送别老师的寄语
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/12 16:12:04 作文素材
篇一:离别时对老师的赠言集锦
[老师离别赠言]老师离别赠言 柳荫下握别百般惆怅――同窗数载少年情长,望征程千种思绪,愿友情化为奋进的力量!今天的欢声笑语,今夜的清风明月,美好却并非永恒,还没来得及分享最后一杯酒,却要各奔东西,珍重,朋友!
风筝远去如你我的离别.当线尚在掌心时,是我牵引风筝,当风筝线随风筝远去时,是它在牵引我!摊开掌心,只有那道细线的印痕尚在,却又渐渐地消失,是如你我的别离,
我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。同学啊,同学,分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。我们有过如水的平静,有过激烈的辩论,也有过无声的竞争。我们紧靠肩头,紧握双手,拥有一个共同的理想,发出一个共同的心声。无论是得到的,还是失去的,一切都将存留在我记忆的最深处。
但愿相忆莫相忘,幽怀几许终难忘,好友,好久不见,山高路远,隔不断万里信笺,止不住由衷思念,始终不变的是对你的情感。忘不了啊,在你来后的那些日子里,我们沐浴在同学情谊的海洋中,彼此的心里都涌着爱,涌着情,涌着生活的甜蜜与芳醇??
和风吹来,它把我的肺腑之言吹向你的耳边:“祝你成功!”往事总是很淡很淡,如缕如烟,却又令人难以忘情;感激总是很深很深,如海如山,却又叫人哑口无言。
拥有一个好朋友 比拥有一段感情要平实得多
在人的一生中 每一次用心的投入都是一种伤害
而朋友则不同 你可以在拥有朋友的同时
体味到人性的纯美 真情的可贵
友情同样是一种爱 一种更高尚 更至诚的爱
这世上树叶有千万片 这世上人有千万种
不一定都要相爱
不一定都要相守
只要学会欣赏
我不是您最出色的学生,而您却是我最尊敬的老师,在这特别的日子里,我要把一份崇高的敬意献给您! 加减乘除,算不出您作出的奉献!诗词歌赋颂不完对您的崇敬!您用知识的甘露,浇开我们理想的花朵,在这不寻常的时刻,请接受我深深的祝福!
园丁,崇高的称号,祝您桃李满天下,春晖遍四方。
江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。
老师,人说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。
老师,是美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您------老师的爱,天下最伟大,最高洁。
老师,我们身上散发的智慧之光,永远闪烁着您亲手点燃的火花。
一句轻柔的的表扬,心里是那么的甘甜;一句亲切的鼓励,浑身充满了力量??至今铭记也许不仅仅是老师无意间说的话,没有您的话语不会有我今天的收获。谢谢您,老师!我会带着这些话踏入中学的大门。
一股流水,不分昼夜滋润一方土地,流过后也不怨辛劳。永远都是那么流啊流,浇灌着一批批花草。今年流到了我们这批花草。谢谢您,亲爱的水!
临别时刻即将来临,忘不了:在教室里总能看见您那一丝不苟讲课的情景;在办公室里总能看见您那认认真真必改作业的身影??粉笔染白了您的头发,从未听到您叫一声苦,一声累。老师,感谢您!
六年的光阴如云船漂过,时间老人严肃地将时针拨向离别。曾记得,刚进校园,我是多么幼稚,可爱。经过六年的洗礼。我似乎上知天文,下知地理,满腹经纶。那是因为有了老师辛勤的哺育。老师,谢谢您。
幽默风趣的老师,生动活泼的课堂。老师,是您用智慧的钥匙为我们打开知识宝库的大门;是您用辛勤的劳动,让我们遨游在文学世界。临别时,让我对您说一声:谢谢您,老师。
篇二:给老师的离别赠言集锦
[给老师的离别赠言] 老师,您握着如犁的粉笔,开垦出很多草原;您播散的聪明种子,更能长出擎天的大树。 老师,您能使枯木冒出新芽,使沙漠变成绿洲,使我们这些不出色的学天生为最闪耀的星星。您给了我们一颗最明亮的宝石——自信,让我们展开希看的翅膀腾飞在浩瀚的蓝天上。我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师!在以后的日子里,我不知道还能否与您再见面,在此,表达我对您真挚的祝福:祝您桃李满天下!
老师:转眼间已经和您相处三年了。在我伤心的时候,是您鼓励我继续向前走;在我成功的时候,是您告诫我不要骄傲;在我迷失方向的时候,是您站出来,帮我找到正确的航线??在这里,我愿您像春天般美丽动人,像翡翠一般纯洁无瑕,像阳光一样灿烂夺目!
