”，即当你审明题意之后，根据大脑中一闪而过的联想抓住一则材料、一个人物事例，再次深入思考下去。比如，高三（1）班卞若帆同学想到了“阿甘”，这个人物有点呆，他的妈妈也教育他只要把眼前的事做好就可以了，于是他真是“做一行爱一行”，他喜欢跑，他就从战场上带着受伤的战友炮到安全地带，并且因此获奖；他喜欢打乒乓，他就一天到晚打，并因此代表美国到中国进行了乒乓外交??我们由这个“感性”的材料，易于深入下去，抽象出来，形成一些“个性化”的观点来，比如“只要你简单一点，你

能够享受的风景就可能更多一些”。虽然这个观点，未必高深，但写作的意义不正在于此吗？

我们在抓“一闪念”时，有时候可能会想到一切“牵强”，甚至“矛盾”的材料。比方有同学想到电影《海上钢琴师》中的“1900”，他分明是一个害怕走向“未知（千里之外）”的反例。这个例子能用吗？其实也可以用，比方你可以放在文章的结尾，说——我们千万不能固步自封，迷恋旧地，因此从一个极端走向另一个极端，就像1900。这样就为文章增添了一个辩证的逻辑层次，使得说理更为理性。

（四）慎重对待“反弹琵琶”的做法。本题在写作要求上明确提出“根据歌词所表达的主旨”。歌词的第三节有“总是风尘仆仆地追寻”，这样明显有情感倾向性的句子。我们必须明确：命题者要大家谈“人们在追寻风景中，常常舍近求远”这一观点。你可不可以反弹琵琶？谈“人就应该追寻远方的风景”？我认为这要十分慎重。（1）最好不要这样写，因为对于这样的“反弹”绝大多数教师不会认可，聪明的学生犯不着拿自己的分数去冒险挑战；（2）可以在你文章中写一段这方面的思考，以形成更为辩证理性的分析逻辑。实事上，也不可能处处的“身边”都有风景，我们也不可能因为身边的风景而忽视“远方”的风景。比如对于一个有独立思想的文化人，你如何在“文化大革命”中发现自己“生在风景中”，因而不去梦想“千里之外”的风景？

三校联考作文改后反馈

（引自舟山中学高三语文组阅读教师）

一、 总平均分：44.423分（包括空白卷，按0分计算），难度系数为0.74 二、 文章立意确定

1、“美”就在身边。

2、要善于发现身边的“美”。

三、争论点

1、只注重小诗结尾处的“追寻”，受课文《前方》的影响，论证人的一生就应在追寻中发现美，一般认为这种作文是偏题作文。

四、作文亮点

1、大部分作文都能够准确把握正确的审题立意方法，写出符合要求的议论文、记叙文或散文。

2、许多作文都能立足于身边的小事，身边的微景，来引题、扣题，印证自己的观点。

3、大部分作品能从自然景物联想到亲情、友情及爱情的温暖和幸福等，立意明确，观点鲜明。

3、本次考试，记叙文，记叙性散文较多，且文笔优美。

五、作文缺陷

篇二：作文指导

这边风景独好

岁月已渐行渐远，脑海中仍清晰的浮现出那黄昏下你我互相追逐的身影??那是夕阳下最美的风景！

思念悄悄蔓延上枝梢，依稀记得那一片蓝天下，我们披着夕阳的余晖，互相追逐、嬉戏??伴着绿草鲜花，让这道风景悄悄嵌入脑海中，永远灿烂！

我们曾在同一片蓝天下，彼此述说着各自的梦想，一道道欢声笑语萦绕过耳际，犹如一首美妙的旋律，久久的荡漾在你我的心田??

春天也有落叶，秋天也有花开，每个季节都有属于它与众不同的风景。我们已从分别得十字路口中走过，也毅然选择了自己前进的方向，也决定要用最靓丽的身姿去迎接每一次的相聚！

每一个拼搏的过程，都会跌倒，都会面临坎坷；但只要我们能够在一次次的跌倒中发现最为得当的姿势，那么相信，我们终会以最美的姿势舞出最欢畅的美丽。

用心翻着记忆的底片，默默收集着那点点滴滴的回忆??

曾经的笑脸，历历在目；曾经的笑声，仍在耳边回旋；曾经的快乐，已定格为永恒！ 那一道道短暂、美好的瞬间，是你我心中最亮丽的风景线??风景那个这边独好！ 伴着祝福，伴着思念，让我们一起点缀出一幅属于自己的——最独特的风景！ 让我们一起走这条布满荆棘的梦想之路，勇敢地抬起头，勇敢的接受阳光，勇敢的走到最后??要知道在这条路上，风景很多，无论何时，都要记得——心中那道亮丽风景。

不知何时，夕阳已悄悄躲开了，我又似乎看到了那一张张的欢笑的脸庞??

这边风景独好。

留在心底的风景

喜欢假设，喜欢避想，喜欢白日梦，喜欢不切实际的东西。然而，这些虚幻的东西，总要被无奈的现实打破。初一，紧张的进度，快速的步伐，已经很少有空闲去做这些了。

像蚂蚁一般，早出晚归。为了学习将一切都暂时的搁浅下去。肩膀上承载着负荷的课业，虽然辛苦，虽然劳累，可坚定的信念，撑住了一切。总有不尽人意的时候，有的时候就算再努力，也会有不成功的时候，那是的恐慌，仿佛是百爪挠心般痛痒，一不小心，便乱了慌脚。垂头丧气的回到自己的小屋，将一切嘈杂的东西统统抛出窗外，摊开自己的日记本，记下一切。每～空闲了，便拿出来看一看，犹如一幅幅生动的风景，尽情的展现在眼前。日记本里的一切，只是属于我心底的风景。

生活中，充满了五味瓶。谁也说不准，下一秒钟会品尝到什么味道，但，还是满怀期待的向前进。五花八门的事情总是那么多，还没来得及做好准备，便降临到了自己头上，或许有朋友的欢笑声，陌生人的赞叹声，有或者是公安民警的告诫声。总是在亲眼目睹一些含的坏的不堪入目的喜形于色的事情，也总是在亲身体验着从来没有经历过的事情，从中，引发出无数的感慨。于是记下言重所看，耳中所听。又一幅精彩的画面被定格在本子上。看着这属于自己的风景，自己亲手创造的风景，留在自己心底的风景，笑逐颜开。

轻轻的合上双眼，回忆如雪片般蹁跹，湮没了眼前。

那道道日记本上的风景，成为一道道永恒唯美的风景。

我将永远留在心底。

《风景这边独好》作文导写

一、话说风景

1、 风景属于看风景的人——爱默生

2、 只有从自然中了解自然。——培根

3、 “美”的欣赏，是可以意会而不可以言传的。这虽然随各个人的心境志趣嗜好而不同。——富兰克林

4、 壮美感动着人，优美摄引着人。——康德

5、 低头走路的人，看不见沿途的风景。——几米

6、 踏遍青山人未老，风景这边独好。——毛泽东

7、 人不能不长大，长大就像是赶路，一路风景常换新。——佚名

8、 熟悉的地方没有风景。——汪国真

9、 清水出芙蓉，天然去雕饰。——李白《论诗》

10、你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。——卞之琳《断章》

11、什么季节观什么景，什么时令赏什么花，这才能使人生变得完整和自然。——余秋雨《人生风景》

12、在交通艰难的年代，很多学人走不了太远，但他们心中的天地却辽阔。这种辽阔是一些无畏的旅行家给予的。用他们的脚步，用他们的记述。这样的旅行家不仅提升了自 身的生命，而且也提升了整个文明的质量。——余秋雨

