作业帮美丽的义乌作文
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/09/26 01:17:19 字数作文
篇一：我爱家乡的义乌江
我爱家乡的义乌江
我的家乡在义乌，那里有一条美丽的义乌江。
义乌江虽没有长江那雄伟的气势，也没有黄河那样众所周知。它只在江滨公园里静静地流淌着。远看，它就像一条碧绿的带子。近看，江面上碧波粼粼，一阵风吹来，水面上荡漾起一圈圈波纹。义乌江两岸是几公里长、绿树成荫的江滨长廊。走在江滨长廊上，绿草茵茵，鸟语花香，呼吸着新鲜空气，真叫人陶醉。
义乌江还是我们义乌人的母亲河呢。几百年来，义乌江用它的乳汁哺育了一代代乌伤子女。曾有多少义乌人是喝着它甘甜又有特殊涵养的乳汁长大，成为名人，如：“初唐四杰”的骆宾王、宋代抗金名将宗泽、清初治河专家朱之锡、历史学家吴晗??义乌江，是您孕育了勤劳勇敢又诚实的义乌人。义乌能有今天的辉煌，义乌能有今天的成功，能从鸡毛换糖发展到全国闻名的国际商贸城。义乌江，您功不可没。可有些人却往你身上乱扔垃圾，乱排污水，这是多么不应该啊！
义乌江啊，我爱你！
义乌，一个我爱的地方
义乌是我的家乡，是我的出生地，因此我对它有着一种特别的感情。
义乌是全世界闻名的小商品市场，是小商品的发源地。现在，义乌小商品市场的经营面积150万平方米，经营商位4.1万个，经营人员16万人，市场内汇集了34个行业1502个大类32万种商品。品种数占了全球小商品的64%！这是多么喜人的数字！可是，以前的义乌并不是如此发达，从贫穷落后到富裕的义乌，是一步一个脚印的走过来的，是多么不容易啊！“鸡毛换糖喽！”一声声的喊卖声，传入耳边。人们一天到晚只挣到几个钱呀！而且，这声音不是从市场里传出来的，是人们挑着货郎担走街穿巷喊出来的。直到1982年，人们适应市场的需求，自发地在稠城镇的街路上摆起了地摊，出现了第一批由“鸡毛换糖”货郎担转变而来的小商品摊位，形成了交易地址和时间相对固定的交易市场。初创的小商品市场，是自产自销，商品种类较少、档次较低、交易方式和手段均较简单，后来几经周折发展成现在大家所看到的大市场。
义乌不仅以小商品市场出名，而且人杰地灵，名人辈出。其中著名有的“初唐四杰”之一的骆宾王、宋朝抗金名将宗泽、金元四大名医之一的朱丹溪及现代教育家陈望道、文艺理论家冯雪峰、历史学家吴晗等。这些人都是义乌的象征。 今天的义乌，是繁荣富强的，明天，在我们这一代的建设下，它将更加辉煌。 －－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
充满活力的商城
山好,水好,人好,经济好.一个充满活力的义乌,一个富有生气的商城.我爱我的家乡义乌！
我的家乡义乌,是一个以小商品而闻名的城市.这里的高楼鳞次栉比,在绿树掩映中显得格外美丽.走在繁华的大街上,你会感到这儿充满了活力.
在大街上,你会看到这样的一幕:一位盲人要过马路,得到的不是人们的冷眼旁观,而是热情相助.在公园里,一个微笑,一个招手,都让你倍感愉快.在公交车上,当你坐上他人主动为你让位时,喜悦和感激之情难以言表,你会深深感受到这儿人民的友好和热情.能不说这是一个充满活力的商城呢！
在义乌,随处可以看到绿色的踪迹.公路两旁碧绿的行道树,小区内盛开的鲜花,公园内绿油油的小草,不禁让人心旷神怡.山野中,叮咚做响的泉水,叽叽喳喳的鸟雀,都为这小城平添了一点诗意.无论走在哪里,商城总给你呈现出一个美丽繁荣的大花园.现在商城又向“全国生态城市”的目标奋斗,必定又会为这城市添上光辉的一笔.
商城是一个小商品而闻名的商城.在繁荣的市场里,人群熙熙攘攘.这里的商品价廉物美,五花八门.仅去年一年便实现交易额288亿人民币,产品出口五大洲的80多个国家和地区.有玩具,围巾,装饰品,小家电等几十个种类供游客选购,真所
谓“小商品海洋,购物者天堂.”