老师:忘不了您那谆谆的教诲,忘不了您那慈爱的目光。从开始学枯燥的拼音字母到能写琅琅上口的作文,您不知为我们操了多少心。回首往事,三年时间恍如昨天。昨天,您把科学的种子散尽我的心田;昨天,您把我领进知识的大门;昨天,您为了我们这一个个“小调皮”呕心沥血;昨天??如今,我们这一个个“小调皮”都已成了少年,但是我永远不会忘记您——我的恩师。祝您桃李满天下!
老师:您用火一般的热情热和每一个同学的心房,无数的心被您牵引激荡。你的思想,您的话语,布满着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇!您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是音乐家,却把知识的清泉叮咚作响,在我即将毕业之际,请接受我真挚的祝福:祝您桃李满天下!
老师:老师,转眼间三年时间如流水般飞逝,我们该说再见了。回首过往,您对我的栽培和帮助历历在目,我该拿什么往返报您呢?你无私地为您的学生付出着,多少次,深夜无眠,就为几十双求知的眼;多少年呕心沥血,兑现着您最初的誓言。您培育了太多的桃李,不知若干年后您是否还会记得我这一棵桃李,但我却会把您牢牢的烙在心里!明天,我即将踏进中学,可带不走的却是是对您深深的牵挂,痴痴的眷恋??
英语:“简简单单的26个字母,让您带我攀上成功的阶梯。简简单单的26个字母,是您人生中最闪耀的光辉。”
数学:“您送给我了无限钻研的思维,您让我对未知的答案加求解,但是,今天,您亲手解开了我的未来,我用我的答案去回报您!”
语文:“您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。 老师,这个光彩夺目的名称,将像一颗灿烂的明星,永远高悬在我们的胸中。”
地理:“在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时时刻刻为我们指引着前进的航程!有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量!”
历史:“您在课堂上讲解着那些烦琐的历史,而您也在谱写着您自己的伟大的历史。一页又一页的历史随时间翻去,一批又一批的学子翻过龙门,他们不会忘记,曾有那么一个老师停怠在教育的时间上。”
物理:“给您一个支点,您能敲起地球,给我们一个滑轮,把我们顺利滑去美好的地方!” 化学:“您的英姿或许会象水一样慢慢蒸发,但是您的笑容却依然印在我的心中,谢谢您!” 政治:“我崇拜伟人、名人,可是我更急切地把我的敬意和赞美献给一位普通的人――我的老师您。 在我的心目中,您是最严厉的父亲,又是最慈祥的妈妈;您是无名英雄,又是教坛名师。 ”
美术:“我们刚见到您的时候,我们还是一张张白纸。我们分离的时候,您已经把我们创作成为了一个个艺术品。艺术与价值是您赐给我们最好的礼物!”
篇三:毕业离别老师赠言
毕业离别老师赠言
同学们:
我有幸成为你们的老师!这是我们之间的缘份,也是我一生的荣幸!一千多个日夜悄悄走远,但纯洁的师生情谊日渐浓厚。千里搭长棚,天下没有不散的宴席,人生有聚有散。分别在即,纵有千言万语也难诉尽心底的悲与喜。临行之夜,老师没有珍贵的礼物馈赠,送你们几句诚挚的话语,伴你们一路风雨兼程!