13、人生就是一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景和看风景的心情。——广告词

二、理解风景

1、我们理解的“风景”它是一个代名词，并不简单指自然界的一些“美丽”的物体。每个人都有一双眼睛，通过它可以观察周围的物体。而所看到的所有能对自己心灵产生反应的物体都可以理解为风景。这是一种观察方式，每个人都有自己的思维，所有我们每个人都有属于自己的“风景”。

2、什么是风景呢？传送经久的唐诗大约可以代表自古以来人们的共识：美的景致总是有声有色的。或渔舟唱晚，或月落乌啼，或名琴松鹤，或欸乃一生天下绿。还要有情有境，寄情于物，情景交融，方为好风景。

3、最热烈的风景不一定是五彩缤纷、绚烂夺目的，它往往存在于五谷杂陈的平淡生活中：比如一只牛一个农民，夕阳里两个影子慢慢移动特别和谐；一对年逾半百的夫妻，相互搀扶着走在夕阳的余晖里；清晨，操场上跃动着一张张充满活力与朝气的脸------

4、生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有妍花的丽蝶，累累的美果。但我们很少去停留欣赏，或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开朗的大道。然而在前进的路途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达一个荒漠。

5、走过路过，有多少风景，或自然，或人为，我们总是在寻找美。对风景的喜爱与欣赏，只需要瞬间的感动，与其他无关。心中有景，即为景，心中有景，处处景。只是，忙碌的生活，流逝的岁月，淡化了我们的激情，泯灭着我们的感觉，最美丽的风景，明明就在身边，却不去发现。最美丽的风景，因为就在我们身边，所以常常被我们忽略。最美丽的风景，因为其不被熟知的懒惰，随时探究的轻易，而最终被我们不认为是景致。所以，我们还要旅行，我们还要充满好奇。终了一生，我们才明白，什么都未曾发现，什么都未曾获得。

6、当你常住在一个地方，心情烦了的时候，也许心里总是向往天涯海角的美丽风景。为了达到你的目的，你跋山涉水，历尽千辛万苦，终于到达了你向往已久的地方。可是这时候，你才会想起你原来住过的地方，似乎那里也是很美丽的，你并没有踏遍和熟悉那里的每一块芳草地。你很想再去看看，可是为时已晚，那里已经是你现在的天涯海角了。

远方的风景，那只是一个遥远的梦，一阵飘忽的风。身边的风景才是实实在在的风景。盲目和不切实际的追求，换来的只是无边的悔恨。拥有的风景不再重现，远方的仙境虚无缥缈。

7、旅游时观光的也好，放松的也好，心神往之，即能成行；景致是自然的也好，人文的也罢，未曾体验，即成趣味。中国人去欧洲旅行，比较着哥特式建筑和巴洛克式建筑的区别，经过每一个沉淀着古老历史的城镇都感慨万千，那是在表达不同文化之间的差异。欧洲人不远千里来到中国，在精致的园林、秀丽的山川、淳朴的农村之间流连忘返，即使处处熙攘的人群也倍感好奇，那也是种心理上的猎奇。风景美丽的其中一个条件，就是要与自己生活生存的环境有差异。

8、与其站在岸边眺望，观赏各种各样的风景，莫若迎着风浪击水，奋力去找寻自己的出路。尽管一切的付出并不都有满意的回报；尽管全身心的投入并不能获取动人的笑靥；但只要尽心去做，便无所谓得失，无所谓成败荣辱；有的只是一份自己付出后的坦然和快乐。为什么不充当自己的啦啦队，为自己喝彩。站起来，与健康的景观比肩，相信你不比别人差。风景这边独好!

9、有位叫做圣·奥古斯丁的人说过这么一句话：世界是一本书，不旅行的人只读了其中一页。要说风景在哪里，似乎该先问什么是风景。什么是风景，这个问题貌似很幼稚，很有可能是有多少个人回答就有多少个答案。大自然中，诸如山川、草原江海湖泊都是风景，而人文历史也是风景，即便只是废墟一堆，那也是风景，甚至大大小小的城市小

镇，都是风景，各人心中，你喜欢什么，什么就是风景，你不喜欢的，那也是风景。这么一说，处处便是风景了。是的，处处是风景，自己怎么去对待，就看自己的喜好了。风景在目的地，每次远行总有一个目的地，虽然这个目的地在你整个行程，也许并不能震撼你，震撼你的，也许只是路上的某处路过，但是，你原本就是为了那一处的目的地才路过某处的。风景在路上，大自然是奇妙的，总是出乎任何人的意料，一轮雨后彩虹、一瓣笑脸馨香、一片古朴纯情，不是风景是什么，不为这些风景停留，还会为了什么而停留？

10、有了寻找风景的心，心思中便有了一份执着，用这样的信念过一生，我们必定有能拥有淡定的人生与丰富的内心。这样你就会发现：熟悉的地方有风景。因为风景是要靠你的眼睛来发现，是要靠你的心来感悟。

三、欣赏风景

1、我静静地坐在那里，听到头顶上的雨滴声，此时有声胜无声，我心里感到无量的喜悦，仿佛饮了仙露，吸了醍醐，大有飘飘欲仙之概了。这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，有时如金声玉振，有时如黄钟大吕，有时如大珠小珠落玉盘，有时如红珊白瑚沉海里，有时如弹素琴，有时如舞霹雳，有时如百鸟争鸣，有时如兔落鹘起，我浮想联翩，不能自已，心花怒放，风生笔底。死文字仿佛活了起来，我也仿佛又溢满了青春活力。我平生很少有这样的精神境界，更难为外人道也。 ——季羡林《听雨》

2、坐对一山青，把心灵开放，向着一个绝俗的世界，真美。可是，别以为这么容易就认识了山，山有一千个面貌，每个面貌都含蕴着奇异的风采。看啊，不知道什么时候，山岚已悄然升起，空蒙蒙的一片白，才涨上了山腰忽而又沿着山脊流淌向幽谷，俏丽的丝丝缕缕，徜徉在峰巅林梢。可不是么?雾掩云遮，风情千种，这座山一下子就妩媚得像三月的新娘。让人怎么也难相信，它本来拙朴的样子，也有如此细腻的情韵?但是，对这突如其来的景象，且别迷离!烟云的浓浓淡淡且别管，阳光的明明暗暗且别管，峦峰的隐隐现现且别管，在这织梦的时刻，我知道，我需要的是一份醉意的朦胧。沉醉吧!沉醉吧!在纯然的沉醉中，才能撷一束山之梦。——郭枫《坐对一山青》