山好,水好,人好,经济好.一个充满活力的义乌,一个富有生气的商城.我爱我的家乡义乌！
义乌位于浙江省中部。她面积不大，却有许多繁华的市场和美丽的公园。
义乌有全国最大的小商品市场。现在，我带你去逛逛我们的义乌的市场吧。我们先去国际商贸城看看吧，一楼主要经营玩具，你看，那边的毛绒玩具：有胖胖的小熊、可爱的小兔、调皮的小狗? ?这些玩具都做得栩栩如生，让人忍不住想去抱一抱。这边的电动玩具：有
逛完了市场，让我们去市民广场玩玩吧。广场中心有一座音乐喷泉，每逢节假日，喷泉便会一边播放动人的音乐，一边随着音乐喷出各种造型的水花，这时我们便可以一边听音乐，一边欣赏喷泉，十分惬意。广场的一头栽着一棵老铁树，它已经有几百岁了。有一年，铁树开了两枝花束，市民们都来到广场上观赏、和老铁树合影。广场上还有一片片茂密的树木，好像一把把撑开的绿伞，等着人们去纳凉。看呀，那里有一群多么可爱的鸽子呀，尖尖的嘴巴，红红的眼睛，雪白的羽毛，让人忍不住想去和它们亲近亲近。有时候，广场上还会举行文艺演出，精彩的节目赢得满场喝彩；广场上几乎天天都会播放电影，吸引着远近的人们来观看。 毗邻广场的绣湖公园是义乌的主题公园，美丽的绣湖、古老的大安寺塔，相映成趣，让人流连忘返? ?
我爱我的家乡义乌，我为我是义乌人而感到骄傲!
我爱家乡的小商品城
2012-05-04 作者：WASHINGTON20人读过 相关作文我来投稿
小商品城是我们义乌一条致富的“小河”。
我爱家乡的小商品城，因为它能让我们买东西方便。只要你要买什么东西，就请去小商品城吧。那里的东西应有尽有，把各个小摊装点的琳琅满目，五光十色。记得上次，我哭着闹着要叫爸爸给我买个奥特曼的玩具。可是哪有呢？爸爸沉思了一会，决定带我去小商品城看看。
啊！这里的玩具可真多。从立体拼盘到机器人，无所不有。“买这个买那个??”我用“命令”的口吻说道。今天真是太高兴了我想。“这么多的玩具足够你玩三天三夜了”爸爸对我说。我抬起头朝着爸爸微微笑。
我爱家乡的小商品城，因为它可以让我们大家省很多钱。虽然很便宜，但是绝对都是上等货。连我那挑剔的姑姑每次从小商品城买东西回来后都要连连称赞小商品城的东西价廉物美。
我爱家乡的小商品城，因为那里卖东西的叔叔阿姨总是那么的热情。上次，我和姐姐一同去小商品城买学习用品。我们来到一个摊位前。接二连三地问那为买东西的阿姨这个几元，那个好吗。那阿姨一次次不厌其烦地回答我们提出的问题。
我爱家乡的小商品城，因为那里的地上总是干干净净静静，一尘不染。再一次去小商品城。一个偶然的回头，使我看见了一一个不爱干净的妇女把一张餐巾纸随地一扔就走了。可是当我再回头时看见了一位清洁工已经弯下腰，拣起了那张掉在的餐巾纸。
我爱家乡的小商品城??
