作业帮 > 体裁作文 > 教育资讯

关于想念同学的说说

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/09/25 13:19:58 体裁作文
关于想念同学的说说体裁作文

篇一:同学聚会心情说说

同学聚会心情说说

同学聚会心情说说

1、三十年前,我们这些稚气未脱的黄毛丫头,怀揣梦想离开校园,奔赴各自的工作岗位;三十年后,为了当年的那份同学情姐妹谊,相聚在母校旁的宾馆里。历经三十年一个不算太长也不算太短的时空隧道,每个人都发生了或多或少的改变,当年纯情少女的摸样一去不返,映入眼帘的是经过时间老人打磨的中年妇人。执手相看,有的一口能道出姓名,有的得扶着脑袋在记忆中搜寻。“你胖了!”、“她瘦了!”、“你变了!”、“她没变!”是初见时每个人说得最多的话。不到半天的时间,我们便找回了从前的感觉,仿佛回到了纯真的学生时代。

2、聚会后,我们结伴在母校重游,从记忆中搜寻往昔的痕迹。母校已发生了太大的变化,不再是我记忆中的容颜,所幸还有几幢老房子犹存,让我们还能找回一些当年的印迹。母校,特别是我们的带教老师,是你们的精心培育,才让我们羽翼逐渐丰满飞出校园,步入人生的旅途。老师情,母校恩,此生会谨记在心,就让我们在今后的工作中用辛勤的汗水涓涓回报吧!

3、不管怎么样,同学,这个称呼,永远都是那么的亲切。在同学群里,有好说好笑的同学说我们能聚会该多好啊,应该聚聚了。我是个喜静话少的人,不爱凑热闹不会应酬,人多的地也不多呆,自知没有这个能力。但果真有这么一天,有发达的男同学或女同学发起,无论如何也要凑个热闹去瞧一瞧,不管最终的结果是欢喜还是失望,但我相信积聚太多的话语最终不会冷场,历数生活的艰辛与沧桑,回想校园生活的天真与浪漫,机不可失。如果有这样的聚会,你愿不愿参加呢?

4、岁月苍老了我们的面容,可是心依旧是那时的心,情依旧是那时的情。你没有变,我没有变,他(她)也没有变。仿佛就在昨天,仿佛我们才刚刚分开,可是,相聚却如

此的惊喜、如此的激动。忘掉了矜持,忘掉了场合,忘掉了性别,忘掉了年龄?我们亲亲地相握,亲亲地相拥。

5、突然有种想哭的感觉,不经意我们都在长大。以后的日子聚少离多了.想想曾经的我们,那么多青春年少,那么多快乐时光。现在都一去不复返,人生难得有几个如此知己,遇见你们是我一辈子的幸福,无论今后我们身在哪个角落,我们的心永远在一起,不知道你们有没有同样的感受,刚毕业的时候我们还保持联系,现在随着时间的流逝,看着朋友们逐渐离开了,曾经的同学也开始各奔东西,我们联系的次数也开始减少了。。。。。。

6、同学的情谊,同学的笑脸,一段段往事。还是那个校园的花草砖墙,还是那间教室的桌凳门窗??依稀仿佛的日夜晨昏酿了一壶陈年的酒。你冷了的时候咪上一口,可以给你去去寒。你热了的时候咪上一口,可以为你解解暑。你受伤的时候咪上一口,可以给你暖暖心。你高兴地时候咪上一口,可以为你助助兴。

7、再度重逢/鬓角已染霜/激情相拥泪已潸/岁月的沧桑/写满似曾相识的脸/凝望良久/原来是你/我的同窗/燃起一堆溝火/诉说离别的忧伤/举起酒杯痛饮/道出彼此的衷肠/别亦难/不知何时再相见/惜离别/不知如何说再见/

8、张张笑脸,款款深情,唠不完的话题,平静不下来的心。在激动、激情中想不到哭,在感恩、感动中想不到哭,在喜悦、快乐中想不到哭。如今,又各个奔向天涯海角,回到自己的现实,我却偏偏要为她哭,为相识,为相聚,更为今生今世的缘,为沧桑不变的心,为千丝万缕的情?

9、同学聚会是一次再聚首,是对往昔友谊的巩固和加深,这一种情感脱离于身份地位,经济背景......聚会现场,我们依旧是同学,眼中流露出依旧是当年相见时的兴奋和惊喜!同学聚会遵循着公平,公开,尊重,绿色的原则,让大家在融洽的气氛中相约交流,纪念相聚,典藏回忆,并为明天合作共创新局面,这里惟有美好回忆.