3、在种种难以描述的感受中，最让人难忘的当数和瀑布贴身相逢又抬头仰望的时候。相信那一刻，任何人都难以摆脱一种灵魂出窍的感觉。那些在远处看去吼喊奔扑的洪流，在近处看去更有着一种如山倾倒的壮烈。那种疯狂和奋勇的喷扑让坚硬如钢的岩层也无法不退让，无法不动容。狂放不羁的黄河水流在壶口的限制下，有了核心，得着凝聚，统一和团结使它们的力量排山倒海。瀑布从高处奔涌而下，每一滴水珠，每一朵浪花都不分彼此，都争先恐后，用一种近乎疯狂的急迫向“壶口”流泻和迸射。它们凝成一团，形成一根根粗大的浪柱，又由这浪柱组合成宽阔的扇面，齐刷刷地向下垂落。水浪砸在岩石上，迸出冲天的水柱，也迸成残酷的碎片。这种冲击和对抗实在是太猛烈，碎片已完全不是我们想象中的小水珠或者小水滴，而是一种完完全全的肢解，直至肢解成用手无法捕抓、用舌无法舔触的水汽。一霎时，雾气漫天升腾，而脚下那些没有来得及牺牲的黄河水流们前仆后继地、毫不间歇也毫不犹豫地继续疯狂朝前！——莫申《壶口壶口》

4、山泉作娇儿之态，泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多，山径之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童稚的生气，使进山之人如入清澈透明的境界，身心了无杂尘，陡觉轻快??

站在亭前望去，满眼确是一片浓碧。远近高低，树木枝缠藤绕，密不分株，沉甸甸的湿绿，犹如大海的波浪，一层一层，直向山顶推去。就连脚下盘旋曲折的石径，也印满苔痕，点点鲜绿。踩着潮湿柔滑的石阶，小心翼翼，拾级而上。越向高处，树越密，绿意越浓，泉影越不可寻，而泉声越发悦耳。怅惘间，忽闻云中传来钟声，顿时，山鸣谷应，悠悠扬扬。安详厚重的钟声和欢快清亮的泉声，在雨后宁静的暮色中，相互应答着，像是老人扶杖立于门前，召唤着嬉戏忘返的孩子。 ——大光《鼎湖山听泉》）

5、春天必然曾经是这样的：满塘叶黯花残的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅万户的屋梁受尽风欺雪扰自温柔地抱着一团小小的空虚的燕巢。然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳树把皇室的御沟和民间的江头都控制住了--春天有如旌旗鲜明的王师，因为长期虔诚的企盼祝祷而美丽起来。 ——张晓风《春之怀古》

四、描绘风景

诗中的风景

1、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）

2、沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

3、感时花溅泪，恨别鸟惊心。（杜甫《春望》）

4、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（杜牧《山行》）

5、竹径通幽处，禅房花木深。（常建《题破山寺后禅院》）

6、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还。（李白《将进酒》）

7、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

8、几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。《白居易《钱塘湖春行》》

9、沾衣欲湿杏花雨，吹面部寒杨柳风。（志南《绝句》）

10、渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（王维《送元二使安西》）

11、那河畔的金柳，是夕阳中的新娘；＼波光里的艳影，在我的心头荡漾。＼软泥上的青荇＼油油的在水底招摇；＼在康河的柔波里，我甘心做一条水草！＼那榆荫下的一潭，不是清泉，＼是天上虹揉碎在浮藻间，沉淀着彩虹似的梦。＼寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯，＼满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。（徐志摩《再别康桥》）

12、北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。（毛泽东《沁园春雪》）

篇三：《 沿途的风景》作文讲评

作文讲评

■作文试题

有这样一则广告语：“人生就像一段路程，重要的并不是目的地，而是沿途的风景。”有的人直奔目的地，忽略了沿途的风景；有的人流连沿途的风景，忘记了目的地；有的人赶路途中，偶尔驻足，美丽的风景让他忘却疲劳更好地奔向目的地。 请以“沿途的风景”为题写一篇不少于800字的文章。

要求：①自选角度；②自定立意；③除诗歌外，文体不限。

■审题立意

（一）题解

“沿途”，可以是实指，也可以是虚指，喻指人生之途，它具有短暂性。“风景”，《现代汉语词典》解释为：一定地域内由山水、花草、树木、建筑物以及某些自然现象（如雨、雪）形成的可供人观赏的景象。它可以是实指，指自然中美丽的景致，也可以是虚指，指人生路上的美好，或是一个感人的瞬间，或是一个动人的场景，或是一个引人的举动??“风景”应是客体的事物且具有美感。“沿途的风景”是偏正短语，行文的重心应是“风景”，如果离开“沿途”谈“风景”，则属审题不准。

（二）立意

该题可以从对“沿途的风景”的阐释、感悟、态度、作用等角度立意行文，如果只谈实指的“风景”而没有感悟升华，则属审题肤浅。

■文体要求

（一）议论类文章，可从对“沿途的风景”的阐释、态度、作用等角度立意为文。具体说来：

①能对“沿途的风景”作个性化的解读与界定，认识深刻，且文中“风景”所指明晰，观点与材料统一，分析透彻，论证有层次感，语言表达富有逻辑性；或者能从一个独特的角度切入，进行层层深入的分析论证，语言智慧、幽默、犀利。可视为一类卷赋分，特别优秀的可至满分。

②能扣住“沿途的风景”，阐明“风景”的所指，并据此提出有意义的中心论点，且能围绕中心论点展开论证，举例恰当，论据分析能扣合论点，综合运用论证方法，层次清晰，语言准确，富有概括力。可视为二类卷。

③对“沿途的风景”的内涵理解正确，进行分析论证，写成常规式议论文，但无明显的突出之处。可视为三类卷。

④对“沿途的风景”的理解正确，但行文中“风景”模糊不清，导致部分分论点表述不准确，或少部分内容偏离题意或转移话题，或少部分观点和材料不统一，可视为四类卷。

⑤脱离“沿途的风景”行文，或无中心论点，东拉西扯，或大部分分论点表述不准确，或大部分分论点与论据之间不统一。可视为五类卷。

（二）记叙类文章，可以从对“沿途的风景”的感悟角度行文。具体说来：

①文章从一个小而巧的角度切入，叙写自己所看到的“沿途的风景”，虚实结合，转承自如，感悟自然、独到、深刻，语言富有内蕴。可按一类卷赋分，特别优秀的可至满分。

②文章叙写自己所看到的“沿途的风景”，情节引人，描写生动，转折自然，感悟明晰。可按二类卷赋分。

③文章主体叙述的是自己所看到的“沿途的风景”，有一定的情节，在立意构思或语言上有一个亮点，比如有一处较传神的细节描写或有一两句精彩的议论等等；有一定的感悟，且构思无明显新意，语言表达一般。可按三类卷赋分。

