值得我敬佩的老师

篇一：一个值得我敬佩的老师

一个值得我敬佩的老师

在我记忆的脑海里，一直清晰浮现着一个模样，那就是我敬佩的王老师。

王老师她有双大大的眼睛，闪着智慧的光，她经常穿上一身朴实无华的衣服，显出一幅大方的姿态。

在小学的岁月里，是王老师用万能的钥匙给我们打开了通向知识宝库的大门；是王老师苦口婆心地教育我们从小要养成好习惯，培养好品格；是王老师为我们插上了理想翅膀，让我们能勇敢地飞向希望的明天。

在我童稚的心灵里，和王老师发生的一些事始终铭记于心。 记得那是在一个“六?一”儿童节，学校为了庆祝孩子们的节日，特地举行了隆重的活动。起初，还是阳光烈日，我们一个个兴高采烈地在内操场里观看精彩无比的节目。可是，没过多久，整个天空就变了样，烈日被幕布般的乌云给遮住了，接着就电闪雷鸣，随后倾盆大雨就从天而降。难怪有人说：“六月的天，娃娃的脸，说变就变”。还真是这么回事。可是，这么一来，我们身体很快就会被打湿，怎么办呢？同学们都显出一幅惊慌失措的样子。刚才那种高兴的心情全都烟消云散了。王老师见我们这样，生怕我们感冒了，就亲自到教室里把同学们和她的伞拿了下来给我们打上，而她却顶着雨水坐在那里，同学们几次拿伞给她，让她遮住雨水，可都被她拒绝了，见到王老师这样为我们付出，感受到王老师那舍己为人的精神和慈母般的爱，我仿佛觉得惭愧极了，毕竟这么多年来都是王老师为我们着想，而我们

何尝为老师做过什么呢？想着想着，我仿佛觉得手中的雨伞有千斤重，自己的双手都拿不起了??就这样过了很久，庆祝节目终于结束了，我和同学们全身几乎都没打湿，而王老师却被淋成“落汤鸡”了。可她却毫不在乎，还说“这没什么！”到了第二天，王老师给我们上课时声音沙哑了，还有点咳嗽，我们大家都知道她因昨日淋雨而感冒了；到了第三天，王老师的病情非但没有好转，还更严重了，我们见她这样，都劝她多休息，可她就是不肯，非要完成了自己当天的教学任务才肯休，原因当然是害怕松懈了对我们的教育，影响了我们在成绩。就因为王老师这样坚持不懈的给我们带病上课，使得病情更重了，最后还得了盲炎住进了医院，在医院里她对我们的学习情况也十分关心，每次我和同学去探望她，王老师总要问有关我们学习的事。 就在王老师这样日积月累、废寝忘食地教育下，终于，功夫不负有心人，我们班级的语文期中测试的平均分从全年第四名升到了全年级第二名，这都要感谢王老师你呀！王老师，您为了我们呕心沥血，忘我的工作。您真是人类灵魂的工程师，用心血在雕刻着一块块璞玉；您又像一个园丁，一丝不苟培养着祖国的幼苗；您更像一根蜡烛，用自己的光给孩子们照亮前进的道路，您为了我们做到了“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干”。王老师，您是好样的！正是有了像您这样的教师，祖国的未来才灿烂辉煌，正是有了您这样的教师，孩子们才能茁壮成长。您是在为祖国为人民服务呀！

敬爱的王老师，在教师节来临之际，我祝您工作顺利，身体健康！

篇二：值得我一生敬佩的好老师

值得我一生敬佩的好老师

六（1）班 蔡向宁

我敬爱的老师们，是你们日复一日，年复一年的奋斗在教育阵地的最前线，为我们打造一方净土，用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用青春与生命，培养我们，让我们这些祖国未来的花朵得以茁壮成长，而你们则从青春靓丽到两鬓斑白，从额头光洁到爬满皱纹，从花枝招展的小姑娘到成熟优雅的老教师，是你们用无私无闻和无怨无悔谱写着最华美的乐章。

今天我要夸的这位老师，她不是特级教师，也不是教坛名将，但她德艺双馨，敬业爱生，即会教书，又会育人，从她那里我不止学到了课文里的知识，更学会了许多做人的道理，她就是我的语文老师孙老师。她给我们上课总是面带微笑、举止大方、激情满面，同学们上她的课都是精神抖擞、专心听讲，也都特别喜欢上她的课。她工作兢兢业业，呕心沥血，没有半点儿马虎。