10、一场同学会的策划就尤为重要。如何去激发每个人内心深处的情感,如何引起他们共鸣,如何去维系这份情感,如何让同学们在这场同学会中得到积极向上,正能量的东

西。这是策划一场同学会最主要的目的。聚真情、话真意,明白了聚会的目的便可根据实际情况和同学需求来具体确定聚会流程。当然我们聚会最大的目的是为了传承,传承一种精神、(积极向上的精神)传承一种文化、(和谐融洽的文化)传承一种梦想。(正能量的中国梦)带着同一个心愿,走进同一座城市,迈步同一座母校。我们的记忆从此有了互助的交集.我们开始了共同的一起往事,此刻,我们一起忆当年。

11、同学聚会是一次再聚首,是对往昔友谊的巩固和加深,这一种情感脱离于身份地位,经济背景......聚会现场,我们依旧是同学,眼中流露出依旧是当年相见时的兴奋和惊喜!同学聚会遵循着公平,公开,尊重,绿色的原则,让大家在融洽的气氛中相约交流,纪念相聚,典藏回忆,并为明天合作共创新局面,这里惟有美好回忆.

12、同学聚会绝非是简单的吃喝玩乐,她是需要用心去策划和组织,因为这是一种情感,是一种需要维护的情感,人生并不是拥有很多10年,20年,30年......难得相见,每一次都值得我们好好珍惜!同学聚会最终是要留给大家珍贵的,美好的回忆空间......回忆的时候只有感动,只有憧憬,而没有一丝遗憾.

13、同学们团聚在一起,记忆深处寻觅着熟悉的快乐的感觉,曾经在校园里的一切渐渐清晰。勾起回忆的是我们共室听课专注的感觉,一起并肩行走说笑的神情,运动场上追逐的身影,点点滴滴的回忆,露出欢颜的微笑。记得言传身教老师的容貌,依稀记得校园里高大挺拔的白杨树给了我们多少凉爽期待的回忆,落叶年年一层层,送走了多少欢聚的同学们。

14、从不同地方来,为了同一样目标——学习未来走在了一起,共同生活了几年,成了亲密的同伴,没有任何的功利,有的只是纯粹的友谊,青春年少,激情四溢,敢做敢为,活力四射,朝气蓬勃,无愧于这个称呼——同学。

15、两天的联谊会结束了。密云连绵的山碧绿的湖水映留在脑海里,也见证了同学珍贵友谊的增长。感谢联谊会筹备组的同学,让友谊连接上,时光和情意在回忆还在牵挂着。我们是同学,友情就会紧紧追随牵动多少年,岁月还在四季里奔跑,期望同学之间的友谊像常青树那样四季温存,密云的山水散发魅力永远湛蓝碧绿。合影留念是同学的心又一次的相聚。在通讯便捷的年代里让我们拿起手机把号码拨出去,一句轻声的问候,带着关爱的心情,一条祝福的短信,承载友爱的桥梁。

16、再次见面的我们都已少了昔日的稚气,如今工作的工作,上学的上学,那些本来想说的话,想问的事都不知从何说起??时间和空间的差距使我们有些生疏,但我们任记得匆匆那年的同窗岁月。生活在继续,遇见的分开了,分开后又遇见了?人生就是在一次次聚散离别中开始新的生活, “每一个人都有属于自己的一片森林,迷失的人迷失了,相逢的人会再相逢??”

17、同学聚会绝非是简单的吃喝玩乐,她是需要用心去策划和组织,因为这是一种情感,是一种需要维护的情感,人生并不是拥有很多10年,20年,30年......难得相见,每一次都值得我们好好珍惜!同学聚会最终是要留给大家珍贵的,美好的回忆空间......回忆的时候只有感动,只有憧憬,而没有一丝遗憾.

18、岁月如歌,演绎了我们七彩的人生,沧桑如梦,霎那间铸就了永恒。从前的从前,身影的身影,仿佛有仿佛,依稀有依稀,忆昔有忆昔...可是,可是,白发掩不住真情,褶皱挡不住笑意。我为岁月如水哭,为沧桑巨变哭,更为不变的真情、为不变的笑意哭......

篇二:寂寞想念的心情说说大全 有时我沉默,不是不快乐,只是想把心净

一、一直想做一个善良的人,守着一份愿得一人心,白首不相离的爱情,以岁月做笺,在时光的隧道中播种美好,欣然每一个日出,用心感悟,释然每一个日落,用心聆听,抖落岁月的尘埃,以一颗无尘的心,还原生命的本真,以一颗感恩的心对待生活中的所有。

二、我一直喜欢下午的阳光。它让我相信这个世界任何事情都会有转机,相信命运的宽厚和美好。我们终归要长大,带着一种无怨的心情悄悄地长大。归根到底,成长是一种幸福。

三、女:"只要有钱,我嫁给谁都行。"男:"银行的保险柜你嫁吗?"

