第一次体验拉二胡真好

篇一：第一次拉二胡

成长的华尔兹

——第一次拉二胡

生命的成长是一件令人欣喜的事情，有许多幼稚可笑的趣事；有唱歌给蘑菇听的傻事；有让我欢呼雀跃的开心事；有让我心烦意乱的烦心事；有让我无地自容的失败事；还有令我感慨万分的难忘事??而这些大多数都是第一次做一些事带来的新奇事。

记得那年我刚满8岁，学习拉二胡才一节课，第二节课上课时，老师让刚学完基本功的我完成一级第一面的几个练习曲。老师给我示范几次以后就准备让我自己练习了。“全都拉会吗？”我张大嘴巴，先撇下第三首练习曲不说，单单只是拉第二首练习曲，对于当时的我来说都已经是最高难度了。

第一首《全弓运弓练习》不费吹灰之力就被我拿下了，老师夸我有天分，说别人都拉了四五遍才那么顺畅，我居然能一次成功。爸爸也不住地点头。第二首《运弓练习》因为有了老师和爸爸的鼓励，我也拉得结结巴巴的，勉强过了关。

第三个练习曲却让我犯了难，我拉了好几遍，都是以失败告终，试了这么多次，顿时让我刚才的自信消失得无影无踪。我在第五次时迟疑了好一会儿都没敢拉，脸急得通红，额头上渗出了大粒大粒的、密密的汗珠，都快哭了。“拉吧”老师继续鼓励我，可有时候，这样的鼓励却起反作用。“可

是，我，可是??”我紧张得开始语无论次。“怕拉不好吗？”老师温柔地说出了我的心声。“嗯”我尽量使自己平静下来。“有什么好怕的，怕拉不好，我们批评你？”“嗯”，为了克制住我内心的紧张，我尽量少说话。“你看，你毕竟是个初学者，前两次拉成这样已经很不错了。这次只是出现了一个小失误，我们为什么要责怪你呢？你可以把浮燥的心静下来，找出问题的根源，再把问题各个击破，关键是我心静。”老师说着，用慈祥的眼神望着我。

这句话似乎一语惊醒梦中人，我一下子 就不再紧张了，相信这就是拔开云雾见太阳的感觉吧。接着，我开始不断地发现问题，攻破问题，终于，功夫不负有心人，我终于“拿下”了这首曲子。

“耶，我终于拉完这首曲子喽！”我开心地欢呼起来，因为我终于完成了一个几乎不可能完成的任务，还因为我战胜了我自己，从一个遇见困难一味畏缩、逃避的人成长为一个面对困难勇于挑战的人。

篇二：2011-2012八下记叙文阅读练习及答案第一单元

记叙文阅读练习

学校： 班级： 姓名：

（一）糖罐的秘密

①上高中时，学校坐落在清江边上的一个小村子里。宁静的村落三面临水，四季风景如画，如同古人笔下的世外桃源。但也极其A(piān pì)闭塞，周围疏疏落落全是民居，连买 一根针也非要上十里外的小镇不可。

②这可苦了我们这群高三的可怜虫们。读书实在太耗心智了，以至于整天唯一的感觉就是饿，连睡梦中都满是各种各样令人B(chuí xián)的好吃的东西。不知是谁带了一罐糖来，是那种黄亮如金、细软如沙的黄砂糖。

③于是，寝室里便流行罐装的黄砂糖。十二个糖罐，恰似我们十二个女孩子，亲亲热热地排成一排。临睡前，美滋滋地喝上一杯热腾腾的糖水，月儿便甜甜地照进梦乡。

④唯独秦霜是不大喝糖水的。因此她那个别致的青瓷陶罐里的糖，比起我们的总是又多又满。每晚，我们边啜着糖水，边叽叽喳喳地品头论足；或嘀嘀咕咕地发着牢骚，或嘻嘻哈哈地相互取笑时，秦霜总是在灯下读着她那本似乎永远也读不完的小说：问她为什么不喝，她说：“坏牙齿呢!” ⑤后来有人跟我咬耳朵，说秦霜的糖罐根本就只是做做样子罢了。她自幼父母双亡，跟着年迈的外婆一起过活，学费都交不齐，哪还有闲钱买糖吃?她那一罐糖，吃了再没得添的，又怕人瞧不起，就胡说什么坏牙齿的鬼话!我听了之后觉得心头一紧，有说不出的悲凉。

⑥一次下课间操，口渴了，我匆匆忙忙回寝室找水喝。经过寝室门前的花坛时，不经意地向寝室的窗户一瞥，却见秦霜正狼吞虎咽地吃什么东西，不由一惊。细细看，竟是在吃糖呢！她挨次从每个糖罐里舀上一大勺，大口大口地往嘴里塞。

⑦我看得目瞪口呆。可不知怎地，慢慢地，所有的惊讶、愤怒、鄙夷渐渐散去，两行温热的泪却无声无息地淌下来，滴落在那暗香袭人的花丛中??我悄悄离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室。 ⑧晚饭后，待一寝室人走得一个不剩，我一跃而起，飞快地闩上门，拉上窗帘，一把抱起我的糖罐，先给另外的几个逐一补上一大勺糖，然后，将剩下的通通倒进那个青瓷糖罐：又从箱子里抽出一袋糖，倒入自己的空罐儿。胆战心惊地忙完这一切，我狂跳不止的心才慢慢平静下来。 ⑨前不久，我收到了一封寄自深圳的来信：信是这样写的——

晓琴：

你一定还记得那个糖罐儿吧，那是我外婆的嫁妆，据说还是宫廷里的东西。现在，居然有人愿出五万元买它呢!我舍不得出手，因为，你倒进去的糖，远远不止值这个数儿。那个偷糖吃的女孩儿，她其实觉察到了花丛中的那双眼睛——那双世界上最纯最美的眼睛。因为它的注视，那个差点成为偷儿的女孩，在后来充满苦难的岁月里，却再也不曾妄动过一回。

⑩不用说，这封信是我多年的挚友——已任深圳一家电脑公司执行总经理的秦霜寄来的。

1、请根据拼音写出文中应填入的词语。

A． piān pì ( ) B．chuí xián ( )

2、第⑦段写道：“我悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室。”请发挥想象，把此刻“我”的心理活动描写出来。

我想：

3、结合上下文，理解第⑨段中划线句“因为，你倒进去的糖，远远不止值这个数儿。”的含义。 答：

4、本文以 为线索展开情节，先后写了：喝糖、 糖、 糖、 糖等四件事。

(转载于:www.smhaida.com 海 达 范 文网:第一次体验拉二胡真好)

5、请结合本文谈谈自己在做人方面获得的启示。

答：

2、请结合具体语境，理解文章中加点词语的含义。

①顶多是轻拍一下我的肩，剥个可以安神静气的香蕉递过来，仅此而已。 ．

②只是在与我交流上，他很执拗地选择了写信的方式。

．．

（三）光明行 杨轻抒

母亲不知出去干什么了，我一个人独自扶墙出了家门，门外下在下着雨，雨打在芭蕉上面，嘀

嘀嗒嗒地响。我已经没心思听雨打芭蕉的美妙音乐了，因为我再也看不见那丛我亲手种植的芭蕉了。 以前我从没有想过什么叫做黑暗，没有，我抱怨过城市是那样的拥挤，天空有好多的灰尘，抱怨过房间是那样的窄小，人群中有那么多丑陋的面孔，然而当我终于看不见这一切的时候，我才突然发觉这一切是多么的珍贵！

我从没想过我也许会在黑暗中度过我的大半生，从没！而今，我无论如何不能接受这一切，我独自走进了雨中。我不想提到那个叫死字的汉字，但我绝不认为这样活着有任何意义。如果这时有一辆车向我撞来，如果身边的建筑物突然倒下，如果我一脚踏进了深渊，我会坦然接受的，我会！ 但这一切都没有发生。

