三只想生病的小狗视频

篇一：三只想生病的小狗(社会、语言)

三只想生病的小狗（社会、语言）

中班 下学期

活动目标：

1、仔细聆听故事，懂得应该关心家人。

2、了解三只小狗以及狗妈妈生病的原因，知道不给家长添麻烦。

3、能大胆、积极地参加讨论，表达自己的想法。

活动准备：

1、教学挂图《三只想生病的小狗》；教学CD《三只想生病的小狗》；阅读材料2《三只想生病的小狗》

活动过程;

1、根据名称想象猜测故事内容。

——提问：猜一猜，故事《三只想生病的小狗》讲的会是件什么事情？

2、听教学cd，初步了解故事内容。

——幼儿听教学CD，初步了解故事内容。

——教师提问：三只小狗怎么会生病？除了三只小狗生病了，还有谁也生病了？她为什么会生病？

3、讨论并理解故事。

——出示挂图，围绕画面，师幼展开重点讨论。

三只小狗真淘气，常常给灰狗妈妈添麻烦。你认为是这样的吗？

夜里，三只小狗发烧了，灰狗妈妈在干什么？灰狗妈妈怎么会生病的呢？最后，为什么灰狗妈妈高兴得直点头？

灰狗妈妈出院这天，三只小狗拉着妈妈的手说了些什么？它们为什么这样说？

1、教师鼓励幼儿提问，引发进一步思考。

——你们对故事还有什么不明白的地方？

——你们喜欢三只小狗吗？为什么？

活动建议与提示：

1．在区域活动中提供教学CD ,以及头饰等道具，鼓励幼儿学着进行故事表演。

2．在生活活动中，利用“XXX生病了”为话题，指导幼儿对去医院看病的过程进行经验交流，帮助幼儿了解医院的作用及其与人们生活的关系。

3．提供阅读材料2《三只想生病的小狗》，请幼儿自主阅读，完成提示内容。

【附：故事P51】

篇二：三只想生病的小狗

三只想生病的小狗 （中班语言）

开课时间: 09年3月20号

开课班级: 中(1)班

开 课 者: 徐伟芳

活动目标：1、了解三只小狗以及狗妈妈生病的原因

2、懂得应该关心大人，不给大人添麻烦

3、仔细听故事，积极参加有关故事的讨论

活动重点：了解三只小狗以及狗妈妈生病的原因

活动难点：积极参加有关故事的讨论

活动准备：活动教具，录音机，磁带

活动过程：

一、 情景引入

1、教师故意咳嗽几下，说：今天老师有点生病了，真不舒服。

小朋友，有生过病吗？你们觉得生病怎么样？想不想生病阿？

2、可是，老师这里有三只想生病的小狗，你们想不想知道他

们为什么想要生病啊？

二、 教师有感情地讲述故事

过渡：故事听完了，小朋友回答老师几个问题吗？

1. 三只小狗怎么会生病的？

2. 除了三只小狗还有谁生病了？

3. 狗妈妈为什么会生病啊？

三、 边分段讲述故事边操作活动教具

过渡：狗妈妈到底是怎么生病的呢？小朋友在听一遍故事就知道了

1、从“灰狗妈妈有三个宝宝”到“有妈妈陪着还有好吃的”，哪个小朋友可以告诉老师“三只小狗为什么像生病”

2、是啊，“ 三只小狗觉得生病真好”到“妈妈只好去买”三只小狗真的生病了，狗妈妈是怎么照顾他们的？

3、教师小结：狗妈妈一会要给三只小狗吃药，一会又要给三只小狗买好吃的，灰狗妈妈真是辛苦阿。

4、从“三只小狗的病好了”到最后，小狗的病好了，狗妈妈却怎么样了？狗妈妈为什么会生病呢？

5、三只小狗这样做对吗？

四、 拓展延伸：引导幼儿讲讲自己和妈妈

1、平时我们生病了，我们的妈妈是怎么样照顾你们的？

2、妈妈对我们那么好，我们可以帮妈妈做些什么呢？

五、 升华情感

我们都有一个好妈妈，我们能不能像这三只小狗一个样给妈妈添麻烦啊？

我们一起来把《不在麻烦好妈妈》这首歌送给妈妈吧

附故事：

灰狗妈妈有三个宝宝：小黄狗、小黑狗和小花狗。三只小狗真淘气，常给灰狗妈妈添麻烦，可妈妈从来不生气。

有一天，住在隔壁的小白猫妹妹生病了，躺在床上。白猫妈妈陪着她，还给她买好吃的。

三只小狗很羡慕，都说：“呀！生病真好！生病真好！妈妈陪着，还有好吃的。”