四、最暗的夜,才会看见最美的星光,人生亦是如此。

五、每天一句问候,一句爱你,一句晚安,这就是我全部的贪婪。

六、浮世喧嚷,浊尘蔽目。人若不能克己行事,持清定之心,势必早晚都会成为盲心人。经典名人名言 行存于世悲哀度日却全然不知。知足,知

爱,才能知生命的朴质本源。人心都满是破洞。洞外是暖腻的浮光,洞内是隐忍的真相。

七、有时我沉默,不是不快乐,只是想把心净空。

八、不要骗自己,一个人爱不爱你,在不在意你,你是感觉得到的。

篇三:《思念》作文指导课教案

一轮新月

天渐渐黑了,一轮皎洁的明月悬挂在天空上.望着天上的明月,我陷入了沉思. 月亮上真的有玉兔吗?那只玉兔是天天在捣药吗?月亮上真的有桂树吗? .

弯弯的月亮,似一条自由的小船,在蔚蓝色的夜空里翱翔。抬头一看,月亮散发出淡淡的银光,尽管没有太阳的耀眼,也没有星星的闪烁,可她朦朦胧胧、时园时缺的样子,十分惹人喜爱。 .

圆圆的月亮,似又大又亮的圆盘,小姑娘们望着它,许下一个又一个心愿;月亮下的人们共同祈祷,希望月亮能够保佑四川汶川地震灾区人们吉祥平安。

月亮,寄托了人们的无限思念。让我们思念远方的亲人,思念逝去的英灵,思念因地震受伤的病人,思念孤老和孤儿,思念因学校坍塌无处读书的同学,思念那些冒着余震危险奋战在抗震一线的解放军战士、武警官兵、医护人员、志愿者??但愿月亮能带着我们美好的愿望,去抚慰灾区人民受伤的心灵,为灾区人民照亮前程。

我喜欢月亮,因为月亮明亮;我喜欢月亮,因为月亮皎洁;我喜欢月亮,因为月亮象征着纯洁、梦想和希望。

我爱你,皎洁的月亮!

绿叶

午饭后,漫步在校园当中,在这姹紫嫣红的花丛中漫步,亦可说是人生的一大趣事。常听校友称赞这娇嫩纤弱的花朵,花朵自然是美丽的,甚至“无物能及”,然而,我却更愿意称赞绿叶,那默默无闻的奉献者。

花朵固然艳丽,若是没有绿叶的映衬,也会暗然失色。花朵是那么的柔弱,那么的娇贵,自然是被重点保护的对象,而绿叶也就欣然接受了这个任务,放弃了一切崭露头角的机会,甘愿永远做一个“护花使者”。清晨,当一个小女孩提着洒水壶蹦蹦跳跳地向花丛走来的时候,绿叶便会抖动身体,主动向小女孩问好。女孩自然是来浇花的,但漏出的水珠也时时会给予绿叶一些滋润。这时的绿叶又重新精神抖擞,它为了感谢女孩的施舍,便以更饱满的精神面对新的一天,更认真地护着花朵为世界尽自己的一分心意。当校友纷纷称赞这美丽的花朵时,它并不难过,因为这种生活是它自己选择的,它不渴望荣誉与赞赏。或许哪一天会有一个伯乐来赏识它,当他赞赏它的时候,当人们意识到它的贡献时,它也只会潇洒地说一句:这是我应该做的?? .

秋天到了,那一个个诱人的果实坠满枝头,那形形色色的果实让人垂涎欲滴,这时的绿叶也已衰老,从一个身强力壮的小伙子变成了一个子孙满堂的老者,但它们仍在竭尽全力地把果实高高举过头顶,倾力呵护着果实??

花朵娇艳,果实甜嫩,我却偏要称赞绿叶,不为别的,只是因为它那默默无闻的奉献精神令我赞叹不已,更令我自叹不如。

砖的联想

砖是由泥土做成的,土变成砖要经历六个阶段:先挑选好合适做成转的泥土,然后把它们放在模子里塑形,接着,把泥放在太阳底下晾晒,晒好后放到炉子里烧制,最后再次晾晒,才得到一块完整的砖。听完后心想,这么一块普普通通的砖头,竟然也要这么多道工序,经历这么多的考验,真是不容易。这时,我想起了过去发生过的一件小事。

那是在我上小学四年级时的事情,一次,全班要进行一次数学口算小测验,发下卷子后,发现卷子上的题都是昨天老师让做的练习题,我立刻慌了神,心想,呀!惨了,昨天杨老师让做5组口算练习,我忘了做,今天的成绩肯定不好。果然,我只做对了60多道,杨老师严厉的批评了我,下课后,同学们也不爱理我了,面对老师的批评和同学的冷眼,我的自尊心受到了伤害,从此,我天天练习口算,每当我快要放弃的时候,我都会对自己说要坚持住。

终于,我的成绩有了提高,在以后的几次小测验里,我都考出了较好的成绩。 .