我只听到了汽车紧急的刹车声和司机的惊呼声，听到前面迅速移动重物的声音，听到人群急急走过的声音——我竟然畅通无阻地在城市的雨中行走，雨中的城市第一次变得这样宽广。

然后，我听到了一声狗叫，一种友善的，我能想象出的一种乖乖巧巧的狗的叫声。头顶的雨突然停了。

“走开！”我咆哮，“我不需要同情，我不需要可怜！” 我使劲挥动手臂，要甩开身边的一切，但我无论怎样努力，始终甩不掉那把罩在我头顶上的雨伞。我终于失声痛哭起来。

“能陪我走一程吗？”一个声音说。是一个女孩子的声音，软软的，柔柔的。我不做声。 女孩把手伸过来，拉住我的手。“阿明——”女孩叫一声，我听见小狗汪汪地叫着跑过来，围着我转圈，然后伸出舌头舔我的脚。我们在雨中走，雨声在伞外淅淅沥沥地响。女孩的手热乎乎的，天地间很静，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。不知走了多久，我的心渐渐平静下来。

女孩问：“你的眼睛是谁治的？”我说出了医生的名字。“原来你就是我叔叔的那个病人！”女孩有些惊喜地说，“你的眼睛能治好，他还说，治好你的眼睛将是他一生中最得意的手术之一。” “真的？”我还是有些怀疑，因为母亲说过，我的眼睛治愈率只有百分之二十五，也就是说，失败率高达百分之七十五。

“真的，不骗你！”女孩说，语气是那么肯定。

“你喜欢音乐吗？我拉二胡给你听吧。” 一阵窸窸窣窣的声音，我听见女孩试了一下弓，顿一下，一种激越的欢快的的音符突然跳跃而出，是刘天华的著名二胡曲《光明行》！

女孩拉得真好！我曾经多次听过二胡曲《光明行》，但我从来没像今天这样感到过有一大片的

光明水一样猛然落满我的头上、肩上，沐浴着我的全部身心。

“看到阳光了吗？”女孩轻声说，“你一定会看到光明的！到那里你采枙子花送给我吧，我最

手术非常的成功，百分之二十五的奇迹实现了！医生感慨地说：“这个坚强自信的病人不多见啊！”我没有时间去理会医生的感慨，拆线那天，我跑到城外的农家院里，折了一大捧栀子花，我要去找那个喜欢栀子花的女孩！

然而，当我认定我已经走到了我曾经和女孩呆过的地方时，我才发现在我面前的，哪有什么房子，有的只的一片满是砖头瓦块长了青草的废墟。我想是不是我走错了地方？于是我重新回到起点，闭了眼，凭着感觉，走到了，睁眼，仍是那片废墟！

我见人就问：“这曾有人会拉二胡带条叫阿明的小狗的女孩吗？”

有人想了半天说：“你是问那个卖艺的瞎女孩吗？她早走了，不知上哪儿了。是牵条小狗背把二胡——她曾经在这里搭了一个临时的棚。”

我说：“她叔叔是眼科医生呢！”

那人说：“哪有这事！她只是一个卖艺的女孩，胸前常戴朵栀子花。”

是这样！我发疯似的跑遍了城市的每一个角落，见人就问，看见一个胸前戴栀子花会拉二胡的女孩了吗？所有的人都冲我摇头。

我跑遍了城市的大街小巷，那么多的人呢，那么多的人中没有那个长头发的牵着一条叫阿明的小狗的女孩，有的只是大块大块的阳光在那个清晨猛然倾泄下来，厚厚的阳光把一座城市，把所有的人都淹没了。

我把手中的栀子花抛起来，城市的天空中顿时飘满了洁白的栀子花，那一瓣瓣洁白的花像一个个梦，像一瓣瓣梦一样的阳光，像一瓣瓣阳光一样的音符随时风飘荡??

阳光，真香！所有的人抬起头，他们在寻找那些很香很香的光明呢！

我泪流满面。

1、在“我”与女孩的偶遇中，她为“我”做了哪些事？

2、选文第9段画横线句有什么作用？ 天地间很静，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。

3、请赏析下面的句子。

小时候院子里有好多的栀子花，洁白的，像阳光一样的灿烂光明！

4、阅读选文，请简要概括女孩的性格特点。

5、选文的标题有什么含义？选文第26段（结尾段）表达了“我”怎样的情感？

记叙文阅读练习教案

一、教学目标：掌握记叙文的基本知识和阅读规律，能独立、准确地阅读篇幅较长的记叙文体，能基本把握写人阅读方法。

二、教学重点：记叙文的基本常识、阅读的基本题型及基本解答方法。

三、课时安排：两课时

（一）糖罐的秘密

1、请根据拼音写出文中应填入的词语。(2分)

A． piān pì (偏僻) B．chuí xián (垂涎)

2、第⑦段写道：“我悄悄地离开了那扇窗户，贼一样地潜回教室。”请发挥想象，把此刻“我”的心理活动描写出来。(4分)

答案要求：至少表现两方面内容，一方面，担心秦霜看见自己，造成秦霜的尴尬难堪；另一方面担心别人知晓秘密，会给秦霜带来伤害。 (各2分) 示例：秦霜，我就在窗外，你可不要向外看啊!此地不宜久留，赶紧走。我一定要装着像没有看到一样。绝不能让别人知道！

3、结合上下文，理解第⑨段中划线句“因为，你倒进去的糖，远远不止值这个数儿。”的含义。(3分)

“我”的行为对秦霜产生了巨大的影响，它所表现出来的真诚、善良、宽容的品质是无价的。

4、本文以 为线索展开情节，先后写了：喝糖、偷糖(或：吃糖)、补糖(或：倒糖)、念糖(或：谢糖、想糖、感糖)等四件事。(4分)