④基本叙写的是“沿途的风景”，行文但无引人之处，有叙述和描写但无精彩之笔，感悟与“沿途的风景”若即若离，整体上语言平淡，表达上没有特色。可按四类卷赋分。

⑤文章叙写脱离“沿途的风景”，感悟背离“沿途的风景”，或者没有感悟，且语言表达有较多毛病。可按五类卷赋分。

■个案处理

未完篇且不足720字的文章，在照常赋分的基础上，每少一行，扣1分；未完篇但超过720字的，得分不超过41分；完篇但不足800字的，每少三行扣1分。每有一个错别字扣1分，扣满5分为止。

■赋分等级

一类：63～70，二类：56～62，三类：49～55，四类：42～48，五类：41分以下。 ■优秀作文

沿途的风景

高三（1） 吴尘染

人生如航行，如果只顾劈波斩浪，就会错过风和日丽的日子，如果只顾留恋云霞，又会有触礁沉没的危险；人生如登山，如果只顾披荆斩棘，就会错过幽泉呜呃，黄莺始啼，如果只顾留恋蜂蝶，又会有埋骨青山的危险。疏星朗月，落崖惊风，面对沿途的风景，我们应该且看且行。

只顾埋头赶路的人像磨坊里的驴子，即使日行千里却一无所得。

一代枭雄拿破仑，戎马一生，建立了庞大的帝国。金钱、美女、荣耀他都有了。可是他却说：“我这一生中从来没有一个真正快乐的日子。”何哉？终其一生，他都没有脱离权力的桎梏。为了权力，他马不停蹄，却忽视沿途不该忽视的亲情，爱情。当帝国一朝烟灭，他只能在孤岛上了此残生，孤独凄凉。悲哉！

错过了喷薄而出的朝阳，你还有红云漫天的夕阳；错过了夕阳，你还有空灵皎洁的月华；错过了月华，你还有璀璨的繁星。若是连璀璨的繁星都错过了，你那看似忙碌的一生，又留下些是么呢？ 只顾流连风景的人想花丛中迷醉的蝴蝶，最终在秋风中凄凉离世。

在风起云涌的近代中国，东南大地上曾经冉冉升起过一颗明珠，他就是洪秀全，北伐西征，占领半壁江山，锋芒直指腐朽的清政府！但是定都南京后，他变了，他贪恋于金钱、美色，忘记了那遥远的北京才是他终级的目标。最终，“天京事变”，天朝陷落，只留下了一座极尽奢华的天妃宫在呜咽的江流边扼腕叹息。

曾经的沧桑阻挡不了英雄的豪情，但沿途迷人的风景却磨钝了英雄的锋芒。舒缓的水流往往深藏暗涡，花丛中的陷阱最让人难以防范，怎能沉醉不知归路？

所以，人生不应该只有惊涛拍岸，还得有风和日丽的日子。流连风景的目的也不在于风景本身。正如余秋雨谢《人生苦旅》，踏遍长城内外大江南北是为了追逐转瞬即逝的灵感，亦如韩少功在一片树叶前流连，是看出了落叶中孕育的沧海桑田，岁月变迁。

朋友们，让我们怀一份“好风凭借力，送我上青云”的豪情；掬一捧“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”的勇气；揣一种“闲看庭前花开花落，漫随窗外云卷云舒”的闲适，面对沿途的风景，在人生

路上且看且行！

沿途的风景

高三（2） 樊 航

翻开相册，一张张幸福的笑脸映入我眼帘，一段段美丽的温馨的记忆如心底那永不干涸的泉水，汩汩上涌。那是属于我的，沿途的风景??

这是一张小孩的笑脸。她那稚嫩的脸上是掩不住的童真童趣，眼睛因为笑意而成了一条缝，长长的睫毛像是蝴蝶张开的翅膀。攀着妈妈的肩，她把手中一支刚剥开包装纸的雪糕伸到了妈妈面前，仿佛是在哄着：“妈妈，你快吃啊，天气太热了！”

小女孩的笑涡嵌入了我的心。那么小的孩子，什么都不懂，却懂得爱护孝敬自己的母亲。按下快门的那一刹那，胸中仿佛因这道亮丽的风景而充盈了些什么??

这是一双手，一双世间少有的手。还有比这双手更能诠释悲惨的东西吗？掌心中的沟壑是永难填平的伤疤，皮肤是泥土的代言人，突出的骨节仿佛机器上畸形的零件，再难让他的手展开摊平。指甲，难道是因了无任何用处，而被毫不留情地毁去消灭？

这是一双我永难忘怀的手，是一双乞丐的手。就是这双手，曾经毫不犹豫地握住了我的，向我传递着手至人的寒冷，心酸和贫穷。心中似是打翻了什么。他曾经冲动地握过多少人的手？又被多少人甩开，甚至“赏赐”耳光？他到底如何沦落到而今的地步,又是怎么的辛苦？我掏出了钱，他放开了手，不断地道着谢，又转而向路边的行人讨钱去了。这是一道令我悲哀的风景，却也使我多了些怜悯之情。 这是一幅我的水彩画作品，画的是一枚落叶，题目叫做《飘零》。和它拍在一起的还有一枚真正的枯叶。早已忘怀到底为什么会画它，也许当时时值秋日，悲天悯人之情难以遏制吧。

那枯叶蜷曲着，呈飘落之态，又仿佛是被风吹着荡着，不知要归去何方。原以为飘零只是用来描摹枯叶和乞丐的，但那片枯叶飘零之景却使我想起战时百姓的命运，流浪者的命运，穷人的命运。一切事物都在飘零，在物质的世界里飘零，在观念的世界里飘来荡去，今日为是，明日为非，法国之乐，英国之悲??这一片叶，这一片景，使我对天地间的大风景有了更强的抵抗能力。

??

收起相册，收拢回忆，也收拾起沿途的风景。沿途的风景真的只是风景吗？

不，它是我的根。

沿途的风景真的只是沿途的吗？

不，它是我的目的地，就是我整个的人生。

沿途的风景

高三（4） 蔡天慧

波光明灭，泡沫聚散，岁月是一去不返的逝川。转瞬，三年即逝。坐在三模的考场，我的思绪穿过重重山水，回到一年前??

那时，我曾一度迷惘，埋头苦啃我的函数导数，狂背唐诗宋词，竟不知不觉已忘记了高考这条通向光明大道的小路旁那优美独特的风景，拘泥于自己的世界，全然不顾沿途风光。

可不知上天总是那么吝啬，不愿垂青。那再怎么挣扎也不见起色的成绩，如一团团陈絮，囿在我心里。仿佛经历了一个世纪的沉默，我缓缓地把成绩单递给母亲，看着眼前这个为我粗了手，白了头，弯了背，添了皱纹的女人，我只能默默地流泪，再悄悄的拭去。

“失败并不可怕，高考才是定胜负的时刻！”我惊讶与母亲的崇论闳议，可我始终不明白，为何我这般投入我的学习，还是无法摆脱失败的逆境。

“那是你忽略了沿途的风景。高考这条路上其实收获的不仅是高考成绩，更重要的是沿途的合作、友谊、快乐??。”

母亲的话语，一下子惊醒了我这个梦中人，突然回想起那一幕幕错误的所作所为。

面对朋友的真诚帮助，我曾一味的拒绝??