三只小狗也想生病，就一齐跑去问白猫妹妹：“白猫妹妹，怎样才会生病啊？”

白猫妹妹说：“下雨天淋了雨，就会生病的。”

三只小狗望着窗外说：“天公公，下雨吧！”

白猫妹妹很奇怪的问：“怎么你们也相声病吗？”

三只小狗一起说：“是啊，像你那样真好。”

白猫妹妹说：“你们真傻，生病可难受啦！”可是不管白猫妹妹怎么说，三只小狗都不听。

白猫妹妹生气了：“我不跟你们说了。”她转过身，不理三只小狗了。

三只小狗跑出屋外，等着下雨。天公公真的下雨了。

“好极了，好极了，真痛快！”三只小狗在雨中跳起舞来，绒毛都淋湿了。

灰狗妈妈看见了，可着急了，连忙喊着：“宝宝，快进来，淋着于，会生病的。”

三只小狗不理妈妈，妈妈急坏了，只好跑出门外，把小狗一只一只拉进屋里。

夜里，小黄狗开始打喷嚏，打了一个又一个。接着小黑狗和小花狗也打起喷嚏来： “阿嚏！阿嚏！”打了整整一夜。

第二天，三只小狗发起烧来，躺在小床上，嘴里不停地喊：“妈妈呀，妈妈呀，难受啊，难受啊……”

灰狗妈妈急坏了，一会儿给小黄狗吃药，一会儿给小黑狗、小花狗吃药，忙得团团转。

“妈妈，我要吃苹果。”小黄狗一嚷，妈妈赶紧去买。 “妈妈，我要吃梨.”小黑狗一嚷，妈妈赶紧去买。

“妈妈，我要吃雪糕。”小花狗一嚷，妈妈摇摇头说：“傻孩子，发烧不能吃雪糕。”“那么，就吃葡萄吧。”妈妈只好去买

过了三天，三只小狗的病全好了，可是灰狗妈妈却病倒了，躺在床上，不吃也不喝，三只小狗很害怕，“呜呜呜呜“哭起来 白猫妹妹听见了，赶紧告诉白猫妈妈。他们连忙跑过来，见灰狗妈妈病得很重，就把她送到医院里去了。

灰狗妈妈住在医院，三只小狗天天都去探望妈妈. 出院那天，三只小狗拉着妈妈的手说：”妈妈，我们以后再也不生病了，生病真难受。”

篇三：三只想生病的小狗(张芮绮)

三只想生病的小狗

眉山市第一小学2010级4班 张芮绮

森林里住着白狗妈妈一家。

白狗妈妈有三个孩子：小黑狗、小花狗和小灰狗。三只小狗非常淘气，但白狗妈妈从来不生气。

有一天，它们的邻居黄猫妹妹生病了，白狗妈妈带着三只小狗去探望黄猫妹妹。来到黄猫妹妹家，三只小狗看着黄猫妹妹躺在床上，有妈妈陪着，还有糖果吃着，很是羡慕。

于是，三只小狗决定问问黄猫妹妹怎样才能生病。它们来到黄猫妹妹床前，笑眯眯地问：“黄猫妹妹，怎样才能生病呀？”

黄猫妹妹满脸疑惑地把三只小狗看了又看，不解地回答：“淋了雨就会生病呗。”

三只小狗在心里一遍遍地反复默念：哦，淋了雨就会生病。 第二天早晨，白狗妈妈出去买菜了。天空就好像听到了三只小狗的想法一样，下起了倾盆大雨。三只小狗高兴极了，跑到院子里淋起雨来。它们在雨中一边唱歌一边跳舞，全然不顾雨点的猛烈、身体的不适。当白狗妈妈急急忙忙赶回家时，它们已经在雨中淋了好一阵子了。看到眼前的情景，妈妈连拖带拽，赶紧把三只小狗拉进屋子里，给它们洗了个热水澡。

晚上睡觉时，小灰狗开始打起一个个连环喷嚏：“阿嚏，阿

嚏！”，紧接着，小花狗和小黑狗也打起了喷嚏：“阿嚏，阿嚏！”白狗妈妈眉头渐渐皱了起来。可更糟糕的还在后头呢！几分钟后，三只小狗陆续出现了咳嗽和发烧的症状，而且来势汹汹。这可忙坏了白狗妈妈，它一会儿给小花狗吃药，一会儿又给小灰狗量体温，一会儿又给小黑狗换热毛巾，一刻都没闲着，额头渗出细密的汗珠……