5、请结合本文谈谈自己在做人方面获得的启示。 （3分）

可从不同角度作答，言之成理即可。角度示例：①能宽容同学的一时过失并能真心帮助其改过自新。

2、请结合具体语境，理解文章中加点词语的含义。

①顶多是轻拍一下我的肩，剥个可以安神静气的香蕉递过来，仅此而已。 ．

答案示例：表现了“我”因无法理解父亲的温情和深爱，而产生的不满和抱怨。（答出“不理解父爱”得1分；答出“不满”或“抱怨”中任意一点得1分。共2分。意思对即可。）

篇三：2013北京东城区中考语文第一次模拟(含答案)word

北京市东城区2012-2013学年第二学期初三综合练习（一）

语文试卷 2013.5

一、选择。下面各题均有四个选项，其中只有一个符合题意，选出答案后在答题卡上用2B

铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。（共12分。每小题2分）

1.下列词语中加点字读音完全正确的一项是

A.蓓蕾（bèi） 轩敞（xuān） 负载（zǎi） 耳濡目染（rú） ．．．．

B.淡薄（bó） 濒临（bīn） 颠簸（bǒ） 既往不咎（jiū） ．．．．

C.胚胎（pēi） 邮购（yóu） 剔透（tī） 言简意赅（hé） ．．．．

D.差使（chāi） 绮丽（qǐ） 联袂（jué） 栩栩如生（xǔ） ．．．．

2.根据语境和所给字义，在下列句子横线处选填汉字，有误的一项是

A.从社会发展进程来看，一个社会、一个团体，口号是不可少的，它具有凝聚人心、指明

方向、 （振、震）作精神等积极作用。

“振”有“奋起”的意思，“震”有“情绪过分激动”的意思，横线处应填“振”。

B.李清照的词作，真挚的感情和完美的形式水乳交融，浑然一体。她将“语尽而意不尽，

意尽而言不尽”的 （婉、惋）约风格发展到了顶峰。

“婉”有“委婉”的意思，“惋”有“同情”的意思，所以横线处应填“婉”。

C.服装师采用了“复古”的设计，展现了中国传统服装设计的智慧，其中自由和流畅的线

条设计，又与西方现代服装的很多理念不谋而（合、和） 。

“合”有“符合”的意思，“和”有“和谐”的意思，所以横线处填“和”。

D.没有牢固的安全屏障，网络就永无宁日。他决心为信息网络构筑一道 （艰、坚）

不可摧的“网上长城”，提高网络安全防护能力。

“艰”有“困难”的意思，“坚”有“牢固”的意思，所以横线处应填“坚”。

3.下列句子中加点字成语或俗语使用有误的一项是

A.物质文化遗产中“故”与“新”的关系是一脉相承，相生相融的关系，“新”以“故”．．．．

为基础，“故”以“新”为方向，不断地向前发展。

B.他们，虽然有不同的信念与性格，但面对战争，却有了一份同样的人性坚守。战争，就

是这样让不同的灵魂殊途同归。 ．．．．

C.“路遥知马力，日久见人心”，经过二十年不懈的努力，中国人民终于实现了“上天入．．．．．．．．．．

海”的梦想。

D.学生应该有独立的见解，不要总是事事附合老师，要有“青出于蓝而胜于蓝”的勇气和．．．．．．．．

见识。

4.依据语段内容，对画线病句修改正确的一项是

素有“明代清明上河图”之称的国宝级画卷《南都繁会图》，淋漓尽致地展现了明朝永

乐年间都城的繁盛景象。据悉，该图作为国家一级文物被国家博物院馆藏，从未正式整体亮

相过。《1699·桃花扇》剧组辗转得到了《南都繁会图》的图片使用权，从而得以把《南都

繁会图》作为舞台背景。通过灯光变化，使画中明代秦淮两岸、南京城内的风光再度得以全

面展示，美轮美奂。

A.使画中明代秦淮两岸、南京城内的风光得以充分展示

B.画中明代秦淮两岸、南京城内的风光再度得以全面展示

C.秦淮两岸、南京城内的风光再度得以全面展示

D.画中明代秦淮两岸、南京城内的风光得以充分展示

5.结合语境，填入横线处的句子最恰当的一项是

月亮缓缓爬了出来。平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着，呈现出白玉般的优雅。那山

峰的积雪流淌的亮光，像水银，又像岩浆， ① ，越来越大，仿佛有一片无限

大的白色丝绸，要把高原之夜全部遮盖。高原的夜之灯啊，② 。

A.①慢慢向下涌动 ②不是积雪而是月亮

B.①迅速漫延开来 ②不是月亮而是积雪

C.①慢慢向下涌动 ②不是月亮而是积雪

D.①迅速漫延开来 ②不是积雪而是月亮

6.对下面文段中有关修辞方法作用的分析，有误的一项是

对大自然生动而沉静的书写，是一种善待自然、敬畏生命的情感抒发。谢灵运的山水诗，

清新的韵致，闲适的意境，优美的意象，给人一种心闲气自华的牧歌般的轻快情味，从中你

能感受到人与自然的和谐与亲近；普列什文，是一个大自然的歌者，在他的笔下，那些自然

生灵，有如亲人似的悠游于你的身边，牵手于你的衣袖；而从梭罗远离尘嚣，在湖畔的清唱

微吟中，不是还可以感悟到人生的旷达与疏放吗？这些唯美的颂歌是人类诗意栖息于大地的

亮丽风景。

A.文段中“清新的韵致，闲适的意境，优美的意象”，运用排比，突出了谢灵运的山水诗

中所蕴含的丰富、美好的韵味。

B.文段中“有如亲人似的悠游于??，牵手于??”，运用了比喻、拟人的手法，生动形

象地写出了自然生灵与人的亲近与和谐。

C.文段中“不是还可以感悟到人生的旷达与疏放吗?”运用了反问的句式，强调梭罗作品

中表现了人类旷达和疏放的精神。

D.文章结尾“这些唯美的颂歌是人类诗意栖息于大地的亮丽风景”，运用了比喻的手法，

将那些唯美的颂歌比喻成诗，表达了赞美之情。

二、填空（共8分）

7.默写（5分）

（1）不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）

（2） ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）

（3）乘风破浪会有时， 。（李白《行路难》）

（4）《桃花源记》中，描写桃花源入口处特点的句子是 ， 。

8.名著阅读（3分）

孟子的文章感情强烈，气势充沛，说理充分。比如，在《鱼我所欲也》中，以三个“乡

为身死而不受”领起，表达了对贪求富贵，舍弃 的强烈谴责。又如，在

《 》中，文章开头列举了以 为首的六位历史人物奋起于

苦难之中的事例，阐述了艰难困苦对于人才的作用，具有极强的说服力。

三、综合性学习（共11分）

为配合北京市开展的中小学生“减负”活动，班级准备出一期以“减轻负担，快乐学习”

为主题的黑板报。请你完成以下任务。

9.阅读材料，提取关于中小学生课业情况的主要信息，并根据两则材料得出关于中国中小学

生学习状况的结论。（4分）

【材料一】中国青少年研究中心曾针对中小学生学习压力问题与日本、韩国、美国相关机构

共同对四个国家的中小学生进行了调查，结果发现中国学生认为学习压力大的比例为

86.6%，日本为69%，韩国为74.8%，美国为67.1%。中国学生的学业压力高居四国之首。

【材料二】

主要信息：

10.如何“减负”，是一个复杂的问题，因此成为各方讨论的热点。请从下面的材料中概括两

条相同的具体意见。（4分）

老师：我们迫切希望减负要做系列改革。如教材枯燥、内容过多，教学大纲要求过高

等等都需要改变。“减负”要提质，要消除那些机械的、重复的、盲目的作业，提高质量，

激发学生学习的兴趣。还有，“减负”之后，课余时间增多了，学校的其他设施要上去，充

实孩子们的课外活动。

学生：特别希望作业少一点，精一点，不留简单的惩罚性的抄写类作业；希望老师上课

幽默、生动；还希望中队在课余时间多开展有趣的活动；每天有锻炼的时间；能痛痛快快地

看书，听音乐，看电影电视，和伙伴聊天……

家长：减负是对的，孩子和家长都有强烈要求。但是，减负要统筹规划。首先就要减轻升学

压力，小升初，中、高考就是孩子们的一道道坎儿，我们的压力很大。作业方面，能不能根

据孩子们的特点布臵一些个性化的作业。另外，放学时间提前，孩子回到家中的这段时间怎

么安排？

相同的具体意见： ① ②

11.宣传委员为本期黑板报拟出标题，他写了上句，请你根据以上材料续写下句。（要求：与

上句语意相关，句式相同，字数相等）（3分）

上句：课业繁重 中小学生难觅快乐踪影

下句：

结 构：

四、文言文阅读（共9分）

阅读《核舟记》，完成12-14题。

①明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石。罔

不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。

②舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱，篛篷覆之。旁开小窗，左右各

四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风

徐来，水波不兴”，石青糁之。

③船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之——珠可历历数也。

④舟尾横卧一楫，楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。居左者右手执蒲葵扇，左手抚炉，炉上有壶，其人视端容寂，若听茶声然。

⑤其船背稍夷，则题名其上，文曰“天启壬戌秋日，虞山王毅叔远甫刻”，细若蚊足，钩画了了，其色墨。又用篆章一，文曰“初平山人”，其色丹。

⑥通计一舟，为人五；为窗八；为箬篷，为楫，为炉，为壶，为手卷，为念珠各一；对联、题名并篆文，为字共三十有四。而计其长，曾不盈寸。盖简桃核修狭者为之。嘻，技亦灵怪矣哉！

12.解释下列句子中加点词的意思。（2分）

（1）高可二黍许 可：

（2）其人视端容寂 端：

13.用现代汉语翻译下面的句子。（4分）

（1）罔不因势象形 翻译：

（2）盖简桃核修狭者为之 翻译：

14.说说第②段中，作者写小窗上雕刻“山高月小，水落石出”、“清风徐来，水波不兴”有何作用。（3分）

答：

五、现代文阅读（共30分）

（一）阅读《回家过年真好》，完成15-18题。（共15分）

回家过年真好

林少华 ①回家过年，回老家过年，回家乡过年。对于远方游子，老家才是家，家乡才是家。家可以幻化为老屋门外招来喜鹊的粉红色杏花，幻化为井栏旁边披满夕晖的歪脖子柳树，幻化为木篱笆上爬的长豆角和葫芦瓜，幻化为雪地里通往茅屋的一行孤独的脚印，甚至幻化为土墙上挂的一把二胡或牧笛……但无论怎样幻化，最后都一定幻化出母亲的身影。母亲才是家乡星空中的月亮，才是家乡岗顶上的晚霞。可以说，家乡因母亲而温暖，因母亲而让人梦绕魂牵。想家意味想母亲，回家过年意味回家看母亲，看母亲慈祥而苍老的面容，听母亲呼唤自己乳名的语声，吃母亲亲手做的年饭……

②回家过年，今年我是多么想回家过年，从来没有这般归心似箭。往年从报纸电视上看到汽车站火车站挤满回家过年的人们，看到无数焦急的双眼，心里很不以为然。然而，此刻我多么想成为他们中的一员，多么想在冰天雪地中扑向小山村中一灯如豆的家门，多么想说一声“妈，我回来啦”，多么想听那句“孩子，你可回来了……”