面对朋友盛情邀请的聚会，我曾婉言谢绝??

光阴荏苒，四季更替，岁月无法伸出一只手，替你挽住过往的云烟。猛然间，才发现，自己已错误的路过了不少沿途旖旎风光。

于是，时光竟粗暴地略去了“洽谈”的程序，从我怀里掠走一些，又掠走一些。赞歌喑哑，腹诽茁长，一颗只顾埋头苦干的心，注定逃不掉被荒漠吞噬的命运。

渐渐地，我终于明白，沿途的风景就犹如那沉默诱人的优秀品质一般，欣赏它，它会让你忘却疲劳更好地奔向目的地；忽略它，它会如同潮水般将你淹没，徘徊于失败的维谷。

我豁然开朗，母亲的话语如磐石般，深深地印在我的心里。只是埋头苦干，而忘记了沿途的风景，忘记人生成长道路上所必需的合作、友谊等，是难以成功的。

“还有一刻钟交卷。”监考老师善意的提醒，我仍旧在奋笔疾书，于一年前不同的是，我已学会欣赏沿途的风景，甘心的毅力，甘心的生命，将寂寞空虚的高考之旅装扮的一路开花。

沿途的风景

高三（7）徐天风

坐在回乡的大巴上，透过窗外，我欣赏着沿途的风景。美丽的风景不可错过，当然拿出我相机拍下。 今年过年回奶奶家，父母踌躇了很久，该买什么带给奶奶，两手空空当然不好，于是就去买了两大盒高档的营养品，“虽然老人不爱吃，但也买了，全当自我安慰了。”爸爸在旁边说道。

无聊中，我拿出一包薯片，前座的小孩探过头来，巴巴地望着我，我顺手将另一包薯片递给他，他的父母见状，边嗔怪孩子，边向我的父母道歉：“上车时太匆忙，忘了给小孩买零食了。”

我心想：：“是忙着赚钱吧。”

妈妈说：“小孩子嘛，没事儿。”

这时，小孩的妈妈从脚边的大袋中解开一层又一层，最后拿出金黄色的一大块，递给我们。

“这是什么？”我很好奇。

“是鳗鱼！”小孩咽下一口薯片，抢着说。

妈妈掰下一块放在嘴里，清香已扑鼻而来，慢慢咀嚼咽下后，妈妈开口：“都说这鳗鱼腥，可现在尝起来一点都没有，反而有一种酥软香脆的味道？”

“那是不会做这种鱼，我们那里的人先调十几种料，将鱼浸在里面再晾干，油炸，就做好了。”小孩妈妈略骄傲地说。

“原来这么复杂！”妈妈感叹道。

“哪里，前几月孩子老爹想见孙子，没有见到，这不，现在有空了，做点老人爱吃的东西，应该的。”孩子的爸爸开口说道。

“那你们什么时候做的？”妈妈问道。

“前几天就浸鱼了，今天早上一两点起来做，直到五六点才弄好。老人喜欢就多做点喽！这不，上车差点没赶上。”

顿时，行李架上的大包营养品没有了广告里的光鲜。

原来他们不是忙着赚钱，是忙着做老人爱吃的东西啊！我恍然。

小孩妈妈赶紧将袋子一层层扎好，“不然，鱼不酥老人就不喜欢了！”小孩妈妈笑着说。

“喜欢，一定喜欢！”这里面可有儿女对老人的心意啊！”

这一路上，我明白了很多，我欣赏到得沿途风景，原来不仅仅是窗外的风景，还有子女对老人贴心的关怀。用心准备的礼物是最美的风景。

时时驻足，沿途的风景教会了我孝顺父母的真谛——用“心”，以及更多更多做人的道理。

沿途的风景

高三（8） 陆嵩慧

我很忙！近几年听得最多的就是这句话，忙什么呢？忙结婚，忙买房，忙升职，匆匆忙忙间就赶着老了，彼时才后悔未能品品沿途的风景，在忙乱中错过了最美的时光。

且慢！何不缓下脚步欣赏沿途的风景？你驻足，回首，只见满头银丝的父母气喘吁吁地追上，只为送一件夹袄，盛一碗热汤，如儿时般抚摸你的头，让心头阴霾尽散。何似文强？为满足内心欲望不择手段，一路向深渊冲去，抛弃妻子，直到最后一刻与儿子相拥而泣，才忽地记起自己已错过太多沿途风景，那些只有亲情才能编织出的如诗图景。

且慢！何不缓下脚步欣赏沿途的风景？急功近利不定便与成功擦肩而过，浮躁焦虑又怎能保证一个美好的未来？看看那古老的石桥吧！历经百年风吹日晒，此刻不是仍然伏卧在清水碧波之上，聆听泉声叮咚而去。人谁无逆境？淡然处之，沿途之花为你而娇艳，古木为你而参天，何须只因心中不满，创造“十连跳”的惊闻，到头来不过化眼云烟，不如暂时停下，让沿途之景使自己内心更加淡然。

且慢！何不缓下脚步欣赏沿途的风景？细节之处便是美，留意生活中每一件小事，保持一颗感恩之心对待所有人与物，便能发觉千山万水总是情，雄鹰感谢苍天，蝴蝶感谢花朵，在那沿途的风景里重拾生命之初的感恩。

你是否还在模仿周杰伦吆喝着“牛仔很忙”？你是否仍在未来买房限量，买车摇号，买茅台凭身份证而发愁？终点的“一览众山小”固然充满吸引力，然而一旦登顶，就无法企及山腰的优美隽秀，何不趁此时光，就地而坐，多去瞧瞧周遭的景色？

春晚上，草根旭日阳刚被蹩脚地打扮成了花朵，跑着调吼着《春天里》，而如今他们又有多少机会回忆当初地铁中，形形色色的路人对他们的期许？

关注沿途的风景吧！在那里充满着亲情的温馨，淡然的情操，还有一份感恩的真挚。停步欣赏，不要让浮躁冲走生活的美丽。

沿途的风景

高三（14） 严 驰

滴答滴答??

黄昏时分的雨顺着屋檐流下，一滴一滴砸在窗台。

泥泞的路旁，芜生的狗尾巴草带着些许湿壹，映衬着暗淡的天空，静默伫立。

透过雨幕，我看到一个女孩费力地举着伞，为她的奶奶挡雨。

这不经意的一幕如一只飞鸟掠过我的心湖，泛起层层涟漪。

恍惚间，我仿佛看见了你那柔顺的齐耳短发，那块洁净的绿头巾和那双总是会温柔地看着我的眼睛。 记忆开始一片一片地剥落。露出心底最疼痛的模样??