第一,做一个喜爱学习且会学习的人。现在提倡终身学习,这也是社会发展必然。一位名化妆师说得好:三流的化妆是脸上的化妆,二流的化妆是精神的化妆,一流的化妆是生命的化妆。学习可以启迪智慧、陶冶性情、提高心智、净化灵魂,形成良好的生活观。学习在美化心灵的同时,也美丽着我们的生命。黄山谷说过:“人心中久不用古今浇灌,则尘俗生其间,照镜觉面目可憎,对人亦语言无味。”热爱学习吧!读点古典文学,它是民族精神的脊梁,能够引起我们中国人情感的共鸣,用虔诚的耳朵去倾听那最原始的民族的召唤;读点时文精萃,与名人握手,与时代携手,与时俱进,感受时代那跳动的脉搏,为终生学习和精神成长打好人文的“底子”;学习汶川大地震抗震救灾中所表现出的大无畏英雄气概吧,那种无坚不摧、战无不胜的精神力量,让我们在悲壮中凝聚新力量,在泪飞后必定更坚强!如果我们每个人都能让学习成为习惯,那么文明得以传承,社会得以进步,我们就会在人类共同的地球上营造一个社会书香化、生活诗意化的温馨空间,我们就会建立起一个最美好最幸福的精神家园。
第二,做一个快乐的主人。人生在世,不过是在向上天借几十年光阴罢了。短暂的人生旅途,绝不可轻易丢掉寻找快乐的习惯,这应是我们最大的奢侈。大家一定知道,在这次汶川大地震中,“我要喝可乐,而且是冰冻的”高二男孩,一个被救出放在担架上还不忘给解放军叔叔行队礼的小男孩,被钢筋混凝土压着还给解救人员宽心的女孩??这些不正体现了人们对生命的渴望,坚强吗?同学们,我们现处在安定、祥和的环境里,有什么理由不快乐呢?同
学们,一定要保持快乐,不可妄自菲薄,自甘平庸,要学会欣赏自己,在造物主眼里,每一个人都是独特而可爱的;人生不如意事常八九,生活不可能一帆风顺,事事如意,挫折和坎坷是讨厌的客人,常常不邀而至,不要抱怨生活,要坚强起来,风雨过后彩虹更美丽;或许因为你的努力,你很出色,而遭到别人的嫉妒排挤打击或冷言冷语时,要学会冷静地审视自己,别人是一面镜子,自己也是一面镜子,大海的博大是因为它不拒绝沙粒和水滴。快乐也是一种美德呀!鲜艳的花朵常常在辛勤的劳动中自由地绽放,热烈的掌声常常在艰苦的创造后频频地响起。对待生活,要心存感激,没有别人的呵护与帮助,我们每个人都会生活得很艰难。难忘的5.12,大家选择了坚强的面对,有人用诗歌表达自己对灾区人民的祈福,有人选择用图片来传达自己对灾区人的祝福,有人倾其所蓄,为灾区奉献一份爱心,有人甚至用生命去换取??要学会创造生活的乐趣,并用自己的快乐去点燃别人的快乐,让我们永远做个快乐的主人! 第三,做一个负责任的人。中华民族是一个有希望的民族,因为她是一个负责任的民族。顾炎武的一句“天下兴亡,匹夫有责”道出了每一个炎黄子孙的共同心声,同时也激励着多少仁人志士、民族英雄、有良心有正义感的中国人为民族的解放、崛起、复兴不屈不挠前赴后继,而献出他们宝贵的一切。无论是在金戈铁马,狼烟四起的战争年代,还是在政通人和,日新月异的和平时期,以及在我省5.12汶川大地震抗震救灾的二十多个日日夜夜里,都涌现出了许许多多可歌可泣,可颂可叹的感人事迹,这是我们民族历史上一笔宝贵的精神财富。今后,不管你们从事何种职业,工人、农民、医生抑或是战士、教师等等,都要兢兢业业,恪尽职守,有一份光,发一份热,把所从事的职业当做一项事业来对待,当做自己生命的重要部分。这样,你就会无愧于你的人生,无愧于这个伟大的时代,无愧于这个辉煌灿烂的民族!
同学们,你们当中的每一位,都是南江县职中财经班的骄傲,都是我们每一个老师的骄傲。我相信,你们每一个人都能顺利通过高考,都能在未来的人生道路上获得成功,为你们的母校——四川省南江县职业中学(三中)带来更多的光荣与骄傲!
谢谢大家!
篇四:写给老师的离别赠言
写给老师的离别赠言
三年的时光如云般飘过,时间的天使不苟地将时针拨向离别。在这临别之际,我们的心情如大海的波涛汹涌澎湃。曾记得,我们刚进校门时,还是蹦蹦跳跳的少年,多么幼稚、多么天真!而如今,我们已长大,脸上写满了成熟曾记得,我们刚进校门时,还只会加减乘除,多么无知,多么贫乏。而如今,我们似乎上通天文,下明地理,洋洋洒洒,满腹经伦三年的阳光雨露,三年的辛勤耕耘,花儿开放了,姹紫嫣红;果实成熟了,硕果累累。花儿翩翩起舞,是在感谢这片沃土;果实频频点声,是在报答辛勤的园丁风筝飞得再高,它的线仍牵着您的手;游子走得再远,他的心仍挂着母亲。不管走向哪里,我们都不会忘记您——老师;我们会努力学习,用优异的成绩献给您——老师! 一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨,加上五腑六肺七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水诚滋桃 李芳天下; 十卷诗赋九章勾股,八索文思七纬地理,连同六艺五红四书三字两雅一心,诲而不倦点点心血勤育英,才泽九州. 量杯量筒怎能量老师情意;
卷尺直尺何可测先生胸怀.