③回家过年真好！能回家过年真好！

④有多少年没回家过年了呢？我八二年研究生毕业，八二年就没在家过年，直到今年二零零八年！我在广州过年，在上海过年，在北京过年，在大阪过年，在长崎过年，在东京过年，在青岛过年，惟独没在家过年，没回家过年，没回母亲身边过年。简直难以臵信，28年时间里我居然一次也没回家过年！我怎么会那样？我怎么会是那样的一个人？

⑤忙吗？忙。大年初一都几乎伏案忙碌。但我毕竟不身在炮火连天的战场，不身在抗洪救灾的前线，不身为日理万机的一国总理。所谓忙，无非是忙着写论文写这个写那个，以便

早点提职称提这个提那个罢了。可那东西有回家过年重要吗？世上难道还有比突然出现在望眼欲穿的年迈母亲面前更让人激动的场景吗？如果可能，我真想不要教授，不要论文，不要名声，什么都不要，只要回家过年，回老家过年，回到母亲膝下一起度过除夕那个一年只有一次的夜晚……

⑥不错，28年里是有三个年是和母亲一起过的。但都不是我回老家母亲膝下，而是母亲来我身边。第一次在广州，差不多二十年前的事了。对母亲来说，广州这个城市实在太大了，似乎总在提醒她千万别忘记乡下人身份。母亲怯生生打量整街整巷的花市，怯生生注视手拿一束束鲜花的红男绿女，怯生生听着她根本听不懂的喜洋洋的广东方言。那怯生生的样子让我有些不忍，于是我带她去比广州小得多的肇庆七星岩游玩，在几乎没有人影的湖心路上，满目青山绿水似乎唤起了她似曾相识的归属感，露出少见的舒展的笑容。第二天中午要退房时，我走进她和父亲住的房间，发现香皂、牙具和毛巾好端端剩在那里没动，一问，母亲又恢复了怯生生的神情，反问那东西是随便用的么……

⑦后两个一起过的春节是在青岛，第三个距今不到两年时间，一切恍若昨日。走进为父母在市中心租住的一楼套间，客厅煦暖如春，年过七十的母亲和父亲正面对面坐在桌前包饺子。父亲擀面饼，母亲包，包我最喜欢吃的酸菜馅饺子。酸菜大概用凉水浸了很久，不怎么酸了，切得很细，放了炸过油的肥肉渣进去。年夜饭就吃母亲包的饺子。吃着吃着，“咯嘣”一声吃出一枚硬币——原来母亲仍按老家习惯包了两三个有硬币的饺子。“谁吃到谁有福，今年你有福！”母亲笑眯眯地说。水仙花开得正香，一盆春兰也知趣地擎起了两三朵小蝴蝶．．．

样的墨绿色小花，一家人就对着两盆花吃瓜籽唠家常。母亲还拿出她戴着老花镜做的棉拖鞋叫我穿上……。 回想起来，那才真正是我后半生最幸福的夜晚，那才叫幸福。

⑧可惜长达28年时间里这样的夜晚实在太少太少了，因了我没有回家过年，因了我的所谓忙，因了我自己都难以相信的种种理由……时至现在，即使回家过年也永远不会有那样的场景了，那样的场景只能在影集和梦境中寻找了！惟其如此，今年我才那么想回家过年，那么羡慕不顾一切回家过年的人们，他们才是这个世界上最幸福最幸运的人——因为等待他们的是母亲那句“孩子，你可回来了！”

15.第④段画线句中，作者为什么不厌其详地列举自己在不同的地方过年？（3分） 答：

16.文章第⑥⑦两段，记叙了作者与母亲两次过年的情景以及他不同的感受，请你结合这两段内容，分别说出作者产生的不同感受及其原因。（4分）

答：

17.说说第⑦段加点词语“知趣地”有什么表达效果。（2分）

答：

18.阅读第①段，从内容和写法两方面对画线句子进行赏析。（不超过150个字）（6分） 答：

（二）阅读《北京的四合院》，完成19-20题。（共6分）

北京的四合院

赵济众

①四合院建筑，是我国古老的传统的文化象征。四合院建筑之雅致，结构之精巧，数量之众多,当推北京为最。

篇四：2011高二第一次段考语文试卷

高二年级第一次模拟考试语文试卷

本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分。考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试题卷上答题无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷（阅读题）

必考题

一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1——3题。

国学要对现实有用

我一向认为“知识能用才是力量”，对国学的看法也不例外。

所谓国学，在我看来就是研究中国特有的传统文化（包括传统典籍）的学问。这种学问有什么用?可以先从挖掘传统文化中所包含的思维经验来说，这种思维经验有两个层次：

第一个层次是古人总结的某种思维经验，现在已有更为高深、准确的认识乃至理论了，然而古人在对道理的阐释中却有其独特的感悟，今人看了仍能启益心智，这便有用。例如《老子》讲的辩证法是朴素的，当然不及现代的唯物辩证法高深、准确，但《老子》的有些阐述却相当精辟，因此至今看来仍有打动人心的力度。例如他论证“有”与“无”的辩证关系，说“开凿门窗造房屋，有了门窗四壁中间的空隙，才有房屋的作用”（《老子》第十一章，用任继愈先生译文）。现在造房子用砖块、预制板之类，这便是“有”；但如果“有”过了度，整个空间都被建筑材料砌满了，请问那房子还有什么用?因此今人分配住房十分重视究竟有多少“使用面积”。当然他也应该知道，倘若没有“建筑面积”，那么“使用面积”也便不存在了。再把这个实例提高到一般来说，《老子》就作出了“有之以为利，无之以为用”的结论。 又如欧阳修的名作《五代史伶官传序》，其中反对天命论的彻底性不仅比不上后世的唯物论，甚至还比不上某些先秦思想家。文中所讲的“忧劳兴国，逸豫亡身”的道理也很一般化，近似“老生常谈”。但欧阳修在论证这些道理的时候，却用了生动的事例，并以富有感情色彩的笔墨表述了他的深刻体会，于是这篇文章便也能打动人心。“人心”这个东西有时很冥顽不灵，往往需要从各个角度、用各种方式来打动它，方能形成比较牢固的正确认识。正因为如此，所以说“真理是不怕重复的”，只要不是简单的重复就行。

第二个层次是传统文化中有些思维经验，直到现在尚未见有更为高深、准确的理论可以取而代之，这就显然更表现了有中国特色的独创性，因而不但有用，而且大有研究之必要。这种思维经验在中国思想史中是不乏其例的（如儒家学说中有利于调节人际关系的思想），但为了更少疑义而易于论述，不妨以中国艺术史中的思维经验为例。南齐谢赫在《古画品录》中，以“气韵生动”为绘画“六法”之首，从那以后，中国画家无不追求“气韵”，中国有经验的欣赏者也都能从优秀的画作中感知“气韵”，这

说明“气韵”作为一种美的表现的确存在，然而至今无人能说清楚它究竟是什么，以及如何能达到“气韵生动”。推而广之来看，像“气韵”这样在中国艺术史上频繁出现的独特概念无虑数十。每一个概念都像一把钥匙，有可能打开一个富有中国特色的美学体系的宝库，那真是大大有用有益的事情。

传统文化中有许多有用有益的东西，加以挖掘、筛选、阐释与发扬，便是国学的任务。这个国学的概念，其内涵比旧的以“整理国故”、考校古籍为主的“国学”是大得多了;研究的动机也不完全相同。因为从前研究“国学”有逃避现实的因素在，现在研究国学则是面向现实的。因此新的国学研究必须大大增加对现实有用有益的内容，以利于有中国特色社会主义的两个文明的建设；国学的发展也必将因此而获得新的强大的生命力。但新的国学研究既然有艰巨的去伪存真、去芜存精的任务，那就必须充分继承和发扬从前“国学”研究中那种求真求实、实事求是的优良学风，也必须充分利用从前“国学”研究中的正确方法与丰富成果。

国学要真正能对现实有用，看来一方面不能对传统文化采取“玩儿”的态度，更不能把它当作“模特”，常常穿了不断变化的“时装”来表演；但另一方面恐怕也不能一味强调“坐冷板凳”，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。因为任何学问要对现实有用，都必须了解现实，甚至还要转变观念，才能使真才实学与客观实际挂钩对口，从而有的放矢地解决实际问题。

