跑步比赛作文标题

篇一：精彩的跑步比赛作文

精彩的跑步比赛作文

精彩的跑步比赛

星期六的早上，阳光灿烂，我校迎来了第一届>运动会。

清晨，我们早早地来到学校，在教室集合后，老师带领我们直奔大操场。精彩的开幕式后，开始三年级男子５０米跑步预赛。运动员们精神抖擞、胸有成竹。比赛正式开始了，只听“呯”的一声枪响，运动员们像猛虎下山一样奔出起点，像利箭一般冲向终点。啦啦队沸腾起来，同学们叫着、喊着，“加油、加油”的欢呼声不断传来。我们班的戴鹏飞一直在第一的位置上，我们兴奋地叫了起来！可是，颜老师从终点回来却告诉我们戴鹏飞是第二名，我们一下泄了气。颜老师说戴鹏飞只要能进入决赛就好了，我们又信心十足了。

我们班第二个上场的是张新宇。从他的脸上可以(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:跑步比赛作文标题)看出他十分自信。枪声又响了，他像猎豹一般冲了出去。啦啦队的同学都激动地战了起来，挥动着手臂，拼命地喊着：“张新宇加油！张新宇加油！”他冲出了终点线，夺得了男子５０米预赛小组赛的冠军！颜老师高兴地跳了起来，我们也兴奋地又喊又叫。

朱以恒也轻松地进入了决赛。希望下午的决赛中他们能夺得冠军。

后来，我听说了好消息：他们果然不负众望，为我们班夺得了一枚金牌！

篇二：记一次跑步比赛

跑步比赛

上个星期，一年一度的秋季校运会

拉开了序幕。这一天，校园里彩旗飘飘，显得生气勃勃。开幕式过后，我们马上投入到紧张的比赛中。一项项的比赛非常激烈，但我觉得最精彩的还是400米跑步比赛。

比赛就要开始了，操场上人声鼎沸，各班的拉拉队员三五成群，准备为自己班上的运动员们助威呐喊。比赛开始了，只听到裁判员老师一声令下，半蹲在起冲去。我们班的吴志德一马当先，冲在了队伍的最前头，一下子就把大家远远地抛在了后面。我们兴奋得大喊大叫。可是，这种优势仅仅维持了一圈。一圈过后，吴志德可能体力不支，渐渐地放慢了脚步。后面的运动员们你追我赶，毫不相让，一个接一个地超过了他。我们拼命为他打气加油。可是，第二圈很快就要过去了，吴志德还是没有办法冲上来。

就在我们大失所望时，一直在中间

不紧不慢地跑着的另外一名运动员王辉突然间加快了速度，只见他撒开长腿，挥动双臂，像一只羚羊一样在跑道上轻巧地穿梭。一刹那，他超过了一个又一个的对手，很快就与第一名并驾其驱。“加油，加油！”同学们激动得手舞足蹈。我的心紧张得似乎就要从喉咙里嘣出

来，紧握着的手心里也沁出了不少汗水。到了最后冲刺的关头了，王辉使出了吃奶的劲头，如同一匹脱缰的野马向终点奔驰。“啊，第一名！第一名！”顿时，尖叫声，欢呼声响成一片。

校动会结束了，但那一个个使我激

动万分的镜头却深深地印在了我的脑海中，特别是这场扣人心弦的跑步比赛更是让我久久难以忘怀。

篇三：材料作文“生命的赛跑”写作指导及范文

材料作文“生命的赛跑”写作指导及范文

材料作文“生命的赛跑”写作指导及范文

作文题目：

冯骥才说“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。” 根据以上材料写一篇800字的作文。

作文指导

这是一篇诠释名言式材料作文

1、 切忌另起炉灶，又打一个比喻！（人生的高度，人生的宽度，或脱离材料只谈生命价值）

2、老生常谈的话题——人生价值 （生命有限，价值无限！）

3、要装在“人生之远”的瓶子里，来诠释材料观点

1、 审题要点：

人生路程多远=人生价值的多少

人生之路=速度+状态

速度：效率、方法、创新等

状态：奉献、拼搏、正确的人生观、 明确的方向等

2、 5处扣题——扣材料

扣标题： 人生限时不限量

生命有限价值无限

人生之远

和时间赛跑

扣引题段

扣主体段段首、段尾句

扣尾段收束句

3、 如何拓展主体段思路

用“为什么”和“怎么做”来回答观点

与时间赛跑

奔跑中，有拼劲。

奔跑中，不放弃。

奔跑中，明是非。（懂大义）

4、学生习作

生命的长度

高三、11班 董懿德

短途竞技，求的是一种接近极限的速度；人生行程，拼的是一段比同行者更长更精彩的道路。漫道前行，顺着正确的方向并不懈拼搏，方可行得更远，延续生命的长度。

方向，勾画生命的长度。

你当自己是菲德烈大帝，你当自己是铁血俾斯麦；你头脑中充满了数不尽的思想和计划，你自以为是无纵之才。于是，你以大独裁者的身份闪击了波兰，踏平了北非，血洗了斯大林格勒，掀起了第二次世界大战——刀山火海，万丈深渊。于是，人们不愿去数你曾在维也纳散落了多少精美明信片，不愿去听你在第一次世界大战战场扬尘冲锋的呐喊。只因你称霸世界的梦想，扭曲了你前进的方向。正确的方向是人走向辉煌的前提条件，觐向阿尔卑斯，你便是一代雄狮拿破仑；觐向英吉利海峡，你便是一代护国公克伦威尔；觐向林肯坐像，你便是举起平等的马丁路德金。唯有正确的方向，才能保持人生的轨道，安然前行。错误的方向只得入歧途走向沉沦，亦如希特勒以一颗子弹迎接生命终点。