是那个春天吧？油菜花开的金黄，和煦的春风如同一只小兽在田野间闲荡。

我却无心顾及村里的美景，只心里想着如何快速回到老屋理些东西，然后快速回到学校和同学一起

篇四：作文讲评之写好一件事

“作文——写好一件事”之结构（教案）

作文好比造房，码字好比砌砖。

我们都知道，砌砖不是随随便便搭上去就可以的，就算砖头之间黏合得很紧不会瘫下来。这里，就有一个极其重要的问题，用作文的专业名词来说，就是“构思”。

学会构建作文的框架，是构思的起步。造一幢楼事先都要有一个设计：哪里该开一扇窗，哪里该开一道门，哪里应该隔断开来。同样，写一篇作文，事先也必定要有一个构想，包括文章要写哪些事情，主要要刻画哪个人物，该如何表达自己的情感等等。而确定文章的结构段落，想定各个段落之间的关系，则是这些作文构想的基础。

那么，文章的结构段落又有怎样的规律呢？

一般来说，我们现在讲究的是三段：开头破题、中间叙事、文末点题。所谓开头破题，就是指要在文章的开头就明确自己的作文将要从哪个角度来写这个作文的题目；所谓中间叙事应该是文章的主体部分，应该有详有略；文末点题就是在文章的结尾处点明中心。

不过，这种三段论，其实是“起承转合”的简化。

所谓“起承转合”，是古时候写诗作文的基本思路，特别在唐代的“律诗”中体现的非常清楚。 比如：崔颢的《黄鹤楼》就是一例：

还可以列举出许多例子，这里从略。

从上面的分析，我们似乎可以马马虎虎地说，这个“起”就是破题，这个“合”就是点题，那么这个“承转”又是何如体现在作文里面呢？

其实，不光是“承转”，就连“起合”也都是应该大大讲究一番的。

下面罗列了几篇文章，有名家之作，也有中考满分作文。不妨先看一遍。（文章中的蓝字部分是龙老师评点的内容，红字部分则是龙老师的批注）要是有体会或者心得，请随意写下。

原文：

一、一件小事⑴（这篇鲁迅名作虽是小说，但在记叙文的写法上，却一直是经典。）

鲁迅

我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气，——老实说，便是教我一天比一天的看不起人。

但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。

这是民国六年的冬天，大北风刮得正猛，我因为生计关系，不得不一早在路上走。一路几乎遇不见人，好容易才雇定了一辆人力车，教他拉到S门去。不一会，北风小了，路上浮尘早已刮净，剩下一条洁白的大道来，车夫也跑得更快。刚近S门，忽而车把上带着一个人，慢慢地倒了。

跌倒的是一个女人，花白头发，衣服都很破烂。伊从马路上突然向车前横截过来；车夫已经让开道，但伊的破棉背心没有上扣，微风吹着，向外展开，所以终于兜着车把。幸而车夫早有点停步，否则伊定要栽一个大斤斗，跌到头破血出了。

伊伏在地上；车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤，又没有别人看见，便很怪他多事，要自己惹出是非，也误了我的路。

我便对他说，“没有什么的。走你的罢！”

车夫毫不理会，——或者并没有听到，——却放下车子，扶那老女人慢慢起来，搀着臂膊立定，问伊说：

“你怎么啦？”

“我摔坏了。”

我想，我眼见你慢慢倒地，怎么会摔坏呢，装腔作势罢了，这真可憎恶。车夫多事，也正是自讨苦吃，现在你自己想法去。

车夫听了这老女人的话，却毫不踌躇，仍然搀着伊的臂膊，便一步一步的向前走。我有些诧异，忙看前面，是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人。这车夫扶着那老女人，便正是向那大门走去。

我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。

我的活力这时大约有些凝滞了，坐着没有动，也没有想，直到看见分驻所里走出一个巡警，才下了车。

巡警走近我说，“你自己雇车罢，他不能拉你了。”

我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元，交给巡警，说，“请你给他??”

风全住了，路上还很静。我走着，一面想，几乎怕敢想到自己。以前的事姑且搁起，这一大把铜元又是什么意思？奖他么？我还能裁判车夫么？我不能回答自己。

这事到了现在，还是时时记起。我因此也时时煞了苦痛，努力的要想到我自己。几年来的文治武力，在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”⑵一般，背不上半句了。独有这一件小事，却总是浮在

我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并且增长我的勇气和希望。

一九二○年七月。⑶

注释

⑴本篇最初发表于一九一九年十二月一日北京《晨报·周年纪念增刊》。

⑵“子曰诗云”：“子曰”即“夫子说”；“诗云”即“《诗经》上说”。泛指儒家古籍。这里指旧时学塾的初级读物。

⑶据报刊发表的年月及《鲁迅日记》，本篇写作时间当在一九一九年十一月。

(转 载 于:wWW.smHAida.cOM 海达范文网:眼前的景致作文论事)

二、我想唱首歌

——生命之歌

我想唱首歌，这是一首生命之歌。

2003年7月7日，4时30分。我从信箱里匆匆取出《新民晚报》，如同往日一样，虽然临近考试，可看报仍是我多年的习惯。视线划过一版、二版、??十五版。猛然，眼前一亮：

伊朗连体姐妹欲做分头手术！伴着一声惊叫，这对姐妹花的照片映入我的眼帘，除了一部分头骨连在一起外，她俩和普通人并无任何区别，只是两双略带忧郁的明亮大眼睛充满了对未来的憧憬。得知了她们已有29岁了，我又是一惊：她们哪来这么大的勇气？这手术可是九死一生啊！我真的替她们担心。面对死亡的威胁，姐妹俩都愿意把生的希望留给对方，这又是多么美丽的心灵！

7月8日。取到报纸，我打破常规，直接翻到了十五版。据我推断，这则新闻应有连续报道。果然不出所料，整个版面几乎都刊登了这则消息。然而，醒目的大字标题让我新一凉：手术遇到麻烦！我感到似乎周围的空气凝固了，只听见自己的心跳声。原来她们的头骨比预计的要厚，所以手术耗时要多一些，医生在切割时只能一毫米一毫米地进行。我简直比她们还要害怕，我能做的是，只有为她们祈祷，再祈祷。

7月9日。一到时间我就急急地奔下了楼，快速取出报纸，我迫不及待地翻到了十五版。“啊，怎么会这样！”我失声大喊，几乎不相信自己的眼睛。可是报纸上却清清楚楚，写着这对姐妹花死亡的消息。顿时，鼻子一酸，我的脸颊上挂满晶莹的泪珠，姐妹俩的照片被放大后刊登在报纸上，然而她们那微笑却已成为一种永恒??连头姐妹在近三十年中克服种种困难，顽强生活的情景，飞速在我眼前闪过。如今，为了更灿烂的明天，她们付出了何等巨大的代价！

我真的想为这对姐妹花唱首歌，一支含着泪水唱出的美丽哀婉的歌，在为她们活出如此绚丽的生命乐章而骄傲的同时，祝福她们在去天国的路上走好。也许，这也是全世界知道这对姐妹的人心底里最想唱的歌，这是一首以死为代价的追求生命的歌??