美丽的义乌
小学三年级作文 来源：作文网 已经有0人读过 [在线字典]我要投稿
有一位义乌学生刚从国外留学回来，因为很多年没回家乡了，他并不十分了解义乌这些年的发展变化，于是他找到了以前的一位好朋友——小月。
小月见到分别多年的老朋友，格外高兴，“哟，你可回来了，义乌的变化可大了，我带你去逛美丽的江滨公园吧！”义乌江边高楼林立，车来人往，一派繁荣的景象。公园里树木茂盛，花团锦簇，煞是好看。留学生看得简直入迷了。
正在这时，他们看见江边有一位年轻人在钓鱼，提竿的时候，快速拉起的串钩不小心弹到了在一边观看美景的老大爷衣服上，年轻人连忙道歉，并为老大爷解下串钩。老大爷并没有生气，只是笑着说：“下次钓鱼可要注意边上的人哦，拉竿时既要保护自身安全，也要保护他人的安全！”年轻人听了，不住地点头，说：“老大爷，您说得很对，谢谢您！”
这位留学生看到这一情景，感叹着说：“义乌不但景色美，而且人文环境也很好，真是有着与众不同的魅力！”小月兴奋地说：“我们义乌正在创建森林城市呢，人人都在改善生态环境，明天我带你去森林小区逛一逛，你肯定会有更大的收获的。”“好哇，好哇！”留学生连连答应。
几天下来，留学生在小月的陪伴下，还游览了国际商贸城、福田市场、绣湖市民广场、梅湖体育场等等好多地方，被义乌的飞速发展深深地感动了。
一天早上，他来到小月家，对她说：“小月，这次我从国外回来，真正感受到了我们美丽的义乌，发展的义乌。这些年虽然我人在国外，但我的心却一直想念着义乌，义乌永远在我心中！这次我还打算回家乡来创业了！” “好啊，义乌正是勇敢人创业的热土，你一定会成功的！”小月高兴地说。
从那以后，这位留学生常常自豪地对国外的友人介绍义乌，而他说得最多的一句话就是：“这就是我美丽富饶、创新发展的家乡——义乌！”
篇二：2012年义乌中考语文作文题是
2012年义乌中考语文作文题是《那是一本___的笔记本》，文体不限，要求考生写一篇不少于600字的作文。
记者随机采访了几名考生，有的考生写的是《那是一本青春的笔记本》，写自己的酸甜苦辣事，有的考生写《那是一本幸福的笔记本》、《那是一本满载着爱的笔记本》，写父母、老师对自己的关爱。
义乌稠州中学语文高级教师骆芝兰认为，今年的中考作文题“简单而不失内涵”。“笔记本”的内涵很丰富，既可以是有形的笔记本，也可以指记载成长心路历程的无形笔记本。这样的作文题，能让考生有话好写，也能让写作水平好的考生有发挥空间。这类作文要取得高分，要体现考生对自然、对社会的真挚感受，发现生活中的真善美。
义乌宾王中学语文高级教师陈春梅认为，今年的作文题与去年的《跟我学》中考作文题相比，审题难度稍有增加，考生要有一定的变通能力。今年的作文题适合考生抒发对生活的感受，比如初中三年生活就是一本厚重的笔记本。构思有新意，不落入俗套，才能取得高分。 2012年学业考试作文题析
这是一本
朴素的“笔记本”
《那是一本 的笔记本》采用了半命题形式，既给出了明确的限制又给了学生开放空间。题目不存在审题障碍，因此未设置任何引语对写作进行导引。题目的呈现平淡朴素，无美词修饰，契合文题的中心词“笔记本”给人的感觉：笔记本，普通常见，在学生的学习生活中不可或缺。
记得鲁迅先生在《藤野先生》中有这样一个片段：
“‘我的讲义，你能抄下来么？’他问。
‘可以抄一点。’
‘拿来我看！’
我交出我所抄的讲义去，他收下了，第二三天便还我，并且说，此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正，这样一直继续到教完了他所担任的功课：骨学、血管学、神经学。”
一本讲义，刻画了一个关爱学生、认真负责的老师的形象，表达了一位学生对老师深切的怀念。
确实，笔记本，人人都有。它有别于学生手头的其他文具，如钢笔、尺子、橡皮、书包，功能明确；它又不同于书本，因为文字的固定，呈现的内容也固定。笔记本，因为它书写的内容不同，可以是日记本、摘录本、纠错本、留言本等等；因为它来源的不同，可以是奖品、礼物等等。因此，小小的一本笔记本，可以展现一个宽广的世界，承载无数的悲欢离合。只要用心去探寻，我们可以在被我们熟视无睹的笔记本中挖掘出丰富的内涵。
笔记本记载着学习过程的点点滴滴。
笔记本承载着学习生活的酸甜苦辣。
笔记本传递着人与人之间的真情厚谊。
??
总之，《那是一本 的笔记本》以物为载体，在一定程度上防止了押题、套文，体现了公正、公平原则。同时，它给了学生宽广的创作天地：笔记本记的不仅仅是课堂讲义，更是人生、他人、社会??
■附：
可填入的修饰语示例：
①妈妈、爷爷、老师、同桌、他（她）??