仔细想一想,当转给我们的生活带来方便的同时,他们是否也给了我们一些关于人生的启示呢? .

当泥土刚刚进入炉子里,面临着考验的时候,它是柔软的、脆弱的,但是它在大火慢慢变硬,当然,它们中有的在烧制的过程中断裂了,但是,最后被运进工地的时候,当初的柔软泥土已经变成了今天坚硬的砖头,他们经历了烈火的考验。我们人也一样,当我们刚出生的时候像泥土一样脆弱,没有经历过人世间的沧桑,可是在今后的生活当中,要经历坎坷,要遇到许多不顺心的事,使自己变得更成熟,最终老年的时候,我们已经历尽了生活的艰辛,变成了一个坚强的人。砖头成型的过程,就好比是人的一生,都是要经历磨难的。

有一句歌词唱得好:“不经历风雨怎能见彩虹。”我要像砖头一样,不畏惧人生的考验,不被生活中的困难击倒,克服困难,咬咬牙,挺过去,做一个坚强的人!

作文指导《思念》课堂教学

【设计意图】

清明节前夕,我看到举国上下都在采取不同的形式祭奠先祖,怀念亲人。又适逢我校正在开展以留守儿童为主题的课题研究,我校是一个留守儿童较多的学校,留守儿童人数占学校总人数的30%,孩子们的父母都远离故乡。此情此景,无论是对逝者的追思还是对生者的牵挂,我们的心中似乎有一种情感在萌动,那就是思念。于是我上了一节作文指导课。

【教学流程】

一、导兴趣——巧引入

师:同学们,在上课之前,我们一起来欣赏一首歌曲,你们在听的同时要从歌词中选一个词语写下来,听清楚了吗?

师:非常好听的一首歌曲,有没有同学知道这首歌的名字?

生:《十五的月亮》

师:老师现在想知道你们从歌词中选择了哪个词语?谁来说说?

生1;团圆

生2;思念

师:(板书:思念)这首歌表达的正是一种思念之情。关于表达思念之情的诗句你们还能想起来吗?

生1;独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲(弟兄之间的思念);

生2;慈母手中线,游子身上衣(游子对慈母的思念);

生3:床前明月光,疑是地上霜(游子对故乡的思念)??

【评析:通过听音乐让学生产生情感上的共鸣,思想上的积淀,激发兴趣,揭示主题】

二、导情感——“找”亲人

师:同学们,诗人们借诗来表达对母亲、兄弟和故乡的思念之情。老师也常思念啊!我思念我的外婆,小时候外婆最疼我了,虽然她已不在人世,可我经常在梦中看到她,醒来后却发现一切都是一场空,这种思念的滋味确实很难受。

师:此时此刻,你们的眼睛告诉我,你们的心中也同样充满了思念,你在思念谁?(板书:谁)

请大家静息,闭上眼睛。你的脑子里浮现出他的样子了吗?你看见了那双熟悉的眼睛了吗???现在,请大家坐好,把你最思念的人写在本子上。要把字写得工整,美观,这样更能表现你真心思念的感情。??请告诉老师,你最思念谁?

生:回答,师相机适当点评。(板书:人)

【评析:静静的回想,慢慢地搜索,给学生提供了足够的想象空间,为下一个环节打下坚实的基础。】

三、导材料——找故事

师:思念带给我们的,是伤心,是眼泪。那么多亲人朋友,你为什么最思念的人是他呢?一定有原因,请把原因简单的写在本子上。(抽生回答)

生1;我思念我的姥姥,我的姥姥在我10岁的时候离开了人世,姥姥在世的时候对我非常的好??我很想我的姥姥。

生2:我思念我的大爷,我的大爷已经瘫痪在床几年了,我有时一年都见不到他一次,每次看到他,他总是面带笑容,非常的乐观,也许他是故意装给我看的,但他的坚强还是深深的感染了我??我敬佩我的大爷,想念我的大爷。

生3:我思念我的爸爸,我的爸爸对我一直都非常的好,可是前年我的父母离婚了,我一年只能见到爸爸一次,我感觉到爸爸是那样的孤单??

生4:我思念我的姐姐,从小到大都是我的姐姐照顾我,关心我??

师: 结合学生的回答板书:关爱、乐观、孤单、??