（选自《金开诚学术文化随笔》）

1．对于至今无人能说清楚“气韵”究竟是什么，以及如何能达到“气韵生动”，这一

现象中蕴涵的道理理解正确的一项是（ ）

A．传统文化中有些经验，直到现在尚未见有更为高深、准确的理论可以取而代之。 B．“气韵”和“气韵生动”这些独特概念只可感知，难以具体去表述。 C．中国画家无不追求“气韵”，以致众说纷纭，莫衷一是。 D．“气韵”是一个美的表现，它只能存在于中国特色的美学体系中。 2．对“更不能把传统文化当作‘模特’，常常穿了不断变化的‘时装’来表演。”中所

蕴涵的意思理解正确的一项是（ ）

A．强调国学研究要了解现实，转变观念。

B．强调新国学研究要使真才实学与客观实际挂钩对口，从而有的放矢地解决实际

问题。

C．不能只注意传统文化的形式上的翻新，而要对现实有用。 D．新的国学研究要去伪存真、去芜存精。 3．下列说法不符合文意的一项是（ ） A．“国学”．的概念有三：整理国故；考校古籍为主；研究中国特有的传统文化（包

括传统典籍）。作者持第三种说法。

B．新的国学研究必须充分继承和发扬从前国学研究的优良学风，利用其正确方法

与丰富成果。

C．作者主张国学研究要对现实有用，因为“知识能用才是力量”。 D．“气韵生动”为绘画“六法”之首，说法虽好，能为人感知，但在理论上是不

可知的。

二、古代诗文阅读(36分)

1

(一)文言文阅读（19分）

阅读下面的文言文，完成4—7题。

萧相国何者，沛丰人也。高祖起为沛公，何常为丞督事。沛公至咸阳，诸将皆争走金帛财物之府分之，何独先入收秦丞相御史律令①图书藏之。沛公为汉王，以何为丞相。汉王所以具知天下扼塞②，户口多少，强弱之处，民所疾苦者，以何具得秦图书也。何进言韩信，汉王以信为大将军。

汉王引兵东定三秦，何以丞相留守巴蜀，镇抚谕告，使给军食。汉二年，汉王与诸侯击楚，何守关中。为法令约束，立宗庙社稷宫室县邑。汉王数失军遁去，何常兴关中卒，辄补缺。汉五年，既杀项羽，定天下，论功行封。群臣争功，岁余功不决。高祖以萧何功最盛，封为酇侯，所食邑多。群臣皆曰：“臣等身被坚执锐，多者百余战，少者数十战，攻城略地，大小各有差。今萧何未尝有汗马之劳，徒持文墨议论，不战，顾反居臣等上，何也？”高祖曰：“诸君知猎乎？夫猎，追杀兽兔者狗也，而发踪指示兽处者人也。今诸君徒能走兽耳，功狗也。至于萧何，发踪指示，功人也。且诸君独以身承受我，多者两三人。今萧何举宗数十人皆随我，功不可忘也。”群臣皆莫敢言。于是乃令萧何第一，赐带剑履上殿，入朝不趋。

汉十一年，陈豨反，高祖自将，至邯郸。未罢，淮阴侯谋反关中，吕后用萧何计，诛淮阴侯。上已闻淮阴侯诛，使使拜丞相为相国，益封五千户，令卒五百人一都尉为相国卫。召平谓相国曰：“祸自此始矣。上暴露于外而君守于中，非被矢石之事而益君封置卫者，疑君心矣。夫置卫卫君，非以宠君也。愿君让封勿受，悉以家私佐军，则上心悦。”相国从其计，高祖乃大喜。

何素不与曹参相能，及何病，孝惠自临视相国病，因问曰：“君即百岁后，谁可代君者？”对曰：“知臣莫如主。”孝惠曰：“曹参何如？”何顿首曰：“帝得之矣！臣死不恨矣！”

孝惠二年，相国何卒，谥为文终侯。

（节选司马迁《史记·萧相国世家》）

【注】①律令：法令。图书，实为图籍文书的省称。②扼塞：险要难行的军事要地。 4.对下列句子加点词的解释，不正确的一项是( 3分) A.汉王引．

兵东定三秦 引：带领 B.何素．不与曹参相能 素：向来 C.汉王数．失军遁去 数：数落 D.臣死不恨．

矣 恨：遗憾 5.以下句子分为四组，全都表现萧何作为丞相尽忠本职的一组是(3分)

① 何独先入收秦丞相御史律令图书藏之 ② 镇抚谕告，使给军食 ③ 何常兴关中卒，辄补缺 ④ 为法令约束，立宗庙社稷宫室县邑 ⑤ 帝得之矣！臣死不恨矣

A.①②③ B.①③⑤ C.②③⑤ D.①④⑤ 6.下列对原文的叙述，不正确的一项是(3分)

A.当刘邦的军队攻进咸阳城大肆抢掠财宝的时候，萧何却独以政治家敏锐的眼光收走了秦的律令图书，为汉王朝治理关中地区提供了详备的文献资料。

B.刘邦对群臣争功很生气，他认为将领们是“被坚执锐”“攻城略地”的功绩，像一群“能得走兽”的“功狗”罢了。

C.汉王平定陈豨叛乱之后，认为萧何诛杀淮阴侯有功，授予萧何相国的官职。 D.萧何推荐韩信及曹参，表现了他的远见和大度。 7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）臣等身被坚执锐，多者百余战，少者数十战，攻城略地，大小各有差。

（2）夫置卫卫君，非以宠君也。愿君让封勿受，悉以家私佐军，则上心悦。

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首词，完成8—9题。

南乡子 ［唐］李珣

烟漠漠，雨凄凄，岸花零落鹧鸪啼。远客扁舟临野渡，思乡处，潮退水平春色暮。

8.词的前三句主要是写景，请简析写景的作用。(5分)

9.“思乡处，潮退水平春色暮”在本词中的含意和作用是什么？请作简要回答。(6分)

（三）名篇名句默写（6分）

10．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分)

①天之道，损有余而补不足。 ， 。孰能有余以奉天下？唯有道者。

②或曰“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？ ， 。” ③鹏之徙于南冥也， ， ，去以六月息者也。

选考题

请考生在第三、第四两大题中选定其中一大题作答。注意：作答时必须用2B铅笔在答题卡上把所选大题的题号涂黑。只能做所选定大题内的小题，不得选做另一大题内的小题。如果多做，则按所做的第一大题计分。

2

三、文学类文本阅读（25分）

11、阅读下面的文字，完成⑴—⑷题。（25分） 知音 余显斌

雪，很大，夜很静。一把火，从他房后烧起，一眨眼间，席卷了整个茅屋。他跑出来，随着他的，只有一把二胡。

他没有回头，即使回头，也看不见什么，因为他是瞎子。风吹来，浑身很冷。在风里，他一步步走了，最终，变成一粒黑点，消失在天边。 从此，他漂流异乡。

陪伴他的，是一把破旧的二胡，小镇村庄，一路行来。二胡声，在他走过的地方流泻，如一声声低低的诉说，细细的，蛛丝一样。

夜里，他歇宿在破庙里，草堆后，静穆地坐着，一双盲眼，一动不动，望着虚空。手指颤动，一缕月光水色，从琴弦上淌出，闪着波纹，扩散着，荡漾着。

他走过的地方，要一点剩饭，或者两个冷馒头。

一般的，他只吃一半，另一半，放在自己寄宿的地方，草堆旁，或者是破庙里。第二天走时，留在那儿。

大家都说，这瞎子，穷讲究，不吃隔夜东西。

他没说什么，摇头叹息。要饭时，仍多要些，拿回寄宿的地方。剩下一些，放在那儿。有时，要少了，他不吃，把要来的东西都放那儿。

这日，一个雪天，他头晕眼花，倒了下去。醒来时，一个女孩的声音，清脆地响起，醒了，你终于醒了。

他点头，慢慢坐起来，很是感激。无物感谢，就拿起二胡，闭着眼，手指颤动，一支乐曲，婉约流淌。

曲子停止了，一切都静静的。

过了很久，女孩醒悟过来，赞叹，你的二胡拉的真好啊，我去告诉师傅，你就跟着我们杂技团吧。说完，女孩一阵风，跑了。 不一会儿，女孩进来了，坐下。

他一笑，道，不收瞎子吧？是啊，一个杂技团要一个拉破二胡的干啥啊？ 你别急，我再求求师娘。女孩说。

他笑笑，在女孩离开后悄悄走了，一步一步，走向流浪的远方。二胡音，仍如水，随他流淌。时间，也在二胡声中流淌。 他在乞讨和流浪中，慢慢老去。

一日，在一个破庙里，他摸着个人，睡在那儿，奄奄一息。显然，是饿的。他忙拿出讨要的馒头，喂他吃下。两个冷馒头下肚，那人有了精气神，坐起来。那夜，没有旁人，只他俩。他坐在神案前，手指轻弹，两滴乐音溅下，闪着晶亮的光。然后，二胡音悠扬，在静静的夜空响起，一会儿如一缕花香，拂过人心；一会儿如一丝轻风，浮荡如纱。