点评：

一、一件小事⑴（这篇鲁迅名作虽是小说，但在记叙文的写法上，却一直是经典。）

鲁迅

我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气，——老实说，便是教我一天比一天的看不起人。

但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。

（1、开头两节对比破题：国家大事不留痕迹，但一件小事却于我有意义——对比破题后来成了一种极其常见的写法，因为写一个对比并非难事。不过，要写好对比，却并不容易。这就要看作者如何理解用以对比的两者之间的比较点，从方法上说是“同中求异”还是“异中求同”，从思想上说是“观察的广度”还是“思考的深度”。这样的问题要是马虎了，这种比较可能就不会有什么价值。2、破题的基本要求是确定写作的内容或者角度，但是很多人忽视了破题与点题的区别，也就是说他们常常在文章的一开始就提出了文章的中心。这一点，在鲁迅的这篇小说中处理得就很好，“于我有意义”，那么究竟是什么意义呢？第一节并不说明，而是等到阅读了故事之后，再来仔细思考这个意义。这一点也是破题要注意的地方。）

这是民国六年的冬天，大北风刮得正猛，我因为生计关系，不得不一早在路上走。一路几乎遇不见人，好容易才雇定了一辆人力车，教他拉到S门去。不一会，北风小了，路上浮尘早已刮净，剩下一条洁白的大道来，车夫也跑得更快。刚近S门，忽而车把上带着一个人，慢慢地倒了。（开端：明明白白地交代时间地点人物和事情的起因。尤其是环境描写“一路几乎遇不见人”，不仅写出了当时的那种萧条，更是下文“车夫也跑得更快”的直接原因。）

跌倒的是一个女人，花白头发，衣服都很破烂。伊从马路上突然向车前横截过来；车夫已经让开道，但伊的破棉背心没有上扣，微风吹着，向外展开，所以终于兜着车把。幸而车夫早有点停步，否则伊定要栽一个大斤斗，跌到头破血出了。

伊伏在地上；车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤，又没有别人看见，便很怪他多事，要自己惹出是非，也误了我的路。

我便对他说，“没有什么的。走你的罢！”

车夫毫不理会，——或者并没有听到，——却放下车子，扶那老女人慢慢起来，搀着臂膊立定，问伊说：

“你怎么啦？”

“我摔坏了。”

我想，我眼见你慢慢倒地，怎么会摔坏呢，装腔作势罢了，这真可憎恶。车夫多事，也正是自讨苦吃，现在你自己想法去。（发展：随着情节的展开，“我”——注意：小说中的“我”一定不是作者，因为小说是虚构的——我的情感表达也随之展开。上一句“我料定??”是针对老女人摔倒，而下一句“我想??”则是针对车夫停下来，扶起老女人的行为。）

车夫听了这老女人的话，却毫不踌躇，仍然搀着伊的臂膊，便一步一步的向前走。我有些诧异，忙看前面，是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人。这车夫扶着那老女人，便正是向那大门走去。（这个“却”就是“转”。）

我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走

愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。（高潮：注意作者的情感表达，这不仅体现了情节发展的“转”，也是下文中作者思想转变的铺垫。——从这几处作者的议论看，叙事的过程中，一定不要忽略自己的情感表达，这样不仅可以及时发表自己的意见，可以写出自己的思想变化（这也就是成长的过程），更可以是“文末点题”的铺垫。）

我的活力这时大约有些凝滞了，坐着没有动，也没有想，直到看见分驻所里走出一个巡警，才下了车。

巡警走近我说，“你自己雇车罢，他不能拉你了。”

我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元，交给巡警，说，“请你给他??”

风全住了，路上还很静。我走着，一面想，几乎怕敢想到自己。以前的事姑且搁起，这一大把铜元又是什么意思？奖他么？我还能裁判车夫么？我不能回答自己。（结局：继续议论。要注意的是车夫并没有将老女人送去医院，而是送到了“巡警分住所”，这其中的意味其实是很有点琢磨的。因为按照一般的理解，老女人可能受了伤，应该去医院才对，那为什么这位车夫仅仅将她送到警察那里，就引起“我”甚至于“要榨出皮袍下面藏着的‘小’来”这样痛心疾首的自我批判呢？）

鲁迅先生大概在1902年赴日留学，先是在东京学习语言，两年之后去了仙台的医学专科学校学医。06年因课堂上播放日俄战争中日军以间谍罪名枪毙中国人，而影片中旁观的许多中国人居然痴迷地叫好——这在《藤野先生》一文中有详细叙述——于是，鲁迅先生以为首先要改变中国人的不在于他们的身体，而是思想，于是弃医从文。09年回国之后，任浙江师范学校教员。1911年辛亥革命爆发，鲁迅先生所在的学校校长逃了，这样鲁迅便担任了浙江师范学校的校长。次年，应教育总长蔡元培之邀，北上北京任教育部佥事（qiānshì），主管散佚图书的收集和整理——用鲁迅自己的话来说就是抄古书（其中重点是《永乐大典》的收集和整理。）

由于耳闻目睹了当时军阀割据的现实，鲁迅先生一心抄写古书、钻研佛经、拓印碑帖，完全失去了弃医从文时候的“改变国民思想和性格”的志向。一直到1918年新文化运动开始，著名作家钱玄同与鲁迅交谈，鼓励他参与新文化运动。于是便有了《狂人日记》的面世。

《一件小事》这一则小说清楚地再现了鲁迅先生的这一思想转变过程。其核心就是“社会责任”的理解。文中的车夫，在当时的北京城，绝对是生活在社会最底层的穷人，每天收入可能不过十多个铜子。但是在撞倒了一个老女人之后，他毫不顾及自己的艰难，也要承担起自己应该负责的那部分责任——这就是车夫送老女人去巡警分住所的原因，因为只有巡警才能判定他应该负多少责。

相比之下，“我”不想承担“责任”的思想就显得格外的“小”了——这里就隐喻作者放弃自己的志向而只愿意抄写古书就是一种“不愿承担责任”的渺小。

这事到了现在，还是时时记起。我因此也时时煞了苦痛，努力的要想到我自己。几年来的文治武力，在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”⑵一般，背不上半句了。独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我惭愧，催我自新，并且增长我的勇气和希望。（1、文末点题：“教我惭愧，催我自新，并且增长我的勇气和希望。”这里的“惭愧”就是逃避责任的惭愧；“自新”就是自我反省自我进步；“勇气”就是鼓起了向传统封建势力作战的勇气；“希望”就是表明作者摆脱了消沉和逃避，对改变社会改造国人思想和性格，充满希望。2、可以看出破题和点题的区别：破题，着重在于上承题目，表明文章要写什么；点题，着重在于点明叙述的事件或者刻画的人物所具备的“人之常情”和“生活哲理”。）