②流淌着忧伤、记录欢笑、带着梦想、凝聚真情、充满秘密、令人怀念?? ③激励我奋进、促我成长、给我力量、打开心灵、传递思念??
④带锁的、粉红色的、破旧的、带香气的??
⑤来自远方??
篇三：游东阳义乌
游东阳义乌
今天是阴天，没有太阳，我则穿着厚厚的衣裳，在车上直啰嗦。今天会有什么新安排，新打算呢？妈妈的一句话打破了我深深的沉默，“喏，今天要不去东阳义乌，唔，去走呢”我欢呼起来：“我赞同，我要再游玩最后一天，因为明天要复习知识与内容，后天则又要上学啦！”“瞧瞧你这个贪玩鬼，叱！”妈妈反驳道，只有爸爸在一旁，摆弄着一个手机，在搜索着东阳义乌的资料，具体在哪个位置。姐姐去绍兴了，今天晚上五点左右就可以到了。妈妈爱凑热闹，一个电话，外公也去东阳义乌了。爸爸愣了好久才说：“义乌有名在小商品，喏，去公园的路上就有一家义乌小商品，物美价廉呐——”我高兴地吵着：“我要买整整一筐小商品！”
要出发了，还是以往一样，我和妈妈去买饮品。在车上，先由宁波北仑去宁波邱隘，把外公接来，然后上高速，妈妈与外公说说笑笑，爸爸当司机，因为导航失误，过了不知几十个隧道。到了东阳义乌的时候，已经是晚上四点了，我又担忧市场会不会关门了。下了高速公路，导航正确度高了不少，一会儿便到了。
我很失望，一进去，衣服，裤子，鞋子??映入眼帘，我看得眼花缭乱，可是就是没有我喜欢的玩具，衣服，鞋子??
回家路上，突然天一下子黑了，黑压压的一片，下起了蒙蒙细雨，紧接着下起了倾盆大雨，不过，一会儿就停了。馋嘴的妈妈在服务区还买了橘子，番薯干等等。
最后还是敬爱的外公给我买了芭比娃娃，还是挺快乐的！
五年级:美丽小天使
篇四：2014年浙江省各地市中考语文作文题目及点评汇总
2014年浙江省各地市中考语文作文题目及点评汇总
2014杭州作文题
中国气象视频网“@中国气象”发了一条微博，用气象学解读人际关系。
人际关系也是一个气象圈，有晴有阴，有风有雨，有暖流也有寒流。而每个人的气象又是相互影响、相互塑造的，你把自己变成南极冰川，别人回报你严寒；你把自己变成副热带高压，别人回报你炎热。所以，多给人家温湿气流，人家也会回报你充沛的降雨、暖和的天气。 请根据上述材料的含义，写一篇600字到800字的文章。
【注意】①题目自拟，立意自定。②除诗歌外，文体自选。③不得抄袭、较大套作。④文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
点评：杭州中考卷的作文题选用了带有时代气息的微博文字，通过天气现象，引导学生关注自我与他人的关系。题目空间较大，易写但不亦工。“相互影响”“相互塑造”是题中的关键词，揭示了自身行为能影响他人行为，进而影响整个社会环境，最终影响自己的蝴蝶效应。所以，要净化环境，改变他人，首先要从自我提升开始。当然，写付出与回报也可以，关键是看有没把付出与回报的含义揭示出来。（杭州下城区教师进修学校 金铃）
2014宁波作文题
阅读下面文字，按要求作文。
大海深处也许隐藏着美丽的珊瑚，目光的深处也许饱含着浓浓的爱意，记忆的深处也许沉淀着生活的真谛，文字的深处也许寄寓着丰厚的意蕴??
请以“深处”为题写一篇文章。
要求：（1）联系自己的生活体验写作。（2）文体不限，文章不少于500字。（3）文中不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
点评：今年宁波的中考作文题很符合新课标对于中学写作教学的导向，引导学生关注社会、关注生活、关注自我，并向思想更“深处”漫溯。对学生来说，不会造成审题障碍，都有话可说，但又必须写出一定的思想深度。（宁波北仑东海实验学校 童红霞）
2014温州作文题
大海之于高山，是另一个地方；乡村之于城市，是另一个地方；社区之于校园，是另一个地方??
远方对于眼前，未来对于当下，书中世界对于现实生活??，也都是另一个地方。 凝视自己的生活，遥望另一个地方，我们思潮涌动，我们好奇神往??