指数函数对数函数三角函数,数数含辛茹苦;
平面直线交叉直线异面直线,线线意切情真.
恩比青天,广施甘露千株翠;
节犹黄菊,报得春风一寸丹.
你的一句句话就是一首首震撼人心的歌,久久地萦绕于耳际,深深地铭刻于心中。纵然走到天涯海角,也忘不了你那春风化雨般的熟悉的声音。
看着孩子们的留言册,我心中一动,何不让他们每个人都给我留下他们最想对我说的话呢?于是我也买来了一本活页的留言册,分发给56个孩子,并嘱咐他们把自己最想对我说的话写下来,可以是祝福,可以是建议,可以是诉
说,总之毫无顾忌地把自己在此离别的时刻最想对老师说的话写下来,并且一再强调只有发自内心的真实的话语才是对老师真正的尊重。我说此番话的目的是:一、防止有学生说一些假大空的话;二、打消学生的顾虑;三、我想了解自己在学生心中真正的形象;四、便于指导我今后的班主任工作。
孩子们显得很激动,可能他们没有听说过毕业了还要给老师写留言,更没有想到我现在就要他们给我正儿八经地写留言。过了两天孩子们陆陆续续地把留言交给了我。晚上,我坐在沙发上,慢慢地翻看着学生的留言,那真是一种享受。孩子们的留言主要分两大类。
第一类是“祝福和感激”。
“老师,您教了我两年,让我明白了做人的道理。我希望您永远记得您有一个学生叫龚爱!”——龚爱
“老师,感谢您过去为我做的点点滴滴,让我认识到自己的错误。马上要毕业了,再见老师,希望您忘记我过去的不好。”——孙露
“老师,虽然我们相处的时间很短暂,但是它却让我回味无穷。我一定会记住您对我的关爱和教育。希望您以后天天开心,再用您那双写过无数粉笔字的手,托起一个又一个新的祖国的花朵!”——汤静秋
“老师,两年的时光如云般飘过,时间的天使不苟地将时钟拨向离别。在这离别之际,我的心情如大海般汹涌澎湃。两年的阳光雨露,两年的辛勤耕耘。花儿开放了,姹紫嫣红;果实成熟了,硕果累累。花儿在翩翩起舞,是在感谢这片沃土。此刻,我当您是朋友,我感激您!”——陈晨
“老师,跟您相处了两年,让我感觉轻松了不少。您教我怎样丢掉心中的‘石头’,教我怎样宽容别人,真得很感谢您!”——朱素
“老师,和您在一起两年了,回忆起我们相处的日子心里美滋滋的。我会珍惜我们之间的师生友情的!”——谢婷
??
第二类是“希望和建议”。
“您的关怀让我如沐春风;您的教诲让我明白了许多。在这告别的日子,我带走您的笑脸。愿您以后笑脸多一些。”——朱一凡
“老师,讲台上、书桌边,寒来暑往,撒下心血点点,润花蕾,育桃李,奉献赤诚一片!但我希望您上课能够多些笑容,相信笑起来的老师会更亲切、漂亮哦!”——韩莉娟
“敬爱的老师,您是个和善可亲的老师,虽然我们马上要分别了 ,但您永远留在我心中。您虽然很和蔼,但生气时火气很大,要克制一点,那样会伤身体的。”——朱吴非
“老师,在这临别的时刻,我即将踏入中学的大门。回首再看一眼母校,发现我永远也忘不了您。离别后,我希望您多一些耐心教导学生。最后,让我祝您开开心心!”——庄杰
“老师,感谢您对我的教诲。在临近毕业的最后时刻,我想对您提个建议:今后在教育学生时,不要总是心慈手软。只有严厉地对待学生,教出的学生才会听话。”——郭彩云
??