几天后，三只小狗的病全好了，可是白狗妈妈为了照顾三只小狗却病倒了。白狗妈妈躺在床上，脸色苍白，眼睛里还有血丝。三只小狗看着正在受苦的妈妈，想起自己愚蠢的做法，心里后悔极了，它们一个个跑到白狗妈妈面前，满脸愧疚地说：“妈妈，对不起，我们错了，我们以后再也不淋雨了，你快好起来吧！”白狗妈妈一一抚摸着三只小狗的脑袋，苍白的脸上绽放着满满的慈爱，柔声地说：“孩子们，别担心，妈妈很快就会好起来的，以后可别再做傻事了啊。”三只小狗情不自禁，一起拥上去抱住了妈妈。

大家千万不要像三只小狗一样去淋雨哦，要不然你也会生病感冒的。到那时，受苦的人不只是你，还有爱你的人哦！

篇四：三只想生病的小狗

大班语言：三只想生病的小狗

活动名称：三只想生病的小狗

活动目标：1.欣赏和理解故事《三只想生病的小狗》，懂得关心家人

2.能大胆、积极地参加讨论，表达自己的想法。

活动准备：教学挂图。

活动过程：一.情景引入

1.老师装作咳嗽几声说：今天老师生病了，真不舒服。小朋友有生过病么？你们觉得生病怎么样？想不想生病啊？

2.故事里有三只想生病的小狗，你们想不想知道他们为什么想生病啊？

二.听讲故事《三只想生病的小狗》

1.从“灰狗妈妈有三个宝宝”到“有妈妈陪着还有好吃的”

提问：哪个小朋友可以告诉老师，三只小狗为什么想生病？

2.继续讲述故事，“三只小狗觉得生病真好”到“妈妈只好去买”

提问：三只小狗真的生病了，灰狗妈妈是怎么照顾他们的？

3.教师小结：灰狗妈妈一会要给三只小狗喂药，一会又要给三只小狗买好吃的，灰狗妈妈真是辛苦啊！

4.从“三只小狗病好了”到最后。

提问：小狗的病好了，灰狗妈妈怎么样了？灰狗妈妈为什么会生病呢？三只小狗这样做对吗？

小结：小朋友们淋雨受凉会使我们生病，因为照顾小狗而劳累的妈妈也会生病，我们要保重自己的身体，不能淋雨受凉，不能给爸爸妈妈添麻烦。

三.讨论、提问

1.教师出示教学挂图，与幼儿围绕挂图的画面进行讨论。

2.提问：（1）夜里，三只小狗发烧了，灰狗妈妈在干什么？

（2）灰狗妈妈生病住院了，有一天三只小狗带了水果去给妈妈吃，他们都带了什么水果？水果是从哪里来的？

（3）灰狗妈妈出院的时候，三只小狗对妈妈说了什么？

3.联系实际，引发幼儿进一步思考。

问题：（1）你喜欢三只小狗吗？为什么？

（2）你想不想生病？为什么？

（3）平时我们生病了，我们的妈妈是怎么样照顾我们的？

（4）妈妈对我们那么好，我们可以帮妈妈做些什么呢？

活动延伸：我们都有一个好妈妈，我们要照顾好自己的身体，不给妈妈添麻烦，而且要懂得关心家人，做一个懂事的好孩子。

篇五：幼儿园小班下学期语言教案《三只想生病的小狗》

三只想生病的小狗（语言）

活动目标

能理解故事的主要内容，并说出自己的看法。

知道要关心别人、不给别人添麻烦的道理。

活动准备

物质准备：小黄狗、小黑狗、小花狗、灰狗妈妈、小白狗等图片若干。 活动指导

1．讲出故事名称，引导幼儿大胆想象、推测。

★引导语：老师告诉你们一件奇怪的事：有三只小狗想生病，请小朋友猜猜：三只小狗为什么想生病?

2．讲述故事，引导幼儿欣赏。

★引导语：三只小狗到底为什么想生病?让我们来听听故事吧。 ★教师完整讲述故事，以提问的方式帮助幼儿理解故事： ?为什么三只小狗宝宝看见小白狗妹妹生病了也想生病?

?三只小狗是怎样让自己生病的?

?三只小狗生病的时候，它们的妈妈辛苦吗?

?灰狗妈妈生病住院了。有一天，三只小狗带了水果去给妈妈吃，带了什么水果?水果是从哪里得到的?

?灰狗妈妈出院这天，三只小狗拉着灰狗妈妈的手说了什么?三只小狗还想生病吗?

3.引导幼儿利用图片，摆摆图片、说说故事。

4.联系生活实际，引导幼儿思考：你们喜欢三只小狗吗?为什么?你想

不想生病?为什么?

活动建议

生活活动：启发幼儿经常锻炼身体，避免生病。

区域活动：语言区投放小黄狗、小黑狗、小花狗、灰狗妈妈等图片，引导幼儿继续讲述故事。

体裁作文