质量，衡量生命的长度。

法国，求学，你在经历一个世纪；江西，小路，你在沉思一个世纪；日本，电车，你在感受一个世纪；深圳，特区，你在改变一个世纪。邓小平以七旬时光，走出了一个世纪的路程！这新世纪，不是凭空飞来的，而是“省”出来的——不顿地思索，不断地探寻，不让每一分每一秒在自己的指尖流过。如今人已逝，路仍在，并不断地延伸，影响了今后几代中国人的生活！或许，我们不能如小平一般创世纪，但我们可以选择把握自己，充实自我，保证生命的质量，这便也够此生无悔，走出我们自己的生命之远。

拼搏，成就生命的长度。

我不想说谦谦礼让的西周有多兴盛，因我不能忽视商朝余晖下，那囚居囿里的文王从不曾停下手中的笔，那策马沙场的武王不曾顿过手中的刀，那运筹帷幄的姜尚从不曾动摇系心中的信仰。有志者从不会因满路艰辛而退缩，亦不会书写“绝望”二字，只是倾力拼搏在创业之路上。纵然黑云压城，拼搏前行，必达过人之处，延生命长度，见薄明天色迎耀眼曙光。

时光易逝当珍惜，人生苦短当拼搏。把握方向，在有限的时间内拼出一段更长的路给自己，延伸生命的长度。

篇四：跑步比赛

运动会快要开始的时候，我站在起跑线上，心里又紧张又激动。心想：“我能不能取得好成绩呢？别人会不会笑话我呢？”正在胡思乱想的时候，忽然枪声一响，我一愣，立刻飞快的跑了起来。可是跑了一会儿，我就感觉到累了，速度渐渐的慢了下来，我后面的同学一个个超过了我。我心里有点急了，我突然想到爸爸对我说的一句话：“做什么事都要坚持到底，不能半途而废。”想到这，我立刻精神百倍，飞快的跑了起来，追过了一个又一个的同学，终于取得了好成绩。别人气得不得了，我却高兴的跳了起来。最后我也获得了奖状。

这次比赛让我知道了，做什么事都要坚持到底，勇往直前，不能半途而废。

学校要开校运会了，为了公平起见，姚老师要以比赛的方式，在上午的体育课上，选出参赛的选手。

终于到了上体育课的时候了，先是女子100米比赛，姚老师一声令下，我们足下生风，向前跑去。此时，我的脑子里一片空虚，一片空白，只有“拼”这个字在我的脑海里。拼命，啥也不顾了，拼命，啥也不想了。头发抛到了脑后，大大的额头都露出来了，一股野劲带着我一直向前跑。呼吸变得急促了，心脏剧烈地跳动着。到了吗？不！还没到。到了，到了；我第一个越过了终点线。

接下来就是男子100米的比赛了，姚老师一声令下，罗俊龙如离弦之箭，冲了出去。场上的队员你追我赶，没有轮到的队员，个个摩拳擦掌、跃跃欲试。在旁边看热闹的同学嘴巴发出声撕力竭的喊叫：“罗俊龙加油！罗俊龙加油！”一个个激动地满脸通红。罗俊龙也不负重望地第一个冲过了终点。

比赛结束后，姚老师宣布了参赛名单：李晓奕、陈子或、罗俊龙??

星期二，我们学校组织百米跑步比赛，要求每个班级选派二位同学去参加这次比赛，我们的人员是由班主任纪老师挑选的，我和于家乐很荣幸地参加了这项比赛，我的心情特别高兴。

我们来到操场上，那里已经聚集了好多人。张老师将队排好，同学们到各自的跑道上就位，我排在了第一队，与四年级、五年级、六年级的同学在一起比赛。只听一声令下，我们就撒开腿往前跑，我更是飞快地向前冲。开始的时候我跑在最前面，可慢慢我的腿软了，后面的同学马上就要追赶上了，这时，只听有人喊李思雨：“加油、加油。”我又精神起来，步子也大了起来，却一点也没感觉到累。终点就在前方不远处了，我使出浑身力气拼命地向前冲，终于跑到终点，取得了第一名。真没想到我和高年级同学比赛竟然是我赢得了胜利。

比赛结束了，我高兴地回到教室，同学们看我兴高采烈的样子，问我得第几名呀！我说：“第一名。”大家听了高兴得跳了起来，欢呼起来，老师看了看我们也笑了起来。大家都沉浸在喜悦的气氛里。

篇五：跑步比赛

跑步比赛

在星期五的最后一节课，老师跟我们说，学校要组织一次跑步比赛，我乐的一下蹦了八尺高啊

比赛开始了，5年级的体育老师先教我们热身运动。做完后。比赛开始了 6年级1，2，3，4班开始了，“男生队先来，比赛开始”校长威严的说 比赛开始了，我的嗓子都喊哑了，还是不能表现我的激情。6年级女生队上场了，里面还有我的姐姐。最后6年级3班男生队第一名，2班女生队赢。 该5年级上场了，比赛结果是5年级3班女生队赢，男生队4班赢。 眨眼就到我们4年级了。男生队先来，我们疯狂的叫着，虽然我们得了第2名，但我们还是没有不开心。到我们女生队上场了。因为我紧张，所以老师让我排在最后。一个接一个的开跑了，转眼就到我了。体育老师挥了挥旗子，我便开跑了，因为跑得太快，所以土撒在了我的脚和接力棒上，我急忙拿起棒，向终点奔去。我们班的人欢呼着，以为我们是第一名，可是却是第2名。 老师安慰我们不要伤心，因为还有下一届呢。

广东汕尾海丰县城西小学五年级:晓微

初中作文