孙老师以教学经验丰富，上课通俗易懂，课下关心学生。她一米六几的个子，胖胖的身材显得和蔼可亲，一双炯炯有神的眼睛更为她增添了几分灵气，闪烁着智慧的光芒，她有一双能说会道的嘴，一上课，便开始发挥它的作用，不信，你听：今天我们讲的是20课《故宫》。故宫是我国古代宫殿建筑艺术的瑰宝，今天就让我们跟着作者去参观故宫，去见识它那规模宏大和层次井然的布局吧！”讲台上那位声音洪亮，腰板挺得笔直的那位就是我们的孙老师。她口若悬河，侃侃而谈，好像再难的知识在她的讲解下，变得“不堪一击”。她还

会时不时地提问某个同学。“某某某，请介绍一下故宫的特点。”那个可能同学有点儿紧张，支支吾吾了半天没有回答。“别怕，说错了也没关系。”孙老师温暖的微笑让那位同学像吃了一颗定心丸，不那么紧张了。他开始详细的介绍，回答的正确又全面。老师向他竖起大拇指：“你真棒！”那同学开心地笑了，事后说：“以前我这样回答问题，其他老师都没有耐心听下去，只有孙老师耐心的让我回答完了。

别看孙老师对同学有耐心，但是如果有人犯了错误，她可是不给那些人一点“面子”，会毫不留情面地严厉批评。这不，今天上课，我带了一本《三国演义》，刚好同桌也喜欢看此书。我心想：反(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:值得我敬佩的老师)正老师讲的知识我都会。于是，我们就借着课文遮挡，悄悄地谈起三国，课正当我们谈得起劲儿时，我突然有种不祥的预感。我猛然抬起头，发现讲台上的老师，眼里喷射出怒火，说：“我注意你们好长时间了。”听了这话，我的脸像被涂了红墨水似的，真想找个地缝钻进去。于是赶紧专心学习。

孙老师还很关心我们。有一次，有一个同学生病了，老师不厌其烦的递水泡药，还时不时关心地问：“好点儿了吗？要不要紧？”她对所有的同学都一视同仁。有同学去问她问题，她就会耐心的给予解答，绝不会敷衍；有同学在学习上有困难，她会牺牲自己的时间给他们补课；有同学心理上有什么困惑，她会对事情进行分析。她就像我们的大姐姐一样。

这就我们可亲又可敬的孙老师。她是值得我用一生尊敬、一生铭记、一生学习的好老师！

篇三：我最敬佩的老师

我最敬佩的老师

“辛勤的园丁”“蜡烛”“启明灯”······，这些都是我们对老师的美好比喻。可是，我觉得这些词还远不足以表达我们对老师的敬佩之情。

有一则公益广告是这样说的“父母是孩子的第一任老师”，而我想说的是“老师是孩子的又一任父母”因为我就有过一位像母亲一样可亲的老师。她为我们所付出的辛劳和心血一点也不亚于父母。

他叫赵桂华，是我高中时期的历史老师也是我的班主任老师。一位个子不高而且年近五十的女老师，她严厉、严谨、负责、知识渊博。有时大家叫她“赵妈妈”，有时大家偷偷叫她“灭绝师太”可想而知她是位多么和蔼又多么严厉的老师。

这位我最敬佩的老师每天早上六点钟我们还没上早自习她就已经来到了学校，她不是先到办公室而是先到班级看看班级来了几位同学，来了的同学有没有吃早饭，有没有在学习，之后他才到办公室放东西。每天我们下了最后一个晚自习她才回家。即使一整天没有他一节课，她完全可以让别的老师代她看管一下我们，不用那么辛劳，可是她却从不这样做。那些班级里爱闹的同学称她“阴魂不散”。他把办公室的监控总是调到我们班，坐在办公室也能清楚看见我们在班级里的一举一动。我和同桌盯着各自的课本假装读书其实是在聊天，以为神不知鬼不觉，可下课就被她叫到了办公室。她笑眯眯的对我俩说“你小姐俩上课聊得挺热乎啊？以为我看不出来是不？这回聊完了下节课该好好学习了吧？”我们连忙点头。