那人静静听着，罢了，哑着嗓子一声长叹，是《月夜鸟鸣》吧，真是人间一绝！ 他笑笑，眨眨已盲的眼，和衣躺下，道，睡吧，明天，还要讨饭呢。 那人，也睡下。

以后，他拉二胡，挣点小钱，养活两人，因为那人也是瞎子。夜里，坐在破庙里，他拉二胡，那人听。在奔波中，一天一天，他走向生命的尽头。那天，他吐了几口血，靠在一个草堆旁，对那人说，你不是想得到《松风流水》的乐谱吗？今天，我给你拉。 你——怎么知道？那人惊问。

你是瞎子；右手食指有弦痕，是拉二胡的；在这个人世，能欣赏我二胡的，只有两人，一个是个女孩，另一个是我的弟子。他道，脸上有一丝温馨。 师父！那人跪下，不再哑着嗓子，流着泪喊。

他点头，微微一笑，你多次向我讨要《松风流水》的音谱。又悄悄一把火烧了我的茅屋，不就是想逼我带着乐谱逃走，你好中途盗取吗？哎，世间最好的乐谱不在纸上，在心中。这些年，你跟在后面，我知道。没说破，是想让你跟着吃苦，时间长了，就领会了我当年的话。

你留下饭菜，也是给我的？那人哽咽着问。 你脸皮薄，不讨要，会饿死的。他仍一脸平静。

说完，二胡音流出，始如蚊痕，继如流水，最后，如一地灿烂春光。 音乐越来越低，流入地下，渺无音痕。 二胡落下，他也倒下。

你知道是我，为什么不恨我啊？那人抱着他，号啕大哭。

你是我的弟子，我的——知——音。他说，带着一丝笑，咽了气。

那人跪下，恭敬地叩下头去。然后，拿起二胡。月夜里，二胡音如水，波光闪闪，流泻一地。

（1）下列选项中，对文章分析概括正确的两项是（ ）（5分）

A．小说题目为“知音”，从文中我们可以得知，瞎子师傅的知音很少，只有他弟子一人，所以他明知是弟子放火烧了自己的房子，但他也不记恨弟子。 B．小说中记叙了一个小女孩救活漂泊中的瞎子一事，这个小女孩赞叹瞎子师傅二胡拉得好，正面描写出瞎子师傅的技艺高超。

C．房子起火后，瞎子师傅只带着一把二胡跑出来，说明他家非常贫穷，没有别的贵重物品。

D．文章结尾，弟子跪在师傅身旁，恭敬的叩头，此时此刻，弟子才懂得师傅的良苦用心，但师傅已死，此时回报师傅的只有传承师傅的绝技。

E．这篇小说起于二胡，结于二胡，中间又多次描写二胡，可以说二胡即本篇小说的线索。

（2）本文情节看似突兀，实则在情理之中，请举例加以说明。（6分）

（3）本文二胡声音悠扬、动听，作者是如何描写二胡声音的？（6分）

3

（4）本文描写了两位瞎子，他们是师徒关系，结合文本探究他们是怎样的人，请结合文本简析，并就其中一位谈谈给你的启示。（8分）

四、实用类文本阅读（25分）

12、阅读下面的文字，完成1～4题。 （25分）

程砚秋：一曲清歌动九城 章诒和 ①程砚秋有几个嗜好。

②他喜欢酒，也爱抽烟。前面说，他是酒嗓，所以他不忌酒。导演吴祖光曾说：“唱了一辈子旦角的程砚秋却有着典型的男子汉大丈夫的气派。这也表现在他的日常生活和嗜好方面。譬如他抽烟抽的是粗大的烈性雪茄烟，喝酒也喝烈性的白酒，而且酒量很大，饮必豪饮。”

③程砚秋最喜欢看电影，凡有名片上演，他是从不错过。他外出喜欢穿中国长袍，这与经常西服笔挺的梅兰芳大不相同。所以，人们看见他是长袍一袭，手提一只公文包进电影院。程砚秋多半是坐在楼上后排，有人怀疑他是远视，也有人认为他是怕别人认出自己。

④程砚秋的另一个爱好是打太极拳。他不但打得好，功夫了得，且极有研究。看过《春闺梦》的观众，就能从那段表现梦中情景的动作里，领略他的太极功夫。举手投足之妙，与今天电影的“慢镜头”一般无二。再加上且歌且舞，居然能唱完这一段[南梆子]之后，神色自如，不喘气，不出汗。这凭什么呀？就是凭他的唱工、做工和太极功力了。

⑤说到程砚秋的男子汉血性，就一定要讲他和日本人的斗争。1937年，日军进城，北平沦陷。日本人找北平梨园公会，要其组织艺人为捐献飞机唱义务戏。程砚秋说：“我不能给日本人唱义务戏，叫他们买飞机去炸中国人。我一个人不唱，难道就有死的罪过？谁愿意去唱谁就去唱，我管不了。”第二年，梅兰芳隐居香港，余叔岩沉疴难挽，杨小楼病逝。程砚秋继续支撑着舞台直到1942年，他不与伪政权合作，不唱义务戏，不去满洲国，剧场不留“官座”，这引起了当局的不满，迫害也就接踵而至了。程砚秋聪颖过人，也坚毅过人。1943年的8月，当得知金仲荪夫妻患病又遇房东催逼搬家的消息，他在电话里劝金先生不要太悲观，说：“好戏还在后头，墨索里尼暂时休息，希特勒唱累了休息为时恐也不远了。” ⑥面对种种非难，他决定息影务农。1943年3月，程砚秋先后在北京海淀、

青龙桥物色乡居房屋，弃艺务农。紧张耕作，闲来读史临帖，这是程砚秋务农时期的日常生活内容。应该说归隐西山，在程砚秋是蓄志已久的。早年他在上海演戏的时候，就曾请老画师汤定之作《御霜图》，预示着入山隐退之意。诗人周今觉为《御霜图》题诗四首。其中的一首是这样写的：“一曲清歌动九城，红氍毹①衬舞身轻。铅华洗尽君知否？枯木寒岩了此生。”在他心里，息影舞台、安于农事真的是一个不错的归宿。用他自己话来说，就是：“所谓好花看到半开时，何况是快落之花呢。”但人又是复杂的，在以耕读为业的同时，他并未忘怀舞台。“不唱可惜呀！”这话传到程砚秋耳朵里，又颇感欣慰，觉得不枉自己多年艰苦练习。他时常对梨园界朋友折简相召，大家天南地北地纵谈艺术，其乐陶陶。剧作家翁偶虹是他乡村居所的常客。程砚秋不止一次地提醒翁先生请多留心，遇到适合于自己演唱的材料，希望仍能编写为剧。为此，他解释道：“我现在虽然不登舞台，但是仓库里的后备物资，不能漠然视之。有朝一日，阴云消尽，我还是要为京剧服务。 ⑦程砚秋归隐西山时，曾将自己喂养的鸽子分赠好友。一年后，一只鸽子忽然飞回程家，这令他既惊喜又感慨。有朋友说：鸽子归巢，说明他谢绝舞台的日

子快结束了。果然，日本投降后他搬回城里，立刻着手恢复演出的事宜。

选自《中华读书报?伶人往事》

【注】①hóng qú shū 红色的毛织地毯.