师:夜深人静的时候,我常常躺在床上思念亲人。我想他们的样子,想他们的声音,想他们在干什么,想跟他们在一起的事情。此刻,我就想起了我的母亲。小的时候,家里比较穷,妈妈养了几头猪贴补家用,有一天,妈妈正在烧热水准备兑猪食,淘气的我却悄悄躲在妈妈身后想吓妈妈。就在妈妈舀了热水转身的一瞬间撞在了我的头上,一瓢热水洒在了我的脸上,当时我的左脸上全是水灵灵的大泡,到医院简单上了点药之后,回到家中,由于疼痛我不停的哭,不肯睡觉。妈妈便背着我在房前屋后不停的走,一走就是两三个小时,直到实在走不动了为止,晚上妈妈怕我出汗,伤口疼痛,几乎彻夜不眠拿扇子给我扇风。一直到半个月后我的脸基本才好。现在回想起来我都恨自己当时为什么那么软弱。

师:不能光我一个人讲啊!你们也在思念亲人,此时此刻,你想起了他的哪一件事?请大家用几句话把刚才你想到的事简单在本子上快速写下来。

师:此时此刻,不只是老师,同学们都想知道你思念的人,听听他那感人的故事啊!谁愿意把你写下的故事讲给我们听。

生1;我思念我的奶奶,在我七岁的时候,有一天下着大雨,奶奶到学校来接我时,被一辆卡车撞死了,可以说奶奶是因为我才去世的。每当想起当时的场面,我就忍不住流下泪来?? 生2:我的姥姥特别地疼爱我,在三年前姥姥要离开我,回到家乡的时候,她给我买了四十元钱的巧克力,四十元对姥姥来说已经是很大一笔钱了,她知道再见到我的机会不多了,她是想把所有的爱融在巧克力中啊??

生3:在我小的时候,又一次在爷爷家玩,不小心从房上摔下来,脚骨折了,爷爷背起我就往医院跑,匆忙间摔到了沟里,但爷爷还是爬起来背着我继续向医院跑,后来我才知道爷爷摔到的时候扭伤了腰,非常的严重,他是强忍着疼痛把我送到了医院??

师:孩子们,现在我们都找到了一件满意的事情。看得出,你们充满了爱心,充满了思念。假如你思念的人能收到你的问候,能听到你的祝福,他一定会流下幸福的泪水,他的脸上一定会露出最开心的笑容。

【评析:师生共聊,情意绵绵,共同演绎着心灵的碰撞,情感的交融。思念之情如洪水倾泻,一发而不可收。】

关于想念同学的说说

四、导激情——揭谜底

遗憾的是,他现在不知道你在思念他呀!我们现在可以通过那些途径来表达思念之情呢? 生1:打电话。

生2:上网。

生3:写信。

师:你认为哪种途径最好呢?

生:写信,或写一篇文章。

师:好,我们就把自己的思念流入笔端,变成文字吧。板书:信(文章)

【评析:情到深处人思念,师生互商,怎样把这种思念的情怀传递给至亲至爱的人呢?自然过渡,水到渠成。】

五、导题目——找灵感

师:我们现在可以动笔了吗?还没题目啊!就这个题目?多老土啊,一点新意都没有。我们先来一起读读这些题目吧:

(小黑板出示参考题目)《妈妈,你为何抛弃我?》、《妈妈,回来吧》、《眼泪在心中流淌》、《心里话儿对谁说》、《亲情无价》。根据你要写的内容,起一个好的题目,谁想好了可以写到黑板上。

生1:《巧克力里的爱》

生2:《留在记忆中的那片阴影》

生3:《远在天边的爱》

??

【评析:情感的升华,灵感的捕捉,学生已经开启了记忆的闸门,引导学生为自己心中的思念起一个好听的名字,在作文教学中至关重要。】

六、导写法——“偷”技巧

师:我看啊,大家已经进入状态了,有信心写好这次作文的请举手。

还是有同学感到写起来困难啊?我过去当学生写作文的时候,最头疼的是什么?就是不知道怎么开头。万事开头难,写作文也一样。今天,我也想写我的母亲,我为自己的作文设计了三个开头,请同学们帮我选择一下,看看用哪个开头更好一些。

开头一:是什么力量常常闯入我的梦境,震撼我的心扉,是什么画面常常撩拨我的心弦,勾起我的无限思念,是母爱。此刻我的脑海中再次浮现出一年前与母亲分别时的情景。

开头二:在我的记忆里,留下过许多痕迹,有成功也有失败,有相聚也有分离。此刻我躺在床上,再次想起了远在家乡的母亲。

开头三:有人说母爱是久经干旱后的一场甘霖,是黑暗中的一盏明灯,是失落时避风的港湾,以前对这些赞美母爱的佳句从未认真体会,如今远在家乡的母亲老了,却给住在城里的我送菜来,我才真正体会到了母爱的真谛。

师总结:老师还想教给大家一些方法,可是没有时间了。这样,要把你的思念写得感人,我还有个秘诀,想知道吗?老师送你们八个字:心中有爱,笔下有情!