她讲课真的很好，不看课本能和课本说的一字不差，板书写的特别整洁有序，讲课时的思路也特别清晰。他每节课上课前都会找同学回答问题，而且找人是有规律的，总是叫完某人后就叫他同桌然后再叫后桌，一个一个挨着叫。即使放假好几天之后再上课，他也能清楚的记得上节课叫的是谁，这节课该叫谁了，从不出错。

同学们总是上课迟到，所以上课铃还没想起她就已经站在了我们教室的门口等着迟到的同学。迟到的同学就会被她用她平时敲打后背的痒痒挠打手心，迟到几分钟打几下，其实她并没用力，可是她那严厉而又失望的目光却能刺痛你的心，让你陷入深深的反省。

还有一件事让大家对她很无语。总有一些同学假装生病说自己头疼，胃疼，感冒了，发炎了，想以此为理由请假到校外玩去，这是他就会打开他的抽屉拿出止痛药，消炎药，胃药，感冒药，然后对我们说“看看你该吃那种药，拿回去吃了，给我接着学习”。所以大家的阴谋屡次不能得逞。

她判卷子的速度那叫一个快啊！一百多个学生，写的密密麻麻的历史卷子，上午考完试她下午就能判完，前一天晚上考的，他第二天早上来时肯定判完了。而且还把你出的错地方给你用红笔标出来。有一次大考我没考好，被她叫到了办公室，一进办公室我就笑。她看着我严厉的说“杨红艳，你还笑得出来，今天我非得叫你哭出来，看你以后长不长心”。他没训我，而是把班级里考得好的同学的卷子拿给我让我自己看，看着看着我就哭了，因为我本来也可以考得很好。没有训和骂，我却哭了。看见我哭了他又说“那么大个丫头了，不许哭了，回去好好学习，一次是失败代表不了什么”。

她经常对我们说“小祖宗们，我求你们了，给我好好学习行吗？”。

班级里有早恋的同学，她就和他们协议，如果你们成绩能进步并且不下滑，我就不反对你们在一起。否则赶紧叫你爸妈把你们领回去。所以无论谁都很用功学习。有时，看见大家学习很累，她就会用自己的钱给我们买糖或巧克力吃，说是给我们补充补充能量。

有些同学比较内向不爱问问题，他就给任课老师介绍们个同学的性格和哪科成绩不好，不用你问老师，老师就会主动找你，问你有没有听懂，需不需要再给你讲一遍。

高考了，大家考的都不错。上大学前最后一次和我们见面时她笑着对我们说“孩子们，你们要继续好好学习，照顾好自己，有什么不开心不如意的需要老师帮忙的就打电话给我”。我们大家眼泪汪汪的齐喊“知道了，赵妈妈”。

这就是我最敬佩的老师，她尽到了他作为老师该尽的全部责任，也尽到了她本没有必要尽的一个做母亲的责任。她像太阳一样温暖着我们为我们照亮了每一寸黑暗的地方。

篇四：我最敬佩的老师

我最敬佩的老师

四年级 王安子祺

“百花园中花似锦，花红要靠与华育花人，滴滴汗水把花浇，喜看来日满园春。”每当这首诗在我耳边回旋的时候，我变自然地想起了我的班主任——左老师。

左老师有一头乌黑的短发，微微卷曲着，显得人很干练。一双会说话的大眼睛，每当有同学犯错误的时候，只要看到老师的眼睛，都会羞愧的低下头，因为他们从老师的眼睛里读出了失望；而当我们创造了好成绩时，从老师的眼睛里我们看到的是喜悦和鼓励，左老师是我们的班主任，也是我们的语文教师，每当听左老师声情并茂地朗读课文时，我们都会陶醉其中，感受着语文之美。