篇五：在美丽面前 作文范文

在美丽面前

我是一把二胡，一把历尽沧桑的二胡。

瞎子阿炳曾把我放入行囊。不知是谁说过，二胡注定是流浪，流浪过繁华京都，流浪过烟雨江南，流浪过乡村野地。起点是什么，我已忘却，只是伴着脚步声，浪迹天涯，没有终点，只要他不倒下。我没有琵琶声的珠圆玉润，只有嘶哑的叫喊，痛苦而悲怆。我不曾快乐过，正如阿炳，也不曾快乐过。我并不是俗物，我有感情，是阿炳给我的。然而有时，却用苦的心喊欢乐的调子，只为人手里的一点给予。 一场际遇将来。我到了济南，那个以泉水出名的小城。夜不断压入泉城上空，我感到他加快了脚步。我不知道一向忧郁的他，为何如此激动而略带欣喜。月亮终于摆脱夜幕，温柔地将银光撒向大地。我听见泉水泠然作响，看见泉水从泉眼中淙淙而出，流过怪石，潜入潭底，怪石上有两个字：“二泉”。他用颤抖的手紧握我，在如水的月光下，盘腿而坐，然后拉弓拨弦。一支曲子悠然而起。那曲子中，我听到了童年的无邪，少年的刻苦，青年的激奋，中年的无奈与仓皇，似乎有万种感情交织，一起在两根弦上迸发。细细聆听，又可以辨别得那么清楚。我不觉融入其中，苦涩的滋味淡出，我看到了光明的渴望，对温暖的追求似乎有一把火在弦上燃烧，热力闪射，急促欢快。突然声音戛然而止，然后以嘶长的音调赶头，继续沉入忧伤。然后停止了，他长长地叹了口

气，似乎要把胸中积蓄的往事给叹出来。我虽然已在他身边流浪了很久，但曾经的事我并不能经历许多。我确信，他的经历一定不平凡，他在二泉前睡着了，而我却一直欣赏着二泉，回味着乐曲的美丽。

第二天，依旧在济南的大街小巷上流浪，唱着或忧伤或欢快的调子，济南的阳光温暖得像要把人融化了。我依旧在阿炳的行囊中，不变的位置，变化的心境。那一眼月光下的泉水萦绕着心灵的乐曲，向我展示了人间大美，所以不曾遗憾，不需难过，哪怕只经历一次，就足以让我温暖一整个旅程。

在美丽面前

在美丽面前，我选择欣赏，更懂得珍惜。

有时候，无意间翻到几张泛黄的旧照片，很显然有些年头了，黑白照片往往像一台老式放映机，让你眼前闪动着无数那个年代的画面，泛黄的春联，家里的老屋。突然间，一个姑娘出现在我面前，黑黑的粗辫子，圆圆的脸，穿着一件“的确良”白色衬衫，粗布长裤，秀气的黑布鞋，仿佛时间就这样拉回到那个年代，青涩和纯真。

我笑了，那是妈妈年轻时的照片，当时年纪和我差不多，看着那张照片，真的体会了一句话“岁月催人老”，妈妈是那样美丽，像池中的荷叶一般纯净。

翻看第二张照片，我体会到的是幸福。那是爸妈结婚时的照片，爸是个帅气的小伙，英气逼人，穿着浅灰色西装和立领衬衫，感觉到的是年轻的活力和阳刚之气，妈妈盘起了头发，乌黑的粗辫子成了飘逸的卷发，红色的毛衣让人看着心里也暖洋洋的，自然而又幸福地微笑。

第三张照片滑到我的手中，我心里顿时感觉有些微微颤动，那是我们幸福的一家，妈妈抱着我，爸爸抱着哥哥，在灯光下幸福的微笑，我不记得那时的情景了，看着稚气的我呆呆地望着镜头，我忍不住笑了。可看看妈妈，我有些笑不出来了，妈妈老了许多，身体变得臃肿许多。怪不得妈妈总责备我说生了我以后突然变胖了，不过她说的时候总是笑着的。

当看到最后一张，我想哭了，妈妈挽着父亲的手站在镜头下，已经是40多岁了，爸不穿西服，妈妈也不穿红毛衣了，可是他们还是那样幸福地笑着。纵使皱纹爬满脸庞，他们被岁月催老，可是幸福却依然存在。

在美丽面前，我微笑，我感伤，更多的是愧疚，也许岁月会带走青春，但我们给父母带去的是苍老与疲惫，当妈从一个纯真美丽的姑娘变成了现在的苍老臃肿，我想这中间他们为我付出太多太多。在美丽面前，他们会回忆，会惆怅，会伤感，会感叹岁月无情，不过他们就这样坦然地手挽手过着日子，心里装的是整个家。他们最浪漫的事就是一起慢慢

变老。

在美丽面前，美丽依旧美丽，虽然它被岁月浸湿，可依然动人心魄。

欣赏美丽，在美丽面前，我更学会了感恩，学会了珍惜。

在美丽面前

蜂在美丽的花儿面前折腰，因为花儿给予它香甜的花浆；

揠苗在美丽的雨帘面前欢腾，因为雨水给予它香醇的甘露；

我在美丽的夜幕面前陶醉，因为夜幕给予我美的享受……

初夏的夜，寂静而又清凉，独自一人走在乡间的小路，周围一切都是都是那样的暗，但在皎洁的月光下似乎又是那样的明亮，把身边的事物映射的那样清晰，闭上双眼深深呼吸仿佛进入了一个没有污秽的世界，脱离尘世，清新而又淡雅……

远望星辰，整个天幕像一块黑色幕布，点点繁星，像装饰在幕布上的盏盏星灯，闪烁耀眼，偶尔天际会有流星飞逝，闭上双眼许上心中最美的愿望，在星辉的照耀下等待一场人生电影的开幕。夜幕很深，星辰很美，人很陶醉……

那样一个寂静的夜，小路旁的玉米地里是另一番景象，

喧闹吵杂，玉米棒门为自己的成熟欢快愉悦。静下心来，听！它们在轻声歌唱，再细细观察，他们在微妙的舞蹈，我为之陶醉，仿佛自己也置身于那个欢快的世界中，池塘边得老杨树上知了在声声地附和着，似乎在为玉米棒们伴奏，我在这样的环境中释然释怀……

随着视线向下，是一个被像擎天伞一样的荷叶铺盖得严严实实的荷塘，月色朦胧，月色下的荷塘显得更加美丽，走下水桥，凑过鼻子去闻一下青翠的荷叶，它没有夜来香的浓香，没有薰衣草的扑鼻，但我就是喜欢它的淡，它的素，它的雅……

今夜我无眠，在这美丽的夜色中我陶醉，我欣喜，甚至有点忘我……

在美丽面前作文

三岁前朦胧记忆，早已淡忘曾经心中的美丽，也并不想以现在的心态去幻想当年的生活点滴。

三岁至八岁，以稚嫩的画笔开辟了属于自己的美术天地。利用休息日去学画画也许在当时的同龄人眼里视为苦、累，但当时的我却视画画为心中的美丽。我用幼小的心灵去画，画出的是美丽，心中的依然是美丽。当年的我曾经想过，如果不再画画，那麽心中的这抹美丽也将随之逝去。然而：

九岁起我放弃了美术，原因至今也未想起。但我并未失

小学作文