1．下列对文章内容的理解，不正确．．．

的两项是（ ）（5分） A．程砚秋身上有着典型的男子汉大丈夫的气派，从他日常生活和嗜好方面也可略见一斑。

B．写梅兰芳隐居、余毅岩病重、杨小楼病逝等是为了与程砚秋的坚毅过人之处作对比。

C．程砚秋拒绝为日本人唱义务戏，义正辞严，语言掷地有声，充分表现了他的民族气节。

D．在《春闺梦》梦境的动作里和且歌且舞中，程砚秋显示出极佳的唱工、做工和太极功力。

E．分赠好友的鸽子飞回家象征着程砚秋重新焕发出青春，他的京剧艺术将达到一个新的高峰。

2．体会第⑤段内容，说说程砚秋在电话里劝金仲荪先生的话语有何妙处？表现了他怎样的性格？（6分）

4

3．结合全文，说说作者是怎样一步步来展现这位表演艺术家的风采的？（6分）

4．结合全文，就你感受最深的一点，试评价一下程砚秋的艺术人生。（8分）

第Ⅱ卷（表达题）

五、语言文字运用（20分）

13.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是（3分）

A.企业家应该像军事家一样，具有沉着的心态、超人的智慧，这样才能在商场中出奇．．制胜．．

。 B.对待野生动物，我们再也不能像过去那样为渊驱鱼，．．．．．为丛驱雀．．．．，赶尽杀绝，只顾眼前利益。

C.中国的艺术和思想体构，往往是飘飘凌云的空中楼阁．．．．，这因为中国人聪明，流毒无穷地聪明。

D.科学上的发明创造都要人们付出艰辛的劳动，绝不是一蹴而就．．．．

的。 14.下列各句中，没有语病的一句是(3分)

A.最近的一项社会调查显示，不少网络游戏带有暴力情节和色情内容，这无疑会严重影响青少年的身心健康。

B.观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后，对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。

C.文艺作品语言的好坏，不在于它用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是地方。

D.作为一个共产党员、党的领导干部，想问题办事情，都要从党和人民的根本利益为出发点。

15.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）

“中国结”的全称是“中国传统装饰结”，______，______，______，______，______，______，因此绳结也是中国古典服饰的重要组成部分。 ① 人们很早就开始用绳结来装饰器物，为绳结注入了美学内涵 ② 当时的绳结是人们日常生活中的必备用具 ③ “中国结”的起源可能追溯到上古时期

④ 它是中华民族特有的一种手工编织工艺品，具有悠久的历史 ⑤ 此外，绳结还被应用在人们的衣着、佩饰上

⑥ 同时也具有记载历史的重要功用，因而在人们的心目中很神圣 A．③②④⑥⑤① B. ③①②⑤⑥④ C．④①③②⑤⑥ D. ④③②⑥①⑤

16.把下面这个长句改写成几个较短的句子，可以添加必要的词语，但不得改变原意。（5分）

这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参战并使其中数万人丧失性命的战争。

17.下图为漫画《有感于“孔雀东南飞”》 ，请描述漫画的内容及寓意。（6分）

六、写作（60分）

18.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

一只鹿到小河边来饮水，他低头看到了河水中自己的倒影。鹿对自己两只又大又粗、枝杈美丽的角非常满意，可他看了看自己的四条腿，说：“只是我的腿不太漂亮，又细又弱。”突然，一只狮子不知从什么地方窜了出来，朝鹿扑了过去。鹿撒腿就往一大片空地跑了过去，狮子被远远地甩在了后面。可他刚一拐进林子，头就被树枝挂住了，狮子追上来逮住了他。 弥留之际，鹿说：“我是个地道的傻瓜！我认为丑陋软弱的，却救了我；而我引以为自豪的，却断送了我的性命。”

要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

答案

5

篇五：2007-2011年沈阳市中考语文试题及答案

2011年沈阳市中考语文试题

＊试题满分150分 考试时间150分钟

一、积累与运用（30分）

1、下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（ ）（2分）

A、悬念（xuán) 笨拙（zuō) 沉淀（diàn) 阴悔（huì) ．．．．

B、拂动（fó） 管束（shù） 侵蚀（qīn） 清撤（cha） ．．．．

C、主宰（zǎi） 拯救（zhěng） 疏忽（shū） 纽带（niǔ） ．．．．

D、酷爱（kù） 参差（cān） 融恰（qià） 启蒙（m?ng） ．．．．

2、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（ ）（2分）

散文犹如中国文学园地中的一朵奇葩，在几千年的发展中，留下了许多＿＿的经典名作，＿＿着一代代炎黄子孙，每一篇佳作都是历史的折射，记录着历史的＿＿。我们从中不仅能＿＿文学的精髓，还能了解时代的变迁。

A、不言而喻 滋润 苦痛 获取 B、脍炙人口 滋养 沧桑 汲取

C、不可名状 养育 磨难 吸取 D、家喻户晓 培养 苦难 吸收

3、下面画线句有一个有语病，请找出并将改正后的句子写下来（2分） 在人生的赛场上，信心就是力量。是它，让我们相信自己，超越自己；是它，让我们保持积极乐观的心态；

① 是它，让我们鼓起战胜困难的决心。

②

第＿＿句；改为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、下列名项中表述有误的一项是（ ）（2分）

A、《战国策》是战国时游说之士的策谋和言论的汇编，西汉末刘向统计编订。

B、《钦差大臣（节选）》中市长主官员们得知上了假钦差的当，个个丑态毕露。

C.、爱莲说》的作者是刘禹锡，唐代著名诗人，字梦得。

D、 毕淑敏，当代女作家，我们学过她的作品《一厘米》。

5.走近名著。（3分）

（1）根据要求填空。（1分）

他向我和蔼地说道：“你看，你将这条血管移了一点位置了。――自然，这样一移，的确比较的好看些，然而图不是美术，实物是那样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照着黑板上那样的画。”

这段文字出自《朝花夕拾》，选段中的“他”是＿＿＿＿。

（2）下面关于名著内容的表述有误的一项是（ ）（2分）

A.《名人传》中贝多芬“扼住命运的咽喉”，创作出伟大的音乐。

B.《鲁滨逊漂流记》主要叙述鲁滨逊在荒岛上的生活经历。

C.祥子拼命攒下的钱被侦探敲诈一空，买车的梦想再次化为泡影。

D.唐僧师徒取经路上降妖伏魔的故事有智擒红孩儿、智取生辰纲等。

6、诗文填空。（请规范书写）（12分）

（1）足蒸暑土气，＿＿＿＿＿＿＿。 （2）一曲新词酒一杯，＿＿＿＿＿＿＿。

（3）与君离别意，＿＿＿＿＿＿＿。 （4）＿＿＿＿＿＿＿，在乎山水之间也。

（5）＿＿＿＿＿？因为我对这土地爱得深沉?? （6）学而不思则罔，＿＿＿＿＿＿。

（7）报君黄金台上意，＿＿＿＿＿＿＿。 （8）山重水复疑无路，＿＿＿＿＿＿＿。

（9）＿＿＿＿，出则无敌国外患者，国恒亡。 （10）呜呼！何时眼前突兀见此屋，＿＿＿＿＿＿＿！

（11）《行路难》中表明诗人想要施展政治抱负，相信自己必有远大前程的句子是：“＿＿＿，＿＿＿。”

7、对《江城子·密州出猎》的赏析有误的一项是（ ）（3分）

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

A.“千骑卷平冈”形象地写出出猎的人很多，气势很大。

B.“亲射虎，看孙郎”表明词人已功成名就，对孙权有蔑视之意。

C.“酒酣胸胆尚开张”是说词人饮酒到尽兴之时，更觉心胸开阔、壮志满怀。

D.这首词表面写的是一次出猎，实则表达了词人报效国家的志向和豪迈气概。

8、综合探究。（4分）

某班开展了一次“中国月文化”主题探究活动，下面是同学搜集的资料。阅读后，按要求回答问题。

材料一：

中国上古期时就有嫦娥奔月的神话传说，古人更有“秋暮夕（祭）月”的习俗。唐代赏月十分盛行，并将中秋节定为固定节日；两宋时期形成了中秋吃月饼的风俗，取“人月共圆”之意。这一风俗延续至今。