从学生的留言来看,绝大部分都说出了自己心中的话。学生已经在小学学习了六年,并且即将离开小学,开始新的学习生活。六年来,学生从天真烂漫的幼儿成长为身心健壮的少年,这既是孩子自己努力的结果,也浸透着学校、老师的心血。通过这一形式让学生知道感恩,学会感恩。告诉孩子,“感恩”是很温暖、很美丽的情感,有爱、有感触才会有感恩,把它诉诸笔端,也一定会是最真挚的文字。这六年,是孩子在人生道路上开始起步而永远难忘的岁月。他们学会了用自己的眼睛看世界,用自己的大脑思考问题。通过这一方式,让学生明白尊师而不唯师,懂得善意地指出老师的不足也是热爱老师的一
种表现,而且是更深层次的爱师。对于作为老师的我而言,教学相长。在今后的教育教学中,我一定认真听取学生的建议,使得我的工作尽善尽美。这是学生赐予我的一笔无价的精神财富,而且是作为一名教师所独有的!,
篇五:学生离别给老师的赠言
学生离别给老师的赠言
黄老师:
教育的道路上因为有您的付出,教育的道路上才变得更加明亮,学子们才能找到自己成才的目标。
——您的学生::黄云XX.6。23.
黄老师:
相信生命中会有奇迹,平凡的生活才是真正的财富。愿您在教育的道路上取得更辉煌的成就。
——您的学生::邓玲娜XX.6.23.
黄老师:
未来与否是个未知数。但您是我的老师,您教育了我如何做人,您永远是我心中的已知数。
——您的学生::陈艳燕 XX.6.23.
黄老师:
人生在不停的运动,人要在运动中追逐上流。
——您的学生::邹英XX.6.23.
黄老师:
感谢您三年对我的教育,我将永远记住您。祝你身体健康,早著十三都风韵全集。
——您的学生::邹志鹏XX.6.23
黄老师:
雨滴会变成咖啡,种子会开出玫瑰,您的鼓励让我更加自信,就要各奔天涯,难忘我的恩师!
——您的学生::李莹XX.6.23.
黄老师:
别离有点难舍,但不惆怅。因为有相逢的希望在安慰!愿您这盏指示明灯永远照亮所有的莘莘学子。
——您的学生::黄丽云XX.6.23.
黄老师:
一声雷是一片热情地呼唤,这热情地呼唤通往每一个角落,她赐予万物的恩赐是一致的。
——您的学生::邓云杰XX.6.23.
黄老师:
时间的流逝,感化了曾经那初升的太阳,丰富了天边美丽的黄昏。 ——您的学生::黄兴XX.6.23.
黄老师:
离别难免,再续不难。万水千山,千里之遥,只要心心相连,你我同在一线。
——您的学生::邹星XX.6.23.
黄老师:
不屈服命运,一切出于勤奋,成就您今日的文采,您的辛酸我触摸不到,但我感觉得到。
——您的学生::吴锋XX.6.23.
黄老师:
您与我产生良师益友般的情感,,让我获益非浅,愿您在以后工作、生活中能发射出更灿烂的阳光,继续作为千万学子成功的导航。
——您的学生::黄丽娟XX.6.23.
黄老师:
平凡岗位,平凡人生,实在的教师,却有不平凡的教果。
——您的学生::付艳玲XX.6.23.
黄老师:
相聚三年,离别在所难免,但离别并不代表以后我们不再见面。 ——您的学生::付良君XX.6.23.
黄老师:
离别只是迟早之事,相信:万水千山,高山远阻,也挡不住你我师生之情。
——您的学生:龚举文XX.6.23.
黄老师:
成功永远属于有准备的人,正因为您事事都做了最好的准备,才得过被胜利的阳光沐浴的滋味。希望您今后做每一件事都有这种行动。永远驶在成功的路上。
——您的学生::游自红XX.623.
黄老师:
平凡的生活,造就了不平凡的您。在平凡的岗位上,您创造了不平凡的业绩,愿您永远健康!在今后的教育之路上创造出更多辉煌的业绩。 ——您的学生::胡兵XX.6.23.
黄老师:
有一个人正在呼唤,有一句话要向您谏言:生命最可贵的东西,保重我最好的老“思”。
——您的学生::曾书润XX.6.27、
黄老师:
您的教学方式有些特殊,您用特殊的方式教导出许多特殊的学生,希望在今后的教学生涯中,能使更多的学生在语文上得到突破。
——您的学生::王叶娟XX.6.23.
黄老师:
人有悲欢离合,在三年的学习中,得到了恩师的教诲和学到了许多知识。愿老师在今后的工作中一帆风顺。
——您的学生::严冬琴XX.6.27.
黄老师:
与您离别是很不舍得的,,感谢您三年来对我的照顾,愿您在今后的教学上能够更胜利,永远一帆风顺。
——您的学生::邓春菊XX.6.27.
黄老师:
谢谢您教给我知识,让我获得了许多的知识。老师希望您能够坚持写下去,让我们增坊历史永存。
——您的学生::邓美玲XX.6.27.
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