左老师是一个非常认真负责的老师，为我们呕心沥血，不辞辛苦。还记得语文竞赛前期，左老师为了让我班的同学们取得好成绩，决定利用每天中午和放学的时间，无偿为我们辅导。现在已经是１２点３０分了，我们安静地坐在教室里，尽管外面还有其他班的同学吵闹的声音，但是我们却都被老师生动的讲解吸引了，“这些文字就是象形文字，是我们中国的文字的起源。。。。。。”老师为我们准备了丰富的课外语文知识，看着那厚厚的讲义，我想，这需要老师花费多少时间为我们准备呀，想着这些，我就更加专注地听着，认真地做着笔记。而放学的时候，其他班的同学都离开学校了，而我们的左老师还是那么认真，一丝不苟地为我们讲解着，黑板上那方块字还是那么刚劲有力的，尽管老师的声音已经沙哑了，但是老师还是不遗余力，力求每个字都讲清楚，慢慢的天已经黑了，教室的灯还亮着，因为我还有几个问题没有弄明白，请老师多给我讲讲，就这样，老师又细心地为我讲解了起来，看着老师充满了血丝的双眼，已经有点苍白的面庞，我的眼睛湿润了，左老师，您就像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人；您就像春蚕一样，奉献了自己，装点了世界。

老师，您是最让我敬佩的老师。您不仅教会我知识，更让我懂得了什么是辛勤，什么是认真的工作。

篇五：我最敬佩的老师

我最敬佩的老师

转眼我已经是六年级的学生了，我的成长离不开教过我的许多老师。这些老师如星星一样照亮着我，有启蒙恩师朱老师，有和蔼可亲的王老师，有幽默风趣的于老师??他们都以自己独特的风格和方式来教我知识，教我如何做人。今年开学，我们班来了一位新班主任，她虽然教我们的时间不长，但她的言传身教给我留下了深刻的印象。她个头不高，衣着朴素，齐耳的短发，一双炯炯有神的大眼睛，总是闪烁着智慧的光芒。她就是教我们语文的魏老师，我渐渐地对她产生了敬佩之情。

魏老师对待工作一丝不苟。用“认真”二字形容她最恰到好处了。讲课、备课、判作业都是那么有条不紊，细致耐心。记得有一次，我的预习本上有一个小小的笔画，点写成了撇。这点小错误也没逃过老师的火眼金睛。老师把我叫到办公室，语重心长地说：“做作业要认真，千万来不得半点马虎。”我听了，感到脸发烫，牢牢记住了老师对我的叮嘱。还有一次，魏老师的教案落在了讲台上。我给她送过去的时候，顺便翻了番。不看不知道，一看吓一跳。每一页都是整整齐齐的，一个个，一行行漂亮的字，好像是打印出来的，又不失个性，什么“教学过程”“教学反思”??都写得满满的。由此可见魏老师对我们是多么负啊！从此，我对她的敬佩之情油然而生。

在我们师生共同相处的日子里，我越来越觉得鼓励对我们有多么的重要。魏老师经常在我们回答完问题时，说“真好！”“不错！”“太棒了！”“没关系，再好好想一想。”这些鼓励的话语，使我对自己有了信心，不再像从前那么胆怯了。全班同学上课举手的次数也多了。

最有意思的是，魏老师总是组织我们做各种各样的游戏比赛。如夺红旗，背课文分男女生比，作业分个人与个人比，值日分组与组的比??每一场比赛都让我惊心动魄。每一次获胜都可以得到一面小红旗，为此，我们必须努力。小红旗象征着我们学习和劳动的汗水与收获。到期末，谁收获得多，谁将得到卖废品的钱换来的奖品。这样一来，不仅唤起了我们对学习的热情，还锻炼我们合作、竞争的意识，更重要的是让我们的课堂更丰富，更有趣了。这真算是“一举多得”

了。

魏老师特别注重我们的书写。上课，她经常会让一位同学到黑板上板书课题，然后再让其他同学进行评议。有时候，我们会为写得好的同学鼓掌；有时候，我们会提出诚肯的意见；有时候，老师也会亲自带着我们板书。每当她那美观、大方的字写在黑板上时，同学们总会流露出惊羡的表情，情不自禁地发出感叹。

魏老师说普通话偶尔带着浓浓的家乡口音。咬字时会有一点不准，这非常像我妈妈，所以我总感到一丝亲切。魏老师知道自己这方面不足，当确定不了音时，她就会查字典注上，有时还虚心向我们请教呢！我这种不断学习的精神让我敬佩。

魏老师很关心同学。说来也巧，我的积累本正面用完了，正用背面写，显得有点乱。一天老师把我叫到办公室，送给我一个漂亮的笔记本。那天正是我的生日，我感到很幸福。

这就是我最敬佩的，一个默默地影响着我的好老师。

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