那么――
走，到另一个地方去。这是生活的变奏，是内心的召唤，是精神的指引。
请以“走，到另一个地方去”为题写一篇文章。
要求：①文体自选；②不少于600字（写成诗歌不少于16行）；③不得抄袭本卷中的材料；④文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
点评：今年温州题注重考查学生的思维能力。从“这里”到“那里”，可以是空间的移动，也可以是时间的转换，更可以是精神的探索。由此地去彼处，是为了忘却，还是为了追寻；是为了重温，还是为了发现。这就要求学生把握具体的生活，作出适合自己认知层次的解释。每个学生都有话说，但说的精彩与否，就与他（她）的思维力和语言应用能力有关了。（温州二中 吴积兴）
2014嘉兴（舟山）作文题：
台湾作家龙应台说:“以前相信的很多东西，后来一件一件变成不相信;以前相信的很多东西，有些其实到今天也还相信??我们总在相信与不相信之间挣扎。上述文字引发了你怎样的思考和感悟?请根据材料，自拟题目，写一篇文章。
要求:1.可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论。2.除诗歌外文体不限。3.字数600字以上。
点评：该题直击心灵，拷问“信念”，引导学生辩证认识自我，思索人生，是一道能在精神层面引发思考的作文题。（舟山第一初级中学 王波芬）
2014湖州作文题
请以“_______归来”为题目，写一篇文章。
要求：⑴将题目补充完整（如“春燕”“信心”等），然后写作。⑵除诗歌外，文体自选。⑶不少于600字。⑷文中不得出现含考生个人信息的地名、校名、人名等。
点评：半命题作文，对归来的主语未加限制，而是通过提示语“春燕”“信心”等，给出了具体或抽象的思考路径，给了学生充分的思维空间，又指引了写作的方向。不同层次的学生都有话可说，有事可写。（湖州德清县教育研训中心 张琴英）
2014绍兴作文题
很多时候，我们在自然山水中寻觅阳光，在亲朋好友中寻找阳光，在伟大人物中寻求阳光??但我们常常忽略了，我也可以是一束阳光，照亮自己，照亮他人。
请以“我也是一束阳光”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选（除诗歌外）；②不少于600字；③文中不出现含有个人信息的地名、校名和人名等。
点评：今年绍兴卷作文题的独特之处是将学生视角引向“自我”，发现自我之美，自我之长，抒写自我之价值，这是对引导学生关注外在世界的传统教学思维的一种突破。这种思考方式带给学生形式略显陌生，内容源自熟悉的独特感觉，既能促发自省思维，又不致思维过难导致审题障碍，是一道好题。（绍兴上虞区教学研究室 孟海明）
2014金华（义乌）作文题：
请以“热门话题”为题写一篇记叙性的文章。
要求：（1）不少于600字。（2）文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。
点评： 接地气、有张力、重认知是2014金华中考作文题的最大特点。热门话题可大可小，或是同学朋友挂在嘴边的追星、筑梦，或是家庭成员常说的的家风、幸福，或是社会关注的“扶不扶”、“时间都去哪儿了”等，考题通俗易懂，考生不易偏题。（金华四中教育集团 陈晓英）
2014衢州（丽水）作文题
阅读材料，按要求作文。
有人说：“爱鸟不养鸟。”美国某国家公园就禁止游客给野生动物喂食，理由是一旦喂食就把野生动物变成了乞丐，因此，他们的告示上醒目地写着：“让野生动物野！”
上述材料引发了你哪些联想与思考？请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，阐述观点，也可以编写童话，还可以??
要求：不少于600字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。
点评：作文材料引发我们的联想与思考是多方面的：关于爱、关于成长、关于自由、关
于人的天性??在学生的生活体验中应该不难找到写作素材，但由于材料本身对写作角度的巧妙限制，学生想要用现成的“万能作文”去套写，似乎并不容易。（丽水市梅山中学 钟海平）
2014台州作文题
题目1：_______过得太快；题目2：_______原来还在。
请在两题中选择一题进行写作。
点评：题目虽为二选一，但思维彼此交错，写任何一题都需要对二者的综合思考；同时也需要学生唤醒自身的生活感受和体验，才能从具象进入抽象。该题给学生留下了较大的发挥空间，又能拉开档次，较好地考查了学生的思维品质和表达水平。（台州温岭市教研室江奎）
篇五：作文题目
字数作文