【评析:文题的提炼,开头的选择,为学生做好一切准备,这样的指导,这样的情感蓄势,怎能写不好作文呢?】

【自我反思】

这是我非常动情的一节作文指导课。本课诱发了学生对真情的呼唤,并贯穿课堂始终。做到让学生在不知不觉中完成对作文主题的确立,选材的指导,思路的确定,语言表达的推敲(开头的选择)及写作目的的提示??让我也和学生们一道品尝了思念的滋味。我最满意的是多次让学生动笔写,情动而辞发,没有冗长和拖沓之感。自认为教师的下水文在本节课中犹如学生心中的明灯,点燃了学生的心灯。

篇四:亲爱的同学,我能和你说说心里话吗

亲爱的同学,我能和你说说心里话吗

武威三中 魏雪晴

尊敬的各位领导、老师、同学们,大家早上好!今天我在国旗下演讲的题目是《亲爱的同学,我能和你说说心里话吗》

亲爱的同学,你也许很好奇,你一定想知道老师能有什么样的心里话要和你们说,那就请你用心听一听吧!

早晨来到学校时,有的同学开心,有的同学不开心,开心的同学有开心的理由,可是不开心的同学又为什么不开心呢?是呀,对于学生来说,每天影响心情的事情大概可以分为这三类吧!一是老师布置的作业。二是同学之间的相处。三是脸上的青春痘。而我认为作业的按时完成会直接决定一个学生的心情是好还是不好。因为上课、做作业这两件事占据了一个学生一天之中的很大一部分的时间,换句话说如果你的功课学得很好,作业也按时完成了,就算是和同学之间发生了一下小矛盾,就算是脸上又多长了几颗青春痘,但一想到你把功课学的很好,作业也按时完成了,我相信你还是会很开心的笑的,因为你解决了问题的主要矛盾。反之,如果你整天对着镜子挤痘痘而忘了去做功课,镜子里脸上的青春痘就从来没有停止过生长,你会想到你所有的烦心事,心情自然很不好,同学之间的关系也会因为你的心情不好而变得紧张,最糟糕的是因为你挤痘痘而浪费了做作业的时间,你的心里连一点安慰都没有,你说你怎么会高兴呢?因而这之间是相互关联、相互影响的。由此观之,在处理任何问题的时候,首先要抓住时机去解决事情的主要矛盾,只有解决好了这个主要矛盾,其他的问题

就不是问题了。在这里,按时完成作业是主要矛盾,而同学关系和青春痘是次要矛盾,那么如何抓住学习这个主要矛盾而很好地解决它呢?首先我要说的就是要学会“珍惜时间”。孔子曾经很感慨地说:“逝者如斯夫,不舍昼夜”意思是说时间的流逝啊,就像这滚滚而去的东流之水,一去就不会再回来了。所以,同学们要趁着年少有为时,一定要倍加珍惜在学校学习的每时每刻,要做到博学笃志,切问近思的要求,因为只有学习才会给你的人生带来持久的快乐,也只有学习才会成就你的梦想,体现你的人生价值,其次,我要说的就是同学们一定要学习好做人做事这件事,做人做事是人生的第一要事,《弟子规》里说,“首孝悌,次谨信,有余力,则学文”也就是说,一个人首先要学会做人做事,只有把这件事做好了,也就是有余力了,再去学习科学文化知识,就会收到事半功倍的效果所以,希望同学们在细节上处处留心,严格要求自己,争取做一个有礼貌的好孩子,只有这样严格要求自己,你才会取得进步!

以上就是我和同学们所说的是我作为老师的一点心里话,如有不妥之处,请和我交流探讨,希望我们共同进步!谢谢大家,我的演讲完毕!

篇五:选择一个朋友的说说,和你分享

?

? 也许有的时候很努力了也达不到预计的效果,也许有的时候怎么做也做不好,也许无数眼泪在夜晚尝了又尝,也许很多事情不是我们可以掌握的,不过没关系。生命必须有裂缝,阳光才能照的进来。 真正属于你的爱情不会叫你痛苦,爱你的人不会叫你患得患失,有人一票就中了头奖,更有人写

一本书就成了名。凡觉得辛苦,即是强求。真正的爱情叫人欢愉,如果你觉得痛苦,一定出了错,需即时结束,重头再来。

? 人生因等待而优雅。等待是一种美好而圆融的人生哲学。只有耐得住寂寞,经得起诱惑,心平气

和的人,才能收获最满意的人生。一个心浮气躁、缺乏耐性的人,往往会因小失大,因贪图眼前而错失未来,永远无法成为一个优雅而闲适的人。人生总是充满了无数的等待,有的人在等待中枯萎,有的人在等待中绽放。

?