材料二：

（1）综合材料一和材料二的内容，写出你的探究结果。（2分）

（2）请为“中国月文化”主题探究活动拟一则宣传语。（要求至少用一种修辞方法）（2分）

二、阅读理解（60分）

（一）阅读选文，完成9～13题。（17分）

【甲】

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫．．

中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。（选自《出师表》） ．

【乙】

①贞观二年，太宗谓房玄龄等曰：“汉、魏以来，诸葛亮为丞相，亦甚平直，尝表废廖立、

李严於南中，立闻亮卒，泣曰：‘吾其左衽矣！’严闻亮卒，发病而死。故陈寿称‘亮

⑤之为政开诚心布公道，尽忠益时者，虽仇必赏；犯法怠慢者，虽亲必罚。’卿等岂可不企

慕及之？

【注释】①表：指上表建议。②廖立、李严：蜀汉之臣。③左衽：古代少数民族衣襟左开，借指异族入侵而亡国。④陈寿：西晋人，著有《三国志》。⑤卿：古代君对臣的称谓。

9.解释下面句子中加点的词语。（3分）

（1）志虑忠纯：＿＿＿＿ （2）悉以咨之：＿＿＿＿＿＿ ．．

（3）严闻亮卒：＿＿＿＿＿＿ ．

10.下面句子中加点词意思相同的一组是（ ）（3分）

A.太宗谓房玄龄等曰 太守谓谁（《醉翁亭记》） ．．

B.尝表废廖立、李严于南中 予尝求古仁人之心（《岳阳楼记》） ．．

C.立闻亮卒 卒获有所闻（《送东阳马生序》） ．．

D.发病而死 舜发于畎亩之中（《生于忧患，死于安乐》） ．．

11.请用现代汉语翻译下面句子。（6分）

（1）是以先帝简拔以遗陛下。

（2）诸葛亮为丞相，甚平直。

12.请用“/”给下面句子断句。（断两处）（2分）

亮 之 为 政 开 诚 心 布 公 道

13.【乙】文中哪句话最能诠释诸葛亮提出的“陟罚臧否，不宜异同”的主张？（请和原文回答）（3分）

（二）阅读选文，完成14～20题。（23分）

光明行

杨轻抒

母亲不知出去干什么了，我一个人独自扶墙出了家门，门外下着雨，雨打在芭蕉上面，嘀嘀嗒嗒地响。我已经没有心思听雨打芭蕉的美妙音乐了，因为我再也看不见那丛我亲手种植的芭蕉了。

以前我从没有想过什么叫做黑暗，没有，我抱怨过城市是那样的拥挤，天空有好多的灰尘，抱怨过房间是那样的窄小，人群中有那么多丑陋的面孔，然而当我终于看不见这一切的时候，我才突然发觉这一切是多么的珍贵！

我从没想过我也许会在黑暗中度过我的大半生，从没！而今，我无论如何不能接受这一切，我独自走进了雨中。我不想提到那个叫死字的汉字，但我绝不认为这样活着有任何意义。如果这时有一辆车向我撞来，如果身边的建筑物突然倒下，如果我一脚踏进了深渊，我会坦然接受的，我会！

但这一切都没有发生。

我只听到了汽车紧急的刹车声和司机的惊呼声，听到前面迅速移动重物的声音，听到人群急急走过的声音——我竟然畅通无阻地在城市的雨中行走，雨中的城市第一次变得这样宽广。

然后，我听到了一声狗叫，一种友善的，我能想象出的一种乖乖巧巧的狗的叫声。头顶的雨突然停了。

“走开！”我咆哮，“我不需要同情，我不需要可怜！”

我使劲挥动手臂，要甩开身边的一切，但我无论怎样努力，始终甩不掉那把罩在我头顶②③④

上的雨伞。我终于失声痛哭起来。

“能陪我走一程吗？”一个声音说。是一个女孩子的声音，软软的，柔柔的。我不做声。 女孩把手伸过来，拉住我的手。“阿明——”女孩叫一声，我听见小狗汪汪地叫着跑过来，围着我转圈，然后伸出舌头舔我的脚。我们在雨中走，雨声在伞外淅淅沥沥地响。女孩的手热乎乎的，天地间很静，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。不知走了多久，我的心渐渐平静下来。

女孩问：“你的眼睛是谁治的？”我说出了医生的名字。“原来你就是我叔叔的那个病人！”女孩有些惊喜地说，“你的眼睛能治好，他还说，治好你的眼睛将是他一生中最得意的手术之一。”

“真的？”我还是有些怀疑，因为母亲说过，我的眼睛治愈率只有百分之二十五，也就是说，失败率高达百分之七十五。

“真的，不骗你！”女孩说，语气是那么肯定。

“你喜欢音乐吗？我拉二胡给你听吧。” 一阵窸窸窣窣的声音，我听见女孩试了一下弓，顿一下，一种激越的欢快的的音符突然跳跃而出，是刘天华的著名二胡曲《光明行》！

女孩拉得真好！我曾经多次听过二胡曲《光明行》，但我从来没像今天这样感到过有一大片的光明水一样猛然落满我的头上、肩上，沐浴着我的全部身心。

“看到阳光了吗？”女孩轻声说，“你一定会看到光明的！到那里你采枙子花送给我吧，我最喜欢枙子花了。小时候院子里有好多的栀子花，洁白的，像阳光一样的灿烂光明。”

手术非常的成功，百分之二十五的奇迹实现了！医生感慨地说：“这个坚强自信的病人不多见啊！”我没有时间去理会医生的感慨，拆线那天，我跑到城外的农家院里，折了一大捧栀子花，我要去找那个喜欢栀子花的女孩！

然而，当我认定我已经走到了我曾经和女孩呆过的地方时，我才发现在我面前的，哪有什么房子，有的只的一片满是砖头瓦块长了青草的废墟。我想是不是我走错了地方？于是我重新回到起点，闭了眼，凭着感觉，走到了，睁眼，仍是那片废墟！

我见人就问：“这曾有人会拉二胡带条叫阿明的小狗的女孩吗？”

有人想了半天说：“你是问那个卖艺的瞎女孩吗？她早走了，不知上哪儿了。是牵条小狗背把二胡——她曾经在这里搭了一个临时的棚。”

我说：“她叔叔是眼科医生呢！”

那人说：“哪有这事！她只是一个卖艺的女孩，胸前常戴朵栀子花。”

是这样！我发疯似的跑遍了城市的每一个角落，见人就问，看见一个胸前戴栀子花会拉二胡的女孩了吗？所有的人都冲我摇头。

我跑遍了城市的大街小巷，那么多的人呢，那么多的人中没有那个长头发的牵着一条叫阿明的小狗的女孩，有的只是大块大块的阳光在那个清晨猛然倾泄下来，厚厚的阳光把一座城市，把所有的人都淹没了。

我把手中的栀子花抛起来，城市的天空中顿时飘满了洁白的栀子花，那一瓣瓣洁白的花像一个个梦，像一瓣瓣梦一样的阳光，像一瓣瓣阳光一样的音符随时风飘荡??

阳光，真香！所有的人抬起头，他们在寻找那些很香很香的光明呢！

我泪流满面。

（选自《中国当代微型小说名篇赏析》，有改动）

14.在“我”与女孩的偶遇中，她为“我”做了哪些事？（4分）

15.体会下面句子中加点词语的表达效果。（3分）

始终甩不掉那把罩在我头顶上的雨伞。 ．．．

16.选文第9段画线句有什么作用？（3分）

天地间很静，只有雨，沙沙的雨落在身前身后。

17、请赏析下面的句子。（3分）

小时候院子里有好多的栀子花，洁白的，像阳光一样的灿烂光明！

18.阅读选文，请简要概括女孩的性格特点。（2分）

19.选文第26段（结尾段）表达了“我”怎样的情感？（4分）

20.选文的标题有什么含义？（4分）

（三）阅读选文，完成21～26题。（20分）

学会转身

董建昌

①一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。

②事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到了。

③换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说：“一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。”一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想的太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。

④是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力气，到头来却一事无成。遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，这样，“无法解决”的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。

⑤1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2.5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是1.05美元，比火车便宜了一半多。

⑥这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是，这个故事后来．．．．还被西点军校作为案例选入了教材，用来诠释一条校训：要保持“头脑简单”，敢于去干所谓“办不到”的事情。

⑦通过邮局邮寄货物，这无疑是最常见的运输方式，然而，就是这样一个常见、简单而

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