? 如果你觉得不爽,你就抬眼望窗外,世界很大,风景很美,机会很多,人生很短,不要蜷缩在一小块阴影里。 如果那天……我不曾和你相遇,那么我将不会拥有那份痛苦,那份悲伤和那份饱含泪水的回

忆……然而,若不是遇见你……我也无法体会到这份愉悦,这份心动,这份珍贵,这份温暖而又充满幸福的感觉.

?

?

? 微笑并不一定表示你是快乐的,有时候,它只意味着你足够坚强去面对困难 一些该拿起的要拿起,一些该舍弃的要舍弃。因为,只有让该结束的结束了,该开始的才会开始。 人们总感叹:现实生活中,王子的确是只能与公主在一起。其实人们忘记了,王子未必是最富有、

最英俊的那一个,却一定是血统最高贵的那一个——现实生活中,白手起家的青年才俊可以做驸马,却永远不会成为王子。-----《纸婚》

?

? 你有没有特别特别相信一个人,友情也好,爱情也罢,却反手被现实狠狠打了一个耳光? 没有不可治愈的伤痛,没有不能结束的沉沦,所有失去的,会以另一种方式归来

所谓的永远,终逃不过时间。当我们在不一样的天空下面彼此孤独的想念,心底的疲累总有一天会击溃整个爱情的围墙,爱情在这样的世界里变的脆弱,当等待从最甜蜜的守侯变成了最残酷的煎熬,心会累,爱会冷……

? 与你分开以后,我一直在想,现在的你,也会经意或不经意间想起我吧。再想起我的时候,你脑

海里的我,是怎样的呢?你记忆里的我,快乐吗,爱笑吗,很傻是吗?你记忆里的我,是不是也像我记忆里的你一样清晰呢。

?

? 人生就是一列开往坟墓的列车,路途上会有很多站,很难有人可以至始至终陪着走完,当陪你的人要下车时,即使不舍,也该心存感激,然后挥手道别。 如果有人对你哭,而这个人平时又绝不是会哭的那种人,那么,就让他对着你哭个痛快。因为在

那个哭的人心中。你就是他最亲近的人。有人能在你面前哭,比只有人在你面前笑好得多。笑,谁不会?哭,太困难。

?

?

?

? 难过了悲伤一下没关系,想哭了哭一下没关系,心疼了疼一下没关系,一个人孤单一下也没关系......给时间一点时间,一切都会过去... 如果爱,就让自己每天都更爱对方一点。如果被爱,就让自己每天都做得更好一点。我们都要让彼此感觉到什么叫“值得”。 逝去的永远就失去了,追忆是一种残酷;有时候枉然,有时候也是一种解脱。有一点是要记牢的,爱的时候,绝对是真心诚意的相爱。 流年静好,希望爱情也一切静好。该放开手的时候,请谁也别紧紧地攥住,这样谁也活不好,活

不开心。时刻学会领悟爱情,时刻牢记不要刻意人生,不要刻意爱情,一切随意就好。

? 1、请你一定要比我幸福,才不枉费我狼狈退出,再苦也不说苦,爱不用抱歉来弥补,至少我能

成全你的追逐。

2、让我慢慢忘记你像阳光蒸发朝露。干干净净的心情从此不再背负思念荆棘。记忆它属于生命谁能轻易抹去,我只能全部都藏匿。

3、如此美丽夜晚,孤独是一种遗憾。想念得不到的爱情,已成习惯。情歌让我虚度浪漫,最后还是曲终人散。

4、你知道吗?我想把你放下,因为我想你太苦,想你太累,能够把你放下该有多好,可是,我能吗?我会吗?

5、你知道我為何不让你联络我吗?可能我要借此次的不得以,让自己把你的思念及爱全部压抑到最底,让自己不再想你了吧!让你的一切都回到你的位置上吧!

6、你最心疼我把眼哭红,记得你曾说过,不让我委屈泪流,我是不是你最疼爱的人,你为什么不说话,当我需要你的时候,你却沉默不说。

7、任时光匆匆流去我只在乎你!所以我求求你,别让我离开你。除了你我不能感到一丝丝情意!

8、如果可以,希望自己能来一场意外,让自己得了失意症,好让自己不再想妳!不再為了过去的甜蜜而回忆,不再為了妳夜夜失眠…

9、如果秋天走了,我会在雪地里等你;如果世界走了,我会在天堂里爱你;如果你走了,我会在泪水中等你。

10、如果有爱不能长久,请告诉我这到底算什么缘分;如果有情不能相守,请告诉我谁是你最疼爱的人。

11、如果有一天 我们要分手 你会永远记得我的好吗?真的好想大声告诉你 我永远都不想跟你分开 可是我的理智告诉我 我不能如此做 我只能当你的过客

12、如果有一天,妳走进我的心裡,妳一定会哭,因為裡面装满妳的点滴。如果有一天,我走进妳的心裡,我也一定会哭,因為裡面找不到我的身影。

13、什么是爱什么又是无奈,以为我们的爱会流传在世间,我们的誓言会直到永远,谁知昨夜的梦里你早已不再是你,从此我也不再是自己世上最无奈的事,是我在妳身边,妳心裡却有另一个人;世上最心痛的决定,是明知道不可能,却还是喜欢上了妳;世上最悲哀的结果──和妳已无法是朋友

14、谁怜女人的心似水,不辞千里也相随,几翻的缠绵竟换来无言以对,对着残月空举杯,一回首盛得满满的泪。

15、为你一时的温柔,我将心放飞,交与你,被你伤得支离破碎,亦无语,因放飞的心,再也收不回!

16、我爱到心也碎,我爱得好狼狈,我等到梦成灰,我等到泪相随,深情永不悔,深情不愿悔,只盼爱相随,爱却不相随。

17、我的世界已经变了天,变得没有晴雨天,就连一个留住遗憾的时间,也不给我一点点。

18、我的心里很难过,我的眼泪流成河,我的人品也不错,为什么你爱别人不爱我?

19、我放下了尊严,放下了个性,放下了固执,都只是因为放不下你。

20、我能不能打动你的心,就看你有否良心真心,看我的痴心善心爱心,换来的伤心痛心碎心,难道你真的忍心开心?

21、我想看到你,因为我想你,看到你却不敢靠近你,因为你是那么的冰冷,如果你不那么冰冷该有多好,因为我真的很喜欢你。

22、我想装入一瓶清水,汲上的却是半瓶泥沙;我想寻找那双熟悉的眼睛,看到的却是离我远去的背影。

23、我永远不会后悔爱上你,我愿意用呼吸停止以前的所有时间,去悼念那段漂亮又痛苦的回忆。

24、我知道你不敢对我坦白,是不要看到我的伤怀,虽然你没有说要离开我,我已经感到你不再属于我。

25、有一个人,说爱我,又离我而去;把我从天堂,推向地狱,那个人就是你。

26、雨若停了,溪水怎么流?你若走了,爱情怎么求?水若没了,鱼儿怎么游?情若没了,我能怎么走?

27、远方的情人,我不追究以前,也不期待永远。认识你是我一生的错误,爱上你是我一生的幸福。今生无悔!

28、怎么能忘记,你忧伤的神情,我的心事有如落叶扫不尽,你明明在流泪,却说你不伤心,我恨今夜的雨下得有点无情。

29、分手已说出来,怎会仍深深的感觉无奈。泪已流下来,怎可让它堆积成海。

30、好难好难,想為你著想一切,可是我的内心疼痛却越来越多,而我知道如果再增加此痛,我内心会痲木而失去我们的感情,也许我再也不想撑下去而逃避爱你

31、没牵住你的手是我一生的错,无论是在天边海角还是近在眼前,你都是我心中最深的思念最深的痛!

32、泪水是我想你的滋味,我寄出的心无力挽回,如果回忆是唯一的回信,我不会忘记我曾经美丽。

33、离去的终要离去,哪怕靠得很近很近;相依的总会相依,哪怕心之路万里迢迢。

34、你想的是什么,要的是什么,我从来不知道;你想的是什么,要的是什么,你从不对我说。爱与不爱,教我应该如何选择,其实我真的好想明白,在你冷漠的眼中是否有我?

35、你离去,我的天空少了一片色彩;你离去,我的世界多了一种思念。

36、虽然我好希望同你有一段永远的感情,好想好好爱你,但却无法爱你,才是你给我的遗憾……

37、天很黑,心很痛;夜很长,觉很短。邮箱查了一次又一次,手机看了一遍又一遍。我终于还是失去了你。

38、为什么路的后面还是路,为什么故事结束还有那么多的假如。只有你能打破黑夜的企图,什么时候我的梦境能有太阳居住。

39、我爱的人为我付出一切,我却为我爱的人流泪心碎!

体裁作文